现代医学基础知识培训
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医学基础知识医学是一门综合性很强的学科,涉及人体解剖学、生理学、病理学、药理学等多个领域。
在医学领域,有一些基础知识是非常重要的,本文将介绍其中一些重要的医学基础知识。
1.人体解剖学人体解剖学是研究人体内部构造和器官的学科。
通过了解人体解剖学,医生可以更好地理解人体各个器官的位置、形态和功能,并能够进行准确的诊断和治疗。
人体解剖学的基础知识包括骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等。
2.生理学生理学是研究生物体内部生命活动的学科。
了解人体的生理学知识,可以帮助医生理解人体各个系统的功能及其相互关系。
生理学的基础知识包括细胞的生理学、神经生理学、肌肉生理学、心血管生理学等。
3.病理学病理学是研究疾病的发生机制和病理变化的学科。
通过了解病理学知识,医生可以更好地理解不同疾病的发生过程,为病人提供准确的诊断和治疗方案。
病理学的基础知识包括炎症学、肿瘤学、免疫学等。
4.药理学药理学是研究药物对生物体的作用及其相互关系的学科。
医生需要了解药理学知识,才能正确地选择适合病人的药物治疗方案,并了解药物的副作用和相互作用。
药理学的基础知识包括药物的吸收、分布、代谢和排泄,药物的作用机制等。
5.疾病预防和控制疾病预防和控制是医学的重要分支,其中包括公共卫生、流行病学和预防医学等。
了解疾病预防和控制的基础知识,可以帮助医生制定有效的预防措施,减少疾病的发生和传播。
疾病预防和控制的基础知识包括疾病的传播途径、预防措施、免疫接种等。
6.医学伦理学医学伦理学是研究医学领域中的道德问题和伦理原则的学科。
医生需要遵从医学伦理学的原则,保证病人的权益和隐私,不断提高医疗质量。
医学伦理学的基础知识包括医疗隐私保护、病人权益保护、医疗决策等。
7.医疗技术医疗技术是指在医学诊断和治疗中应用的各种技术手段和设备。
了解医疗技术的基础知识,可以帮助医生选择合适的技术手段,提高诊断和治疗的效果。
医疗技术的基础知识包括影像学、实验室检验、生物医学工程等。
医师三基培训计划表一、引言医师三基培训计划表是为了提高我国医师的基础理论、临床技能和职业素养,确保医疗质量和安全而制定的。
本文将详细介绍医师三基培训计划表的内容、时间、方式以及具体培训方案。
二、医师三基培训计划表概述1.培训目标医师三基培训计划表的培训目标是提高医师的基础理论知识、临床技能和职业素养,使其具备扎实的医学基本功,以满足现代医学发展的需求。
2.培训内容培训内容包括临床基础知识、医学伦理和法律知识、公共卫生知识等。
3.培训时间培训时间为全年,分为若干个阶段,每个阶段有明确的培训内容和目标。
4.培训方式采用线上线下相结合的方式进行培训,包括专题讲座、病例讨论、模拟演练等。
三、具体培训方案1.基础理论知识学习(1)临床基础知识:深入学习各系统疾病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗原则。
(2)医学伦理和法律知识:学习医学伦理基本原则、法律法规及相关案例。
(3)公共卫生知识:掌握流行病学、卫生统计学、卫生监督等方面的知识。
2.临床技能培训(1)常见病、多发病诊治:学习常见病、多发病的诊断和治疗方案。
(2)急诊急救处理:掌握急诊急救的基本流程、技能和药物应用。
(3)手术操作技能:学习基本手术操作技巧和围手术期管理。
3.沟通能力与团队协作培训(1)患者沟通技巧:学习如何与患者建立良好的沟通,了解患者需求。
(2)医护沟通与协作:加强医护之间的沟通与协作,提高医疗服务质量。
(3)跨学科团队协作:培养跨学科合作意识,提高多学科团队协作能力。
4.教学与科研能力培训(1)教学方法与技巧:学习如何进行教学活动,提高教学质量。
(2)临床科研方法:掌握临床科研设计、实施和分析方法。
(3)论文撰写与发表:学习如何撰写和发表学术论文。
四、培训效果评估与反馈1.考试与考核:通过定期考试和考核,评估学员的学习成果。
2.学员反馈与评价:收集学员对培训内容的反馈和评价,不断优化培训方案。
3.持续改进措施:根据评估结果,及时调整培训计划,提高培训效果。
医学课外知识技能培训内容医学课外知识技能培训是指针对医学专业学生在日常学习中所未涉及的医学知识和技能进行的培训活动。
通过这样的培训,学生可以拓宽自己的医学知识面,提升实际操作技能,为今后的医学实践打下坚实的基础。
本文将介绍医学课外知识技能培训的一些常见内容和方法。
一、解剖学实验技巧培训解剖学是医学生的基础课程之一,而解剖学实验是巩固理论知识、熟悉人体结构的重要环节。
然而,由于解剖学实验一般只进行一次,学生对于实际解剖操作技巧的熟练程度往往有限。
因此,医学课外知识技能培训可以针对解剖学进行专门的实验技巧培训,例如模拟解剖实验、实际解剖场景的模拟训练等,帮助学生更好地掌握解剖操作技巧。
二、医学影像解读培训医学影像解读是医学生必备的技能之一,准确解读各类医学影像对于正确诊断和治疗至关重要。
然而,在医学课程中,对于医学影像的学习往往只限于理论知识的讲解,缺乏实际的影像解读训练。
针对这一问题,医学课外知识技能培训可以通过模拟真实患者影像、讲解典型病例的解读方法等方式,帮助学生提高医学影像解读能力。
三、急救技能训练急救是医学生必备的基本技能之一,对于紧急情况下的及时救治起到至关重要的作用。
然而,由于医学课程的限制,学生对于实际急救操作技能的训练往往有限。
在医学课外知识技能培训中,可以组织急诊科医生或专业急救培训机构的专家进行急救技能讲解和模拟训练,在真实场景下,提高学生的急救反应速度和操作能力。
四、微创手术培训随着医学技术的不断发展,微创手术已经成为现代医学的重要领域。
然而,由于微创手术技术复杂、操作精细等特点,医学生在课程学习中往往无法全面掌握。
在医学课外知识技能培训中,可以引入微创手术培训模拟器、实际手术场景等方式,帮助学生熟悉微创手术操作步骤和技巧,提高手术操作的准确性和安全性。
五、医患沟通培训医患沟通是医学生必要的社交能力之一,对于构建良好的医患关系具有重要作用。
然而,在医学课程中,对于医患沟通的培养往往被忽视。
医学基本专业知识医学是一门综合性学科,涵盖了广泛的专业知识。
医学基础知识对于医护人员是至关重要的,因为这些知识构成了他们日常工作的基础。
以下是一些医学基本专业知识的介绍:解剖学解剖学是研究人体结构的科学,包括人体各器官的形态、结构和相互关系。
医学生需要通过解剖学学习人体器官的组织结构、位置和功能,以便能够正确诊断和治疗疾病。
生理学生理学研究生物体的生命活动规律和机制,包括细胞、组织、器官和系统的功能。
医学生需要了解人体各种生理过程,如循环、呼吸、消化、神经、内分泌等,以便掌握人体的正常生理状态。
病理学病理学是研究疾病的产生、发展和变化规律的学科。
医学生需要通过病理学学习各种疾病的病理变化和机制,以便能够正确诊断和治疗各种疾病。
药理学药理学研究药物的性质、作用、吸收、分布、代谢和排泄等规律,以及药物与生物体的相互作用。
医学生需要通过药理学学习各种药物的作用机制、适应症、不良反应等知识,以便能够正确使用药物治疗疾病。
诊断学诊断学是研究疾病诊断方法和技术的学科,包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等诊断技术。
医学生需要通过诊断学学习如何正确收集病史、进行体格检查和辅助检查,以便明确疾病诊断。
治疗学治疗学是研究各种疾病治疗方法和技术的学科,包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等。
医学生需要通过治疗学学习各种治疗方法的适应症、禁忌症、剂量和注意事项,以便能够正确选择和实施治疗方案。
预防医学预防医学是研究疾病预防和健康促进的学科,包括个体预防、集体预防和环境预防。
医学生需要通过预防医学学习疾病的预防方法、卫生保健知识和健康促进技术,以便能够有效预防疾病发生。
以上是医学基本专业知识的一些介绍,医学生需要通过系统学习这些知识才能成为合格的医护人员。
医学是一门伟大的事业,希望每位从事医学工作的人都能够不断学习、积累知识、提高技能,为患者的健康贡献自己的力量。
本文对医学基本专业知识进行了简要介绍,包括解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、治疗学和预防医学等方面的内容。
西医基础知识西医是指西方医学,也被称为现代医学或西方现代医学。
它是一门以科学方法为基础,运用解剖学、生理学、病理学等自然科学的原理和方法,研究疾病的发生、发展、诊断、治疗和预防的医学学科。
本文将介绍一些西医的基础知识,以便读者了解和掌握西医的基本概念和原理。
一、解剖学解剖学是研究生物体内部结构及其相互关系的科学。
在西医中,解剖学对于理解人体各个器官的位置、形态和功能十分重要。
人体解剖学主要研究人体的骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统和神经系统等,这些系统的相互关系决定了人体的正常功能。
二、生理学生理学是研究生物体的正常生命活动及其调节机制的科学。
在西医中,生理学对于理解人体各个系统的功能和相互关系至关重要。
例如,心血管生理学研究心脏的收缩和舒张、血液的循环以及血压的调节等。
人体的正常生理功能是维持身体健康的基础,掌握生理学知识有助于理解疾病的发生机制和治疗方法。
三、病理学病理学是研究疾病的形成、发展和变化规律的科学。
在西医中,病理学对于诊断疾病、制定治疗方案和评估疗效非常重要。
病理学研究疾病的组织学和细胞学变化,可以通过病理检查来确定疾病的类型和严重程度。
通过了解疾病的病理学特征,医生能够更准确地诊断疾病,选择合适的治疗方法。
四、临床医学临床医学是运用西医基础知识和技术,对疾病进行诊断、治疗和预防的医学学科。
临床医学是西医的核心领域,通过临床医学的实践,医生能够将基础知识与具体疾病相结合,为患者提供个体化的治疗方案。
在临床医学中,医生需要进行详细的病史询问和体格检查,收集患者的症状和体征信息。
然后,根据患者的临床表现和实验室检查结果,医生可以做出初步的诊断,并制定治疗计划。
临床医学还包括手术、药物治疗、康复治疗和终末关怀等方面的知识和技术。
五、药物治疗药物治疗是通过使用药物来治疗疾病的方法。
药物可以改变人体的生理功能,抑制病原体的生长和繁殖,减轻或消除疾病症状。
现代医学基础必学知识点1. 解剖学:对人体结构和组织的学习,包括各种器官的形态、位置和关系等。
2. 生理学:研究人体各种系统的功能和机制,如心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
3. 病理学:研究疾病的形态学和组织学变化,了解疾病的发生和发展机制。
4. 药理学:研究药物的作用机制和治疗效果,包括药物的吸收、分布、代谢、排泄等过程,以及药物与身体的相互作用。
5. 临床诊断:包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等,通过各种方法来确定疾病的诊断和鉴别诊断。
6. 内科学:研究人体各种内部系统的疾病,如心脏病、肺病、肾病等。
7. 外科学:研究手术治疗和外科病理学,包括各种手术技术、手术风险评估等。
8. 儿科学:专注于婴幼儿和儿童的疾病和发育问题,涉及各种儿童常见疾病和儿童健康管理。
9. 妇产科学:研究女性的生殖系统和妊娠、分娩、更年期等生理和疾病问题。
10. 医学伦理学:研究医学实践中的伦理问题,如医患关系、病人权利和医学研究伦理等。
11. 免疫学:研究机体免疫系统的结构、功能和免疫应答机制,以及涉及免疫系统的疾病的治疗。
12. 微生物学:研究微生物的结构、生理特性和病原机制,了解各种传染病的病原体。
13. 分子生物学:研究生物大分子的结构、功能和相互作用,以及基因表达和调控机制。
14. 遗传学:研究遗传信息的传递和变异,包括基因遗传、染色体遗传和人类遗传疾病。
15. 统计学:研究数据收集、分析和解释的方法,用于评估医学研究和临床实践的结果。
这些是医学基础中的一些主要知识点,掌握这些知识可以为从事医学相关工作的人员提供必要的理论支持。
当然,医学领域的知识非常广泛,还包括许多专业和细分领域,因此学习医学需要长期的系统性培训和实践。
医学基础知识入门随着医疗技术的不断进步和人们对健康的追求,医学知识已经成为现代人必备的一项基础知识。
无论是为了更好地保护自己的健康,还是为了更好地理解医学报道和医生的建议,了解一些基本的医学知识都是非常有益的。
本文将从医学的基础概念、人体器官、常见疾病和预防保健等方面,为读者介绍医学基础知识的入门。
1. 医学的基础概念医学是研究人体生理、病理以及预防、诊断和治疗疾病的科学。
它涉及到许多不同的学科,如解剖学、生理学、药理学、微生物学、病理学等。
医学的发展离不开科学的方法和严谨的实验,通过观察、实验和分析,医学可以不断积累知识,提高对人体的认识和治疗的效果。
2. 人体器官人体是一个复杂而精密的系统,由许多器官组成。
其中,心脏是人体最重要的器官之一,它负责泵血,将氧气和营养物质输送到全身各个部位。
肺是呼吸系统的一部分,负责吸入氧气并排出二氧化碳。
肝脏是人体最大的内脏器官,它在新陈代谢、排毒和消化过程中起着重要的作用。
肾脏是排泄系统的一部分,它过滤血液,排除废物和多余的水分。
这些器官相互配合,维持人体的正常运作。
3. 常见疾病常见疾病是指在人群中较为普遍出现的疾病。
其中,感冒是最常见的疾病之一,它是由病毒感染引起的,表现为喉咙痛、流鼻涕、咳嗽等症状。
高血压是一种常见的慢性疾病,它会增加心脏负担,导致心脏病和中风的风险增加。
糖尿病是一种代谢性疾病,患者的血糖水平过高,会对身体各个系统造成损害。
了解这些常见疾病的症状和预防方法,可以帮助我们更好地保护自己的健康。
4. 预防保健预防保健是指通过采取积极的措施,预防疾病的发生。
其中,良好的饮食习惯是预防疾病的重要因素之一。
合理的饮食结构和营养摄入可以提供身体所需的营养物质,增强免疫力,降低患病的风险。
适量的运动也是预防疾病的重要手段,它可以增强心血管功能,提高身体的代谢水平。
此外,良好的卫生习惯、定期体检和避免过度劳累也是预防疾病的重要措施。
总结起来,医学基础知识的入门包括了医学的基础概念、人体器官、常见疾病和预防保健等方面的内容。
ct基础知识培训CT(Computed Tomography)是一种利用X射线和计算机技术来生成人体内部断层图像的影像学检查方法。
它广泛应用于临床医学领域,成为了现代医学诊断中的重要工具。
对于医学从业人员来说,掌握CT基础知识是非常重要的,这篇文章将为大家介绍一些CT基础知识。
我们来了解一下CT的原理。
CT扫描是通过X射线在人体内部进行多个方向的连续扫描,然后利用计算机将这些扫描数据进行处理和重建,生成人体不同部位的断层图像。
CT图像可以显示出人体内部的组织结构、器官形态和病变情况,有助于医生进行准确的诊断和治疗。
在CT扫描中,我们需要了解一些常用的术语和参数。
首先是CT值,即衡量组织对X射线的吸收能力的数值。
CT值越高,表示组织对X 射线的吸收能力越强,如骨骼;CT值越低,表示组织对X射线的吸收能力越弱,如脂肪。
此外,还有扫描层厚度、间隔和FOV(Field of View)等参数,它们会影响到CT图像的分辨率和清晰度。
在进行CT扫描时,患者需要躺在扫描床上,然后通过扫描器进行扫描。
扫描过程中,我们需要确保患者的安全,避免过高的辐射剂量对患者产生不良影响。
因此,医院通常会根据患者的具体情况,选择合适的扫描参数和辐射剂量,以达到最佳的影像质量和辐射安全性。
CT图像的解读需要医生具备一定的解剖学和病理学知识。
医生可以通过观察CT图像中的各种组织结构和病变表现,来进行疾病的诊断和评估。
例如,通过观察肺部CT图像中的结节形态和密度,可以判断结节的良恶性;通过观察脑部CT图像中的出血灶形态和位置,可以判断出血的原因和严重程度。
除了临床诊断之外,CT还在其他领域有广泛的应用。
在科学研究中,CT可以用来研究材料的内部结构和性质,如岩石、金属等。
在工业领域,CT可以用来检测零件的缺陷和异常,以提高产品的质量。
在安检领域,CT可以用来检查行李和包裹中是否携带危险物品。
总结一下,CT基础知识的学习对于医学从业人员来说是非常重要的。
2023医学基础知识1. 介绍2023年医学基础知识是指在2023年医学教育中所要求的基本医学知识。
这些知识是医学生必须掌握的基础,为后续的临床实践奠定基础。
本文将介绍2023年医学基础知识的主要内容和要求。
2. 解剖学解剖学是医学基础知识的重要组成部分。
医学生需要学习人体的各个系统,包括肌肉系统、骨骼系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等。
了解人体的结构和组织对于理解疾病的发生和治疗至关重要。
在2023年医学基础知识中,医学生需要详细了解各个系统的结构、器官和组织的功能以及它们之间的相互关系。
此外,学生还需要学习解剖学的常用术语和解剖学图示的阅读方法。
3. 生理学生理学研究人体各个系统的功能和机制。
在2023年医学基础知识中,医学生需要学习生物化学、细胞生物学和生理学的基本概念。
他们需要了解人体的各个系统是如何工作的,包括神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统等。
生理学的学习将帮助医学生理解疾病的发生机制和诊断方法。
他们还需要学习生理学实验技术,以及如何收集和分析生理学数据。
4. 病理学病理学研究疾病的发生、发展和变化。
在2023年医学基础知识中,医学生需要学习疾病的基本概念和分类。
他们需要了解疾病的病因、病理生理学、病理变化、临床表现和治疗方法。
病理学的学习将帮助医学生理解不同疾病的病理过程和影响,并且将指导临床实践中的诊断和治疗。
5. 药理学药理学研究药物的作用和药物治疗原理。
在2023年医学基础知识中,医学生需要学习药物的分类、作用机制、代谢和副作用。
他们需要了解不同药物的适应症、禁忌症和用药原则。
药理学的学习将帮助医学生理解不同药物在疾病治疗中的作用机制和效果,并且将指导合理用药。
6. 微生物学微生物学研究微生物的分类、结构和生活特性。
在2023年医学基础知识中,医学生需要学习细菌、病毒、真菌和寄生虫等微生物的基本知识。
他们需要了解微生物的致病机制、传播途径和预防控制方法。
微生物学的学习将帮助医学生理解疾病的微生物学基础,并且将指导临床实践中的感染防控措施。
血液学与临床检验:RBC计数液中硫酸钠用于提高相对比密防止粘连,氯化高汞是防腐剂。
HiCN法的缺点:KCN有毒,HbCO转化慢,高白血球和高球蛋白易混浊。
试验后处理应加入(先用水稀释,再用次氯酸钠混匀放开放置15小时使CN氧化为N2和CO2或CO3和NH4。
遗传性球形红细胞增多症的小细胞中生理性中心淡染区消逝。
碱性点彩红细胞多见于铅铋汞中毒,是铅中毒的筛选指标。
卡波氏环是胞质中脂蛋白变性所致,常与染色体小体同在,见于巨幼红和铅中毒。
LFR,MFR,HMR分不是低,中,高荧光率。
良性肿瘤ESR 多正常,恶性肿瘤ESR多增加,低色素性贫血,遗传性球形红细胞增多症,镰状贫血时ESR减低。
杆状核过5%或有稚嫩细胞为核左移,中性粒分叶5叶以上超3%为核右移。
钩虫病E细胞可达90%以上。
E细胞白血病时亦可,但以稚嫩为主。
E计中乙醇或丙酮是爱护E细胞而破坏其它,伊红或石楠红是使E着色,一小时内计数。
中性粒细胞毒性变化有:中毒颗粒,空泡,Doles 小体,退行性变。
异形淋巴细胞多为T淋,分空泡,不规则,稚嫩三型。
淋巴细胞有卫星核,即微核,是射线损伤后较为专门的形态。
白血病时血小板(MPV)增高是骨髓恢复的第一征兆。
ABO 遗传基因位于第9号染色体长臂三区四带,脑脊液中无血型物质,抗A与抗B要紧是IgM,O型血中以IgG为主。
新生儿不宜做反向定型。
新生儿溶血的直接实验依据:红细胞直接抗人球蛋白阳性。
HLA分型的方法要紧有:1淋巴细胞毒试验,一类抗原用T或外周淋,二类抗原用B。
2混合淋巴细胞培养试验3HLA基因分析。
强直性脊椎炎有91%带有B27抗原而正常人只有6%。
血液保存液有:1,ACD(A枸橼酸C枸橼酸三钠D葡萄糖)2,CPD(C 枸橼酸三钠P磷酸盐D葡萄糖腺嘌呤枸橼酸)。
枸橼酸是防止葡萄糖在消毒中焦化,腺嘌呤促进ATP合成延长红细胞寿命,磷酸盐提高PH。
输粒细胞时用ABO和Rh血型相同的血液,一般BPC 小于二万时可输血。
糖尿病酮症:烂苹果味,泌尿系感染和膀胱癌:腐败臭味,苯丙酮尿症:老鼠屎味。
尿液渗透浓度(OSM)是检查尿中可渗透溶质各质点实际浓度的一种指标,与粒子大小及电荷无关,要紧取决于小分子物质的浓度,是评价肾浓缩功能的良好指标。
晨尿比密只是1.018,或差值在0.001-0.002间,或恒定在1.010时讲明肾浓缩功能已完。
低血钾碱中毒尿酸性高,高血钾酸中毒呈碱性尿,变形杆菌感染呈碱性,肾小管性酸中毒时尿PH值不低于6。
本周氏蛋白多见于多发性骨髓瘤,尿肌红蛋白多见于骨骼肌严峻创伤大面积心梗。
选择性蛋白尿指数(SPI)即测定尿及血中IgG或白蛋白的比值来求得,大于0.2为选择性差,小于0.1为选择性好,尿中白蛋白/球蛋白大于5时为选择性蛋白尿。
80%饱和硫酸铵可沉淀其它蛋白而不能沉淀肌红蛋白可用来签不。
管型的基质蛋白为Tamm—Horsall蛋白。
肾静脉血栓形成时红细胞管型可能是唯一的表现。
尿PH(甲基红或溴麝香草酚),尿比密(多聚电解质:甲乙烯酸马来酐),尿蛋白(溴酚蓝),尿糖(色原:碘化钾,邻甲联苯胺),尿酮体(亚硝基铁氰化钠),尿胆红素(2,4二氯苯胺重氮盐),尿胆原(二甲氨基甲醛)尿亚硝酸盐(对氨基苯砷酸和1234四羟基对苯喹啉3酚)尿白细胞(吲哚酚酯)尿血红蛋白(过氧化氢茴香素或过氧化氢烯钴和色原)尿维C(中性红,缓冲剂,二氯酚靛酚钠)。
产后九天或人流25天后HCG恢复正常,产后四天人流十三天后HCG应小于1000,男性尿中HCG增高要考虑睾丸肿瘤。
镜检粪便中脂肪小滴大于6个/HP视为脂肪排泄过多。
正常粪便中G+球菌与G-杆菌比值约1:10。
隐孢子虫是AIDS和儿童腹泄重要病原诊断要查到卵囊。
正常空腹十二小时后胃液残余量为50ML。
脑脊液抽取时:第一管:作细菌学检查,第二管:作生化免疫学检查,第三管:作细胞计数。
单纯疱疹脑炎时脑脊液中淋巴样细胞中可发觉胞质内包涵体。
粒细胞淋巴细胞浆细胞同时存在是结核性脑膜炎的特点。
蛋白---细胞分离现象(Froin 综合症)是蛛网膜下腔梗阻所致梗阻脑脊液的特征。
髓鞘碱性蛋白(MBP)增高见于多发性硬化症。
神经性梅毒检查首选试验是密螺旋体荧光抗体汲取试验(FTA—ABC)。
浆膜积液常规及细胞学用EDTA抗凝,生化用肝素,一管不加抗凝用于观看有无凝固。
漏出液以淋,间皮细胞为主,渗出液以中粒,淋,嗜酸性为多。
如见到纤毛柱状上皮和尘细胞可确认为痰液标本。
夏科—雷登结晶常与EC,库施曼螺旋体共存,见于支哮喘和肺吸虫。
原粒胞质少,透改日兰色,无颗粒,早幼胞质多含紫红色非特异性的天青胺兰颗粒。
原红边际有钝状或瘤状突起,有核周淡染区,网织红内含嗜碱性物质,单核进入组织内形成巨噬细胞。
正常骨髓片中原巨核为0,一张血片中可见巨核细胞为7—35个。
正常过氧化物酶染色原粒阴性,嗜碱阴性,嗜酸阳性最强,单核只有幼单和单核呈弱阳性反应,其它除吞噬细胞有阳性外差不多上阴性反应,异常时急粒原粒阳性。
过碘酸---雪夫氏反应:巨核和血小板+为红色斑块,霍奇金+/-,戈谢+,尼曼—皮克:+/-且空泡中心为阴性反应,腺癌++。
碱性磷酸酶染色除成熟中性粒和巨噬外其它差不多上阴性,积分值(NAP)指100个中性粒中阳性比例,参考以一个加号为基准,参考值是7—51。
慢粒的NAP积分值常为零,类白血病时NAP显著升高。
酸性磷酸酶染色:戈谢氏+,尼克—皮克—,多毛细胞白血病+。
铁染色可作为诊断缺铁贫和指导铁剂的临床,铁粒幼贫血时多有环铁粒红细胞,其中难治性贫血占15%以上。
2P35表示2号染色体短臂3区5带,人类染色体在有丝分裂中期差不多特征最典型清晰。
核型:指用显微摄影的方法得到的单个细胞中所有染色体的形态特点和数目,它代表该个体的一切细胞的染色体组成。
其核型中符号代表的意义:t:易位,inv:倒位,iso:等臂染色体,ins:插入,--:丢失,+:增加,P:短臂,q:长臂,接下第一括号内是累及染色体的号数,第二括号内是累及染色体的区带。
畸变分数目和结构,原发和继发。
培养的羊水细胞有三种形态:上皮,成纤维,羊水。
特异性染色体有:慢粒时的ph染色体:,急早幼粒:t(15;17)(q22;q21),Burkitt淋巴瘤:t(8;14)(q24;q32)。
贫血时:极重度:《30G/L,重度:30—60,中度:60—90,轻度:90—120。
血浆游离蛋白〈40MG/L,管内溶血时上升。
血清结合珠蛋白(HP):0。
8—2。
7G/L增高见于妊娠,慢感,恶性肿瘤,减低见于溶血,肝病,巨幼贫等。
AGLT50:指酸化甘油溶血试验中溶血率按光密度减至50%所需的时刻来计算.蔗糖溶血试验为PHN简易重要试验(+),酸化血清溶血试验是PHN的确正试验.抗碱血红蛋白测定又称碱变性试验,胎儿血红蛋白(HBF)具有抗碱和抗酸作用.总铁结合力与血清铁的临床意义差不多相反:缺铁则总铁结合力增高,肝脏肾脏疾病时血清铁有可能升高.血清铁/总铁结合力*100%=转铁蛋白包和度(20---55%),临床缺铁分三期:缺铁期,缺铁性红细胞生成期,缺铁性贫血期.红细胞既有低色素又有正色素为”双形性”,是缺铁粒幼细胞贫血的特征,且环形铁粒幼占15%以上.急性白血病:某一原始细胞大于30%预后小于六个月.慢性白血病:某一系白细胞增多接近成熟为主,原始细胞只是10%.中国急性白血病分型:M1,原始粒细胞白血病未分化型,原粒大于或等于90%,早幼粒少,中幼以下时期不见或少见,POX,SBC(+)的原粒大于3%.M2,原始粒细胞白血病部分分化型,有M2a,M2b两型,M2a中原粒大于30%小于90%,单核小于20%,早幼粒以下时期大于10%,M2b 以异常的中性中幼粒增生为主大于30%,有Phi@小体存在.M3急性早幼粒细胞白血病,心颗粒增多的异常早幼粒细胞增生为主,大于30%可见束状Aner小体,依颗粒可分M3a,M3b,M4,粒—单核细胞白血病,按粒单比例可分M4a,M4b,M4c,M4e(嗜酸性细胞5—3%),M5,单核细胞白血病,以分化程度分M5A,未分化型,原单大于或等于80%M5B,部分分化型,M6红白血病,红系大于或等于50%,红系PAS阳性,原粒大于30%异常幼红细胞大于10%时也可诊断.M7,巨核细胞白血病原巨核大于30%.CD:即细胞表面分化抗原.CD7,CyCD3同属检测T—急淋的最敏感指标,但只表达CD7+不能诊断,CD25是激活T,B细胞的标记,SmIg(细胞膜表面免疫球蛋白)和EM(小鼠红细胞受体)是B细胞成熟的特征性标志,CD19反应谱广,是鉴不全B系的敏感而又特异的标记CD10,为诊断Common—ALL的必需标记,CyCD22用于检测早期B细胞来源的急性白血病是相当特异和敏感的,CD14,为单核细胞特有,抗髓过氧化物酶(MPO)为髓系特有,CD34为造血干细胞标记,CD38为造血祖细胞标志,CD41a,CD41b,CD61,血小板过氧化物酶(PPO)为巨核系特有,CyIg+,PC—1+,PCA+是浆细胞的胞质特点.急淋可分为:L1,L2,L3三型,AML1基因重排可作为本病基因诊断的标志.浆细胞白血病:WBC高BPC少血片中浆细胞多至20%以上骨髓增生活跃,糖原与核糖核酸染色均阳性。
多毛细胞白血病:全血细胞少,多毛细胞的特征:胞体大小不一直径为10—20微米(似大淋)毛发突出的特点是边缘不整齐有许多不规则纤绒突起,活体染色时优。
约有48—60%病例呈干抽,POX,NAP,SB染色阴性ACP阳性。
骨髓增生异常(MDS):贫血BPC,WBC少。
有异形粒细胞(Pelgerbuet样变),可有大而畸形的火焰血小板。
非霍奇金淋巴瘤的组织病理:淋巴细胞型,组织细胞型(网状细胞肉瘤),混合细胞型,未分化型。
玫瑰花结试验:绵羊阳为T淋,小鼠和EAC阳为B淋。
多发性骨髓瘤:单一浆细胞增生,红细胞常呈“缗前状”,早期骨髓呈灶性分布,异常浆细胞一般5—10%。
尿中可有浆细胞和B—J蛋白(除不分沁型),CA高P和ALP正常或高,可伴尿毒症,免疫电泳有“M”成份:70%IgG,23—27%IGA,IgD少,IgE罕见。
血小板上有钠泵和钙泵。
细胞器要紧有:A颗粒,致密颗粒,溶酶体颗粒。
TXA2是腺苷酸环化酶的重要抑制剂促进血管收缩。
血小板功能:黏附,聚拢,释放,促凝,收缩,维护内皮完整性。
血小板糖蛋白测定:GPIB缺乏见于巨大血小板综合征,GPIIB/IIIA缺乏见于血小板无力症。
依靠维生素K凝血因子:FII,FVII,FIX,FX。
接触凝血因子:FXII,FXI,PK(激肽释放酶原)。
对凝血酶敏感的凝血因子:FI,FV,FVIII,FXIII。
内源途径指FXII被激活到FIXA-VIIIA-CA-PF3。