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回顾已经过去的20世纪，我们倍感那是一个—— 呼风唤雨的世纪。人们用科学技术改变了人类的 生活,面对我们正在经历的21世纪，该是一个更加 美好的世纪，畅想一下，和你同组的小伙伴尽情 的畅谈，尽情的展望。 小练笔：“21世纪是______________的世纪。”
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作业布置：
1.把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长 辈听，请他们来说说科技发展带来的变 化，再把他们说的写下来，准备下节课 交流。 2.阅读科技读物，了解二十一世纪人类 科学技术的发展。
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吃土豆为生
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住茅屋 16
露天教室
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❖ 人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风 耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的 美好愿望。
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视频
可视电话
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顺风耳
手机 还有电话、录音机 20
腾云驾雾
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突然像是一夜春风吹来，千 树万树洁白的梨花斗艳盛开。
千忽 树如 万一
树夜
梨春
花风
开来
本文也表现了现代科学技术成就的变化之。 ，
快、变化之大，是人们始料未及的，给
人们带来了意想不到的惊喜。
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英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到 底，是科学使得我们这个时代不同于以往的 任何时代。”
部编版·四年级语文上册
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❖20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
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❖ 设问句：
❖是谁来呼风唤雨呢？ ❖当然是人类； ❖靠什么呼风唤雨呢？ ❖靠的是现代科学技术。
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在20世纪一百年的时间里，人类利用现 代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料
