期中复习六

六年级语文下册期中复习——词语专题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题(共20题；共50分)1．（6分）给下列加点字选择正确的解释，填序号。

（1）（2分）春城无处不飞花（）。

A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）（2分）皎皎河汉女（）。

A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）（2分）终日不成章（）。

A．文章B．章程C．指花纹D．章节2．（2分）2.对下列词语的理解正确的一项是()A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。

B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。

C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。

D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。

3．（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．河汉：银河。

B．札札：织机发出的响声。

C．机杼：织布。

4．（2分）下列解释有误的一项是（）A．中庭：即庭中，庭院中。

B．地白：白色的地面。

C．冷露：秋天的露水。

D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

5．（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．盈盈：清澈的样子。

B．脉脉：相视无言的样子。

C．章：文章。

6．（2分）下列词语中表示时间易逝的一组是（)A．千门万户千变万化B．白驹过隙日月如梭C．一声不坑一成不变D．翻箱倒柜光阴似箭7．（2分）下面与“缥缈”意思相近的一项词语是（)。

A．朦胧B．遥远C．清晰D．漂亮8．（2分）下列四组词语中不是近义词的一项是（）。

A．遮挽——挽留B．确乎——的确C．觉察——忽视D．耽搁——耽误9．（2分）“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。

A．稀奇B．认为稀奇而喜爱C．稀罕的事物D．需要的意思10．（2分）下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）。

A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。

B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。

第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的。

细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。

3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。

（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞、鸭跖草的下表皮细胞。

6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

8、人大约在7岁时就开始换牙。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。

10、青春期：青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。

13、如何健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段？发育期（0-20岁）、成熟期（20-40岁）、渐衰期（40-60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

世界上没有完全一样的人。

18、"龙生龙，凤生凤"、"种瓜得瓜，种豆得豆"讲的都是生物界中的遗传现象。

19、"一母生九子，九子各不同"讲的是生物界中的变异现象。

第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。

我们需要的能量主要来源于食物。

21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。

22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。

23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。

六年级数学期中考试复习题一、基础概念题1. 什么是自然数？请列举自然数的前10个数。

2. 整数和自然数有什么区别？3. 什么是奇数和偶数？请各举一例。

4. 什么是质数和合数？请分别举一个质数和一个合数的例子。

5. 什么是因数和倍数？请解释它们之间的关系。

6. 什么是最大公约数和最小公倍数？请举例说明如何求两个数的最大公约数和最小公倍数。

二、四则运算题1. 计算下列各题，并写出计算过程：- 56 × 78- 1234 - 789- 48 ÷ 6- 3.5 + 7.82. 解决以下实际问题：- 一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，求它的周长和面积。

- 一个班级有48名学生，如果每6名学生一组，可以分成几组？3. 判断下列各题的运算顺序，并计算结果：- 56 + 24 ÷ 4 × 2- (25 - 15) × 4 + 8三、分数和小数题1. 将下列分数化为最简分数：- 3/6- 8/122. 将下列分数化为小数：- 1/4- 3/83. 将下列小数化为分数：- 0.75- 0.333...4. 计算下列分数的加减法，并化简结果：- 2/3 + 1/6- 5/8 - 1/45. 计算下列分数的乘除法：- 3/4 × 4/5- 2/3 ÷ 1/2四、几何题1. 什么是平面图形和立体图形？请各举三个例子。

2. 什么是周长和面积？请分别解释它们的含义。

3. 计算下列图形的周长和面积：- 一个正方形，边长为4厘米。

- 一个圆，半径为3厘米。

4. 解决以下实际问题：- 一个长方形花坛，长是15米，宽是10米，如果沿着花坛的边缘围一圈篱笆，需要多少米篱笆？- 一个圆形水池，直径为8米，求水池的周长和面积。

五、应用题1. 小明每分钟走80米，他从家到学校需要15分钟，求他家到学校的距离。

2. 一个水果店有苹果和香蕉两种水果，苹果每千克10元，香蕉每千克8元。

六年级英语期中复习题及答案# 六年级英语期中复习题及答案一、词汇与语法选择题（共20分）1. The boy is ________ his homework.A. doB. doesC. doingD. did答案：C2. There ________ many books in the library.A. isB. areC. wasD. were答案：B3. She ________ a new dress yesterday.A. buyB. buysC. boughtD. buying答案：C4. My mother ________ a letter to my uncle.A. writesB. wroteC. is writingD. has written答案：B5. ________ you ________ your homework?A. Do, doB. Does, doC. Did, doD. Do, did答案：C6. The cat ________ under the table.A. isB. areC. amD. was答案：A7. ________ is the weather like today?A. WhatB. WhoC. WhereD. When答案：A8. I ________ to the park last Sunday.A. goB. goesC. wentD. going答案：C9. ________ your sister ________ a new bike?A. Does, haveB. Do, hasC. Does, hasD. Do, have答案：C10. The students ________ in the classroom.A. areB. isC. amD. were答案：A二、完形填空（共20分）阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

六年级期中复习计划一、语文。

1. 基础知识。

- 字词复习。

- 每天背诵课本后的生字表和词语表，家长听写，重点关注易错字，如“鼎”“虐”等字的写法。

- 复习多音字、近反义词、成语。

多音字可以整理成一个表格，如“屏”（píng、bǐng），分别列出不同读音下的组词。

近反义词通过做专项练习来巩固。

成语要理解其含义并能正确运用，可以每天背诵5 - 10个成语。

- 句子复习。

- 复习病句类型，如成分残缺、搭配不当、语义重复等。

做20 - 30道病句修改练习题。

- 复习修辞手法，像比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等。

每种修辞手法找5 - 10个例句进行分析。

- 进行句式转换练习，包括把字句、被字句、陈述句与反问句的转换等，每周练习15 - 20题。

2. 阅读理解。

- 课本回顾。

- 重新阅读课本中的重点课文，概括文章的主要内容、中心思想，分析文章的结构（总分、分总、总分总等）。

- 找出课文中的优美语句，分析其表达效果，如描写人物外貌、动作、语言、心理活动的句子，体会作者的写作手法。

- 课外阅读。

- 每天安排30分钟进行课外阅读，材料可以选择适合六年级学生的文学作品或者阅读理解专项练习册。

- 阅读后完成相应的练习题，重点提高对文章的理解能力、概括能力以及从文中提取信息的能力。

3. 写作。

- 回顾课本中的习作要求和范文，分析优秀范文的结构、选材、语言表达等优点。

- 每周进行一次作文练习，题目可以参考历年期中作文真题或者课本习作题目。

作文写完后认真修改，可请老师或者家长提出修改意见。

二、数学。

1. 数与代数。

- 整数、小数、分数的复习。

- 复习整数、小数、分数的概念、性质、读写法等基础知识。

- 进行四则运算（加、减、乘、除）的练习，包括口算、笔算、混合运算。

每天做20 - 30道口算题，10 - 15道笔算和混合运算题。

- 百分数的复习。

- 理解百分数的意义，掌握百分数与分数、小数的互化方法。

做20 - 30道互化练习题。

六年级语文期中复习资料六年级语文期中复习资料语文是我们学习的重要科目之一，也是我们与世界沟通交流的工具。

六年级的语文学习内容较为复杂，需要我们掌握一定的知识和技巧。

为了帮助大家更好地复习语文期中考试，下面将为大家整理一些复习资料。

一、词语积累词语是语文学习的基础，掌握更多的词语可以丰富我们的表达能力。

在复习阶段，我们可以通过阅读、背诵等方式来积累词语。

以下是一些常见的词语：1. 形容词：美丽的、聪明的、勇敢的、善良的、快乐的等。

2. 动词：跑、跳、笑、学习、思考等。

3. 名词：花、树、小鸟、书包、笔记本等。

4. 连词：和、但是、因为、所以等。

5. 介词：在、上、下、里、外等。

二、阅读理解阅读理解是语文考试中的重要部分，需要我们具备良好的阅读理解能力。

在复习阶段，我们可以通过练习一些阅读理解题来提高自己的阅读能力。

以下是一些练习题：1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一个爱读书的孩子，他每天都会读一些书。

他最喜欢的书是《小王子》，他觉得这本书很有趣，里面有很多有意思的故事。

小明读书的时候总是全神贯注，不会被其他事情分心。

问题：小明最喜欢的书是什么？为什么他觉得这本书有意思？2. 阅读下面的短文，判断正误。

小明最近在学习数学，他觉得数学很难，经常做错题。

但是他不放弃，每天都坚持做题，慢慢地他的数学成绩提高了。

正误：小明觉得数学很容易。

三、写作技巧写作是语文学习的重要内容，通过写作可以培养我们的思维能力和表达能力。

在复习阶段，我们可以通过练习一些写作题来提高自己的写作水平。

以下是一些写作技巧：1. 提纲式作文：写作时可以先列出提纲，明确要点，然后再一一展开。

2. 举例说明：在写作时可以举一些具体的例子来支持自己的观点，使文章更有说服力。

3. 注意语法和标点符号：写作时要注意语法和标点符号的正确使用，避免出现错误。

四、古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝，也是语文学习的重要内容。

在复习阶段，我们可以通过背诵一些古诗词来提高自己的审美能力和文学素养。

六上期中复习（课文内容）第一单元1草原1.“那里的天比别处的____________ ,空气是那么______________ ,天空是那么， __________ ，使我总想 ____________ ,表示我满心的愉快。

”这句话出自.__________ 写的《___________ 》。

2.《草原》记叙了老舍先生第一次来到草原，访问陈巴尔虎旗时的所见、所闻和所感，赞美了 ____________ ，深情讴歌了 ____________________ 。

3.《草原》是著名作家________ 写的一篇散文，这篇文章按照 ____________ 的顺序，为我们描绘了 ____________ 、 ___________ 、____________ 三幅画面，表现了 ___________________________________ o2 丁香结1.《丁香结》一文主要从、___________ 、 ____ 等方面描写了丁香，以丁香结象征 ________________ ,告诉我们，_______________ ,这样生命才会精彩。

2. _____________________________________ 课文《丁香结》是一篇散文，作者目睹 __________________________________ 开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“___________________________________________________________________ ” ,最后发出感叹，表达了作者豁达的人生态度： __________________________3古诗词三首1.《宿建德江》的作者是_______________ 代诗人_____________ ,诗人描写了 _____________ ,抒发了诗人对家乡的___________ 及_______________ 的复杂之情。

一、基础知识1. 词语积累（1）掌握同音字、形近字的区别和用法。

（2）积累成语，了解成语的来源和意义。

（3）掌握多音字、易读错的字词。

2. 词语运用（1）根据语境选择合适的词语。

（2）正确运用关联词语，使句子连贯。

3. 修改病句（1）找出句子中的语病。

（2）修改病句，使句子通顺、合理。

4. 词语仿写（1）根据给定的词语，仿写句子。

（2）运用修辞手法，使句子生动、形象。

二、句子赏析1. 理解句子的含义。

2. 分析句子的修辞手法。

3. 体会句子所表达的思想感情。

三、文言文阅读1. 理解文言文的大意。

2. 翻译文言文中的字词。

3. 分析文言文中的文言现象。

4. 体会文言文所表达的思想感情。

四、现代文阅读1. 理解文章的大意。

2. 分析文章的写作手法。

3. 体会文章所表达的思想感情。

4. 回答问题，概括文章的主要内容。

五、作文1. 确定作文题目。

2. 选择合适的材料。

3. 组织文章结构。

4. 运用修辞手法，使文章生动、形象。

5. 注意作文的书写规范。

六、复习建议1. 制定合理的复习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。

2. 通过做历年真题，熟悉考试题型和难度。

3. 加强阅读理解能力，提高作文水平。

4. 关注时事，积累作文素材。

5. 定期进行模拟考试，检验复习效果。

6. 保持良好的心态，调整作息时间，确保充足的睡眠。

通过以上复习方法，相信同学们在即将到来的期中考试中能够取得优异的成绩。

祝大家复习顺利，考试成功！。

六年级英语期中复习资料
六年级英语是小学生涯的最后一个学年，学生需要通过期末考
试来检验自己的学习成果。

那么，在期中考试前，如何备考才是
最为关键的问题。

语法和词汇
首先，需要关注语法和词汇。

在语法方面，需要重点掌握基本
的时态、语态和句子成分。

同时，还需要学习一些常用的连接词，例如and、but、or等。

在词汇方面，需要多读多背，注意掌握常
见的形容词、副词和名词。

阅读理解
其次，需要关注阅读理解。

在这个领域，学生需要通过不断的
阅读来提高自己的阅读能力。

在阅读文章时，注意关注文章主题
句和关键词，为之后的答题做好准备。

同时，需要注意理解文章
中的细节，这将有助于学生的全面理解。

写作能力
第三，写作能力也是需要特别重视的。

在六年级英语中，写作能力的表现形式多种多样，例如作文、课堂笔记、短文等。

学生可以通过听音频，阅读英语文章，替换课文中的单词和短语，练习自己的写作能力。

口语表达
最后，口语表达也是相当重要的。

在六年级英语中，学生需要具备基本的口语表达能力。

例如，通过学习不同的语句模式，学生可以扩大自己的词汇量，并且可以更好的表达自己的观点。

总结
在六年级英语的学习过程中，注意切实掌握好语法和词汇，注重培养自己的阅读、写作、口语表达能力，对于考察的各个方面进行多方位练习，这样不仅可以提高自己的学习成绩，还可以帮助自己在未来的语言学习中打好基础。

六年级期中考试复习资料六年级期中考试复习资料六年级期中考试即将到来，作为学生们的重要考试之一，复习是必不可少的。

为了帮助大家更好地复习，本文将为大家提供一些复习资料和方法，希望能对大家有所帮助。

语文方面，复习重点可以从课本中的经典篇章入手。

通过阅读和理解这些篇章，可以提高对文学知识的掌握和运用能力。

另外，也可以通过做一些语文练习题来巩固知识点。

例如，可以选择一些近年来的中考真题进行练习，这样既可以了解考试的难度和题型，又可以熟悉题目的解题思路。

数学方面，复习的重点应该放在基础知识的巩固和运用上。

首先，要熟悉并掌握各种运算的方法和技巧，例如加减乘除、分数运算、小数运算等。

其次，要熟练掌握各种几何图形的性质和计算方法，例如三角形、四边形等。

最后，要能够灵活运用各种应用题，例如比例、百分数、图表等。

通过大量的练习和思考，可以提高解题的能力和速度。

英语方面，复习的重点应该放在听说读写四个方面的综合能力上。

首先，要多听多读，提高对英语语音和语调的理解和模仿能力。

其次，要多说多写，提高对英语词汇和语法的掌握和运用能力。

可以通过模仿和背诵一些经典的英语短文来提高写作能力。

最后，要多做一些听力和阅读理解的练习题，熟悉题型和解题技巧。

通过不断地练习和积累，可以提高英语的应用能力和交流能力。

科学方面，复习的重点应该放在科学知识的理解和应用上。

可以通过阅读教科书和参考书，了解和掌握各个知识点的基本概念和原理。

同时，也可以通过做一些实验和观察，加深对科学现象和实验过程的理解和记忆。

另外，要注意掌握一些科学实验的基本步骤和方法，以便在考试中能够独立思考和解决问题。

综合素质方面，复习的重点应该放在综合素质的培养和提高上。

首先，要培养良好的学习习惯和方法，例如制定合理的学习计划、养成良好的作息习惯等。

其次，要培养自主学习和合作学习的能力，例如主动思考问题、积极参与讨论等。

最后，要培养良好的心理素质，例如自信心、坚持性、耐心等。