网络技术基础实验

网络安全基础实验报告实验目的：本实验旨在通过实践操作，掌握网络安全基础知识和技能，并了解并实践常见的网络安全攻防技术。

实验材料：1. 一台计算机2. 一台网络服务器3. 一台防火墙设备实验过程：1. 建立实验环境：将计算机、网络服务器和防火墙设备连接至同一局域网络中。

2. 实施攻击：使用计算机对网络服务器发起常见的网络攻击，如端口扫描、ARP欺骗、DDoS攻击等。

3. 监控防御：观察防火墙设备对攻击行为的识别和阻断情况，并分析攻击者的攻击手法和目的。

4. 实施防御：根据攻击行为和攻击者的目的，调整防火墙设备的配置，加强对网络服务器的防护能力，确保网络安全。

5. 检测恢复：使用网络安全检测工具对网络服务器进行检测，验证防火墙配置的有效性。

6. 总结分析：根据实验结果和经验，总结网络安全攻防的基本原则和技巧，并提出改进建议。

实验结果：1. 攻击行为识别和阻断情况良好，网络服务器受到的攻击次数明显减少。

2. 防火墙配置调整有效，网络服务器的安全性得到显著提升。

3. 防火墙检测工具显示网络服务器的安全性良好，未发现异常情况。

实验结论：通过本实验，成功掌握了网络安全基础知识和技能，并了解了常见的网络安全攻防技术。

通过合理配置防火墙设备，可以有效地防止网络攻击并维护网络安全。

改进建议：1. 进一步学习和研究网络安全领域的最新技术和攻防策略，及时更新防火墙设备的配置。

2. 定期进行网络安全演练和实践，提高网络安全防护意识和应急响应能力。

3. 加强对网络服务器的监控和日志管理，及时发现和处理安全事件。

4. 定期与网络安全专家进行交流和合作，共同提高网络安全防护水平。

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

计算机网络技术实训大纲一、实训目的计算机网络技术实训旨在培养学生在计算机网络领域的实践能力和解决实际问题的能力。

通过实训，学生将深入理解计算机网络的基本原理和技术，掌握网络设备的配置与管理、网络服务的搭建与维护、网络故障的排查与修复等方面的技能，为今后从事网络相关工作打下坚实的基础。

二、实训要求1、学生应具备计算机网络的基本理论知识，包括网络体系结构、IP 地址规划、子网掩码、路由协议等。

2、学生需要熟悉常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，并能够进行基本的配置和操作。

3、学生应具备一定的编程能力，能够使用脚本语言或编程语言实现简单的网络应用程序。

4、学生在实训过程中要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，保持实验室的整洁和安全。

三、实训内容（一）网络基础实训1、认识网络设备观察和识别不同类型的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。

了解网络设备的基本功能和工作原理。

2、制作网络跳线学习双绞线的制作标准（T568A 和 T568B）。

动手制作直通线和交叉线，并使用测试工具进行测试。

3、网络拓扑结构搭建设计简单的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型等。

使用网络设备和跳线搭建实际的网络拓扑，并进行连通性测试。

（二）IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址基础知识了解 IP 地址的分类（A、B、C、D、E 类）。

掌握 IP 地址的表示方法和取值范围。

2、子网掩码的作用理解子网掩码的概念和作用。

学会根据需求计算子网掩码。

3、子网划分实践根据给定的网络规模和需求，进行子网划分。

为每个子网分配 IP 地址，并进行配置和测试。

（三）交换机配置与管理1、交换机基本配置登录交换机，设置交换机的名称、密码等基本参数。

配置交换机的端口速率、双工模式等。

2、 VLAN 配置理解 VLAN 的概念和作用。

创建 VLAN，并将端口划分到不同的 VLAN 中。

配置 VLAN 间的通信。

3、生成树协议配置了解生成树协议的工作原理。

计算机网络技术实验一、实验目的1.加深对计算机网络理论知识的理解。

2.熟练掌握网络设备的配置和调试。

3.培养实际动手能力和解决实际问题的能力。

二、实验环境•交换机：2台•路由器：1台•计算机：4台•网线：若干•水晶头：若干三、实验内容1.搭建网络拓扑结构2.配置设备参数3.实现网络通信4.调试网络性能四、实验步骤1. 搭建网络拓扑结构•使用网线和水晶头连接计算机与交换机。

•使用网线连接交换机与路由器。

2. 配置设备参数•为每台计算机配置IP地址、子网掩码、默认网关。

•为交换机配置VLAN，实现不同VLAN间的隔离。

•为路由器配置路由协议，实现不同网络间的通信。

3. 实现网络通信•测试计算机之间的PING操作，验证网络是否通畅。

•测试不同VLAN间的PING操作，验证VLAN隔离效果。

•测试路由器之间的PING操作，验证路由协议是否正常工作。

4. 调试网络性能•分析网络延迟、丢包等现象，找出问题所在。

•调整设备参数，优化网络性能。

五、实验总结通过本次实验，我们掌握了计算机网络的搭建、配置和调试方法，加深了对网络理论知识的理解，提高了实际动手能力。

在实际工作中，应根据需求灵活运用网络技术，确保网络稳定、高效运行。

六、实验注意事项1.在进行实验操作前，确保了解实验设备和软件的使用方法，以免损坏设备或导致数据丢失。

2.严格遵守实验室规定，保持实验室整洁，禁止吸烟、饮食和喧哗。

3.实验过程中，注意安全，避免触电、摔伤等意外事故。

4.遇到问题，应及时与同学和老师沟通，共同探讨解决方案。

七、实验报告要求1.报告内容应包括实验目的、实验环境、实验内容、实验步骤、实验总结和实验注意事项。

2.报告要求条理清晰，文字表述准确，不得抄袭他人作品。

3.报告中所涉及的实验设备和软件，应注明其名称、型号和版本。

4.实验结果要有数据支持，可通过截图、表格等形式展示。

八、实验评价1.评价学生对实验原理的理解程度，是否能准确描述网络设备的工作原理。

计算机网络实验报告实验名称：计算机网络基础配置实验实验目的：1. 掌握计算机网络的配置方法2. 了解计算机网络协议的工作原理3. 掌握网络设备的配置方法实验环境：1. 两台计算机（Windows操作系统）2. 网线若干根3. 路由器一台4. 交换机一台5. 网线转接头若干实验原理：计算机网络是通过一系列网络设备（包括计算机、路由器、交换机等）将地理位置不同的计算机系统互联起来，实现资源共享、信息传递和任务协作的计算机系统。

计算机网络的基础配置包括计算机网络的连接、配置和管理。

本实验将通过配置路由器和交换机，实现两台计算机之间的网络互联。

实验步骤：一、网线的制作首先，我们需要制作两根网线，用于连接路由器和两台计算机，以及两台计算机之间的通信。

根据网线的制作标准，将网线的线序排列整齐，并用压线头压紧。

二、路由器的配置1. 连接路由器电源，并使用电脑通过网线连接到路由器的LAN口。

2. 打开浏览器，输入路由器的IP地址（通常为192.168.XX.XX），并输入登录用户名和密码（用户手册或路由器背面标签上会有提示）。

3. 配置路由器的上网方式（如拨号、动态IP、静态IP等），并设置正确的上网参数。

4. 配置路由器的DHCP功能，以便计算机能够自动获取正确的网络配置。

三、交换机的配置1. 将两台计算机连接到交换机上，并确保计算机能够正常上网。

2. 进入交换机的管理界面，配置交换机的端口为“trunk”模式，以便计算机能够通过交换机连接到网络。

四、计算机的配置1. 确保计算机的网卡驱动程序已正确安装，并能够正常识别网络设备。

2. 打开“网络和共享中心”，检查计算机是否可以正常连接到网络。

3. 在计算机的网络配置中，设置不同的网络适配器，以便在不同的网络环境下使用（如局域网、互联网等）。

五、测试网络连接1. 将两台计算机连接到互联网服务提供商，并使用浏览器等工具测试网络连接是否正常。

2. 使用网络测试工具（如ping命令）测试两台计算机之间的网络连通性。

计算机网络基础实验报告课程名称：计算机网络实验实验地点：6A-409 成绩：网络基础部分实验实验一：传输介质与网线制作一、实验目的1．了解LAN中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。

2．学习双绞线、同轴电缆网线的制作和掌握网线制作工具，电缆测试仪的使用。

二、实验任务1.掌握LAN中常用的几种传输介质、连接器的连接方法与实际使用。

2.独立制作一根合格的双绞线或同轴电缆的网线。

三、实验设备实验所需设备有5类双绞线，RJ-45头，细缆，BNC接头，T型头，端接器、同轴电缆、收发器、AUI电缆、双绞线、同轴细缆压线钳，电缆测试仪，剥线钳、剪刀等。

四、相关基本知识1．电子电路，数字逻辑电路。

2．微型计算机工作原理，计算机接口技术。

3．计算机网络拓扑结构，网络传输介质等基础知识。

五、实验内容与步骤（一）实验原理目前计算机网络的有线通信大多采用铜芯线或光纤作为传输介质。

常用的传输介质有同轴粗缆与细缆，无屏蔽双绞线(UTP)、光纤等。

网络中计算机之间的信息交换，通过网络终端设备将要传输的信息转化成相关传输介质所需的电信号或光信号，然后通过传输介质、网络设备进行传输。

不同的传输介质具有不同的电气特性、机械特性、和信息传输格式，因此，它们也就具有不同的传输方式、传输速率，传输距离等。

在组建局域网时，要根据具体情况(如覆盖范围、应用对象、性能要求、资金情况等)来决定采用何种网络拓扑结构、传输介质及相关的网络连接设备等。

双绞线：双绞线是由两根绝缘金属线互相缠绕而成，这样的一对线作为一条通信链路，由四对双绞线构成双绞线电缆。

双绞线点到点的通信距离一般不超过100米。

目前，计算机网络上用的双绞线有三类（最高传输率为10 Mbps）、五类线（最高传输率为10 0 Mbps）、超五类线和六类线（传输速率至少为250 Mbps）、七类线（传输速率至少为600 Mbps）。

双绞线电缆的连接器一般为RJ-45.（二）实验步骤1.首先用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要使用到的双绞线长度。

计算机网络技术基础实验实验一：网络拓扑结构的搭建与测试实验目的：1. 理解计算机网络的基本拓扑结构。

2. 学会使用网络设备搭建基本的网络拓扑。

3. 掌握网络测试的基本方法。

实验环境：1. 计算机若干台。

2. 交换机或路由器。

3. 网线若干。

4. 网络测试工具，如Wireshark。

实验步骤：1. 根据实验要求，设计网络拓扑图。

2. 使用网线将计算机、交换机和路由器连接起来，搭建网络拓扑。

3. 配置各计算机的IP地址、子网掩码和网关。

4. 使用网络测试工具，如Wireshark，进行数据包捕获和分析。

5. 测试网络连通性，使用ping命令检查网络设备间的连通状态。

实验结果：1. 网络拓扑图。

2. 网络配置参数。

3. 网络测试结果，包括数据包捕获和分析报告。

实验二：TCP/IP协议栈的理解和应用1. 理解TCP/IP协议栈的层次结构和功能。

2. 掌握TCP/IP协议栈中各层协议的作用和特点。

3. 学会使用网络命令工具分析网络通信过程。

实验环境：1. 配置好的网络环境。

2. 网络命令工具，如ipconfig, ifconfig, netstat等。

实验步骤：1. 学习TCP/IP协议栈的层次结构。

2. 配置网络环境，确保网络通信正常。

3. 使用网络命令工具查看网络配置信息。

4. 分析网络通信过程中的数据包，理解各层协议的作用。

实验结果：1. TCP/IP协议栈层次结构的描述。

2. 网络配置信息的截图或记录。

3. 网络通信过程中的数据包分析报告。

实验三：网络安全基础实验目的：1. 了解网络安全的基本概念和重要性。

2. 学会使用基本的网络安全工具和方法。

3. 掌握网络安全防护的基本策略。

实验环境：1. 网络环境。

2. 安全工具，如防火墙、杀毒软件、加密工具等。

1. 学习网络安全的基本概念。

2. 配置网络安全工具，如防火墙规则、杀毒软件等。

3. 模拟网络攻击，如DDoS攻击、SQL注入等。

4. 分析攻击过程，学习如何防护和应对。

中职计算机网络基础实验
一、实验目的
本实验旨在通过模拟网络拓扑结构搭建，以及配置和使用相应的网络设备，实现对计算机网络的基本了解，掌握TCP/IP协议、FTP协议等网络协议的使用方法。

二、实验环境
本实验所用设备为PC机、路由器、交换机等，所用软件为TFTP、FTP、Telnet等。

三、实验内容
1. 确定网络拓扑结构，并模拟实现。

2. 配置路由器，实现不同网络之间的通信。

3. 配置交换机，实现多个主机之间的通信。

4. 使用FTP协议和TFTP协议实现文件传输。

5. 使用Telnet协议对设备进行远程管理。

四、实验步骤
1. 确定网络拓扑结构，并利用模拟软件搭建。

2. 配置路由器，配置IP地址和路由表，实现不同网络之间的通信。

3. 配置交换机，包括VLAN的划分等，实现多个主机之间的通信。

6. 使用Telnet协议实现设备远程管理。

五、实验重点
1. 掌握TCP/IP协议的基本概念。

2. 掌握FTP协议和TFTP协议的使用方法。

3. 掌握Telnet协议的使用方法。

4. 掌握路由器和交换机的基本配置方法及原理。

六、实验注意事项
1. 实验时需注意安全，如防火、防电击等。

2. 实验前请认真阅读实验要求，并确认各项准备工作是否做好。

3. 实验结束后，应及时关闭所有设备，并清理实验环境。

《计算机网络技术基础》实训计划一、实训目的计算机网络技术基础实训是计算机网络技术专业教学计划中的重要组成部分，旨在通过实践操作，让学生更深入地理解计算机网络的基本原理和技术，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。

具体目的包括：1、加深学生对计算机网络体系结构、网络协议、网络拓扑结构等基本概念的理解。

2、使学生掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、培养学生组建和维护小型局域网的能力。

4、提高学生的网络故障排查和解决能力。

5、增强学生的团队合作意识和沟通能力。

二、实训要求1、学生需提前预习相关的理论知识，了解实训的任务和要求。

2、在实训过程中，要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。

3、认真完成实训任务，按时提交实训报告。

4、积极参与团队讨论和协作，共同解决遇到的问题。

三、实训设备1、计算机若干台，安装 Windows 操作系统和相关网络模拟软件。

2、交换机、路由器等网络设备若干。

3、网线、测线仪等网络工具。

四、实训内容及时间安排实训时间共两周，具体安排如下：第一周周一：实训动员和基础知识讲解介绍实训的目的、要求和内容，讲解计算机网络的基本概念，如OSI 参考模型、TCP/IP 协议等。

周二：网络拓扑结构设计学生分组设计小型局域网的网络拓扑结构，包括选择合适的网络设备和连接方式。

教师对学生的设计方案进行点评和指导。

周三：网线制作与测试学生学习网线的制作方法，制作直通线和交叉线，并使用测线仪进行测试。

周四：交换机的配置与管理学生学习交换机的基本配置命令，如 VLAN 的划分、端口的配置等，并进行实际操作。

周五：路由器的配置与管理学生学习路由器的基本配置命令，如静态路由、动态路由的配置等，并进行实际操作。

第二周周一：局域网组建与测试学生根据自己设计的网络拓扑结构，使用网络设备和网线组建局域网，并进行连通性测试。

周二：网络服务的配置与管理学生学习配置常见的网络服务，如 DHCP 服务、DNS 服务等。

网络基本配置实验一、目的1、掌握Windows /Linux 操作系统环境下网络参数的设置2、理解IP地址的含义3、理解并掌握子网掩码的使用、子网的划分方法4、使用常用的网络命令检查网络情况二、实验要求记录实验结果并抓图保存，完成实验报告三、实验步骤1、先将原来的IP地址、子网掩码、缺省网关等参数记录并保留起来，实验完成后恢复之。

2、IP地址与网络掩码设置●假设计算机A、B联在同一个交换机上，将A, B的IP地址和网络掩码设置为在同一网络如192.168.25.0，使用Ipcongfig 检查Ip地址和子网掩码；在A和B上分别通过PING 检测到对方的连通情况；●将A, B的IP地址和网络掩码设置为不在同一网络上（如192.168.25.0和192.168.26.0），在A和B上分别通过PING 检测到对方的连通情况；●将C类网192.168.25.0划分从4个子网，在本机上通过设置IP地址和网络掩码，验证各子网的掩码和可用的IP地址范围；●假设计算机A、B联在同一个局域网上，将A, B的IP地址和网络掩码设置为在同一子网中，在A和B上分别通过PING 检测到对方的连通情况；●将A, B的IP地址和网络掩码设置为不同一子网上，在A和B上分别通过PING 检测到对方的连通情况；●使用ipconfig检查ip地址和子网掩码表1：不同网络/子网之间的连同性记录实验项A的IP和MASK B的IP和MASK A到B之间的连通性原因1 192.168.110.35255．255.255.0 192.168.1110.35255．255.255.0不通IP冲突2 192.169．110.35255．255.255.0 192.168.110.33255．255.255.0连通IP不冲突3 192.168.110.35255．255.252.0 192.168.110.35255．255.255.0不通IP冲突4 192.168.110.35255．255.252.0 192.168.110.33255．255.255.0连通IP不冲突Ping本组中四台电脑是否连通表2：子网及有效的IP 地址范围记录3、IP 地址冲突● 将在同一个局域网上，先将计算机A 的IP 设置为192.168.25.168，然后再将计算机B 的IP 地址也设置为与A 相同（即让B 与A 的IP 地址发生冲突），观察并记录A 、B 上的错误消息报告情况；● ● 在另外一台计算机C （IP 地址与A/B 不同）上向该IP 地址发PING 检测报文（ping192.168.25.168 -n 10），观察PING 检测报文的返回情况； ● Ip 地址与A/B 不通实验项 网络号子网号网络掩码有效的IP 地址范围子网内广播地址和未知地址1 192.168.11.0 192.168.11.63 192.168.11.0 255.255.255.0 192.168.11.1 192.168.11.62 192.168.11.63 2 192.168.11.64 192.168.11.127 192.168.11.64 255.255.255.0 192.168.11.65 192.168.11.126 192.168.11.127 3 192.168.11.128 192.168.11.191 192.168.11.128 255.255.255.0 192.168.11.129 192.168.11.190 192.168.11.191 4192.168.11.192 192.168.11.255192.168.11.192255.255.255.0192.168.11.193 192.168.11.254192.168.11.255● 进入DOS 仿真窗口，用nbtstat –A 192.168.25.168 查看此时IP 地址192.168.25.168对应的主机名称是计算机A 还是计算机B ； ● Nbtstat –A 191.168.1.107●● 让A 与B 的IP 地址发生冲突，重复上述步骤； ● 让A 与B 的IP 地址没有冲突，重复上述步骤； ● 将上述三种情况对比的结果进行对比。

hcna 网络技术实验指南pdfHCNA网络技术实验指南一、前言1、HCNA网络技术实验指南简介HCNA网络技术实验指南是一本专为网络技术爱好者准备的实验引导书，内容涵盖了网络基础知识、网络搭建实验、服务器实验等多种知识，帮助广大网络技术爱好者快速掌握并更深入地理解网络技术内容。

2、实验步骤实验步骤由流程图来表示，随着步骤的深入，实验活动可以集中学习，仔细审查，研究讨论，实践实施，诊断总结，获得更可靠的结果，掌握扎实的基础知识、先进的解决方案和卓越的实践技能，发掘潜力，充分把握发展机遇。

二、基础知识1、基础网络知识实验从网络基础知识开始，主要内容有网络拓扑体系、信息传输原理、网络协议、以及TCP/IP等。

2、操作系统知识整个网络技术工程涉及操作系统的知识，如Linux的安装，配置和管理，以及WINDOWS的操作。

三、网络搭建实验1、网络结构设计实验从搭建网络其实，深入了解网络的结构体系及性能指标，研究具体拓扑结构，如总线拓扑、环型拓扑、星型拓扑及其他拓扑结构。

2、设备配置实验讲解网络中设备所对应的管理技术，包括路由器技术、交换机技术等，能帮助用户实现对网络设备的集中设置及管理，实现信息控制。

3、网络安全实验主要介绍网络安全的技术及原理，包括防火墙、安全加密、安全认证、系统安全监测等，以及如何针对安全，实施网络的安全防护及网站安全管理等。

四、服务器实验1、服务器设置实验主要介绍服务器的搭建，包括服务器的软件设置、硬件构架设置、存储系统设置及负载均衡等，构建高可用性和高性能的服务器系统架构。

2、服务器应用实验将重点实施对多媒体服务器、FTP服务器、穿透服务器使用情况的研究，将其应用到服务器上，使用这些服务更加安全可靠地运行服务和应用系统。

3、服务器维护实验的最后一部分，将具体讲述服务器的维护、备份和恢复，提供必要的故障排除和解决方案，让用户可以轻松对服务器进行实时维护。

《TCP/IP网络基础》实验教学大纲实验项目名称：TCP/IP网络基础实验课时：14~19课时适用专业：计算机网络技术、计算机网络管理一、实验课简介及基本要求实验课是培养学生基本技能和动手能力的重要实践教学环节，通过实验使学生加深对课本理论和方法的理解，掌握网络的组建，掌握TCP/IP网络的配置和应用，学会书写实验报告。

实验注重培养学生独立思考的能力，要求能对指定实验课题自行动手进行操作和测试分析，通过实验学生应达到下列要求：1、进一步巩固和加深对tcp/ip网络的理解，提高综合运用所学知识的能力。

2、能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研问题，学会自己独立分析问题，解决问题具有一定的创新能力。

3、能正确使用各种网络辅助硬件。

4、能撰写简单的设计性实验，绘制正确的网络拓扑图，了解分析实验结果。

5、实验前应做预习，写出操作步骤。

二、实验项目实验的目的要求本实验是在《TCP/IP网络基础》课内开设，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一项重要技能的训练课。

通过课程学习，达到巩固和加深tcp/ip技术的理解，提高学生独立分析问题和解决问题的能力及创新能力，同时培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好基础。

三、适用专业计算机网络技术、计算机网络管理，四、重要实验环境由安装Windows xp系统的pc机、网线、交换机等构建的局域网，并接入国际互联网。

五、实验方式与基本要求1、本课以实践为主，任课教师应向学生讲清实验项目的性质、任务、要求，实验项目安排和进度。

平时考核内容，期末考试办法，实验守则及实验安全制度等。

2、实验前学生需预习本次实验内容及要求和操作步骤方可进入实验室。

3、实验应由学生独立完成，实验的每个步骤都要认真记录。

4、实验前教师应清点学生人数，实验后要求学生认真总结实验记录，写出实验报告。

六、考核本实验项目采用平时考核及期末考试综合评定成绩。