【人教版】2018年七年级下册生物第一章 检测卷及答案

人教版七年级下册生物第一章测验题与解答选择题1. 下列哪个不是生物的特征？A. 呼吸B. 运动C. 生长D. 变化正确答案：D2. 人体最主要的能量来源是下列哪一种？A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 脂肪D. 维生素正确答案：B3. 下列哪个器官不属于人体的消化系统？A. 肝脏B. 胃C. 肠道D. 肺正确答案：D4. 下列哪一个是感觉器官？A. 心脏B. 肺C. 眼睛D. 肝脏正确答案：C5. 下列哪个是动物细胞的基本组成部分？A. 细胞膜B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞壁正确答案：A填空题1. 生物学研究的对象是________。

答案：生物2. 生物体的最小单位是________。

答案：细胞3. 下列不属于生物特点的是________。

答案：无法变化4. 人体的最主要能量来源是________。

答案：碳水化合物5. 下列不属于人体消化系统中的器官是________。

答案：肺解答题1. 请简述生物的特征是什么？生物的特征包括呼吸、运动、生长和变化。

呼吸是生物体对外界气体的吸收和排出的过程，运动是生物体通过各种方式改变位置或姿势的能力，生长是指生物体体积和质量的增加，变化是指生物体在生命周期中经历的各种变化和发展。

2. 请说明人体消化系统包括哪些器官？人体消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

口腔是食物的入口，食道是连接口腔和胃的管道，胃是食物暂时储存和部分消化的地方，小肠是主要进行食物消化和吸收的部位，大肠吸收水分和形成粪便，肛门是排出粪便的通道。

3. 请简要介绍动物细胞的基本组成部分。

动物细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞膜是细胞的外包层，控制物质的进出；细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，内部含有遗传物质DNA。

以上是关于人教版七年级下册生物第一章测验题与解答的内容。

人教版七年级生物下册第一章测试题及答案第一节人类的起源和发展一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.狒狒D.金丝猴6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿7.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A.达尔文B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡8.现代人猿和人类共同起源于（）A.森林古猿B.猕猴C.猩猩D.长臂猿9.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具10.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的11.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A.使用工具B.两足行走C.使用语言D.大脑发达12.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A.制作工具的能力B.体毛的有无C.运动方式D.脑的发达程度13.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.制造工具能力不同C.脑发育程度不同D.运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________，究人类起源的最直接证据是________。

生物1-3章测试卷注意事项：答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息;卷I（选择题）一、选择题（本题共计39小题，每题2 分，共计78分）1. 下列有关现代类人猿与人类根本区别的叙述，不正确的是（）A.类人猿主要是臂行，人类是直立行走B.类人猿没有喜、怒、哀、乐等表情，人类有喜、怒、哀、乐等表情C.类人猿没有语言文字能力，人类有很强的思维能力和语言文字能力D.类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类能制造并使用各种简单和复杂的工具2. 人类学家已经发现，类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类相似，由此可以说明（）A.人类和类人猿有着共同的原始祖先B.人类是类人猿的祖先C.类人猿是人类的祖先D.人类和类人猿没有什么亲缘关系3. 观察距今175万年前的古人类“东非人”及其遗物，从石块的形状可推测“东非人”具有了一定的能力，下列说法错误的是（）A.直立行走的能力B.大脑较发达，有初步的思维及语言、文字能力C.有捕猎和御敌的能力D.有制造简单工具并使用工具的能力4. 下列有关人的生殖的叙述中，不正确的是（）…外……………内………… A.人的生殖是从生殖细胞的形成开始的B.睾丸和卵巢既能产生生殖细胞，又能分泌性激素C.胎儿体内的血液与母体的血液是直接相通的D.卵细胞的细胞质中含有丰富的卵黄，它提供胚胎发育初期所需要的营养物质5. 下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A.人的发育起始于婴儿的出生B.男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧D.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用6. 下列关于人的生殖叙述错误的是（ ） A.产生精子的器官是睾丸 B.分泌雌性激素的器官是卵巢 C.胎盘和脐带为胎儿中转运营养和废物 D.卵细胞在子宫内受精和发育7. 在人的生殖过程中，产生生殖细胞的器官是（ ） A.卵巢和输精管 B.子宫和睾丸C.输卵管和睾丸D.卵巢和睾丸8. 如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释不正确的是（ ）A.①是由睾丸产生的精子，有两种类型B.②是女性的主要生殖器官﹣﹣卵巢C.③是受精卵，经过分裂分化形成胚胎……线………………线………… D.④是受精作用，在子宫内完成9. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）A.过程Ⅰ的场所和胚胎发育的主要场所分别是卵巢和子宫B.在过程Ⅰ中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中C.怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程D.胚胎发育到8周左右开始呈现人形，然后再过10个月可分娩为新生儿10. 据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。

七年级下册生物第一章测试题一、选择题（每题1分，共50分）1.下列不是女性生殖系统具有的功能是( )A.把精子输送到女性生殖器官阴道中B.产生卵子C.分泌雌性激素D.为胚胎提供良好的发育场所2.你认为人类生命的起点是( )A.婴儿诞生B.精子成熟C.卵子成熟D.精卵结合3.胎儿在子宫中发育约需要多少天( )A.290天B.310天C.300天D.266天4.怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上，这一粒“种子”就是( )A.受精卵B.胚泡C.胚胎D.胎儿5.胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后( )A.5周左右B.6周左右C.7周左右D.8周左右6.人类起源于( )A.黑猩猩B.长臂猿C.类人猿D.森林古猿7、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说明（）A．人是由猿进化来B．人和猿有共同的祖先C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人8、下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）A．类人猿是人类的祖先B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿与人类都起源于森林古猿D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同9、1987年国际学术界形成了普遍的看法，即人类的祖先在：（）A．欧洲B．亚洲C．非洲D．美洲10、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，副性征改变B．产生精子，第二性征改变C．不产生精子，副性征不改变D．产生精子，第二性征不改变11、俗话说“女大十八变，越变越好看”。

你认为发生这种巨大变化的时间主要集中在（）A．婴儿期B．青年期C．青春期D．中年期12、在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A．身高迅速增长B．身体迅速长胖C．出现第二性征D．神经系统的调节功能增强13、胚胎发育时所需要的营养物质，主要来自于( )A．母体 B. 胎盘 C. 卵黄 D. 胚胎自身14、在节育工作中，常采用结扎输卵管，以达到避孕，因为这一措施可以使（）A．卵细胞无法产生B．卵细胞无法受精C．受精卵无法进入子宫D．性激素无法分泌15、胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（）A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管16、下列属于不正常的现象是（）A．遗精B．每月一次子宫出血C．频繁遗精D．月经期间身体抵抗力下降17、男子长胡须和声调变低对此起直接作用的是（）A．雄性激素 B．雌性激素 C．促性腺激素 D．生长激素18、月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（）A．卵巢和输卵管 B．卵巢和子宫内膜C．子宫内膜和输卵管D．卵细胞的成熟19、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往20、男性生殖系统的组成包括①阴茎和尿道②前列腺③附睾④睾丸⑤精囊腺⑥输精管，其中能输送精子的器官是：（）A ④⑥B ③⑥C ②⑤D ③④21、关于人的受精作用，同学们有下列不同的叙述，其中错误的是：（）A 一个卵细胞只能和一个精子结合成受精卵B 双胞胎可能是由一个卵细胞经过受精作用发育而成C 卵细胞先与一个精子发生受精作用，再与另一个精子发生受精作用D 双胞胎可能是由两个卵细胞分别受精，同时发育而成22、“我从哪里来”是同学们小时候就感兴趣的问题之一，我们渴望了解自己的出生之谜，人体受精卵的形成与发育的场所分别是：（）A 子宫和阴道B 输卵管和卵巢C 子宫和卵巢D 输卵管和子宫23、产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿和母体物质交换的场所分别是（）A、卵巢、输卵管、子宫、胚盘B、卵巢、阴道、子宫、胎盘C、输卵管、子宫、卵巢、胎盘D、卵巢、子宫、子宫、胎盘24、下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸A、①②③④B、①②③C、①②D、②④25.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是( )A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒26.最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类:（）A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人27.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿的树栖生活B．学会使用和制造工具C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走D．产生了语言28、在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（）A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带从林生活B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响29．（2012•盐城）2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”--英国人罗伯特•爱德华滋．试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为（）A．输卵管、子宫B．子宫、子宫C．试管、试管D．试管、子宫30．母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（）A．肝脏B．肾脏C．胎盘D．输卵管31．（2011•茂名）关于人生长发育的说法，正确的是（）A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B．胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和氧C．男孩和女孩青春期开始的年龄是一样的D．青春期的一个显著特点是脑的重量迅速增加32．（2010•德州）下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（）A．青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C．胎儿从母体产出的过程叫分娩D．用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育33.直立行走使古人类能够（）A.将果实从树上摘下来B.保护环境，减小对环境的依赖C.将前肢解放出来，使用工具D.扩大活动范围，利于生存34、.注意青春期心理卫生，不应该（）A.正确认识性知识B.回避性知识C.获得适合自己发育水平的性知识D.把精力集中在学习和工作上35、一般认为，人类在地球上出现的重要标志是（）。

人教版七年级下册生物第一章检测卷及答案1.将文章格式调整为规范的文章格式。

2.删除明显有问题的第14题。

3.改写每段话，使其更加流畅和易懂。

第一章检测卷时间：45分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分）1.下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是哪一个？A。

黑猩猩B。

猕猴C。

狒狒D。

长臂猿2.从猿到人的进化过程中，关键性的变化是什么？A。

食量增加B。

直立行走C。

能够用火D。

面部表情丰富3.人体产生卵细胞的器官是哪一个？A。

子宫B。

输卵管C。

胎盘D。

卵巢4.男、女性的性器官的主要功能是什么？A。

分泌雌性激素B。

产生生殖细胞和分泌性激素C。

分泌雄性激素D。

贮存和输送生殖细胞5.人类区别于类人猿的特点不包括哪一个？A。

人能够制造和使用工具B。

人会思维，具有语言文字能力C。

人有喜怒哀乐的表情D。

人能够直立行走6.火的使用对人类进化的主要意义在于什么？A。

垦荒种地B。

烧制陶瓷C。

烧制木炭，用于取暖D。

烧熟食物，易于消化吸收7.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是什么？A。

骨骼与现代人相似B。

能够两足直立行走C。

脑容量比森林古猿发达D。

能够使用工具8.关于人类的出现，下列描述中正确的是什么？A。

人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B。

语言是人与动物的唯一区别C。

在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D。

人类起源于类人猿9.下列哪项是事实？A。

“___”生活在距今200万年前B。

古人类“___”的化石是在非洲发现的C。

其他地区也有古人类化石D。

亚洲直立人是从美洲迁徙过来的10.人体发育的大致过程是什么？A。

卵细胞→胚胎→胎儿B。

卵细胞→胎儿→胚胎C。

受精卵→胎儿→胚胎D。

受精卵→胚胎→胎儿11.“全面二胎”政策实施以来，想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。

因为烟草中的尼古丁能杀伤大量，降低受孕率。

产生的器官是哪一个？A。

初一生物下册第一章单元检测题（含答案）今天小编为大家整理了一篇有关初一生物下册第一章单元检测题的相关内容，以供大家阅读，更多信息请关注学习方法网！第一章人的由来(50分钟，共100分)一、想想填填(每空1分，共20分)1.19世纪著名的进化论的建立者__________在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是__________，它们曾广泛分布在_________________等地区。

答案：达尔文森林古猿非、亚、欧2.森林古猿不得不下地生活的原因是_______________________________。

答案：森林大量消失3.人类发现的最古老的人类化石是__________1929年，裴文中发现了第一个__________头盖骨的化石，他们大约生活在距今__________年前。

答案：露西北京猿人50万~20万4.人体内最大的细胞是__________，几乎用肉眼就可以看出;而精子只有借助__________才能看到，其形似__________，长尾能__________。

答案：成熟的卵细胞显微镜蝌蚪游动5.遗精是指男子进入__________期以后，有时在睡梦中__________自尿道中排出的现象;月经是女子进入青春期后，每月一次的__________现象。

答案：青春精液子宫出血6.__________是青春期的一个显著特点;此外，______________以及心脏和肺的功能也明显增强。

青春期是一生中身体发育和__________的黄金时期。

答案：身高突增神经系统智力发展7.人口的增长会对资源、环境和__________产生巨大的影响。

为了保护所有生物共同的家园__________，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须______________。

答案：社会发展生物圈控制人口的增长二、自主决策(每小题2分，共20分)8.下列说法中，错误的是A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石露西是在非洲发现的，露西生活在300万年前C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之前答案：C9.胎儿和母体进行物质交换的器官是A.脐动脉B.脐静脉C.母体血液D.胎盘答案：D10.人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为__________天左右A.120B.365C.180D.280答案：D11.人体产生精子和卵细胞的部位分别是A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管答案：A12.直立行走使古人类能够A.将果实从树上摘下来B.保护环境，减小对环境的依赖C.将前肢解放出来，使用工具D.扩大活动范围，利于生存答案：C13.注意青春期心理卫生，不应该A.正确认识性知识B.回避性知识C.获得适合自己发育水平的性知识D.把精力集中在学习和工作上答案：B14,初中物理.俗话说女大十八变，越变越好看。

人教版七年级下册生物第一章的测验题目和解答人教版七年级下册生物第一章测验题目及解答一、选择题1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花解答：C2. 植物细胞和动物细胞的主要区别是什么？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核解答：A3. 下列哪个不是植物的营养器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 生殖器官解答：D4. 下列哪种生物属于被子植物？A. 松树B. 玫瑰C. 酵母菌D. 青霉解答：B5. 光合作用发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花解答：C二、填空题1. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、____和____。

解答：果实、种子2. 细胞壁的主要作用是____，细胞膜的主要作用是____。

解答：保护和支持细胞、控制物质进出细胞3. 光合作用是指植物利用____转化为化学能，储存在有机物中的过程。

解答：光能4. 植物的根吸收的主要是水和____。

解答：无机盐三、简答题1. 请简要说明植物细胞和动物细胞的主要区别。

解答：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡，而动物细胞不具有这些结构。

2. 请简要解释光合作用的过程及其意义。

解答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

这个过程为植物提供了能量，同时释放出氧气，为其他生物提供了生存必需的氧气。

四、论述题1. 请论述植物的根、茎、叶在植物生长过程中的作用。

**解答：根、茎、叶是植物的营养器官，它们在植物生长过程中具有以下作用：- 根：吸收土壤中的水和无机盐，为植物提供养分；- 茎：负责输送养分、水分和有机物质，维持植物的直立生长；- 叶：通过光合作用制造有机物，为植物提供能量。

**以上就是人教版七年级下册生物第一章的测验题目和解答，希望能帮助您更好地理解和掌握生物学知识。

人教版七年级下册生物第一四章单元测试题（含答案）学校______________ 班级______________ 姓名_____________ 得分____________满分50分，考试用时45分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共20分）一、选择题（本卷共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求。

）1．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林大量消失，使部分古猿不得不下地生活B．下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．环境决定了森林古猿的进化方向D．森林古猿在下地之前就有了本质的区别2．女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。

下列说法正确的是（）A．卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B．卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C．月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官3．图中，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。

下列有关叙述错误的是（）A．神经系统的发育与身体总发育基本一致 B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致C．神经系统发育的高峰期从童年期开始 D．生殖系统发育的高峰期从童年期开始4．处于青春期的男孩和女孩,身体和心理都发生了明显变化,特征不包括( )A．大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征 B．性器官迅速发育,性激素分泌增多C．体重增加,神经系统的功能显著增强 D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化5．为避免对胃产生刺激，制药厂把一些药物装在用淀粉制成的胶囊里给人服用，其原理是（）A．药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽6．下图为人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。

纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

人教版生物七年级下册第一、二章检测题一．选择题（共34 小题）1．关于人的生长发育的说法正确的是（）A．婴儿在母体内已经开始了自主呼吸运动B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C．在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态D．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化2．下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生精子和卵细胞的器官B．胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换C．青春期出现第二性征与激素分泌有关D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始3．同学们进入青春期后，在学习和生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（）A．有烦恼可以向家长和老师诉说B．要求家长不用管自己的任何事C．男、女同学互相帮助D．积极参加集体活动4．下表表示相应物种的细胞色素c 与人的细胞色素c 不同的氨基酸数目。

由此推测与人亲缘关系最近的是（）A．马B．猕猴C．金枪鱼D．螺旋菌5．生命给了我们太多的惊奇，从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站，其中受精和胎儿形成的场所分别是（）A．卵巢子宫B．输卵管子宫C．卵巢输卵管D．输卵管卵巢6．通过对不同种类生物的蛋白质进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近，下表中列出了一些生物的细胞色素c 的氨基酸比较，请依据表格判定下列与人类亲缘关系最近的是（）（数字表示相应物种的细胞色素C 与人的细胞色素C 不同的氨基酸数目）A．酵母菌B．小麦C．马D．黑猩猩7．下列关于青春期特点的叙述，错误的是（）A．出现第一性征B．性意识开始萌动C．心肺功能明显增强D．身高突增8．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外9．“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。

2018—2019学年度第二学期七年级生物下册第一章《人的由来》测试题及答案一、选择题1．（广州考题）从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如图），生命给了我们太多的惊奇和感动。

下列叙述不正确的是( )A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的B．乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床C．从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织D．成熟的胎儿从母体娩出后，才开始进行呼吸作用2．（四川眉山考题）如图为科研组所测定的某地男女生身高增长速度曲线。

下列有关叙述正确的是( )A．男女生身高开始突增的年龄有差别B．男生一般在13岁时身高就达到最高C．青春期男女生体形发生的变化与性激素无关D．青春期男女生心理上不会发生明显变化3．（长沙考题）如图为生活在300万年前的人类元祖——露西的化石。

其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（）直立行走B．制造工具C．用火D．语言交流4．（山东日照考题）下图表示新生命的孕育过程，下列叙述不正确的是（）A.卵细胞是在①中产生的B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵C．怀孕是指受精卵植入③的过程D．胎儿从母体获得营养物质和氧气5．（2015．江苏盐城）在森林古猿进化成人的过程中，发生的最显著变化是( )A．直立行走B．使用工具C．群居生活D．脑容量增加6．处于青春期的男孩和女孩，身体和心理发生了明显变化，其特征不包括( )A．大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征B．性器官迅速发育，性激素分泌增多C．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化7．（2015．四川绵阳）有关人类的起源和发展，下列说法正确的是( )人类起源于现代类人猿A．人类的发展与环境的变化无关B．人类是由神创造的C．吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育8．2015．山东潍坊）下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是( )A．男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢B．成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力C．母体血液可进入胎儿体内为其提供氧和营养物质D．在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态9．下列不是人类起源证据的是( )A．露西的骨骼化石B．北京猿人化石现代类人猿喜欢树栖生活D．古人类石器化石二、非选择题10．下图为女性生殖系统结构图，请据图回答问题。

部编人教版七年级下册生物第一章《人的由来》检测试卷班级__________ 姓名__________ 考号_________一、单选题（共15题；共30分）1.人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，下列哪项不是人类的主要标志（）A. 能直立行走B. 使用工具C. 产生了语言D. 脑容量增加2.下列对进化顺序的描述中，正确的是（）A. 类人猿→人类B. 鸟类→哺乳类C. 鱼类→节肢动物D. 森林古猿→类人猿3.人类进化过程中，下列最先发展的是（）A. 使用工具B. 两足行走C. 大脑发达D. 使用语言4.下列关于人类起源的叙述正确的是（）A. 人类是由森林古猿进化而来的B. 人类是由黑猩猩进化而来的C. 人类是由现代类人猿进化而来的D. 人类是自然产生的5.产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A. 睾丸B. 输精管C. 附睾D. 前列腺6.下列关于人类的起源和生殖，叙述错误的是（）A. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B. 男、女循环系统的主要生殖器官分别是睾丸和子宫C. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官D. 受精卵的形成部位是在输卵管内7.组成女性生殖系统的器官不包括（）A. 膀胱B. 卵巢C. 输卵管D. 子宫8.分娩的结果是（）A. 形成胚泡B. 形成胚胎C. 发育成胎儿D. 诞生新生儿9.下列关于对性知识的认识，哪一项是正确的（）A. 性知识是很羞耻的，不能公开讨论B. 学不学性知识，对自己的身体都无所谓C. 掌握必要的性知识，可以正确对待自身出现的变化D. 学习性知识是不道德的，会影响身体健康10.以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是（）A. 脑神经细胞数量迅速增多B. 心脏收缩能力大大提高C. 第二性征发育显著D. 身高体重迅速增长11.男生进入初中后，身高突增，长出胡须，声音变粗，下列有关这一阶段的更多描述，不恰当的是（）A. 性激素分泌增多，性器官迅速发育B. 开始出现男女第一性征的差异C. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化D. 这表明他们进入了青春期12.下列生活方式有利于健康度过青春期的是（）A. 培养广泛健康的兴趣爱好B. 任何事情不和家长沟通C. 不与异性交往D. 经常找理由不上体育课13.现代类人猿的生活方式主要是（）A. 水中生活B. 两栖生活C. 树栖生活D. 草原生活14.人的受精卵经过细胞的分裂和分化形成胚胎、直至分娩，关于对该过程的描述正确的是（）A. 受精卵是一个细胞，遗传物质是体细胞的两倍B. 胎儿和母体之间通过胎盘上的绒毛进行物质交换C. 从受精卵形成到胎儿成熟需经过36周时间D. 孕妇怀孕期间体重增加的主要原因是母体内营养物质的增多15.青春期发育的显著特点是（）A. 男孩出现遗精B. 女孩来月经C. 身高突增D. 肺的功能明显增强二、判断题（共5题；共10分）16.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

部编人教版七年级下册生物第一章《人的由来》检测试卷班级__________ 姓名__________ 考号_________一、单选题（共15题；共30分）1.人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，下列哪项不是人类的主要标志（）A. 能直立行走B. 使用工具C. 产生了语言D. 脑容量增加2.下列对进化顺序的描述中，正确的是（）A. 类人猿→人类B. 鸟类→哺乳类C. 鱼类→节肢动物D. 森林古猿→类人猿3.人类进化过程中，下列最先发展的是（）A. 使用工具B. 两足行走C. 大脑发达D. 使用语言4.下列关于人类起源的叙述正确的是（）A. 人类是由森林古猿进化而来的B. 人类是由黑猩猩进化而来的C. 人类是由现代类人猿进化而来的D. 人类是自然产生的5.产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A. 睾丸B. 输精管C. 附睾D. 前列腺6.下列关于人类的起源和生殖，叙述错误的是（）A. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B. 男、女循环系统的主要生殖器官分别是睾丸和子宫C. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官D. 受精卵的形成部位是在输卵管内7.组成女性生殖系统的器官不包括（）A. 膀胱B. 卵巢C. 输卵管D. 子宫8.分娩的结果是（）A. 形成胚泡B. 形成胚胎C. 发育成胎儿D. 诞生新生儿9.下列关于对性知识的认识，哪一项是正确的（）A. 性知识是很羞耻的，不能公开讨论B. 学不学性知识，对自己的身体都无所谓C. 掌握必要的性知识，可以正确对待自身出现的变化D. 学习性知识是不道德的，会影响身体健康10.以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是（）A. 脑神经细胞数量迅速增多B. 心脏收缩能力大大提高C. 第二性征发育显著D. 身高体重迅速增长11.男生进入初中后，身高突增，长出胡须，声音变粗，下列有关这一阶段的更多描述，不恰当的是（）A. 性激素分泌增多，性器官迅速发育B. 开始出现男女第一性征的差异C. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化D. 这表明他们进入了青春期12.下列生活方式有利于健康度过青春期的是（）A. 培养广泛健康的兴趣爱好B. 任何事情不和家长沟通C. 不与异性交往D. 经常找理由不上体育课13.现代类人猿的生活方式主要是（）A. 水中生活B. 两栖生活C. 树栖生活D. 草原生活14.人的受精卵经过细胞的分裂和分化形成胚胎、直至分娩，关于对该过程的描述正确的是（）A. 受精卵是一个细胞，遗传物质是体细胞的两倍B. 胎儿和母体之间通过胎盘上的绒毛进行物质交换C. 从受精卵形成到胎儿成熟需经过36周时间D. 孕妇怀孕期间体重增加的主要原因是母体内营养物质的增多15.青春期发育的显著特点是（）A. 男孩出现遗精B. 女孩来月经C. 身高突增D. 肺的功能明显增强二、判断题（共5题；共10分）16.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________第I卷（选择题）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.下列各项中，促使森林古猿进化到人的行为不包括（）。

A. 陆地上生活，直立行走，手足分工B. 使用并制造简单工具C. 用语言进行交流D. 群体生活2.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）。

A. 其他动物的入侵B. 地形和气候的变化C. 为了扩大领地D. 为了躲避敌害3.与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（）A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 直立行走D. 大脑发达4.现在人们普遍认为人类的始祖在（）A. 欧洲B. 亚洲C. 非洲D. 美洲5.关于人类起源的证据，下列说法正确的是（）。

A. 达尔文的进化论能证明人类的起源B. 古书以及人类中的传说都可证明人类的起源C. 古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类起源的直接证据D. 通过模拟实验可以证明人类的起源6.下列说法错误的是（）。

A. 人类起源于森林古猿，但与古猿没有本质的区别B. 人们普遍认为“北京猿人”是从非洲迁徙过来的C. 经常到地面生活的森林古猿进化成了现代人类D. 长期生活在森林中的森林古猿进化成了现代类人猿7.人体新生命的起点是A. 精子B. 婴儿C. 受精卵D. 卵细胞8.人体胚胎正常发育的主要场所是A. 子宫B. 阴道C. 卵巢D. 输卵管9.胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵的分裂开始于（）A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道10.结扎输卵管可以达到避孕的目的，其原理是（）。

A. 使卵细胞不能形成B. 使卵细胞不能受精C. 使受精卵不能进入子宫D. 使性激素不能分泌11.人体的个体发育开始于（）A. 婴儿B. 胚胎C. 卵细胞D. 受精卵12.人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（）A. 生殖细胞B. 精子C. 卵子D. 受精卵13.下列哪组器官具有分泌性激素的作用？（）A. 输卵管和输精管B. 卵巢和睾丸C. 子宫和精囊腺D. 精囊腺和前列腺14.每种生物无论细胞如何分裂分化都具有恒定数目的染色体。

第一章人的由来单元检测一、选择题1. 关于人类起源的证据，说法正确的是A.古人类的化石是人类起源的证据B.模拟实验可以作为人类起源的证据C.古书以及传说都能作为人类起源的证据D.达尔文的进化论能作为人类起源的证据2.人类的进化发展大约分为四个阶段，即A.南方古猿、能人、直立人、智人B.南方古猿、直立人、能人、智人C.南方古猿、直立人、智人、能人D.南方古猿、智人、直立人、能人3. 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是A.猕猴B.长臂猿C.黑猩猩D.狒狒4.下列不属于人类特有的特征是A.有复杂的语言B.使用工具C.大脑发达D.直立行走5. 2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质。

随着人类随着人类的进化，它们脑容量的变化是A.增加B.不变C.减少D.无法确定6. 有关人类生殖和发育的叙述，正确的是A.子宫是女性的主要性器官B.脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C.男性最重要的性器官是肾脏D.青春期身体的变化都与性激素有关7. 某女性生了一对“龙凤胎”，其原因是A.一个卵细胞和两个精子受精B.两个卵细胞和一个精子受精C.两个卵细胞分别和两个精子受精D.同一个受精卵分裂为两个独立的个体8. 下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径A.母体一胎盘一脐带→胎儿B.母体→脐带→胎盘→胎儿C.胎盘→脐带→母体→胎儿D.胎盘→母体→脐带→胎儿9. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C.胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D.胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料10. 男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是A.输精管和输卵管B.阴囊和阴道C.附睾和子宫D.睾丸和卵巢11. 青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化，你认为错误的处理方法是（）A.生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流B.正确认识遗精或月经现象C.生活、学习处处依赖家长和老师D.性知识是一类科学知识，不可回避12. 电影《芳华》勾起了许多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法正确的是A.男女开始出现第一性征B.生殖器官的发育已经完成C.智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定D.在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节13.下图符合卵巢的发育趋势的是14.下列关于青春期的叙述错误的是A.性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理B.生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征C.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D.青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善15. 同学们进入青春期后，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为下列做法中正确的是A.我已经长大了，我的事不用你管B.内心世界复杂，不想跟家长交流C.遇到与父母意见不统一时，坚持自我D.学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任二、填空题16.在19世纪著名进化论的建立者是达尔文，提出了现代类人猿和人类的共同祖先是17.“北京猿人”生活在距今年前，“东非人”生活在距今年前，“露西人”生活在距今年前。

人教版七年级生物下册第一章1卷一．选择题（每小题3分，共45分）1．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A．黑猩猩可以进化成人B．人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C．人和黑猩猩是一种生物D．人可以进化成黑猩猩【专题】选择题【难度】易【分析】在研究人类的起源问题上，我们可以利用比较法分析人类与动物某个方面的差异，来比较他们之间的亲缘关系．【解答】解：比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．由题意可知，黑猩猩与人的骨骼相似，亲缘关系最近．可见B符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力．2．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为的是（）A．产生面部表情B．使用并制造简单工具C．用语言进行交流D．在陆地上生活，直立行走，手足分工【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查的知识点是促使森林古猿进化到人的行为．解答时可以从人类的起源、进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树居生活向着地面生活过渡．在此情况下，御敌、觅食等方式也随之发生了改变．在剧烈的生存斗争中，经过长期的自然选择，体质特征发生了重大的变化：下肢更适于直立行走，双手日益灵巧，脑量逐渐增大，终于萌发了意识，产生了语言，促使他们从使用工具到制造工具，完成了从猿到人的过渡．在这段漫长的时间中，劳动起了决定性的作用．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟知人类发展和进化中的重大事件．3．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷人类进化最关键的一个阶段是（）A．南方古猿 B．直立人C．能人 D．智人【专题】选择题【难度】易【分析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．【解答】解：A、南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，A错误；B、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段，B正确；C、能人能制造简单的工具（石器），C错误；D、智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，D错误．故选：B．【点评】掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．4．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷“比较”是科学研究常用的方法之一．通过对不同生物的细胞色素c进行比较，可以知道这些生物之间的亲缘关系．表是几种生物的细胞色【专题】选择题【难度】易【分析】分析表格信息可知，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大．【解答】解：在生物的分类中，亲缘关系最近的生物共同特征最多，差异最小．通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此二者的亲缘关系最近；人类与螺旋菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是45，因此与人类亲缘关系最远．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力．5．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷男性体内能产生生殖细胞的器官是（）A．睾丸 B．阴茎 C．阴囊 D．前列腺【专题】选择题【难度】易【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．【解答】解：男性主要生殖器官可以产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官．故选：A【点评】此题考查男性的生殖系统的组成及功能．6．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷人类生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程叫做受精，其场所在（）A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管【专题】选择题【难度】易【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程．7．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷每年5月的第2个星期日是母亲节，母爱伟大，十月怀胎辛苦．胎儿主要在母亲的哪个器官中发育（）A．子宫 B．卵巢 C．输卵管D．胎盘【专题】选择题【难度】易【分析】怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第38周）发育的场所是子宫．故选：A．【点评】对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．8．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是（）A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动B．冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃C．遇到巨大声响时，要迅速张开口D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正【专题】选择题【难度】易【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期．【解答】解：A、青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．正确．B、呼吸道有温暖空气的作用，冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃，正确．C、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，正确．D、长时间的近距离作业，如读书、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视，近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，远视眼，需要佩戴凸透镜进行矫正，错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．9．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列各项中，不属于青春期正常生理现象的是（）A．学习期间出现近视B．性发育和性成熟C．神经系统功能进一步发育、完善D．心脏和肺功能进一步发育、完善【专题】选择题【难度】易【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．【解答】解：A、学习期间出现近视不属于青春期正常生理现象，是因为用眼不当造成的，符合题意．B、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，不符合题意．CD、青春期少年神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，逐渐完善，不符合题意．故选：A【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．10．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（）A．经常与家长、老师交流思想，接受指导B．“我长大了，不用你们操心，少管我”C．男、女同学互相帮助，集中精力学习D．积极参加集体活动【专题】选择题【难度】易【分析】青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题．【解答】解：A、生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，正确．B、青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，错误．C、男、女同学互相帮助，集中精力学习，正确．D、积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，正确．故选：B．【点评】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期．11．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷“人类从何而来？”人们一直在探索着．下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C．能使用工具是人猿分界的标志D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的【专题】选择题【难度】中【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程．A错误．B、变异是不定向的，选择是定向的，因此人类进化过程中直立行走的变异是不定向的，不能说向着有利于直立行走的方向变异，B错误．C、人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，C错误．D、变异和基因重组提供生物进化的原材料，而生物进化的方向是由自然选择决定的，如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的，正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解：人和类人猿都是由森林古猿进化而来的．12．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列关于人类出现的叙述，正确的是（）A．人和黑猩猩都是从类人猿进化来的B．仅有环境的变化，就能使猿进化成人C．劳动在从猿到人的进化中起十分重要的作用D．语言是人与动物的唯一本质区别【专题】选择题【难度】中【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程中劳动起了很重要的作用．据此解答．【解答】解：A、现代类人猿和人类是近亲，共同祖先是森林古猿，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，A错误．B、古猿原来是过着树栖生活，后来，随着环境的变化，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大变化．适应环境的古猿继续过着树栖生活，另一部分古猿被迫从树上到了地面，改营地面生活，最终进化为人类．B错误．C、在从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用，在劳动过程中慢慢会使用和制造工具，促进了脑的发育，慢慢产生了语言，进化成人类，C正确．D、语言中枢是人特有的中枢，语言是人与动物的最本质区别之一，人和动物具有本质的区别：人会制造工具，动物不会制造工具．D错误．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和进化的相关内容，明确与人类亲缘关系越近的动物，它们祖先的关系应该越近．13．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（）A．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带B．正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管C．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢D．男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子【专题】选择题【难度】中【分析】（1）男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．（2）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【解答】解：A、胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，A错误；B、据分析可见：受精的场所的输卵管，B正确；C、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．C正确；D、男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子，D正确．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类受精的过程、胚胎发育过程及营养．14．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心．下列叙述错误的是（）A．精子和卵细胞都是生殖细胞B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C．胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D．分娩时常常伴随着剧烈的阵痛【专题】选择题【难度】中【分析】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，分析作答．【解答】解：A、睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞都是生殖细胞，A正确；B、卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点，B错误；C、胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C 正确．D、怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．对于母亲来说，分娩常常伴随着阵痛．D正确．故选：B【点评】解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能．15．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列关于青春期特点的描述全部正确的一组是（）A．身高突增、男生出现遗精、长胡须B．身高突增、男生出现遗精、长出睾丸C．身高突增、女生出现月经、长喉结D．身高突增、女生出现月经、长出卵巢【专题】选择题【难度】中【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化，据此作答．【解答】解：A、青春期人体形态发育的显著特点是身高突增，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，男孩出现遗精，女孩出现月经，并且出现第二性征，男孩长出胡须，女孩乳房发育等等，正确；B、长出睾丸不是青春期才出现的，在婴儿一出生就具有的，错误；C、长喉结不是青春期的特点，错误；D、长出卵巢不是青春期的特点，错误．故选：A【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题．二．解答题（共55分）16．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的．如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题1）进化论的创立者是．2）A图表示的物种名为．3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是．4）从A到B表示人类开始向着的方向发展，从B到C表示人类开始．5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）．由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是．6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是．①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A．①②③B．②③④C．④⑤D．③④⑤【专题】识图作答题【难度】难【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础．（2）事实是客观存在的物体、现象和事情等．观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法．据此分析解答．【解答】解：（1）达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了生物进化学说：生物都有繁殖过剩的倾向；而生物的生存空间和食物是有限的，所以生物必须进行生存斗争；在同一种群中的个体存在着变异，具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来，并繁殖后代，不具有有利变异的个体就被淘汰；经过长期的自然选择，微小的变异就得到积累而成为显著的变异，由此可能导致亚种和新种的形成．（2）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿．（3）人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡．（4）从A到B表示人类开始向着直立行走，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．直立行走使前肢解放出来；从B到C 表示人类开始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大．（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，大脑越来越发达．（6）人类起源于森林古猿．人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石．因此，①古人类化石“露西”是在非洲发现的、②“露西”生活在距今300万年前、③其他地区一直没有发现200万～300万年前的古人类化石，是经过考察后得出的结论，应属于事实；而④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石、⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的，这是人的一种推测，应属于观点．故答案为：（1）达尔文；（2）森林古猿；（3）森林大量消失；（4）直立行走；制造和使用（简单的）工具；（5）大脑越来越发达；（6）C．【点评】做此题要求我们基础知识掌握的牢固，明确人与类人猿的关系，了解人和类人猿的区别等．17．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷分析下面的材料，回答问题：材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形．材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状．1）下面哪种人生活的时代离我们最远A．“露西”和她的伙伴B．东非人C．北京猿人D．中国的黄帝和他的部落2）根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方式是怎样的．．3）“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力？．【专题】材料分析题【难度】难【分析】（1）在研究人类的发展和进化的过程中，化石是比较重要的证据．（2）直立行走是人猿分界的重要标准．（3）“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了．【解答】解：（1）A、1974年11月，美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德•约翰森等研究人员，来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚．他们在那里的哈达地区，发掘到一具不太完整的古人类化石．并详细分析了她的身体结构（骨骼的形态）特点．约翰森认为，化石的主人是一个年仅20岁的女性，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走．“露西”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现．被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史．B、1959年4月4日，英国著名人类学家和考古学家路易斯•利基和他的妻子在坦桑尼亚发掘出一块人类化石．这个头骨的时代据钾氩法测定为距今175万年前．这块化石最早被定名为“东非人”．C、20世纪20年代，考古学家开始在周口店挖掘，发现了距今约60万年前的一些完整的猿人头盖骨，定名北京猿人，也叫北京人头盖骨，后正式名称为“中国猿人北京种”．D、黄帝（公元前2717年﹣公元前2599年）：古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主．（2）根据材料一“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮．说明她已直立行走．（3）“材料二”的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体．由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了．故答案为：（1）A；（2）直立行走；（3）制造简单工具．【点评】解答此题可借助于查阅相关的资料，来帮助了解这几种人类化石的特点、发现、年代等．18．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石．识图回答：1）A器官是，其产生的一个精子中含有的性染色体是．2）B细胞是，是新生命的起点．3）胎儿通过[②]和从母体获得营养物质和氧．【专题】识图作答题【难度】难【分析】（1）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素．（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中。

第一章检测卷时间：45分钟满分：100分题序一二总分得分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分)1．下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是()A．黑猩猩B．猕猴C．狒狒D．长臂猿2．从猿到人的进化过程中，关键性的变化是()A．食量增加B．直立行走C．能够用火D．面部表情丰富3．人体产生卵细胞的器官是()A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢4．男、女性的性器官的主要功能是()A．分泌雌性激素B．产生生殖细胞和分泌性激素C．分泌雄性激素D．贮存和输送生殖细胞5．人类区别于类人猿的特点不包括()A．人能够制造和使用工具B．人会思维，具有语言文字能力C．人有喜怒哀乐的表情D．人能够直立行走6．火的使用对人类进化的主要意义在于()A．垦荒种地B．烧制陶瓷C．烧制木炭，用于取暖D．烧熟食物，易于消化吸收7．科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是()A．骨骼与现代人相似B．能够两足直立行走C．脑容量比森林古猿发达D．能够使用工具8．关于人类的出现，下列描述中正确的是()A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．语言是人与动物的唯一区别C．在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D．人类起源于类人猿9．下列哪项是事实()A．“露西”生活在距今200万年前B．古人类“露西”的化石是在非洲发现的C．其他地区没有古人类化石D．亚洲直立人是从美洲迁徙过来的10．人体发育的大致过程是()A．卵细胞→胚胎→胎儿B．卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎D．受精卵→胚胎→胎儿11．“全面二胎”政策实施以来，想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。

因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。

产生精子的器官是如图中的()A．①B．②C．③D．④12．“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。

孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是()A．卵巢B．胎盘C．子宫D．输卵管13．妊娠期间，胚胎生长所需的各种营养物质从下列哪获得()①子宫②脐带③卵黄④母体A．①②B．②③C．③④D．②④14．胎儿在母体中生活，氧气是()A．胎儿不呼吸，不需要氧气B．胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的C．胎儿通过胎盘从母体血液中获得的D．胎儿通过自己肺部从母体血液中获得的15．当你遇到挫折或者不顺心的事情时，下列做法不恰当的是()A．听听音乐，看看电视B．打打球或者散散步C．找知心朋友倾诉倾诉D．喝酒、抽烟解解闷16．人的一生能够有所成就，大都是靠青春期打下坚实的基础。