语言运用题答题方法解析

语文语言文字运用答题技巧
语文语言文字运用答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 审题干：在开始答题之前，需要认真审题，明确题目要求，把握题目所给的信息。

2. 析语境：在答题时，需要分析语言环境，理解句子间的关系，以及句子内部词语之间的关系。

3. 找方法：根据题目类型，选择合适的解题方法。

例如，对于词语辨析题，可以采用比较法、类比法等方法；对于语病题，可以采用语法分析法、类比法等方法。

4. 善归纳：在答题时，需要善于归纳总结，将答案表述清晰、简洁明了。

同时，要注意避免出现主观臆断和过度推断的情况。

5. 多练习：通过多做练习题，提高自己的语言文字运用能力，加深对语言文字的理解和掌握。

6. 查错漏：在完成答题后，需要检查答案中是否有错别字、语病等错误，并及时修正。

以上是语文语言文字运用答题技巧的一些要点，希望对你有所帮助。

初中语文语言实际运用所有题型和答题方法一、文字概括题【题例】那一年，国家正式决定，在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设8000万亩防护林体系；从新疆到黑龙江，沿着万里风沙线，营造⒈42万里长的大型防风沙林带，形成“绿色万里长城”。

【指导】这类题，要求用简洁的语言概括一段文字的内容要点，也就是要对这段文字的内容进行压缩，提取最重要的信息。

解答这类题，应注意⒈排除多余信息，提炼出精当内容；⒉善于组织语言表达，做到通顺明了，无语病。

【分析】题例中的内容以事件为主，而且包括两个分项内容（根据分号判断），即“建设防护林体系”，“营造防风沙林带”。

另外，事件的施动者“国家”不可少，“万亩”、“万里”形容路线之长，这些均为精当的内容。

由此，这则消息可概括为：国家决定建设万亩防护林体系和营造万里防风沙林带的“绿色万里长城”。

【训练】我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度彩色电视机，将于今年10月份全面上市。

据介绍，这种精密显像，无闪烁的保健电视机，是引进美国先进的视频芯片生产的。

这种芯片能将原来电视的隔行扫描变为逐行扫描，与电脑显示相同，从根本上解决了传统电视机存在的画面闪烁的清晰度差的问题。

（精当内容：我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度彩色电视机，将于今年10月份全面上市。

）二、图表转述题【题例】读下表，描述我国人口增长的状况年份1764年1840年1949年1982年1995年人口 2.1亿 4.1亿 5.4亿10.3亿12亿㈠从总体上看，自1949年至1995年，我国人口㈡由于实行计划生育政策，自1982年至1995年，我国人口【指导】这类题，要求能够从图表中看出各项数字、事物之间的关系，概括出作者的观点或结论，用简明的语言转述图表的内涵。

语言运用之效果题答题思路【设题角度】1、比较型：将原句与题干所给句子比较，如：文中画波浪线的句子可改写成：“……”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？2、整体语段分析型：如：文中画线的句子有何特点？请简要分析。

【答题角度小结】1、修辞手法：找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。

如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用……2、句式特点：长短句：长句是用词较多、结构复杂的句子；短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。

多使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。

长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。

整散句：整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。

整句形式整齐，节奏和谐，富有气势。

散句则是形式错落，结构不整齐的句子。

散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。

多使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。

整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。

倒装句强调的是前置或后置的部分；设问句常能引起读者注意和思考；反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；双重否定句则肯定的意味更加浓烈。

3、改变语序：起强调、突出作用。

（参照句式特点中的“倒装句”，并注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。

）4、语体特点：口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。

（要根据语境选择合适的语体）5、精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。

一个动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；名词罗列，从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。

图表题1、审题方法（1）第一步：仔细审读扣题旨。

包括审读图表的标题、内容和题目要求。

有些细节（如表注）也要认真审读。

①审标题。

标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。

因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。

抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。

②审图表。

图表是得出结论或反映问题的主要依据。

在审图表时，要特别重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。

我们可对图表中的数据进行横向和纵冋的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现冋题，从而得岀结论。

③审要求。

根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。

同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避兔答题偏向。

（2）第二步：认真思考找规律。

在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。

①首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维；②其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨；③然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。

（3）第三步：准确归纳善表述。

①首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；②其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。

总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。

只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确性，就一定能做好图表分析题。

专题02：选准角度，赏析语言第一部分：方法指导1.赏析语言一般从用词、修辞手法、写作方法、句式、内涵或哲理等角度进行，通常分三步：第一步，指明句子所用的修辞手法、描写方法、表达方式或富有表现力的动词、形容词等：第二步，结合语境来分析其作用：第三步：与中心意思和作者的思想感情联系，说明作用。

2.运用修辞句的赏析：①比喻：本句运用了比喻的修辞手法，把×××比作×××生动形象地表现了×××，表达了作者×××思想感恶情。

②拟人：本句运用的拟人的修辞手法，把×××人格化，生动形象的表现了×××，表达了作者×××的思想感情。

③夸张：本句运用了夸张的修辞手法，突出表现了事物×××的特征，表达了作者×××思想感情。

④对比：本句运用了对比的修辞手法，突出了事物×××的特征。

⑤反语:本句运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了×××，流露了作者×××的感情。

⑥排比：本句运用了排比的修辞手法，加强语气，富有气势，抒发了×××强烈的×××感情。

第二部分：答题格式本句运用了×××的修辞手法（描写方法或富有表现力的词语），生动形象地表现了×××，表达了作者×××思想感情。

第三部分：真题演练一、（2020年山东济南市中考）阅读下面的文章，完成问题。

时光的往事鲍尔吉•原野①①这里是阳光小区，我和父母住在这里。

我们仨经常聊天，他们说六七十年前的事，我说这些年的事。

专专——专专专专专专专专专专专专专专专专专专专内容梳理2018年，全国三套试卷继续考查了成语、病句、连贯三个常规考点，但完全颠覆了全国卷延续多年的命题形式，采用的三体合一的文段组合新题型。

这种新题型更凸显了语文生活化、情境化、实用化的学科特点。

二轮复习应在一轮多积累、准辨析的基础上，重在练熟技巧，多用排除法，提高解题速度和准度。

【技法回顾】题型一：病句。

首先，提取划横线句子的主干，分析该句子是否存在搭配不当、成分残缺等语病。

然后，分析各个部分的修饰成分，看修饰语与中心语是否搭配，多重修饰语之间有无语序不当、并列不当等问题。

其次对比选项，要注意，划横线句子存在的每一处语病都要修改，正确修改后的语句不能改变句子的原意，要跟前后文衔接起来。

另外，在做题时可先排除本身有语病的选项。

题型二：连贯。

解答这类题时，应从内容和形式两个方面入手。

内容上，可以思考话题的统一性、事理的相承性和意境的协调性；形式上可以思考前后的照应性、句式的一致性和音节的和谐性。

然后借助选项的特点进行排除。

题型三：解答这类题时，应注意以下两点：1、分析横线前后语句的意思。

一般而言，句子的上下文暗含对成语的解释说明。

2、辨析近义成语的细微差别，可以从使用对象、意思、情感色彩等方面进行分析。

典型题目1 . 阅读下面的文字，完成下列小题。

“中国制造”的30秒形象广告，在美国电视有线新闻网连播六周，这很让国内媒体____。

一则30秒的形象广告果真有____的神力，能够在海外重塑中国国家形象？事实上，“中国制造”的意义．似乎更多是“内向”的，而不是“外向”的。

这是我们经过内部资源____的整合以后的第一次行业集体发声。

多年以来，中国企业并无对外宣示品牌价值的整体形象设计，往往各拉各的调，各吹各的号，相互间更谈不上经由高度提高产生诸如“美国精神”韩国风格”等等附加的文化价值。

此外，为“中国制造”正名，仅仅凭海外形象策划，还只是浅层次的努力；专心做好国内的事情，又何尝不是另一种意义上的形塑？国内一些民族主义者总指责外国企业、外国政府乃至一些外国人士对“中国制造”的敌意，其中固然有不必要的误解，但从另一方面看，( )即便出口产品都过得硬，可次第发生在国内的产品伤害消费者事件却也是____的，在地球村时代，此种恶劣与负面，恐怕是做多少秒正面形象广告，都很难一时完全“正名”。

语言文字运用是考试中的重要一环，特别是在语文、英语等科目中，考生需要具备良好的语言文字运用能力。

在考试中，针对语言文字运用题型的归纳及答题方法，对于提高考生的答题效率和准确性非常重要。

本文将就语言文字运用题型的归纳及答题方法进行详细阐述。

一、语言文字运用题型的归纳语言文字运用题型主要包括语法填空、词汇运用、改错、选词填空、翻译等多种题型。

每一种题型都有其特点和要求，考生需要根据题目的具体要求有针对性地进行准备和练习。

1. 语法填空：要求考生根据上下文和语法规则，在指定的空格处填入适当的词语，使整个句子通顺、准确。

这类题型考察了考生对语法知识的掌握程度和运用能力。

2. 词汇运用：要求考生根据上下文和词语的搭配规则，选择正确的词语填入空格，使句子表达准确、地道。

这类题型考察了考生对词汇的理解和应用能力。

3. 改错：要求考生在句子中找出并改正错误的地方，使句子表达准确、通顺。

这类题型考察了考生对语法和词语用法的掌握能力。

4. 选词填空：要求考生根据上下文和词语的语境，选择正确的词语填入空格，使整个句子通顺、意思连贯。

这类题型考察了考生对词语用法和语境的理解能力。

5. 翻译：要求考生根据所给句子，进行正确、流畅的翻译。

这类题型考察了考生对语言文字的理解和运用能力。

二、答题方法针对不同的语言文字运用题型，考生需要采取相应的答题方法，以确保在短时间内完成题目，并且达到较高的准确率。

1. 语法填空：考生在答题时，首先要仔细阅读句子上下文，理解整个句子的意思和上下文的语境。

根据句子的语法和逻辑关系，在知识储备和语感的指导下，选择适当的词语填入空格，使整个句子通顺、准确。

2. 词汇运用：考生在答题时，需要根据上下文和词语的搭配规则，选择正确的词语填入空格。

此时，考生应该根据所学的词汇知识和语感，在不同词语之间进行准确的选择，并且保持语境的连贯性。

3. 改错：考生在答题时，需要仔细阅读句子，找出并改正句中的错误，要求考生对语法和词语用法有较高的敏感度和鉴别能力。

语文语言运用题答题技巧语言运用的题型较灵活，每年落榜的新题型都出现在这个地方。

首选把近段时间各地模拟题中的第五大题翻证明题一遍，熟悉题型是答题的关键。

其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。

下面是为大家整理的关于语文语言运用题答题技巧，希望对您有所帮助!语文语言运用题答题技巧仿句，概括等①审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。

②条件要符合：如果是一句话新闻报道的概括，注意“报喜不报忧”的特点。

③形式要限制：仿句要注意修辞及文言订明的规定;概括要注意字数。

④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

⑤上下要协调：尤其是结合语境下才句子，一定要注意字词的暗示，使上下协调。

如果有对话，要注意谦敬词的用到。

语段压缩题答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、该事件经过及该事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先抓住关键词、关键句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或抹除较多的)，其次去掉肯定不要的数据，包括原因、论据、过程等，其次换(调换、转换)，其次数(数字数)，其次对(与题干要求对应)，最后是理(整理使之有条理)。

语句扩展题答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。

事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中“以……重点”的要求。

一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在污斑加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。

一般情况下以第二种为好。

词语运用答题技巧1.考点一：词语使用的辨析(1)命题特点：根据语境推论添加词语使用是否正确，是近年来中考宜宾中考常考的一个信息内容，常常出现在选择题中会。

字词常考的词语易发生的问题是：①望文生义的，如“万人空巷”，容易误认为是指“街上空无一人”。

但这个词语的字面却是“成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹)，使里巷空阔冷落。

语言文字运用简答题（一）1．（2021-2022·河北省三河市第二中学高一期末）下面的文段在语言表达方面有四处问题，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①近年统计数据显示，②中国有超过35%左右的粮食没有被充分利用，而是被浪费掉了。

③2018年，中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会联合发布《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，④中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐90克，⑤浪费率为11.7%；⑥此外，大型聚会浪费率则达38%。

⑦俗话说，人无俭不立。

⑧不仅勤俭节约是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。

⑨因此，我们要进一步加强宣传教育，在全社会制造浪费可耻、节约光荣的氛围。

【答案】（1）语句②，“超过35%左右”中“超过”和“左右”删除其中一个。

（2）语句③，“发布《中国城市餐饮食物浪费报告》显示”中“发布”后加“的”。

（3）语句⑧，“不仅”放在“勤俭节约”后。

（4）语句⑨，“制造……氛围”改为“营造……氛围”。

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。

语句②，不合逻辑，“超过35%左右”，自相矛盾，将“超过”和“左右”删除其中一个。

语句③，结构混乱，“发布《中国城市餐饮食物浪费报告》显示”中两个动词谓语，句式杂糅，“发布”后加“的”，让“《中国城市餐饮食物浪费报告》”作主语，“显示”作谓语，其后三个分句共同作宾语。

或者删掉“显示”，“2018年，中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会联合发布（了）《中国城市餐饮食物浪费报告》”，主谓宾成分完整单独成句，其后三个句子也是语法独立的句子。

语句⑧，“不仅勤俭节约……更体现……”，语序不当，“不仅……更……”的主语都为“勤俭节约”，因此将“不仅”放在“勤俭节约”后。

高考语文专题复习语言运用之句子表达效果比较一、学习目标1.品味句子的表达效果。

2.梳理答题步骤与角度。

3.掌握答题规范与技巧。

二、考查特点1.创新性：考查角度多变。

考点题型的相对稳定与角度、设计的推陈出新，相映生辉。

2.应用性：贴近生活。

此考点的语言材料一般选自我们熟悉的社会生活和日常生活情境。

既考查我们的实际运用语言的能力，也考查在日常生活中随机应变的表达能力。

3.综合性：与其他考点联合考查，涉及语法、修辞、逻辑等方面。

三、设题角度（一）设题角度：比较两个不同句子的表达效果。

（二）语段特点：该类题目一般考查描写抒情类语段。

这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。

文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。

兼有对论述类文本、说明文、戏剧等其他文体的考查。

（三）提问方式：1.文中画波浪线的句子改写成XX，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?2.文中加点的词语XX、XX，如果换成XX、XX等词，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?3.文中画波浪线的句子可改写成XX，与原文中句子相比，哪一个表达更好，为什么?四、解题思路请思考在做此类题目时，我们是按照怎样的思路来解答？五、典例探究（一）1、对于作家来说，古典诗词是迟早要回溯、迟早要用最大功力打进去再打出来的历史存在；对普通人来说，古典诗词却是悄然涵养一生、“日用而不自知”的文化场。

人们读诗、谈诗、教孩子背诗，并不只是为了寻章摘句、舞文弄墨，很多时候是在借诗词出入经史、概括情事、教化人伦。

古典诗词已然内化于普通人的生活方式和生命状态之中，就像是身处一个隐秘而顽固的文化场——多少人在游山玩水的时候，被残破斑驳的碑刻中一句清雅隽蔚的诗文击中，甚至唤起了对从未经历过的历史的回忆。

这就是文化的认同。

要产生这种文化认同，其实仅需要人们用一种普遍的日常的亲切可感的阅读而已。

言语理解题答题技巧言语理解题答题技巧言语理解题答题技巧言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

作为公务员必须具备的一项重要能力，言语理解与表达已成为中央国家机关公务员考试和地方公务员考试中最稳定的考试题型。

近几年的国家公务员行测考试中，这部分的题量为40道，是行测五大模块中题量最多的一个模块，所占的分值相对较高。

把握好这一部分对考生来说非常重要。

一、意义匹配法在言语理解与表达的题目中，尤其是选词填空题，要注意重点分析词语的意义，包括词语本身的意义，语境意义以及搭配意义。

例题：在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己私利。

这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A. 牟取遏制B. 谋取遏制C. 牟取遏止D. 谋取遏止技巧分析：浏览题干，看到第一空，“为自己私利”，根据这句话的感情色彩应该选用一个贬义词，所以第一个空应填“牟取”。

再看到第二空，“遏制”指制止并加以控制。

“遏止”指用力阻止根据词语本身的意义，“遏制”更合适，而且，“遏制势头”是固定搭配。

故答案为A。

二、选项排除法排除法关键在于分析选项，由选项本身的正误来确定正确答案。

此方法可以在分析题干后仍得不出相应结论的情况下适用。

1、利用常识排除2、排除表述太绝对或以偏概全选项3、排除无中生有的选项4、排除混淆概念的选项：在细节判断题中，选项会常出现混淆时间、混淆数量，混淆范围、混淆逻辑关系等表述。

5、慎重选择推论过度选项：在言语理解的选项当中，许多选项都是从文段当中做出的推论，常见的有，“所以我们不得不”，“因此我们必须”，“我们要”，“人们应该”这样一些说法很明显就是从材料当中得出的一个推论，是来迷惑考生的，这种推论往往是基于考生习惯的一种思维，但他不一定是作者的一个思路，所以选项中凡是推论都要慎重分析。

语言文字运用：（共5小题，20分，力争15分以上）[约20分钟]总原则读题要细心，对语言材料要逐字认真看，忌一目十行。

尤其是对“选正确”与“选不正确”的题干要求，一定要把握准确，不能大意。

另外要充分调动已有的解题灵敏性，确保在思维高度活跃的状态下完成。

常见的语用题型●熟语（成语）▶【提醒】成语是常用而定型的词组或语句，具有丰富的内容和精练的形式。

成语使用的主要考虑角度：切忌望词生义、注意成语的感情色彩、注意成语的使用范围、注意使用时的重复等。

有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。

一、望文生义【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。

生活中，很多人不了解成语的内在含义，如果不仔细辨析，一瞥而过，就按成语的字面意思去理解，就容易造成望文生义的错误。

此错误类型不仅是生活常见的，也是高考常考的。

【例句】某某实业公司与菇农的纠纷，在调解无果后，不得不兴词告状。

【解析】“兴词告状”：兴词：撰写并呈递状词；告状：打官司。

写状词打官司。

二、张冠李戴【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。

有些成语是有固定的使用范围，有特定的使用对象的，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。

【例句】他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。

【解析】“信笔涂鸦”是指写字，不是画画。

三、自相矛盾【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致，前后矛盾。

【例句】我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？【解析】“差强人意”的意思是“大体大体上让人满意”，前后矛盾，当改为“强人所难”。

四、不合逻辑【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。

【高考复习系列】语言运用——句式变换答题技巧句式变换这个题型你们做起来应该不会有太多的困难，掌握了组词造句的方式技巧、提取整合信息，基本上都得满分。

所以这么好得分的题，你们一定要抓住了哈~句式变换类型：长短句的变换、整散句的变换、口头书面语的变换、陈述对象的转换。

原则：内容不能省略，不能改变原意，句意保持连贯，不能有语病，可以调整语序，可以增删个别词语。

长句变短句解题技巧一、单一陈述对象的：（一）解说陈述法：即一个句子的主干成分——主谓宾与陈述或支配它的并列式修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。

可以分四步走。

例：俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能量小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

1、把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句——提取主干。

无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其他主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要提取句子的主干。

据此，不难得出此句的主干——大主谓宾结构是：俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。

2、将复杂的修饰语（多层定语或多层状语）根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶。

多层定语、状语的排列是有一定顺序的：①多层定语的一般排列顺序是：领属+数量+各种短语+形容词+名词；②多层状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语。

根据可操作性原则，复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成，因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即“外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。

3、将并列成分拆分，且重复跟并列成分直接相配的成分，形成叠用句式，变成并列的分句——拆分组合。

专题08：语言文字运用（简答题）（2023·全国·统考新高考I真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。

而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。

从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。

②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。

⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。

⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。

也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。

网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。

不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。

通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。

1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。

【答案】1．A：自己拥有遗忘的能力B：记住所有的信息2．语句①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。

语句⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。

语句⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。

【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A处，由“因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意味着前面的认识是不正确的，因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据后面的“因为遗忘可以……”可知，此处可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。

语言题型解析与答题技巧一、语言题型解析在语言学习和考试中，语言题型是不可避免的一部分。

了解不同的语言题型，可以帮助我们更好地应对考试，提高我们的得分。

下面将对一些常见的语言题型进行解析。

1. 词汇题型：词汇题型主要考察考生对单词的理解和运用。

常见的词汇题型包括选词填空、词义辨析、词形转换等。

2. 语法题型：语法题型主要考察考生对语法规则的理解和运用。

常见的语法题型包括填空、语法错误改正、句型转换等。

3. 阅读题型：阅读题型主要考察考生对文章的理解能力和推理能力。

常见的阅读题型包括选择题、判断题、填空题、配对题等。

4. 写作题型：写作题型主要考察考生的写作能力和表达能力。

常见的写作题型包括作文、翻译、情景写作等。

二、答题技巧了解了不同的语言题型后，我们还需要掌握一些答题技巧，以提高答题效率和准确性。

1. 充分积累词汇：词汇是语言的基础，对于提高词汇题型的得分非常重要。

建议多读多写，积累词汇，并合理运用词汇学习工具，如词典、词汇卡片等。

2. 注重语法学习：语法是语言的规则，对于理解和运用语法题型非常关键。

建议系统地学习语法知识，理解语法规则，并多做相关练习。

3. 训练阅读速度和理解能力：阅读是解答阅读题型的关键。

建议培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。

可以通过多读英文原版书籍、报纸杂志等，进行阅读训练。

4. 提高写作水平：写作是考察语言运用和表达能力的重要环节。

建议多进行写作训练，锻炼表达能力和思维逻辑。

可以参考写作范文和优秀的英文写作素材，提高写作水平。

5. 创造条件进行模拟考试：模拟考试是提高应对考试的能力的有效方法。

建议创造考试环境，进行模拟考试，提高解题速度和应试能力。

三、结语语言题型的解析和答题技巧是我们备考语言考试的重要内容。

通过了解不同的题型，掌握相应的答题技巧，我们可以更好地应对考试，提高得分。

希望以上内容能对您的语言学习和考试备考有所帮助。

祝您在语言学习和考试中取得优异的成绩！。