单片机实现报告7-

关于单片机实训报告万能【六篇】【篇1】单片机实训报告万能通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。

系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。

由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。

例如：不能实现只用两个按键来控制时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。

踉踉跄跄地忙碌了两周，我的时钟程序终于编译成功。

当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。

我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。

但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。

当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特别是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克服了。

这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风，增强了我们之间的团队合作能力，使我们认识到了团队合作精神的重要性。

这次实训的经历也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。

希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。

【篇2】单片机实训报告万能通过这一个学期的单片机学习，我收获了很多关于单片机的知识，并且这些知识和日常的生活息息相关。

了解了一些简单程序的录入，LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。

LED显示器：LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。

通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成，LED显示器分共阳极和共阴极两种。

有段选码和和位选码。

当LED显示器每段的平均电流位5MA时，就有较满意的亮度，一般选择断码5-10MA 电流;位线的电流应选择40-80MA。

LED显示器的显示方式有动态和静态两种。

7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘控制芯片，它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。

目录一、实验一 (1)二、实验二 (7)三、实验三 (11)四、实验四 (15)实验一定时/计数器验证实验一、实验目的熟悉定时/计数器T0的特点，学会合理选择定时方式并能根据具体情况结合软件的方式定时。

二、实验设备及器件IBM PC机一台 PROTEUS 硬件仿真软件 Keil C51。

三、实验内容用AT89C51单片机的定时/计数器T0产生1s的定时时间，作为秒计数时间，当1s产生时秒计数加1；秒计数到60时，自动从0开始。

四、实验要求要求采用Proteus软件实现上述实验。

五、实验步骤1.打开Proteus ISIS编辑环境，按照表1-1所列的元件清单添加元件。

表1-1 元件清单元件全部添加后，在Proteus ISIS的编辑区域中按图1-1所示的原理图连接硬件电路。

图1-1 电路原理图2.根据参考程序绘出流程图，并辅以适当的说明。

流程图如图1-2所示：图1-2 程序流程图3.打开KeilμVision4，新建Keil项目，选择AT89C51单片机作为CPU，将参考程序导入到“Source Group 1”中。

在“Options for Target”对话窗口中，选中“Output”选项卡中的“Create HEX File”选项和“Debug”选项卡中的“Use：Proteus VSM Simulator”选项。

编译汇编源程序，改正程序中的错误。

4.在Proteus ISIS中，选中AT89C51并单击鼠标左键，打开“Edit Component”对话窗口，设置单片机晶振频率为12MHz，在此窗口中的“Program File”栏中，选择先前用Keil生成的.HEX文件。

在Proteus ISIS的菜单栏中选择“File”→“Save Design”选项，保存设计，在Proteus ISIS的菜单栏中，打开“Debug”下拉菜单，在菜单中选中“Use Remote DebugMonitor”选项，以支持与Keil的联合调试。

单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法，掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。

二、实验器材及原理1.实验器材：STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。

2.实验原理：单片机是一种微处理器，能够完成各种复杂的功能。

通过学习单片机的工作原理和编程方法，可以控制各种外围设备，实现不同的功能。

三、实验内容及步骤1.实验一：点亮LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，点亮LED灯。

2.实验二：按键控制LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将按键和LED灯与单片机相连。

（3）编写程序，实现按下按键控制LED灯亮灭。

3.实验三：数码管显示步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将数码管与单片机相连。

（3）编写程序，将数字输出到数码管上显示。

4.实验四：定时器应用步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，实现定时器功能。

四、实验结果及分析1.实验一：点亮LED灯LED灯成功点亮，证明单片机与外部设备的连接正常。

2.实验二：按键控制LED灯按下按键后，LED灯亮起，松开按键后，LED灯熄灭。

按键控制LED 灯的效果良好，说明单片机的输入输出功能正常。

3.实验三：数码管显示数码管成功显示数字，说明单片机能够实现数字输出功能。

通过程序设计，可以实现数码管显示不同的数字。

4.实验四：定时器应用定时器正常运行，能够实现精确的定时功能。

通过调节定时器的参数，可以实现不同的定时功能。

五、实验总结通过本次实验，我们学习了单片机的基本原理和使用方法。

通过掌握单片机的编程技巧，我们能够实现各种复杂的功能，如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。

这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。

在实验过程中，我们遇到了各种问题，如电路连接错误、程序编写错误等。

单片机生产实习报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、实验目的及要求：（1）学习Keil C51集成开发工具的操作及调试程序的方法，包括：仿真调试与脱机运行间的切换方法；（2）熟悉TD-51单片机系统板及实验系统的结构及使用；（3）进行MCS51单片机指令系统软件编程设计与硬件接口功能设计；（4）学习并掌握Keil C51与Proteus仿真软件联机进行单片机接口电路的设计与编程调试；（5）完成指定MCS51单片机综合设计题二、实验运行环境软件环境：KEIL uv2， PROTEUS7.4硬件环境：PC机， TD-51系统板三、软件部分实验一清零程序与拆字程序设计（1）清零程序：把7000H-7FFFH的内容清零。

（2）拆字程序：把7000H的内容拆开，高位送7001H低位，低位送7002H低位。

7001H，7002H高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。

a)程序流程图图1 清零程序图2 拆字程序b)实验参考程序清零程序：ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV A, #00HMOV DPTR,#7000H ;赋给首地址MOV R1,#100H ;循环次数,完成对7000H-70FFH的置一MOV R2, #10HLOOP1: MOVX @DPTR,AINC DPTRDJNZ R1,LOOP1DJNZ R2,LOOP1 ; 因为都是先减一之后再做比较，所以0FFH、0FH个数要100H、10H次SJMP $END拆字程序：ORG 0000HLJMP MAINORG 1000HMAIN:MOV DPTR,#7000HMOVX A,@DPTR ;赋值MOV R0,AANL A,#0F0H ;得到高四位SWAP AINC DPTRMOVX @DPTR,A ;高位给7001HMOV A,R0ANL A,#0FH ;得到低四位INC DPTRMOVX @DPTR,A ;低位给7002HSJMP $END实验二拼字程序与数据传送程序设计（1）拼字程序：把 7000H,7001H 的低位相拼后送人 7002H，一般本程序用于把显示缓冲区的数据取出拼装成个字节。

单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。

单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组，在小组里我了解了什么是单片机，单片机有哪些用途，利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯，时钟，还有手机中，电子玩具等等，它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会：第一：万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来，然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始，然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来，感觉一下单片机的运行，让自己了解单片机整个运行。

第二：对于知识点，学过的要掌握牢固，对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如：小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上，一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠，当用到哪里的知识点不记得了可以去看书，对于用不到的可以不去看。

第三：程序不要只是看别人得，一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的，看看每一句代表着什么意思，能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍，你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四：一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办，然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

其实当遇到问题一定要自己尝试着解决，不能遇到问题就去问别人。

自己一定要掌握解决问的方法和思路。

第五：在学习初期看别人的代码，学习别人的思路这个很有用。

通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序，可以迅速提高自己的编程水平。

也可以结合着别人的手法，与自己的想法结合在一起写出更好的程序。

《单片机原理及应用》课程设计报告课题：单片机多功能系统设计班级电子1071班学号 1071205236学生姓名张亮亮专业电子信息工程系别电子与电气工程学院指导教师朱霞，付丽辉淮阴工学院电子信息工程系20010年9月目录一. 设计目的及意义。

(2) 二．设计过程。

(2) 三．硬件电路总体设计。

(3) 3．1 系统硬件总框图。

(3)3．2 系统设计原理3、2、1 系统处理器。

(3)3、2、2 LED流水灯。

(4)3、2、3 扬声器模块。

(5)3、2、4数码管。

(6) 四．硬件Proteus仿真图。

(7) 五．软件流程框图。

(8) 六．程序清单及注释。

(9) 七．软件调试。

(13) 八．心得体会。

(14) 九．参考文献。

(15)一、设计目的及的意义《单片机原理及应用》课程设计是一项重要的实践性教育环节,是学生在校期间必须接受的一项工程训练。

在课程设计过程中，在教师指导和同学帮助下，应用工程的方法，通过一个简单课题的设计练习，可使学生初步体验单片机应用系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。

通过课程设计，能加强我们多项能力的培养：（1）独立工作能力和创造力；（2）综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；（3）查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；（4）工程绘图的能力；（5）编写技术报告和编写技术资料的能力。

二、设计过程（1）认真研究设计任务书，明确设计要求、条件、内容和步骤；复习课程有关内容，熟悉有关单元电路的设计方法和步骤；搜集、分析、消化相关资料、软件等；掌握微型计算机应用系统软件设计方法；准备好设计需要的图书、资料和工具；拟定设计计划等；（2）系统总体及功能设计，制定总体方案及元器件的选择；（3）硬件设计，完成硬件结构图设计、系统电路图设计和绘制及电路模块的连接；（4）软件设计，完成软件流程图的设计、程序设计与调试；（5）系统程序调试；（6）设计工作总结；（7）写出设计报告。

2023年单片机学习总结报告7篇第1篇示例：2023年已经过去，回顾这一年的单片机学习历程，不禁让人感慨万千。

单片机作为嵌入式系统的核心，被广泛应用于各种领域，学习单片机不仅可以丰富我们的知识储备，还可以培养我们的动手能力和解决问题的能力。

在2023年，我在单片机学习方面取得了一些进步，下面就来总结一下吧。

2023年是我正式开始系统学习单片机的一年。

在之前的时间里，我只是简单了解了一些基础知识，对于单片机的原理和应用并不是很清楚。

我在这一年中开始系统地学习了单片机的原理、指令集、编程方法等内容，逐渐建立了自己的知识体系。

通过学习单片机的基础知识，我对单片机的工作原理有了更深入的理解，可以更好地应用单片机来解决实际问题。

2023年我在单片机编程方面取得了一些进步。

在学习单片机的过程中，我主要使用C语言进行编程。

通过实践和不断地练习，我逐渐掌握了单片机的编程方法，并能够利用单片机实现一些简单的功能。

我可以通过编程控制LED灯的亮灭、驱动舵机的旋转等。

这些实践不仅加深了我对单片机编程的理解，还培养了我的动手能力和创造力。

在2023年的单片机学习中，我也参加了一些实践项目，提升了我的综合能力。

在一次实训中，我与同学们共同完成了一个简单的智能小车项目。

在这个项目中，我们需要设计和搭建一个能够自动避障的小车，通过单片机控制小车行驶方向和速度。

通过这个项目，我不仅学会了如何将单片机应用到实际项目中，还锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。

2023年是我单片机学习的一个重要阶段，我在这一年中积累了许多宝贵的经验和知识。

在未来的学习和实践中，我将继续努力，不断提升自己的单片机技术，为将来的发展打下坚实的基础。

希望在2024年，我能够取得更大的进步，实现更多有意义的单片机应用项目。

【文章结束】。

第2篇示例：2023年单片机学习总结报告在2023年的单片机学习中，我们更加深入地学习了单片机的原理和应用。

通过课堂上的理论学习和实践操作，我们对单片机的工作原理有了更深入的了解，掌握了单片机的基本功能和应用。

单片机实验报告范文单片机（Microcontroller）是指一种封装了微处理器（Microprocessor）、存储器和各种输入输出接口电路功能的集成电路。

单片机在电子设计与开发中有广泛应用，可以用于控制和监测各种系统和设备。

本实验报告将介绍在实验中使用单片机所进行的实验步骤和实验结果。

实验目的：1.理解单片机的基本工作原理和功能。

2.掌握单片机的编程和调试方法。

3.应用单片机实现简单的控制功能。

实验仪器和材料：1.单片机开发板2.计算机B数据线4.电源适配器5.LED灯6.麦克风模块7.温度传感器实验步骤：1.准备工作：将单片机开发板与计算机连接，接通电源适配器。

2.熟悉开发工具：安装单片机开发软件，并了解软件的基本功能。

3.学习编程语言：了解单片机的编程语言，例如C语言或汇编语言，并编写简单的程序。

4.硬件连接：将LED灯、麦克风模块和温度传感器连接至开发板的相应引脚。

5.编程实现：根据实验要求，编写相应的程序，控制LED灯、获取麦克风模块的声音信号或获取温度传感器的温度值。

7.实验结果：根据实验要求，记录LED灯的亮灭状态、麦克风模块的声音信号强度或温度传感器的温度数值。

实验结果：通过实验，我们成功地控制了LED灯的亮灭状态，获取了麦克风模块的声音信号强度和温度传感器的温度数值。

在编程实现过程中，我们学会了使用单片机编程语言，了解了一些常用的语法和函数。

在调试测试中，我们可以通过相关的输出或显示结果来判断程序的正确性，及时发现和修复错误。

实验总结：本实验通过单片机开发板和相应的硬件以及编程实现了简单的控制和监测功能。

通过实验，我们深入了解了单片机的基本工作原理和功能，并掌握了一些基本的编程和调试方法。

实验结果表明，我们成功实现了实验要求，并对单片机的应用有了更加深入的理解。

通过这次实验，我们不仅提高了动手实践能力，也增加了对科技发展的看法。