大学教师年度考核个人总结(精选3篇)
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2024年大学教师个人年度考核工作总结在过去的一年中,本人在思想政治、教学、科研、教研室、实验室等多个方面均有所努力和建树。
一、在思想政治方面,始终坚持党的教育方针,积极履行职责,提升个人政治素养。
二、在教学工作方面,秉持高标准、严要求的原则,认真完成教学任务。
本年度共撰写论文若干篇,指导大学生创新项目一项,并积极开展已申报项目的结项准备工作。
深入思考如何提升个人及团队的科研能力,以期为未来的工作奠定坚实基础。
三、在科研工作方面,不断追求创新与突破。
过去一年,我撰写了多篇论文,指导了大学生创新项目,并正全力以赴推进已申报项目的结项工作。
针对如何提高科研能力,我将其列为明年工作的重点之一。
四、在教研室工作方面,担任建筑学教研室主任已超过一年,始终致力于协调各位老师的教学与科研工作,积极探索建筑学专业学生培养的新方法。
我意识到个人管理能力尚有提升空间,将继续努力。
五、在实验室工作方面,作为院长助理,我积极为教师和学生提供服务,与院系老师紧密协作,全力配合实验室建设和实验设备管理处开展德国促进银行贷款项目的招标及设备价格与技术指标核查工作,为我院实验室和实训场地的早日建设贡献自己的力量。
六、在改进不足方面,未来我将更加广泛地涉猎各类知识,构建更加完整的知识体系。
在计划与安排工作时,我将注重深思熟虑、充分商量,力求做到更加周密和细致。
在教学方面,我将虚心向有经验的教师请教,不断学习,勇于创新,以形成自己独特的教学风格。
在科研方面,我将努力寻找更加合适的科研切入点。
教育是一项永恒的事业,需要我们不断探索、创新。
随着社会的发展和时代的进步,学生的特点和问题也在不断变化。
作为一名有责任感的教育工作者,我将始终保持高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教学与管理中的新情况、新问题,掌握其规律,尽职尽责地履行职责,以完成我们肩负的神圣历史使命。
2024年大学教师个人年度考核工作总结(二)一学期以来,本人秉承“育人为本”的教育理念,严谨治学,全力以赴投入教学工作中。
大学教师年度总结(五篇)大学教师年度总结篇一时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更出色,本人就这学期的工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,处处以为人师表律己。
二、教育教学方面这学期,本人仍然担任语文教学工作,班上有46名学生。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记录下来与同事交流,甚至把它写成文章发表在各类博客中。
平时,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字,并积极参与听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平。
我尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在平时工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能及时参加校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品,特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载,有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。
五、教学效果方面通过一学期的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。
新形势下税务师事务所开展税收筹划相关问题的研究随着经济全球化的进程加快以及国家税务政策的不断调整,税收筹划这个领域也变得愈发复杂和重要。
税收筹划可以理解为通过合理合法的手段与方法,最大限度地降低企业或个人的税收负担,实现税收资源的优化配置,提升企业或个人的竞争力和经济效益。
在新形势下,税务师事务所要开展税收筹划相关问题的研究,首先需要认清形势,把握国家税收政策的动态变化。
国家税收政策的调整对税收筹划具有重要的影响,因此税务师事务所应该密切关注国家税收政策的宣布和调整,并结合实际情况进行研究和分析。
在研究过程中,税务师事务所还应该关注国际税收政策和国际税收制度的变化,以期更好地为企业或个人提供全球化税收筹划服务。
税务师事务所在开展税收筹划相关问题的研究时,应该注重理论与实践相结合。
税收筹划是一门综合性的学科,需要结合税法、财务、经济和管理等方面的知识。
税务师事务所应该加强内部团队的交流合作,提高自身的专业水平和能力,及时了解和掌握税收筹划最新的理论和实践动态。
税务师事务所还应该注重研究案例和实际问题。
通过分析和研究实际案例,深入了解企业或个人遇到的税收问题和困难,并提供相应的解决方案和建议。
税务师事务所应该与客户保持密切的沟通和合作,在实际业务中不断总结经验,积极探索和创新。
税务师事务所在开展税收筹划相关问题的研究时,还应以诚信为基础。
税务师事务所要按照法律法规和职业道德的要求,为客户提供诚信、公正、专业的服务。
税务师事务所要坚持真实、准确地向客户提供税务信息和意见,避免利益冲突和不当行为的发生,在实践中树立良好的社会形象和声誉。
税务师事务所在新形势下开展税收筹划相关问题的研究,需要密切关注国家税收政策的动态变化,注重理论与实践相结合,注重研究案例和实际问题,以诚信为基础。
只有不断提升专业水平和能力,才能更好地为企业或个人提供高质量的税收筹划服务,促进经济的健康发展。
大学老师个人的年度工作总结在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的备好课,尽自己的努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,认真授课,热情辅导,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。
一、日常教学工作:AutoCAD课程是每周____学时,3dsMA某和毕业设计是每周____学时,课时量比较多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要大量时间去备课备学生。
为了能够顺利的完成教学任务,达到教学目标,上好每一节课,我就给自己制定了“三认真”要求,即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。
通过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满意的课,上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛:中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对老师教学成果的检验。
所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
____、____月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
____、____月组织并带领学生参加20某某全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高:俗话说要给学生一碗水,自己就要有一缸水。
对于教师来讲就要具备丰富的知识,所以我时很注重对自己知识的储备。
当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。
为了让学生掌握到新的动画制作技术,我假期接受了Maya技术的培训。
此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进____世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
大学教师年终考核个人工作总结范文三篇教师受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育,执行各项教育政策,维护社会稳定,为国家和社会培养各类高素质或实用人才。
以下是为大家整理的大学教师年终考核个人工作总结范文三篇,欢迎品鉴!大学教师年终考核个人工作总结篇1光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。
在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长、提高了不少。
回顾这一年的工作,我对自我的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。
为了提高自我的教学水平,我主要做了以下几点:一、认真备课,钻研教材努力上好每一节课,在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。
二、多学习,多请教作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自我的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自我的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
三、多看书,多上网进取学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自我充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自我的教学水平。
及时写教学反思。
尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的主角,使自我更快成长,我为自我设立了以下几个目标,以激励自我:在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。
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关于大学教师年度考核个人总结5篇第1篇示例:大学教师年度考核个人总结时间匆匆,一年又过去了,又到了大学教师年度考核的时候。
回顾过去的一年,我在教学、科研和社会服务等方面取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。
通过这篇个人总结,我想对过去一年的工作进行一个回顾和总结,并对自己未来的工作提出一些设想和规划。
我想总结一下过去一年在教学方面的工作。
作为大学教师,教学是我们工作的重要组成部分。
在过去的一年里,我一直致力于提高自己的教学水平,努力为学生提供更好的教学环境和更优质的教学内容。
我积极参加学院组织的教学培训和交流活动,不断学习和提高自己的教学技能。
我也深入了解学生的学习情况,针对不同学生的特点和需求,调整自己的教学方法和内容,努力提高教学效果。
在学生实习和论文指导方面,我也尽力为学生提供更多的帮助和指导,帮助他们更好地提高专业水平。
我想总结一下过去一年在科研方面的工作。
作为大学教师,科研是我们的一项重要任务。
在过去的一年里,我承担了几项科研项目,取得了一些成果。
我与同事合作,共同完成了一项重要的科研课题,发表了若干学术论文,取得了一定的科研成果。
我也积极参加学术会议和交流活动,结识了一些同行,扩大了自己的学术视野,为自己的科研工作提供了更多的动力和支持。
在未来的工作中,我将继续致力于科研工作,不断提高自己的科研能力,争取在学术领域取得更多的成绩。
通过这篇个人总结,我对过去一年的工作进行了回顾和总结,并对未来的工作进行了一些设想和规划。
我将继续努力,不断提高自己的教学水平和科研能力,为学院和社会做出更多的贡献。
希望学校领导和同事们能够对我的工作进行认可和指导,并希望学生们能够给予我更多的支持和鼓励。
让我们共同努力,为学校的发展和社会的进步做出更多的贡献!第2篇示例:大学教师年度考核个人总结一年一度的大学教师年度考核已经结束,通过这次考核,我不仅对自己的工作进行了深刻反思,也从中受益匪浅。
在这篇个人总结中,我将结合自身的工作情况,对过去一年来的工作进行总结和反思,同时也对未来的工作进行规划和展望。
大学教师个人年度考核总结(精选6篇)大学教师个人年度考核总结(精选6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的大学教师个人年度考核总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学教师个人年度考核总结1一年来,本人热爱教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
以下是我的工作总结。
一、在工作中能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。
能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。
二、在教学工作中做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
三、在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
大学教师年度考核个人总结6篇第1篇示例:大学教师年度考核个人总结时光荏苒,转眼间又到了一年一度的教师年度考核季。
在这一年的教学生涯中,我收获了很多,也遇到了不少挑战和困难,让我对自己的教学工作有了更为清晰的认识和更深刻的体会。
在此,我将对过去一年的工作进行总结,分析自己的不足之处,并对未来的工作制定具体的目标和计划。
一、教学工作在过去的一年中,我积极投入到教学工作中,为学生提供了高质量的课程。
我深入理论,结合实际,使学生能够学以致用。
我还充分调动了学生的积极性,引导他们主动探索知识,激发了他们对学科的兴趣。
我在课堂上积极引导学生思考,鼓励他们提出问题,培养了他们独立思考的能力。
在此,我要感谢学生们的支持和配合,他们的认可是我最大的动力。
我也意识到自己在教学工作中存在一些不足。
在备课和教学过程中,我发现自己对一些教学手段和方法了解不够深入,导致了课堂效果不是很理想。
在对学生的管理上,我也还需要继续努力,更好地调动学生的学习积极性,促进他们的全面发展。
我在未来的教学工作中,将进一步加强自己的专业知识和教学技能的研究,不断提高自己的教学水平,做到更好地为学生服务。
二、科研工作除了教学工作,科研工作也是我过去一年中的重要任务。
我始终保持对专业领域的关注,积极参与学术讨论和交流,不断深化自己的研究。
在这一年中,我完成了一项科研课题,发表了数篇论文,取得了一定的科研成果。
这些成果不仅为我自己的职称晋升和学术影响力打下了基础,也为学校的学科建设做出了贡献。
我也认识到自己在科研工作中还有很多不足,比如科研成果的质量和数量还有待提高,研究方向和深度也需要进一步拓展。
我在未来将加强与同行的交流合作,借鉴他人的经验和成果,提高自己的科研水平。
我还将注重培养研究生,传帮带,提升团队的整体实力,使我们的科研团队更加强大。
三、社会服务与教学管理在过去的一年中,我还积极参与了学校的社会服务和教学管理工作。
我通过组织学术活动,参与社会实践,为学校各项工作提供了支持和帮助。
大学教师个人年度考核工作总结踏入____学院成为一名教师已经快一年半了。
回想刚来之时心中多少有些忐忑,如今经过了一年半来的历练,发觉自己多了几分沉着与成熟。
虽然在这里从教的时间还不长,但我已经从中受益匪浅,收获颇多。
作为一名新教师,为了使学生学有所得,从课程学习中掌握有用的应用技能,我坚持做好课前准备工作,大量查阅相关知识,在提高自身素质的同时,向学生传授更多的有用知识。
在课堂上,通过各种教学方法,充分调动学生的积极性,在与学生的互动过程中,充分发挥学生的主动性,达到知识的灵活运用。
课下及时批改作业,并总结学生作业中出现的问题,就相关问题进行讲解,以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着,我们也一直以满腔的热情积极地工作着。
现将前一阶段工作总结如下:一、思想方面本人坚持____各项方针政策,热爱教育事业,始终以一个党员的标准严格要求自己,努力地提高自己。
对工作认真负责,勤勤恳恳,能够主动配合学院,做好学校安排的各项工作。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面(一)准备工作学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲,并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。
并且在假期里已认真阅读了两本教材,对教材内容和结构有了非常详细的了解,做好了开学初的教学准备工作。
(二)精心研读,认真备课,严谨治学教学中,备课环节极其重要,备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。
备课既要备教材,又要备学生。
在备课过程中先要吃透课本,把握各章节的重点和难点。
在弄懂课本上的每一字每一句之后,还去熟读一些辅助教材,查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。
备学生就是要了解和分析学生情况,有针对性地教学,真正做到因材施教。
大学教师年度考核个人总结(精选3篇)年度总结2020-07-20 大学教师年度考核个人总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,是时候写一份总结了。
但是却发现不知道该写些什么,下面是帮大家整理的大学教师年度考核个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学教师年度考核个人总结1
这一学期,在教育教学工作中,我面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
现对这学期工作加以总结。
一、加强学习,不断提高思想业务素质
一学期来,我积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只
有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、教育教学是我们教师工作的首要任务
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练。
从学生的.实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后需要加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
大学教师年度考核个人总结2
这一年本人在主管校领导和团委领导的指导下,在学工部、团委各位同事的帮忙下,在工作、学习、生活等方面都有了很大的收获和进步。
现将各方面总结如下:
一、工作方面
在工作方面我严格要求自己,热爱自己的工作,不断学习各类知识,努力提高自己的办事潜力,保质保量的完成本职工作。
用心的调整心态和工作方法,以便尽快在工作中有新的突破。
在校团委期间负责团委的日常工作,协调各学院团总支的工作。
指导校学生会的日常工作的开展,带领学生突击抽查学生的寝室卫生以及学校小商品摆摊点,加大了对晚自习检查力度,努力端正学生上晚自习的态度,多次与学生交谈,了解学生的想法和认识。
二、在德、廉方面
在做学生工作时,时刻谨记教师职业道德,在工作时,坚持原则,不拉帮结派、不偏不坦,作决定时公正、民主。
遵守劳动时间,不会无故离校,对开展校园文化活动,善于去思考,精细化活动,力争让活动每年上一新层面。
在廉政方面,我始终认为这是工作中的高压线碰不得,对自己时刻警钟长鸣,提醒自己。
所以,无违纪违规现象。
三、存在的问题和不足
这一年的工作上总体来说我始终认真工作,由于缺少工作经验,和对一些事物缺乏必须的敏感性,往往会有一些失误,理论学习还不够主动,理论水平还不够好,对理论学习有时只是在表面上理解,还不能够对相关理论进行系统深入地学习和领会;没有深入学生中了解
状况,对学生的思想状况的波动变化掌握不够及时;工作还不够细致,办公室的文件归类、归置还不够科学、合理;对团委传统的校园文化活动,缺乏创新意识和动力,活动缺少新颖和亮点。
我相信自己今后的工作中在领导和同事们的帮忙下,严格要求,与时俱进,工作中敢于创新,刻苦钻研,不断巩固专业理论水平,为我院的发展做出自己应有的贡献。
大学教师年度考核个人总结3
一年来,本人热爱教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
以下是我的工作总结。
一、在工作中
能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。
能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。
二、在教学工作中
做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,
努力提高后进生的文化基础知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
三、在学生的思想教育工作中
做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
我采取和学生经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬、鼓励,通过教育,学生的进步很快。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。