祭奠、那些逝去的美好_高中作文

《祭奠死去的》高中作文青春，如诗如画，如梦如幻，承载着我们太多的梦想与憧憬。

然而，在时光的长河中，有些青春的故事却如落花般凋零，徒留一地的伤感与叹息。

心痛，为那死去的梦。

那曾经充满生机与活力的梦想，在现实的磨砺下，渐渐失去了色彩，最终化为乌有。

我们以为青春可以永恒，却不曾料到，岁月的车轮无情地碾碎了我们的憧憬。

原以为青春里的故事会随着时光流逝而渐渐淡忘，然而，它们却愈发清晰地浮现于脑海。

初夏的风，温暖地吹拂着，带着淡淡的忧伤。

我沐浴在阳光下，心却飘荡在云端，而后重重地跌落。

上课铃声响起，我们匆匆赶回教室。

老师领进一个男孩，安排他坐在我身后。

目光交汇的瞬间，我看到他矮小结实的身影和充满期待的眼神。

在接下来的日子里，我们一起学习，一起成长。

他勤奋刻苦，努力追赶着其他同学的步伐。

我本应给予他鼓励和支持，却因为一次误会，伤害了他那颗敏感而脆弱的心。

那天，老师讲解完例题后，让我们做练习题。

对于我来说，这些题目轻而易举，但他却紧皱眉头，迟迟无法下笔。

我看着他的表情，心中涌起一丝怀疑。

“你期末不是考了九十几分吗？这么简单的题目都不会做，别人六十几分的都会做了，你不会是抄的吧！”我脱口而出，语气中充满了不屑和嘲讽。

他抬起头，眼中充满了焦急和无助，泪水在眼眶里打转。

“谁叫你说我是抄的……”他的声音颤抖着，带着无尽的委屈。

我的心仿佛被什么东西击中，猛地沉了下去。

我意识到自己的言行是多么的残忍，我伤害了一个无辜的人，摧毁了他的自尊和信心。

从那以后，我们的关系变得疏远了。

他不再像以前那样开朗活泼，总是一个人默默地坐在角落里。

而我，也陷入了深深的自责和懊悔之中。

我后悔自己的无知和冲动，后悔对他的不信任和伤害。

我试图弥补自己的过错，向他道歉，但他始终没有原谅我。

我们的青春，因为一场误会，留下了无法弥补的遗憾。

时光荏苒，我们逐渐长大，开始懂得了生活的艰辛和无奈。

他为了我们共同的梦想，努力奋斗，考上了心仪的中学。

而我，却因为一次失误，与理想的学校擦肩而过。

三一文库（）高一话题作文
祭奠、那些逝去的美好_200字
此刻、竟不知用什么字句来形容我的心情
真得、真得、真得。

很衰
看看自己的脸色哪像一个正常人
或许、也只有在这种安静的夜晚
我才能用心、回忆那些美好
并用自己最美的微笑对那些说再见
即使自己一人无法承受这么多的伤痛
可、莪必须忍我对自己说
咬牙忍一忍、一切都会过去
那些美好的画面定格在我的脑海里
想起那时天真、单纯
仍会泪如雨下、只因现在太多的无奈
如果时光能倒流我一定不会放弃
可惜、没有如果我们注定以此为结局
时间一分一秒的过去好想永远睡去
在另一个国度里或许没有这么多的忧伤
为了逝去的那些、莪——独自承受
20 × 20。

逝去的美好高二作文范文5篇人们都以为长大以后就能真正的永远相伴，于是不惜一切代价地拼命成长，但是当真的长到足以告别青春时，才突然发现，原来长大只会让彼此分离……下面给大家分享一些关于逝去的美好高二作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

逝去的美好高二作文范文1真正美丽的生活，可以是贫穷的，但决不是自卑的;可能曾经失败，但决不是沉沦失落;可能遭受挫折，但绝不是自甘堕落的。

不管在什么时候都能微笑着面对人生。

———题记享受生活，并不一定是浪漫的，富足的;只要它充实，真切，我们即便足踏草鞋也依然可以面含微笑。

金晶被朋友们称为“轮椅上的微笑天使”，北京奥运会的火炬接力中她原定是在法国跑第三棒，应从法国篮球运动员手中接过圣火。

后来巴黎方面临时调整了路线，将她传递的地方改在了一公里外的塞纳河边。

当金晶一脸微笑在街头出现，受到了法国媒体和公众的喜爱。

熟悉她的记者都忍不住说：“真是一个阳光美女!”但，不幸发生了，“独”分子冲向金晶，试图要从她手中抢走火炬。

金晶面对突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手紧紧抱住火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。

当金晶自己掌握着拐杖一脸微笑地走进2008感动人物颁奖现场时，全场沸腾了，她以柔弱之躯挡住了残暴，用美丽的微笑，传递力量。

她让全世界读懂了奥运会的神圣和中国人的骄傲，那是光荣的一刻!在困难来临时，她选择了微笑，用微笑为自己加油!我们的生活也如此，我们要有看穿一切的淡然与豁达，能从容对风雨，以和平的心态去享受人生，笑对人生。

苏轼身行万里独卧僧庵也能从容地笑，心里着“也无风雨也无晴”的超脱;杜甫四处飘零身居草堂也依然看得到：“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。

境由心生，只要心中充满阳光，身处逆境你依然可以笑对人生。

翻开人生日历，犹如掀开一张崭新的画，朋友，笑对自己的人生呢!因为：生活需要微笑。

逝去的美好高二作文范文2已经一年过去了，但是还是没有适应，觉得自己好像跟别人不一样，总是有那么多的事情想，莫名其妙的多了许多触手可及的悲伤与惆怅…可是，事实上，自己跟别人一样，同样是人，男孩子，或者九零后。

祭奠逝去的高中日记祭奠逝去的高中日记祭奠逝去的高中日记1高中生活即将结束，想起三年的点点滴滴，不知是笑是哭，是伤是泪。

夜，出奇的静。

以往的风声像是找到了一个归宿，不在大吵大闹。

记得以前，同学们长说：叶子的离去是风的追求，还是树不肯挽留。

这个问题，或许一直会是个迷。

这些年，我们一起笑过，一起哭过，一起累过，一起伤过，但、那有怎样，一切都将会在毕业的那天画上一个圆满的句号。

笔尖来回不停的抹涂，渴望勾画出明天的旅途。

点点滴滴，聚成生命中美好的回忆。

三年前，那时的自己总是那么单纯，甚至略带青涩。

那时，一切都那么美好，一直都在规划着自己的小日子。

可以说那时的自己很傻，很天真。

时间往往教会了人们很多。

以前的无知，早已不在。

早恋，相信是每位高中生都经历过的事。

其实只是对小说中美好爱情的向往。

可以说，我很可怜，或者悲催也不是不可以。

因为，我好像没有实实在在的谈过一场恋爱，不知是人品太差还是怎么回事。

高中，我叛逆过，疯狂过，无知过，累过，苦过，伤过，痛过。

功课不好，经常会被老师修理。

抽烟，喝酒，打架，泡妞，好像已经成为了每位高中生必做的功课。

即将毕业，虽然成绩很差，但并不代表不会出人头地，往往出人头地的，大多是成绩不好，调皮捣蛋的学生。

硪鍆卟哉単莼，抽烟，喝酒，打架，泡妞;正所谓人不犯二惘少年。

想信我们的未来会更好!莫欺少年穷。

你否定我的现在，我决定我的未来!梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但、那有怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮!那些年，我们一起拥有过的回忆……祭奠逝去的.高中日记2高中生活即将结束。

不知道是笑还是哭，是痛还是哭。

夜晚，出奇的安静。

过去，风似乎找到了归宿，而不是大惊小怪。

我记得，同学们常说“树叶的离去是风的追求，还是树不愿意留着它？”这个问题可能永远是个谜。

这些年来，我们一起笑过，一起哭过，一起累过，一起受伤过，但是，怎么样，一切都会在毕业的那天圆满结束。

笔尖不停地来回摩擦，渴望勾画出明天的旅程。

Others can make you a pair of super easy to wear shoes, but we have to walk the road by ourselves, and we have to bear everything in life.悉心整理助您一臂（页眉可删）高中的祭奠作文高中的祭奠作文1看着落日的余晖映红了半边天空，乌鸦成群地飞回孤独的立在田野的枯树，村落上又升起袅袅的炊烟，便知道一天的时光，就这样又从指缝间流走了。

冬天的太阳没有夏日那么霸道，所以空气中充溢的都是一阵阵的冷，所幸今天的天气出人意料的温和，像一位生气的老人严肃的面孔忽而换上了慈祥的笑容。

懒洋洋地任微弱的光芒从脸上爬过，如同毛毛虫轻轻地蠕动，眯着眼睛，思绪开始在脑海中翻腾。

这是高中的最后一个寒假，也可以说是最后一个“漫长”（虽说补课占用了一大部分时间）的假期——因为来年的暑假，已经是告别苦海的解脱了。

眼看着时光在面前飞快的消逝，伸手抓它不住，回头看时，它却走得那么匆忙，那么绝情，那么遥远。

曾经哭过，笑过，有过甘甜也有苦涩，慢慢地将记忆收集，装在一个大的空瓶子里，却在今天发现，该装的都已装下，再也没有余地可以盛载快乐忧愁欢乐和泪水了。

虽然仍然有百余天的路要走，然而那毕竟是条无风景可观赏必须全力以赴去摆脱泥泞和坎坷的路。

于是霍地发现，原来，让人魂牵梦绕为之倾洒汗泪的高中，已经绝尘而去，它将褪去华丽的外壳而留下一个真实的灵魂——一个单一地刻着学习的本质。

无法想象后面迎来的会是什么，但始终能感觉到一股强劲的力量在波动，迫使着你作出改变和牺牲，压制着你不得不将自己改造成一个没有欲望，没有知觉，没有感情的机器，转动的齿轮带动的是知识的复制和传递。

就好像修行的人，终该摈弃尘世的繁杂和凡心中的牵挂，一心入境，一心向佛，向着菩提的树冠攀行，甘心经历种种劫难，以求修成正果。

或许，当历经无数重险阻和磨难，真的能够到达佛光环绕的大雄宝殿。

祭奠高三作文祭奠高三作文（通用23篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的祭奠高三作文，欢迎大家分享。

祭奠高三作文篇1我们本想再编造几个脆弱的，更加虔诚的希望，在满足了我们的骄傲，到完成命运不在取决于我们自身之后，我们现在等待我们周围的事物变得对我们忠诚一点。

——安德烈·纪德时光飞逝，时间总是爱迈着它的小步伐，一分一秒地漫步在2011的岁月走廊里，不知不觉便要走到2011的时间尽头，而我还依旧忙碌在日复一日的琐碎事情中。

偶尔停下手中的事情，才发现自己要做的事情还有好多、好多……原来自己只是一个跟着时间疲于奔跑的人，有时候，我也很矛盾：有些事到底值不值得做，还有多少事在等着我去做，而做了的事又到底对不对呢？！有时候，我也想停下正在奔跑的脚步，像徐志摩一样轻轻地走，轻轻地来，可以想象前面的路是不是就是捷径，但是，性急的我总是想着勇敢的尝试一次，因为我总以为失败了，还有很多机会重新开始，还有很多的时间给我重头来过，因为自己还年轻。

抱着这样的心态我走过了好奇而又积极的大一时光。

不知不觉就来到了大二，走到了2011年的尾巴，期末考试的临近，才让我开始有了时间观念，我以为时间会过的很慢，没想到，有些事情还没有做完，有些梦想还没有萌芽，有些回忆还来不及细细咀嚼，大二上学期就要结束，剩下的就是面对每一科考试；面对着自己临时抱佛脚的紧张劳累的复习；面对着自己即将落空的学期计划……可是，我就是这样一个很坚持的人，无论最后结果怎么样，我总是会坚持走到最后，即使最后换来的是失望和嘲笑。

因为我始终执着地相信：“牛奶会有的，面包会有的，一切都会有的。

”所以，即使我心中怀疑着我所选择的方向；即使我依旧找不到通往成功彼岸的捷径；即使“路漫漫其修远兮”，我也会坚定地走好人生的每一步，也许，前方就是一片美丽的花海。

祭奠青春作文6篇祭奠青春作文6篇祭奠青春作文1高三也许对局外人来说是抗战的尾声，然而当我们握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脱的堂而皇之的理由放自己缱绻在匆匆的年华里，总有松懈的围墙等待被攻破。

不知道在那最后的季节，有多少节课我在向往窗外的喧闹与繁华，也许只是想在日复一日平淡无奇但着实有目的的日子里给苦闷放个假。

但思绪总是飞得太远，线又不够长，所以季节里飘落了太多懵懂年华里开过又落败的花。

我曾经以为我会清清楚楚记得六月七号和八号的场景，可现在我越想记起就越被当时过往车辆的呜呜声淹没在模糊的记忆里，曾经模糊的画面在现在的想起里越发模糊，有时候竟不敢肯定到底是六号七号还是七号八号。

直到现在我充分肯定后才记起，那天道路两旁的马英树格外的红艳，我还模糊的记得坐在的车里听着广播，广播中说着一老人连续参加了不知多少次的高考，我真切的记得模糊的朝阳下我不是考场里最后一个进场的，我也不是最后一个出场的，一切都很平静，平静得让我以为马上就电闪雷鸣也是可能的。

其实那天我穿的白加蓝细条纹的衬衣，没选择白色的T恤是怕沾上油墨。

我着实为我的镇静感到欣慰，原来我一直再向前走，只是不轻易觉察，紧张的概念就这样淡出我的纯真。

我还记得考后有一位关系比较好的同学卖她的小说，场面很壮观的，郭敬明的所有小说，各个版本，包括后来重新修订还有最小说的每一期，还有安宁，辛夷坞，落落的，这着实让他有了一小笔收入，我们都知道他爱小说，但绝没想到是这样痴迷。

其实我们爱的只是他们暖伤华丽的文字和一种青春的悸动。

这一年缱绻的四季，在我们沉默又张扬的青春中匆匆走过，低调的让我们无法清楚地记起。

曾经因为离开哭得一塌糊涂，可渐渐明白到底是谁也不会陪谁一辈子，早早放手也许还能成为偶尔联系的朋友，偶尔记起那些日子也会淡淡的回味青春的味道，至少没有怨恨。

马马虎虎收到了川大药学专业的通知书，却再也兴奋不起来，不过是淡淡一笑接受一个既定的事实，这麽多年我等待的也不过是这个结果，只是过程有些不幸，但到底我还是到了这一步：我生命中最美好的年华。

高一叙事作文：那些关于逝去的美好时光_900字最近理解了一个好朋友：小叶子。

看了她的文字，有种亲切的感觉，深深地打动了我…你能够说你不是有才的人，但是我们也都不是。

从她的文字当中感觉是那样的幸福，又有一点悲凉。

那些美好的时光在她的文字里流畅而自然，象一条宁静的小溪，缓慢的流淌者，哗哗的流水声让我想起了那些关于逝去的美好时光。

逝去的再也回不来的，夹杂着淡淡的忧伤。

但我们却能够笑着回忆，笑着落下感动的泪水。

好吧！开始我的时光之旅。

这样的旅途有你们陪伴，即使有多崎岖的道路我也会坚强的走过。

其实，我和小叶子说过很多次喜欢她的文字。

请不要那么谦虚了，我都不知道该怎么来写和你相关的文字了。

开心能够理解这样一个朋友。

还是第一次就这么很明确的写关于某个人。

心里应该很乱的，有些时候又不知道该写些什么，怎么样？我们都不是有才的人。

普通的，一帮快乐的快不是孩子的孩子。

最近来我总是这么说自己，想想自己小的时候是多么的想长大啊！想要一夜之间就拥有了属于自己的一切。

可现在想起来有那么些许的不舍，我真的不是一个快乐的孩子。

那么我的悲伤呢？我现在也离它们很远了吧？有这些朋友我已经很开心了，有些时候去他们的空间看看，留个言，跑个堂，或看看那些华丽的文字和幸福的或悲伤的故事。

自己就能够感动了，也开心了。

就这样，我的时光留下了美好的字句，还有美好的瞬间。

有些人还记的一休哥吧！小叶子呢？也应该记得的。

他们是好朋友呢！小叶子问我在动画片里他们是好朋友么？我说是的。

我真的记不清发生了多少故事，也记不得一休有多么的聪明。

只记得当时给我带来了很多的快乐，初中之后就再也没看过动画片。

很幼稚，我无法让自己接受。

好吧！以前带给我快乐的动画片，再见了。

真的又不知道怎么写了，这个真的很难使我写下那些美好的东西。

在很久以前就存了这个草稿，还好对小叶子说了要写这个，否则我就会把它删掉的吧！看了以后，要是写的不好可不要怪罪我。

我不过在用心写，写给我的朋友_小叶子。

作文美的祭奠作文（5篇）第一篇：作文美的祭奠作文《美的祭奠》作文讲评2018.4.24 【题目回放】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

世间最让人消受不住的，就是对美的祭奠。

——余秋雨【题目解析】【审题立意】作文题选自余秋雨《文化苦旅》中的《笔墨祭》：健全的人生须不断立美逐丑，然而，有时我们还不得不告别一些美，张罗一个个酸楚的祭奠。

世间最让人消受不住的，就是对美的祭奠。

英国美学家博克说过：我们所谓美，是指物体中能引起爱或类似情感的某一性质或某些性质。

“祭奠”是指为死去的人举行仪式，表示追念。

本则材料中，祭奠的对象一定是已经或者正在消失的美的事物和情感。

因此作文材料表达的是对美的事物或情感已经或正在消逝的感伤之情。

在行文时要力避笼统，可化虚为实，化抽象为具体，阐明“消逝之美”的具体内容或指明具体的领域，力求小切口。

可写人，可写物，可写事，也可从“文化”“思想”等领域入手，比如可以写书法的式微，传统手工工艺（剪纸、漆器、泥人、皮影戏等）的失落等。

【评分标准】一、二类卷：能清楚解释“世间最让人消受不住的”的原因。

要有亮点呈现（题目、由头、结构、文采、现实意义、辩证思考等等）三类卷：能写出祭奠之意、感伤之情。

四类卷：能化虚为实，选择正在或已经消失的“美的事物或情感”作为写作对象。

•（若只谈美，不见消逝，建议42-45）五类卷：没有准确表达出正在或已经消失的事物或情感的美的特质。

• 六类卷：文体混乱且思想低俗。

【主要问题】1、审题立意偏离材料：如真正的美是什么、自然美心灵美才是真的美、发现美、寻找美----材料中关键词应照顾周全，抽取出一句完整的反映中心意思的一句话并以此为立意。

2、反弹琵琶另起炉灶，和材料的感情倾向相反或无关：不必怀念祭奠、珍惜美----行文中可有所涉及但不能作为重点，还应以材料表达的意思为主。

3、①错别字每个扣1分，满5分止；②每少50字扣1分；③不足300字，不超过20分；④默写作文，不超过20分；⑤抄写试卷的阅读材料，不超过10分。

祭奠已逝的青葱岁月高中作文【900字】过去了，一切的一切已如过眼云烟般消逝。

留下的，也仅仅只是曾经存在过的痕迹，其余的什么也没有了……一路拾缀，可结果却只有零星一点。

于是竭尽全力进行拼凑。

一阳光明媚，心却如坠冰窖，莫名的颤栗充斥着我的身体，强装的坚强在顷刻间怦然瓦解，唯有发疯似的逃走。

或许一切都只是错觉，或许一切都今是玩笑，或许我们之间什么也没有，只是我的一厢情愿，是我在自欺欺人。

可是，这一切似乎又太晚觉醒了，我早已无法自拔地沉沦，沉沦……在那用谎言编织的梦幻中，我觉得自己是幸福的，可那幸福太虚幻，太过美好反而不真实，一旦梦醒了我就什么了没有了。

蜷缩在城市的角落，看着过往的行人，望着那些陌生而又冰冷的脸泪水滂沱。

二随着时间的流逝，伤痛似乎不再如以前那般通彻心扉，‘时间是最好的疗伤药’，这句话来得一点都不假。

可是，伤每了疤却在，如果当一切都已悄然改变，那还有完好如初的可能吗？你再次出现在我的视野，用乞求的话语恳求我的原谅。

但你的背叛还如同昨日场景般浮现，可我却还是傻傻地选择原谅，给了你机会，给了你再次伤害我的机会。

于是我笑自己的麻痹大意，笑自己的原谅却只换得你一而再，再而三的背叛。

三背叛已如一把匕首深深的刺进我的心里，再也恢复不了以前那般。

时光荏苒，光阴不再，连同那时的‘情比金坚’一起，灰飞烟灭。

是你，教会了我不在轻易相信任何人。

是你，教会了我不再主动付出任何感情。

是你，教会了我残忍。

是你，教会了我如何伪装。

我恨你，很你的自私，恨你的若无其事。

我曾想过要报复你，要让你痛苦，把你给我的痛苦加倍地还给你，让你眼睁睁地看着我是如何一点点朵走原本属于你的一切，而你却束手无策。

可是，我却下不了手，终学不来你的残忍。

我不忍心，不忍心看见你的伤心，不忍心看你痛不欲生。

只的放手，任由你的欢声笑语充盈整个视听。

四在这场游戏你，谁先付出了感情，就注定会是失败者。

我输了，输得一败涂地，连反抗的机会都没有，只得任由失败的沼泽将我淹没……后来，我总是不断地扪心自问：我这样到底是为了什么？我又何苦将自己逼得如此境地？想着，想着。