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工商管理本科论文答辩（五篇范文）第一篇：工商管理本科论文答辩1、你如何看待国外频频就知识产权问题对我国施压这一现象？答：我国的知识产权事业在近些年来取得了快速的发展，已基本上建立起符合现行国际规则、适应我国国情、比较系统的知识产权法律法规体系；建立起了快速成长的知识产权管理体系；国家的知识产权制度建设和知识产权能力也不断增强。
但随着经济全球化的发展需要，我国加入WTO后，企业在知识产权保护问题上也面临着严峻的挑战。
与外国企业相比，我国企业知识产权保护工作中还存在许多与形势发展不相适应的地方。
在传统关税壁垒已经逐渐削弱的情况下，知识产权成为跨国公司应对我国企业的有力武器，他们倚仗自己对知识产权制度的掌握和战术的熟练运用，对我国企业频频发动涉外知识产权纠纷。
针对施压，我国政府采取了积极的态度，加快了相关立法和宣传力度，取得了良好的效果。
国外频频施压一方面因为我国加入WTO较短，还存在立法缺位，法条衔接不完善，另一方面国内企业运用知识产权做为经营管理策略的经验还比较少，他们的知识产权意识还有待于进一步提高。
2、为什么我国知识产权保护存在保护意识不强的问题？答：因为我国许多企业由于长期受计划经济体制的影响，只重视厂房、机器设备等有形资产的使用与管理，对于知识产权等无形资产保护意识欠缺。
一些企业没有认识到知识产权是企业最重要的无形资产，很少把它作为财产看待，忽视了专利、商标、技术秘密等知识产权的保护。
企业只重申报科技成果，轻申请专利，造成很多成果新颖性丧失，失去了很多机会。
企业在知识产权保护方面还缺乏足够的认识，保护意识淡薄。
由于许多的原因，知识产权的概念在我国很多人中仍是一个相当陌生的名词，一些人不知道知识产权为何物，不知道应该如何保护知识产权，更不知道保护知识产权有什么作用。
许多人，甚至是一些知识分子，既不懂得维护自身的知识产权，又不会尊重别人的知识产权，个别的甚至肆意践踏知识产权。
我们的许多知识成果诞生了，但却不知道运用法律武器予以保护，结果后悔莫及，造成了不应有的损失3、你如何看待我国盛行的“山寨文化”？答：在我国相当多的中小企业里，由于技术开发能力和经济实力较弱，主要靠仿制国外产品打开市场，在发展过程中对知识产权保护普遍重视不够。
工商管理专业答辩简介工商管理专业是一门综合性的学科，涵盖了经济学、管理学、法学、统计学等多个学科的知识。
本文将围绕工商管理专业展开探讨，深入了解其内涵和发展趋势。
概念和内涵工商管理是指通过运用管理学的基本理论和方法，研究和解决企事业单位经营管理中的各类问题，提高管理水平和经济效益的一门学科。
工商管理专业培养学生具备良好的管理素质和创新能力，能够在企事业单位中从事各类管理工作。
学科构成工商管理专业包括以下几个主要学科：1.经济学：学习经济学原理和经济运行规律，了解国内外经济形势，分析企业经济环境。
2.管理学：学习管理学的基本理论和管理方法，培养管理思维和决策能力。
3.法学：学习商法、劳动法等法律知识，提高法律意识和合规管理能力。
4.统计学：学习统计学的基本原理和方法，掌握数据处理和分析能力。
培养目标工商管理专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.理论基础：具备扎实的经济学和管理学等理论知识，能够有效应用于实际管理工作中。
2.实践技能：掌握各类管理工具和方法，具备解决实际管理问题的能力。
3.创新能力：具备创新思维和创新管理能力，能够推动企业持续发展。
4.团队合作：具备团队合作精神，能够有效协调各方资源，实现协同效应。
发展趋势随着市场经济的不断发展和国际化程度的提高，工商管理专业也面临着一系列新的变革和挑战。
数字化管理随着信息技术的迅猛发展，数字化管理成为了工商管理的重要趋势。
企业需要利用大数据、人工智能等技术手段，提高管理效率和决策精度。
国际化视野全球化时代，企业面临着日益激烈的国际竞争。
工商管理专业需要培养学生具备国际化的视野和跨文化交流能力，能够适应全球化背景下的管理需求。
可持续发展工商管理专业需要重视企业的社会责任和环境可持续发展。
学生应当具备环境保护、社会公益等方面的意识，能够在管理实践中推动企业可持续发展。
人文关怀工商管理不仅仅是经济效益的追求，还需要关注员工的福祉和人文关怀。
员工满意度的提升对企业的长期发展具有重要意义，工商管理专业应注重培养学生的人力资源管理能力。
工商管理论文答辩工商管理论文答辩1答辩注意事项1.1 答辩步骤1.1 在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。
叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。
一般约5分钟左右。
1.2 第二步，进行现场答辩。
答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。
其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。
第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据。
1.2 注意问题① 自己为什么选择这个课题?② 研究这个课题的意义和目的是什么?③ 全文的基本框架、基本结构是如何安排的?④ 全文的各部分之间逻辑关系如何?⑤ 在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?⑥ 论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?⑦ 还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?⑧ 写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
这样才能做到有备无患，临阵不慌。
2答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调点的是“自述”而不是“自读”。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
2.1 论文答辩——熟悉内容作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的.把握。
例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”。
