幸福家庭评选表
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“最美家庭”推荐表模版“最美家庭”推荐表
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市妇女联合会2017年1月18日印发
“最美家庭”推荐表模版
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仙女镇计划生育幸福家庭推荐表 家长姓名翟道明 家庭成员 妻子:邹胜利 女儿:翟羽佳 家庭住址江都市仙女镇陈甸村西庄组 申报类别主要事迹人们常说,生活就象一条船,只有夫妻二人相儒以沫,小船才会驶向幸福的彼岸。
翟道明与他的结发妻子共同走过的几十个春秋里,彼此相互信任理解,对双亲孝敬体贴,对子女严格要求,对邻里和睦友善,他们用自己的行动默默地感染着周围的人,谱写了一曲新时代的文明新风。
翟道明同志,一名普通的人民教师。
几十年来,夫妻恩爱,相敬如宾,理解与信任伴随着二人在漫漫岁月里携手同行。
翟道明作为校长,每天要深入深入个班级检查情况,经常地提前上班,拖后下班,妻子毫无怨言,义无反顾地挑起了家庭的重担,默默地操持家务。
他深知这意味着牺牲,意味着奉献,但比起丈夫和孩子来,这又算得了什么呢?因为她深爱着这个家,每当一家人坐在一起吃顿饭,拉拉家常,她心里就非常地满足,用她的话说,家和才能万事兴。
为了照顾好丈夫和孩子的饮食起居,她费尽心思,天热了,家里消暑的食品不断,且经常变换花样;天冷了,御寒的衣物也早早准备妥当;夜深了,她还要给爱蹬被子的孩子盖被子,给灯下批改作业的丈夫倒杯热茶。
几十年来,她用娴慧支撑着这个家庭,用爱心温暖着丈夫和孩子,而对自己,一切都是简简单单。
她很少给自己添置一件新衣服,总是在丈夫的多次劝说下她才勉强买一件衣服,看着妻子默默地操劳着,翟道明十分心疼,总是一回家就抢着干家务,每次出差回来都不忘给妻子买礼物,只要工作不是太紧张,他都要回家和妻子一块吃饭,拉拉家常,这也许只是一种平淡的生活,但却过得有滋有味。
对待孩子,他们就是“严”字当头,从小养成孩子自强自立的好习惯。
经常买一些课外图书,带着孩子参加一些有意义的社会实践活动,寓教娱乐,让孩子从中体会到做人的道理,刻苦学习文化知识,树立做国家栋梁之才的志向,如今,他们的一个女儿已长大成人,在法国留学。
对待邻里,翟道明一家人非常友善,谁家有困难,只要说一声,他们都会前去相助,只要自己能办到的,决不犹豫,能力不及的,也要帮人想办法,至少要让人家知道自己待人是真诚的;谁家发生口角,他也要前去化解,替人解开心结。
下这一套幸福家庭测量表是由专家制定的,而它将是你了解婚姻状况的工具,请认真回答。
(如果你的答案是肯定的,每题可得10分,100分为满分)
丈夫的问卷:
一、你仍然每天买鲜花给她吗?或者记得一同庆祝她的生日及你们的结婚纪念日吗?或做些能令她喜出望外的事情吗?
二、你从来不在朋友面前批评她吗?
三、除了每日有家庭开支外,你会给她额外的钱,供她自己使用吗?
四、你会尽力了解她的个性,并帮助她度过不安、疲倦的日子吗?
五、你是否将自己一半的时光与妻子共度?
六、你能勉强将她的持家方法与烹饪技术同自己的母亲或朋友的妻子作比较吗?
七、你曾对她的知识、社交生活、平常所阅读的刊物以及对一般事情的意见表示开心吗?
八、你是否能容忍自己的妻子与别的男人共舞或别的对你妻子的温柔情愫?
九、你能随时赞美你的妻子吗?
十、你妻子帮你缝钮扣或补裤子后,你会对她说声“谢谢吗”?
妻子的问卷:
一、你能给予丈夫充分的自由去发展事业,对他的业务及所选用的秘书不加以干涉吗?
二、你尽力使家里的气氛活泼愉快吗?
三、你能按照丈夫的喜好,每日变换出不同口味的菜肴吗?
四、当你对丈夫的事业了解后,能给予他适当的建议和帮助吗?
五、当丈夫失败时,你能在逆境中泰然处之,并勇敢的帮他克服困难吗?
六、对你丈夫的母亲和亲友,能和睦相处吗?
七、你在服饰的装扮上,是否顾虑丈夫的好恶?
八、当你和丈夫的意见不合时,能为了家庭的幸福而稍作忍让吗?
九、你能迎合丈夫的兴趣,跟他一道打高尔夫球或看棒球吗?
十、你能为了与丈夫有共同的话题,注意世界上的各种动态吗?。
学生家庭情况评议表家庭是一个人成长过程中最重要的环境之一,对学生的成长、教育和发展起着至关重要的作用。
为了更全面、客观地评估学生的家庭情况,制定了以下的家庭情况评议表。
一、家庭结构1. 家庭成员情况:请列出学生的家庭成员姓名、年龄、与学生的关系以及工作情况。
2. 家庭支持体系:请阐述学生所处家庭的支持体系,包括亲情、经济、教育等方面。
二、家庭环境1. 家庭居住条件:请描述学生的家庭居住条件,包括住房面积、舒适度、居住地区等。
2. 家庭卫生情况:请评价学生所处家庭的卫生状况,是否整洁、干净,有无沟通堆积的垃圾等情况。
3. 家庭收入情况:请评估学生所处家庭的经济状况,包括家庭总收入、收入来源、经济稳定性等。
三、家庭教育1. 父母教育程度:请列出学生的父母教育程度,包括学历、职业及相关培训情况。
2. 家庭教育方式:请评估学生所处家庭的教育方式,包括是否重视教育、是否注重品德教育等。
3. 家庭教育氛围:请描述学生所处家庭的教育氛围,包括家庭成员对学习的态度、是否鼓励学生参加各种活动等。
四、家庭沟通1. 家庭成员之间的沟通:请评价学生所处家庭成员之间的沟通情况,包括是否相互理解、是否能够有效沟通等。
2. 家庭与学校之间的沟通:请评估学生所处家庭与学校之间的沟通情况,包括家长是否关注学生的学业、与教师的沟通是否频繁等。
五、家庭关爱1. 家庭成员对学生的关爱:请阐明学生所处家庭成员对学生的关爱程度,包括是否关心学生的情感需求、是否关注学生的成长等。
2. 家庭关爱方式:请描述学生所处家庭对学生的关爱方式,包括是否给予适度的自由、是否注重培养学生的独立思考能力等。
六、家庭价值观1. 家庭的核心价值观:请列出学生所处家庭的核心价值观,并评价其对学生的影响。
2. 家庭的道德观念:请描述学生所处家庭的道德观念,包括对诚信、公正、友善等价值观的培养。
七、其他情况1. 家庭突发事件:是否有重大的家庭突发事件对学生的教育和成长产生影响?2. 家庭社会关系:学生所处家庭的社会关系如何,是否与他人保持着良好的互动和交流?以上是一份家庭情况评议表的内容,通过填写这份评议表,可以更全面、客观地了解学生所处家庭的情况,为学生的教育和发展提供有针对性的引导和帮助。
幸福文明家庭示范户评选表第一篇:幸福文明家庭示范户评选表幸福文明家庭示范户评选表附:幸福文明家庭申报材料在江阴-靖江工业园区莲沁苑社区有这样一个家庭,他们夫妻恩爱,相濡以沫;他们敬老爱亲,邻里和谐;他们科学教子,明礼诚信。
他们就是生活在莲沁苑九区21幢的王**一家,他们一家五口生活在一起,父母都已近70岁,并且身体瘫痪多年,女儿初中在读于,他们把一家老小安排的井井有条,全家相亲、相敬、相爱,真诚相处,是一个和谐美满的幸福大家庭。
王**一家能坚决拥护党和国家的基本路线、方针、政策,积极投身社会主义现代化建设。
遵纪守法,慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质,他的家庭是一个积极、文明、进取向上的家庭。
孝敬老人是中华民族的传统美德,这种美德在王**家中同样表现得更细致入微。
王**的公公是个老党员,在原先的村子里常常哪家有困难,总是在倾力相助,十五年前因突发脑溢血经过九十多天的抢救,虽然半身瘫痪,在王**夫妇俩的细心照料下,逐渐康复,十五年寒暑如一日,平常只要下班后就马上赶回家里对老人嘘寒问暖,尽一点孝心。
他们夫妻俩还经常教育女儿关心敬重老人。
家庭是组成社会的细胞,王**与她的丈夫相亲、相敬、相爱,真诚相处,建立起了一个和谐美满的小家庭,老人、夫妻、小孩三代同堂,一家人和睦相处,幸福美满。
王**的独生女陈昕茹已经17岁了,现在靖江市第一高级中学高一就读。
王**夫妇同天下的父母一样,对自己的女儿非常疼爱,视为掌上明珠。
然而,他们疼爱孩子,却从不溺爱孩子。
他们用朴实的语言教育孩子,用自己的言行影响着孩子。
他们严格要求孩子,也充分尊重孩子的个性,重视对女儿世界观、人生观和价值观的思想教育,教育她学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人,引导女儿用爱心去善待别人,用勤奋扎实对待学习,用勤俭节约对待生活。
邻里关系方面小王做的很好,她总说;“远亲不如近邻嘛”,每当邻里有个大事小情时她总是主动热情的帮忙,得到了邻里的一致好评。
油田幸福家庭申报表全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:油田幸福家庭申报表姓名:_______________家庭成员:1. 姓名:_______________ 年龄:______________ 职业:______________家庭情况:1. 家庭结构(核心家庭,大家庭等):2. 家庭成员关系(融洽,紧密等):3. 家庭成员经济状况(收入,支出等):4. 家庭成员健康状况(是否有长期疾病等):5. 家庭成员教育状况(是否有未成年子女,是否在校等):家庭的乐趣:1. 家庭成员常规休闲方式:2. 家庭成员共同爱好:1. 家庭的发展规划:3. 家庭的安宁生活期待:4. 家庭成员的幸福愿望:其他需要说明的事项:请在以上各项填写完整信息,如有不便之处,请事先说明。
感谢您对自己家庭的重视和关注,我们将竭诚为您提供幸福家庭服务。
第二篇示例:油田幸福家庭申报表申报人信息姓名:性别:年龄:家庭地址:联系电话:邮箱:家庭成员信息家庭成员姓名(与申报人关系):家庭成员姓名(与申报人关系):家庭成员姓名(与申报人关系):家庭成员姓名(与申报人关系):家庭成员姓名(与申报人关系):家庭情况1. 家庭整体情况描述(简要介绍家庭成员职业、学历等情况):2. 家庭成员之间的关系(是否和睦、相互支持):3. 家庭经济状况(是否稳定、收入来源等):4. 家庭成员的爱好和特长(是否有共同兴趣爱好):家庭幸福指数1. 家庭成员之间的沟通和交流(是否畅通、频繁):2. 家庭共同生活的方式和习惯(如共进晚餐、周末亲子活动等):3. 家庭成员之间的互助和支持(是否有困难时相互支持):4. 家庭成员的身心健康状态(是否关心照顾彼此):家庭幸福感言1. 对家庭幸福感的体会和认识(家庭幸福对您的意义):2. 对家庭成员的感恩和祝福(对家人的爱与感激):3. 对未来家庭幸福的期许和努力方向(如何提升家庭幸福指数):申报人签名:日期:以上是关于油田幸福家庭申报表的内容,希望每个家庭都能拥有幸福的生活,共同创造美好未来。
2017年年度幸福家庭示范户推荐表
乡镇(街道)
住址
姓名性
别
年龄民族成员关系
户主
家庭
其他
成员
联系人联系电话表彰家庭类型
主要事迹
有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。
夫妻敬业爱岗,勤奋上进,孩子聪明可爱,他们一家人严于律已,宽以待人,就是在这种和谐文明的氛围中构建出幸福快乐的和睦家庭。
这是一个新型的学习型家庭。
不仅孩子爱学习,家长也爱学习。
不学习、停止进步的父母在孩子面前也是树立不起威信的.“学习型家庭”,是这个家庭学习教育的方式,一种适应知识经济、学习化社会的家庭教育类型。
在家庭中,已牢牢树立起终身学习和终身教育观念。
第二个标志是家庭教育中心的转变,由以亲子教育为重心转变为“亲职教育”和亲子教育并重;家庭教育的对象不仅是孩子,而且包括夫妻本身。
如每周六下午固定去图书馆学习;节假日带孩子去观看大剧院的音乐节表演等等。
第三个标志是家庭教育模式的转变,从管教型向诱导型转变,从单向传授向合作学习型转变,从单向互动型向
推
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(盖章)意
见
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