附表11 教授级任职资格评审呈报表

教授级任职资格评审呈报表
单位：
姓名：
现任职资格：
申报任职资格：
填表时间：年月日
中国石油化工集团（股份）公司人事部制
目录
表一、基本情况
表二、主要工作经历
表三、取得高级任职资格前主要技术工作业绩
表四、取得高级任职资格后主要技术工作业绩
表五、业务自传及今后工作设想与建议
表六、著作、论文及重要技术报告登记
表七、获奖情况登记
表八、年度或任期考核情况登记
表九、单位推荐意见
表十、呈报单位推荐委员会意见
表十一、评审及审批意见
填表说明
1．本表供评审教授级任职资格使用，表一至表七由本人填写，表八至表十一由组织填写。

填表内容应经组织人事、干部部门审核认可。

2．本表可打印或用钢笔填写，内容要具体、真实。

字迹要端正、清楚。

填写内容较多的，可另加附页。

（表一）基本情况
注：学历第一栏填写本人取得的最高学历，第二、三栏填写其之前的学历。

（表二）主要工作经历
注：从参加工作时开始填写，包括参加专业学习、培训、国内外进修等情况，可适当合并。

（表三）取得高级任职资格前主要技术工作业绩
（表四）取得高级任职资格后主要技术工作业绩
（表六）著作、论文及重要技术报告登记
（表七）获奖情况登记
（表八）年度或任期考核情况登记
注：此表由考核单位干部、人事部门填写，填写其近三年的考核情况。

（表九）单位推荐意见
（表十）呈报单位推荐委员会意见
（表十一）评审及审批意见。

北京大学教授晋升评估评审表
姓名：
院系：
专业学科：
现聘职位：
现职位时间：
填表日期：
北京大学人事部制2018年2月
填表说明
一．填写本表前，请认真阅读填表说明。

填写内容必须实事求是，字迹要端正清楚。

如有不真实信息由填表人承担一切责任后果。

二．本表由A4纸双面打印，由院系报送学校。

三．本表用于长聘副教授申请教授晋升评估。

三．本表内有关栏目填写不下的可另附页。

一．基本简况
二．1、任现职（长聘副教授）以来教学科研基本情况
2、任现职（长聘副教授）之前教学科研基本情况
三．主要学术成就（列出任现职（长聘副教授）以来的主要学术成就，任现职之前的重要学术成就亦可列出，但须作出区分）
四．任现职（长聘副教授）以来工作总结
五．外送评审情况
六．院系特别委员会（ad hoc committee）综合评估意见
八、院长独立意见（院长独立意见请密封后单独提交）。

—市普通本科院校教师系列专业技术资格评审表工作单位：重庆工商大学派斯学院姓名: 仇雪现任职称：助教拟申报职称：讲师拟申报专业：会计学申报类别:√正常晋升□转评□破格晋升 重新确认重庆工商大学派斯学院职称改革办公室二○一八年九月制填表说明一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。

二、填写的内容要真实、具体。

三、如填写内容较多,可另加附页。

四、申报评审普通本科院校（社会科学、自然科学类）副教授、教授任职资格时, 均须填写本表。

五、本表用A4纸双面打印.姓名仇雪性别女出生年月日1989年09月民族汉族籍贯重庆何时参加何党派2０09年12月８日共产党所在部门会计学院参加工作时间20１2年09月高校教龄6年担（兼）任党政职务重庆工商大学派斯学院会计学院党总支第二支部支部书记是否双肩挑否最后学历本科最高学位学士取得高校教师资格时间20１4年4月1５日现任专业技术资格助教取得任职资格时间201５。

３.20 聘任现职时间20１2年9月现从事专业及研究方向会计学参加何学术团体任何职务无外语、语种、级别、结论20１４年2月15日职称外语C级考试成绩合格年度考核情况2０13—2014年度2０1４-2０15年度2015－２0１６年度2016—2０17年度２017－２0１8年度称职称职称职称职称职继续教育情况完成学时情况：535学时结论：合格何时何地受何奖励、处分2０1４—2０１5学年和２017—201８学年，两次获“优秀教师＂荣誉称号；２01８年获“优秀党务工作者”荣誉称号；2０18年获“全国优秀辅导员”称号。

师德师风情况在工作中认真贯彻党的教育方针,始终坚持做到学高为师、身正为范.热爱教育事业，坚持学习会计专业知识,摸索大学生思想政治教育规律和人才培养模式，提高教师技能和教书育人的水平。

是否破格否符合何款破格条件否主要学习、国内外进修及工作经历（从大学阶段起填写）自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修，或何单位任何职证明人200８年9月—２012年6月重庆工商大学派斯学院本科王进国２０１2年9月—至今重庆工商大学派斯学院会计学院辅导员李茂春２0１3年7月－2０１３年8月XX市高校教师资格培训李茂春２0１3年７月—２013年8月XX市高校辅导员资格培训李茂春2014年12月－2０14年12月XX市高级辅导员全员培训班李茂春20１6年7月—20１６年7月中国管理会计专业教师交流会李茂春2０16年1２月－2０1６年1２月XX市教育系统基层党支部书记骨干培训李茂春。

高等学校教师职务任职资格申报表
学校名称
教师姓名
所在院系
及教研室
现任职务
拟聘职务
中华人民共和国教育部制
四川省教育厅翻印
—1 —
填表说明
1、表第1至8页由本人填写，由教师所系、学校审核。

第9页至12页由二名同行专家分别填写。

2、本表第9至12页（后页），呈报时必须加入。

评审副教授、教授任职资格时，除须填写本表，尚须补报“专家鉴定意见”。

本表适用于副教授、教授任职资格的申报。

讲师、助教任职资格的申报表可由学校主管部门参照本表制定。

3、除要求签名用钢笔或签字笔签名外，其余一律要求打印。

打印纸张用A4。

4、如填写内容较多，可另加附页。

— 2 —
—3 —。

学科推荐申报教授岗位任职资格综合表
（教学、科研岗位人员用表）2015
2015年 10 月 10 日
注:此表统一使用8开纸张装订.
说明：1、申报正高或副高岗位，只填写权威或重要期刊分区论文、SCI、EI核心版、CPCI（非理工）、SSCI、AHCI检索的论文、全文转载的论文；2、论文仅填写本人为第一作者或独撰的文章，代表作1-2篇排在最前面。

师生合作的论文，本人为第二作者，须在作者序栏予以说明。

3、合著的书须写明本人承担的章节及字数，注明是专著、编著或教材，并提供合作者证明；4、项目批准费、合同费分别指纵向、横向项目的经费（不含硬件费）。

5、篇幅不够可另加页，但须与此表格式相同。

6、此表统一使用8开纸张装订。

教 师 系 列专业技术职务任职资格评审表单 位 延安大学西安创新学院 姓 名 * * * 原任职资格 副教授 现申报资格 教 授 申报学科 ***学科陕西省职称改革办公室制1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任职资格使用。

1-11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。

12-18页由组织填写。

2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页打印装订。

3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”栏，应将非选择项目用笔划去。

4、“个人总结”栏，填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。

5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作部分须在“本人承担部分”标明撰写字数。

6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、到款经费证明、结题文件；本人作为参与人的项目最多填写3项；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。

7、“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇，中级申报人填写1篇，不可多填。

8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。

9、“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。

10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。

11、如填写内容较多，可另加附页。

（备注：“呈报单位意见栏”如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。

）说明：“系（部）审查推荐意见”栏对中专学校、中小学，填写学校推荐意见。

学习经历说明：此栏中专学校、中小学填写学校学科教研组意见。

学科代码：高等学校表评审任职资格教师职务称：校名学名：姓：在院（系）所：组（室）教研：送审学科（专业）现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：日年月制江苏省教育厅江苏省职称工作领导小组办公室监制填表说明、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究1人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式四份，申报中级职务一式二份。

、学科代码指《评审学科目录》中的学科代码。

”2“、本表第页至第页的内容由本人填写，由学校人事1231部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。

、按表中各栏目要求认真填写。

具体内容真实、详尽，4全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。

若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。

、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

5、本表一律为大小，不得放大或缩小。

616K、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦7草者，不予受理。

．一、基本情况姓名民族出生年月性别生地身体状况参加工作时间出高校教师资身份证号码格证书号码政治面貌高校工作年限现任党政职务现从事专业、最高学历及取得时现聘岗研究方最高学位及取得时现任专业技术职务及任职格何时经何评委会评现专业技职务资职务首聘时加何学术团获荣誉称号、表彰奖励授奖部获奖级排总人现时职以来获表彰奖励处分：．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。

注：1．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。

2—1—．二、学习、工作、经历—2—．三、任现职以来继续教育情况栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应1．第2注：用能力考核和基础理论课程考试。

．第三项须附相关的证明材料。

2学校人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见：审核人签字：人事（职称）部门盖章年日月—3—．四、任现职以来教学工作情况注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。

教师职称呈报表范例教师职称评定是对教师教学能力、学术水平和工作业绩的综合评价，而职称呈报表则是教师申请职称的重要材料。

一份规范、完整、准确的职称呈报表能够清晰地展示教师的个人优势和成果，为职称评定提供有力的支持。

下面为大家提供一份教师职称呈报表的范例，以供参考。

一、基本信息1、姓名：＿____2、性别：＿____3、出生年月：＿____4、民族：＿____5、政治面貌：＿____6、所在学校：＿____7、任教学科：＿____8、参加工作时间：＿____9、现任职称及任职时间：＿____二、学历情况1、最高学历：＿____2、毕业院校：＿____3、所学专业：＿____4、毕业时间：＿____三、工作经历1、工作以来的任职情况，包括学校名称、任职时间、所任职务等。

学校名称 1：任职时间 1，担任职务 1学校名称 2：任职时间 2，担任职务 2……2、重点阐述在现任学校的工作经历，包括承担的教学任务、班级管理、教学成果等。

四、教学工作1、教学工作量近X学年的教学工作量，包括课程名称、授课班级、课时数等。

2、教学效果学生的学业成绩提升情况，如平均分、优秀率、及格率等。

学生在学科竞赛中的获奖情况。

学生对教学的评价反馈。

3、教学方法与创新采用的独特教学方法和手段，如多媒体教学、项目式学习、小组合作等。

教学改革的实践与成果，如课程开发、教材编写等。

五、教育教学成果1、教学获奖获得的校级、县级、市级及以上的教学奖项，包括优质课比赛、教学能手、教学成果奖等，注明获奖时间、奖项名称和级别。

2、指导学生获奖指导学生参加各类竞赛获得的奖项，如学科竞赛、科技创新大赛、文艺比赛等。

3、公开课与示范课承担校级、县级、市级及以上公开课和示范课的情况，包括时间、课程名称、级别和效果。

六、教育管理工作1、班主任工作担任班主任的年限，所带班级的情况，如班级纪律、学风建设、班级荣誉等。

班级管理的方法和经验，如班级文化建设、学生思想工作、家校沟通等。