孝心少活动总结范文
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孝心少年活动总结范文_安全活动总结范文孝心少年活动总结为了培养青少年的孝心和责任感,提升他们的安全意识和自我保护能力,我校于近期举办了孝心少年活动。
通过该活动,学生们深刻感受到了孝心的重要性,增强了对安全问题的认识,提高了自我保护能力。
现就该活动进行总结如下:一、活动背景现今社会,青少年受到各种各样的诱惑和危险,他们的安全问题备受关注。
而孝心作为中华民族的传统美德,也是值得我们一直去弘扬和传承的。
为了培养学生的孝心和责任感,提升他们的安全意识和自我保护能力,我们学校组织了这次孝心少年活动。
二、活动内容1. 孝心教育讲座通过邀请专业心理师和家庭教育专家为学生和家长们进行孝心教育讲座,讲解孝心的内涵和重要性。
学生们对孝的理解得到了进一步的加深,认识到孝心对于自身和社会的重要意义。
2. 安全知识培训安全是第一位的。
为了让学生们更加认识到安全问题的紧迫性,我们特意邀请了警察叔叔们为学生们讲解各类安全知识,如遇到陌生人、遇到火灾等危险情况时应该如何应对。
学生们也积极参与互动,提出了很多实际问题,受益匪浅。
3. 自我保护演练为了提高学生的自我保护能力,我们还组织了自我保护演练活动。
学生们学习了一些基本的防身技巧和自我保护方法,如何面对突发事件时保护自己,如何报警求助等。
通过这样的演练,学生们更加清楚了自己在危险情况下的应对方式。
4. 孝心实践活动在活动的我们组织了一次孝心实践活动,让孩子们亲自去照顾老人和帮助有需要的人。
通过参与这样的活动,孩子们更加深刻地体会到了孝心的意义,也增强了对孝心的认同感。
三、活动效果通过这次活动,学生们在孝心和安全意识方面得到了很大的提升。
他们更加明白了孝为何物,也学会了如何保护自己。
在整个活动过程中,学生们踊跃参与、积极配合,效果十分显著。
而且,活动中学生们的参与度也十分高,家长们的反馈也非常积极。
他们认为这样的活动对孩子们的成长和教育很有益处,对活动的组织和安排都表示了高度的认可和赞赏。
孝心活动心得体会“孝顺父母,是人之常情。
”这是中华民族传统文化中非常重视的价值观。
然而,现代社会的快节奏生活和亲情疏离等诸多因素,使得许多人往往忽略了向父母表达孝心的机会。
不久前,我参加了一次“孝心活动”,在这次活动中,我由衷感悟到,向父母表达孝心是多么重要而且值得推广的。
在我参加的孝心活动中,我们一行人前往了一家养老院。
我们为老人们做了一些力所能及的事情,比如给老人们打扫房间、陪老人们聊天、给老人们唱歌等等。
这些看似很不起眼的事情,却让老人们倍感温暖。
我们也从老人们身上学到了很多东西,比如生活中的一些小技巧,这些小技巧对我们以后的生活有着很大的帮助。
不仅如此,这次活动还让我认识到了很多关于孝心的道理。
孝心不仅仅是口头的表示,更多的是要用行动去证明。
孝心不是单向的表达,更需要双向的建立。
我们应该主动关注父母的生活,为他们提供必要的帮助;与此同时,我们也应该学会让父母能够摆脱对我们的依赖,学会自立自强。
这样才能真正达到互助、互相支持的效果。
这次孝心活动给我的启示非常多。
爱是需要通过日常的细节去表达的,孝心也不例外。
作为年轻人,我们应当时刻铭记“父母在上,自儿女为先”的道理,用行动去诠释这个观念。
同时我们需要积极进取,为了父母的未来而努力学习和工作。
只有如此,才能真正让我们的父母感到自豪和欣慰。
总之,孝心活动让我感悟到了关于孝心的民族精神和传统文化,同时也认识到了我们年轻人应该在平常的日子里秉承和表达的感恩和孝心。
我会一直珍惜这次活动,把这次经历变成对父母的真正付出和行动。
同时也希望更多的人能够参加这样的孝心活动,一同传承和弘扬这个中华民族的传统美德。
开展尽孝活动的总结范文尽孝活动是指全社会在尊崇孝道的基础上,开展各种形式的尊老爱幼、尽孝敬老的活动。
这些活动旨在传承中华民族的传统美德,弘扬孝道文化,营造尊老爱幼、和睦宜居的社会氛围。
我校组织了一次尽孝活动,以下是对活动的总结。
本次尽孝活动是学校倡导的一次校园文化活动,旨在引导同学们尊敬老人,关爱家人,感恩父母,传承中华民族的尊老爱幼传统美德。
活动分为三个阶段:预热期、主题宣传期和集中开展期。
在预热期,学校通过班会、广播、海报等形式传播活动的宣传。
我们组织了一次主题班会,分享了关于尽孝的故事和养老院的现状,激发了同学们的参与意识。
同时,学校还开展了一次尽孝知识竞赛,鼓励同学们积极学习有关尽孝的知识。
主题宣传期是对尽孝活动进行宣传和动员的阶段。
我们在校门口悬挂了巨幅横幅,宣传活动的目的和时间。
在教学楼的走廊上张贴了海报,介绍了尽孝的意义和方式。
此外,学校还成立了尽孝活动的宣传队,通过广播、微信公众号等渠道传播相关信息。
集中开展期是尽孝活动的重点阶段。
在这个阶段,学校安排了一系列的活动,包括探访养老院、献爱心物品、慰问困难家庭等。
我们分为若干小组,每个小组选择一个老年人或困难家庭,深入了解他们的生活状况,并帮助他们解决一些实际问题。
例如,我们为一位住在附近的老奶奶修理了水龙头,为一家困难家庭购买了一些食品和生活用品。
此外,我们还组织了一次义卖活动,筹集资金帮助困难家庭。
这些活动不仅帮助了老年人和困难家庭,也让同学们体会到了尽孝的意义和快乐。
通过本次尽孝活动,同学们对尊老爱幼、孝道文化有了更加深刻的理解和体会。
他们认识到尽孝是一种传统美德,是中华民族的独特文化,也是一种道德底线。
尽孝不仅是当下的责任和义务,更是对历史的传承和对未来的承诺。
参与活动的同学们纷纷表示,他们将以这次活动为契机,更加注重与父母的沟通,尽自己最大的努力来孝敬父母、照顾家人。
尽孝活动不仅对同学们起到了启发和教育的作用,也为学校校园文化的建设做出了积极贡献。
关于孝文化活动总结(5篇)关于孝文化活动总结(5篇)关于孝文化活动总结(精选篇1)2月26日,我有幸参加了铁岭市教育局组织的孝道文化宣讲活动。
宣讲活动前,铁岭市第三中学的学生们为我们带来了一段孝道配乐朗诵,让我们的心灵在中华民族五千年传统的孝道文化中受到涤荡。
接下来铁岭市第三中学郭校长为我们作了题为《弘扬传统文化,播种幸福人生》的讲座,郭校长的报告给与会者带来了一次精神盛宴,使我们的思想境界再度得到了升华。
常言道:百善孝为先,孝为德之本。
孝是做人的基础,道德的根基,是中华民族的传统美德,是社会稳定与发展的动力。
郭校长在宣讲中列举了一些鲜活的事例,有的耳熟能详,有的未曾听闻,这些事例都从不同角度阐明了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的人伦大道理。
作为传播孝道文化前沿阵地的学校,更应该发挥它的主力军作用,让学生在孝道教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同。
反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中的做法,爱是博大的、包容的,身为教育工作者的我们,孝不只是对我们自己的父母哪怕是一个电话,一条短信,一声温馨的问候,还应是对社会上的老人,从最简单的如在公交车上给老人让座,搀扶老人过马路做起,这样小小的善举都是在把孝道传递,把文明传承。
孔子曾经对他的学生们说过,孝敬父母什么最难,是“色难”,就是不给父母脸色看最难。
如果你流露出你的蔑视和不耐烦,这种孝心就是不到位的,因为这会让父母很不安心。
有人认为,买房子、请保姆、吃大餐、去旅游就是孝敬父母。
其实,物质上给父母的享用,这是底层面的孝;而高层面的孝,应该表现为对父母精神上的敬重和感情上的安慰。
“色难”难在何处?难在很难有一颗恭敬的心,难在没有一个谦和的态度。
于是“色悦”成了衡量一个人孝心的道德标准。
就是说,经常对父母微笑,时时恭敬地对待他们,关心他们的物质生活和精神生活。
每天认认真真看着母亲的眼睛,跟父母交谈几分钟——不嫌弃,不抱怨;想对父母发脾气时克制一下,始终和颜悦色对待父母,他们就会生活得开开心心。
孝心少年活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为弘扬中华民族传统美德,强化青少年道德教育,我们组织了孝心少年活动。
此次活动旨在通过多元化的形式和内容,引导青少年懂得感恩,践行孝道,培育良好的家庭观念和社会责任感。
二、活动内容与实施1. 主题宣讲:我们邀请了本地的道德模范、敬老爱亲的先进人物进行主题宣讲,向学生们分享他们的孝心故事,传递尊老爱幼、和睦家庭的正能量。
2. 亲子互动:组织亲子共同参加烹饪课程,学习制作传统美食,增进亲子间的默契与情感交流,让青少年在行动中体会孝道的内涵。
3. 走访实践:引导青少年走进社区、养老院等地,亲身体验为长者服务的乐趣,了解老年人的生活需求与精神需求。
4. 征文比赛:开展以“孝心”为主题的征文比赛,鼓励学生们用文字表达自己对孝道的理解与感悟。
5. 家庭联系会议:召开家庭联系会议,邀请家长、老师和青少年共同参与,共同探讨家庭教育的有效方法,促进家庭和谐。
三、活动成效与收获1. 提升了青少年的道德意识:通过此次活动,学生们对孝道有了更深入的理解,懂得了感恩父母、尊敬长辈的重要性。
2. 促进了亲子关系的和谐:活动中的亲子互动环节,有效促进了家长与孩子之间的情感交流,增进了亲子关系。
3. 增强了青少年的社会责任感:通过走访实践和征文比赛等环节,学生们对社会的责任感得到了提升,愿意为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
4. 推广了孝道文化:活动通过多种形式宣传了孝道文化,营造了浓厚的氛围,对推广孝道文化起到了积极作用。
5. 提高了活动的组织和执行能力:组织此次活动,锻炼了我们的组织协调能力和执行力,为以后举办类似活动积累了宝贵的经验。
四、活动反思与建议1. 活动过程中,部分青少年表现出对活动的热情不高,建议未来在活动中增加更多互动环节,提高青少年的参与度。
2. 在走访实践环节,部分青少年对老年人的生活需求了解不够深入,需要加强引导。
3. 活动的宣传力度有待加强,未来可以通过社交媒体、校园广播等途径加大宣传力度,提高活动的影响力。
关于孝心主题的活动总结孝心主题的活动总结篇一为了充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用,引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观,根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神,结合我校的实际情况,在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。
我校全体师生高度重视,大力宣传,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下:一、成立活动领导小组组长:刘辉副组长:刘天锋刘志任张雷成员:张银强沈元锋赵伟涛安文颖方东伟陈涛团委成员和各班班主任二、主要活动1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学校每班召开一次主题班会,学生在班会上学习最美孝心少年的事迹,学生在班会上发表主题演讲。
全校每个学生班会后写一篇心得,每个班学生办一期手抄小报,每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2、号召每个学生给自己的父母写一封信,号召每个学生回家给父母洗一次脚。
3、每班评选出了孝心少年,在此基础上,学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。
学校并给予奖励。
通过本次活动,学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。
孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
孝心主题的活动总结篇二为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。
篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,方案如下:一、指导思想通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。
孝亲敬老活动总结(通用6篇)孝亲敬老活动总结(通用6篇)不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,写一份活动总结,记录收获与付出吧。
你想知道活动总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的孝亲敬老活动总结(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
孝亲敬老活动总结1医院为了弘扬中国敬老爱老的优良传统,为了加强顺义各社区老年朋友的健康保障工作,特意在重阳节期间推出了“人间重晚晴”社区敬老活动,活动已在各个社区陆续开展,为配合这次活动我院聘请了多位专家进行健康知识讲座、免费体检,和义诊活动,受到了各社区居民的好评,也为以后更多活动的开展奠定了基础。
这次重阳节医院共在12个社区进行了15次活动,共计近350人次,每次均设一名医生,和三名护士参加,包括讲座,免费体检,和义诊几个项目,医生都是由我院专家出诊,基本检查项目包括:“血糖、体质辨识、经络测试、辩证辨病、健康指导”讲座包括《中医养生保健》等内容,此次共发放宣传资料300余份,为加强中老年人的健康保健起到了宣传作用,老年人也开始了解中医养生的保健知识,为自己的健康竖起一座警钟。
现在已进入老龄话社会,老年人的人口与日俱增,要重视老人的健康,要从社区保障开始,此次活动达到了预想的目的,而且得到了各社区中老年人的喜爱,大家积极踊跃参加,受到社区居民的一致好评!今后,医院还将为社区医疗民生服务不懈努力,为社会公益奉献更多爱心。
孝亲敬老活动总结2岁岁重阳,今日重阳,菊黄叶红桂花香。
今年重阳节,俺又被“返聘”到学校退管会——离退休处帮忙做一些具体工作。
几天前大家把占地2000多平米的活动中心布置一新。
重阳节一大早我们就各就各位准备好礼品(空调被),准备退休教工的到来,按照区域分别发放。
这次参加活动老人1500多人,共发礼品1700份。
到底咱也是退休老年人了,一天下来累的腰背痛,但心很高兴。
与此同时老科协和离退休处共同举办2017年“美在江南”摄影、绘画展,。
开展孝心活动的总结范文孝心是中华民族的传统美德,也是社会和谐发展的重要保障。
为了弘扬孝文化,促进家庭和睦、社会和谐的发展,我校开展了一系列孝心活动。
通过这些活动,我们深刻认识到了孝敬父母的重要性,并且意识到了只有孝心才能真正拉近家人之间的距离,实现家庭的和谐与幸福。
下面,我将对这些孝心活动进行总结。
一、活动策划与组织孝心活动的策划与组织,是保证活动顺利进行的关键。
在这次活动中,我们积极搜集了一些孝心活动的案例和经验,结合学生的实际情况,设计了一系列的活动内容。
在活动筹备阶段,我们组建了活动策划小组,明确了活动的目标和宗旨,分工明确,任务清晰。
活动组织过程中,我们与老师、家长和社区组织进行了积极的沟通和合作,争取到了丰富多彩的资源,为活动的顺利进行提供了保障。
二、活动内容与形式为了让学生更好地理解孝心的内涵,并将其运用到实践中,我们开展了一系列丰富多样的活动。
首先,我们开设了孝心讲座,邀请了一些专家学者为学生进行讲解,通过案例分析和亲身经历的分享,让学生深入了解孝心的重要性和具体实践方法。
其次,我们开展了家庭主题班会,学生邀请自己的父母参与,共同讨论家庭教育问题。
同时,在教室里张贴了一些孝心的标语和海报,提醒学生关爱家人。
此外,学校还组织了一些户外活动,如亲子运动会和亲情拓展活动,通过共同的游戏和合作,增进家人之间的感情。
三、活动效果与成果通过这次孝心活动,我们取得了一些令人满意的成绩。
首先,学生们认识到了孝心的重要性,意识到了只有懂得孝敬父母,才能建立起和谐的家庭关系。
许多学生在活动之后,主动向父母表达了自己的爱和感谢之情。
其次,在孝心活动的推动下,学生们更加注重与家人之间的沟通和互动,家庭氛围得到了明显改善。
另外,这次活动也加强了学生和家长之间的交流,提高了家庭教育水平。
在活动期间,许多家长对活动表示了赞赏和支持,同时也提出了一些宝贵的意见和建议,为今后的活动提供了指导。
四、改进与展望通过这次孝心活动,我们也发现了一些问题和不足之处。
期末孝心活动总结一、前言孝心是中华民族传统文化的重要内容之一,我们每个人都应该关注和传承孝心精神。
为了培养同学们的孝心意识,提高他们的家国情怀,学校在期末举办了一系列的孝心活动。
通过这些活动,同学们得到了锻炼,增强了亲情,也深入了解和感悟到了孝心的真谛。
下面,本文将对这些孝心活动进行总结。
二、活动内容1. 孝心讲座为了培养同学们的孝心意识,我们首先举办了一场孝心讲座。
讲座邀请了一位资深的教育专家,从历史、文化、社会角度等多个方面介绍和探讨了孝心的重要性。
同学们在听到这些专家讲解后,对于孝心有了更深刻的认识,明白了孝道不仅仅是对父母的孝敬,更是对社会的责任和奉献。
2. 母亲节和父亲节活动在每年的母亲节和父亲节,我们组织了一次特别的活动。
同学们可以自行选择一种方式来表达对父母的感恩之情。
有的同学亲自动手做一顿丰盛的晚餐,有的同学写一封感恩信,有的同学制作一张精美的贺卡等等。
这些活动既锻炼了同学们的实践能力,也增强了他们对父母的感情。
3. 社区志愿活动为了让同学们了解到孝心不仅仅是对家人的表达,还包括对社会的奉献,我们组织了一次社区志愿活动。
同学们到附近的社区,帮助孤寡老人打扫卫生、给他们送去温暖的食物等。
在这个活动中,同学们亲身体验到了帮助他人的快乐和满足感,也更加明白了孝心的广义。
4. 慰问孤儿院作为一所爱心学校,我们也十分关注社会上的弱势群体,特别是孤儿。
为了让同学们明白到孝心不仅仅是对亲人的奉献,更是对弱势群体的关怀,我们组织了到附近孤儿院的慰问活动。
同学们带去了食物、书籍、玩具等礼物,并为孤儿们表演了精彩的节目。
这次活动不仅让同学们明白了孝心的广义,也让他们意识到自己的幸福与他人的需要之间的联系。
三、活动效果通过这系列的孝心活动,我们得到了很好的效果。
首先,同学们对于孝心有了更深刻的理解和感悟,意识到孝心不仅仅是对自己的亲人,在社会上对他人的奉献也是一种表达。
其次,同学们通过实践锻炼了自己的能力,提高了实际操作的能力。
孝心主题的活动总结范文【孝心主题活动总结】一、活动概述为了弘扬中华民族传统美德,推动社会和谐发展,我单位于某年某月某日成功举办了一场以孝心为主题的活动。
本次活动旨在引导员工树立孝敬父母、关心他人的价值观念,增强员工的家庭责任意识和社会责任感。
活动内容包括三个部分:现场表演、讲座和互动游戏。
通过这些多种形式的活动,参与者在轻松愉快的氛围中感受到了孝心的重要性,并收获了自我价值的思考和感悟。
二、活动亮点1. 组织精心策划:本次活动由公司的文化部门精心策划,针对员工的特点和需求进行了充分调研和分析。
在活动方案中,结合了现代化的元素,以便更好地引起员工的共鸣和兴趣。
同时,活动前公司负责人也进行了热情的鼓励和动员,确保了员工的积极参与。
2. 现场表演体验深刻:活动现场,专业的演艺团队通过精彩的舞台表演和剧情演绎,展示了孝心的真正含义和表达方式。
工作人员们被演员们的表演打动,纷纷表示要从自身做起,更好地孝敬父母。
有些人甚至潸然泪下,被深情的表演所感动。
3. 讲座内容丰富:本次活动的讲座,邀请了知名的家庭教育专家作为主讲人。
专家结合自身研究和教育经验,全面阐述了孝心的内涵及其在现代生活中的应用。
通过生动的案例和实用的建议,激发了员工们对孝心主题的思考和热情。
讲座结束后,现场观众积极踊跃提问,与专家进行了深度交流。
4. 互动游戏形式新颖:为了增加活动的趣味性和参与度,我们特别设计了一系列互动游戏。
比如通过家庭成员之间的默契配合,完成一道道挑战题;通过分组竞赛的方式,寻找最有创意的孝心行为等。
这些游戏既锻炼了员工的团队协作能力,又增进了彼此之间的感情。
三、反馈及效果评价通过活动后的反馈调查和讨论,我们得到了以下数据和评价:1. 参与人数:本次活动总共参与了公司的200名员工。
其中,满意参与活动的员工占比达到90%以上。
2. 活动评价:活动参与者普遍认为,本次活动内容新颖、形式多样,给予了他们很大的启示和思考。
他们从活动中不仅感受到了亲情的珍贵,更明白了如何用行动传递孝心。
孝心少年活动总结范文
篇一:孝心少年活动总结
西工大附小融侨分校“最美孝心少年” 活动总结为了深入贯彻落实区教育局关于组织观看《20xx最美孝心少年颁奖典礼》视频通知文件要求,我校认真组织全体师生观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。
这台主题为“众里寻你”的公益晚会,基调阳光、催人泪下。
通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表,展现了他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的一个个感人事迹和美好情操。
古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,父母把我们带到这个世界来。
观“孝”这个字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是给人类定下了一个规矩,这就是孝的内涵。
这11位少年的孝心行为彰显了中华民族的传统美德,是对社会主义核心价值体系的生动诠释和践行。
是我们广大青少年学生学习的楷模。
通过本次活动,让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。
孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
总之,通过此次视频地观看,让学生实实在在感受到11位少年身上可贵的精神。
百善孝为先,孝,是无名小花绽放的声音,纯净却能洗涤心灵;孝,阳光下春风的颜色,绮丽而充满希望。
让我们一起,用爱,诠释生活的真谛,用孝,谱写一
曲动人的歌谣吧!
四年级邹姝晴的眼泪水还在眼睛里打转转呢!
我们也要向他们学习!
三年级的同学和谢老师一起在观看这些感人的事迹!
任课教师和我们一起感受他们的孝心!
篇二:学习最美孝心少年活动总结
为有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐,学习身边榜样,培养良好道德行为习惯的热情。
充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用,引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观,根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神,结合我校的实际情况,在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。
我校全体师生高度重视,大力宣传,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下:
一、成立活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、主要活动
1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学
校每班召开一次主题班会,学生在班会上学习最美孝心少年的
事迹,学生在班会上发表主题演讲。
全校每个学生班会后写一篇心得,每个班学生办一期手抄小报,每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2、号召每个学生给自己的父母写一封信,号召每个学生回家给父母洗一次脚。
3、每班评选出了孝心少年,在此基础上,学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。
学校并给予奖励。
通过本次活动,学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。
孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后,为了把此项工作贯彻落实好,我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动,让学生实实在在感受到他们感人
新城初中
20xx年11月16 日
篇三:最美孝心少年活动总结
篦子店小学
为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。
篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,方案如下:
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社
会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组长:
成员:
三、活动内容
1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”,并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。
并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。
四、活动总结
1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导。