河滩小学廉政文化进校园活动方案

“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。

二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在___会上交流。

2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。

3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，___开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。

4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。

5、___学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。

6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。

三、活动要求1、完善工作机制。

要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。

要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。

2、突出四个结合。

一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。

小学廉洁文化进校园活动实施方案____年小学廉洁文化进校园活动实施方案一、活动背景廉洁文化是我国社会主义核心价值观之一，培养小学生廉洁意识，增强他们的道德道德修养，是当前我国教育工作的当务之急。

为了推进廉洁文化进入小学校园，提高小学生的廉洁素质，保护他们在成长过程中的身心健康发展，特制定以下活动方案。

二、活动目标1. 培养小学生廉洁道德观念，树立正确的金钱观。

2. 引导小学生正确认识与应对贪污腐败等不良风气，提高他们的抵制不良风气能力。

3. 加强廉洁文化教育，促进小学生的良好行为和品质形成。

4. 打造廉洁校园，为小学生提供良好的学习环境。

三、活动内容1. 开展主题教育活动。

廉洁文化进入小学校园的核心是引导小学生树立正确的价值观，因此可以开展一系列以廉洁为主题的教育活动，如演讲比赛、科普知识竞赛、书写廉洁诗歌等。

这些活动既能激发小学生的学习兴趣，又能在活动中传达廉洁理念。

2. 组织廉洁文化讲座。

邀请廉洁文化专家或相关人员来校园进行讲座，向小学生讲述贪污腐败的危害，介绍廉洁行为的重要性，激发小学生对廉洁的认识和追求。

3. 组织参观学习活动。

组织小学生参观廉洁典型单位或廉洁展览，让他们亲身感受廉洁的力量，学习廉洁的行为和精神。

4. 制作廉洁文化宣传资料。

印制廉洁文化宣传手册、宣传海报等，通过班级、学校公示栏、父母会等途径发放宣传资料，让小学生和家长都能够了解廉洁文化，从而在日常生活中树立正确的价值观念。

5. 组织廉洁文化活动周。

在活动周期间，开展一系列的廉洁文化活动，如举办廉洁演讲比赛、开展廉洁知识竞赛、组织廉洁宣传演讲等，通过多样化的形式，提高小学生对廉洁文化的认识和接受度。

6. 实行廉洁文化评选。

每学期末，评选出在廉洁方面表现优秀的小学生，并给予相应的奖励和表彰，激励他们的学习热情和参与积极性。

四、活动组织与实施1. 成立活动筹备组。

学校应成立由校长带领的活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行工作。

小学廉洁文化进校园活动实施方案范文一、活动目标：1. 培养小学生正确的价值观，树立廉洁意识；2. 传播廉洁文化，倡导诚信行为；3. 提升小学生的法律意识和社会责任感；4. 培养小学生的公民素养，教育他们成为遵纪守法、与时俱进的新时代好少年。

二、活动形式：1. 组织开展系列主题教育活动；2. 制作宣传展板、海报和广播栏目；3. 开展队伍建设和师生互动活动。

三、活动内容：1. 主题演讲会：邀请知名专家、学者进行主题演讲，以生动的语言深入浅出地讲解廉洁文化的内涵与意义，引导学生树立正确的价值观。

2. 绘画比赛：在各年级开展绘画比赛，以廉洁和诚信为主题，鼓励学生发挥想象力和创造力，用图画表达对廉洁的理解。

3. 征文大赛：开展征文活动，邀请学生就廉洁和诚信相关的话题撰写文章，展示他们对廉洁意识的认识和理解。

4. 演讲比赛：组织主题演讲比赛，鼓励学生进行演讲表达，增强他们的语言表达能力和自信心，同时提升对廉洁文化的理解和认同。

5. 角色扮演：通过组织小剧场演出或角色扮演活动，引导学生通过扮演不同的角色，体验廉洁与诚信的重要性。

这种形式可以帮助学生更好地理解廉洁意识的内涵。

6. 公益活动：号召学生和家长一起参加慈善活动、环保活动等公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、活动时间安排：1. 预热宣传：在活动正式开始前，进行预热宣传，包括发放宣传资料、制作宣传展板、开展广播栏目等，提前让师生了解活动内容和目标。

2. 活动策划：制定活动计划，明确每个活动的内容、形式和时间，并安排相关人员组织实施。

3. 活动开展：按照计划，依次开展各类活动，并保证活动过程的顺利进行。

4. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行总结和反思，并对活动效果进行评估。

五、活动保障：1. 资金保障：通过学校经费和赞助活动经费保障活动的顺利开展。

2. 人员组织：指定专人负责活动的组织和执行，并配备必要的工作人员和志愿者。

3. 宣传推广：利用校园广播、宣传栏、微信群等渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。

2023小学“廉洁文化进校园”活动实施方案活动主题: 廉洁文化进校园活动目的：通过“廉洁文化进校园”活动, 引导小学生培养正确的道德观念和价值观, 增强他们的廉洁意识, 提高他们的道德修养和社会责任感。

一、活动策划1.制定活动目标和主题: 明确活动目标和宣传主题, 确保活动的针对性和有效性。

2.筹备活动物资和宣传品: 准备相关宣传材料, 如海报、宣传单、宣传视频等, 用于在校园内宣传活动内容。

3.确定活动形式：组织开展主题班会、讲座、演讲比赛、微视频比赛等形式多样的活动, 以吸引小学生的参与与关注。

4.邀请相关专家参与活动：邀请法律专家、廉政宣讲人员等相关专家参与活动，为小学生进行廉洁教育。

5.设立奖励机制：设立相应的奖励机制，鼓励小学生积极参与活动并展现出色表现。

二、活动实施1.开展主题班会: 通过主题班会的形式, 向小学生普及廉洁教育的知识和重要性, 引导他们树立正确的道德观念和价值观。

2.组织廉洁文化讲座: 邀请专家给小学生进行廉洁文化讲座, 讲解廉洁意识的重要性, 引导他们远离贪污腐败等不良行为。

3.举办演讲比赛: 组织小学生参与廉洁主题的演讲比赛, 培养他们的表达能力, 同时提高他们对廉洁文化的了解。

4.开展微视频比赛: 鼓励小学生自主创作与廉洁文化相关的微视频, 展现廉洁文化的理念和内涵。

并通过比赛的形式, 选拔出优秀作品进行展播。

5.设立廉洁行为明信片: 设计廉洁行为明信片, 并分发给小学生, 鼓励他们写下廉洁行为承诺, 坚守廉洁底线。

6.进行廉洁教育角色扮演活动：通过角色扮演的方式, 让小学生在模拟的场景中了解廉洁与贪污之间的差别, 引导他们正确认识和选择。

7.组织观看廉洁教育专题影片：选择与廉洁教育相关的优秀影片，组织小学生观看并开展讨论，引导他们深入了解廉洁文化。

8.开展亲子活动：组织小学生与家长参与廉洁主题的亲子活动，增强家庭对廉洁教育的重视和关注。

三、活动评估1.设立活动评估指标: 制定评估指标, 包括活动参与度、主题理解度、知识掌握程度等, 用于评估活动效果。

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学廉洁文化进校园主题班会展开，涉及教材《小学德育》中的第四章“诚实守信，廉洁自律”以及第五章“反对腐败，倡导廉洁”。

具体内容包括：认识廉洁的重要性，了解廉洁自律的基本要求，学会诚实守信，从小树立正确的价值观。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 培养学生诚实守信的品质，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁自律。

3. 提高学生对腐败现象的识别能力，激发他们积极参与廉洁校园建设的热情。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。

教学重点：培养学生诚实守信的品质，使其具备辨别腐败现象的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁文化宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事引发学生对廉洁的思考，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解廉洁文化的内涵，让学生了解廉洁自律的基本要求。

3. 实践情景引入：展示一些生活中的廉洁实例，让学生认识到廉洁自律的重要性。

4. 例题讲解：分析一个腐败现象的案例，让学生学会识别腐败行为。

5. 随堂练习：让学生列举身边的廉洁行为和腐败行为，进行对比分析。

6. 小组讨论：分组讨论如何践行廉洁自律，培养学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 廉洁文化进校园廉洁的重要性廉洁自律的基本要求诚实守信反对腐败，倡导廉洁2. 廉洁实例分析3. 廉洁行为与腐败行为的对比七、作业设计1. 作业题目：请你结合自己的生活，写一篇关于廉洁自律的感悟。

答案要求：内容真实，观点明确，不少于300字。

2. 作业题目：列举身边的廉洁行为和腐败行为，分析其原因。

答案要求：至少列举3个廉洁行为和3个腐败行为，分析其原因，不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生是否真正理解了廉洁自律的重要性。

2024年小学廉政文化进校园活动实施方案范文一、活动目的：廉政建设是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是全面深化改革的重要内容。

通过开展小学廉政文化进校园活动，旨在培养学生的廉洁意识和法律意识，增强学生的道德观念和社会责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观，促使学生形成良好的品德风尚，为我国社会主义现代化建设和全面从严治党提供有力的人才保障。

二、活动内容：1. 主题演讲：请廉政专家和党员干部进校园，以生动活泼的讲解形式介绍廉政知识和党风廉政建设的重要意义，引导学生了解廉洁从政的原则和要求，树立正确的人生观和价值观。

2. 体验活动：组织学生参观廉政教育基地和党风廉政展览馆，通过亲身体验和参与，加深对廉洁从政和党风廉政建设的认识，提高学生的廉洁意识和法律意识。

3. 讲座讨论：开展廉政讲座和座谈会，邀请政府部门官员、法律专家、廉政教育工作者等，与学生进行互动交流，激发学生的思考和表达能力，增强学生对廉洁从政和党风廉政建设的理解。

4. 主题教育：开展廉洁日系列主题教育活动，包括廉政知识竞赛、反腐倡廉征文比赛、演讲比赛等，激发学生的学习积极性和参与热情，增强廉洁意识和法治观念。

5. 建设廉洁校园：在校园中设置廉政文化展示区，展示廉洁从政和党风廉政建设的典型事例和先进典型，增强学生的廉洁意识和社会责任感。

三、活动方式：1. 整体策划：成立小学廉政文化进校园活动策划小组，由校领导、班主任、德育教师等组成，负责活动的具体策划和组织。

2. 演讲和讲座：针对不同年龄段的学生，精心选择演讲和讲座的内容和形式，确保能够吸引学生的兴趣和参与。

3. 参观和体验活动：组织学生进行廉政教育基地和党风廉政展览馆的参观和体验活动，安排导游或讲解员进行讲解，使学生能够深入了解廉政知识和廉洁从政的实践。

4. 主题教育：逐年设置不同的主题教育活动，注重针对学生的需求进行精心设计，组织相关的比赛和活动，提高学生参与活动的积极性。

5. 资源整合：与地方政府、廉政教育基地、社会组织等进行合作，整合各方资源，共同开展廉政文化进校园活动，互相学习和借鉴经验。

小学廉政文化进校园活动实施方案模版____年小学廉政文化进校园活动实施方案一、活动目标：1. 培养小学生正确的道德观念和价值观，提高他们的廉政意识和自我约束能力，增强他们的拒腐防变能力。

2. 加强小学廉政教育，形成全员参与、全程教育、全覆盖的工作格局，健全实施廉政教育的机制。

3. 提高学生廉政意识的同时，鼓励他们积极参与社会公益活动，培养社会责任感和共识意识。

二、活动内容：1. 廉政教育课程：将廉政教育课程纳入小学课程体系中，定期进行教学，通过讲授案例、开展游戏、表演剧目等方式，让学生了解廉政相关知识，树立正确的价值观和道德观念。

2. 德育活动：通过开展各类德育活动，培养学生的良好品德和道德品质。

例如，组织道德模范评选活动、开展主题班会、开展关爱行动等，通过实际行动引导学生树立正确的道德观念和行为习惯。

3. 模拟法庭：组织学生参与模拟法庭的活动，让学生通过角色扮演的方式了解法律知识，培养公正和公平的意识，并提高学生的辩论和表达能力。

4. 主题演讲比赛：通过组织主题演讲比赛，让学生通过发表演讲，表达对廉政的理解和认识，提高他们的口头表达能力和逻辑思维能力。

5. 实地考察：组织学生参观廉政教育基地、法庭、政府机关等，让学生亲身感受廉政教育的意义和重要性，加深他们对廉政的认识。

6. 文艺展示：通过举办文艺展示活动，包括舞蹈、歌唱、戏剧表演等形式，让学生通过艺术表达廉政理念，提高他们的审美能力和创造力。

三、活动实施方案：1. 确定活动时间：确定一年内的恰当时间段，分别在每学期开始和结束的前后两周组织开展一次活动，以确保活动的持续性和重复性。

2. 组织筹备工作：成立活动组织小组，由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成，负责活动的筹备、组织及评估工作。

3. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定每次活动的具体安排和计划，包括活动形式、参与人员、时间安排、场地准备等。

4. 宣传工作：通过宣传栏、家长会、班会等渠道向家长和学生介绍活动内容和意义，并鼓励他们积极参与活动。

小学廉洁文化进校园活动方案为进一步巩固“廉洁文化进校园”活动成果，适应新形势下教师队伍建设及未成年人思想道德建设的需要，促使广大师生牢固树立“敬廉崇洁”的价值观念，决定继续开展“廉洁文化进校园”活动。

现将有关事项通知如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以敬廉崇洁为主题，认真贯彻落实___《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系实施纲要》精神，与学校德育工作相结合，与校园文化建设相结合，与课堂教学相结合，与校务公开相结合，多渠道、多角度开展教师廉洁从教和学生敬廉崇洁教育活动，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的文明校园，为我校教育高位、均衡、可持续发展提供有力的政治保证。

二、领导小组：组长：___副组长：___组员：德育处、教导处、总务处成员三、活动内容：1.___一次廉洁专题讲座。

为了在学校领导班子、教职工中开展“廉洁从政、廉洁从教”教育。

校长在全校教职工中做一次廉洁教育专题讲座，增强廉洁从教意识。

希望通过教育，提高领导班子的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，做到以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模；促进全体教师爱岗敬业，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的优秀教师。

2．评选鸡岭小学“学生心目中的好老师”。

要通过评选“学生心目中的好老师”等形式，树立榜样，用身边的事、身边的人进行勤政廉政教育，引起思想共鸣，起到入脑入心的作用。

3．举办丰富多彩的廉政主题活动，按年级段分层举办一些活动：A.一到三年级，各班利用班队课开一次“廉洁小故事”的主题班会，活动方案上交大队部。

B.四年级开展格言警句征集，请四年级每班上交___条最精选的廉洁格言。

C.五年级开展一次“全家廉洁家庭圆”劝廉家书活动，发挥“小手牵大手”作用，勉励父母廉洁自律做社会的好公民，构筑学校和家庭、社会预防___的大体系。

活动结束后五年级每班上交___篇信件。

D.六年级开展廉洁手抄报评比，活动结束后请每班上交___张廉洁主题手抄报。

小学廉洁文化进校园主题班会教案小学廉洁文化进校园主题班会教案（精选5篇）作为一名教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学廉洁文化进校园主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学廉洁文化进校园主题班会教案1为营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。

结合我校实际情况，特制定本实施方案：一、活动主题廉洁从教、敬廉崇洁、诚信守法。

二、活动原则主要采取正面引导、循序渐进的原则。

活动内容要贴近师生、贴近实际、从小处入手、小事做起。

三、活动目标1．强化党员干部党风廉政责任意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范。

立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。

提升个人基本素养，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。

2．强化全体教师廉洁从教责任意识。

立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

3．强化广大学生节俭自律责任意识。

通过廉洁文化宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，通过“廉洁自律、奉公守法”教育，形成廉洁教育的良好氛围，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

四、具体内容1．学校：将廉政文化建设与党风廉政教育相结合。

组织观看警示教育录像。

提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员、学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。

2．教职工：将廉政文化建设与师德教育相结合。

要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，组织教职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规，组织“廉洁”主题硬笔书法作品展示活动。

2024年“廉政文化”进校园活动计划精编活动主题：廉政文化进校园活动目的：通过开展廉政文化进校园活动，引导学生树立廉洁自律的意识，培养良好的道德品质，倡导诚信文化，提升学校廉政建设水平。

一、活动准备工作1.组建活动筹备小组，明确分工，确定活动具体内容和安排。

2.制定活动计划并公布，明确活动目标和细节安排。

3.联系相关专家，行业精英和政府管理部门，邀请他们参加活动并进行相应的讲座和指导。

4.准备宣传材料，包括海报、宣传单等，以提高学生对活动的认知度。

5.协调内外部资源，争取相关单位的支持和帮助。

二、活动内容和形式1.开展廉政教育讲座- 安排相关专家和行业精英讲授廉政教育课程，传递廉洁自律的理念和重要性。

讲座内容可以包括廉政故事分享、廉政制度解读、反腐倡廉政策解读等。

- 活动中鼓励学生积极参与讨论和提问，激发他们的学习兴趣和思考能力。

2.举办廉政文化知识竞赛- 组织学生参加廉政文化知识竞赛，通过游戏形式加深学生对廉政文化的了解和认识。

- 设置奖项和奖品，增加比赛的吸引力，激发学生参与的积极性。

3.开展学生自我管理培训- 开展学生自我管理培训班，旨在提高学生的自我约束和自我管理能力。

- 邀请心理学专家和教育学者，给学生们提供一些实用的学习技巧和方法，引导他们培养良好的学习习惯和道德素养。

4.组织廉政文化艺术展览- 组织学生参与廉政文化主题的绘画、摄影、手工制作等艺术创作。

展览作品围绕廉政文化展开，以图文并茂展示学生对廉政的理解和呈现。

- 邀请专业人士评选和评价学生的作品，并组织开展展览活动，以提高学生的艺术鉴赏和创作能力。

5.举办廉政文化讲坛- 邀请政府官员、企业家、教育家等携手举办廉政文化讲坛，给学生提供广泛的廉政教育资源，并促进不同领域的交流和互动。

- 这些讲坛可以涉及反腐倡廉经验分享、廉政文化实践案例介绍等，使学生能够从不同角度了解廉政的重要性和实践方法。

6.开展廉政志愿服务活动- 组织学生开展廉政志愿服务活动，如义务清理垃圾、义务宣传廉政知识等，让学生亲身参与社会公益行动，培养他们的社会责任感和公民意识。