2020年学习法律心得体会范文合集
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学习法律法规心得体会范文(精选7篇)学习法律法规心得体会范文(精选7篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的学习法律法规心得体会范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习法律法规心得体会1前一段时间,我们所针对全体辅警开展了法律法规学习,通过学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律条文只是从表面理解,现在能够部分领悟到法律的深层次内涵,有了质的转变。
培训结束后,我静下心来,对照笔记,联系辅警工作实际,觉得自己在知法、懂法、用法方面还有很多工作要做,还有许多亟待解决的问题,比如理解不深,使用尺度不明确等,这些问题的存在,直接影响了日常文职工作的开展。
现就这些问题谈谈我的一点体会。
1、辅警工作要合法我们辅警队伍没有执法权,所以我们在日常工作中必须注意五个环节。
首先自身必须合法,即主体资格合法,必须是法律、法规和规章明确规定的主体;第二,我们的行为必须合法,必须严格按法律规定办事,任何人都无凌驾法律之上的特权;第三,用法的对象必须符合法律规定,如不能随意给被管理者设置障碍;第四,执行的依据必须合法,所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触,并须事先公布;第五,执行程序必须合法,手续必须完备,不能随心所欲2、日常用法要合理合理性是用法必不可少的补充。
法规上人人平等,不能受不相干的因素影响,必须尊重事实,不能作出无法执行的行为,在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志,使多数管理对象能够接受、理解和支持等等。
辅警是一支处于执法边缘的队伍,日常工作中肯定会面临着用法合理性的要求。
3、执法要准确准确是确保案件正确的关键。
首先是适用法律必须准确,不能张冠李戴;第二,认定事实必须准确,证据必须确凿,不能有任何脱节、含糊之处;第三,执法文书的叙述必须准确,必须能真实地表述执法的意图,要明确易懂,不能产生歧义。
法律的学习心得体会7篇范文法律的学习心得体会篇1增强法律意识,弘扬法治精神是我国公民应当提高的一项新的学习项目,我们大学生也是应当参与学习的一员。
对我们大学生而言,既要具备良好的思想道德素质,也应该具备相应的法律素质,树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。
学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能力,是培养大学生法律素质的基本内容。
只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法治国家和和谐社会建设中做一个知法守法懂法的合格公民。
对我们现在的在校大学生而言,法律意识正式我们思想很薄弱的一个环节。
不仅如此,这个问题也是我们在校大学生最容易忽视的一个重要问题。
而我们在思修课上对法律基础知识的学习则有效的缓解了这个问题。
对于我们十几年养成的法律意识薄弱这一问题,我个人认为并不可能在几节短短的思修课上可以得到解决,更多的可能还是需要我们在日常生活中不断的学习和提高自身的法律意识,并不断从别人的经验中和自身的不断思考与实践来从根本上解决这个问题。
虽然我们多年造成的法律意识薄弱无法在几节短短的思修课上解决,但这并不是说我们上思修课学习法律基础知识是没有意义的。
正所谓“冰冻三尺非一日之寒”,我们不能一口吃成个大胖子,我们必须从点点滴滴开始学习,从最基本的做起。
首先我们必须领会社会主义法律精神。
所谓社会主义法律精神,就是从不同方面对我国法律有一个大致的了解。
在内涵方面,我们必须要明确一个观点:法律不是从来就有的,而是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
并且在不同历史时期,法律的性质也是不相同的。
现在世界主流法律性质是资本主义法律和社会主义法律。
对于法律的一般含义,我们要记住三点:法律是由国家创制并保证实施的行为规范;法律是统治阶级意志的体现;法律有社会物质生活条件决定。
这些知识我们对法律基础知识的了解,我们只需要了解一下即可,并不用在此深究。
学习法律心得体会学习法律心得体会精选4篇(一)学习法律的心得体会法律是社会管理的基石,也是保障人民权益的重要保障。
因此,学习法律对于每个人来说都是非常重要的。
而在我学习法律的过程中,我不仅了解到了法律的基本知识,还体会到了法律的力量和作用。
在此,我想分享一些我学习法律的心得体会。
首先,学习法律使我学会了如何思考问题。
法律领域需要高度的逻辑思维和分析能力。
通过学习法律,我学会了如何分析问题的各个方面,如何找出问题的关键点,从而得出合理的结论。
这种思考问题的方法不仅可以应用到法律领域,还可以运用到其他方面。
无论在工作中还是生活中,思考问题的能力都是非常重要的。
其次,学习法律让我了解到了法律的普遍性和重要性。
法律是社会公认的行为规范,它适用于每个人,无论是国家机关还是普通公民。
通过学习法律,我认识到法律的普遍性,并且明白了它对于社会稳定和公平正义的重要性。
法律规定了人们的行为标准,确保了社会的安全和秩序。
只有遵守法律,并自觉承担自己的法律责任,才能保障公民的权益,维护社会的和谐。
再次,学习法律使我具备了一定的法律素养。
法律素养是指以法律为导向的一种人文素养,包括了基本的法律知识和法律意识。
通过学习法律,我了解到了法律的基本原则和规则,学会了如何合理运用法律知识解决问题。
同时,学习法律也提高了我的法律意识,让我明白了维护自己合法权益的重要性,并能够有效地维权。
最后,学习法律使我认识到了法律的不完美性和发展性。
法律是人类社会发展的产物,随着社会的变化和进步,法律也需要不断地更新和改进。
通过学习法律,我了解到了法律的演变历程,明白了法律的不完善性。
但同时,我也认识到了法律的发展性,它能够不断适应社会的需要,为人民创造更加美好的生活。
通过学习法律,我不仅仅获取了法律知识,更重要的是获得了一种思维方式和法律意识。
学习法律使我具备了辨别是非的能力,让我对自己的行为有了更加明确的界定,同时也提高了我的法律素养。
未来,无论是在工作中还是生活中,我都会运用学习到的法律知识和思维方式,积极参与到法律建设和维护公平正义的事业当中去。
【导语】法律法规是中华⼈民共和国现⾏有效的法律、⾏政法规、司法解释、地⽅法规、地⽅规章、部门规章及其他规范性⽂件以及对于该等法律法规的不时修改和补充。
以下是由⽆忧考为您带来的《关于学习法律法规⼼得体会范⽂3篇》,供您品鉴。
关于学习法律法规⼼得体会范⽂1 通过这次学习⼀系列的教育法律法规。
让我明⽩法律本⾝应当是值得崇尚的良好的法律。
这是树⽴法律权威的基础要件。
良好的法律必须能够充分表达民意。
只有当法律充分反映了社会成员的意志,社会成员才会对法律产⽣⾼度的认同,认识到法律并不是约束⾃⼰⾏为的羁绊,⽽是保护公民各种权利的⼿段,是⾃⼰⽣活中须臾不可分离的必需物。
正因为法律是⾃⼰的,社会公众才会从内⼼尊重法律,法律也才真正具有权威性。
⼀、党风廉政建设事关民⽣,⼲⼲净净履⾏职责民声所需! 党风廉政建设关系民⼼向背,关系事业成败。
党的新⼀届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败⽃争给予⾼度关注和重视,采取了强⼒措施,中纪委三次全会上提出了“四⼤纪律”、“⼋项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显⽰了中央坚持不懈地抓反腐倡廉的⼒度和决⼼。
对于廉洁⾃律问题,要把握好两条:⼀要⼲事⼲净,⼆要⼲净⼲事,也就是既勤⼜廉。
不勤政⽆以⽴业,就没地位;不廉政⽆以⽴⾝,就栽跟头。
要把这两条统⼀起来对待,经得起考验,时刻牢记⽑泽东主席进北京时说的那句话:“我们不当李⾃成,我们⼀定要考好。
”在群众中树⽴好形象。
1、要警钟长鸣,思想重视。
珍爱⾃⼰。
任何腐化、腐败⾏为都是从思想的蜕化开始的,都有⼀个思想演变的过程。
因此,把牢思想这⼀关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。
我们⼀时⼀刻都不能放松世界观、⼈⽣观、价值观的改造。
要认识到权⼒是⼀把双刃剑,⽤好了能为民造福,⽤不好也能为⾃⼰造“罪”。
我虽然只是县城管局服务中⼼⼀名普通职⼯,党教育我多年,快要退休了,也应该倍加珍惜得来不易的⼯作,不要因⼀念之差给家庭、给亲⼈带来⽆以挽回的痛苦。
关于学习法律法规心得学习法律法规是法学专业学生的基本功,也是律师等法律从业者必备的能力。
在学习法律法规的过程中,我有一些心得体会,以下是我总结的学习法律法规的一些方法和经验。
首先,了解法律体系。
法律体系是指一个国家或地区内的法律规范所形成的整体结构。
在学习法律法规之前,要先了解所学法律的体系结构,包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法等。
只有了解了法律体系的基本框架,才能更好地理解具体的法律规定和法律条款。
其次,掌握法律术语。
法律术语是法律文本的重要组成部分,也是理解和应用法律规定的前提。
学习法律法规的过程中,要掌握一定的法律术语,包括常用的术语和专业术语。
可以通过看法律词典或者法律辞典来积累法律术语词汇,同时也要学会运用法律术语,使其在学习和工作中起到应有的作用。
再次,注重理论和实践相结合。
学习法律法规不能只停留在理论层面,更要注重将理论知识运用到实践中。
通过实际案例分析、模拟法庭辩论等方式,将理论知识与实际问题相结合,培养自己运用法律法规解决实际问题的能力。
只有将理论与实践相结合,才能更好地掌握并应用法律法规。
此外,要善于思考和分析。
学习法律法规是一个思考和分析问题的过程。
在学习法律法规的过程中,要学会思考和分析问题,找出问题的关键所在,并寻找解决问题的方法。
通过思考和分析,可以深入理解法律条文的背后意图,抓住关键点,避免踩坑。
另外,要加强实践能力。
学习法律法规不仅仅是知识的积累,更是一种实践能力的培养。
要积极参与各种实践活动,如模拟法庭、法律论坛、法律实习等,通过实践中的亲身经历,将理论知识与实际工作相结合,提高自己的实践能力。
此外,要多读书、多看案例。
学习法律法规不能只依赖于教材,还需要通过阅读相关法律书籍和案例,了解更多的法律知识和实际应用情况。
通过阅读可以拓宽自己的视野,增加自己的知识面,同时也可以从案例中学习到丰富的实践经验,提高自己的分析和解决问题的能力。
最后,要坚持长期学习。
学习法律法规是一个长期的过程,需要持之以恒地学习和提高。
学习法律心得体会范文(通用6篇)学习法律心得体会范文(通用6篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样能够培养人思考的习惯。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的学习法律心得体会范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习法律心得体会1俗话说:“书读万卷,遇事不乱”,读书不仅仅能够净化人的心灵,陶冶情操,更能够在实际生活中对我们进行疏导,为我们排忧解难。
法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的,掌握必须的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。
作为一名银行从业人员,我不仅仅有义务去加强自我的法律修养,提高自我的法律觉悟,更有义务去运用法律知识维护我们农商银行的合法权利,去维护社会主义法律的尊严和权威。
结合自我的本职工作,谈谈学法用法的体会:一、提升学法用法的思想认识思想是行动的先导,只有认识上到位,才有行动上的自觉。
我国是社会主义法制国家,提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉领悟和贯彻运用法律知识,关键在于提高思想认识。
由于平时不善于积累,导致我对法律知识的掌握相对匮乏,致使在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处理,直接影响了工作成效。
这就要求我务必充分掌握相关法律知识,才能保证各项工作规范有序开展,服务好工作对象。
二、用心主动加强学法我常常透过网络、书籍,查阅相关的法律、法规及条例,领悟和了解新的法律、法规及政策。
工作之余,我还与做法律工作的朋友讨论一些有社会影响的法律案件、用心地向他们请教一些法律问题。
工作中我主动领悟与工作相关的法律法规并自觉践行,发奋提高法律意识,不断增强依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的水平。
多样化的法律知识领悟方式不断地充实着我的头脑,从学法用法的实践中感受到自身法律素质有所提高,使我能更主动的去领悟,工作中涉及到法律方面的问题能及时依法处理,若遇难题就找法律专家边问边学,不断地增强学法用法的用心性和自觉性,依法办事的意识和水平也有所提高。
2020法律基础学习心得范文5篇通过对社会主义法制理念的学习,我深刻认识到,社会主义法制是每一个公民必须了解和遵守的基本准则,只有坚持在工作中,贯彻执行依法治国的理念,才能更好的解决问题,发挥好作用。
这里给大家分享一些关于法律学习心得,供大家参考。
法律学习心得1通过对法律基础的学习,我首先明确了曾经模糊不清的法律的基本概念,也了解了法律的适用范围,最重要的是,通过对一些具体法律的学习,加之穿插其中的生动的案例分析,让我真切的感受到法律对维护社会的正常稳定所起到的贡献,也了解了法律究竟是如何限度的维持公平、公正的原则。
同时,我也发现原来在日常生活的很多细枝末节的地方,都存在着法律。
在对诸多法律内容的学习中,给我印象深刻的,同时也是比较复杂的,应该算是《继承法》了,尽管在学习继承法,进行案例分析的过程中,课堂上时时刻刻都在“死人”,给人感觉有点“诡异”,但是继承法对遗产进行公平分割的办法,的确让人我了解了不少以前完全不懂的东西,真是受益匪浅。
不过,通过对法律基础的学习,我也感受到我国的法律机制还不够完善,很多事情还没有上升到“法律”的层面上来。
比如,前几天被媒体炒得沸沸扬扬的大学生结婚问题,就是因为法律制定过程中,存在不完善之处造成的。
其实在法律中对大学生这个特殊的群体能否在上学期间结婚做一个特殊规定完全是举手之劳,但是就因为当初立法的时候没有进行全面、周到地考虑,造成了如今的法律漏洞,以至于产生了学生不服学校“校规”,提出起诉的事情。
和一些发达国家相比——例如新加坡把灭蚊、在公共场所不允许咀嚼口香糖这种“小事”都写入法律,我国的法律体制和法律法规涉及面还十分狭窄,只有一些比较“大”的事情被写入了法律。
总之,通过这个学期的法律基础学习,我对我国的法律有了一个基本的了解,对一些比较重要的法律知识有了一个概念上的认识。
这对我将来越来越频繁的与社会的接触将是一个极大的帮助,至少,我知道如何使用法律的武器来保护自己的应有权益。
2020法律心得体会(4篇)2020年法律心得体会4篇2020年法律心得体会4篇【篇一】法律永远是公正严肃的。
它捍卫着公民的权利,维护着公民的合法利益。
任何人不能跨出它所规定的方圆。
就本人对学习法律知识看法一、必须培养强烈的法制观念法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。
这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也员工进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
三、要将普法学习落到实处普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,在普法学习中受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此,普法知识的学习是一举两得的好事,学好、用好法律是一件重要的事情,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,平等的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。
在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。
【篇二】我们在单位领导的组织下,通过多种形式。
学习法律法规心得体会〔通用20篇〕学习法律法规心得体会〔通用20篇〕学习法律法规心得体会1在学习法律根底的过程中,我有一点体会,就是一定要自觉维护社会法律威严。
社会法律威严的树立,既有赖于国家的努力,也有赖于公民个人的努力。
从国家角度来说,应当采取各种有效措施消除损害社会法律树干的因素。
例如,要进一步进步立法质量,保证法律的科学性,合理性;改善法律施行的状况,保证有法必依,执法必严,违法必究;深化开展法律宣传教育,增强全社会的法律意识。
从个人的角度来说,应当通过各种方式努力维护社会法律威严。
觉得至少应做到以下三个方面:努力树立法律信仰。
一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律,才会自觉准守法律的威严。
应当通过认真学习法律知识,深化理解法律在现代社会中的重要作用,深化把握我国社会法律的精神,从而树立起对我国社会法律的信仰。
积极宣传法律知识。
在自己学习和掌握法律知识的同时,还要向其别人宣传法律知识。
特别是要宣传社会法律观念,帮助人们彻底铲除“权大于法”,“要人治不要法治”等封建剩余思想,宣传我国社会法律的优越性,使人们理解和认同我国社会法律,从而推动全社会形成尊重和维护社会法律威严的良好风气。
敢于同违法犯罪行为作斗争。
违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏,也是对法律威严的蔑视。
不仅要有守法意识,自觉遵守国家法律,而且要敢于和蔼于同违法犯罪行为作斗争,自觉准守法律威严。
同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的,既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生,也包括事中和事后制止,检举,揭露违法犯罪行为。
学习法律法规心得体会2近段时间我一直在认真地学习《劳动合同法》和《自治区见义勇为人员奖励和保护方法》,感到受益匪浅,增加了对这部法律的认识和理解,感觉一部好的法律,不仅是一种规那么,也是一场____,它是国家进步的支撑点,也是社会前行的铺路石。
首先,关于《劳动合同法》在中国的劳动关系中,不签劳务合同,劳动合同短期化,劳动者随意离岗,劳资双方冲突不断加剧,劳动争议数量近十几年间上升20倍以上,群体行争议、上访、____案件每年多达六千万至八千万以上,贫富差距大,社会安定程度呈下降趋势,农民工的权益受剥夺、受进犯。
法律的学习心得体会7篇法律的学习心得体会7篇范文我们都知道写心得体会是一个不错的挑选,这样我们就可以提高对思维的训练,那么关于法律的学习心得体会怎么写?下面作者给大家分享法律的学习心得体会,期望能够帮助大家!法律的学习心得体会篇1通过法律学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素养。
我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈一、教师要爱国遵法,我们教师是教育进程中的主导气力,更应学法、知法、遵法、用法,不断提高自己的综合素养,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、遵法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表,毕生学习是师德师风建设的重点内容。
古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
为人师表,率先垂范。
教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。
教育进程中,要求学生不能做的,我们也坚决不可以做;要求学生必须做的,我们就应当率先完成。
既然我们要求学生不迟到,那我们就该在预备铃响条件前到教室门口等待,看似区区小事,实则细微之处见真知。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学进程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生建立起榜样的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。
教书是手段,育人是目的。
我们在任何时候都不能忘记,自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”,而应是“人类灵魂的工程师”,是“园丁”,是教育家。
南宋哲学家朱熹说:“敬业者,专心致志以事其业也。
”敬业是一种美德,乐业是一种境域。
干一行、爱一行、钻一行,尽心尽力、全身心肠投入教书育人的工作,是教师职业道德的根本。
教师对学生的爱,既是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的体现;既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
学习法律知识心得体会范文(4篇)下文是我为您精心整理的《学习法律知识心得体会范文(4篇)》,您浏览的《学习法律知识心得体会范文(4篇)》正文如下:学习法律知识心得体会1在大学3年级的第二个学期,很荣幸地,我有机会学习到《法律基础》这门课。
学习这门课后,让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
从这一门课,我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识,使我更加识法、懂法,相信在将来,这些认识也能够带给我实实在在的好处!我们一向提倡建设法治社会,无论是作为一名普通的公民还是当代大学生,贯彻国家宗旨,我们也就应提高法律常识,为祖国建设法治社会作贡献。
因此,我在学习专业知识的同时,也努力修读《法律基础》。
做一个懂法,守法,用法的好学生,好公民。
作为*的大学生对自由的渴望和追求,是我们的共性。
大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵,感情价更高;若为自由故,两者皆可抛"的共同心声。
但是,历史和现实告诉我们,自由不是恣意妄行,也不是为所欲为,而是相对的、受制约的。
个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约:一是自然规律;二是社会规则。
逾越这两者的行为,都不可能尝到自由的甘果。
法,作为人类选取、理解、沿袭下来的一种文化现象和社会规则,自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。
对于法和自由的关系,先哲们有过许多至理名言。
古罗马法学家西塞罗说过:"为了得到自由,我们才是法律的臣仆。
近代法国启蒙思想*孟德斯鸠进一步指出:"自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。
"马克思对此则阐述得更为明确,他说:"法律是肯定的、明确的、普遍的规范,在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。
法典就是人民自由的圣经。
"可见,人们要获得真正的自由,就就应学习法律,掌握法律,以法律来规范自我的行。
法律法规学习心得体会(优秀4篇)法律法规学习心得体会篇1法制教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子. 能让人该过自新.要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学是守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是“国有国法,家有家规”它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为它还教我们怎样防火与自救,城市不能随便放鞭炮等等我们班经常开展班队活动,我印象最深的一次队会的题目是:‘告别依赖,学会独立’,在这次班会,讲了一个人,都快20岁了还整天依赖他爸爸,又不好好读书,连个碗也不会洗一天,他找了个算命的帮他爸爸算命,得知爸爸能活到70岁时,当场大哭,旁人不解,后来他边哭边说,他爸爸大他30岁,他爸爸死后,他才40岁,那谁来养他?这虽然只是一个故事,刚开始你也会感到可笑,可经过反思,你还笑得出来吗?都40岁了还想要死的爸爸养他,那么做父亲的不就是太可怜了? 所以,我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁法制教育——迫在眉睫近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事:我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说:没钱别担心,你如果愿意,我帮你一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,每星期上一节法律课,增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。
学习法律的心得学习法律的心得(通用15篇)学习法律的心得1在这个告别中学时代,刚迈进大学校门,迎来崭新生活的时刻,系统学习了一科从前没有系统学过的知识——法律基础,明确建立正确的世界观、人生观、价值观,培养使命感具有重要意义。
从青年大学生自身发展状况看,我们青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
法律知识是大学生必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。
促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易,平等??,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。
对于法律基础部分的学习亦是获益匪浅的:在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例。
法律基础通过对法律形成、组成、设立、应用、执行、监督的介绍,使我对法律有了一个全新的认识。
作为一个大学生,增强法律意识,弘扬法制精神,领会社会主义法制精神,理解我国社会主义法制的内涵,了解我国社会主义法律体系及其运行对更好地建设社会主义法制国家是十分必要的。
另外,树立社会主义法制观念,法律权利与义务观念及法律面前人人平等观念对建设社会主义和谐社会来说也是十分必要的。
增强国家安全意识,确立新的国家安全观,掌握国家安全法律知识,履行维护国家安全的义务是做为一个新世纪的大学生所必备的素质。
加强社会主义法律修养,培养社会主义思维方式,树立和维护社会主义法律权威是作为新世纪社会主义建设接班人的我们所需的基本条件。
了解法律制度,自觉遵守法律,对宪法的特征和规则,我国的国家制度,我国公民的基本权利和义务,我国的国家机构的了解;对我国的实体法律制度——行政、民商、经济、刑事法律制度的认识;对我国的程序法律制度——行政诉颂、民事诉讼、刑事诉讼、仲裁和调解制度的理解是未来从事各项社会活动所需的前提条件,对于进入社会后进行各项工作,从事各种活动都具有重要意义。
学习法律法规知识的心得体会 (精选5篇)
学习法律法规知识是每一个法律工作者和普通公民的必备技能。
下面是我对学习法律法规知识的心得体会,希望对大家有所帮助。
一、理论学习与实践相结合。
学习法律法规知识不能只停留在书本上,更重要的是将理论知识应用到实际工作和生活中。
阅读相关法条要与具体案例相结合,通过分析和解决实际问题来巩固和深化所学知识。
二、多渠道获取信息。
随着网络的快速发展,我们可以通过各种渠道获取法律法规知识,如互联网、电视、报纸、杂志等。
可以关注相关法律咨询网站和法律学习平台,及时获取最新的法律信息和案例。
三、注重实践操作。
学习法律法规知识不仅要有理论基础,更重要的是能够进行实践操作。
可以通过参加模拟法庭、法律辩论等活动来提高实践能力和运用法律知识的能力。
四、培养批判思维。
学习法律法规知识不仅仅是为了记住法条,更重要的是培养批判思维和分析问题的能力。
在学习过程中,要多思考、多讨论,对于争议性问题要有自己的判断和观点。
五、持之以恒,不断学习。
法律法规知识是一门深奥而广泛的学科,需要长期坚持并不断学习更新。
在工作和生活中不断积累和丰富法律知识,提高自己的法律素养。
学习法律法规知识需要理论和实践相结合,多渠道获取信息,注重实践操作,培养批判思维,持之以恒,不断学习。
只有这样才能不断提高自己的法律素养,更好地适应社会和工作的需求。
法律法规学习心得体会(通用12篇)法律法规学习篇1新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,是一件具有里程碑意义的大事。
新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生积极的作用。
修订的《义务教育法》为学校办学提供了有力的法律保障。
在新《义务教育法》中,四处提到特殊教育,充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。
在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障,让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望,看到党对他们的这种关怀。
从这一点上看,新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振奋和欣慰。
作为一所普通初中学校老师,让贫困家庭的孩子上得起学,不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长。
从这个意义上说,我们是新《义务教育法》的最大受益者。
农村蕴含着大量的人才,还有待开发的人力资源,从法律的角度给他们一个平等就学的机会,未来,国家和民族也将是最大的受益者。
”以人为本,保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利,这是我读新《义务教育法》第一条到最后一条最深刻的感受之一。
新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。
“新的《义务教育法》更加突出公益性,还有统一性和强制性。
这三个基本支点,虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却非常关键。
” 新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。
这些内容必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。
同时,各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。
在实施新《义务教育法》过程中,我有这样的思考。
:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。
学习法律法规心得体会(精选16篇)学习法律法规篇1暑期在学校领导的组织带领下,我认真学习了《教师法》、《义务教育法》以及《未成年人保护法》后,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感。
做为一名教师,我们应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业,乐于奉献爱岗敬业是中华民族的传统美德,也是实现人生价值的重要途径,更是教师职业道德建设的重要基石。
一位老师只有具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心地投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观。
我想,既然我选择了教育事业,那就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,无私奉献。
因此,在工作中,我力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项学校安排的工作,不求最好,但求更好,不断地挑战自己,超越自己。
人们常说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。
”诚然,在基础教育教学改革的今天,我认为“一桶水”是远远不够的,而应该是“源头活水”,如果你经常计较个人利益,把教书当成一种索取,就难以引导学生在知识的海洋里遨游。
对此,我始终把无私奉献融入到教育教学工作中,作为一种崇高的信念,自参加工作以来,从没因事耽误学生一节课,认真备好上好每一节课,并且每节课都进行检查,反馈学生的学习情况,认真分析学生不足的原因,及时查找在备课和上课中的不足,反思自己的教学。
八年教学教育工作,虽不算很长,但我知道对于一个深爱自己事业的人来说,必须把学生放在第一位,把自己的事业放在第一位,时时刻刻为自己的事业奉献着。
八年来,每每想到一批批学子成长进步,我感到无比骄傲和自豪,真正体验到人生的价值,奉献的可贵。
二、爱上学生,安于教学有句俗话说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”因此,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
学习法律法规知识的心得体会 (精选5篇)篇一:学习法规,筑牢法制观念法规作为国家最重要的管理方式和工具,是人们生活中不可或缺的一部分,影响着每个人的工作和生活。
因此,学习法规知识对于每一个人来说都至关重要。
学习法规知识,首先就是要认识到法律的重要性。
法律是整个社会的基石,是保障社会公平正义的重要手段。
只有经过法律的规范,人们才能得到一个公正的社会环境,不会受到任何不公平的待遇。
同时,法律也是对人类社会行为的规范和约束,为人们的行为提供了明确的指导标准。
因此,只有认真学习法律法规,才能拥有正确的法律意识和法制观念,从而遵守法律,不违法乱纪。
其次,学习法规还需要掌握一定的方法和技巧。
学习法规最好的方法是从基础入手。
通过阅读相关的法律法规和相关案例,了解法律的基本概念、原则和立法程序,逐步深入掌握法律的内涵和实践意义。
在学习过程中,应当不断提高自己对法律的掌握度,较真较细,确保认识得正确。
最后,学习法规的过程是一个长期的过程。
法律在不断变化,新的法律不断出现。
因此,只有保持学习的态度和动力,不断掌握新的法律法规和最新的法律动态,才能够不断提高自己对法律的认识和运用能力。
总之,学习法律法规知识是每一个公民应该重视的事情。
只有掌握好法律法规知识,才能更好地保护自己的合法权益,生活在一个公正、公平、有序的社会中。
篇二:立足社会实践,强化法律意识在校内外参加各种活动,例如比赛、社团、志愿者服务等等,都能够让我们接触到各种不同的法律法规和实际问题。
比如说,在参加比赛时,我们要了解比赛的规则,如果发现其他队伍有违规行为也要及时向组委会反映。
在社团活动中,我们要了解社团的宗旨和管理制度,确保活动符合社团管理的规定。
在志愿者服务中,我们要根据相关要求填写志愿者表格,并注意个人安全问题等等。
通过参与各种实践活动,我们不仅能够深刻了解法律法规是如何与生活和社会实践联系起来的,而且也能够通过亲身实践来掌握这些知识的运用方法。
学习法律法规心得体会范文7篇学习法律法规心得体会范文7篇篇1: 学习法律法规心得体会前一段时间,市委聘请法学专家教授,对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训,通过培训,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律条文只是从表面理解,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了质的转变。
培训结束后,我静下心来,对照笔记,联系交通系统执法工作实际,觉得在法制建设方面,交通系统还有很多工作要做,还有许多亟待解决的问题,比如“有法不依,执法不严,违法不纠”的问题仍较普遍存在,乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。
这些问题的存在,直接影响了交通行政机关的形象,如何从根本上解决交通行政机关依法行政,提高行政执法水平,就这个问题谈谈我的一点体会。
行政执法是我们交通行政机关最重要的经常性的工作,它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转,关系到深化改革扩大开放和经济的发展。
因此,交通行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则,使交通行政执法活动合法、有效、准确、高效。
合法。
合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。
首先自身必须合法,即主体资格合法,必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关;第二,我们的行政执法行为必须合法,必须严格按法律规定办事,任何人都无凌驾法律之上的特权;第三,行政执法的对象必须符合法律规定,如不能随意给被管理者设置障碍;第四,行政执法活动的依据必须合法,所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触,并须事先公布;第五,行政执法的程序必须合法,手续必须完备,不能随心所欲。
合理。
合理性是交通行政执法必不可少的补充。
首先,交通行政执法行为必须统一,在适用法律、法规上人人平等,不能忽松忽严,畸轻畸重;第二,自由裁量权的行使必须公正,不能受不相干的因素影响;第三,行政执法决定必须尊重事实,不能作出无法执行的行政行为;第四,在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志,使多数管理对象能够接受、理解和支持。
法律学习心得体会5篇范文近日,学校开展了相关法制宣传活动,在学习了相关法律法规知识后,对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。
俗话说“没有规矩不成方圆”,诚然,“规矩”在此能够理解为约束我们的法律法规。
法之所以能成为人们行为的规范准则,主要是透过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用,这是任何社会的法都具有的。
在社会主义经济飞速发展的这天,经济发展,社会进步,而我们的生活也紧跟着时代的步伐,学习相关的法律法规是十分有必要的。
透过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛,我有以下几点认识和体会:1、要用心主动学法、懂法。
认真学习国家的相关法律法规不仅仅能够提高我们的法律意识、规范我们自身的行为,而且有利于维护我们自身权利。
如道路交通安全法就与我们的生活息息相关,学习了该项法规后在以后的日常出行中,就会主动参照该法律规范约束我们的行为,减少出行中出现的意外和伤害。
2、要做到自觉用法。
学会利用法律的武器来维护自我的合法权利,实现法律公正,人人平等。
在学习一系列法律法规后不仅仅要“学法知法”,更重要的是学会“用法”。
比如应对突发事件时,首先要持续冷静,再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。
而当前建设生态礼貌也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态礼貌城市条例来建设和维护我们的家园。
3、要规范自觉守法,做一个合格的公民。
学法懂法是前提,怎样用法是关键,而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。
“勿以善小而不为”,在日常生活中,我们要时刻规范自我的行为活动,遵纪守法,严于律己,为自我为单位为社会树立行为规范,从此刻做起,从我做起,从每一次身边小事做起。
自觉构成良好遵守法律法规的观念,只要这样才能真正地知法,用法,才能把守法落到实处。
我们生活在一个法制的社会里,只有学好法律法规,增强法制观念,提高法律意识,有效地运用法律武器维护自身权益,才能更好地保护自我,也为单位为社会贡献自我的绵薄之力。
学习法律法规心得体会范文(精选5篇)学习法律法规心得体会范文(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的学习法律法规心得体会范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习法律法规心得体会1教师的职业是教师与育人。
顺应时代潮流,跟紧社会步伐与时俱进,是教师必备的素质条件,所以终身学习是必须的,无需理由,是工作的需要。
思想统领行动,所以理论学习必不可少。
本年度市委市政府号召全体教师开展师德大讨论活动,学校在周一的例会中召开全体教师会议,郭艳彬校长主持并召开了“和安里小学深入开展师德大讨论活动动员大会”,宣读了市委市政府下发的关于师德大讨论的通知,学习了相关文件的同时。
又组织安排老师们重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年保护法》《小学教师专业标准》、《秦皇岛市中小学教师职业道德桂法“十要二十不准》等相关法律法规。
再次重申教师终身学习理论,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心专研业务,勇于探索创新的重要性,要求教师不断提高专业素养和教育教学水平,更新观念,努力用正思维影响学生全面发展。
在学习法律法规中,提示老师们正视教学工作的同时,注意自己的言行,保证不逾越红线,不以身试险,踩踏红线,正确理解法律法规中规定的教师禁忌和责任。
教师教学中容易犯的错误是体罚和变相体罚学生,家长反映强烈的除了补课办班外,最多的莫过于教师的体罚学生现象。
教师体罚学生,原因是多方面的,老师和学生,本身是一对矛盾体,在共同的学习中,同时成长。
既然是相互依存的矛盾体,在共同创造学习中,必然会出现意想不到的矛盾摩擦,因为无论老师还是学生,都是有着自己思想的独立体,那么思维不在一个层面上是必然的,这样造成的矛盾需要理性处理。
家长作为孩子的第一监护人,关注更多的是孩子在学校是否得到老师的照顾,其他学生是不是学习活动中碰撞了自己的孩子,给孩子造成伤害,无关有意还是无意,即使是自家孩子有错在先,也要强调损失大小,必要求老师做出满意的处理。
【范例一】近年来,我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多,由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增,学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。
校园伤害事故不仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活,而且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来的负面影响,不仅波及教育系统内部,而且已经成为一个世人关注的社会问题。
因此,如何预防校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷。
最近,通过在教管课程班学习《教育法规》这门课程得到很多启示,几天的学习中,首都师范大学程振勇教授在学校伤害事故方面进行了精辟的讲解,感觉收获颇丰。
以下是本人这方面的学习心得。
一、学校是否属于学生的监护人之争分清责任主体是承担损害赔偿的前提,妥善解决学生伤害引发的经济纠纷,是校方与家长之间化解矛盾、消除分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。
当前我国校园伤害事故之所以难处理、处理难,就在于人们对校园伤害事故责任主体的认定上,存在着观点分歧,导致在法律规定上,无法可依,在实际问题的处理中,也无据可寻。
是不是只要学生在上学(上课)期间发生伤害事故,学校都要承担责任?如果不尽然,学校又是在什么情形下应对在校学习期间受到伤害的学生承担责任?在诸如此类的问题上,学校与家长之间的看法常常相悖。
家长认为,学生只要到校学习,家长就将其监护责任转移给了学校,学校不仅应当对学生的学习负责,而且应当承担学生在校期间的安全;而校方则认为,学校不是学生在校期间的监护人,不负有对学生的监护职责,学校是否承担学生事故损害赔偿的责任,是基于教育法对学校管理职责的规定,对学生承担有限的管理责任。
那么学校与学生之间究竟存在着一种什么样的法律关系?我国现行法律却没有做出明确的规定。
学校对未成年学生的保护职责与学生监护人的监护职责虽有相近内容,但这两种职责的性质和法律渊源却有不同。
前者是学校作为承担公共教育职能的社会机构,基于《教育法》、《未成年人保*》等有关法律,而形成的一种公法范畴的职责与义务;后者是基于民事法律所确定的监护权,而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。
两种权利由于来源与性质上的差别,不能混淆。
尤其监护权是建立在亲权基础上的,不能脱离法律的有关规定和亲权的范畴而谈监护权的转移。
视学校为未成年学生监护人的认识,不仅使学校承担难以担负的责任,而且也难以解释何以学校只有监护责任而没有相应的权利,何以学校对学生的管理要符合法律规范,而不能像父母管理被监护人一样管理学生。
就目前的民事法律规范而言,没有明确学校是未成年学生的监护人或应当承担监护责任。
学校与学生之间的权利与义务关系,总体上来讲是基于教育与受教育而形成的教育关系,存在一些不同于其他法律关系的特殊规律,应当适用教育法调整。
因此,学校并非学生法定意义上的监护人,尽管学校在进行教育教学活动的同时,负有对学生进行安全教育、管理和保护的职责。
二、学校管理职责范围与学校事故责任承担根据过错责任归责原则,判断学校及教师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小,来确定责任主体,依此进行损害赔偿,应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。
1.意外事件。
中小学生意外伤害事件是无法预见和不可避免的,学校及教师对事件无任何过错,不负任何责任。
但如果事故发生之后,教师没有在学校条件允许的情况下采取措施救险,延误了治疗,造成伤害者伤情加重,就应负责,这是一种事后责任承担。
2.学生在上课期间因互相打闹而受伤害。
上课期间,教师负有监督管理职责。
对在此期间发生的学校事故,教师承担责任大小,要考虑到学生的年龄。
但需要强调的是,对不同年龄段学生在管理职责上的不同要求并不意味着人为地降低教师应尽的管理职责。
3.学生受伤不是学校所为,但与学校场所设施管理不完善或教育教学仪器、设备保管、存放有关,学校要承担部分民事责任。
需要注意的是,学校场所设施造成的学生伤害承担责任,与学校建筑设计、施工中暴露的质量问题关联,但更多地与教职工是否及时发现事故隐患并及时向学校报告有关。
4.学生课余时间受伤。
课休时间是事故多发段。
教师的职责,是要培养学生安全意识和躲避危险的能力,这是其一;其二,一旦发生事故,要及时采取措施做好善后处理。
中小学教师的职责并不是如幼儿园阿姨那样履行保育员角色,也不是超市中的保安,不可能全天候地监视每个学生的一举一动。
关键看学校在课间是否负有监管责任及到位情况。
5.学生*、自残。
学生的*与教师有无关系,取决于:一是学生*与教师的行为有无一定因果关系;二是教师的行为是否违法。
如教师毫无根据地怀疑学生有偷窃行为,停其课,*其交待甚至拳脚相加,学生不堪受辱,愤而*,教师自然要承担法律责任;学生*,被监考教师当场抓往,学生因羞愧而*,尽管教师的行为与学生*有关系,但行为是合法的,不应承担责任。
【范例二】经过对《中华人民共和国合同法》的学习,认识到合同订立的形式、相关程序和从合同签定到合同履行过程中应注意的各项问题:一、签订合同的一般规定:在工作中,签订合同时要严格遵循以下规定,以免所签合同为无效合同,引起法律风险。
签订合同当事人法律地位要平等,一方不得将自己的意志强加给另一方;当事人享有自愿订立合同的权利,任何单位和个人不得非法干预;当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务;当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则;当事人订立、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益;依法成立的合同,对当事人具有法律约束力;当事人应当按照约定履行自己的义务,不得擅自变更或者解除合同;依法成立的合同,受法律保护。
二、合同签订前的准备工作:订立合同、合同评审、合同相对人资质审查。
首先要订立合同(内容具体、完整、双方权利及义务要明确),合同的内容由当事人约定,一般包括:当事人的名称或者姓名和住所;标的;数量;质量;价款或者报酬;履行期限、地点和方式;违约责任;解决争议的方法,查阅相关法律、法规,确定合同范围及合法性;审查合同相对人提供的“四证一书一照”,确定合同相对人(法人)的合法性,确保合同签定后的有效性;另外要对合同相对人(法人)资质及业绩进行审查,确定其有履约能力,组织合同评审小组对合同及合同相对人(法人)进行评审,评审合格后方可签订合同。
三合同签订中:要对合同中所约定的工作内容进行谈判,合同中所约定的质量、数量、责任、义务、履约保证金等明确后,合同双方条件达成一致,相对人做出承诺后签订合同。
四合同签订后:对合同中所约定的履约保证金及时足额收缴以降低合同风险,要对当事人合同履行情况定期考核、督促,保证合同约定的权利和义务的正常行使,保障合同双方的合法权益。
【范例三】在我们的日常生活中,合同是应用最为广泛的一种交往方式,并且内容纷繁。
所谓合同,又叫契约,是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
现如今随着经济文化和科学技术的发展,小到买卖、借用、赠与,大到、租赁、承揽、融资等方方面面,无不有合同的身影。
学习合同法显得尤为重要。
通过合同法的学习,我对劳动合同法有了更深的认识,给我感触比较深的就是关于劳动合同的签订。
以前我们总是认为劳动合同的签订无关紧要,尤其是当我们的条件十分不成熟的条件下,我们常常处于被动情况,为了获得一定的经济报酬或者是其他的条件,我们总是理所当然地选择接受,可是却不知道自己的权益已经受到侵犯。
而现在我们懂得“已建立劳动关系,应当订立书面劳动合同,若用人单位未在用工时订立劳动合同的,应该自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
”而“劳动合同”的签订事关重要,涉及劳动者的方方面面。
合同签订之后,并不是就成为了一纸空文,根据合同具有法律约束力的原则,合同规定的义务人,应该根据合同的要求实现其义务。
这就是所谓的合同的履行。
合同的履行是指债务人全面地、适当地完成其合同义务。
合同的履行最关键的是要全面、适当,这是合同归于消灭的最理想方式。
“全面”就是履行合同中所有应该履行的,“适当”也就是说按照合同中的要求去履行,并不是说只要做了就算是履行。
比如,一建筑公司于学校之间签订合同,规定建筑公司要为学校粉刷教学楼墙壁和操场观众席成白色。
也就是说建筑公司要粉刷教学楼和操场范围内的所有区域为白色,既不能只粉刷教学楼或者操场,也不能粉刷成除白色别的颜色。
否则建筑公司都将承担违约责任。
当然合同的履行是要以合同生效为前提的。
如果有效,当然要正确适当的履行,否则就是违约。
但是现实生活中,常常会因为当事人缺乏法律意识,被欺诈或者由于某种特殊原因而签订了不平等合同,从而被认定无效,此时,有过错的一方要赔偿对方的损失,如果双方都存在过错,则双方都负有返还义务。
还有另外一种情况,就是合同双方出于各自利益,相互串通故意订立违法合同的,应将收入收归国库。
合同的签订其实就是合同双方当事人为了追求自己的利益,而做出的超前的约定,正如法经济学家所说,合同是为了节省成本,是为当事人作出的某种预见。
所以要理解合同法就要理解合同法所要追求的是什么。
我国的合同法强调的既要追求经济效率,又要追求社会正义。
也就是既要有利于合同主体的发展,实现双方的利益,又要保证不同社会阶层,不同人群在作为合同主体时能够程度的实现公平。
我们都知道,劳动者工作地点存在安全隐患,超时工作甚至长期的加班加点,没有社会保险以及缺乏职业危害防护等现象普遍存在,但由于相关法律制度不尽完善,加上劳动监察和执法不到位,这些侵害劳动者合法权益的行为很难得到彻底纠正。
而通过在劳动合同必备条款中对比加以约定,可以“防患于未然”,实现从源头上维护。
新一代的《中华人民共和国劳动合同法》,相比以前的劳动合同法,确实是对处于弱势的劳动者,规定了相应的保护条文。
明确指出“用人单位裁员应承担社会责任”、“用人单位有义务主动与劳动者订立出面合同”、“在劳动合同中必须写明‘职业危害’和‘防护措施’”、“政府机关人员不作为给劳动者造成危害应担责赔偿”这几条,加大了对劳动者的保护力度。
劳动合同法的宗旨是维护劳动者弱势群体的地位。