第一部分 专题八 第一讲 世界地理概述和政治经济地理格局
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世界政治经济地理格局教学内容分析1.教材知识架构本节内容乍看上去,好像完全是历史知识。
但其主旨是要求我们从地理学的角度对世界近现代政治格局的变化进行分析和评价。
课本以两次世界大战为线索、世界政治地图为依据分析世界政治地理格局的演变过程,重点说明了当今世界政治地理格局的新趋势及其特点。
“两次世界大战及其影响”介绍了两次世界大战所造成的世界政治地理格局的变化,这部分内容是研究“世界向多极化方向发展”的前提和基础。
而“多极化”就是二战后世界政治地理格局的结果和趋势。
“国际政治的地缘合作和冲突”是“多极化”在当代世界的一种表现形式。
教材用案例的形式说明了在新的世界政治地理格局下,地缘合作是必要的,而冲突也是必然的。
这三部分内容看似离散,其实联系十分紧密。
教学过程中,可以用“世界政治地图的演变”这条主线把课本中的历史内容有机地联系起来。
另外,课本上关于阿以冲突的案例,可以对指导学生分析当今世界大大小小的地区冲突具有示范意义。
2.教学目标(1)识记目标:了解当代世界政治地图形成和变化的主要特点。
(2)能力目标:培养学生迁移历史知识,收集资料和综合分析问题的能力;运用政治地理学的方法分析当前地区合作或冲突事件。
(3)德育目标:培养学生的国际关系意识和洞察力,努力培养爱好和平、维护和平的思想。
3.重点和难点(1)重点:世界政治地图的演变。
(2)难点:分析国际政治地缘合作和冲突的主要原因。
教学思路设计1.教学内容安排本节课涉及到很多历史知识,如一二次世界大战、东欧巨变、中东战争等。
在目前高中历史学习中,学生只学习了关于第一次世界大战的内容,其他内容尚未涉猎。
所以在从地理学角度深入分析历史事件的同时,必须适当补充未学的历史知识。
阿以冲突是世界的热点问题,课前让学生通过报纸杂志电视广播等途径搜集资料,教师在课堂上就要根据学生的资料引导学生发言讨论,最后总结归纳出地缘合作和冲突的原因。
2.课前学生准备:把全体学生分为三组搜集资料,“两次世界大战”、“东欧巨变”、“中东战争”各一组。
高中地理:世界政治经济地理格局和平与发展是现在社会的主题,但因为政治、历史的原由,世界仍不平和,“世界政治经济地理格局”这部分知识成为高考命题很好的切入点。
复习中应关注地区合作组织与世界热门地域等,应认识这些地域的地理环境及热门事件的原由、背景、影响等。
1、世界主要地区经济合作组织地区成经济组织立建立宗主要成员特色时旨间荷兰、比利时、卢森经济货一般堡、法国、德国、意大利、币结盟,共同说来,“教英国、奥地利、丹麦、爱外交和安全师”观点尔兰、希腊、西班牙、葡政策,司法和之形成经萄牙、芬兰、瑞典等警务合作1历了十分993 年漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四内部联系比较密切,走向政治经济一体化博士)《春秋谷梁疏》曰:“ 者教人以不及,故也”。
儿的“”,其就是先秦尔后代教的称之一。
《非子》也有云:“今有不才之子⋯⋯教之弗”其“ ”当师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是货真价实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的教授知识的对象和自己明确的职责。
其实,任何都离不开死记硬背,重点是记忆有技巧, “死记”以后会“活用”。
不记着那些基础知识 ,怎么会向高层次进军?特别是语文学科涉猎的范围很广,要真正提升学生的写作水平 ,单靠剖析文技巧是远远不够的,一定从基础知识抓起 ,每日挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警语 ,以及丰富的词语、新奇的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无容。
日积月累 ,积少成多 ,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
我国古代的读书人 ,从上学之日起,就日诵不辍 ,一般在几年内就能识记几千个汉字 ,熟记几百篇文章 ,写出的诗文也是字琅琅上口,成为博学多才的文人。
为何在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼 ,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在 1978年就尖利“中小学文教课成效差 ,中学文生文水平低, ⋯⋯十几年上数是9160,文是 2749,恰好是 3 0%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 ,倒是大多关,莫非咄咄怪事! ”刨根问底 ,其主要原由就是腹中无物。
2019高考地理热点复习:政治经济地理格局高考地理有许多学问点须要考生驾驭,只有驾驭了相关的学问点才能在考试的时候轻松答题,为此下面xx为大家带来2019高考地理备考:政治经济地理格局相关学问点,希望大家能够记忆好这些学问点,从而提高自己的地理复习水平。
世界政治地理格局(1)两次世界大战及其影响①政治地图含义:表现全球政治区域划分和国际政治关系的地图内容:着重表示各个国家的地理位置、管辖范围、国界和领土轮廓改变主要缘由:国家间的政治、经济冲突和国际竞争②第一次世界大斗争及其影响大战缘由:重新瓜分世界结果:协约国成功;奥匈帝国和奥斯曼帝国的崩溃;匈牙利、芬兰、波兰等国家出现;社会主义国家苏联出现;英法衰落;美国兴起③其次次世界大战及其影响德日意结成轴心国集团;苏、美、中、英、法组成反法西斯同盟获得成功战后:英法严峻减弱,德国分裂、日本成为美国附庸、欧洲东部依附苏联、中西部依附美国,美苏由合作走向对抗,两极格局形成/发展中国家获得独立(2)世界向多极化方向发展社会主义阵营从20世纪50年头末出现分裂,到20世纪60年头末解体西方阵营出现分化,西欧、日本重新崛起,独立自主倾向增长,美国限制实力减弱20世纪80年头末起先欧洲政治地图剧变:捷克斯洛伐克分裂,德国统一、南斯拉夫分裂、苏联解体除美国成为惟一的超级大国外,形成西欧、日本、俄罗斯、中国、印度等多个政治经济力气中心(3)国际政治的地缘合作与冲突二战后总体是和平局面区域国际组织的建立:阿拉伯国家联盟、非洲统一组织、东南亚国家联盟等地区冲突和斗争不断:阿以冲突、海湾斗争、科索沃斗争等2019高考地理备考:政治经济地理格局相关学问点xx为大家带来过了,大家要在复习的过程中多归纳地理学问点,这样才能进行联系记忆,从而驾驭好大纲要求的地理学问点。
初中地理世界经济与政治格局知识点在初中地理的学习中,世界经济与政治格局是一个重要且复杂的部分。
了解这方面的知识,有助于我们更好地理解全球范围内的各种现象和趋势。
首先,我们来谈谈世界经济格局。
世界经济格局指的是在一定时期内,各个国家和地区在世界经济中的地位和相互关系。
从历史发展的角度来看,世界经济格局经历了多次重大的变化。
在过去的几个世纪里,欧洲尤其是西欧国家在世界经济中占据主导地位。
这得益于他们率先开展的工业革命,使得生产技术大幅提高,商品生产能力迅速增强。
英国在这一时期成为了“世界工厂”,其制造业产品畅销全球。
然而,随着时间的推移,美国逐渐崛起。
在 19 世纪末 20 世纪初,美国完成了工业化进程,凭借其丰富的资源、广阔的国内市场以及不断创新的技术,成为了世界经济的重要力量。
特别是在第二次世界大战后,美国在经济上的优势更加明显,美元成为了国际货币体系中的主导货币。
到了 20 世纪后期,日本和一些新兴工业化国家和地区的经济也取得了快速发展。
日本通过引进先进技术、注重教育和研发,在汽车、电子等领域具备了强大的竞争力。
如今,世界经济格局呈现出多极化的趋势。
除了美国、欧盟和日本等传统经济强体外,中国、印度、巴西等新兴经济体在世界经济中的地位不断上升。
中国通过改革开放,实现了经济的高速增长,成为了世界第二大经济体和制造业大国。
世界经济格局的形成和变化受到多种因素的影响。
自然资源是一个重要的基础。
拥有丰富的石油、矿产等资源的国家,在经济发展中往往具有一定的优势。
但仅仅依靠资源并不能保证长期的经济繁荣,技术创新和教育水平同样关键。
一个国家如果能够不断推出新的技术和产品,提高劳动生产率,就能在世界经济中占据有利地位。
政治格局是指在国际政治舞台上,各个国家和政治集团之间的力量对比和相互关系。
二战结束后,形成了以美苏为首的两极格局。
这两个超级大国在政治、军事、经济等方面展开了激烈的竞争和对抗。
冷战期间,世界被划分为资本主义和社会主义两大阵营。
5.1世界地理概况总结与世界政治经济地理格局1
高三地理高考第一轮单元复习
世界地理概况总结与世界政治经济地理格局
一、本部分学生的问题
1、世界主要大洲的经纬度、轮廓、地形特征?
2、经济全球化与区域经济一体化的关系?
3、怎样理解综合国力?
二、主要高考考点与重点内容总结
世界地理概况
(一)世界的陆地和海洋?
1、世界海陆分布。
(1)概念区分--
大陆、岛屿、半岛、大洲
海(边缘海、内海、陆间海)、洋、海峡
(2)海陆分布--海洋占71%,陆地占29%
(3)七大洲、四大洋分界线,面积比、海拔高、深度比(4)重要海峡
2、海底地形。
大陆架--大陆坡--海沟、海岭、海盆。
高二地理世界政治经济地理格局知识点
导读:本文高二地理世界政治经济地理格局知识点,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
世界政治经济地理格局
世界政治地图演变的主要原因国家间的政治和经济冲突以及国际竞争。
世界政治多极化趋势美国、西欧、日本、俄罗斯、中国、印度等多个政治经济力量中心。
推动经济全球化的主要因素科技进步(交通和信息)、跨国公司。
主要区域经济集团西欧、北美自由贸易区、亚太经合组织、东盟等。
综合国力的基本要素基本实体、经济力量、军事力量、内政和外交、科学和技术。
提高综合国力的途径改革开放、科教兴国可持续发展、重视三农、计划生育、独立自主外交。
(财务知识)世界政治经济地理格局世界政治经济地理格局知识网络 单元知识结构一、世界政治地理格局二、世界经济全球化国际政治的地缘合作与冲突世界经济全球化经济边缘地区:亚非拉发展中国家三、区域经济一体化 ·四、综合国力竞争重点讲析 一.世界政治地理格局 (一)两次世界大战及其影响1.世界政治地图概念:是表现全球政治区域划分和国际政治关系的地图。
它着重表示各个国家的地理位置、管辖范围、国界和领土轮廓。
2.世界政治地图演变的主要原因:国家间的政治和经济冲突以及国际竞争 第一次世界大战及其影响 时间:1914—1918年起因:由于各国工业化发展进程不同步,帝国主义政治、经济发展不平衡加剧,后起的美、德、日等国要求按实力重新瓜分世界交战双方:同盟国(德、奥、意三国)与协约国(英、法、俄三国) 结果:协约国战胜同盟国第一次世界大战的影响:战后,使欧洲乃至世界的政治地图发生了重大变化:德国领土大大缩小,海外殖民地被瓜分;奥匈帝国和奥斯曼帝国崩溃,欧洲出现了波兰、芬兰、匈牙利等新的国家;俄国经过十月革命,建立了社会主义国家苏联。
英法元气大伤,美日力量兴起 第二次世界大战及其影响综合国力竞争主要构成要素时间:1939-1945年起因:帝国主义的侵略和扩张交战双方:轴心国集团(德、日、意三国)与反法西斯同盟(苏、美、中、英、法)结果:轴心国失败,世界反法西斯战争取得胜利第二次世界大战的影响:(1)美苏强大,英法削弱,德国分裂,日本成为美国附庸、欧洲政治上东西分裂,美苏两大阵营形成,成为东西对抗的两极格局。
(2)亚非拉民族独立和解放运动高涨,殖民体系崩溃,广大发展中国家成为一支新兴的政治力量。
二.世界向多极化方向发展1.世界向多极化方向发展的原因:世界政治经济发展不平衡,使美苏两极格局走向分化2.世界向多极化发展的过程:(1)社会主义阵营的分裂(20世纪50-60年代)(2)西方阵营的分化(西欧、日本重新崛起,美国控制能力有所减弱)(3)东欧巨变和苏联的解体(20世纪80年代)(4)第三世界国家成为一支独立的政治力量3.世界多极化的表现:除美国唯一的超级大国外,还形成西欧、日本、俄罗斯、中国、印度等多个政治力量中心4.目前的世界政治地理格局是:惟一的超级大国美国,想搞一极独霸,但没有足够的经济实力;经济实力雄厚的欧洲和日本,前者向政治一体化迈进,后者一心谋求政治大国的地位;国际座标未定、但地位和作用重要的俄罗斯,拥有1亿多人口、丰富的资源、强大的工业基础军事实力;属于发展中国家、经济高速增长的中国;占全球4/5人口的发展中国家组成的第三世界。
世界地理和世界政治经济地理格局(一)命题规律分析1.呈现世界局部区域轮廓图, 并利用经纬网来判定位置, 再根据位置分析区域的气候地形等特征及关系,并判断该区域的工农业生产情况和发展条件。
2. 由单纯考查地理识记知识转向多视角综合考查地理知识的应用。
3. 区域地图常成为试题的知识载体。
(二)命题趋势预测1. 以各种地图( 包括经纬网图、区域轮廓图、等高线图等)为载体, 结合政史知识从多角度进行文科综合命题是今后趋势。
2. 世界主要国索和地区的位置、地形及其对气候的影响, 及由此形成的特色农作物的全球贸易是考查热点。
(三)专题能力聚焦1. 世界重要区域、主要国家的地理特征。
2. 世界热点地区,如中亚、西亚、朝鲜半岛、南亚、巴尔干的区域特征。
3. 阿以冲突、朝鲜核问题、印巴冲突等相关问题。
4. 伊拉克战争与国际能源形势、格局的演变。
5. 欧盟、东盟、亚太经合组织、上海合作组织。
6. 综合国力。
复习应试策略热点地区是高考文综地理部分主要材料来源, 也是政史地学科综合的结合点。
热点地区在高考文综试题中再现率为100%, 只不过不同年份的热点地区和热点问题是有所变化的。
本专题主要涉及的考点有初中世界地理、高中地理选修( 一) 中“世界政治经济地理格局”。
主要热点有: 与“上海合作组织”有关的中亚地区、中国与中亚国家合作反恐;与伊拉克战争、战后重建有关的西亚地区,伊拉克战争与世界政治格局,伊拉克战争与国际能源形式格局的演变;与巴以冲突相关的中东地区以及国际政治形势,与东盟“10 + 1”、“10 + 3”合作有关的东南亚区域地理;以金融风暴为背景的拉丁美洲区域地理;以欧盟扩大,区域合作为背景的欧洲区域地理;以欧、美、日合作与竞争为背景的世界政治多极化趋势、国际政治的地域合作与冲突;以俄罗斯政治经济地位上升为背景的俄罗斯地理,另澳大利亚、非洲、北美洲也应关注。
在今年高考命题中,以拼合图为背景,考查中国及世界某一地区的河流、地形、气候、区域合作、贸易、交通等地理知识,或综合考查政、史、地跨学科知识,而这种拼合图以中国和周边地区的结合部位为中心辐射几个国家可能性最大,这样可增大知识的覆盖面。
高中地理教案了解世界的经济格局高中地理教案:了解世界的经济格局引言:地理学是研究地球表面自然与人类活动相互作用的学科,而经济地理学则专注于人类经济活动在地球上的分布与格局。
了解世界的经济格局对于培养学生的全球视野和经济意识至关重要。
本教案将以高中地理教育的角度,帮助学生了解世界经济格局的现状和变化,以及其中的地缘政治和环境因素。
一、世界经济格局的概述1. 什么是经济格局?经济格局是指世界各国和地区在经济发展、贸易、投资和产业结构等方面的相互关系和相互影响。
2. 经济格局的主要特征(1)全球化趋势:随着信息技术和交通运输的发展,世界各地的经济活动日益紧密联系起来。
(2)北半球经济主导:发达国家在全球经济中占据主导地位,尤其是北美和欧洲国家。
(3)新兴经济体的崛起:经济实力不断增强的新兴国家,如中国、印度和巴西,正在改变世界经济格局。
二、世界经济格局的地缘政治因素1. 经济合作组织(1)北美自由贸易协定(NAFTA):美国、加拿大和墨西哥签署的自由贸易协定,为北美地区经济一体化提供了机会。
(2)欧洲联盟(EU):欧洲国家通过经济和政治合作,建立了世界上最大的经济体之一。
(3)亚太经济合作组织(APEC):促进亚太地区的经济合作与发展,为世界经济增长提供了重要动力。
2. 地缘政治的影响(1)资源控制:掌握重要资源的国家通常在全球经济中占据较大话语权。
(2)政治稳定:稳定的国家和地区更有利于吸引国际投资和促进经济发展。
(3)贸易政策:各国的贸易政策和关税对经济格局有重要影响,如中国的开放政策和自由贸易区的建立。
三、世界经济格局的环境因素1. 自然资源的分布(1)能源资源:石油、天然气和煤炭等能源资源的分布对经济格局有着重要的影响。
(2)农产品资源:气候和土壤条件对粮食和农产品的产量和分布有重要影响。
2. 环境保护与可持续发展(1)气候变化:全球气候变化对于不同区域的经济活动和资源利用产生重要影响。
(2)环境破坏:过度开发和污染造成的环境问题也限制了某些地区的经济发展。
考点专题讲座11世界地理概况和政治经济地理格局[考点扫描]①世界的陆地和海洋②世界的居民和国家③世界的气候类型④世界政治地理格局⑤世界经济地理格局⑥综合国力[知识构建][考点简析]一、世界的陆地和海洋(一)海陆分布特点1.陆地主要集中于北半球,占北半球总面积的2/5;2.各大陆的形状大都是北宽南窄,略成倒三角形;3.除南极大陆外,其余大陆南北成对分布;4.大陆东部边缘均有岛屿分布。
(二)七大洲主要地形、气候特征1.亚洲:(1)地形:①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;③大陆东缘有岛弧带,外环太平洋火山地震带。
(2)气候:①气候复杂多样;②季风气候显著;③大陆性气候分布广。
2.非洲:(1)地形:①地形以高原为主,地面地伏不大;②东部纵贯巨大的东非裂谷带;③山脉少,分布在西北和东南角高原边缘。
(2)气候:①干燥暖热;②气候南北对应。
3.欧洲:(1)地形:①平原面积广大占总面积2仇②为世界地势最低的洲,地势南北高,中部低;③冰川地形广布。
(2)气候:①有常住人口各洲中唯一没有热带气候的大洲;②温带气候占绝对优势;③海洋性显著。
4.北美洲:(1)地形:①地势东西高,中部低;②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;③冰川地形在大陆北半部广布。
(2)气候:①温带大陆性气候占优势;②气候类型多样。
5.南美洲:(1)地形:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列。
(2)气候:①温暖湿润,以夏雨为主;②热带气候为主;③气候类型结构的独特性(大陆东西两侧同纬度地区气候类型截然相反)。
6.大洋洲:(1)地形:①地势低平。
地表起伏和缓;②地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地。
(2)气候:①干旱区面积大;②降水分布呈半环状;③普遍暖热。
7.南极洲:(1)地形:①世界上平均海拔最高的洲;②大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样。
高考地理一轮复习知识点总结:世界政治经济地理格局
高考地理一轮复习知识点总结:世界政治经济地
理格局
世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发,在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态,以下是
高考地理一轮复习知识点,请考生认真学习。
1.世界政治地理格局
(1)两次世界大战及其影响
①政治地图
含义:表现全球政治区域划分和国际政治关系的地图
内容:着重表示各个国家的地理位置、管辖范围、国界和领土轮廓
变化主要原因:国家间的政治、经济冲突和国际竞争
②第一次世界大战争及其影响
大战原因:重新瓜分世界
结果:协约国胜利;奥匈帝国和奥斯曼帝国的崩溃;匈牙利、芬兰、波兰等国家出现;社会主义国家苏联出现;英法衰落;美国兴起
③第二次世界大战及其影响
德日意结成轴心国集团;苏、美、中、英、法组成反法西斯同盟获得胜利
战后:英法严重削弱,德国分裂、日本成为美国附庸、欧洲。