兼职教师管理制度

一、总则为规范培训学校教师兼职行为，保障学校教学质量，维护教师合法权益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本培训学校所有在职教师。

三、兼职申请与审批1. 教师如有兼职意向，需向学校提出书面申请，说明兼职原因、时间安排、兼职单位及兼职岗位。

2. 学校对教师的兼职申请进行审核，主要考虑以下因素：（1）教师兼职是否影响学校教学工作及教学质量；（2）教师兼职是否违反兼职单位的相关规定；（3）教师兼职是否符合国家法律法规及学校规章制度。

3. 经审核批准后，教师方可进行兼职活动。

四、兼职期间职责与义务1. 教师在兼职期间，仍需履行学校教师职责，保证学校教学质量。

2. 教师兼职期间，应遵守兼职单位的相关规定，维护学校及教师个人形象。

3. 教师兼职期间，不得泄露学校机密，不得利用学校资源谋取私利。

4. 教师兼职期间，如需参加学校组织的活动或会议，应提前向学校请假，不得擅自缺席。

五、兼职时间与报酬1. 教师兼职时间应与学校教学工作时间相协调，确保不影响学校正常教学秩序。

2. 教师兼职报酬由学校与兼职单位协商确定，原则上不得低于学校规定标准。

3. 教师兼职期间，如发生意外事故，由兼职单位承担相应责任。

六、兼职管理与监督1. 学校设立兼职管理办公室，负责教师兼职的申请、审批、监督等工作。

2. 学校定期对教师兼职情况进行检查，如发现教师兼职违反相关规定，将予以严肃处理。

3. 教师如有违反兼职期间职责与义务的行为，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

七、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

兼职教师管理制度一、总则第一条为进一步加强兼职教师队伍建设，规范兼职教师的管理，充分发挥兼职教师在教育教学中的作用，结合我国实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于各类学校和教育机构（以下简称学校）兼职教师的管理。

第三条兼职教师管理应坚持平等、自愿、协商的原则，充分发挥兼职教师的优势，提高教育教学质量。

第四条学校应建立健全兼职教师管理制度，明确兼职教师的招聘条件、职责、待遇等，确保兼职教师队伍的稳定和发展。

二、招聘与选拔第五条兼职教师的招聘条件：（一）具有良好的道德品质和教育教学能力；（二）具有相关专业背景和实践经验；（三）具备从事教育教学工作的时间和精力；（四）身体健康，能够胜任教育教学工作。

第六条兼职教师的选拔程序：（一）学校发布招聘信息，公开招聘条件和要求；（二）应聘者提交申请材料，包括个人简历、学历证书、资格证书等；（三）学校对申请材料进行审核，组织面试、试讲等环节，综合评价应聘者的教育教学能力；（四）学校与合格应聘者签订兼职教师合同，明确双方的权利和义务。

三、职责与待遇第七条兼职教师的职责：（一）认真备课、授课，保证教育教学质量；（二）参与教育教学改革和科研活动；（三）参加学校组织的各类教育教学培训和教研活动；（四）完成学校规定的其他教育教学任务。

第八条兼职教师的待遇：（一）兼职教师按课程或工作任务领取报酬，报酬标准由学校确定；（二）学校为兼职教师提供必要的工作条件和环境；（三）学校为兼职教师提供教育教学培训和业务提升的机会；（四）兼职教师依法享受社会保险和福利待遇。

四、管理与评价第九条学校应建立健全兼职教师管理制度，加强对兼职教师的管理和评价。

第十条学校应定期对兼职教师进行教育教学考核，评价其教育教学能力和成果。

第十一条学校应建立健全兼职教师退出机制，对教育教学能力不足、不符合兼职教师条件的，应予以解聘。

五、附则第十二条本制度自发布之日起实施。

第十三条本制度的解释权归学校所有。

兼职教师管理制度旨在规范学校兼职教师的管理，保障兼职教师的合法权益，提高教育教学质量。

一、总则为了规范艺术学校兼职老师的管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有兼职老师，包括但不限于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术领域的教师。

三、兼职老师的基本要求1. 兼职老师应具备相关专业学历或资格证书，有丰富的教学经验和良好的职业道德。

2. 兼职老师应热爱教育事业，具有良好的教育教学能力，能够按照学校的教学计划和课程要求进行教学。

3. 兼职老师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长及学校管理人员保持良好的沟通与协作。

四、兼职老师的职责1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校的教学安排和管理。

2. 按时参加学校组织的教师培训和教研活动，不断提高自身教育教学水平。

3. 严格按照课程计划进行教学，确保教学质量，关心学生成长，做好学生辅导工作。

4. 主动与学生、家长沟通，了解学生需求和困难，及时反馈教学情况。

5. 参与学校组织的各类活动，为学校发展贡献自己的力量。

五、兼职老师的权利1. 享有学校提供的正常教育教学资源，如教材、教室、教学设备等。

2. 参加学校组织的教师培训和教研活动，提高自身教育教学能力。

3. 在教学过程中，享有教育教学自主权，可根据学生实际情况调整教学内容和方法。

4. 享有学校规定的教师待遇，包括课时费、奖金等。

六、兼职老师的考核与评价1. 学校将对兼职老师的教学质量、工作态度、师德师风等方面进行定期考核。

2. 考核结果将作为兼职老师续签合同、调整待遇的重要依据。

3. 考核不合格的兼职老师，学校将视情况予以解聘。

七、兼职老师的解聘与离职1. 兼职老师因个人原因需离职，应提前一个月向学校提出书面申请。

2. 学校将对离职原因进行核实，如确属个人原因，学校将按照合同约定办理离职手续。

3. 学校有权根据教学需要和考核结果，对兼职老师予以解聘。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上管理制度，旨在确保艺术学校兼职老师的教学质量，提高学校整体教育教学水平，为学生的全面发展提供有力保障。

第一章总则第一条为加强职业学校兼职教师管理，提高教学质量，促进职业教育发展，根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，结合我国职业教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于全国中等职业学校（含技工学校）、高等职业学校（含专科、本科层次的职业学校）。

第三条本制度旨在规范职业学校兼职教师选聘、管理、考核、激励等环节，确保兼职教师队伍稳定、素质优良，为职业教育提供有力支撑。

第二章选聘条件第四条兼职教师应具备以下条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和教育教学能力；（二）具有相关专业背景和丰富实践经验，具备一定的教育教学经验；（三）身体健康，能够胜任教育教学工作；（四）愿意承担职业学校教育教学任务，积极配合学校教育教学改革。

第五条聘请兼职教师时，优先考虑以下人员：（一）企事业单位在职人员；（二）相关领域的能工巧匠；（三）退休人员，身体健康，具有丰富实践经验。

第三章选聘程序第六条学校根据教育教学需要，制定兼职教师选聘计划，经学校领导批准后组织实施。

第七条学校通过公开、公平、公正的方式选聘兼职教师，包括以下程序：（一）发布选聘信息；（二）应聘者提交相关材料；（三）学校组织面试、考核；（四）学校领导批准聘用。

第四章工作职责第八条兼职教师应承担以下工作职责：（一）按照教学计划，完成所承担课程的教学任务；（二）参与学校教育教学改革，提出合理化建议；（三）积极参与教研活动，提高教育教学水平；（四）协助学校开展实习实训工作；（五）遵守学校规章制度，服从学校管理。

第五章管理与考核第九条学校建立健全兼职教师管理制度，加强对兼职教师的管理。

第十条学校对兼职教师实行年度考核，考核内容包括：（一）教育教学质量；（二）参与教研活动情况；（三）遵守学校规章制度情况。

第十一条学校根据考核结果，对表现优秀的兼职教师给予表彰和奖励，对表现不合格的兼职教师予以解聘。

第六章激励与保障第十二条学校为兼职教师提供以下激励与保障措施：（一）按照国家规定支付兼职教师报酬；（二）为兼职教师提供必要的教学设施和条件；（三）组织兼职教师参加培训，提高教育教学能力；（四）为兼职教师提供职称评定、进修深造等机会。

一、总则为了规范培训班兼职教师的管理，提高教学质量，保障学生的权益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本培训班所有兼职教师。

三、兼职教师的选拔与任用1. 选拔条件：（1）热爱教育事业，具有敬业精神，责任心强；（2）具备相关学科的专业知识和教学能力；（3）持有相应的教师资格证书；（4）年龄在18岁以上，身体健康。

2. 任用程序：（1）报名：有意向的兼职教师向培训班提交报名材料；（2）审核：培训班对报名材料进行审核，筛选出符合条件的候选人；（3）面试：对候选人进行面试，考察其教学能力、沟通能力等；（4）录用：根据面试结果，确定最终录用的兼职教师。

四、兼职教师的职责与权利1. 职责：（1）遵守国家法律法规和培训班的相关规章制度；（2）认真备课，制定合理的教学计划；（3）按时、按质、按量完成教学任务；（4）关心学生，尊重学生，维护学生的合法权益；（5）积极参加培训班组织的各项活动。

2. 权利：（1）享有培训班提供的相应教学资源和设施；（2）享有培训班组织的教师培训、学术研讨等活动；（3）享有培训班提供的薪酬待遇。

五、兼职教师的培训与发展1. 培训：（1）培训班定期组织教师培训，提高教师的教学水平和综合素质；（2）鼓励教师参加各类专业培训，提升自身能力。

2. 发展：（1）培训班为教师提供良好的工作环境和发展平台；（2）鼓励教师积极参与教育教学改革，探索新的教学方法。

六、兼职教师的考核与评价1. 考核：（1）教学质量：根据学生反馈、同行评议等，对教师的教学质量进行考核；（2）工作态度：根据教师的工作表现、责任心等，对教师的工作态度进行考核。

2. 评价：（1）对考核结果进行公示，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；（2）对考核不合格的教师，给予整改机会，整改无效者，将解除劳动合同。

七、附则1. 本制度由培训班负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

兼职教师管理制度_兼职教师管理制度兼职教师管理制度_兼职教师管理制度范文兼职教师管理制度篇1为了适应教育工作的需要，搞好教学工作，保证教学质量，对兼职教师制定如下规定：一、兼职教师必须坚持党的四项基本原则，努力贯彻党的教育方针，具有现代远程开放教育观念、和较强的事业心与责任感，树立热爱和献身教育事业的敬业精神。

对教学工作要精益求精，一丝不苟。

对学生要满腔热情，诲人不倦。

转变传统教学模式，探索新的教学模式，以学生为中心，开动脑筋，搞好教学辅导。

二、兼职教师应具备最低学历及职称的要求。

三、应认真阅读教学大纲，熟悉大纲内容，严格执行教学大纲。

四、应熟悉学生的基本情况，认真钻研教材，精心备课，采用灵活多样的教学形式组织教学。

教态端庄，语言清晰，内容准确。

五、应按教学规定，认真批改学生作业，登记成绩。

六、应充分利用学校提供的教学信息和教学手段，学习现代教育技术，动手制作电子教案，开发课件，编写辅导资料，逐步适应电大开放教育的需要。

七、应按教学计划要求，搞好实践教学工作，指导学生完成实践教学环节，提高学生的动手能力，增强学生运用知识解决问题的能力。

八、应认真研究开放教育的特点和规律，积极撰写相关论文和研究报告，搞好科研工作。

九、服从学校教学管理，保证规定的课时，保证教学质量，参加教学研讨会。

遵守学校的规章制度。

兼职教师管理制度篇2为了加强我院师资队伍建设，提高教育教学质量，根据学院师资队伍建设规划的有关精神，充分利用社会人才资源，建设一支相对稳定的兼职教师队伍，特制定本办法。

一、任职条件1.拥护党的方针、政策、热爱社会主义祖国，热爱教育事业;2.本科及以上学历，具有中级及以上职称或经学院系部审核认可的其它人员;3.身体健康，能胜任兼职教师工作者;4.掌握某项专门知识和技术，能够胜任课程教学任务的教师和工程技术人员。

二、聘任办法1.根据学院教学实际需要，系(部)具体负责兼职教师的聘任和受理工作;2.兼职教师必须先试讲。

一、总则为加强民办学校师资队伍建设，提高教育教学质量，规范兼职教师的管理，根据《中华人民共和国教师法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校聘请的兼职教师。

三、选聘条件1. 兼职教师应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力。

2. 兼职教师应具备相关专业背景和实际工作经验，具备相应的教师资格证书。

3. 兼职教师应具有较强的责任心和团队合作精神。

四、选聘程序1. 学校根据教育教学需要，发布兼职教师招聘信息。

2. 应聘者提交相关材料，经学校审核通过后，参加面试。

3. 学校根据面试结果，确定兼职教师名单。

4. 学校与兼职教师签订兼职合同，明确双方权利和义务。

五、岗位职责1. 兼职教师应按照学校教育教学计划，完成教育教学任务。

2. 兼职教师应遵守学校规章制度，服从学校管理。

3. 兼职教师应积极参加学校组织的教研活动，提高教育教学水平。

4. 兼职教师应关心学生成长，关注学生心理健康。

六、培训与发展1. 学校为兼职教师提供必要的培训，提高其教育教学能力。

2. 学校鼓励兼职教师参加各类学术交流活动，拓宽视野。

3. 学校对表现优秀的兼职教师给予表彰和奖励。

七、考核与评价1. 学校对兼职教师进行定期考核，考核内容包括教育教学质量、师德表现、工作态度等。

2. 考核结果作为兼职教师续聘、晋升的重要依据。

八、管理与监督1. 学校建立健全兼职教师管理制度，确保制度落实到位。

2. 学校设立兼职教师管理办公室，负责兼职教师的日常管理工作。

3. 学校加强对兼职教师的监督，确保其教育教学质量和师德表现。

九、附则1. 本制度由学校负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

晚辅兼职老师管理制度第一章总则为了规范晚辅兼职老师的管理，提高教学质量，保障学生利益，制定本管理制度。

第二章晚辅兼职老师的岗位职责1. 符合教育教学相关专业背景，具备一定的教育教学经验和教学能力；2. 有责任心，能够按时完成教学任务，保证教学质量；3. 遵守学校的相关规定，尊重学校的管理制度；4. 与学生进行良好的互动，积极配合校方工作；5. 参与学校的教研活动，不断提升自己的教学水平。

第三章晚辅兼职老师的管理程序1. 招聘程序：学校发布招聘信息，晚辅兼职老师提供个人简历和相关证明材料，学校进行初审后安排面试；2. 培训考核：新聘晚辅兼职老师需要参加学校的师资培训，并通过考核；3. 分配教学任务：学校根据晚辅兼职老师的专业背景和教学能力安排相应的教学任务；4. 教学评估：学校对晚辅兼职老师进行定期的教学评估，评估内容包括教学效果、学生评价等；5. 激励机制：学校根据晚辅兼职老师的教学表现、学生评价等进行奖励或者相关激励措施；6. 管理监督：学校设立专门的管理部门对晚辅兼职老师进行管理和监督，确保教学质量。

第四章晚辅兼职老师的权利和福利1. 晚辅兼职老师享有与全职教师相同的教学权利；2. 学校给予相应的教学补贴和奖励；3. 晚辅兼职老师享有师资培训的机会，提升教学能力；4. 学校提供必要的教学资源和教学环境，保障教学条件。

第五章晚辅兼职老师的纪律要求1. 晚辅兼职老师需遵守学校的管理制度，服从学校的组织安排；2. 晚辅兼职老师需严格按时上课，不得无故缺课；3. 晚辅兼职老师需遵守教学纪律，不得迟到早退，不得擅自调课；4. 晚辅兼职老师需尊重学生，不得对学生进行体罚或者歧视。

第六章晚辅兼职老师的离职程序1. 辞职程序：晚辅兼职老师需提前向学校提出辞职申请，并进行书面说明原因；2. 终止合同：学校根据晚辅兼职老师的情况进行审核，符合条件后解除劳动合同；3. 交接工作：晚辅兼职老师需要完成未结束的教学任务，并进行相关工作交接。

第一章总则第一条为加强职业学校兼职教师管理，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，结合我国职业教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我国职业学校聘请的兼职教师。

第三条兼职教师是指在职业学校从事教育教学工作的非专职教师，包括特聘教授、客座教授、产业导师等。

第二章兼职教师的资格与聘任第四条兼职教师应具备以下条件：1. 具有良好的思想政治素质、职业道德和敬业精神；2. 具有较高的专业素养或技术技能水平，熟悉相关行业发展趋势；3. 具有丰富的实践经验，能将新技术、新工艺等纳入教学内容；4. 具有良好的沟通能力和团队协作精神。

第五条兼职教师聘任程序：1. 职业学校根据专业发展需要，提出兼职教师需求；2. 兼职教师应聘者向职业学校提交相关材料；3. 职业学校对应聘者进行资格审查，组织面试；4. 职业学校与应聘者签订聘任合同。

第三章兼职教师的管理与考核第六条兼职教师的管理：1. 职业学校应建立健全兼职教师管理制度，明确兼职教师的工作职责、考核标准等；2. 职业学校应将兼职教师纳入教师培训体系，加强其能力建设；3. 职业学校应定期对兼职教师进行工作指导和业务培训。

第七条兼职教师的考核：1. 考核内容：教育教学质量、专业素养、师德师风等；2. 考核方式：学生评价、同行评价、学校领导评价等；3. 考核结果：考核结果作为兼职教师续聘、解聘的重要依据。

第四章兼职教师的待遇与激励第八条兼职教师待遇：1. 职业学校应按照国家相关规定，给予兼职教师合理的薪酬待遇；2. 职业学校应为兼职教师提供良好的工作环境和条件。

第九条兼职教师激励：1. 职业学校应将兼职教师纳入学校评优评先、职称职务晋升等激励机制；2. 职业学校应鼓励兼职教师积极参与学校教育教学改革和科研项目。

第五章附则第十条本制度由职业学校负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第十二条各职业学校可根据本制度制定具体实施细则。