第二章-社会学的研究方法
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第二章:社会学研究方法第一节社会学的研究对象、特征与功能一、社会学的研究对象社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
关于社会学的研究对象,不同学者有不同的回答。
孔德:社会;涂尔干:社会事实;韦伯:社会行动;索罗金:社会关系;齐美尔:个人与社会的关系。
二、社会学的特征1、整体性:社会学从整体角度考察并分析个人与社会的关系。
2、综合性:社会学研究的整体性特征决定了它的综合性。
3、经验性:社会学是一门实证性科学。
4、应用性:社会学是一门应用性很强的社会科学。
三、社会学的功能1、研究功能。
研究功能包括描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能。
2、教育功能。
一是帮助人们自觉地完成社会化。
二是帮助人们合理选择。
3、社会管理功能。
(1)建立规范;(2)提供模式;(3)反馈信息。
4、社会批评功能。
对旧的思想、旧的观念和阻碍社会前进的事物、行为进行揭露,实事求是地进行分析,提出克服或解决问题的意见与建议。
第二节社会学研究方法论一、社会学研究方法论的涵义社会学方法论是关于认识社会和改造社会的方法理论。
社会学方法论探讨的主要问题是:(1)社会现象的性质;(2)社会学的研究方法和基本假设;(3)价值在社会研究中的作用。
二、实证主义方法论实证主义方法论,指遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。
代表:孔德的《实证哲学教程》;涂尔干的《社会学方法的准则》实证主义方法论的基本观点是:(1)社会现象和自然现象都是客观存在,自然科学法则同样适用研究社会现象。
(2)科学的目的是对现象的因果性作出说明,对现象的未来发展趋势作出预测。
(3)提倡经验研究和社会调查。
(4)以数学和统计学为取向,特别注重量化的研究方法。
三、人文主义方法论人文主义方法论,是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。
代表:德国哲学家威廉·狄尔泰和社会学家马克斯·韦伯。
人文主义方法论的基本观点是:(1)强调自然科学与社会科学的区别。
2021年自考《社会学概论》重点:2.1第二章社会学研究方法一、本章复习建议本章主要介绍社会学的研究对象、特征、功能以及主要的研究方法等问题。
从历年的考试情况来看,涉及到本章的知识比力多,就考查形式而言,选择题、简答题都有可能。
第一节社会学的研究对象、特征与功能(一)社会学的研究对象1、社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
2、关于社会学的研究对象,不同学者有不同的回答。
[例题·单选题]韦伯认为社会学的研究对象是()A. 社会行动B. 社会事实C.社会D.社会关系[答案]A[解析]本题考察不同社会学家关于社会学研究对象的界定问题。
社会学家韦伯把社会行动作为社会学的研究对象,涂尔干认为社会学研究对象是社会事实,索罗金认为社会学是研究社会关系的科学,孔德认为社会学的研究对象是社会。
(二)社会学的特征四个特征:整体性;综合性;经验性;应用性[例题·单选题]社会学成为一个独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的,这反映的是社会学的()A. 整体性特征B.经验性特征C. 综合性特征D.应用性特征[答案]B[解析]本题考察社会学的特征。
社会学是一门实证性科学,调查研究所取得的经验知识是社会学学科发展的基础,没有调查研究就没有社会学。
(三)社会学的功能1、研究功能:描述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功能2、教育功能:一是帮忙人们自觉地完成社会化;二是帮忙人们合理选择。
3、社会办理功能:一是建立规范;二是提供模式;三是反馈信息。
4、社会批评功能[例题·单选题]在社会学的功能中,教育功能表示在()A. 提供模式B. 反馈信息C. 社会批评D. 帮忙人们合理选择[答案]D[解析]本题考察社会学的教育功能。
社会学的教育功能主要包罗两个方面:帮忙人们自觉的完成社会化;帮忙人们合理选择。
[例题·单选题]在社会学的功能中,那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是()A. 规范性功能B. 描述性功能C. 解释性功能D. 预测性功能[答案]B[解析]社会学的描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。
名词解释1、社会研究一种以经验的方式,对社会中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
2、测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物做出量化描述。
3、效度也称测量的有效度或准确度。
它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确真实的度量事物属性的程度。
4、实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
5、抽样抽样是从总体中按一定的方式或选择抽出样本的过程6、操作化操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。
他是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明7、二次分析也称第二手分析,指的是那些由其他人原先为了别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。
8、变量就是具有一个以上不同取值的概念。
是指没有固定的值,可以改变的数。
9、信度信度即可靠性,它指的是采用同样方法对同一事物重复进行测量时,其所得结果相一致的程度,就是测量结果的一致性或稳定性。
10、文献研究是一种通过收集和分析现存的,以文字、数字、符号、画面等形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
11、分层抽样又称为类型抽样,他是先将总体中的所有单位按某种特征或标志划分为若干类型或层次;然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个样本;最后将这些子样本合起来构成总体的样本。
12、整群抽样他是从总体中随机抽取一些小的群体,然后用所抽取出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。
整群抽样中对小群体的抽样可采用简单随机抽样、系统抽样或分层抽样的方法。
13、个案研究即对一个个人、一件事、一个社会团体,或是一个社区所进行的深入全面的研究。
(焦点集中,对对象特别深入和详细)14、纵向研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料,用以描述现象的发展变化,以及解释不同现象之间的联系。
第二章社会学研究方法一、单项选择题1. (P58)认为社会学是研究社会的科学的社会学家是( A )A.孔德 B.斯宾塞 C.韦伯 D.涂尔干2. (P58)(12年真题)齐美尔认为,社会学这门社会科学的研究对象是( C )A.社会结构 B.社会行为 C.个人与社会的关系 D.社会事实3. (P58)研究个人与社会的关系的一门社会学指的是( A )A.社会学 B.生物学 C.物理学 D.历史学4. (P59)一些社会学家着眼于个人行动来分析社会,认为个人行动建造社会结构,他们所采取的视角是( B )A.宏观 B.微观 C.主观 D.客观5. (P60)社会学想象力最重要的视角是( D )A.综合性 B.经验性 C.应用性 D.整体性6. (P60)社会学从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性,这体现了它的 ( B )A.整体性 B.综合性 C.实证性 D.应用性7. (P60)(11年真题)社会学成为一门独立学后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的,这是社会学的( C )A.整体性特征 B.综合性特征 C.经验性特征 D.应用性特征8. (P62)在社会学的研究功能中,目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生和变化的具体规律的是( C )A.解释性功能 B.预测性功能 C.描述性功能 D.规范性功能9. (P62)(10年真题)对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程属于社会学的( B )A.描述性功能 B.解释性功能 C.预测性功能 D.规范性功能10. (P62)社会学回答社会“将会怎样”的问题,这是社会学的( C )A.描述性功能 B.解释性功能 C.预测性功能 D.规范性功能11. (P63)生活方式属于的模式是( C )A.组织结构模式 B.社会结构模式 C.行为模式 D.管理模式12. (P64)下列不属于人文主义方法论的基本观点的是( C )A.强调自然科学与社会科学的区别 B.社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明”C.承认客观的社会规律 D.社会学研究应该立足于微观层面13. (P64)用普遍的因果律研究社会现象的方法理论是( B )A.人文主义方法论 B.实证主义方法论C.马克思主义社会学方法法论 D.现代主义方法论14. (P64)下列哪种方法论又称为反实证主义方法论,是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法?( D )A.实证主义方法论 B.现代主义方法论C.马克思主义社会学方法论 D.人文主义方法论15. (P66)下列被称为“用历史诠释学观点考察真理”的里程碑的著作是( A )A.《真理与方法》 B.《交往行动理论》 C.《符号理论》 D.《社会学原理》16. (P66)根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程指的是( D )A.问卷调查 B.实地研究 C.抽样调查 D.统计调查17. (P66)下列属于建立专门的普查机构,配备大量的普查人员,对调查单位进行直接的登记的普查方式是( B )A.信息普查 B.人口普查 C.物资库存普查 D.工业普查18. (P66)我国通过普查进行的统计调查内容和时间周期已经规范化、制度化,每逢“7”的年份进行( C )A.工业普查 B.人口普查 C.农业普查 D.第三产业普查19. (P67)从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法是( D )A.普遍调查 B.问卷调查 C.典型调查 D.抽样调查20. (P67)下列关于统计报表说法错误的是( B )A.是一种具有法律性质的报表制度B.是一种自下而上布置,自上而下提供统计信息的报告制度C.为社会科学研究提供了丰富有效的信息D.广泛应用于经济社会发展的各个部门21. (P67)由经过培训的访问员依据问卷所列的问题,通过面对面或电话询问逐一向受访者发问,然后根据受访者的回答如实填写的问卷类型是( C )A.自填式 B.记录式 C.代填式 D.统计式22. (P68)以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法是( D )A.实地研究 B.典型研究 C.社会研究 D.个案研究23. (P68)在研究对象中,有意识地选取个别或少数具有代表性少数具有代表性的典型社会单位进行深人和周密的实地调查研究,以推断调查总体的一种研究方法是( A )A.典型调查 B.实地研究 C.抽样调查 D.个案研究24. (P68)被美国社会学家艾尔.巴比称为“社会调查支柱”的是( A )A.问卷 B.实地研究 C.分析 D.询间25. (P68)一种深人研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过这些资料进行定性分析,解释社会现象的一种研究方法称为( B )A.问卷调查 B.实地研究 C.社会实验方法 D.非介人性研究方法26. (P68)(08年真题)英国人类学家马林诺夫斯基在实践中首先提出的一种社会学研究资料的收集方法是( B )A.问卷调查 B.实地研究 C.深度访谈 D.社会观察28. (P69)民意调查属于( D )A.参与观察 B.非参与观察 C.非结构访谈 D.结构访谈29. (P69)研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的知觉过程指的是 ( C )A.实验法 B.文献法 C.观察法 D.访谈法30. (P71)下列关于社会实验的优点说法错误的是( D )A.它能把实验变量与它带来的影响分离开B.由于实验有明确的范围限制,它比较省时、省力、省钱C.它可重复实验D.它特别适合无语言沟通能力的研究对象31. (P71)通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料,在不影响研究对象的情况下,分析和探讨个人与社会关系现象的方法是( C )A.实验法 B.观察法 C.非介人性研究法 D.访谈法32. (P71)主要以个人的日记、自传、照片、回忆录、契约及家谱等出现的文献资料是( B )A.官方文献 B.个人文献 C.大众传播媒介 D.组织文献33. (P71)下列不属于大众传播媒介的是( A )B.报刊 C.电影 D.图片34. (P72)在实证研究过程中,对调查人员的访谈技术和品行有严格要求的是( B )A.筹划阶段 B.实施阶段 C.总结阶段 D.报告阶段35. (P73)(10年真题)在社会学研究方法中,属于定性方法的是( D )A.介入性研究 B.问卷调查 C.社会实验方法 D.实地研究36. (P73)(08年真题)对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种研究方法是( D )A.问卷访谈 B.实地研究 C.定性分析 D.定量分析37. (P73)非结构式访问和观察的记录属于( C )A.观察源 B.实验源 C.实地源 D.文献源二、多项选择题1. (P60)社会学的特征主要有(ABCD )A.整体性 B.综合性 C.经验性 D.应用性 E.抽象性2. (P62)社会学在教育方面的功能主要是( AB )A.帮助人们自觉地完成社会化 B .帮助人们合理选择C.建立规范 D.提供模式E.反馈信息3. (P63)社会学的管理功能的表现有( ABC )A.建立规范 B.提供模式 C.反馈信息 D.提供选择 E.参与批评4. (P63)下列属于结构模式的是( ADE )A.科层制 B.生活方式 C.活动程序 D.董事会制 E.听证会制5. (P63)社会批评的目的是通过矛盾的分析,更好地调整( ABDE )A.人与社会的关系 B.现实与未来的关系C.人与物之间的关系 D.促进社会的稳定与发展E.人与人之间的关系6. (P64)人文主义方法论的主要代表包括( AC )A.韦伯 B.马尔库塞 C.狄尔泰 D.默顿 E.哈贝马斯7. (P65)马克思主义社会学方法论的基本观点是( BCDE )A.强调自然科学与社会科学的区别 B.社会是不断发展、变化的C.社会进程是人与人之间相互作用的结果 D.承认客观的社会规律E.唯物史观,强调人类的历史实践活动,注重制约人的行动的社会物质环境8. (P65)下列关于批判主义方法论的说法正确的有(ABCDE )A.它是以辩证的“总体分析”观察和分析社会现实的方法理论B.它强调社会学理论批判的、革命的性质C.它强调瑚理论和理论家在改造、变革现实社会中的重要作用D.它反对那种旨在维护、修补现存社会构的单纯解释性的“科学”研究E.它反对把现代工业社会的既定现实视为合法的研究方法9. (P65)下列属于批判主义方法论主要代表的是( BC )A.帕森斯 B.马尔库塞 C.哈贝马斯 D.默顿 E.韦伯10. (P65)当代社会学方法论的主要流派包括( ABCD )A.后实证主义 B.新人文主义 C.批判诠释理论 D.后现代主义 E.新实证主义11. (P66)批判诠释理论的基本观点包括( ABD )A.强调反思与批判 B.强调通过“非强制的沟通”达成共识C.强调调差异性 D.对现存社会的不完善之处加以不断改造E.反对研究主体和客体之分12. (P66)统计调查应遵守的三条原则是( CDE )A.统一性原则 B.高效性原则 C.准确性原则 D.完整性原则 E.及时性原则13. (P66)统计调查的常用方式包括( ABC )A.普遍调查 B.抽样调查 C.统计报表 D.问卷调查 E.典型调查14. (P67)社会学研究资料的收集方法主要有( ABCE )A.问卷调查 B.实地研究 C.实验法 D.介入性研究方法 E.非介入性研究方法15. (P68)问卷调查的主要类型有 ( CD )A.访谈式 B.记录式 C.自填式 D.代填式 E.统计式16. (P68)实地研究的指导范式有( ABCD )A.个案研究 B.典型研究 C.观察 D.访谈 E.实验17. (P69)毛泽东指出调查的典型可以分为三种,它们是( BCE )A.积极的 B.先进的 C.中间的 D.将来的 E.落后的18. (P70)观察法的特点有( CDE )A.间接性 B.普遍性 C.自然性 D.直接性 E.广泛性19. (P71)社会实验方法的类型有( ABCDE )A.实地实验 B.实验室实验 C.标准实验 D.准实验 E.双盲实验20. (P71)社会实验的不足主要是( ABCE )A.实验环境的人为性 B.实验过程的反应性C.实验对象的有限性 D.实验对象的无限性E.实验结果的适应性21. (P71)文献的来源主要包括( ABE )A.官方文献 B.个人文献 C.管理文献 D.医学文献 E.大众传播媒介22. (P72)社会学研究的一般程序包括( BCD )A.分析阶段 B.筹划阶段 C.实施阶段 D.总结阶段 E.研究阶段23. (P73)定性分析资料整理的步骤包括( ABDE )A.资料的审查 B.资料的分类 C.资料的编码 D.资料的汇总 E.资料的编辑24. (P73)定性分析中,资料的分类必须遵循的原则有( ADE )A.有效性原则 B.及时性原则 C.准确性原则 D.完备性原则 E.互斥性原则25. (P73)下列属于定量方法的是( CD )A.实地研究 B.非介入性研究 C.问卷调查 D.实验方法 E.德尔菲法26. (P74)现在广泛采用的统计性软件包是( BE )A.数据分析系统 B.社会科学统计程序包C.社会科学信息程序包 D.安全分析系统E.统计分析系统。
第二章社会学研究方法1.社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
2.统计调查:是根据调查的目的与要求,用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。
3.普遍调查:又称全面调查,简称普查。
是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。
4.抽样调查:是非全面调查的一种,它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。
5.统计报表:是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自下而上提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。
6.问卷调查:是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。
7.个案研究:是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。
8.访谈法:指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。
9.实验法:是根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察、记录和分析,发现或证实社会现象变量之间因果关系的方法。
10.文献法:通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料,在不影响研究对象的情况下,分析和探讨个人与社会关系现象的方法。
11.实地研究:又称田野调查,它是一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。
12.定性分析:是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。
13.定量分析:是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。
第三章社会与文化1.社会:是人们交互作用中产生的各种社会关系的总和。
2.社会结构:是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。
3.人口:是指特定区域内,由一定社会关系联系起来的、一定数量和质量的有生命的个人所组成的总体。
4.人口数量:是对人口的量的规定性,指一定时间和一定地区有生命的个体总和,通常人口数量指的是人口规模。
第一章社会研究导论第一节社会研究的概念与特征1. 社会研究——通过采用科学的方法,系统地收集和分析关于社会现象的资料,并在此基础上对相关地社会现象及其本质和规律做出科学认识地活动;2. 社会调查;指人们运用一定的方法去了解社会各有关方面的实际情况,从而把握有关社会现状的一种社会认识活动;有些学者将其等同于社会调查研究,(它是社会研究中的一种类型,但是只是包括以直接的社会调查为资料来源的社会研究活动,而不包括文献研究和实验研究)3. 当代社会研究的主要特征;a)目的性是社会研究活动最主要的特征之一b)经验性是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一c)理论性包含:接受理论指导和得出理论结论两层含义d)社会性是一种社会活动,在特定的社会环境中进行的。
4. 社会研究的基本要素;a)社会研究的主体组织主要扮演社会研究项目的组织者、委托者、承担者、资助者。
b)社会研究的对象是指被研究的个人,群体或者组织,或者是研究所指的其他社会单位;是一个总体的概念;c)社会研究的内容是指社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容;可分为现状调查。
态度调查,因果分析,预测分析,对策研究等不同层次;d)社会研究的方法是指研究者在社会研究的过程中所采取的各种方法的总和。
5. 社会研究中采用科学研究方法的重要性;采用科学的研究方法是社会研究能够客观地认识社会,真实反映社会实际情况的重要保证,也是评价一项研究科学性,真实性和可靠性的重要标准;第二节社会研究的目的,意义和原则1. 事实判断——是指对社会事实客观情况的判断,即通过科学的研究而对一个社会现象及其原因和规律客观存在状况做出的判断。
2. 价值判断——是指研究者对某种社会现象的好坏,意义,重要性程度等方面的主观评价。
3. 价值中立——是指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响。
4. 价值关联——是指研究者在社会研究过程中受对所研究问题的价值判断的影响。
自考本科00034社会学概论-重点复习资料第二章社会学研究方法社会学是一门研究个人与社会关系的社会科学。
在社会学研究中,统计调查是一种重要的方法,它通过科学的调查方法有计划、有组织地搜集数据信息资料,以准确性、及时性和完整性为基本原则。
普查调查是一种为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查,而抽样调查则是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。
统计报表则是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。
除了统计调查外,问卷调查、个案研究和访谈法也是社会学研究中常用的方法。
问卷调查是通过一组问题获得相关、有效信息的一种方法,个案研究则是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。
而访谈法则是指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。
这些方法各有其适用范围和优缺点,研究者需要根据具体情况选择合适的方法。
不足:社会学研究存在典型的主观意识诱导,难以标准化资料和易受质疑的客观性和普遍性。
社会学研究的一般程序包括筹划、实施和总结阶段。
定量分析资料汇总的目的包括初步了解数据分布情况、准备次数分布表、为深入统计分析作准备以及便于保存调查资料。
定性分析与定量分析的关系体现在着重点、依据、手段、学科基础和结论表述等方面。
社会指人们交互作用中产生的各种社会关系的总和,社会结构是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系,人口是指特定区域内由一定社会关系联系起来的一定数量和质量的有生命的个人所组成的总体,人口数量和人口质量则分别指对人口量和质的规定性,自然资源是指与人类活动相关联的全部自然条件的总和,环境是指围绕在人类周围的其他生物和非生命物质等因素所构成的人类生存环境,文化是人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和,文化交流和文化传播则分别指两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程以及某种文化元素随同社会交往而扩散为其他社会所吸收的过程,主文化是在社会上占主导地位的被多数社会成员所接受的文化,文化冲突则是异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态,文化自觉性指生活在一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”,对他人的文化有“识人之明”。
第二章社会学研究方法第一节社会学的研究对象、特征与功能一、社会学的研究对象社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学.1.社会学这个词是由奥古斯特・孔德首先提出,他认为社会学是研究社会的科学2。
涂尔干认为:社会学是研究社会事实的科学3.韦伯认为:社会学是研究社会行动的科学4.索罗金认为:社会学是研究社会关系的科学5.格奥尔格・齐美尔认为:社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
《社会学-关于社会化形式的研究》《社会学的基本问题:个人与社会》,他反对实证主义,认为社会是独立于个人之上的真实存在的观点,也反对社会的抽象的和只有个人的存在才是真实的观点,而主张社会与个人的统一.他于1908年和1917年先后出版的,《社会学-关于社会化形式的研究》和《社会学的基本问题:个人与社会》两本书,深刻地论述和研究了个人与社会的相互关系。
格奥尔格・齐美尔(1858至1918年)二、社会学的特征:1。
整体性:社会学从整体角度考察并分析个人与社会的关系。
这一整体性是社会学创始人确定并为后人坚持的最基本的特点,所谓社会学想象力最重要的视角就是整体性。
2。
综合性:两层意义:(1)社会这与政治学、经济学、法学等学科相比,它不是专门研究一种社会现象,而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的,这是其他学科所没有的。
(2)社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性。
3.经验性:社会学成为一个独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。
4.应用性:(1)社会学的知识非常贴近社会生活,是人们在日常生活中实行着、体验着的,掌握了社会学帮助人们更自觉地运用社会学理解和分析社会生活中的公共问题(2)社会学关注社会生活中的现实问题,同时也是社会全体成员所关注的(3)社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用,团体可以用,一般人也可以用三、社会学的功能:社会学恢复重建后,费孝通说:我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人,怎样学会做人的问题,是这指社会学的教育功能。
(一)研究功能:描述性功能、解释性功能、预测性功能、规范性功能1。
描述性功能:是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。
它的目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生和变化的具体规律;2。
解释性功能:指对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程;“为什么”3。
预测性功能:要提示将来的社会事件和状态是怎样的;4.规范性功能:是确定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段,以及对社会目标、行动与手段的合理性可行性进行评价的过程。
社会学研究还应在回答“将会怎样”的基础上,进一步回答“应该怎样”的问题。
(二)教育功能:1ﻫ、帮助人们自觉地完成社会化;2、帮助人们合理选择(三)社会管理功能:1ﻫ、建立规范;ﻫ2、提供模式;3、反馈信息(四)社会批评功能:社会学参与社会的另一个方面,就是对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物及行为进行揭露,实事求是地进行理论分析,提出克服和解决问题的意见与建议。
第二节社会学研究的方法论一、社会学研究方法论的涵义探讨的主要问题:1。
社会现象的性质;2.社会学的研究方法和基本假设;3.价值在社会研究中的作用二、实证主义方法论:ﻫ是指遵循自然法则,用普遍的因果规律研究社会现象的方法理论;以孔德《实证哲学教程》一书为代表;并经由涂尔干《社会学方法的准则》日趋成熟。
实证主义方法论的基本观点:1。
社会现象和自然现象都是客观存在,自然科学法则同样适用研究社会现象2.科学的目的在于对现象的因果性作出说明,以及在此基础上对现象的未来发展趋势作出预测3。
提倡经验研究和社会调查4.以统计学为取向,特别注重量化的研究方法三、人文主义方法论:又称反实证主义方法论;代表人物:威廉・狄尔泰和马克斯・韦伯。
他们认为人是有自由意志的,绝不能效仿自然科学方法来研究社会科学,只能用人文主义的研究方法。
基本观点:1.强调自然科学与社会科学的区别。
认为自然科学是探寻自然界的一般规律,而社会科学则是说明社会中的个别具体事物的联系,它具有不可重复性,也没有一般规律;2.社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明”3.认为社会学研究应该立足于微观层面,从日常的、平凡的事物出发,研究人类对社会现象作出的解释以及赋予它们的意义,而不是简单地还原到自然规律的水平。
四、马克思主义社会学方法论:基本观点:1。
承认客观的社会规律2.社会是不断发展、变化的,社会进程是人与人之间相互作用的结果3.唯物史观,强调人类的历史实践活动,注重制约人的行动的社会物质环境五、当代社会学方法论的主要流派:后实证主义、新人文主义、批判诠释理论、后现代主义(一)后实证主义:波普尔的证伪理论;库恩的“科学革命论"和“范式理论”1.承认理论的历史性、多元性、发展性和相对性2.社会科学研究中种种方法都有合理性和局限性,承认方法的多元性,研究方法因具体课题而定3。
强调在社会生活维度中,对数据的定量处理4.强调一种“价值无涉"的研究,忽略或不予重视那些从事这些科学研究的人的潜在假设和价值观。
(二)新人文主义:20世纪80年代后期,又称新韦伯主义。
诺伯特・埃里亚斯《符号理论》,指出符号并不是抽象的、静态的,符号的形成是生物的、社会的和个人的历程结合的产物。
(三)批判诠释理论:伽达默尔《真理与方法》被称为“用历史诠释学观点考察真理”的里程碑。
1。
强调反思与批判,对现存社会的不完善之处加以不断改造2.强调通过“非强制的沟通"达成共识(四)后现代主义:20世纪80年代在文化、文学领域形成的一种哲学思潮.主要观点:1。
反对研究主体和客体之分2。
反对现代科学的时空观,反对现存的以整体观对时空、对历史的认识3。
反对现代科学的真理观4.反对表象和本质二元论5.反对实体论第三节社会学的研究方式与方法一、统计调查:ﻫ是根据调查的目的与要求,用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。
统计调查需要遵守的原则:(1)准确性原则,要求实事求是,如实反映情况(2)及时性原则,要及时反映,及时预报(3)完整性原则,数字与情况要相结合。
(一)普遍调查:又称全面调查,简称普查.是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查(两种方式:1、建立专门的普查机构;2、利用调查单位的原始记录和核算资料)1、普查的原则:(1)必须统一规定调查资料所属的标准时点(2)正确确定调查期限、选择登记时间,并尽可能在最短的时间内完成(3)严格筛选调查项目,定义明确(4)普查尽可能按一定的周期进行,以便于研究现象的发展趋势及期规律性2、普查的优缺点(1)优点:在确定调查对象上比较简单,资料全面系统,数据一般较准确(2)缺点:工作量大,时间性强,组织工作复杂,调查内容有限,易产生重复和遗漏现象(二)抽样调查:1.涵义:是非全面调查的一种,它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法.2.类别:概率抽样和非概率抽样3.概率特点:①按随机原则抽选样本;②总体中每一个单位都有相等的概率被抽中;③可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内(三)统计报表:是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度二、问卷调查1.问卷调查的涵义:是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。
美国社会学家艾尔・巴比称:问卷是社会调查的支柱2。
内容:个人的基本情况、行为和态度三个方面;3.主要类型:自填式与代填式三、实地研究:2ﻫ0世纪20—30年代,英国人类学家马林诺夫斯基等在实践中创造性地应用,并作出了卓越贡献,将日常生活中的实地观察与思考发展成为一项科学技术,称之为实地研究.(一)实地研究的涵义:又称田野调查;是一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过这些资料进行定性分析,解释社会现象的一种研究方法。
强调亲临其境,融入社会,和被研究者“打成一片”的社会学研究方法是实地研究法。
(二)个案研究:是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法(三)典型调查1.在研究对象中,在意识地选取个别或少数具有代表性的典型社会单位进行深入和周密的实地调查研究,以推断调查总体的一种研究方法.2。
典型调查的选择:(1)先进的;(2)中间的;(3)落后的。
3.典型调查的优点与不足:(1)优点:可用较少的人力物力,在较短的时间内对事物作较深入的研究(2)不足:典型的选择容易受主观意识的诱导,所获取的资料难以标准化,结论的客观性和普遍性易收到较多的质疑(四)访谈法和观察法:1.访谈法:指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。
有结构访谈和非结构访谈之分。
(1)结构访谈:用高度结构化或标准化的调查提纲进行访谈,范围明确,所得资料便于整理与分析,如民意调查;(2)非结构访谈不使用或使用简单的调查提纲,只围绕主题提出一些开放性、较为笼统的问题,被调查者可以充分地发表自己的意见,提供较为广泛和较深度的资料,但整理和分析较为困难.2.观察法:研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的知觉过程.观察法的分类:(1)参与观察:指研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,努力使自己真正地与被研究群体相通,通过亲身感受和观察,直接获取资料的方法。
参与观察法的创始人之一:马林诺夫斯基《西太平洋的航海著》(2)非参与观察:指研究者始终与被观察者保持一定的距离,即以“局外人"的身份靠自己的知觉获取的资料的方法。
(3)观察法的特点:①自然性;②直接性;③广泛性;(4)观察法的优点:①可直接获得第一手资料;②借助现场、录音、拍照等辅助手段,可获得详细、可靠的住处;③特别适合无语言沟通能力的研究对象;(5)观察法的缺点:①对要求高,不易达到;②难以控制环境时间变量,给数量分析和统计判断带困难;③易受观察者的价值观念和情感因素的影响,容易给收集资料造成损失和负面影响等;四、实验法:(一)实验法的概念与类型:1.概念:实验法是根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察、记录和分析,发现或证实变量或社会现象因果关系的方法。
2.实验法的类型:(1)根据试验环境分为:实地实验、实验室实验(2)根据实验方法分为:标准实验、准实验、控制实验、双盲实验(二)实验法的作用1.通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系,为某一理论提出新的假设;2.通过实验发现以往未知尚未解释的新事实,建立新的理论(三)社会实验的优缺点(四)社会学的实验与自然科学实验的区别1.实验的对象是小群体和人类的活动,不是物,实验者和被实验者会相互影响2.研究的主题是社会现象或人的态度,行为特征,而不是自然现象;3.实验的条件与措施难以控制,一是实验对象难以控制;二是情景难以控制五、文献法:又称文件法、方案法和非介入性研究法。