记一次有趣的科学实验_写事作文
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一次有趣的科学实验作文一次有趣的科学实验作文(通用40篇)在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺收集整理的一次有趣的科学实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一次有趣的科学实验作文篇1叮铃铃,上课了。
老师拿了一个杯子和几片纸走进了教室说:“我们今天要做一次有趣的实验。
”开始做实验了,老师晃了晃手中的纸片说:“这是一些被施了魔法的纸片,我把杯子里装满水,把纸片放上去,再把杯子倒过来中,你们信不信纸片不会掉,水也不会流出来。
”老师给我们做了一次示范,我们有的站在椅子上,有的坐在桌子上,还有的站在桌子上,一个个眼睛一眨也不眨,生怕自己错过了精彩的瞬间。
神奇的一幕发生了,老师把杯子倒了过来,水果然没流出来。
老师让我们各自上台去表演了,有的人成功了很高兴,有的人失败了很难过。
终于轮到我了,我把纸片放了上去,盖紧后,小心翼翼地把杯子倒了过来,只听“砰”的一声,水流了出来,我的实验失败了。
我觉得自己是因为动作太慢,纸被浸湿了,所以水流了出来。
我们问老师这是为什么,老师说:“因为我们身边有一种看不见摸不着的空气,如果大气压力大于十,水就流了出来。
”虽然这次实验我失败了,但是我还是很高兴。
功夫不负有心人,只要你肯付出,就一定可以成功。
一次有趣的科学实验作文篇2今天,我们班的周轩宇给我们做了一个有趣的小实验,可好玩了!他先把水倒入玻璃碗中,然后拿起一个硬币,“叮当”一声清脆的声音在我耳边响起,只见那枚硬币顺着碗沿快速地滑了下去。
我以为水会漫出来,可是,只见水轻微地左右摇晃了一下,就不动了!我心里打起了个问题:这硬币怎么了?为什么掉进水里后,水不会漫出来呢?一枚、两枚、三枚……水仍然纹丝不动。
不过大约加到二十枚的时候,水面中间慢慢鼓了起来,可仍然滴水不漏。
最后,四十枚硬币全部滑入了碗中,水面就鼓得更高了,像一碗盛得满满的米饭,可是水仍然没有漫出来。
有趣的科学小实验作文5篇有趣的科学小实验作文5篇有趣的科学小实验作文篇1六年的学习生活当中一定有很多令你印象深刻的科学实验吧,在我的记忆里,有一次特别有趣的科学实验,那就是火上喷发。
火山喷发,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回火山喷发,可这是个火山喷发的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。
嗬,火山喷发可真好玩。
按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。
首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的.泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。
这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。
大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。
哈,这个实验太好玩了,太有意思了!这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。
刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。
那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。
这不是与浮石的形成原理差不多吗。
这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。
通过这次有趣的实验,不但让我懂得了火山喷发的原因,而且明白了生活处处有科学,只要自己不断亲身经历科学探究的过程,一定能从中获得科学知识,理解科学的真谛。
有趣的科学小实验作文篇2上个星期三,科学课老师布置了一项家庭作业——回家把鸡蛋放进一个有水的碗里,不停地加盐,看看鸡蛋能否浮上来?晚饭后,我迫不及待地开始执行老师的这项光荣任务。
一次有趣的实验优秀作文16篇一次好玩的试验优秀作文篇1在一次科学课上,老师带我们做了一个好玩的试验。
试验之前,老师预备了一盒火柴棒、一根木棍和一个螺旋形的纸圈还有棉球和酒精。
老师先把纸圈吊到试验板上的一个铁钉上,接着用木棍缠上棉球蘸上酒精点燃,然后把点燃的棉球放到了纸圈下面。
这是同学们都认为纸圈会跟着燃烧起来。
结果,纸圈不但没有跟着燃烧,还渐渐地转了起来。
这是为什么呢?老师给我们讲出了其中的道理:当纸圈下面的空气被酒精棉球加热后,体积变大质量变轻,开头上升。
这股上升的气流给螺旋形的纸圈供应了动力,于是它便旋转起来。
依据这个道理,古人们创造了走马灯,而今日的人们则做出了蒸汽机、内燃机等各种动力机械。
有力的推动了生产的进展和人们生活水平的改善。
啊,原来科学并不神奇,它就在我们的身边。
只要我们开动脑筋、留意观看、大胆实践,就会发觉更多的科学神秘,更好的熟悉自然、改造自然、利用自然,俗话说:“世上无难事,只要肯登攀。
”一次好玩的试验优秀作文篇2今日,刘老师让我们在多媒体上看了一张图片,图片上是一个人躺在蓝蓝的海面上看报纸,我心里很惊奇:为什么人在海面上会浮起来呢?刘老师给我们讲解说:“由于死海含盐量很高,所以会游泳的人在上面可以浮起来,不会游泳的人也会浮起来。
”老师的话让我们半信半疑。
老师看我们带着疑问的样子,就说那我们来做个试验吧。
接着,刘老师就拿出一个杯子,杯子里面加满清水,然后又在杯子里放上一个鸡蛋,鸡蛋在杯子里就像一个进入冬眠的小动物,怎么睡也睡不醒。
刘老师又拿出一袋盐,倒进杯子里一些,鸡蛋还是沉在杯底,老师拿出一根筷子在杯子里搅了搅,鸡蛋往上浮了一点。
老师又在杯子里放了些盐,鸡蛋才又往上浮了一点,最终,老师把一袋子盐全放进杯子里。
这时,沉在杯底的鸡蛋竟然浮在了水面,不管刘老师用筷子怎样往下按鸡蛋,可是鸡蛋怎么也不听话,还是浮了上来。
这时刘老师对我们说:“同学们,你们如今知道这个人为什么会浮在海面了吗?”我们快乐地说:“明白了。
科学实验日记13篇科学实验日记1礼拜天,我想做一个有趣的实验。
我满怀好奇心肠端来一盆水,接着我又拿来一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成团,看着这圆圆的橡皮泥,就像一个球一样圆溜溜的,心想:“这必定是沉下去的,就像石子会沉没到大年夜大年夜海。
”我当心翼翼地把橡皮泥放入水中,不到一秒它就沉到水底了。
我又做了一个船形的,“我信赖这一次必定能成功。
”我胸有成竹地说。
我把橡皮泥放入盆中,果真过了几分钟后,橡皮泥也没有沉下去,我冲动得跳了起来。
高兴地说:“妈妈,你看。
它终于浮上来了。
”把它做成树叶的外形,会怎么样呢?我又想:“此次必定能浮上来。
”,我冲动的都听到我急促的心跳声了。
我轻轻地把橡皮泥放入水中,“哇,果真浮上来了。
”我不由自登时欢呼起来。
可是,不过几秒钟,我掉落望了。
水慢慢地从它的边沿浸上来,逐渐地,它也沉了下去。
为什么划子就能浮在水面上呢?带着疑问,我就教了爸爸,爸爸说这跟浮力的事理有关,在雷同的重量下,接触水面的体积越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
这真是一个有趣的科学实验,既能着手还能动脑,异常富有挑衅性,还能学到科学常识。
我很爱好。
科学实验日记29.27天气晴今天,我正在进行一项科学实验:黄豆的变化。
我拿来了一个杯子,垫上了纸巾,装上了水,放入了五粒黄豆,开始了科学实验观察。
我仔细地端详着那可爱动人的黄豆,黄色的衣服散发出迷人的光芒,小小的身体,看起来是那么得动人。
我想“宝贝”你可要快快地长大,我一定会对你很好很好的,加油啦!要努力!9.29天气晴今天,我十分地自豪,你知道吗?我的“宝贝”已经长出了那小小,可爱的小根,白白的,可是很细,啊呀!我的天啊!黄豆,你可要快快吸收阳光,水分和营养。
你一定要赶快长得白白胖胖,强壮有力哦!我非常地看好你!10.1天气晴天啊!我的“宝贝”长出了叶子。
我太开心啦!你真是个听话的好孩子,你看!你是那么得可爱,你既那么得小巧灵活,又那么得白白胖胖,我要给你发《好孩子》证书和《最佳黄豆》证书,我相信你一定会成为百里挑一的豆子,你的根是那么得坚固,你的茎是那么得坚硬,你的叶子,绿得那么新鲜,让人看起来非常舒服。
一次有趣的科学实验作文一次有趣的科学实验作文5篇一次有趣的科学实验1今天,第一节是语文课,同学们都已做好准备,但刘老师一进教室就说:”请同学们收起语文书,今天我们来做实验“。
耶!大家都很开心。
实验开始了。
只见刘老师拿出一张椅子和一个装满水的杯子,还有一只鸡蛋和一袋盐。
同学们都很好奇:”刘老师今天究竟要做什么?“接下来,刘老师拿出鸡蛋问:”你们猜猜这鸡蛋是生的还是熟的?“同学们争相发言,有的说是生的,有的说是半生熟的,有的说是熟的。
刘老师又请出黄志杰同学摸一摸鸡蛋是生的还是熟的,黄志杰判断是生的。
刘老师又让我们猜杯子装的是什么味道的水?我们有的说是甜的,有的说是咸的……刘老师又请出郭逸同学尝一尝究竟是什么味道。
郭逸同学尝试后说是白开水。
只见刘老师把鸡蛋放到白开水里,鸡蛋一下子就沉下去了,大家都丈二和尚摸不着头脑。
突然,刘老师把盐倒到杯子里,还问我们:”你们猜猜看,把盐倒进去会发生什么变化?“同学们议论纷纷,说出了许多答案。
但是老师摇摇头笑笑,一边拿出筷子快速搅拌杯子里的水,让盐尽快融化。
大家都聚精会神地盯着杯子,过了一会,奇迹发生了!只见杯子里的鸡蛋慢慢地浮了起来,真是太神奇了!同学们都七嘴八舌,有的还争论得脸红耳赤。
刘老师让我们安静下来,向我们揭开了谜底。
原来鸡蛋有重力,水有浮力,水里盐分越多浮力越大,这就是鸡蛋浸没在开水里会沉下去,而在盐水里却会浮起来的原因,也就是”死海不死“的原理。
通过这堂别开生面的实验课,我明白了在我们生活当中有很多有趣的物理现象,只要我们细心观察,勤于动手就可以得出”大名堂“来。
一次有趣的科学实验2”今天我们来做一个有趣的实验。
“刘老师上课的第一句话就把大家都吸引住了。
科学课会有什么有趣的实验呢?同学们心里都在一边想着一边看着刘老师。
”昨晚,我遇到魔法界家喻户晓、鼎鼎大名的哈利。
波特先生了,请他把具有魔法的魔杖借给我了!“说着刘老师拿出一根手指粗细的塑料棒。
我相信没有哪个小朋友不希望自己能拥有一根和哈利。
一次有趣的实验作文一次有趣的实验作文(通用10篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的一次有趣的实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一次有趣的实验作文1一个阳光明媚的下午,我怀着激动的心情准备做一个小实验:让鸡蛋在盐水里浮起来。
我先准备了一枚鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一杯清水和一点食盐。
做实验之前,我内心充满了紧张和期待:实验会成功吗?鸡蛋哪次会浮起来呢?带着一个个疑问,我开始了实验。
我首先把鸡蛋从桌子上拿起来,小心翼翼地将它放进杯子里。
只见鸡蛋在水中摇晃了几下,就懒洋洋地沉到水里去了。
看样子,好像在水底呼呼大睡呢!看来鸡蛋在清水中是浮不起来的。
接着,我把鸡蛋从水中取出,放在桌子上。
为了增加水的密度使鸡蛋浮起来,我往水里加了一勺盐,盐向小细沙一样,纷纷落到了杯底。
我用筷子搅拌均匀,清水由透明变成了有一点浑浊,过了一会儿,浑浊的水又变回到透明了,我在一旁焦急地等待着鸡蛋快点浮起来。
可是鸡蛋还是老样子,安静地躺在水底一动也不动。
我开始有点急了,一下子往杯子里面放了两大勺盐,我再次搅拌均匀。
这一次,水又有原来的透明变成了浑浊。
我尝了一下,好咸啊!我连忙喝了好几大口清水。
喝完后,我又将目光转移到鸡蛋上。
这一次,鸡蛋慢慢立起来了,可还是不浮起来。
我心想:好哇!你还是不浮起来,是吧?那看来,我要使用“杀手锏”了。
于是,我拿起勺子,一下子就往杯子里面连续倒了三勺盐,然后用力搅拌起来。
搅拌时,许多水涌到中间来,形成了一个小漩涡。
搅拌后过了好一会儿,盐溶解在了水里,水的颜色再次从透明变成浑浊又变回了透明。
但终于慢慢地、慢慢地从水面露出头来。
我高兴地一蹦三尺高,大喊道:“我成功了!我成功了!”通过今天的实验,我明白了因为盐水的密度大于清水,所以鸡蛋在清水里不能浮起来而在盐水里却能漂浮在水面上。
科学实验的作文精选6篇写作文时,保持自己的独特见解,可以让文章更具个性和特色,通过写作优秀的作文,我们能够提升自我的表达能力,更加自信地面对各种挑战,以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇,供大家参考。
科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事,它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天,老师说:今天,我们来做一个科学小实验,如果我把一个纸杯里面装满水,再拿一张白纸摁上去,最后把纸杯倒过来,你们说水会漏出来吗?同学们立刻七嘴八舌地议论起来,有的说会,有的说不会,有的充满疑惑,但没有一个人能说出原因。
徐老师神秘地说:到底会出现什么样的结果,让我们来试试看吧!只见徐老师把杯子装满水,然后把白纸摁在下面,最后迅速地倒过来,大家屏息凝视,拭目以待,徐老师大声说:验证奇迹的时刻到了。
徐老师把摁着白纸的手放下,白纸牢牢地粘在杯子上面,赢的同学欢呼呼雀跃,输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验,同学们个个把手举得老高,跃跃欲试。
陈和颜被徐老师选中。
她兴奋不已,别看她很高兴走过来时,她和李诗羽握了个手,还小声地说了声加油!走上讲台,她先把杯子里面倒满水,接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面,小心翼翼地把杯子翻了过来。
大概翻过来的速度太慢,水全部流了出来,实验失败!虽然实验没成功,但陈和颜心里还是乐滋滋的,因为她学到了知识。
我也从这个实验中明白了一个道理,做事要大胆地设想,但要通过科学的方法小心的求证。
科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生,让我们受益匪浅的科学课。
铃声响了,同学们急急忙忙地跑回教室。
老师也随着铃声走进了教室。
老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。
让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。
老师拿出事先准备好的烧杯,把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。
刚把白醋倒进杯里,奇迹发生了。
只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡,但是没过几秒就全消散了。
但更让我们大吃一惊的还在后面,正当我们惊讶的时候,老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说:同学们,如果我现在把纸条点燃后,再把它放进杯里会怎样?这还用说,肯定会继续燃烧呀!大家马上答道。
有趣的科学实验小学作文有趣的科学实验小学作文(通用54篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的有趣的科学实验小学作文(通用54篇),欢迎大家分享。
有趣的科学实验小学作文篇1今天的作文课上,周老师带同学们做了一个有趣的科学实验。
这个小实验叫做“摩擦起电”,听了这个名字,大家肯定非常好奇,那就一起来做一做吧。
开始做实验了,只见周老师拿出一把塑料尺子,在头发上反复地摩擦,就产生了静电。
奇迹就在这时开始了,撕成碎片的小纸片轻而易举的就被沾到了直尺上,那时小纸片真像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命令从桌子上跳了起来,又像一群群翩翩起舞的蝴蝶,还像一架架白色的小飞机飞到了美丽的“天空”中去了,还像一群群机灵的小猴子爬到了“大树”上去摘香蕉了。
这个实验是不是很神奇呢?如果你们用钢尺沾的话,小纸就会纹丝不动。
有趣的科学实验小学作文篇2星期六上午,妈妈正在厨房做饭,忽然叫了我一声:“梦娅,你老师发信息了,让做科学实验呢。
”哦,我这才想起来,科学老师还给我们布置一个任务,让回家做小实验。
我马上打开我的空间,找到老师发的关于这次科学实验的要求,仔细读了一遍。
准备开始!我马上找来两个红色的气球,又拿了两个纸杯。
可是,还需要热水呢。
妈妈急忙给我送来一碗热水。
实验开始了,我把各种实验材料都放在桌子上。
先拿起一个气球吹了起来,然后用线紧紧地系住。
接着,我把热水倒进纸杯里,看着墙上的钟表,1、2……19、20,时间到,我把杯子里的热水倒了出来,赶紧把气球放到纸杯口上,慢慢地把纸杯翻了过去,空空的杯子果然抓住了气球!真神奇啊!妈妈夸我真棒,我也开心地笑了。
有趣的科学实验小学作文篇3周日的下午,我完成了所有作业之后,百无聊赖中随手拿起一本实验书翻了起来。
突然,一个看起来非常有趣的实验——“火柴吃糖”映入了我的眼帘,我霎时就被吸引住了,于是决定马上动手试一试。
难忘的科学实验作文难忘的科学实验作文(通用33篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的难忘的科学实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的科学实验作文篇1今天,我们在教室里上实验课,老师拿了一个盘子、一个透明玻璃杯、一只打火机和一小截乳白色的蜡烛。
大家都想知道老师的葫芦里卖的是什么药。
老师问大家:“用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”有的同学说吹灭,有的同学说用水浇灭,有的同学说用抹布拍灭,还有的同学说用脚踩。
实验开始了,老师首先用打火机点燃放在盘子里的蜡烛,跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。
接着,在盘子里倒了小半杯水,然后老师把杯子倒扣在盘子里,这时候的火苗像一个奄奄一息的老人,最后蜡烛熄灭了。
奇怪的是,蜡烛上面冒出了一股白烟,而杯壁也变得模糊,盘子里的水慢慢被吸进杯子里,到了杯子五分之一的地方。
我们丈二和尚摸不着头脑,到底是怎么回事呢?老师笑眯眯地告诉我们:蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的五分之一。
蜡烛烧完了杯中氧气,杯子里只剩下二氧化碳和氮气,所以灭了。
因为烧掉了五分之一氧气,所以把水吸了进来。
原来是这样,我恍然大悟。
难忘的科学实验作文篇2今天,阳光明媚,天高云淡。
我到了学校就听见他们在说:“我们今天要做个实验,叫蜡烛熄灭了。
”上课了,我们回到座位上,老师一进来就问我们用什么办法能使蜡烛熄灭。
大家七嘴八舌地说:“用水浇、用风吹、用脚踩……”老师说:“我们现在试试不用这些方法,不碰到蜡烛,让它自己熄灭。
”桌子上摆着几样实验用品,有盘子、一小截蜡烛、打火机和一个长长的透明玻璃杯。
首先老师用打火机把蜡烛点燃,跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。
接着把水慢慢地倒进盘子里,把蜡烛放在正中间,然后老师把透明玻璃杯倒扣在蜡烛上。
盖上之后,只见蜡烛上的火苗像个快要睡着的人,慢慢变小了,直到熄灭为止。
我做了一项小实验作文(通用62篇)我做了一项小实验作文篇1今天,我在一本科学书上看到了一个很有趣的实验,叫作“不会着火的纸船”。
我想,纸遇到火不就会被烧着了吗?为什么这只纸船不会被烧着呢?我决定一探究竟。
我先按照实验要求,准备好了一张普通的白纸、一杯水、一支长长的蜡烛和一个打火机。
为什么要准备一杯水?我非常疑惑。
开始做实验啦!首先,我满怀期待地折了一只纸船。
接着,我用打火机把蜡烛点燃,橙黄色的火苗开始跳起舞来。
然后,我在纸船中倒入了适量的水,我很好奇,为什么要倒水呢?最后,我用双手提起装了水的纸船两端,小心翼翼地放到了火苗的上端,目不转睛地盯着小船的底部,看看会发生什么。
过了大约一分钟,我发现纸船竟然安然无恙!我惊讶极了,装了水的纸船怎么不会被火烧起来?我百思不得其解。
最后,通过查阅资料,我才明白物体燃烧需要达到一定的温度,当纸船里有水的时候,水就会被吸收一部分热量,所以纸船不会被烧起来呀!看来,生活中处处都是学问。
只要留心观察,认真思考,积极动手,就能学到更多的知识!我做了一项小实验作文篇2一张写满箭头的纸,一个装满清水的水杯,还有一个满头大汗的小孩,让我想起了去年暑假做的一个小实验。
一天早上,阳光明媚,我心血来潮想做一项小实验,我想来想去,不知道要做什么好,突然我的爸爸在看一个小视频——《迷失的方向》。
我按照小视频准备好了一张纸,一个透明玻璃杯、水和彩色笔。
我先把清水倒入透明杯中。
倒满后,我在纸上画了两个朝右的箭头,然后把带有箭头的纸放在离水杯差不多一厘米的位置。
好奇怪,我发现箭头图案反了过来,原来箭头图案都是朝右的,现在竟然都朝左了。
我问爸爸:“爸爸,这是为什么啊?”爸爸解释道:“因为由于光在两种不同的物质里传播速度不同,所以在两种介质的交界处传播方向发生了变化,这就是光的折射。
光线从空气中进入水中时,传播介质发生了变化,因此,光线发生了折射。
另外,玻璃杯倒满水后,圆柱形的水柱相当于一个凸透镜,在某个距离区间内,我们看到的图形就成了左右反向的图像。
一次有趣的科学实验作文一次有趣的科学实验作文(精选41篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的一次有趣的科学实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一次有趣的科学实验作文篇1星期三下午第二节自然课上,陈老师做了个有趣的实验,不仅使我们大开眼界,还使我们增长了科学知识。
实验过程是这样的:陈老师先取出一包火柴,一盏酒精灯,两个纸杯,接着在其中一纸杯中倒上了凉水。
准备工作好了,实验开始了。
陈老师划着了一根火柴,小心翼翼地靠近酒精灯把它点燃,又把没装水的纸杯放在酒精灯上烧,用了不长时间,纸杯开始燃烧了,接着,火越烧越大,当火快要烧到陈老师的手时,她赶紧把正在燃烧着的纸杯扔在地上。
看到这儿我心里就想:这有什么大不了的,纸遇到火当然会燃烧,这是很正常的事。
接着,陈老师取出装满水的纸杯,把它放在酒精灯上烧。
我想肯定和刚才一样,用不了一会儿就会被火烧掉。
可没想到时间一分钟一分钟过去了,纸杯没一点动静,只见杯内冒出缕缕热气,可纸杯就是安然无恙,我在心里直嘀咕:怎么还不燃烧呢?于是我把眼睛瞪得更大了。
时间又过去了几分钟,纸杯仍没燃烧。
咦,这是怎么回事?安静的班级开始沸腾了,同学们你一句我一句都在做着各种猜测。
这时陈老师把纸杯从酒精灯上移开放到桌上,用手式示意同学们安静下来,说:同学们这会儿肯定都在想:为什么第一个纸杯会被火烧掉,而第二个装满水的纸杯却没有烧掉呢?老师告诉你们,那是是因为第二个杯中有水,当把盛满水的杯子放在酒精灯上燃烧时,火焰的温度通过杯子底传递给水,水的温度升高了,但纸杯中由于水的存在,纸杯的温度并没升高,所以纸杯就烧不着了。
哦,原来如此!真让我大开眼界,学到了新的知识,这真是一次有趣的实验。
一次有趣的科学实验作文篇2今天早上,武老师一手提着水杯一手拿着白色的朔料袋和语文书走进了教室。
小学生日记《一次有趣的实验》范文10篇范文一:《彩虹雨滴》今天在科学课上,我们做了一个叫做“彩虹雨滴”的实验。
老师让我们每人拿一个透明杯子,倒入一些清水,然后滴入不同颜色的食用色素。
接着,我们又在每个杯子里倒入食用油。
最后,我们把混有色素的食用油倒入清水中。
色素像雨滴一样慢慢沉入水中,形成了漂亮的彩虹雨滴。
我觉得这个实验太神奇了!范文二:《会跳舞的葡萄干》科学课上,我们做了一个“会跳舞的葡萄干”的实验。
老师让我们在一杯汽水中放入一些葡萄干。
不一会儿,葡萄干开始在汽水中上上下下地“跳舞”。
老师告诉我们,这是因为汽水中的气泡附着在葡萄干上,使它们浮起来,气泡破裂后,葡萄干又沉下去。
我觉得这个实验很有趣,也学到了很多。
范文三:《魔法牛奶》今天我们在科学课上做了一个“魔法牛奶”的实验。
老师给我们每人一小碟牛奶,然后让我们滴入不同颜色的食用色素。
接着,老师用棉签蘸了一点洗洁精,轻轻触碰牛奶表面。
奇迹发生了,牛奶表面的色素开始迅速向四周扩散,形成了五彩斑斓的图案。
这个实验让我大开眼界。
范文四:《火山爆发》在科学课上,我们模拟了一次“火山爆发”。
老师让我们用粘土做一个火山的形状,然后在火山口倒入一些小苏打,再倒入一些醋。
醋和小苏打发生反应,产生很多气泡,就像火山爆发一样。
这个实验让我了解到了化学反应的力量。
范文五:《自制小火山》今天科学课上,我们制作了一个“自制小火山”。
我们用纸杯做火山模型,然后用纸浆覆盖在纸杯外面,形成火山的表面。
接着,我们在火山口倒入一些发酵粉,再倒入一些色素水。
发酵粉和色素水反应,产生很多泡沫,好像火山爆发一样。
这个实验让我感到非常兴奋。
范文六:《变色的芹菜》科学课上,我们做了一个“变色的芹菜”实验。
老师让我们把芹菜分别放入清水、盐水和醋水中。
过了一会儿,我们发现芹菜的颜色变了。
清水中的芹菜还是绿色,盐水中的芹菜变成了淡黄色,而醋水中的芹菜变成了红色。
这个实验让我了解到了植物吸水的原理。
有趣的科学小实验作文6篇精选作文一题目:《灯泡发光的神奇实验》我最近在看科学杂志,上面介绍了一种神奇的实验——灯泡发光实验。
我决定自己试一试!首先,我要准备一个黑色的光管、一只铅笔、一块镀银的硬纸板、两根铜线、一个9V的电池。
然后,我在硬纸板上画一个小人,然后用铅笔在小人的两点上割出两个洞,将铜线从洞里穿过,然后将铜线的一端连接到电池的正极,另一端连接到光管上。
再用第二根铜线连接电池的负极和光管另一端。
最后,将光管插入黑色的光管外壳中。
现在,将电池接通,会有一个小漆黑的灯泡在外壳里面闪烁,非常神奇!这个实验的原理是,时有微弱电流经过光管,电子开始在气体里游走,发射出许多电子,电子与气体中的原子碰撞后,它们就吸收能量并放出光束,从而让外面的灯泡亮起来。
这是一个非常有趣的实验,而且非常简单易行,你们也可以试一试。
重点分析:该作文中具体描述了实验步骤和原理,用词准确且简练,通过实物实验让读者更加清晰地了解科学知识。
作文二题目:《红色、黄色、蓝色的珠子实验》我和我的朋友们经常做一些有趣的科学实验。
最近,我们做了一个很有趣的实验——将水和珠子相结合来创造不同的颜色。
我们准备了三种颜色的珠子:红、黄、蓝,直径大约为2毫米。
然后我们取3个瓶子,放了一些水,分别放入红、黄、蓝色的珠子。
我们做了一些其他工作,直到发现水变成了红色、黄色和蓝色。
这个实验的原理是颜料离子在水中弥散,水分子与这些颜色分子相互作用,发生一些化学反应,从而改变了水的颜色。
这个实验真的是很有趣,而且很容易做。
我和我的朋友们都喜欢这种探索科学的方式,我们希望能做更多的这样的实验来拓宽我们的视野。
重点分析:该作文中通过实际操作来描述实验的过程,用语简洁明了。
在讲解实验原理时,用了一些化学术语,能够有效提高读者的科学知识水平。
记一次科学小实验作文(5篇)记一次科学小实验作文1鸡蛋会游泳吗?相信很多人会回答不会,今天我准备做一个实验来验证鸡蛋是否会“游泳”。
我按照实验方法一步一步地做:首先,准备一个杯子、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一个勺子。
接着将杯子装三分之二的自来水,把鸡蛋放入水中,用勺子打一勺盐,放入水里,然后用筷子搅拌大概3分钟。
期待着实验说明书上的答案:鸡蛋“飘”起来。
然而事实上鸡蛋一点动静也没有,安安稳稳地躺在杯底。
到底是哪里出了问题呢,我百思不得其解,只好去请教妈妈。
妈妈看了实验步骤说:“也许盐放太少,你再放多两勺盐试试。
”于是,我加了两勺盐到水里,再搅拌一下,没想到,奇迹发生了,鸡蛋慢慢浮上来了。
看我满脸疑惑,站在一旁的妈妈告诉我:由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,当向盐水中加清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。
后来多加了一些盐,密度逐渐增大,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。
一个小小的科学实验,因为是自己亲自动手的,让我发现了鸡蛋沉浮的`秘密。
记一次科学小实验作文2上个星期四的科学课上,我们全班都做了一个十分有趣的小实验——燃烧白糖。
需要的材料有:蜡烛或酒精灯、铁勺、火柴和白糖。
第一步,我们把白糖倒一些在铁勺内,然后点燃蜡烛。
我们组的同学使劲地划着火柴,但它丝毫没有着的意思。
我看着有写不耐烦了,夺过火柴,用力一划。
没想到,我那么一划,火柴居然着了,我心里有一点骄傲。
接着,我把蜡烛点燃,把装着白糖的铁勺,放到火上加热。
渐渐的,白糖慢慢融化了:它先是变成了红色,冒着气泡,然后又变成了黑色,黏糊糊,是糖浆。
随着时间的流逝,白糖已经全都不见了,都融化了,变成了糖浆。
而气泡也越来越多,很像在煮毒药,颜色黑得吓人,那种气泡,也让人不敢去碰它。
时间一分一秒的过去了,糖浆,慢慢又从液体转化成固体。
等了好长时间,我心里想:还要等多少时间那!我都没有心思观察了。
只听“噗”地一声,糖浆着火了,火苗立刻窜了上去。
一次有趣的实验作文一次有趣的实验作文(精选60篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的一次有趣的实验作文,欢迎大家分享。
一次有趣的实验作文篇1今天我们的教室热闹极了,到底发生了什么事,快跟随我一起来看一看吧。
原来老师和同学们在做一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。
我们准备的工具有:一个装满水的杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根吸管,同学们满怀好奇地看着所有材料,期待着实验赶快开始。
开始做实验了,老师先把鸡蛋放入了水中,鸡蛋像一颗大石头撞击水底,而且还在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。
然后,老师把一些盐放入了水中,盐像雪花从空中飘落下来,不过还有一点盐没有融化,沉在了杯底。
老师就用吸管绕着杯子边缘转了几圈,一些雾水呈现在了我们面前,接着,老师在水杯里放了一些盐,搅拌了一下,沉睡中的鸡蛋宝宝一下立起身来,像被这些淘气的水给抓了痒痒,最后,老师还是放了一些盐,搅拌了一下,不过这一次,老师成功的把鸡蛋娃娃“拉”了起来,同学看到了这一幕,都惊讶万分,这到底是为什么呢?经过老师的'一番讲解,我们明白了鸡蛋浮起来的原理:水有浮力,向水里倒入一些盐,就增加了水的密度,水中的含盐量越多,水的密度就超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就可以浮起来了。
上完这节课,我懂得了不少知识,同时也让我对科学更加有了兴趣。
一次有趣的实验作文篇2今天早晨,妈妈在给我煮白煮蛋的时候,突然问我:“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗?”我想都没想,就脱口而出“当然是要看壳的.颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。
”妈妈微笑着说:“下午我们一起做个小实验吧。
”终于等到了下午,我们的小实验开始了。
妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋,又在料理台上拿了一个熟鸡蛋,认真地对我说:“比较一下,哪个鸡蛋转得快,哪个就是熟的,你试试看。
”于是,我小心翼翼地拿起生鸡蛋,把鸡蛋的一端向下,在料理台面上轻轻一转,生鸡蛋还没转几圈就躺下了。
科学小实验日记13篇科学小实验日记13篇科学小实验日记1星期天,我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。
我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。
实验开始了,我们按照要求往塑料杯里倒满大米,把筷子从手指缝插去。
可是,筷子很容易就被我拉了出来。
难道是杯子太重了吗?妈妈又给我找来一次性塑料杯,我又重新试了一次,还是不行。
妈妈问我:“你觉得结果应该是怎样呢?”“我觉得杯子应该能被提起来,可是为什么不行呢?”我说。
最后,妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。
我把奶瓶里倒满大米,使劲地压紧。
然后把筷子往里插,这次感觉和前两次可不一样。
筷子往下插得很费力,这次可能会成功。
我在心里暗暗想。
我小心翼翼地提起杯子。
哈哈,成功了!我高兴地大叫起来,杯子被我稳稳地提了起来。
筷子就像被大米咬住一样,根本就不用担心会掉下来。
我明白了,前两次没有成功是因为杯子太大,我把大米压得不够紧。
而最后一次,大米里的空气被我全部压出来了,杯子外面的压力大于杯子里的压力,杯子就被稳稳地提起来了。
科学小实验日记2每当我某服或梳头时,有时身上会发出噼里啪啦的响声,我问妈妈为什么会发出这样的声音,妈妈告诉我说:“这是人身体上的静电。
”我不明白是怎么回事,妈妈看到我不解的样子说:“现在我们就来做一个实验。
”我和妈妈准备了一张白纸,把它撕成小纸片放在桌子上,然后又拿来一把塑料尺子,在头上来回摩擦几下,把尺子轻轻地放在小纸片上,再把尺子拿起来时,小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。
我感觉太神奇了,反复做了好几次实验。
我问妈妈为什么会产生静电?妈妈说:“是因为塑料与头发摩擦产生了静电,小纸片才会被吸到了尺子上。
天气干燥的时候,梳头发和某服的时候都会产生静电,有时候还会看到电光。
”听了妈妈的话,我明白了摩起电的原理。
通过这个有趣的实验,使我明白了生活中有许多科学现象,只要我们细心观察,认真思考,就会发现其中的奥秘。
科学小实验日记3今天下午,上科学课的时候,老师教我们做了一个非常有趣的小实验。
科学实验趣事作文(精选3篇)第一篇:化学小怪兽今天,我们做了一个有趣的化学实验。
老师拿出了几种颜色的液体和一些试管,在黑板上写下了实验步骤。
我们按照步骤依次加入不同颜色的液体,看着试管里的液体颜色在变化。
当我们加入了最后一种液体时,试管里的液体突然变成了一个像小怪兽一样的形状!我们都吓了一跳,但又觉得很好玩。
老师告诉我们,这其实是由于不同液体的密度不同,形成了分层效应。
加入最后一种液体时,密度大的液体会慢慢下沉,导致形状变化。
真是一次既神奇又有趣的实验!第二篇:风车转的秘密今天,我们进行了一个关于风车的实验。
我们用纸板和竹签制作了一个简单的风车,然后放在风扇前面吹风。
当风扇吹来的风力逐渐增大时,我们发现风车开始转动起来了!我们高兴地欢呼起来,仿佛发现了什么奇妙的秘密一样。
老师告诉我们,这是由于风力使得风车的叶片产生了转动。
风力越大,转速就会越快。
原来,风车的转动并不神秘,而是科学规律的作用。
第三篇:水晶树的魔法在这个寒冷的冬日,我们进行了一个让人感到温暖的水晶树实验。
我们在热水中溶解了一些硼砂和食盐,然后把含有水溶液的线放在一个容器中悬挂起来。
随着水逐渐蒸发,我们看到线上开始结晶出一片片闪闪发光的晶体,仿佛是在长出一棵水晶树。
我们目瞪口呆,不敢相信自己的眼睛。
通过这个实验,我们了解到了水晶的形成过程,以及物质溶解与结晶的原理。
水晶树的魔法就在于科学的探索和发现中,让我们对自然充满了无限的好奇和惊喜。
这些科学实验不仅增加了我们对科学的认识,也让我们在轻松愉快中享受到了科学带来的乐趣。
让我们继续保持对科学的热爱,探索更多有趣的实验,开拓我们的视野,丰富我们的知识。
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科学小实验作文科学小实验作文(通用74篇)科学小实验作文篇1这节常识课,老师给我们做了个有趣的小实验。
上课刚开始,只见老师先把一块泥土放在石棉网上,再把石棉网架在铁架台上,并把酒精灯放在了铁架台中间,点燃它。
过了几分钟,原来湿漉漉的土壤变干了,紧接着,从土块里冒出了一缕青烟,还带点馊味。
课本上说,土块冒烟,是因为土壤里有腐殖质,这些腐殖质主要是由动植物体残骸变成的。
接着,同学们又反复做了几次,发现每块土块里都有腐殖质。
看来,爸爸说的:“地球上的土壤99%里都含有腐殖质。
”还真不错。
这时,老师把烧过的泥土放在了一个装满了水的烧杯里,静置了好长一段时间,烧杯才模糊地出现了一些沉淀物和漂浮物。
老师说下面那较粗的是沙子,而上面那些是粘土。
课本上把结果总结了起来,说:土壤是由水分、空气、腐殖质、沙子和粘土等东西组成的。
上了这一课,我才知道大千世界那么奇妙,就连一块小小的泥土也有那么多的秘密,真是“学无止境”啊!科学小实验作文篇2现在家家都有电灯、电话、电视、电冰箱、洗衣机,……你知道是什么让这些电器可以正常运作的呢?那就是电。
在科学课上,我们了解了一些有关电的简单知识。
科学课,老师拿出电池、导线、小灯泡,让我们自己动手,点亮小灯泡。
老师在黑板上画原理,接着,我们自己动手做实验。
我先把导线和小灯泡的中心位置连接起来,把导线的另一端,放在电池的正极上,电流从电池的正极流出,通过导线,经过小灯泡,玻璃泡下面的金属侧壁连接小灯泡内部侧壁上的导线,经过小灯泡灯丝,再经过另外一根导线,通过小灯泡底部经过导线,回流电池负极,这时,灯泡就会亮了。
我们家中的电灯就是这个原理,只不过在导线中间接上开关,以便控制。
通过这次实验我知道了:一个简单的电路,要由电源、开关、用电器、导线四部分组成。
连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮起来。
科学小实验作文篇3我听爸爸说在水里放盐,鸡蛋就会浮起来,这是真的吗?于是,我决定在家里做鸡蛋怎么样在水里浮起来的科学小实验。
一次科学小实验作文(精彩5篇)科学小实验作文篇一实验之所以能成功,是因为认真观察、坚持不懈,才会有结果。
我是一个爱植物的孩子,看到那美丽的花朵,碧绿的植物,就会发呆。
妈妈知道了我对植物很在兴趣,便对我说:“宝贝,我们种葱”“哎,好啊!”我大声回答。
虽然我看过许多植物,但是我从来没种过植物,这一次可以体验一下。
妈妈去菜场买了一把小葱,我把它种进了一个原来种花盆子,那里的土可肥了,一定种得很好。
第二天,我一看,哈哈!果然不出我所料,长大了许多,我很开心,心想:给你喝个饱,晒个足,快点长,我把一大瓶水倒了进去。
今天,我笑眯眯地到葱那里一看,“怎么回事?”我大吃一惊,葱都垂头丧气地低着头,有几个葱都枯萎了,我赶紧把盆子抱到妈妈面前问:“妈妈,小葱们怎么都成这样了?”妈妈就像一位医术高超的大师一年,就对我说:“你是不是把小葱浇了许多水?”“对啊!”我说。
妈妈摇了摇头说:“哎,肯定烂根。
”后来,我又重种了一盆葱,我每隔二天给它浇水,我还灵机一动,人喝牛奶会长高,牛奶里有营养,那葱喝了也会长大吧!我有里浇牛奶。
就这样,一星期我种得葱又高又大,颜色像绿宝石。
实验它引起我们有好奇心,让我们去试,去做。
虽然种葱很平常,但是没方法也是不行的。
生活右眼处处有实验,实验会给我们无穷的`乐趣,它等待我们去发现。
小学生实验作文篇二一个星期六,我在作文班上课,老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像变魔术一样从手提包里拿出了两个矿泉水瓶,一瓶装满冷水,一瓶装满热水,还让我们用手摸了一下两个瓶子,分清冷水瓶和热水瓶。
接着老师又从背包里拿出一支红墨水笔,先在热水瓶里滴了几滴红墨汁;再在冷水瓶口上盖上她事先准备好的塑料薄膜片;然后将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接;这时老师轻轻抽掉塑料薄膜,我看到热水瓶里的红墨水开始慢慢往冷水瓶里渗,一直把整个冷水瓶里的`水染红为止。
实验的第二步,老师重新换了两瓶水,仍然是一瓶热的,一瓶冷的。
这次老师把红墨汁滴在冷水瓶中,再在热水瓶口盖上塑料薄膜,把热水瓶倒过来,与冷水瓶口对接,同样的方法抽掉塑料薄膜,但是我们看到冷水瓶里的红墨水没有往上渗了,热水瓶里的水没有任何反应。
一次科学实验作文(精选53篇)一次科学实验作文(精选53篇)过这些有趣的实验幼儿你将会发现,学习原来就是这么简单,不用煞费苦心,只要动动手指用用脑,下面是由小编为你整理的一次科学实验作文,欢迎阅读!一次科学实验作文篇1每次看到爸爸在倒啤酒,我总是会看到快到满的时候,爸爸就会放慢速度,直到把杯子倒满,我发现这时的水面会形成一个微微拱起的弧形,我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来,可是每次都没有溢出来,我觉得很奇怪。
我跑去问妈妈,妈妈告诉我:“这水不仅不会溢出来,而且在里面放一些小东西,也不会溢出来的,你信吗?”“我不信!”我一脸疑惑,妈妈于是就和我一起做了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯,一盒回形针。
我先在玻璃杯里倒满水,也倒到水面成了一个小拱形,水面好像要漫出来,又没有漫出来。
我拿出一个回形针,小心翼翼地放进水中,果然,水没有溢出来,我想:“只是放了一个回形针而已,太少了,也许再放4、5个,水就会漫出来了吧。
”我一口气又连续放了5个,水竟然还没有溢出来,我很不甘心,就继续测试。
当我放到第100枚时,水竟然还是没有流下一滴,细细观察,只见水面更加饱满,好像水中有什么东西要奋力挣开水面,鼓鼓的,但是水面就像覆盖了一层薄膜,怎么样都挣不破。
我惊得目瞪口呆,但是不知道这是什么原理。
妈妈让我查阅资料,我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。
即使是满满的一杯水,当放入回形针的时候,水面升高了,但是在水杯边缘的水,由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离,所以如果每次放的物体体积足够小,水的表面会由于张力而上凸,因而不会溢出来,没想到,看起来很普通的水,原来是这么神奇啊!实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀!我们要从生活中的小实验里,获得小窍门来学会更好地生活。
一次科学实验作文篇2今天,我在家里闲着没什么事情可做,便随手拿起一本科学书来翻了一翻,书本里有一个小实验令我很感兴趣。
当即之下,就约来了几个伙伴,陪我一起来做实验。
记一次有趣的科学实验
今天,我们的语文老师给我们一项重大的任务——一篇作文《记一次有趣的科学实验》。
我哪做过什么实验呢?唉!真是伤脑筋,突然,我脑子一转,哈!有了,我可以在网上找啊!
回到家,我迫不及待地打开电脑,上面的实验真是五花八门,看得我眼花缭乱。
终于我选了一个最不可思议的实验,决定亲自动手尝试一下。
这个实验的名字叫:火烧纸船。
需要的材料有:一个三角架,一个石棉网,一个纸船,一盏酒精灯,一盒火柴和一杯清水。
可我家没有这么专业的东东啊,咳,咱就因陋就简了。
酒精灯没有我就用蜡烛,石棉网嘛,就免了吧,三角架干脆就用老妈给我的“原始工具”——手来代替了,可我又怕把手烧伤,纸船也改成带提手的小纸篮了。
开始做啰!我先给纸篮里倒上水,然后点上蜡烛,再把篮子放在火上烧。
没过几秒,篮子的底部已经是漆黑一团。
过了一分钟,篮子的底部出现了一个“白蚂蚁”,仔细一看,原来是一滴水,啊,不好,篮子已经开始漏水了!又过了一分钟,水越滴越多了,水滴在火苗上发出“哧哧”的声音。
很快,蜡烛被滴灭了。
我赶快又点燃,继续烧。
不一会儿,水开始冒烟了,我试了试水温,还挺温暖呢!我心里可真美啊。
可能是蜡烛生气了吧,8分钟的时候,蜡烛又一次罢工了,可这次,它似乎铁了心,无论我怎样点,它就是要跟我作对,总是不燃1 / 2
起来。
我想一定是水滴在烛心里太多了,它承受不起了。
我灵机一动,找了一小张破报纸裹住烛心,再点燃报纸,果然,报纸在火里跳了一阵舞后,蜡烛也听话地燃烧了起来。
我又把篮子放到火上耐心地等待。
大概又过了两分钟吧,篮子底部的水不停地很下滴,终于又把火浇灭了。
我又试了试水温,哈哈。
比刚才又热了很多,而且还很烫手呢!再看看篮子,已经是面目全非了,似乎去非洲旅游过很长时间。
实验结束了,可我心中的疑惑却有很多。
网上说火烧纸船烧不破,最多只是烧焦而已,我又仔细想了想,一拍脑袋,哦,对了,我不是没用那个石棉网吗,说不定答案就在这个石棉网上呢。
我马上就上网查,原来石棉网是由两片铁丝网夹着一张石棉水浸泡后的棉布做的,火长时间在一个点上烧,会让容器爆裂,可是用了石棉网,火焰热量分散到容器的每一个角落,长时间烧容器也不会爆裂的。
同学们,你们知道为什么火烧不坏纸船另外一个原因吗?因为水的沸点是100度,纸的着火点是100度以上,水蒸发的时候吸收热量,使纸船不能达到着火点,直到纸船里的水全部蒸发。
虽然这次的实验不怎么成功,但我却学到了这么多知识,也不枉我忙活一场呢!
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