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自然辩证法对环境教育的推进自然辩证法是一种研究自然界发展规律的科学方法。
它的出现为环境教育提供了强有力的理论支持和指导。
本文将探讨自然辩证法对环境教育的推进作用，并从实践层面分析其具体应用。
首先，自然辩证法的核心思想是统一和发展。
它强调自然界各个要素之间相互作用、相互制约，强调事物的发展是无限的。
而环境教育的目的之一就是培养人们对自然界的整体认识、理解和尊重。
通过引入自然辩证法的概念和方法，可以帮助人们更好地理解自然界的发展规律，认识到人类与自然的相互关系，从而增强环境保护意识。
其次，自然辩证法强调事物发展的辩证过程。
它认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一解决的过程实现的。
环境问题的产生往往是由于人类与自然之间的矛盾与冲突。
通过自然辩证法的观点，我们可以更深入地了解环境问题的根源，并探索解决问题的对策和方法。
例如，在讨论空气污染问题时，我们可以分析产生污染的矛盾要素，并寻求通过统一解决矛盾来改善空气质量的途径。
另外，自然辩证法强调量的质变。
它认为事物的发展是从量变到质变的过程。
同样，环境教育也需要实现从量变到质变的转变。
仅仅停留在知识的传授和意识的唤起上是不够的。
通过自然辩证法的方法，我们可以更加关注环境教育的实践环节，注重培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
通过实践，学生可以深入地理解自然界的规律，并且更有可能转化为对环境的实际行动。
最后，自然辩证法还强调事物的全面发展。
它认为事物需要在各个方面得到充分发展，才能实现全面发展。
在环境教育中，我们也需要关注到不仅仅是环境保护这一方面，还要将其与经济发展、社会进步相结合，实现人与环境的和谐发展。
通过自然辩证法的指导，我们可以更好地考虑到不同利益方的需求和权益，形成共识，推动环境教育的全面发展。
综上所述，自然辩证法对环境教育起到了积极的推进作用。
它为环境教育提供了科学的方法论和理论基础，帮助我们更好地理解自然界的发展规律，增强环境保护意识，促进环境教育的全面发展。
自然辩证法与环境治理自然辩证法，是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它强调自然界是一个有机整体，强调研究事物的发展规律，对于环境治理也有着积极的指导作用。
本文将着重探讨自然辩证法在环境治理中的应用与意义。
一、自然辩证法的基本原理自然辩证法是指研究自然界发展规律的一种方法和思想倾向。
它提出了事物的矛盾运动规律、事物发展的辩证规律和质量互变规律。
自然辩证法认为自然界是一个有机整体，各个事物之间相互依存、相互作用，呈现出矛盾统一的辩证关系。
二、自然辩证法与环境治理的关系1. 从整体角度看待环境问题自然辩证法的基本原理要求我们从整体角度看待环境问题。
环境是由各种元素构成的复杂系统，不同元素之间存在着相互作用、相互制约的关系。
只有把环境问题作为一个整体来看待，才能找出其中的矛盾和问题所在，从而采取有效的治理措施。
2. 强调环境问题的发展规律自然辩证法强调事物的发展具有辩证性和规律性。
环境问题也是如此，它不是孤立存在的，而是随着社会、经济发展而逐渐形成并演变的。
只有深入研究环境问题的发展规律，才能有针对性地制定环境治理策略，取得实效。
3. 实行可持续发展的理念自然辩证法强调事物发展的动态平衡，提倡实行可持续发展的理念。
在环境治理中，我们需要通过科学规划和管理，使自然资源得到合理利用，保护生态环境，实现经济、社会和环境的协调发展。
三、自然辩证法在环境治理中的应用与意义1. 提倡生态文明建设自然辩证法强调人与自然的和谐统一，提倡生态文明建设。
在环境治理中，我们需要树立绿水青山就是金山银山的理念，加强环境保护和修复工作，促进人与自然和谐共生。
2. 推动绿色发展自然辩证法注重事物的矛盾和统一，鼓励人们通过创新来解决环境问题。
在环境治理中，我们应该积极推进绿色技术和绿色产业的发展，减少污染物的排放，降低能源消耗，实现经济的绿色发展。
3. 加强环境监测与管理自然辩证法强调事物的发展具有辩证性和规律性，要求人们深入研究环境问题的发展规律。
自然辩证法对环境技术创新的促进自然辩证法是中国古代哲学中独具特色的一种思维方式和方法论体系。
它以自然世界为研究对象，倡导人与自然的和谐共生，强调事物的发展变化和矛盾联系。
在环境技术创新方面，自然辩证法起到了积极的促进作用。
本文将从科学观察、系统思考和创新实践三个方面论述自然辩证法对环境技术创新的促进。
一、科学观察自然辩证法强调对自然现象的科学观察，要求人们正确认识环境问题的本质和规律。
在环境技术创新中，科学观察可以帮助人们发现并了解自然与环境之间的关系，从而指导技术创新的方向和目标。
环境问题的复杂性和多样性需要通过科学观察来进行深入研究。
自然辩证法鼓励人们对环境问题进行全面、客观、系统的观察。
例如，在解决水污染问题时，科学观察可以帮助人们找到污染源和传播途径，并分析其对生态系统的影响。
通过科学观察，人们可以掌握环境问题的真实状况，为技术创新提供重要依据。
二、系统思考自然辩证法提倡系统思考，即从整体的角度看待环境问题。
环境技术创新需要将环境与技术结合起来，综合考虑不同因素之间的相互作用和影响。
而自然辩证法正是提供了一种系统思考的方法。
在环境技术创新中，系统思考可以帮助人们找到最优解决方案。
例如，在城市垃圾处理方面，不仅需要考虑垃圾的分类和处理方式，还要考虑垃圾对环境的影响以及技术实施的可行性。
通过系统思考，人们可以综合各种因素，找到既能满足技术需求又符合环境要求的解决方案。
三、创新实践自然辩证法鼓励人们进行创新实践，通过实践来推动环境技术的创新与发展。
环境技术创新需要不断积累经验，勇于尝试新的方法和理念。
自然辩证法倡导改革创新的思维方式，鼓励人们超越传统观念，勇于探索新的环境技术。
例如，在可再生能源领域，自然辩证法鼓励人们尝试新的能源开发方式，并将其与传统能源进行比较和评估。
通过创新实践，人们可以推动环境技术的创新，提高环境保护水平。
综上所述，自然辩证法对环境技术创新具有积极的促进作用。
科学观察可以帮助人们了解环境问题的本质和规律；系统思考可以指导技术创新的整体设计和实施；创新实践可以推动环境技术的不断进步。
从自然辩证法的角度浅谈自然开发与环境保护在当今社会，人们越来越关注自然开发和环境保护的问题。
自然辩证法作为哲学领域中的重要学说，对于理解自然开发与环境保护之间的辩证关系具有重要意义。
本文将从自然辩证法的角度浅谈自然开发与环境保护。
自然辩证法是对自然现象和事物的研究方法。
它强调事物与事物之间的相互关系和相互作用，在这些相互作用中，产生了事物的动态变化和发展。
自然开发与环境保护也正是处于这种相互关系之中。
首先，自然开发是人类对自然资源的利用和开发。
人类通过开发自然资源来满足自身的需求，推动社会经济的发展。
然而，自然开发过程中常常伴随着对环境的破坏与损失。
例如，大规模的工业化生产和城市化建设导致了大量的废气排放和水污染。
这些环境问题直接威胁到了人类的生存和发展。
因此，环境保护也成为我们必须关注的重要议题。
自然辩证法提醒我们，自然开发与环境保护并不是对立的关系，而是相互依存、相互促进的关系。
只有合理地开发利用自然资源，并且采取措施保护环境，才能取得真正的可持续发展。
例如，通过推动绿色能源的开发和利用，可以减少对化石能源的依赖，减少温室气体的排放，同时保护生态环境。
又例如，在城市规划中注重生态环境建设，加强对市区绿地的保护和利用，可以提高城市居民的生活质量。
这些实践表明，自然开发和环境保护可以相互促进，实现共赢。
然而，在实际工作中，我们还面临着一些挑战。
首先是利益冲突。
在自然开发的过程中，很容易出现利益的冲突，一方面是经济利益，希望尽快发展经济，另一方面是环境利益，希望保护环境。
这就需要我们协调各方利益，寻求最大公约数。
其次是技术问题。
环境保护需要依赖科技手段，但目前一些环境保护技术还没有达到成熟阶段，需要进一步研发和完善。
最后是监管不力。
环境保护需要政府的监管和管理，但是由于各种原因，有时监管力度不够，导致环境污染问题屡禁不止。
因此，解决这些问题需要我们进一步探索和努力。
总之，自然辩证法为我们思考自然开发与环境保护的关系提供了一个重要的思想工具。
论自然辩证法在工程管理领域中的重要作用摘要：当今世界是一个信息爆炸的时代，对工程管理工作和管理人员都提出了更多更高更苛刻的要求，工程行业也面临着更大、更新、更高层次的挑战。
工程管理的内容涉及到方方面面，包括质量、安全、进度、资金、合同、信息、法律、环保、节能、文保、民事、担保、保险、知识产权等。
如何明确总体指导思想，对各项管理活动高效地计划、组织、领导及控制，高标准完成各项管理目标，是值得深入研究的课题。
本文采用文献研究法和经验总结法等方法，分析了自然辩证法与工程管理之间的关系脉络和自然辩证法在工程管理领域中的重要作用。
通过强化作为重要的科学理论的自然辩证法在工程管理领域的应用，可从总体上指引工程管理各项工作，改变传统的管理观念、手段和方式，变革工程管理思想和方法。
关键词：工程管理；自然辩证法；科学；技术1引言当今世界，工程管理领域不但面临着非常复杂的形势，工程行业也面临着激烈的市场竞争。
工程管理涉及方方面面的内容，包括质量、安全、进度、资金、合同、信息、法律、环保、节能、文保、民事、担保、保险、知识产权等。
要求管理工作更加精准化和专业化，要求管理人员对国家方针政策法规等更加熟悉，要求能够综合运用经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等大量学科知识解决各类工程问题。
做好工程管理，需要有科学的指导思想作为指引，本文通过采用文献研究法、经验总结法等方法，分析了自然辩证法与工程管理之间的关系脉络和自然辩证法在工程管理领域中的重要作用。
自然辩证法作为一门马克思主义理论学科，它站在世界观、认识论和方法论的高度，能够揭示人类认识和改造自然的一般方法、自然和科学技术发展的一般规律以及科学技术与人类社会相互作用的一般原理。
通过强化自然辩证法在工程管理领域的应用，可以有效指引工程管理理念、工程行业发展以及工程管理具体实践，改变传统的管理观念、手段和方式，变革工程管理思想和方法。
2工程管理与自然辩证法的关系工程管理的具体对象是工程项目，在项目运行过程中，通过管理者对项目的策划和控制等活动，实现工程项目的质量、安全、进度、资金等各项目标。
自然辩证法对环境教育课程的设计自然辩证法是辩证唯物主义的一个重要组成部分，它提供了一种理论框架，可以帮助我们更好地理解和解决环境问题。
在环境教育课程的设计中，借鉴自然辩证法的原理和方法，对学生进行环境意识培养和可持续发展思维的培养具有重要意义。
首先，环境问题是一个复杂的系统问题。
自然辩证法强调整体观念和辩证思维，认为自然界和社会是一个统一的整体。
在环境教育课程设计中，可以引入系统思维和系统分析的方法，帮助学生理解环境问题的复杂性以及不同因素之间的相互作用和关系。
通过分析环境问题的根源和追溯问题发展的历史背景，学生可以全面地认识环境问题的本质，形成全局观念，而不是片面地看待问题。
其次，自然辩证法注重发展观。
环境教育课程设计应该促进学生形成可持续发展的思维方式。
通过引导学生探索自然界的发展规律和人与自然的和谐发展关系，培养学生的环境伦理和生态道德意识。
学生在这样的课程中可以学到珍惜资源、减少浪费和环保意识，懂得保护环境的重要性，并主动参与到环保行动中去。
再次，自然辩证法倡导实践和创新。
环境问题需要人们的实际行动来解决，而环境教育课程应该注重培养学生的实践能力和创新能力。
学生可以参与到环境保护的实际活动中，如植树造林、垃圾分类、节约资源等，通过亲身实践来感受环境保护的重要性。
同时，课程设计也应该鼓励学生思考如何创新解决环境问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。
最后，自然辩证法追求统一。
环境问题不仅涉及到自然界，还与社会、经济和文化等因素密切相关。
在环境教育课程中，应该引导学生思考环境问题与其它领域的相互关系，探究人与自然的统一性。
例如，通过研究城市化与环境问题的关系，学生可以了解城市发展对环境的影响，并思考如何实现城市可持续发展。
这样的教育可以帮助学生形成全面的认识，培养他们的跨学科思维能力。
综上所述，自然辩证法对环境教育课程的设计具有重要影响。
在环境教育课程中，可以通过引入自然辩证法的原理和方法，培养学生的整体观念、发展观、实践能力和创新能力，以及培养学生的跨学科思维能力。
浅谈自然辩证法在环境工程中的指导意义摘要：科学、技术、工程的进步在为人类社会带来各种工业化、城市化和现代化成果的同时，也给全球带来了日益严重的生态环境危机，诸如人口爆炸、资源短缺、环境污染等。
为了解决人类在自然界的生存和发展问题，环境工程应运而生。
但作为一门新兴的学科，环境工程的发展如何循序渐进，除了保证科学和技术力量的注入，还需要有正确的哲学观的引导。
本文从工程师角度和工程技术角度分别简述了自然辩证法在环境工程中的指导意义，并对环境工程师的培养和环境工程技术发展给出了建议。
关键词：生态危机；环境污染；哲学观；环境工程；自然辩证法20世纪是科学、技术、工程大发展的世纪，人们亲眼目睹并亲身享受了社会发展所带来的各种文明成果，但同时又不得不面对各种伴生的生态和环境灾害。
自然辩证法早就指出了科学技术的双刃剑效应，人们也从各种各样鲜活的例子中深刻地认识了这一观点，但是百年以来谋求人类社会发展与保持自然环境稳定之间的矛盾却从来没有得到解决，反而越演越烈。
人们急切地需要一门新的科学，进行社会发展和环境稳定及治理方面的研究。
环境工程（学）就是人们在寻求环境问题解决方法的过程中，通过经验的累积、各个学科知识的融合逐渐形成的一门新兴的科学，它是专门研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。
同以往的任何一门科学相比，环境工程将人类社会与自然环境之间联系得最为紧密：它一方面具有为人类社会发展进步谋求良好条件的社会属性，另一方面又具有保护环境和治理污染、保持生态平衡的自然属性，是社会属性和自然属性的综合体，是协调人与自然和谐发展的有力工具。
环境工程的社会属性决定了它必须是为人类社会发展服务的，具有一般工程的显著特点，是人类在社会需求的驱使下所进行的一系列创新实践活动；同时，环境工程的自然属性表明了人们对自然环境的关怀的觉醒，虽然目前环境工程的最大实践是在污染源的治理方面，但人们更多追求的是低污染甚至零污染的可持续发展的目标。
自然辩证法对于环境保护的启示随着人类社会的进步和发展，环境问题成为了全球关注的焦点。
保护环境已经迫在眉睫，而自然辩证法为我们提供了一种新的思考方式和解决问题的方法。
本文将探讨自然辩证法在环境保护中的应用，并阐述它给我们带来的启示。
一、自然辩证法的基本原理自然辩证法是以辩证唯物主义关于自然界的规律性认识为基础，揭示了自然界事物发展的辩证规律，强调了事物之间的相互联系和相互作用。
自然辩证法的基本原理包括以下几个方面：1.矛盾统一：自然界存在着各种矛盾和对立，但矛盾双方又不是彼此孤立的，而是相互联系、相互作用的关系。
矛盾在一定条件下可以转化为统一，也就是说，相互对立的事物是相互依存、相互转化的。
2.质量互变：事物是由质量和数量两个方面组成的。
质量是事物的本质属性，而数量则是事物的数量特征。
事物在发展过程中，质量不断发生变化，而数量则随之相应变化。
3.否定之否定：事物的发展是一个永恒的过程，不断地出现否定、克服和超越。
否定既是消极的，也是积极的，通过否定可以推动事物的进步和发展。
二、自然辩证法与环境保护的关系环境问题的根源在于人类对自然资源的过度开发和利用，导致了生态平衡被破坏、生物多样性减少等一系列问题的出现。
而自然辩证法对于解决这些环境问题提供了一种新的思路和方法。
1.矛盾统一的观点：环境问题的本质是人类与自然界之间的矛盾，解决这一问题需要我们认识到人类与自然界是相互依存、相互转化的关系。
只有通过平衡人类的发展与环境的保护之间的矛盾，才能实现可持续的发展。
2.质量互变的观点：环境保护需要我们从质量和数量两个方面来加以考虑。
不仅要关注环境质量的变化，还要关注环境问题的数量特征。
只有从根本上改变生产生活方式，减少资源消耗和环境污染的数量，才能实现环境保护的目标。
3.否定之否定的观点：环境问题的解决是一个不断实现否定、克服和超越的过程。
我们需要及时总结和纠正环境问题的产生原因，寻找新的环境保护方式和技术手段，以实现人与自然的和谐发展。
自然辩证法对环境治理的启示自然辩证法是哲学的一个重要分支，旨在研究自然界的变化与发展规律。
借鉴自然辩证法的思想，对环境治理提供了宝贵的启示。
本文将从环境综合性、循环性、矛盾性和可持续性等四个方面阐述自然辩证法对环境治理的启示。
环境综合性自然辩证法强调了事物的综合性，即一切事物都是相互联系、相互作用的整体。
在环境治理中，我们不能仅仅注重一个方面的问题，而是要综合考虑各种因素的相互影响。
例如，在解决水污染问题时，我们要考虑到水源、排放源、水质等各个环节，采取全链条的治理措施，以实现综合性的治理效果。
循环性自然辩证法认为，自然界的事物都具有循环性，即事物的生成、发展、消亡都是循环往复的。
环境治理也应该具有循环性，遵循资源的循环利用原则，实现经济发展与环境保护的协调。
例如，在废物处理上，应推广循环经济模式，将废弃物转化为资源，实现废物的循环利用，减少环境负荷。
矛盾性自然辩证法强调事物的矛盾性，即事物内部存在着各种矛盾而推动事物的发展。
在环境治理中，我们要认识到各种环境问题的矛盾性，并通过解决矛盾来推动环境的改善。
例如，在某个地区存在着经济发展与生态保护的矛盾，我们需要通过科学规划和合理布局来协调两者之间的关系，实现经济可持续发展。
可持续性自然辩证法提倡事物的可持续发展，即在满足当前需求的基础上，保持环境系统的稳定性和可持续性。
在环境治理中，我们也要追求可持续性，注重长期效益而非短期利益。
例如，在森林资源的管理上，我们要实行可持续林业经营，确保森林资源的更新和保护，以实现森林的可持续利用。
思维方式的转变自然辩证法对环境治理的启示不仅仅体现在理论层面，更在于思维方式的转变。
我们需要从传统的“对抗式”思维转变为“协同式”思维，通过整合各方资源，形成联合治理的格局，实现环境治理的良性发展。
例如，在治理某个地区的水污染问题时，需要政府、企业和公众之间形成合作关系，共同制定治理方案和措施。
总结自然辩证法的思想对环境治理提供了重要的启示。
浅谈自然辩证法在环境工程中的指导意义摘要：科学、技术、工程的进步在为人类社会带来各种工业化、城市化和现代化成果的同时，也给全球带来了日益严重的生态环境危机，诸如人口爆炸、资源短缺、环境污染等。
为了解决人类在自然界的生存和发展问题，环境工程应运而生。
但作为一门新兴的学科，环境工程的发展如何循序渐进，除了保证科学和技术力量的注入，还需要有正确的哲学观的引导。
本文从工程师角度和工程技术角度分别简述了自然辩证法在环境工程中的指导意义，并对环境工程师的培养和环境工程技术发展给出了建议。
关键词：生态危机；环境污染；哲学观；环境工程；自然辩证法20世纪是科学、技术、工程大发展的世纪，人们亲眼目睹并亲身享受了社会发展所带来的各种文明成果，但同时又不得不面对各种伴生的生态和环境灾害。
自然辩证法早就指出了科学技术的双刃剑效应，人们也从各种各样鲜活的例子中深刻地认识了这一观点，但是百年以来谋求人类社会发展与保持自然环境稳定之间的矛盾却从来没有得到解决，反而越演越烈。
人们急切地需要一门新的科学，进行社会发展和环境稳定及治理方面的研究。
环境工程（学）就是人们在寻求环境问题解决方法的过程中，通过经验的累积、各个学科知识的融合逐渐形成的一门新兴的科学，它是专门研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。
同以往的任何一门科学相比，环境工程将人类社会与自然环境之间联系得最为紧密：它一方面具有为人类社会发展进步谋求良好条件的社会属性，另一方面又具有保护环境和治理污染、保持生态平衡的自然属性，是社会属性和自然属性的综合体，是协调人与自然和谐发展的有力工具。
环境工程的社会属性决定了它必须是为人类社会发展服务的，具有一般工程的显著特点，是人类在社会需求的驱使下所进行的一系列创新实践活动；同时，环境工程的自然属性表明了人们对自然环境的关怀的觉醒，虽然目前环境工程的最大实践是在污染源的治理方面，但人们更多追求的是低污染甚至零污染的可持续发展的目标。
环境工程的构成，包含主体和客体两大部分。
主体就是在实践活动中发挥主观能动作用的人，或称为（环境）工程师；而客体则是与环境保护和治理有关的各种科学技术及工程实践活动。
自然辩证法对这两个方面的内容都具有不同程度的指导作用。
一、环境工程师和自然辩证法所谓工程师，是专门从事工程实践活动的一类群体，是科学、技术和工程付诸实践的主体要素。
工程师的主观能动性在实践活动中起到至关重要的作用，可以说，没有工程师对科学技术的运用，就没有相应的技术成果的产生。
同样的，环境工程师就是利用与环境工程有关的各种科学技术手段，解决环境问题，为社会发展谋福利的一群人，是在人类社会中与自然环境联系最为紧密的一个群体。
环境工程师不是历来就有的一个概念，而是随着环境工程的发展而逐渐清晰和为人所知的。
当然，环境工程的发展历程，也是工程师不断进行实践活动的历程，工程师的能动作用不断推进环境工程的发展，而环境工程的发展同时也扩大了从事这一事业的人员的数量。
所以，工程师与环境工程之间是一种相互依存，相互促进的关系。
既然在环境工程中，工程师的地位如此重要，那么对工程师的教育和培养就显得非常必要。
首先，工程师无论进行何种实践活动，都是具有功利性的，这是由功利主义价值观决定的内容。
英国学者戈德·斯密斯在著作《科学的科学》一书中充分肯定了技术的功利性。
为了实现技术的功利性目的，工程师一直以来被精心地教育成在解决问题时要注重实效性、有逻辑性、有理性、有判断力和有系统观念，这些都是有用的，而且是绝对必须的品质使他成为一个功利主义者。
工程师的功利观既有为人类谋福利的“大我”功利动机，也有个人谋求生计、牟利发财的“小我”功利动机。
工程师正是在这些功利动机的驱使和支配下，利用自己掌握的知识、智慧、经验和技巧，来实现技术的某种实用或有用性目的的。
马克斯·韦伯曾经在《新教伦理与资本主义精神》一书中说过：“有什么样的价值观念就会产生什么样的行为规范”。
工程师长期以来，由于受到传统的功利主义价值观的深刻影响，在脑海中逐渐形成了注重名利观、崇尚实践能力观和追求技术效率观，过分表达自己的实践能力，因完成自己感兴趣的工程受到社会的赞誉而感到快乐、自豪和有成就感，为了提高效率而将技术无限放大。
工程师的这种价值观，很容易使他们忽视技术的负面效应，回避对生态环境应有的关怀，结果导致各种环境问题和生态危机不断涌现，阻碍了人类社会的发展，甚至是人在自然界中的生存。
当然，并不是说所有问题的出现都是工程师的责任，但工程师毕竟与医生、律师、教师等职业不同，他们不是与人，而是直接与自然界打交道，工程活动比其他职业活动对环境造成的负面影响要大得多。
所以，迫切地需要对工程师的传统价值观进行修正和改造。
为此，自然辩证法中提出了环境意识的概念，并逐渐发展出环境理论学这一崭新的科学。
所谓环境意识，其实古已有之，不过从未像现在这么明确地被人们所重视。
虽然对于环境意识的概念，现在还没有统一的定义，但大体说来，环境素养应包含下列含义：1.对环境的感知与敏感性。
2.尊敬自然环境的态度，关心人类对自然的影响。
3.了解自然系统如何运行的知识，以及社会系统如何干扰自然系。
4.了解各种（地方的、地区的、国家的、国际的和全球的）环境相关的问题。
5.能使用第一手或第二手的信息来源，通过分析、合成和评价环境问题信息，并根据事实或个人价值评价环境问题。
6.全力投入，主动地、负责地去解决环境问题。
7.具有补救环境问题的策略知识、8.具有技能，发展实施相关策略和制定计划以补救环境问题。
9.主动参与各阶层的工作以解决环境问题。
在此基础上确立起来的环境伦理学，认为我们人类整体（包括每一个成员）应该也必须把自然环境作为道德关怀的对象，对其负有伦理责任。
当前，在全球范围内，环境伦理学已经获得了普遍的认同，工程师作为人类整体的一部分，尤其是与自然环境接触最为频繁和紧密的一部分，更应该对自然环境负有伦理责任。
对环境工程师的教育和培养，应该从传统的功利主义观中跳脱出来，这并不是否定技术的功利性，而是要求工程师在进行实践活动时，除了以实现技术的功利性为目的，还要保持相当的环境素养好环境伦理观，将爱护、关怀自然作为功利价值的一部分，在谋求人类社会发展的同时，也创造出更多对环境有利的科学和技术，促进人与自然的和谐和协调，推动人类社会与自然环境的可持续发展。
二、环境工程技术与自然辩证法在环境问题和生态危机日益严重的今天，人类在自然界的生存与发展受到了前所未有的威胁，哲学的当务之急，是需要建立于科学、技术、工程发展相适应的现代自然观，这种自然观更加关注自然界的系统联系，更加关注自然界的复杂演化，更加关注人与自然的和谐协调。
这就是说，环境工程的发展与应用，不仅要符合以往强调的在客观上满足事物发展基本规律的要求，更需要满足现代自然观的要求。
首先，环境工程任何的实践活动，必须建立在科学的、合理的理论基础上。
这里的科学、合理，是满足客观规律的基本要求，既包含前人在实践中积累的各种知识和经验，也有后人大胆的假设和创新。
比如环境工程中的微生物燃料电池技术，自从1911年英国的植物学家Potter发现利用微生物可以发电以来，这一技术一直被用来生产电能，应用受到了限制；后来一大批研究者发现，如果利用有机废水作为微生物的养料，则不仅可以生产电能，还可以同时处理废水，一举两得，具有将废水处理从单纯的耗能变为一个有利可图的产业的巨大潜力。
当然，环境工程在发展的过程中，在满足客观规律的前提下，还可以对以往的理论提出质疑和改进，这是由科学的可错性或可变性所决定的。
自然辩证法中指出，科学的精确性使其具有了可错性或可变性。
科学本生是按照一定的理论预期而进行的一种探索未知的活动，它试图告诉人们世界是怎么样的。
但是由于人类认识本身的局限性，这种探索结果可能会出错。
在一定历史时期被人们所接受的科学理论，在其后的发展中可能被证明是错误的，从而遭到淘汰。
允许科学出错，恰恰是科学不断发展的原因之一，它鼓励对未知领域的探索，即使这种探索被以后的实践证明是错误的，但也不能否认其在科学发展中的价值。
拉瓦锡的氧化学说证明了燃素说的错误，但并没有否认燃素说在化学发展中曾经起过的积极作用。
环境工程的发展，必须牢牢把握科学的这一特点，积极向未知领域进军，不断用新的思路、新的方法来改进现有的技术手段，将环境工程推向更节能、更能促进社会发展、更能保持环境稳定和生态平衡的道路。
其次，自然辩证法提出的现代自然观，包含自然存在观、自然演化观和自然人化观三个方面，强调了自然的物质性和系统性，给出了自然演化的一般特点，也突出了人类活动与自然界之间的相互作用和矛盾。
自然界既然是物质的和系统的，那么也是运动的和发展的，环境工程的理论必须承认自然的物质性和运动性，用发展的眼光看待环境问题。
一个看似平常的现象，也许在当时并不是严重的问题，但随着自然的演化，可能最终会成为社会发展的阻碍。
例如在几十年前人们大量使用塑料袋，因为它容易制造、成本低廉、使用方便，当人们看到偶尔有塑料袋漫天飞舞时，并不曾想到它有一天会成为城市垃圾中的“白色魔鬼”。
但是现在，无数的研究人员，正花费大量的时间和金钱，寻求降解塑料袋的有效方法。
所以，环境工程作为与环境直接相关的科学，必须高瞻远瞩，未雨绸缪，在处理当前公认的环境问题的同时，考虑任何有可能成为未来环境问题的因素，提早预防，不仅可以及时找到解决的方案，还有可能避免环境问题的发生。
人类社会之前一直走的是先发展，后治理的道路，甚至是现在，我国一些地方仍然沿用这种发展模式，环境工程目前也仅仅停留在治理的阶段，预防的效果甚微，这是环境工程的薄弱环节，在以后的发展中应该得到加强。
总之，环境工程的发展，必须充分掌握自然辩证法的科学原理，找准发展方向和突破点，整合知识和经验，同时不断探索和创新，提高预见性和自身的可持续发展性，不仅仅作为环境问题的后期处理工具，还要为调和人与自然之间的矛盾做出贡献。
三、结语在这个人类社会发展与自然环境稳定之间矛盾日益突出的时代，环境工程作为一门新兴的科学，既有机遇，又有挑战。
环境工程中的工程师和工程技术将何去何处，如何取得进步和突破，除了熟练应用各种科学技术，开拓未知领取的探索外，还应该有哲学理论的引导。
自然辩证法从诞生之日起，就对科学、技术和工程，人类社会与自然环境进行了深刻地阐述和剖析，且不断发展，与时俱进，每个时代都有新的理论的诞生，无疑是环境工程发展过程中起引导作用之哲学理论的不二选择。
参考文献1.《自然辩证法—在工程中的理论与应用》，全国工程硕士政治理论课教材编写组，北京：清华大学出版社2.《工程师的功利观对环境伦理的遮蔽》，龙翔，自然辩证法研究，2011.6，第27卷第6期3.《环境意识概念的产生与定义》，王民，自然辩证法通讯，2000，第4期4.《论工程设计的环境伦理进路》，张恒力，胡新和，自然辩证法研究，2010.2，第26卷第2期5.《工程的环境价值和人文价值》，赵建军，丁太顺，自然辩证法研究，2011.5，第27卷第5期6.《环境工程》，百度百科，/view/57305.htm7.《环境伦理学》，百度百科，/view/472102.htm。
