创建爱婴医院18小时培训课程
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“爱婴医院”创建准备工作1、18学时的培训教材(含30条、创建指南);2、培训前后母乳喂养知识试卷;3、常见母乳喂养知识问答;4、培训签到;5、母乳喂养宣传画;6、发放宣传资料;7、孕妇学校培训登记;8、病历文书中母乳喂养记录;9、授课安排:共三部分一部分内容:创建爱婴医院的具体措施①爱婴医院职责②创建领导小组人员的组成③技术指导小组人员的组成④三十条及如何实施三十条⑤病历文书中的记录要求(交班报告、产后医嘱中首次护理记录单中应有母乳喂养的内容)⑥上墙资料主要内容:三十条、宣传画⑦上墙资料涉及科室:门诊,住院大厅,产、儿科病房二部分:母乳喂养技巧三部分:乳房解剖及沁乳生理、人乳成份及母乳喂养好处10、培训后下发的资料或样本(培训教材、孕妇学校培训登记、母乳喂养宣传资料或小册、临产分娩记录单、婴儿护理单)一、创爱婴医院领导小组职责:1、负责制定本院创爱婴医院实施方案,并领导实施。
2、负责制定本院《母乳喂养政策》3、广泛开展创建爱婴医院、母乳喂养知识的宣传,协调各方面的工作。
4、督促检查各科室、母乳喂养技术指导小组和母乳喂养支持组织的工作。
5、对创建爱婴医院工作进行小结和总结。
二、母乳喂养技术指导小组职责:1、负责制定母乳喂养培训计划和新上岗人员培训计划。
2、负责培训计划的具体实施。
3、负责对全院职工培训学习效果的考核。
4、检查指导科室医护人员的实际操作技术,负责对住院产妇的个案评估。
5、检查指导随访门诊,支持组织的工作。
三、母乳喂养支持组织的职责1、全面掌握出院产妇的一般情况。
2、负责出院产妇的产后访视(产后7天、14 天、28 天、42天)和三月、四月母乳喂养指导,帮助产妇解决出院后母乳喂养方面的困难。
3、负责新生儿的访视,指导新生儿的护理。
四、母乳喂养随访支持制度1、产妇出院前主管医生应告之产妇如何与本院随访门诊和支持组织保持联系,并填好围产期保健手册。
2、产妇出院时妇产科负责填写产后访视联系卡,将出院产妇转交给支持组织。
****医院爱婴医院知识培训内容大全****医院爱婴医院技术指导小组编制目录目录 (1)一、开展母乳喂养培训的必要性 (3)二、母乳喂养的三个“十条” (4)(一)国际促进母乳喂养成功的十条措施 (4)(二)国际母乳代用品销售守则 (5)(三)本院促进母乳喂养成功的十点措施 (5)三、母乳喂养主要内容 (7)(一)母乳喂养的好处 (7)(二)母乳喂养的重要性 (8)(三)哺乳的正确姿势 (8)(四)婴儿的含接姿势 (9)(五)挤奶的手法 (9)(六)“三早”及按需哺乳的重要性 (10)(七)母婴同室 (12)(八)产后6个月纯母乳喂养的重要性 (12)(九)产科促进母乳喂养的规定: (13)四、哺乳中常见的问题及解决方法 (13)(一)乳头疼痛或者皲裂怎么办? (13)(二)判断母乳摄入量是否足够的标准 (14)(三)奶水不够怎么办? (14)(四)什么是生理性乳房肿胀? (14)(五)乳胀怎么办? (15)(六)乳房胀痛怎么办? (15)(七)妈妈上班了怎样进行母乳喂养? (16)五、特殊情况下的母乳喂养 (16)(一)HIV感染产妇的母乳喂养 (16)(二)患梅毒产妇的母乳喂养 (17)(三)携带乙肝病毒的母亲的母乳喂养 (17)(四)早产儿的母乳喂养 (19)(五)体重增长缓慢的婴儿母乳喂养 (22)(六)哪些婴儿不宜吃母乳 (23)一、开展母乳喂养培训的必要性母乳喂养是儿童健康和发育的基础,同时对母亲的健康也很重要。
1991年UNICEF和WHO联合发起“创建爱婴医院”(BFHI)的活动,通过推行“母乳喂养成功的十项措施”,改善产科服务,以保护、促进和支持母乳喂养。
目前,在我国已创建的爱婴医院中,急需向母婴保健工作者培训母乳喂养咨询技巧,保护和促进母乳喂养。
WHO、UNICEF向全球的母亲倡议在人的生命的最初6个月,我们应该对婴儿进行纯母乳喂养,以实现他(她)最佳的生长、发育和健康。
之后,为满足不断发展的营养需要,婴儿还应该获得营养充足和安全的辅助食品。
爱婴医院培训手册第一部分政策与制度1.促进母乳喂养成功的十点措施1有书面的母乳喂养政策,并常规地转达成所有的保健人员。
2对所有的保健人员进行必要的技术培训,使其能实行这一政策。
3要把有关母乳喂养的好处及解决方法告诉所有的孕妇。
4帮助母亲在产后1小时内开始母乳喂养。
5指导母亲如何喂奶,以及在需与其小孩分开的情况下如何保持泌乳。
6除母乳外严禁给新生儿吃任何食物或饮料,除非有医学指症。
7.实行母婴同室,让婴儿与母亲一天24小时在一起。
8鼓励按需哺乳。
9不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头,或使用奶头作安慰物。
10促进母乳喂养支持组织的建立,并将出院的母亲转给这些组织并提供后续服务。
2.国际代乳品销售守则1严禁对公众进行代乳品,奶瓶或橡胶奶头的广告宣传。
2严禁向母亲免费提供代乳品样品。
3严禁在卫生保健机构中使用这些产品。
4严禁公司向母亲推销这些产品。
5严禁向卫生保健工作者赠送礼品或样品。
6严禁以文字或图画等形式宣传人工为喂养,涉及在产品标签上印婴儿的图片。
7向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实性。
8有关人工喂养的所有资料涉及产品标签都应当说明母乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害。
9不适当的产品,如加糖炼乳,不应推销给婴儿。
10所有的食品必须是高质量的。
同时要考虑到使用这些食品的国家的气候条件及储存条件。
3促进支持母乳喂养政策1根据双十条措施,特定本院母乳喂养政策,并常规传到达全体工作人员。
2每年对全体医护人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识培训。
3加强宣传教育,把母乳喂养的好处及解决方法告诉所有的孕妇,常规对孕妇进行乳房检查和护理。
4顺产母亲分娩后,1小时内母亲裸体进行皮肤接触,剖宫产的母亲在做出应答反映后尽早母婴皮肤接触,时间不得少于30分钟,并在医务人员指导下进行早吸吮。
5指导母亲如何喂奶并掌握对的的挤奶方法,使其在与婴儿分开情况下保持泌乳。
6实行母婴同室,让母亲与其婴儿24小时在一起(每日分开时间不得超过1小时)鼓励按需哺乳,除母乳外,严禁给新生儿喂任何食物或饮料,除非有医学指针。
牟定县人民医院“爱婴医院”18小时培训课程第一章:母乳喂养与儿童生存
时间:一小时
目的:至少举出并解释3条母乳喂养对母亲、婴儿、家庭、社区的好处
解释完全、部分和象征性母乳喂养的定义和生物学意义
提出目前和母乳喂养持续时间的建议
第二章:人乳的成分
时间:一小时
目的:描述初乳不同于“成熟乳”的二个特征
描述前乳与后乳的区别
列出人乳中的3中抗感染因子
描述人乳比牛乳更适合婴儿的五个特性
第三章:乳房的解剖和泌乳生理
时间:一小时
目的:画出乳房的简图并指明:乳头、乳晕、乳突、乳腺管、乳腺泡、脂肪和结缔组织
描述乳汁产生的三个阶段
说明孕激素、雌激素、泌乳素和催产素如何影响乳汁的产生
说明在什么情况下,可使用哺乳闭经的方法避孕
第四章:成功的管理——产前准备
时间:1小时
目的:在产前检查时,能正确检查乳房和乳头
根据母亲的文化水平,讲述4条主要的产前乳房准备的原则
在产前检查时,与每个母亲讨论4个主要题目
确定母乳喂养可能的有关失败危险的三个方面的危险因素,并给以合理解释
第五章:成功的管理——待产和分娩
时间:45分钟
目的:描述鼓励母乳喂养成功的分娩管理的三个方法。
帮助母亲在分娩后30分钟内或尽早地开始母乳喂养。
帮助剖宫产的母亲在能对她们的孩子有反应的30分钟内,开始母乳喂养。
第六章:成功的管理——产褥早期
时间:1小时
目的:使用系统方法、叙述有关母乳喂养史,和执行床边乳房检查的重要内容。
描述评价婴儿正确含吮母亲乳房的三个指标。
列出供乳足够的六项指标。
第七章:婴儿的问题
时间:2个小时
目的:叙述婴儿不愿意吸吮母乳的处理方法。
阐明婴儿体重增长缓慢的主要原因。
确定早产儿已具备母乳喂养的三项指标。
母乳喂养不足的黄疸和母乳性黄疸的定义,并讨论各自的处理办法。
第八章:母亲的问题
时间:1.5个小时
目的:列举可能妨碍成功地进行母乳喂养的精神和社会危险因素。
描述一种预防和处理原发性和继发性奶胀的方法。
恰当地估计和处理体位性的乳头损伤。
讨论原发性乳腺管阻塞的预防和处理。
列举四种能促进母亲乳腺炎恢复的方法。
第十章:实习部分——角色扮演
时间:1.5小时
目的:通过角色扮演,说明在以下情况时的适宜处理方法。
1、奶头破损
2、奶胀
3、“奶量不足”
4、当母亲和孩子分开时
第十一章:实习课
时间:至少3小时(可以一次或分几次)
目的:在床旁用标准化的“产后查房记录”。
至少管理四个在分娩、恢复期或产后病房的产妇。
至少帮助两个产后早期的母亲用正确体位和含吮方法开始母乳喂养
至少对二个有母乳喂养困难的母亲,给以适当的指导。
第十二章:对母乳喂养有争议的问题
时间:1小时
目的:对授乳期和母乳喂养程度及持续时间禁忌症进行归类。
当考虑禁忌症时要描述有利和危险两方面。
提出在母乳喂养期间禁忌的三种药物。
第十三章:对哺乳母亲的继续支持
时间:1小时
目的:明确他们所在国家、社区、医院能提供支持母乳喂养的特有资源(物力、财力)。
研讨母亲之间支持组织在促进、保护和支持母乳喂养方面的特殊作用。
一旦母乳喂养的母亲恢复工作,确定雇主能支持母乳喂养的方法。
明确各类保健人员能在医院和随访门诊中加强支持母乳喂养作用的方法。
第十四章:配方乳销售和WHO的守则
时间:30分钟
目的:明确作为一个保健人员,在执行WHO销售守则时应履行的职责。
认识到在他们的国家和工作的地方需要作那些改进以便遵守守则。
第十五章:医院母乳喂养政策
时间:1.5小时
目的:向他们所在医院、社区和国家解释促进、保护和支持母乳喂养书面政策的重要性。
说出成功地进行母乳喂养十点要求。