2010学习部新生辩论赛策划书

河北工业大学·土木工程学院·2010年度新生辩论赛策划书主办：土木工程学院团委学生会承办：土木工程学院学习部协办：土木工程学院辩论队执言社2010年9月土木工程学院10届新生辩论赛策划书一、活动目的辩论赛是在形式上参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言能力表达的竞赛，也是综合能力的竞赛，同时它综合锻炼的大学生的思辨能力和语言技巧，是一种参与性、互动性极强的大学生课余活动。

从大的范围看，华语届本身就有辩论赛的传统，而着眼我们自身，更应该将辩论赛之精神发扬光大。

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养拜伦人才。

二、活动口号源自生命的诉说，展现思辨的魅力三、主办单位：土木工程学院团委学生会承办单位：土木工程学院学习部土木工程学院辩论队四、活动时间：2010年10月11日——2010年11月20日五、活动地点：表演赛及初赛——教室决赛——学院楼学术报告厅六、活动对象：土木工程学院10届新生七、参赛方法：以班为单位，每班限选一队，每队四人，设队长一名八、活动日程：（一）赛前准备（1）辩题收集：此项又辩论队负责，辩题主要内容围绕大学校园和社会热点问题，要让每个参赛的同学都有话可说，有理可循。

（2）赛前宣传：①利用海报宣传的方式在教学楼、宿舍、食堂等地全面宣传。

②同时联系各班班长，将比赛须知下发给各班班长进行宣传。

③从开学开始准备前期的宣传视频，以形象的方式在各班宣传要求各班班长在10月15号前将报名表交到学习部（3）评委嘉宾的邀请及主持人的确定，决定评委嘉宾的人数及名单（初赛评委由辩论队成员担任，点评嘉宾在当场评委中产生）（4）提前申请教室，保证在每次比赛开始前一天申请到合适的教室（二）开幕式活动时间：2010年10月16日活动地点：教室活动内容：1、播放开幕式短篇2、培训老师就相关比赛技巧及内容进行培训3、进行表演赛4、辩论队选择成员谈对于辩论赛的认识及经验注：开幕式短片主要内容为回顾土木工程学院辩论赛的历史核对本届辩论赛的展望，生动鲜明的再现往届辩论赛的精彩瞬间，同时也体现了我院浓郁的文化底蕴，在此基础上有老师和辩论队成员对本届辩论赛的期待与畅想，最后引出本届辩论赛的口号。

新生辩论赛活动策划书三篇新生辩论赛活动策划书1一、活动宗旨拓宽眼界提高素养二、活动主题"魅力师苑'新生辩论赛三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展现高校生乐观向上的精神风貌，崇高的抱负追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

赐予广阔同学一个展现自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。

在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高力量。

四、活动时间：3月下旬开头，为期一个月左右;详细时间(暂定)：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日，4月9日。

决赛4月16日五、活动地点：初赛(职师院老院办二楼)复赛(职师院老院办二楼)决赛(高校生活动中心演辩厅)暂定。

六、活动对象：辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组打算。

赛制支配：8组队伍，两两对决。

胜出者进入下一对决。

竞赛分为初赛，复赛，决赛。

即8进4，4进2，决赛。

七、竞赛具体流程：竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置：一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手九：决赛流程1，主持人开场白2，介绍评委嘉宾3，宣读辩论主题4，介绍双方队伍及所持立场5，竞赛正式进行6，评委投票7，评委点评8，颁奖特此通知附件："师苑杯' 辩论赛竞赛规章二○XX年三月十二日新生辩论赛活动策划书2新生是锋利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试锐利。

刚刚摆脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热忱可以在唇枪舌剑之中爆发。

辩论是一项可以提高思辩力量，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。

所以盼望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩力量，培育创新精神。

"雄辩杯'辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛，将为"励翱杯'辩论赛选择出辩论精英，同时也组建出我学部的首只辩论队。

校园辩论赛活动策划书5篇1.校园辩论赛活动策划书一、活动背景刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。

三、活动主题热血青春，辩出自我四、活动时间小组赛：xxxx年11月6日~16日淘汰赛：xxxx年11月16日~25日总决赛：xxxx年11月30日晚7：00五、活动地点学院教室4D220，4D311，4D411和4D413六、活动对象电气学院xxxx级全体新生七、活动内容1、赛程安排11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：A1vsA26：30~7：30初赛第二场：B1vsB26：30~7：30初赛第三场：C1vsC27：45~8：45初赛第四场：D1vsD27：45~8：45初赛第五场：D3vsD4(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场AvsB6：30~7：301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场EvsF6：30~7：301/4决赛第四场GvsH(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。

)11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场AvsB6：30~7：30半决赛第二场CvsD(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。

)11月30日晚上：7：00~8：00决赛2、参赛方式每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。

新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题真理越辩越明二、活动目的1. 为新生提供一个展示自我才华和思辨能力的平台，激发他们的学习兴趣和创新精神。

2. 促进新生之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。

3. 提高新生的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力，培养他们的综合素质。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有活力的学习氛围。

三、活动主体全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴海报，宣传本次辩论大赛的主题、目的、时间、地点和报名方式。

通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，吸引更多新生的关注和参与。

组织宣传队伍，深入到各个班级进行现场宣传和讲解，解答新生的疑问。

2. 报名工作设立报名点，接受新生的现场报名和咨询。

开通线上报名渠道，方便新生报名。

对报名选手进行资格审查，确保符合参赛条件。

3. 邀请评委邀请学校资深教师、专业学者、优秀校友等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

提前与评委沟通，明确比赛规则和评分标准。

4. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台、桌椅、音响设备、投影仪等，确保比赛环境舒适、整洁。

制作宣传横幅、背景板等，营造浓厚的比赛氛围。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、纪念品等物资。

准备比赛过程中所需的纸笔、计时器、计分牌等道具。

6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。

安排工作人员负责比赛的现场秩序维护、计分统计、摄影摄像等工作。

组织志愿者协助工作人员完成各项任务。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委和参赛队伍。

学校领导致辞，鼓励新生积极参与比赛，提高自身素质。

参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。

2. 比赛环节初赛：采用分组淘汰赛制，将参赛队伍分成若干组，每组进行两两对决，获胜队伍晋级下一轮。

复赛：晋级的队伍进行单轮淘汰赛，决出四强队伍。

新生辩论赛策划书【正文】一、背景介绍随着社会的进步和发展，高等教育在我国的普及率逐渐提高。

为了培养学生的思辨能力和口头表达能力，提升学生的综合素质，我校拟举办一场新生辩论赛。

本篇策划书将就活动的目的、方式、时间、地点、赛制等方面进行详细规划。

二、活动目的1. 培养学生的思辨能力：通过参与辩论比赛，使学生能够分析问题、辩证思考，提高其逻辑思维和思考深度。

2. 锻炼学生的口头表达能力：通过辩论比赛，提升学生的口头表达能力和自信心，使其能够清晰准确地表达自己的观点。

3. 培养学生的团队协作能力：辩论比赛以团队方式进行，要求参赛学生相互合作、分工合作，增强他们的团队协作能力和集体荣誉感。

三、活动方式1. 主题选择：辩论主题应具有一定的争议性和时代性，能够激发学生的兴趣和思考，例如“大学生应该参与社会实践活动”、“网络对大学生的影响是正面还是负面”等。

2. 参赛组织：每个参赛组由5名学生组成，分为正方和反方，共设置8个参赛组，即总共40名学生参赛。

3. 参赛规则：每个辩论组有3名辩手，辩论时间为5分钟。

首先由正方辩手发表开篇陈述，随后反方辩手进行反驳。

比赛过程中，辩手需严格遵守辩论纪律，注意礼仪规范。

4. 评委评分：由5名专业老师组成评委团，根据参赛选手的表现进行评分，综合考虑辩论观点、论据充分性、语言表达等方面。

四、活动时间和地点1. 活动时间：本次辩论赛计划于本学期期末举行，具体时间为12月15日。

2. 活动地点：活动将在学校大型会议室举行，该会议室拥有先进的多媒体设备，能够满足辩论赛的需求。

五、赛制安排1. 初赛：初赛将在12月1日至12月7日举行，参赛队伍进行辩论PK，根据评委评分选出前8名晋级。

2. 决赛：决赛将在12月15日举行，前8名队伍进行半决赛和决赛，决出冠亚季军。

3. 颁奖典礼：决赛结束后，根据比赛结果进行颁奖典礼，对取得优异成绩的选手进行表彰，同时对参赛选手、评委以及活动组织者进行感谢表扬。

新生辩论赛策划方案一、活动目的新生辩论赛旨在培养学生的辩论能力和团队合作能力，增强自信心和表达能力，促进学生思辨能力的培养。

二、活动时间和地点时间：活动日期定在新学年开学初的周末，以便尽早让新生熟悉辩论赛的形式和要求。

地点：校内礼堂或演播厅，以确保参赛选手和观众人数。

三、活动策划1. 主题选择确定辩论赛的主题是活动策划的重要一环。

主题可以根据学校的教育特点、学生的关注点和社会热点等方面进行选择。

可以选择一些具有争议的问题，如人工智能是否应取代人类工作、网络对于青少年的影响等。

2. 组织结构创建一个以辩论队为核心的组织结构，辩论队由学校教师担任指导老师，招募学生组成辩论队。

指导老师担任队员的培训和指导工作，确保队员具备一定的辩论技巧和知识储备。

3.选拔赛和队伍组建选拔赛的目的是从报名的学生中选拔出辩论能力较强的学生组成辩论队。

选拔赛可以采用辩题讨论、即兴辩论等方式进行，选拔出参赛队员和替补队员。

4.培训与准备为学生队员提供一系列的培训工作，培养其辩论技巧，包括论证能力、辩驳能力、主持能力等。

此外，还可以邀请专业辩论赛选手或有经验的教师进行讲座和辅导。

5.辩题选择辩题选择要符合辩论赛的目的，需要引发参赛选手们的思考和辩论，同时也要符合新生的认知范围。

辩题可以分为政治类、社会类、教育类、科技类等多个领域，选取一两个热门话题进行辩论。

6.比赛规则设定辩论赛的比赛规则需明确，包括赛前准备时间、辩论发言时间、辩论人数、互动时间等。

在辩论赛前进行规则的讲解，确保参赛选手和观众了解比赛规则，并树立公正、公平的竞争原则。

7.比赛形式辩论赛的形式可以选择团队辩论、正反方交替辩论等形式。

团队辩论可以增加选手们之间的合作与沟通能力，正反方交替辩论则增加了选手的抗压能力。

8.评委组成评委的组成要结合赛事的性质和特点，可以考虑学校的教师、校外专业人士、辩论社团的成员等。

评委要了解辩论赛的规则及主题，能够公正评判选手们的表现，提供积极的评价和建议。

新生杯辩论赛活动方案策划书８篇新生杯辩论赛活动方案策划书1一、活动背景: 秉承优良传统，文学院素有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队需要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学习部特此举办“新生杯”主题辩论赛。

二、活动目的：为培养广大青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了展现文学院学子的精神风貌和强烈的爱国爱藏热情，特举办“新生杯” 主题辩论赛。

三、活动时间、地点：活动时间：10月7日活动地点：T型教室四、活动对象：文学院1*级新生五、活动主题：新生杯六、活动流程：（一）前期宣传：1.与宣传部合作，负责本次活动的宣传工作，包括海报、展板等宣传工作。

2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。

（二）准备工作：文学院团总支学生会负责比赛准备及赛内工作：1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必须提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。

其他学生会成员协助。

2.由宣传部成员负责本次辩论赛的赛前宣传，组织部负责后期报道工作，其他人员协助。

3清点参赛人数、选手签到工作及分数的统计工作由学习部负责。

各赛场卫生的维持由生活部成员负责。

4、邀请评委及嘉宾的工作由学习部负责。

（三）比赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节a.本着自由公平的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行比赛。

b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前3—5日统一组织各队代表临时抽签决定。

c.决赛结束后，将在现场公布最后的获奖名单并颁发证书。

七、所需工具：主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、标识牌各一块；一辩、二辩、三辩、四辩标示牌各两块；纸杯数十个；礼仪红布两条；桌子椅子数十套；其余所需用品临时筹备。

（注：以上工具均以单场比赛为单位）八、经费预算200元（证书，奖状，纸杯，背景）（活动费用由文学院团总支统一调拨）九、注意事项：1、各班参赛人员及主席务必身着正装；2、以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明辩手，做文明观众；3、各参赛人员不得带预先准备的打印材料上场，照本宣科。

土木与建筑工程学院10级“新生杯”辩论赛决赛策划一、活动目的：为了进一步提高同学们的竞争意识和团结协作的精神，也为了能更好的为土木与建筑工程学院辩论队选拔、锻炼人才，土木与建筑工程学院团委·学生会学习部特组织10级“新生杯”辩论赛决赛，希望通过此次决赛充分展示我们土建学院辩论精英的风采二、活动时间：2010年10月30日（星期六）晚20:00开始三、活动地点：05102（由土建团委学生会提前协调教室）四、活动时间安排：10月25日跟老师要求申请活动所需教室收集ppt制作材料10月25日通知宣传部制作教室装饰道具及宣传海报，并在28日早上完成张贴10月26日制作赛前ppt 制作并发放嘉宾、评委请帖10月26日联系参赛队伍的班级班长，要求向他们明确比赛时间地点，以及组织好全班同学为班级辩论队加油，并要求比赛当天签到，提醒观众提问阶段积极提问10月27-30日宣传部准备装饰物品和生活部准备比赛用品（全部物品准备在30日中午12:00前完成）文艺部联系礼仪队五、活动流程：1、学习部跟老师要求申请活动所需教室，收集ppt制作材料2、宣传部制作海报，其中包括比赛辩题、比赛时间和地点、比赛队伍（注：正反——————反方——————）要求海报颜色搭配达到醒目的效果3、生活部准备前期物品和当天物品（下详）4、秘书处制作发放给评委、嘉宾的请柬，请柬要求在29日中午前派发完毕（办公室无人的，要打电话联系嘉宾本人，确保每位嘉宾都拿到请柬）。

学习部制作评委评分表（要求包括正反方辩题）、评委嘉宾选手签到表、班级拉拉队签到表5、文艺部负责联系礼仪队，出两名礼仪，一男一女。

6、文艺部、新闻信息部协助宣传部布置会场，提前两小时布置即18:00开始7、组织部、纪检部、体育部、社会实践部、外联部整理当天物品和搬运，提前两小时搬运。

生活部负责物品管理。

8、科技部负责赛前ppt制作及赛前话筒设备调试和ppt播放9、纪检部负责维持监督比赛现场的秩序。

新生杯辩论赛7土交学院与四院联赛计划书土交机电物理环境土木学院“新生杯”辩论赛计划书一、活动宗旨本活动本着“公平竞赛、友谊第一”的精神，倡导“关注时事、追求真理、锻炼口才、展现自我”的思想，旨在丰富同学们的课余生活、活跃校园气氛、传播科学精神、开拓大学生思路、提高思辩能力、培养团队精神、发掘广工大辩论之才、展现广工大学生风华正茂的精神状态。

二、活动原则及思路1、以学生为本原则辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映当代大学生心理，展示当代大学生的思想深度与风采。

2、言论自由原则只要不涉及反动言论、过于污秽的言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学们均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。

3、自我增值原则辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此在辩论过程中每位同学都应注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。

4、主干不失原则在辩论过程中应注意围绕话题展开辩论，不要天马行空、离题万丈。

主持人应特别注意主题的把握。

:三、活动概况1、名称：土木学院“新生杯”辩论四院联赛2、目的：促进四院新生之间的思想交流及智慧碰撞，培养新生们敏锐及多角度的观察能力，透彻的分析能力以及独到创新的表达能力，加强校园精神文明建设。

3、活动主题：展学子朝气，放智慧之光4、形式：辩论（每个代表队选出四名同学组队参赛，其中最好有一个女生）5、地点：待定6、活动对象:土木学院全体新生7、活动明细：（1）活动内容：学院以一定形式组建8支代表队，以抽签的方式两两进行比赛，再进行混合抽签，进行逐级淘汰。

辩题由组织方给出，参赛队伍抽签取得。

（2）活动的前期准备：各代表队负责人选拔出有辩论特长的同学，组成一支辩论队，并向学习部上报名单。

原则上，大一每个班级必须参加。

（3）表彰或奖励形式：本次比赛对进入决赛的四支队伍进行物质奖励。

另外，每场比赛还设有最佳辩手一名。

新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。

2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。

三、参赛对象全体新生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织班级宣传，发动老生积极参与。

（二）报名阶段1. 在线报名：在学校官网或相关平台上填写报名信息。

2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。

（三）比赛阶段1. 预赛：采用单淘汰制，决出若干支队伍进入决赛。

2. 决赛：采用积分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖队伍及个人进行表彰和奖励。

六、比赛规则2. 每队有 4 名辩手，分别担任一辩、二辩、三辩、四辩。

3. 比赛采用华语，辩手必须使用普通话进行辩论。

4. 每场比赛设评委若干名，对比赛进行评判和打分。

5. 比赛结果将根据评委打分和观众投票综合得出。

七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队伍需在比赛前[X]分钟到场签到，迟到将视为弃权。

2. 比赛期间，各参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 观众应遵守赛场秩序，不得干扰比赛进行。

十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和实施。

2. 设立赛事组、宣传组、后勤组等工作小组，负责具体工作的开展。

篇二《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。

2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。