必修上册 《喜看稻菽千重浪》 优质课件ppt
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《喜看稻菽千重浪》PPT课件13张
活动二：探究事迹体现的精神品质。
1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代
经过： 偶见（欣喜） 护理（满怀希望） 试种（失望） 分析（自信） 发现（收获）
重实践，勇探索
活动二：探究事迹体现的精神品质。
杂交水稻研究，并找到水稻雄性不育植株。面临的困难有：
确定研究方向
前人失败 权威学者指责和压力 有人嘲笑
家的灵魂和本质 株。
勇于创新
3、事实是科学 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻 坚持事实，
家的空气
的文章。
实事求是
4、饥饿的威胁 在退却
①1986年以来，提出并实现了杂交水稻 育种的战略思想，②1997年开始超级杂 交稻研究。
目标远大， 不断进取
活动三：课文怎样写袁老的？
1、叙述，写事迹 2、描写，画细节 3、议论，点精神
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
活动一：通读课文，概括主要事迹。
各个部分
主要事迹
（一）曾记否，到中流击水
①在稻田里工作。②1961年袁隆平敏锐 地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。
（二）创新是科学家的灵魂 杂交水稻研究，并找到水稻雄性不育植
和本质
株。
（三）事实是科学家的空气
1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻 的文章。
3、议论，点精神
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威 但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池 一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，自己直接观 察到的一些事实表明水稻具有杂种优势，“无优势论”是 没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象 相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向 “无优势论”这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂 种优势利用的序幕。(第二部分第③段)
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)
❖ 要点一：具体、典型的事例
课文写了袁隆平哪些事例，表现他 什么品质？
❖ ①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱 并献身于农科研事业）
❖ ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索）
❖ ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想， 破除迷信，敢于创新）
❖ 一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。
❖ 一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
❖ 一九九五年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发 的“粮食安全保障荣誉奖章”。
❖ 一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。
❖ 一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。
❖ 一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。
袁隆 平
钟扬
张秉
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
梳
人 物卡 片
※了解课文的基本内容，编制“人物 卡片
要求包含以下内容： 人物姓名，职业成就，人生状态 （行为习惯、思想观念、外部评价、 典型事件、个性话语等），作者评价。 可适当摘抄原文。
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
❖ 这篇人物通讯“写了什么”？
这篇人物通讯记述了科学家袁隆平 发现天然杂交水稻、培育杂交水稻、进 一步选育“超级稻”漫长而艰难的历程， 展现了一个具有崇高理想、执着追求和 高尚的情操的科学家形象，表达了作者 对袁隆平崇高的敬意。
❖ “怎么写的”：一篇好的人物通讯，
通过对人物一言一行的描写，人物仿佛 “立”在我们面前，会产生如见其人， 如闻其声，如临其境的效果。本文“杂 交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立” 在了我们面前，请同学们自主探究，作 者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？
(2019新教材)人教版高中语文必修一课件4喜看稻菽千重浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
细 节 描 写 的 作 用
1、刻画人物性格 2、丰满人物形象 3、烘托故事情节 4、丰富作品内涵 5、增强文章表现力 6、深化社会主体等
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
≈1000斤
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
400斤/亩
600斤/亩
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
副题，实题，点明所报道的人物。
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，在发展中国家， 有 1/5 的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前 儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无 疑发挥着重要的作用。
写
（勇于实践，敢于探索）
作
具体、典型的事例 ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。
（解放思想，破除迷信，敢于创新） ④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。
指 导
（坚持真理，实事求是）
⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。
（坚持搜真集理占，实有事大求量是）的资料之后，可选的事例很多，但是作者 ⑥1围98绕6年主以来题，，袁选隆取平提可出以并突实现出了人杂物交水个稻性育的种的事战例略，思想选，材为精我国，粮不食庞大幅度
《喜看稻菽千重浪》课件(共33张PPT)
饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
——感动中国·袁隆平颁奖词
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·回韶山》 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，
我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，
知人论世——知晓背景
2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中国国家最 高科学技术奖。这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国 率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全 世界的粮食问题也具有重大意义。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。
文体知识：通讯
文体知识:人物通讯
写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。 • ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，
或是同一时空范围内的几个同类人。
了解袁隆平
“世界杂交水稻之父”
（1）生平：
大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农 校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研 究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院 院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的 “第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在， 我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重 要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作 出了贡献。
什么样的人物容易被写成人物通讯呢？
• 各行各业的英雄模范人物 • 人们普遍关心的社会名流 • 体现出某种人生价值，对人民有贡献的普通人 • 某些对社会有警示作用的反面人物 • 人物通讯有三种类型： • ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，
——感动中国·袁隆平颁奖词
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·回韶山》 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，
我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，
知人论世——知晓背景
2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中国国家最 高科学技术奖。这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国 率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全 世界的粮食问题也具有重大意义。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。
文体知识：通讯
文体知识:人物通讯
写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。 • ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，
或是同一时空范围内的几个同类人。
了解袁隆平
“世界杂交水稻之父”
（1）生平：
大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农 校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研 究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院 院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的 “第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在， 我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重 要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作 出了贡献。
什么样的人物容易被写成人物通讯呢？
• 各行各业的英雄模范人物 • 人们普遍关心的社会名流 • 体现出某种人生价值，对人民有贡献的普通人 • 某些对社会有警示作用的反面人物 • 人物通讯有三种类型： • ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，
《喜看稻菽千重浪》PPT课件
任务活动四 明晓选材，探究手法
2.这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索？ 明确 （1）围绕主题选取典型事件。（2）小标题清晰明白，结构统一。 新闻性： 突显重点。（3）细节描写使人物栩栩如生。文学性：丰富细节 。 此外，还有多种灵活的表达方式：袁隆平是怎样发现真理的，采用了倒叙的手法， 贯穿这些事件的中心线索是：袁隆平与水稻研究所取得的阶段性的成果。
任务活动二 把握文章内容，感知人物形象
（2）第二部分中，袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？他是怎样解 决的？ 明确：①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人的嘲笑：对遗传学的无知。③有 些学者认为：杂交制种无法应用于生产。 以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇 于创新，大胆试验，用事实证明他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可 行的。
提示
文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻 类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最 吸引人的信息，请分析本文题目的特点。
正题，引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶 山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突 出贡献的赞叹。副题，实题，点明所报道的人物。
03
人物通讯重点总结
• 1.选好典型 在人物通讯写作时应具体描绘出人物之间的关系、性格、特点等使其富
• 3.描写人物特性 进行人物写作时最后一个重点，就是要描写出人物所具备的特性，其鲜活
的特点来感染读者，反之文章没有亮点。内外结合进行典型的描绘使得文章具 有实用性，挖掘人物内心思想和境界，使文章具有感染力和感召力，体会出人 物中心思想以及内心的世界具体落实下来。
在描写人物通讯写作时严格按照这三个重点来进行，认真实践积极采访。抓 住人物内心了解人物的性情和品格，深入到采访对象的社会活动和生活当中获取精 彩的人和事，素材积累越多所写出的文章就会越好。
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4.职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性 的。 ——克劳狄安
5.人生在世是短暂的,对这短暂的人生,我们最好 的报答就是工作。 ——爱迪生
6.抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一 定会完成许多事业。 ——赫尔岑
4 喜看稻菽千重浪—— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬
【助读博览】 一、背景回眸 研究杂交水稻,造福世界人民——《喜看稻菽千重
浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短 缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足 够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭 折。七十年代初,袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘, 打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的 科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂
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门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题 词:“一团火”精神光耀神州。
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袁隆平是国家高科技“863”计划生物技术的学科 带头人,撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》《杂 交水稻培育的实践和理论》等论文,主编《杂交水稻学 》一书。
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4.职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性 的。 ——克劳狄安
5.人生在世是短暂的,对这短暂的人生,我们最好 的报答就是工作。 ——爱迪生
6.抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一 定会完成许多事业。 ——赫尔岑
4 喜看稻菽千重浪—— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬
【助读博览】 一、背景回眸 研究杂交水稻,造福世界人民——《喜看稻菽千重
浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短 缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足 够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭 折。七十年代初,袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘, 打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的 科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂
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门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题 词:“一团火”精神光耀神州。
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袁隆平是国家高科技“863”计划生物技术的学科 带头人,撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》《杂 交水稻培育的实践和理论》等论文,主编《杂交水稻学 》一书。
4.1《喜看稻菽千重浪》优秀课件(21张PPT)统编版高中语文必修上册
题目解说
正标题引用了毛泽东同志1959年写的 《七律到韶山》中的诗句，表达了作者对袁 隆平研究成果和突出贡献的赞美之情。
副标题，点明了所报道的人物是袁隆平， 同时也告诉了读者他所获得的荣誉。
层次结构
文章分为四部分： 第一部分：介绍袁隆平的工作态度和方法。 第二部分：介绍袁隆平的学术成就，体现袁 隆平的学术品质。 第三部分：介绍袁隆平的道德操守。 第四部分：介绍袁隆平的理想志向及其研制 杂交水稻成功的巨大影响。
示例：印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，他带着 这份梦想坚持绘画，最终得到了世人的肯定和褒奖； 巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业，我要用 笔来完成”，执着于这份梦想，他数十年如一日完成 了辉煌巨著《人间喜剧》。
4.下图是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流
程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，
小试牛刀
1.选择填入横线处恰当的词语。 （1）为了联赛第四这个基本目标，国际米兰必须打败 尤文图斯。所以，国际米兰破__釜__沉__舟_，从一开始就对 尤文图斯发起猛攻。(破釜沉舟/义无反顾) （2）以山水喻忧愁，形象具体、鲜明突出，给人留下 深刻的印象，成为千古__传__诵___的诗句。(传诵/传颂) （3）让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于 众__目__睽__睽_之下，让众人看清权力如何运行。(有目共睹 /众目睽睽)
已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。 袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬，被称为“杂交水稻之父”。 选择填入横线处恰当的词语。 ①②④③⑤⑦⑥ B. 而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已经造福世界。
面对贬斥杂交稻的不顾农民利益、无视 而对湖南盲目大面积推广“玉米稻”一事的坚决阻止，表现了一个科学家的高度责任感和忠于真理的勇气。
喜看稻菽千重浪(公开课)ppt课件
改良：在各个时代，人们不断对稻菽种植技术进行改良和优化，提高了产量和品质
适合稻菽种植的 地理分布
适合稻菽种植的 气候特点
稻菽种植的演变 过程
稻菽种植与生态 环境的关系
品种分类：稻类、菽类 特点介绍：稻类-生长周期短、产量高、耐旱耐寒；菽类-生长周期长、产量高、适应性强
稻菽千重浪的种植技术与管理
农业防治：选用抗 病品种、加强田间 管理
生物防治：利用天 敌、生物农药等
物理防治：利用物 理方法进行病虫害 防治
化学防治：科学合 理使用化学农药， 防止产生药害和残 留
稻菽千重浪的收获与加工利用
最佳时期：蜡熟末期 收获方法：机械收获、人工收获 注意事项：避免过度成熟导致减产 收获后处理：晾晒、脱粒、加工等
稻菽的起源与传说
稻菽在古代农业中的地位
稻菽的种植技术发展历程
稻菽在现代农业中的应用与贡献
稻菽是重要的粮食作物，具有较高的营养价值和生活价值。 在农业生产中，稻菽的种植和收割对于保障粮食安全和满足人民基本生活需求具有重要意义。 稻菽在生态环境中扮演着重要的角色，对于维护生态平衡和促进农业可持续发展具有积极作用。 稻菽种植技术的不断改进和品种的改良，对于提高农业生产效益和农民增收具有积极的推动作用。
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 致谢：感谢听众的参与和支持，以及对相关人员和机构的感谢。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 致谢：感谢听众的参与和支持，以及对相关人员和机构的感谢。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
内容：介绍水稻种 植的发展历程和成 就
涉及知识点：水稻 种植技术、农业政 策、农业科技等
适合稻菽种植的 地理分布
适合稻菽种植的 气候特点
稻菽种植的演变 过程
稻菽种植与生态 环境的关系
品种分类：稻类、菽类 特点介绍：稻类-生长周期短、产量高、耐旱耐寒；菽类-生长周期长、产量高、适应性强
稻菽千重浪的种植技术与管理
农业防治：选用抗 病品种、加强田间 管理
生物防治：利用天 敌、生物农药等
物理防治：利用物 理方法进行病虫害 防治
化学防治：科学合 理使用化学农药， 防止产生药害和残 留
稻菽千重浪的收获与加工利用
最佳时期：蜡熟末期 收获方法：机械收获、人工收获 注意事项：避免过度成熟导致减产 收获后处理：晾晒、脱粒、加工等
稻菽的起源与传说
稻菽在古代农业中的地位
稻菽的种植技术发展历程
稻菽在现代农业中的应用与贡献
稻菽是重要的粮食作物，具有较高的营养价值和生活价值。 在农业生产中，稻菽的种植和收割对于保障粮食安全和满足人民基本生活需求具有重要意义。 稻菽在生态环境中扮演着重要的角色，对于维护生态平衡和促进农业可持续发展具有积极作用。 稻菽种植技术的不断改进和品种的改良，对于提高农业生产效益和农民增收具有积极的推动作用。
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内容：介绍水稻种 植的发展历程和成 就
涉及知识点：水稻 种植技术、农业政 策、农业科技等
《喜看稻菽千重浪》PPT教学课件
必修上册 | 第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
-.
梳理全文内容，理解袁隆平在水稻研究上 1
的贡献及其精神品格。 掌握人物通讯的文体特点，学习以典型事 2 件和细节表现人物的写法。
导入
他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字 可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名 利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野， 收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。
活动七
巩固练习，提升能力
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.文章第一段中，“眯”“打量”“跨过”“蹲下”“翻看”几个生动形象的动作
突出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。
√B.文章第一段中对袁隆平的描写，采用了神态描写、动作描写、心理描写等手法。
C.文中对袁隆平的生动形象的描写，表现了他对待科学严谨、一丝不苟的态度。 D.“泥腿子院士”生动形象地写出了这位农业科学家注重实践的特点。
—— 2010年 中国首届“心灵富豪榜” 颁奖词
你知道颁奖词中的“他”是谁吗？
袁隆平
活动一
知人论世识体，阅读铺垫
作者介绍
沈英甲，笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年至2003 年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科 技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在《科技日报》 曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。
关注舆论，捍卫真理和 农民利益
④ 为国分忧，为国争光
③ 赞扬他实事求是， 捍卫真理的态度
高度评价其贡献
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，采用了细节描写 的手法，细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。
第4课
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
-.
梳理全文内容，理解袁隆平在水稻研究上 1
的贡献及其精神品格。 掌握人物通讯的文体特点，学习以典型事 2 件和细节表现人物的写法。
导入
他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字 可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名 利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野， 收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。
活动七
巩固练习，提升能力
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.文章第一段中，“眯”“打量”“跨过”“蹲下”“翻看”几个生动形象的动作
突出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。
√B.文章第一段中对袁隆平的描写，采用了神态描写、动作描写、心理描写等手法。
C.文中对袁隆平的生动形象的描写，表现了他对待科学严谨、一丝不苟的态度。 D.“泥腿子院士”生动形象地写出了这位农业科学家注重实践的特点。
—— 2010年 中国首届“心灵富豪榜” 颁奖词
你知道颁奖词中的“他”是谁吗？
袁隆平
活动一
知人论世识体，阅读铺垫
作者介绍
沈英甲，笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年至2003 年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科 技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在《科技日报》 曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。
关注舆论，捍卫真理和 农民利益
④ 为国分忧，为国争光
③ 赞扬他实事求是， 捍卫真理的态度
高度评价其贡献
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，采用了细节描写 的手法，细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。
新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共24张PPT)
稻菽 • 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
——《三字经》
七律·到韶山
毛泽东
• 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 • 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。 • 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 • 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶 山》 中的诗句，表达了作者对袁隆平研究 成果和突出贡献的赞叹。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》中指出： “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命 硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人，……这就是中国的脊梁。
问题6：这些优秀的品质是怎样打动人的？
①细节描写使人物形神兼备 请用波浪线划出你喜欢的细节并说说你喜欢的
理由。（标注课文页码、自然段）
②在叙述中适当加入些议论，使人物形象得到 画龙点睛的评价和深化。
问题7：人物通讯要注意新闻性与文学性相结 合，新闻性要突显重点，文学性要有丰富的细 节。本篇人物通讯，精彩之处有哪几点？
明确：
1、围绕主旨选取典型事件； 2、小标题清晰明白，结构统一； 3、细节描写使人物形神兼备；
（2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却， 极具韧性的研究者；
（3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计 个人风险的捍卫者；
（4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息， 追求不止的追梦者。
面对千亿身价，袁隆平一笑置之。
他说：“人的身上，最值钱的东西，是脑袋里 的知识。我这么个糟老头子，才一米六高，六 十公斤重，连骨头卖了都值不了几个钱。我一 个月工资1600多元，外加院士补助、其它津 贴、顾问讲学费、稿费，掐指一算，也有几千 元，够花了。”
问题4：人物通讯需要先进人物的典型事迹才 能让人感动，给人激励，给人启迪。本文具体 写了袁隆平的哪些典型事例呢？概括典型事例 一般方法。
——《三字经》
七律·到韶山
毛泽东
• 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 • 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。 • 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 • 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶 山》 中的诗句，表达了作者对袁隆平研究 成果和突出贡献的赞叹。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》中指出： “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命 硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人，……这就是中国的脊梁。
问题6：这些优秀的品质是怎样打动人的？
①细节描写使人物形神兼备 请用波浪线划出你喜欢的细节并说说你喜欢的
理由。（标注课文页码、自然段）
②在叙述中适当加入些议论，使人物形象得到 画龙点睛的评价和深化。
问题7：人物通讯要注意新闻性与文学性相结 合，新闻性要突显重点，文学性要有丰富的细 节。本篇人物通讯，精彩之处有哪几点？
明确：
1、围绕主旨选取典型事件； 2、小标题清晰明白，结构统一； 3、细节描写使人物形神兼备；
（2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却， 极具韧性的研究者；
（3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计 个人风险的捍卫者；
（4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息， 追求不止的追梦者。
面对千亿身价，袁隆平一笑置之。
他说：“人的身上，最值钱的东西，是脑袋里 的知识。我这么个糟老头子，才一米六高，六 十公斤重，连骨头卖了都值不了几个钱。我一 个月工资1600多元，外加院士补助、其它津 贴、顾问讲学费、稿费，掐指一算，也有几千 元，够花了。”
问题4：人物通讯需要先进人物的典型事迹才 能让人感动，给人激励，给人启迪。本文具体 写了袁隆平的哪些典型事例呢？概括典型事例 一般方法。
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感动中国2018年度人物钟扬颁奖辞 超越海拔六千米,抵达植物生长的最高极限,跋涉 十六年,把论文写满高原。倒下的时候,双肩包里藏着 你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花,不 屑于雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。
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2.张秉贵:燕京第九景 张秉贵(1918-1987),以“为人民服务”的热忱,在 平凡的售货员岗位上练就的“一抓准”“一口清”技 艺和“一团火”的服务精神,吸引许多外地顾客慕名而 来。他成为新中国商业战线上的一面旗帜,被誉为“燕 京第九景”。1987年,张秉贵同志因病医治无效,在北 京不幸去世,享年69岁。1988年,北京市百货大楼在大
他获得了2000年国家最高科学技术奖。2000年8月 以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在 湖南成立,袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学 家姓名命名的高等院校。
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袁隆平是国家高科技“863”计划生物技术的学科 带头人,撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》《杂 交水稻培育的实践和理论》等论文,主编《杂交水稻学 》一书。
2.阅读《心有一团火,温暖众人心》,简要概括张秉贵 的形象特点。 参考提示:张秉贵是一位工作态度主动热情、诚恳、耐 心、周到,受顾客爱戴和尊敬的优秀劳动模范。
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3.下列对《“探界者”钟扬》文章的理解,不正确的一 项是 ( ) A.钟扬考上中国科技大学少年班后补习数学、物理,说 明他有自知之明和上进心。 B.在与张晓艳的婚事上,钟扬处事果断强硬,胁迫张晓 艳领了结婚证。
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门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题 词:“一团火”精神光耀神州。
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3.钟扬:立心天地厚 钟扬(1964 -2017),湖南邵阳人,复
旦大学党委委员、研究生院院长、生命 科学学院教授、博士生导师。他长期致 力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国 家种质库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足 迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让
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他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多 年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设 和科学研究做出了重要贡献。2017年9月25日,钟扬在 内蒙古工作途中遭遇车祸,不幸逝世。2018年3月29日, 中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
二、相关人物 1.杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平,江西省德安县人,1930年9月7日生于北京, 现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,中国工程院院 士,曾任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。1953年 毕业于西南农学院后,到湖南省安江农校任教。在长达 十几年的教学生涯中,袁隆平一面教学,一面从事生产
实践、进行水稻育种研究。袁隆平的籼型杂交水稻研 究获我国迄今唯一特等发明奖。他先后荣获联合国教 科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保 障荣誉奖”等多项国际奖项。
交水稻育种上三次领先世界水平。前两阶段的研究成 果在中国推广后,中国的水稻单产从四百公斤左右提高 到六百公斤左右,近二十年内为全国增产粮食三千多亿 公斤。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已 经造福世界。袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬, 被称为“杂交水稻之父”。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通 讯。
4 喜看稻菽千重浪—— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬
【助读博览】 一、背景回眸 研究杂交水稻,造福世界人民——《喜看稻菽千重
浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短 缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足 够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭 折。七十年代初,袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘, 打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的 科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂
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【经典觅珠】 职业与敬业
1.功崇惟志,业广惟勤。 ——《尚书》 2.如果工作是一种乐趣,人生就是天堂。
——歌德 3.从工作里爱生命,就是通彻了生命最深的秘密。
——纪伯伦
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【初读任务】 1.请诵读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技 奖获得者袁隆平》这篇人物通讯,感受袁隆平献身科学 的崇高精神。 答案:略。
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4.职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性 的。 ——克劳狄安
5.人生在世是短暂的,对这短暂的人生,我们最好 的报答就是工作。 ——爱迪生
6.抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一 定会完成许多事业。 ——赫尔岑
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2.张秉贵:燕京第九景 张秉贵(1918-1987),以“为人民服务”的热忱,在 平凡的售货员岗位上练就的“一抓准”“一口清”技 艺和“一团火”的服务精神,吸引许多外地顾客慕名而 来。他成为新中国商业战线上的一面旗帜,被誉为“燕 京第九景”。1987年,张秉贵同志因病医治无效,在北 京不幸去世,享年69岁。1988年,北京市百货大楼在大
他获得了2000年国家最高科学技术奖。2000年8月 以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在 湖南成立,袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学 家姓名命名的高等院校。
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袁隆平是国家高科技“863”计划生物技术的学科 带头人,撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》《杂 交水稻培育的实践和理论》等论文,主编《杂交水稻学 》一书。
2.阅读《心有一团火,温暖众人心》,简要概括张秉贵 的形象特点。 参考提示:张秉贵是一位工作态度主动热情、诚恳、耐 心、周到,受顾客爱戴和尊敬的优秀劳动模范。
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袁隆平,江西省德安县人,1930年9月7日生于北京, 现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,中国工程院院 士,曾任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。1953年 毕业于西南农学院后,到湖南省安江农校任教。在长达 十几年的教学生涯中,袁隆平一面教学,一面从事生产
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交水稻育种上三次领先世界水平。前两阶段的研究成 果在中国推广后,中国的水稻单产从四百公斤左右提高 到六百公斤左右,近二十年内为全国增产粮食三千多亿 公斤。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已 经造福世界。袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬, 被称为“杂交水稻之父”。
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【经典觅珠】 职业与敬业
1.功崇惟志,业广惟勤。 ——《尚书》 2.如果工作是一种乐趣,人生就是天堂。
——歌德 3.从工作里爱生命,就是通彻了生命最深的秘密。
——纪伯伦
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4.职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性 的。 ——克劳狄安
5.人生在世是短暂的,对这短暂的人生,我们最好 的报答就是工作。 ——爱迪生
6.抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一 定会完成许多事业。 ——赫尔岑
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