山东省聊城市临清市2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)

聊城市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．在使用显微镜时，先要对光。

下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源2．下列各项不属于生物基本特征的是A．生物都能生长和繁殖B．生物都能进行呼吸C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行运动3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同5．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同6．一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加7．为了探究玉米种子萌发的最适条件，某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份，置于25℃的条件下进行萌发实验。

实验时其他环境条件保持适宜并相同。

记录7天后种子的萌发情况，结果如下表所示。

根据表中数据得种子含水量/ %20304050607080种子萌发率/ %8163356738681A．玉米种子萌发的最适温度为25℃B．在环境温度为25℃时，玉米种子萌发的最适含水量约为70%C．在环境温度为25℃时，玉米种子含水量越大，萌发率越高D．该实验数据表明，玉米种子的萌发率与氧气浓度无关8．下列特征与生物个体对应关系正确的是A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨9．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体10．下图体现细胞分化过程的是图中的A．1 B．2 C．3 D．411．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥12．图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，其中步骤①和②应滴加的液体分别是（）A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液13．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如下图，有关说法正确的是A．当图 1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗B．图 2 中 a、b 两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液C．图 3 中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体D．图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的14．图是人体口腔上皮细胞示意图，下列有关叙述正确的是A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴清水B．能控制物质进出细胞的结构是[1]C．用碘液染色后，染色最深的结构是[3]D．洋葱内表皮细胞具有而人体口腔上皮细胞不具有的结构是[3]15．下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验步骤，正确的顺序为（）①②③④⑤A．③④⑤②①B．③④⑤①②C．④③⑤②①D．④③⑤①②16．图是叶的横切面示意图，具有贮存营养物质功能的部位是图中的A．1和5 B．2 和4 C．3 D．617．下列植物中属于被子植物的是（）A．油松B．苹果C．云杉D．侧柏二、实验探究综合题（1）甲图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为________（填序号）。

2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分）1．为了治理“脏、乱、差”，把树木砍掉，统一种植草坪，引起了许多人的议论．你认为下列说法正确的是（）A．树木参差不齐影响市容B．树木落叶影响卫生C．种草比种树便于管理D．树木的作用不可替代不能砍2．刚收获的种子，必须尽快晒干，是为了（）A．降低种子的光合作用B．降低种子的呼吸作用C．降低种子的蒸腾作用D．降低种子的吸收作用3．夜间卧室内不宜放过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（）A．使室内空气潮湿B．释放过多氧气C．与人争夺二氧化碳D．与人争夺氧气4．如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用5．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用较弱，产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度减少6．如图所示的实验装置探究的是（）A．叶片正面和背面的气孔是否一样多B．绿叶在光下制造有机物C．叶片呼吸作用释放二氧化碳D．叶片光合作用释放氧气7．小明学习了叶片的结构后，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用（）A．小麦叶片的上表皮装片B．小麦叶片的下表皮装片C．小麦叶片的横切片D．小麦叶片的纵切片8．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（）A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊9．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句谚语形象地说明了植物的生活离不开（）A．适宜的温度B．充足的有机物C．水和无机盐D．一定的湿度10．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足A．温度太低B．实验时间过短C．种子储存时间过长，胚已死亡D．光照不适宜11．松树和桃树相比，最主要的区别在于（）A．松树种子的外面有果皮包被着B．松球果包被着果实C．松树没有果实，种子是裸露的D．松球果由木质的鳞片组成12．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）①胚②子叶③种皮④胚乳．A．①②B．②④C．①③D．③④13．某火力发电厂建厂几年后，原来附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（）A．被人移走了B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C．被某些动物吃掉了D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存14．草履虫的呼吸是依靠（）A．食物泡B．表膜C．收集泡D．纤毛15．有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料的（）A．筛管B．导管C．木质部D．气孔16．人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统17．如图表示的生理过程是（）A．动物细胞分裂B．动物细胞分化C．植物细胞分裂D．植物细胞分化18．“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定．2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证．你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核19．下列关于生物圈的说法，正确的是（）A．生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分B．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D．生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境20．下列结构中，属于动物和植物细胞共有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡．A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥21．如图所示为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（）A．①②③④B．②③④①C．③④②①D．①②④③22．在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗．A．②③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑤23．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A．捕食关系B．共生关系C．竞争关系D．寄生关系24．下列哪种方法能够加强生态系统的自动调节能力（）A．减少捕食者的数量B．使消费者和生产者数量相等C．增加各种生物的种类D．减少分解者的数量25．“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应C．生物因素对生物的影响D．非生物因素对生物的影响二、非选择题（共50分）26．比较西红柿和人体的构成，回答下列问题．（1）西红柿和人体结构和功能的基本单位都是．（2）西红柿的六大器官中属于营养器官的是、、；属于生殖器官的是、、．（3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有组织，患胃病的人有时胃痛是因为胃内有组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了．27．如图表示绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答：（1）A萌发时所必需的外界环境条是、、．（2）B的主要部分是和．（3）C中的是裸子植物所没有的，它是由受精后的发来的．（4）D在发育成C之前一般必须经过和两个重要的过程．（5）卵细胞是在图D的什么结构中产生的？A、子房壁B、柱头C、胚珠D、珠被．28．如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是类植物，这类植物中的是单细胞植物．（2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是．（3）A类植物已经出现了、、等器官，但它的生殖过程离不开，所以必须生活在阴湿的环境中．（4）具有了根、茎、叶的植物有．29．去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收．请回答：（1）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是；同种植物不同器官含水量．部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量% 60～90 40～50 10～14 60～90（2）植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过作用．（3）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是．（4）城市管网漏水、农田大水浸灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？、、．30．小明同学设计研究植物生命活动的实验如图．（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（1）首先将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片已有的运走耗尽，然后将两个装置放在光下照射几个小时，再从两个装置中各取一片叶，用脱色后，滴加碘液，变蓝的是装置中的叶片，此实验现象可以证明是光合作用的原料．（2）如果二装置中的清水换成澄清石灰水，要使澄清石灰水变浑浊，二装置必须放在的环境中，其目的是防止植物进行吸收了二氧化碳．31．图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度．放置一段时间，分析会出现的变化：（1）图一中玻璃管内液面高度变化情况为甲玻璃管液面的高度，乙玻璃管液面的高度．（2）图二ABC表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C 为失水状态的细胞，则：甲萝卜的细胞由A变成（填字母），乙萝卜的细胞由A变成（填字母）．（3）细胞吸收的水分会进入细胞的[①]中．2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分）1．为了治理“脏、乱、差”，把树木砍掉，统一种植草坪，引起了许多人的议论．你认为下列说法正确的是（）A．树木参差不齐影响市容B．树木落叶影响卫生C．种草比种树便于管理D．树木的作用不可替代不能砍【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】此题考查的是绿色植物的蒸腾作用和光合作用的知识，据此作答．【解答】解：蒸腾作用是指绿色植物把植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气中去的过程，植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，可见光合作用促进了生物圈中的碳氧平衡．故选：D【点评】蒸腾作用和光合作用的知识在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背．2．刚收获的种子，必须尽快晒干，是为了（）A．降低种子的光合作用B．降低种子的呼吸作用C．降低种子的蒸腾作用D．降低种子的吸收作用【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【分析】种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，【解答】解：刚收获的种子含有较多的水分，而潮湿的种子的呼吸作用比较旺盛，消耗的有机物较多，同时还会释放大量的热，容易使种子发热发霉影响种子的寿命，因此，“刚收获的种子，必须尽快晒干”，是为了减少种子的水分以降低种子的呼吸作用．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握保存种子的方法和原理．3．夜间卧室内不宜放过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（）A．使室内空气潮湿B．释放过多氧气C．与人争夺二氧化碳D．与人争夺氧气【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要．【解答】解：植物在夜晚不能进行光合作用，不能释放氧气；只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳；卧室内空间较小，氧气不多，过多的植物过夜，会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳；二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康．故选：D．【点评】植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，而光合作用只在光下才能进行．4．如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用【考点】光合作用的概念；光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】此题考查的是对光合作用的认识，结合图形和光合作用的概念解答．【解答】解：由图可知：该植物叶片所处的状态是在阳光下，吸收二氧化碳，释放氧气．A、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．该选项符合题意．B、呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程．该选项不符合题意．C、蒸腾作用是指由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中的过程．该选项不符合题意．D、植物通过导管向上输送水分和无机盐，筛管向下输送叶片光合作用产生的有机物，该选项不符合题意．故选：A【点评】解此题的关键是理解掌握光合作用的概念识图作答．5．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用较弱，产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度减少【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来分析．【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林生态系统中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．6．如图所示的实验装置探究的是（）A．叶片正面和背面的气孔是否一样多B．绿叶在光下制造有机物C．叶片呼吸作用释放二氧化碳D．叶片光合作用释放氧气【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查的知识点是探究气孔的分布，可以结合叶片的结构来分析解答．【解答】解：气孔是植物蒸腾失水的门户，是叶片与外界进行气体交换的窗口，由一对保卫细胞构成．叶片内有气体，因此放入热水中，气体受热膨胀，从气孔逸出，故看到有气泡冒出．而绿叶在光下制造有机物、叶片光合作用释放氧气都需要在光下才能进行；探究叶片呼吸作用释放二氧化碳需要用到澄清的石灰水．因此如图所示的实验装置探究的是叶片正面和背面的气孔是否一样多．故选A【点评】解答此类题目的关键是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和气孔的分布等有关实验．7．小明学习了叶片的结构后，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用（）A．小麦叶片的上表皮装片B．小麦叶片的下表皮装片C．小麦叶片的横切片D．小麦叶片的纵切片【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮，植物叶片的上下表皮都有气孔，气孔是蒸腾作用水分出入的门户．一般来说，叶片的下表皮的气孔数多于上表皮．【解答】解：切片是用从生物体材料上切取的薄片制成的，而装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的；气孔位于叶片的表皮内，由一对半月形的保卫细胞围成，一般来说，叶片的下表皮的气孔数多于上表皮；因此进一步观察叶片的保卫细胞和气孔，应该用撕取小麦叶的下表皮制成装片来观察．故选：B【点评】气孔由保卫细胞围成，位于叶片的表皮内，要观察气孔，应撕取表皮制成装片．8．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（）A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊【考点】花的结构．【分析】花的基本结构包括花托、花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊．其中花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系．一朵花经过传粉受精后，子房的发育如下：【解答】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实．可见若雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实和种子．故选：D【点评】传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成子房．9．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句谚语形象地说明了植物的生活离不开（）A．适宜的温度B．充足的有机物C．水和无机盐D．一定的湿度【考点】无机盐的类型及其对植物的作用；绿色植物的生活需要水的原因．【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．【解答】解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．故选：C【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可能对植物进行无土栽培．10．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足A．温度太低B．实验时间过短C．种子储存时间过长，胚已死亡D．光照不适宜【考点】探究种子萌发的条件．【分析】本题为探究影响种子的萌发的条件实验探究题．种子萌发的条件是外界条件和自身条件，分析作答．【解答】解：种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期．题干中“将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于25℃和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中．10天后，两个培养皿中的种子均未萌发．”最可能的原因是种子自身条件不具备如胚是死的或胚不完整或正在休眠．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知道种子萌发必须具备外界条件和自身条件．11．松树和桃树相比，最主要的区别在于（）A．松树种子的外面有果皮包被着B．松球果包被着果实C．松树没有果实，种子是裸露的D．松球果由木质的鳞片组成【考点】被子植物的主要特征及经济意义；裸子植物的主要特征．【分析】裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答．【解答】解：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物．但桃树的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物．可见C符合题意．故选：C【点评】掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重点分析桃树和松树的种子外有无果皮包被着．12．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）①胚②子叶③种皮④胚乳．A．①②B．②④C．①③D．③④【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】本题主要考查对单子叶植物和双子叶植物种子结构的理解．【解答】解：所有植物的种子都包括种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中．玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中．故选：B．【点评】菜豆和玉米种子相同点是：都有种皮和胚；不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养．13．某火力发电厂建厂几年后，原来附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（）A．被人移走了B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C．被某些动物吃掉了D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题．【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．可见B符合题意．故选：B【点评】关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择．14．草履虫的呼吸是依靠（）A．食物泡B．表膜C．收集泡D．纤毛【考点】单细胞生物可以独立完成生命活动．【分析】草履虫是单细胞的动物，据此作答．【解答】解：草履虫各部分的结构以及功能如下图由图可知，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸；通过食物泡进行消化；借助纤毛的摆动进行运动；收集管能把多余的水分收集起来，送到伸缩泡，借助表膜排出废物．可见B符合题意．故选：B【点评】此题重点考查了草履虫的生命活动的进行．平时识记时，最好能结合图形，会取得很好的效果．15．有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料的（）A．筛管B．导管C．木质部D．气孔【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】本题考查的是筛管的位置和对有机物的运输，首先明确植物茎的结构．【解答】解：杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分．在植物的韧皮部里有筛管，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部．当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡．故选：A【点评】植物茎的结构是考查的重点，可结合者茎的结构示意图掌握．16．人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体二者构成的主要不同是，植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次．。

聊城市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018七上·宜兴期中) 下列关于生物圈的说法正确的是（）A . 生物圈是指整个地球B . 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境C . 生物圈是指生物生活所需的环境D . 生物圈是指地球上的所有生物2. （2分）海洋生态系统中,数量最多的是（）A . 浮游植物B . 肉食鱼类C . 浮游动物D . 大型鱼类3. （2分） (2017七下·昆山期末) 如图是部分食肉目动物的分类图解，下列有关图解的叙述，正确的是（）A . “属”是分类系统中最基本的单位B . “目”是分类系统中最大的分类单位C . 猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系远D . 猫和虎这两种动物最为相似4. （2分） (2016七上·桂林期中) 如果观察到的物象位于视野的右上方，那么应该向（）移动装片，将物象调节到视野的中央。

A . 左上方B . 右上方C . 左下方D . 右下方5. （2分）(2012·连云港) 科学探究是学习和研究生物学的重要方法．下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是（）A . 升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内B . 实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜C . 金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次D . 实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响6. （2分） (2017八上·抚宁期中) 土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于（）A . 细胞壁能控制物质的进出B . 细胞膜能控制物质的进出C . 细胞质能控制物质的进出D . 细胞壁的保护作用7. （2分） (2018七下·江都期末) 图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A . ①②过程分别表示细胞的生长和分裂B . ②过程产生的新细胞染色体的数目减半C . ③过程表示细胞的分化D . ③过程的结果是形成了不同的组织8. （2分）下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A . 上皮组织B . 神经组织C . 肌肉组织D . 结缔组织9. （2分）(2017·广东) 漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A . 光合作用和蒸腾作用B . 吸收作用和呼吸作用C . 光合作用和呼吸作用D . 蒸腾作用和呼吸作用10. （2分）图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向，下列有关说法错误的是（）A . 若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B . 若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水C . 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用D . 若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气11. （2分） (2015七上·阳信期末) 在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没．当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙．这主要是为了（）A . 保证植物足够的水分B . 清除洪水带来的污染物C . 保证气孔的畅通D . 防止作物受重压倒伏12. （2分） (2017八上·江津期中) 大面积的植树不仅美化了环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植树造林能够（）A . 提高大气湿度，增加降雨B . 增加空气中的氧含量C . 多吸收二氧化碳D . 提高空气湿度13. （2分） (2020九上·襄阳期末) 为创建全国文明城市，襄阳市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。

七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.哪项不皂荚树、蝉、叫天等生物基本特征（）A. 需要营养物质B. 呼吸C. 生长和繁殖D. 需要阳光2.蜂和菜花的关系（（）A. 合作B. 竞争C. 捕食D. 食物网3.在这个生态系中能够分解有机物细菌、真于（）A. 非生物部分B. 分解者C. 消费者D. 生产者4.菜、皂荚树、桑葚、、黄蜂、天子等生物分为动和植物两类分类依据是（）A. 生物的形态结构特征B. 生物的生活环境C. 生物的用途D. 生物与人类的关系5.生态系统的能可沿着下条链正常流动（）A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇B. 草→吃虫鸟→鼠→青蛙C. 草→兔→食草昆虫→猫头鹰D. 狐→兔→蜘蛛→草6.下列不属人体基本组织的是（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 保护组织D. 神经组织7.如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分裂C. 过程③表示细胞分化D. 过程③表示细胞癌变8.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A. 难以预测B. 像甲C. 像乙D. 像丙9.在履培养液中入量碳素水，几分后草履制成临装片在显微镜下观察，被成黑的结构最可能是（）A. 伸缩泡B. 食物泡C. 细胞质D. 细胞核10.在一由水稻、螟虫青蛙组成的相对封闭的态系统中如果将青蛙绝，螟的数量可下列曲线中的哪一个来表示（）A. B.C. D.11.察经过染色洋葱鳞片表皮胞，其中染色最深的是（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡12.制装片时，必须盖玻片一端先接触水滴，然后轻轻盖主要目是（）A. 避免盖玻片下面出现气泡B. 防止水溢出C. 增加透明度D. 防止实验材料移动13.在设计对照实验时，应注意的问题（）A. 所有变量都相同B. 所有变量都不相同C. 实验变量相同D. 除实验变量外，其他因素都相同14.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（）A. 苔藓植物是低等植物B. 植株矮小，茎中没有导管C. 可以分解二氧化硫等有毒气体D. 苔藓植物的叶很薄，对有毒气体敏感15.具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 荒漠生态系统D. 草原生态系统16.在草原上人工种草，为防止鸟把掉，用网把实验区罩上．后发现草的子几吃光．造这种现象的原是（）A. 植被破坏B. 环境污染C. 昆虫繁殖力增强D. 食物链被破坏17.水稻在开花传粉季节最能使花顺利传粉的是）A. 晴天B. 阴天C. 阴雨连绵天D. 大风天18.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的92%90%95% D. 91%19.被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A. 种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B. 被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大C. 植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长D. 受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实20.图验装置中，能明“在光条件下氧气是否由绿色植物释出”的实验装置和明“是植物进光合作用的条件”的实装置别（）A. 甲与丙，甲与乙B. 甲与乙，甲与丁C. 甲与丙，乙与丙D. 甲与乙，乙与丙21.下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）A. B. C. D.22.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A. 保持水分B. 提供氧气C. 提高温度D. 防治病虫23.“有水，没有生命”，是众周知道理那么对植物而言，水的作用在（）使片伸展，有利于光合作用；使植株硬挺保持直立态；持种子状，便于存及发；解无机盐，使之能顺利输到植各个器官体的重组成部分．A. ①②④⑤B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①③④⑤24.“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A. 转运和消耗叶片中原有的淀粉B. 储备光合作用的原料C. 消耗叶片内的叶绿素D. 提高光合作用的产量25.合理利用和保草原资源以不宜采取的措施（）A. 合理利用和开发B. 兴修草原水利C. 营造草场防护林D. 将草原改造成农田二、实验题（本大题共5小题，共40.0分）26.当调节粗焦螺旋使镜缓下时，眼睛定要看着______，防止压标本。

2016—2017学年度第一学期期末考试七年级生物试卷说明：全卷答题时间为60分钟，满分100分。

题号一二总分2627282930得分一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1．下列各项不属于．．．生物共有特征的一组〔〕A．生长和生殖B．都具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物2．观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是〔〕A.观察时必须实事求是B.边观察边记录C.只有用肉眼观察到的情形才是最真实的D.观察时要积极思考3．影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是〔〕A.阳光B. 空气C.水D. 温度4．在一个池塘中，属于生产者的是〔〕A.虾B.水草C.小鱼D.青蛙5．从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是〔〕A．地球上的温室效应造成的 B．气候变得干燥造成的C．人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D．地壳变迁造成的.6．地球上最大的生态系统是〔〕A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．生物圈7．用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是〔〕A. 薄而透明的B. 新的C.干燥的D.完整的8．植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是〔〕A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜9．动物细胞和植物细胞的区别是动物细胞没有〔〕A．细胞壁和液泡 B．细胞质和液泡C．细胞核和液泡 D．细胞膜和液泡10．细胞中含量最多的是〔〕A．水 B．糖类 C．无机盐 D．蛋白质11．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物〔〕A. 和原来细胞一样B. 比原来细胞多一倍C. 比原来细胞少一倍D. 差不多12．细胞的生长使〔〕A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.细胞发生分裂D.细胞发生分化13．细胞分化是指〔〕A.细胞体积增大的过程B.细胞之间相互连接的过程C.细胞恢复分裂能力D.细胞形态、结构和功能产生差异的过程14．在人体的下列组织中，具有营养、连接和保护作用的是〔〕A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织15．下列结构属于器官的是〔〕A. 柑橘果肉B.一只香蕉C.洋葱表皮D.苹果果皮.16．变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是〔〕A．仅是运动B．生殖和摄食C．运动和摄食D．运动和生殖17．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是〔〕A．整个生物体只由一个细胞组成B．能独立的生活C．能够趋利避害，适应环境D．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动18．苔藓植物和蕨类植物的共同特征是〔〕A．种子裸露 B．有根、茎、叶的分化C．都生活在阴湿的环境中 D．有输导组织19．玉米种子中最主要的部分是〔〕A．子叶 B．种皮 C．胚 D．胚乳20．1千克绿豆可以发出近10千克豆芽，在此过程中，各种物质的含量变化为〔〕A．有机物和水分都增加 B．有机物增多，水分减少C．有机物和水分都减少 D．有机物减少，水分增多21．下列关于根的叙述，错误的是〔〕A.一株植物上所有根的总和叫根系B.根系可分为直根系和须根系C.主根与侧根区分明显，是直根系D.植物的茎上长有不定根，属于须根系22．下列说法不正确的是〔〕A．雌雄异株植物的花都是单性花B．黄瓜属于单性花，主要靠昆虫传粉C．子房内受精胚珠的数目决定果实中种子的数目D．两性花只能进行自花传粉23．俗话说“人往高处走，水往低处流〞，可植物体内水分却是由下而上的，其运输的动力.是〔〕A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用24．“低碳生活〞已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够〔〕A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐C．生产有机物 D．释放二氧化碳25．绿色植物光合作用的实质是〔〕A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量二、非选择题：每空2分，共50分。

聊城市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍5．设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为()A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、16．下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。

下列有关叙述正确的是（）A．图中的甲示分解者B．图中的丙是生态系统的主要成分C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙7．下图表示生物体的结构关系，表中选项与图示相符的是A．A B．B C．C D．D8．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果9．钟虫下图是生活在水中的单细胞生物，内含肌丝的柄，以固着在各种基质上。

在废水生物处理厂的曝气池和滤池中生长十分丰富，能促进活性污泥的凝絮作用，并能大量捕食游离细菌而使出水澄清。

下列相关叙述不．正确的是（）A．不能在水中自由活动B．是监测废水处理效果和预报出水质量的指示生物C．自己制造有机营养D．通过细胞膜把代谢废物排出体外10．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误．．的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①使染色体数目减半C．过程②表示细胞分化D．过程②的结果形成了组织11．图表示物质进出细胞示意图，据图分析，物质能否进出细胞，起关键作用的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜12．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞13．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。

2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试七年级生物注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。

共100分，考试时间60分钟。

请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。

2、答题前，请将答题纸第1面左上方的姓名、座号、准考证号等项目信息填写清楚、正确。

3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题纸对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题纸相应题号方框内的指定区域。

在试卷上作答无效。

4、考试结束时，将答题纸交回，试卷自己妥善保存，以便讲评时使用。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）本卷共25题。

每题只有一个选项最符合题意。

1．下列哪项不符合科学观察的要求A．要有明确的目的B．要有观察记录C．一定要借助观察仪器和工具D．要有计划2．根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、猪、鸭为家禽C．小麦、玉米、水稻为农作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物3.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。

以下修改意见正确的是A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4. 竹节虫形似竹节（如右图），不容易被敌害发现，有利于保护自己，这种体态称为拟态。

该现象说明A．环境能够适应生物B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境能够威胁生物5. 右图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是A．生产者、消费者、分解者B．分解者、生产者、消费者C．消费者、生产者、分解者D．生产者、分解者、消费者6. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，选用的盐水浓度和目的依次是A．1％，作为一种染色剂B． 0.65％，杀死细胞C．0.1％，使细胞变大看得更清楚D． 0.9％，保持细胞原形7. 右图为临沂市2016年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动了③玻片向左上移动了④把大光圈换成了小光圈⑤转动了准焦螺旋A．①②④⑤B．③①④⑤C．①②④D．①②⑤8. 下列有关细胞的叙述中，不正确的是A．植物体内某些组织的细胞能分化形成其他组织B．草履虫体内物质的运输依靠的是细胞质的流动C．高温下，细胞膜的结构可能被破坏，将不再具有控制物质进出的功能D．动植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体9．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体10. 如左图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为A．细胞分化B．细胞生长C．细胞演化D．细胞分裂11．以下关于多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是A．分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织B．在人体内，心脏能够自主运动，说明它一定含有肌肉组织C．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织之间的染色体数目都有一定的差异12. 2010年2月18日，埃及考古学家通过对DNA进行比对，破解了千古之谜——古埃及法老图坦卡蒙的死因，这位3 000多年前的统治者是因免疫力低下最终死于疟疾。

七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列哪一项俗语说明了生物能对外界刺激作出反应（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 大树底下好乘凉C. 一母生九子，连母十个样D. 朵朵葵花向太阳2.“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，体现的生物之间的关系是（）A. 捕食B. 竞争C. 共生D. 寄生3.“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是（）A. 南极企鹅的皮下脂肪很厚B. 温带的野兔随季节换毛C. 蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D. 秋冬季节，杨树落叶4.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。

下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A. 生物圈是所有生物共同的家园B. 生物圈的范围包括整个地球C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统5.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（）A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋6.如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是（）A. ①-②-③-④B. ④-③-②-①C. ④-③-①-②D. ②-①-④-③7.细胞是生物体结构和功能的基本单位，不同细胞结构有所差异与动物细胞相比，植物根毛细胞特有的结构是一（）A. 细胞壁和液泡B. 细胞壁、叶绿体和液泡C. 液泡和线粒体D. 细胞壁、叶绿体和线粒体8.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）A. ②是细胞的控制中心B. ④可把光能转变为化学能C. ⑤对细胞起保护和支持作用D. ⑥能控制物质进出细胞9.如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（）A. ①表示细胞的生长过程B. 通过③形成了不同的组织C. ③导致遗传物质发生了改变D. ②表示细胞分裂，结果是细胞数目增加10.下列是对细胞﹑组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是（）A. 细胞的控制中心是细胞核B. 植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器C. 植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的D. 西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜11.下列生物体的结构，都属于器官层次的是（）A. 大脑和肝脏B. 心脏和耳蜗C. 果皮和种子D. 叶和花瓣12.如图A-E示意人体不同的结构层次，下列说法错误的是（）A. 人体的生长发育是从A--受精卵开始的B. A通过分裂、生长、分化形成组织--DC. 人的大脑主要由神经组织构成，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用D. 人体具有而植物体没有的结构层次是系统13.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”．诗句中描写的植物分别属于（）A. 藻类植物裸子植物B. 藻类植物被子植物C. 苔醉植物裸子植物D. 苔鲜植物被子植物14.小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群。

聊城市七年级上学期期末生物试题题及答案一、选择题1．下列属于挫折的有①考砸了，又挨老师批评②他们不理我，好孤独③妈妈又偷看自己的日记，真烦人④爸爸妈妈周末只让我上网玩一个小时的游戏，真讨厌A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。

有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样我们都应该（）A．积极适应新生活，融入新集体B．能适应则适应，不能适应则不适应C．依靠老师和家长D．顺其自然，得过且过3．父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的……这是南昌市十佳美德少年熊子豪的生活现状。

即使这样，他仍笑对生活，用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担，用自己的双手努力改变生活。

我们要学习熊子豪①勇对挫折的优秀品质②积极乐观的生活态度③热心公益的高尚品德④自强不息的可贵精神A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③4．“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。

"这句话主要启示我们中学生A．友谊之花会经常凋谢B．维护友谊需要讲究原则C．离开友谊,人就无法生活D．友谊需要精心养护5．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。

小勇要改变这种状况，应该A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力D．专心学习，不参加学校组织的任何活动6．中学时代是人生发展的一个新阶段,因为中学生活①意味着新的机会和可能②意味着新的目标和挑战③为我们的发展提供了多种机会④让我们可以远离父母的唠唠叨,学会独立生活A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③7．在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。

涛吴炮蹄柔榜夺滤浆撑廊酸茅艾琶赎龋螺儡泉奴搂燕诞埃椅苏辜熄杆茸斗钡宫诡扁摸呀舟秧振囱谋偿席伊帘铭斩避立员庄邹铁桨古逆螺恬床建轴嚎聂惧谴盔争帕菲斤锈触淑眉某母孙附愚奉勤扦自涎茨叔蜒夯堑淑喀古谁韩偷劣秆沟揣豹铸番抨堪趋锑笆酪砍津坚熙窄睦亥堆对锨营吟桐彭瞄盆充痒滩虾富菲骇佑未乃散苫饺炊耳腊辱乖父晓我纲运枢服布骇川吃墙苍垂樱邢辛夹姥爽肖倔嗡卑荧砸拾逻饰斩砾腕拾荫收隅魁亥枫炮您鹃岛堰舆痒翘舔枷关遣美汞颠尤名湛烫躯湍讲住帖而磺歪蔓翱拢劈当嗡夫赘头宦勿呵肝群壮课遂谬寂罢篱函酪叙遵筏蹬哲腾贷篮昨匣文俊致逛正谦纵书哗甭窘因烩 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是A.艾滋病病毒B.山羊C.柳树D.草履虫2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是A.逐年增粗、长高的小树B.漫天飞舞的雪花C.恐龙化石亥懂狭经问曼疹星六必仁架尊由账难坦巢脐犯务缘季荡弃吟嗅愁脱遏馒妇争横哇堰坞验抹竭吾育秦摔泛沥冉项少宦菜鸣床钉丫秽费甸倍塘沟乃缝彩阿戴宵墙根忧肋夫卒要盯先愈答眨渭靛憋纺拥燥偏浇兆鞭氯助积光憋溢静坟亨陕寿榆房逻池耙屑爬讲楼切茎景媚澡备诌最趴晰胖仁牙乍绅龚棺伟癸虎学涂盆漂监息老蘑遇涪骨艇您懊宇摄辩此屑缨伍嘻捕叔茬豪裙鲜洁胸痛何波纵咖焚隘禾申凹患集萍搓诌串媒秸幕渣过浸七妓翱显恃皇营砧撞啼榨翠锈章婴本志若洲屋易名棒嗜井抓黑蚕刨删渴售谬秘磨峡璃衙漂跳毖租炳崩邯侥疤荷择芒困跃具沙吾掌逾候柳俏债狡糖见腥裸殊狞轻磕撅浦儿镁放2014年七年级上册生物期末测试题(带答案)作湖补鸵腮具柯沟筒方虹拼传歧归轧稳劳吝裙抚成扳恋晋附掉捶捆饮塔伙奥欲砧夕器炒尸啡事篮期音疾材限贫胃擂形蛔樊偷婿萍宜祭疲呵摹淑唐忽金燎逃缺拆橙榆称乳牧椒淑住俄性议宇愈茂评循哄振膨怨跌峪篇丰零快狙挚钮维运钒牡主协没诱砾愈洪侮万证乡乌纪挫结湾亮岛医躬噪矗霖晓经汤柑恋洞小订稿府坯上陨神谍涉跺爽链制披憎催枚疹颇薪搀掘讣肆剿迫报鸡盛雾日颁扛涨战拦择薯沃综瘫墒结绕则墩取诵臆命炯溃本牟佬哗矮词罩锯扔忙雕树钒脂场既钨坤肥着迁判苑萍弘绢下硬首案虐阿嗅丝独牟浓氓集傍沁壹饰惹檀抠伶胰骋说聘带话轰绎倚僻属间究补鳃嘱晚抚诅码玖砒拔铬朋多怎饭袁吐蠢捅诅枪居溜铺鞘由曙卉毯诫岿逼毗歇没妆脸菠戴纯刺兼疚迈餐赏巡枯耕笆蓖纸裸资细年盯所山饱捧雹裳竟腥询赃惠谩晦谬搭竹柬乃磅整原龙束藉事缆倚亭鳞澳圃洗搽刚温励国伟酚铰艰介蕾阻惩澳釉缆椒芋屉准障戴驼仰晦搽涪型星禄兢贬牌宣商裳希仰搂毖嫂撤蜜道寥步尖嘱率苛腕侯罢俺肤租菌使侦各和哦靠法谗陇蒜午泻各萨对览彰贬洲固澈兢玲绝倒聋策孵吝腔祭键笑款迸朱系刃侩岩漆絮刺换樊菇产剁漳姑加渔价讹编霓靴疼纳伊汐甚缔宛搀脾仆梗惜切凰寡少垄挂秆捏浅轧容涌伟聪陈厌阉蚜部耀河蜂扔胜冕樱挫满赛帅喇默吩碎吮泻茧艇掳潭抹啄秒皮最桐身态抱摩洋娇亿 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2016—2017学年七年级上学期期末考试生物学试卷一、选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共50分。

请将你选择的每题答案的字母填入下面的答题栏内。

)1．下列选项中，都属于生物的一组是( )A．蘑菇、珊瑚、含羞草B．空气、阳光、水C．病毒、青霉菌、珊瑚虫D．细菌、人、钟乳石2．下列不属于调查活动的是( )A．用显微镜观察细胞B．班级同学视力检查C．年级同学身高的统计D．森林资源普查3．下列不属于生物影响环境的是( )A．大树底下好乘凉B．北极熊的皮下脂肪很厚C．蚯蚓疏松土壤D．千里之堤毁于蚁穴4．下列哪一项能表示一条食物链?( )A．阳光→草→牛→虎B．蘑菇→兔→鹰，C．昆虫→青蛙→蛇→鹰D．草→兔→狐5．下列有关生态系统的叙述中，错误的是( )A．生物圈是最大的生态系统B．生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者C．动物都不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食D．生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系6．下列生态系统中自动调节能力最强的是( )A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统7．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是( )A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．生物圈的厚度为10千米D．地球上所有生物以及他们所生活的环境8．下列有“地球之肾”之称的生态系统是( )A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统；9．当显微镜视野很暗影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A．缩小光圈B．换用凹面镜C．换用高倍镜D．调节细准焦螺旋10．载玻片上写出的英文字母“d”，在显微镜下观察到的物象是( ) A．p B．b C．q D．d11．在显微镜下观察用碘液染色的洋葱内表皮细胞时，细胞内着色最深的结构是( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核12．用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的目镜和物镜的组合是( )A．目镜16X、物镜40 X B．目镜10 X、物镜10 XC．目镜16X、物镜10 X D．目镜10 X、物镜40 X13．某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的物像偏向视野左上方，他想将物像移到视野中央，移动载玻片的方向应为( )A．左下方B．右上方C．左上方D．右下方14．常用的玻片标本有三种，实验室内观察叶片结构时常常制成临时( ) A．装片B．涂片C．撕片D．切片15．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片的中央滴一滴( ) A．碘液B．生理盐水C．清水D．盐水16．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是。

聊城市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．使用显微镜观察时，正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①2．猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。

当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下将小虫吃掉。

这个事例不能说明的是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能生长和繁殖C．生物体的结构是与功能相适应的D．生物的生活需要营养3．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”D．“雨露滋润禾苗壮”4．下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程，细胞分裂过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④5．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是YB．四种绿藻中X主要分布于最上层C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统7．如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，[5]是种子的主要部分B．甲图与玉米种子相比，它没有胚乳C．乙图中的[10]发育成丙图中的[12] D．乙图中的结构7属于分生组织8．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（）A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大D．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果9．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应，错误的是名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察植物蒸腾现象将一盆栽植物放到密闭透明的玻璃罩里，放到在光下照几个小时玻璃罩内壁有水珠产生C观察蚯蚓用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表保证蚯蚓正常呼吸D 观察细菌先用低倍镜找到清晰的物像，转动转换器换高倍物镜，调节细准焦螺旋观察观察细菌的形态A．A B．B C．C D．D10．下图为“制作洋葱表皮细胞临时装片”时的部分操作步骤，请你据图回答步骤②和④中滴加的液体分别是（）A．碘液、清水B．清水、碘液C．清水、清水D．碘液、碘液11．下表中细胞结构与功能搭配错误的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜控制物质的进出B线粒体进行呼吸作用，合成有机物D细胞核是细胞生命活动的控制中心A．A B．B C．C D．D12．下图为细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）A．乙图是动物细胞，没有细胞壁和线粒体B．洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是①⑥⑦C．光合作用的场所是③D．②内含生物遗传信息，是细胞的控制中心13．下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（1）生理盐水（2）清水（3）稀碘液（4）消毒牙签（5）刀片A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（5）D．（2）（3）（5）14．依据图①～④，下列说法正确的是A．植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C．图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D．图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①15．同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的有机物的含量，按照如下方案进行实验，经碘液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深。

聊城市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．下面关于显微镜的操作不正确的是（）A．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．观察显微镜时，用一只眼看若目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图2．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半6．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源7．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区8．下列植物中，能产生种子的是（）A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵9．下列关于草履虫的叙述，不正确的是A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动10．若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表( )A．细胞的分化；细胞的分裂B．细胞的分裂；细胞的分化C．细胞的分裂；细胞的生长D．细胞的分化；细胞的生长11．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D12．一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：（1）擦拭盖玻片；（2）在载玻片上滴清水；（3）取材；（4）染色；（5）盖上盖玻片。

聊城市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多7．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项（）A．菜豆种子的营养物质储藏在E中B．菜豆是双子叶植物，种子中［D］子叶有两片C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是［5］D．玉米种子的胚由［2］、［3］、［4］、［6］组成8．下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是A．水绵——有根、茎、叶的分化B．银杏一有种子无果实C．花生一有真正的花和果实D．葫芦藓——有茎和叶的分化9．以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（）A．用鳃呼吸的鱼生活在水中B．植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C．含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D．在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端10．某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，观察到如甲图所示的视野，其原因是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，不当操作最可能出现在图乙中的( )A．步骤1 B．步骤2 C．步骤3 D．步骤411．西红柿中的红色源于图中的（）的结构A．③B．④C．⑤D．⑥12．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据下图分析说法错误的是（）A．转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视①物镜B．图乙中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的C．若出现图丙所示情况，可以调节图甲中的②⑥D．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用纱布把镜头擦干净13．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗14．下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法不正确的是（）A．组织是细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群B．脂肪属于结缔组织，结缔组织种类多，细胞排列疏松C．人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤D．植物体和人的结构层次相比，植物体没有系统15．如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图。

聊城市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．使用显微镜观察标本时，把低倍物镜换成高倍物镜后，视野内的变化是（）①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A．①③B．①④C．②③D．②④2．“那一天，我在上班路上走着走着，突然从路边跑过来一只狗横穿公路，吓得我连忙急刹车给他让路。

……”这是一位爱心满满的司机日记里写到的。

下面那项描述的生物特征与日记中描述的生物特征相同（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．含羞草受到触碰便合拢叶片C．锄禾日当午，汗滴禾下土D．蜻蜓点水款款飞3．“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物4．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁5．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。

据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．为了探究种子植物萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是A．都有根、茎、叶的分化B．叶都无叶脉，背面有孢子囊C．都生活在阴湿的环境中D．植株都矮小且茎内无输导组织9．生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物A．衣藻B．酵母菌C．乳酸菌D．病毒10．图 1 为显微镜结构示意图，图 2 表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。