【最新】学校201X年心理健康活动周方案-优秀word范文 (3页)

校园心理健康教育的主题活动周策划一、活动背景在当今社会，学生面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。

为了提高学生的心理素质，促进他们的身心健康发展，我们计划举办校园心理健康教育的主题活动周。

二、活动目的1、增强学生对心理健康的认识和重视，提高心理健康意识。

2、帮助学生掌握有效的心理调适方法，提升应对压力和挫折的能力。

3、营造积极向上的校园心理氛围，促进学生之间的交流与互助。

三、活动时间具体活动周时间四、参与人员全体师生五、活动安排（一）启动仪式周一上午，在学校操场举行活动周的启动仪式。

校长发表讲话，强调心理健康的重要性，并宣布活动周正式开始。

（二）心理健康知识讲座1、邀请专业的心理健康教育专家，为学生举办两场讲座。

第一场：“认识自己的情绪”，帮助学生了解不同的情绪类型，以及如何正确识别和表达自己的情绪。

第二场：“应对压力与挫折”，教导学生如何在面对困难和挫折时保持积极的心态，以及有效的应对策略。

（三）心理健康主题班会1、各班级组织心理健康主题班会，围绕“心理健康与成长”展开讨论。

2、鼓励学生分享自己在学习和生活中遇到的心理困惑，共同探讨解决办法。

（四）心理电影展播1、每天下午放学后，在学校多媒体教室播放一部与心理健康相关的电影。

如《美丽心灵》《心灵捕手》等，通过电影的形式引发学生对心理健康的思考。

（五）心理健康征文比赛1、以“我的心理健康故事”为主题，面向全体学生征集文章。

2、组织评委进行评选，对优秀作品进行展示和奖励。

（六）心理咨询与辅导1、设立专门的心理咨询室，在活动周内每天开放。

2、安排专业心理咨询师为有需要的学生提供一对一的心理咨询服务。

（七）心理健康宣传展板1、在学校宣传栏展示心理健康知识展板，内容包括心理健康的标准、常见的心理问题及解决方法等。

（八）闭幕仪式周五下午，举行活动周的闭幕仪式。

对活动进行总结，表彰在征文比赛和活动中表现优秀的学生和班级。

六、活动宣传1、利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道广泛宣传活动的目的、内容和安排。

学校2024年心理健康活动周方案早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的大脑开始飞速运转，构思着今年的心理健康活动周方案。

这次，我要打破常规，以更贴近学生、更具互动性的方式，让心理健康活动深入人心。

一、活动主题：阳光心灵，照亮未来这次心理健康活动周的主题是“阳光心灵，照亮未来”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导学生关注自己的心理健康，培养积极向上的心态。

二、活动时间：2024年5月15日-5月21日在这七天里，我们将密集开展各类活动，让学生在轻松愉快的氛围中，感受到心理健康的重要性。

三、活动内容：1.开幕式：5月15日上午9点，在学校操场举行开幕式，由校长致辞，宣布心理健康活动周正式启动。

2.心理讲座：5月15日下午，邀请心理学专家进行讲座，分享心理健康知识，引导学生如何应对生活中的压力。

3.心理电影展播：5月16日-5月18日，每天下午3点，在阶梯教室播放一部心理电影，让学生在观影过程中，感受心理健康的重要性。

4.心灵驿站：5月19日-5月21日，设立心灵驿站，为学生提供心理咨询、倾诉心事的服务。

5.心理知识竞赛：5月20日下午，举行心理知识竞赛，检验学生对心理健康知识的掌握程度。

6.心灵手巧：5月21日，开展心灵手巧活动，引导学生通过手工制作、绘画等方式，释放压力，培养兴趣爱好。

四、活动组织1.活动策划：由学生处、心理健康教育中心联合策划。

2.活动实施：各班班主任、心理健康教师、志愿者共同参与。

3.活动宣传：通过校园广播、海报、班级群等方式，广泛宣传本次活动。

五、活动预算1.场地租赁：5000元2.道具购置：1000元3.宣传费用：1500元4.奖品费用：2000元总计：10000元六、活动效果预期1.提高学生对心理健康的认识，增强心理素质。

2.培养学生积极向上的心态，照亮未来发展之路。

3.增强师生之间的互动，促进校园和谐氛围。

4.为今后心理健康教育工作提供借鉴和启示。

如今，方案已初步完成，我将它命名为“学校2024年心理健康活动周方案”。

学校心理健康周系列活动方案为进一步推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，促进师生之间、生生之间有效沟通，营造良好和谐的校园心理氛围，携手互助共成长。

特举办第___届心理健康周活动。

一、活动背景___月___日是我国的“心理健康日”，“5.25”取谐音“我爱我”，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能___、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨在广大师学生中营造一种___心理健康，重视心理健康的氛围，通过___，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为全校师生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

三、活动时间及地点___年___月___日-___月___日四、活动主题我爱我——做个快乐、健康、自信的我五、活动对象全校师生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动（1）制作宣传版块利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。

（2）“我爱我——做个快乐、健康、自信的我”开幕式（5·19）大型手语舞表演——“我真的很不错”学校心理健康周系列活动方案（二）学校心理健康周是为了关注学生心理健康，提高学生心理素质，促进学校整体心理健康发展，为学生提供一个良好的学习和成长环境而制定的。

下面是一份____字的学校心理健康周系列活动方案：一、活动主题与目标1.主题：健康成长，快乐学习2.目标：- 提高学生对心理健康的认识和重视程度；- 帮助学生学会合理应对学习和生活中的压力；- 培养学生积极向上的心态，增强自信心和抗挫折能力；- 促进学生的情感交流和互助支持，提高人际关系质量。

二、活动内容与安排1.心理健康讲座（2天）- 活动内容：- 理解心理健康及其重要性；- 学会识别和应对心理问题；- 调节学习和生活中的压力；- 提高自我认知和自尊。

心理健康周活动策划书范文（6篇）心理健康周活动策划书范文（精选6篇）心理健康周活动策划书范文篇1为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下：一、活动时间：__年11月17日——__年12月8日二、活动对象：我系大一、大二、大三学生三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。

四、活动形式：1、心理健康知识宣传展（时间待定）：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的宣传资料（如心理漫画、心理健康小知识），用展板的形式展示出来（展板向院综合部借用）。

同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。

2、“让心灵之路充满阳光”心理剧本征集及征文活动（投稿时间：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。

校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。

剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。

心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。

内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。

要求：心理剧本和散文的内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。

题材、数字不限。

来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。

各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。

电子文档发送到。

从作品中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。

心理健康周活动计划一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。

为了提高大家对心理健康的重视，增强心理健康意识，促进心理健康发展，我们计划举办一场心理健康周活动。

二、活动主题“关爱心灵，拥抱阳光”三、活动目的1、普及心理健康知识，提高大家对心理健康的认识和理解。

2、提供心理健康服务和支持，帮助有需要的人解决心理问题。

3、营造积极向上的心理健康氛围，促进大家的心理健康发展。

四、活动时间具体活动周时间五、活动地点详细活动地点六、活动对象全体师生及职工七、活动安排（一）心理健康知识讲座邀请专业的心理健康专家，举办关于常见心理问题、心理健康维护、压力管理等方面的讲座。

讲座将以通俗易懂的方式，向大家传递实用的心理健康知识和应对策略。

（二）心理健康主题展览在校园内设置展览区域，展示心理健康知识、心理健康案例、心理健康促进方法等内容。

通过图片、文字、案例分析等形式，让大家更直观地了解心理健康的重要性和相关知识。

（三）心理健康咨询服务设置专门的咨询区域，邀请专业心理咨询师为大家提供免费的心理咨询服务。

无论是学习压力、人际关系、情感困扰还是其他心理问题，都可以在这里得到倾听和指导。

（四）心理健康主题电影展播选择一些与心理健康相关的优秀电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》等，在特定的时间进行展播，并在观影后组织讨论和分享，引导大家从电影中汲取力量，思考人生和心理健康的关系。

（五）心理健康主题班会以班级为单位，组织心理健康主题班会。

可以通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让同学们深入探讨心理健康问题，增强班级凝聚力和互助意识。

（六）心理健康拓展活动组织一系列心理健康拓展活动，如团队合作游戏、心理减压运动等。

通过这些活动，帮助大家释放压力，增强心理韧性和团队合作能力。

（七）心理健康知识竞赛举办心理健康知识竞赛，以竞赛的形式激发大家学习心理健康知识的积极性。

竞赛内容包括心理健康基础知识、心理问题应对方法等。

学校心理健康教育宣传周活动方案范文一、活动背景随着社会的发展，学生的心理健康问题日益凸显，为了提高我校师生的心理健康水平，营造健康、和谐的校园环境，我校决定开展心理健康教育宣传周活动。

通过本次活动，旨在普及心理健康知识，提高师生对心理健康的重视程度，培养师生良好的心理素质，促进师生身心健康全面发展。

二、活动目标1. 提高师生对心理健康重要性的认识，增强心理健康意识。

2. 普及心理健康知识，提高师生的心理素质。

3. 营造健康、和谐的校园氛围，促进师生身心健康全面发展。

4. 培养师生良好的心理素质，提高心理承受能力。

三、活动时间本周五至下周四（具体时间根据实际情况调整）四、活动对象全校师生五、活动内容1. 开展心理健康知识讲座：邀请专业心理教师或专家为师生开展心理健康知识讲座，讲解心理健康的概念、心理问题的表现和应对方法等。

2. 心理健康知识宣传：利用校园广播、宣传栏、班级微信群等方式，宣传心理健康知识，提高师生的心理健康意识。

3. 心理健康主题班会：组织各班级开展心理健康主题班会，通过讨论、分享等形式，让同学们了解心理健康的重要性，学会如何维护自己的心理健康。

4. 心理健康知识竞赛：组织师生参加心理健康知识竞赛，检验大家对心理健康知识的掌握程度，激发学习心理健康知识的兴趣。

5. 心理健康电影赏析：组织师生观看心理健康主题电影，通过电影中的情节和人物，引导师生思考心理健康问题，提高心理素质。

6. 心理健康咨询：设立心理健康咨询室，为师生提供心理健康咨询服务，帮助大家解决心理问题，提高心理素质。

六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 活动筹备组下设宣传组、组织组、保障组，分工合作，确保活动顺利进行。

3. 各班级班主任负责组织本班同学参加各项活动，确保活动参与度。

4. 活动结束后，活动筹备组对本次活动进行总结，对表现优秀的师生进行表彰，对活动中存在的问题进行改进。

七、活动预算1. 活动场地租赁费用：500元2. 活动物资采购费用：300元3. 活动宣传费用：200元4. 活动奖品费用：300元总计：1300元八、活动效果评估1. 活动参与度：通过统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和参与度。

心理健康活动周工作方案一、活动背景二、活动目标1.提高全体师生对心理健康的认识，增强心理素质。

2.增进师生之间的沟通与交流，营造温馨、和谐的氛围。

3.培养学生积极向上的心态，助力学生健康成长。

三、活动主题“关爱心灵，健康成长”四、活动时间2023年5月15日至5月21日五、活动地点校园内各指定地点六、活动内容1.开幕式活动时间：5月15日上午9:00活动地点：学校操场活动内容：校领导致辞，介绍活动周的意义和目的，宣布活动周正式开始。

2.心理健康知识讲座活动时间：5月15日下午2:30活动地点：学校报告厅活动内容：邀请心理学专家进行讲座，讲解心理健康知识，提高师生对心理健康的认识。

3.心理电影展播活动时间：5月16日至5月18日每晚7:00活动地点：学校阶梯教室活动内容：展播一系列心理健康主题的电影，让师生在观影过程中了解心理问题，学会面对和解决心理困扰。

4.心理健康知识竞赛活动时间：5月19日下午2:30活动地点：学校多功能厅活动内容：组织一场心理健康知识竞赛，检验师生对心理健康知识的掌握程度，提高师生对心理健康的关注。

5.心理咨询活动活动时间：5月20日至5月21日全天活动地点：学校心理咨询室活动内容：邀请心理咨询师为师生提供心理咨询和辅导，解决心理问题，提高心理素质。

6.心理情景剧大赛活动时间：5月21日下午2:30活动地点：学校报告厅活动内容：组织一场心理情景剧大赛，让学生通过创作和表演，展示心理健康主题，提高心理素质。

7.闭幕式活动时间：5月21日下午5:00活动地点：学校操场七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.设立活动周指挥部，协调各部门工作，确保活动顺利进行。

3.各部门明确职责，分工协作，确保活动圆满成功。

4.广泛宣传，提高师生对活动的关注度。

5.加强安全保障，确保活动期间师生安全。

八、活动预算1.活动场地租赁费用：10000元2.活动设备租赁费用：5000元3.活动宣传费用：3000元4.活动奖品费用：2000元5.心理咨询师费用：10000元6.其他杂费：1000元总计：25000元九、活动效果评估1.师生对心理健康知识的掌握程度。

学校心理健康教育活动周策划方案1. 背景故事在学校里，同学们面临着各种各样的压力，像学习压力啦，人际关系的困扰呀之类的。

我们发现有些同学会因此情绪低落或者焦虑，心理健康真的很重要。

所以呢，就打算搞这个心理健康教育活动周，希望能让同学们学会应对压力，保持积极向上的心态。

1.1 计划框架这个活动周的计划框架就像做一道大餐。

首先得准备好食材（各种资源），然后按照一定的顺序做菜（分阶段进行活动），每个步骤都有专门的厨师（责任人）负责，最后做出一道美味可口的菜肴（达到预期效果）。

2. 实施步骤2.1 分阶段行动2.1.1 启动阶段2.1.1.1 具体做法：这个阶段要先确定活动周的主题，比如“阳光心态，健康成长”。

然后制作宣传海报，海报上要突出活动的主题、时间、地点和一些吸引人的小亮点。

接着通过学校广播、班级群等渠道通知同学们活动周要开始了。

2.1.1.2 责任人安排：由学校的宣传部门老师负责确定主题和制作海报，需要他们有创意和一定的设计能力。

班级班主任负责在班级群里通知同学，他们比较了解班级同学的情况，沟通起来方便。

2.1.1.3 时间节点：这个阶段从周一开始，到周二结束。

2.1.2 活动开展阶段2.1.2.1 具体做法：- 举办心理健康讲座。

邀请专业的心理咨询师来给同学们讲讲如何应对压力，怎么处理人际关系等。

讲座要安排在学校的大礼堂，提前布置好场地，准备好音响设备等。

- 组织心理健康主题班会。

每个班级自己开展，同学们可以分享自己的经历、感受，还可以一起讨论一些心理健康的小知识。

班主任要引导好讨论方向。

- 开展心理健康小测试活动。

在学校的空地上设置几个小测试点，同学们可以自愿去测试，测试完会有简单的结果分析和建议。

需要准备好测试问卷和一些小礼品，像笔记本之类的，给参与测试的同学。

2.1.2.2 责任人安排：- 心理健康讲座：由学校的心理辅导老师负责联系心理咨询师，并且和后勤部门一起布置场地，心理辅导老师要有良好的沟通能力和组织能力，后勤部门的人员负责场地布置的具体工作，像搬椅子、调试音响等。

学校心理健康活动周方案一、活动背景和目标近年来，由于社会变革和生活压力的增加，学生心理健康问题日益突出。

为了增强学生的心理调适能力，提升心理素质，促进他们的全面发展，学校决定开展一年一度的心理健康活动周。

本次活动的目标是加强学生的心理健康意识，提高心理健康水平，提供心理咨询和辅导服务，培养积极向上的心态和适应能力。

二、活动主题和时间主题：关注心理健康，成就美好未来时间：5月15日-5月21日三、活动内容1. 心理健康宣传活动：通过校报、校园广播、海报等多种形式，向全校师生宣传心理健康知识，提醒大家关注心理健康问题。

- 制作心理健康知识海报：各班级分工制作关于心理健康的海报，挂在学校公共区域，提醒大家关注心理健康。

- 心理健康宣传广播：设计心理健康宣传广播活动，每天定时播放一些心理健康知识和心理调适技巧，让全校师生都能听到。

- 心理健康知识讲座：邀请专业心理学家或心理咨询师来校举办心理健康知识讲座，向全校师生传达心理健康知识和技巧。

2. 心理健康体验活动：通过一系列心理健康体验活动，帮助学生了解自己的情绪和需求，培养积极的心态和应对压力的能力。

- 心理健康游戏：组织各班级开展心理健康游戏，通过游戏的形式提高学生的团队合作和情绪管理能力。

- 心理健康工作坊：开设心理健康工作坊，教授学生一些心理调适技巧，如放松技巧、压力管理方法等。

- 直播心理健康讲座：利用新媒体技术进行心理健康讲座的直播，让全校师生在线参与，通过互动问答等方式进行交流。

3. 心理咨询和辅导服务：为学生提供心理咨询和辅导服务，及时解答他们的心理健康问题，引导他们积极面对挑战。

- 设立心理咨询室：在学校设立心理咨询室，提供专业的心理咨询和辅导服务，为学生提供心理支持。

- 专家在线咨询：邀请专业心理咨询师在活动期间提供在线咨询服务，解答学生的心理健康问题，并提供个别辅导和指导。

- 班级心理辅导：组织心理咨询师对每个班级进行心理辅导，帮助学生了解自己的情绪需求，提供恰当的情绪管理建议。

一、活动背景随着社会竞争的日益激烈，大学生面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，心理健康问题逐渐凸显。

为了提高大学生的心理健康水平，营造积极向上的校园氛围，我校决定举办“心理健康活动周”。

通过一系列丰富多彩的活动，帮助同学们了解心理健康知识，提升心理素质，增强抗压能力。

二、活动主题“心灵成长，共筑和谐校园”三、活动目标1. 提高大学生心理健康意识，普及心理健康知识。

2. 帮助学生识别和应对心理压力，提升心理素质。

3. 促进学生心理健康教育工作的深入开展，构建和谐校园。

4. 增强学生之间的沟通与交流，培养团队协作精神。

四、活动时间2023年10月15日—10月21日五、活动地点学校体育馆、教学楼、图书馆、心理咨询中心等六、活动内容1. 开幕式（10月15日）（1）主持人介绍活动背景、主题及日程安排。

（2）校领导发表讲话，强调心理健康的重要性。

（3）举行心理知识讲座，邀请心理学专家讲解心理健康知识。

（4）进行心理测试，让学生了解自己的心理状况。

2. 心理健康知识竞赛（10月16日）（1）参赛对象：全校学生。

（2）比赛形式：笔试，内容涉及心理健康知识、心理调适方法等。

（3）奖励设置：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

3. 心理电影赏析（10月17日）（1）挑选与心理健康相关的优秀电影。

（2）组织学生观看电影，并进行讨论和分享。

（3）邀请心理老师点评电影中的心理现象。

4. 心理健康讲座（10月18日）（1）邀请心理学专家进行心理健康知识讲座。

（2）讲座内容：心理压力的应对、人际关系的处理、情绪管理等。

（3）设置互动环节，解答学生心理困惑。

5. 心理沙龙（10月19日）（1）主题：如何处理人际关系中的心理问题。

（2）邀请心理学老师和学生代表进行分享和交流。

（3）设置心理游戏，增进学生之间的了解和信任。

6. 心理健康操比赛（10月20日）（1）参赛对象：各学院心理社团、班级。

（2）比赛形式：心理健康操表演，要求动作规范、富有创意。