最新精选科学六年级下册第一单元 微小世界8、微小世界和我们教科版练习题第八十四篇

六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫 ______ ，它具有_________ 功能，还能让我们观察到_______________ 很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。

2、放大镜镜片的特点是 _____ 、______ 、_____ 。

3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有另系，和镜片的凸度有另系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。

4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛•蟋蟀的耳朵长在足的内tr苍绳的眼睛足复眼。

5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体°6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。

7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。

8荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到200万倍。

9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是牛物最基本的功能单位和结构单位。

10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、丑三种颜色组成。

11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。

12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。

14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、丄、鼻、舌、手五种感觉器■■■■■■■■■■官探知世界。

15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。

二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（B ）来观察。

A.放大镜 E.显微镜2、人的最高视力只能看清（B ）的微小物体。

A. 1/5厘米B. 1/5毫米C.0.5毫米3、第一个指出微生物与人类健康的尖系的人是（C）A.列文虎克B.罗伯特胡克C.巴斯德4、我们用显微镜看到的物体是（AA.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像D.缩小了的正像5、昆虫头上（C ）就是它的触角。

教科版六年级下册科学第一单元第一课《放大镜》同步习题班级姓名分数一、选择题1．下列不需要用放大镜的是（）A．开发计算机程序B．观察植物的花C．修理精密仪器2．放大镜的放大倍数跟镜片的哪一部分有关（）A．凸度B．材料C．面积3．1号放大镜直径3 cm，2号5 cm，3号7 cm，三个放大镜的凸度是一样的，放大倍数最大的是（）A．1号大B．2号大C．3号大D．一样大4．放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围（）A．相同B．大C．小5．用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼。

看到的鱼应该（）A．比实际的鱼小B．比实际的鱼大C．没有变化6．用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸。

获得信息较多的是（）A．用放大镜观察获得的信息多B．用眼睛观察获得的信息多C．二者获得的信息一样多7．用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）A．较清晰的图像B．许多点状物质C．许多条状物质8．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）A B C二、判断题，对的打√，错的打×。

1．眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清5毫米大小的微小物体。

（）2．人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。

（）3．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。

（）4．放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。

（）5．中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。

（）6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大。

（）三、填空题1．人类最早使用的透镜是______琢磨而成的，能增进视力的眼镜是由_________设计制造的。

2．放大镜是____透镜，能把物体的图像_______，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

3．放大镜是我们常用的观察工具，它的特点是中间______，边缘为___________。

4．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是_____、中间_____、边缘_______，凡是和放大镜具有同样特点的器物，都具有同样的放大效果。

六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。

2、放大镜镜片的特点是、、。

3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。

4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。

5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。

6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。

7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。

8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到 200万倍。

9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。

10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。

11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。

12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。

14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。

15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。

二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。

Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。

Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。

章节测试题1.【答题】显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。

（）【答案】×【分析】本题考查人类观察工具的发展。

【解答】显微镜未发明前人们可以用肉眼、放大镜、用手摸等方法观察。

2.【答题】球形透明物体放大的倍数是很大的。

（）【答案】✓【分析】本题考查放大镜的放大倍数和凸度的关系。

【解答】放大镜的放大倍数和凸度有关。

物体越凸放大倍数越大，球形透明物体的凸度很大，放大的倍数是很大的。

3.【答题】自然界中所有的固体物质都是晶体。

（）【答案】×【分析】本题考查晶体和非晶体。

【解答】自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

也有一些固体物质是非晶体，比如玻璃。

4.【答题】花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。

（）【答案】✓【分析】本题考查花岗岩的组成。

【解答】许多岩石是由矿物晶体集合而成。

花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成的。

5.【答题】为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。

（）【答案】✓【分析】本题考查切片标本的制作。

【解答】为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。

如果标本制作的比较厚，则会看到细胞叠在一起，看不清细胞的结构。

6.【答题】绿藻能使鱼缸里的水发绿。

（）【答案】✓【分析】本题考查鱼缸里的水发绿的原因。

【解答】鱼缸里的水发绿是因为里面的绿藻大量繁殖。

7.【答题】霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。

（）【答案】✓【分析】本题考查微生物与人类的关系。

【解答】霍乱、肺结核、伤寒是由于病毒感染形成的。

病毒属于微生物。

8.【答题】我们喝的桶装水是经过净化处理的，里面没有微生物。

（）【答案】×【分析】本题考查水里的微生物。

【解答】经过净化处理的桶里面还是有微生物的。

9.【答题】蚜虫是草岭的天敌，所以蚜虫吃草岭。

（）【答案】×【分析】本题考查草岭和蚜虫的关系。

【解答】草岭是蚜虫的天敌，所以草岭吃蚜虫。

10.【答题】（）发明了眼镜。

A.格罗斯泰斯特B.牛顿C.培根【答案】C【分析】本题考查眼镜的发明。

教科版小学科学六年级下册 1.8微小的世界和我们同步练习一、单选题1.世界上第一只克隆动物是( )。

A. 克隆牛B. 克隆羊C. 克隆猪2.微生物对人类是( )。

A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益3.下列( )不属于人类探索微小世界成果的领域。

A. 医药B. 食品C. 克隆D. 重工业4.世界上第一架金属架显微镜制造者是（）。

A. 罗伯特胡克B. 列文虎克C. 培根5.（）发明了眼镜。

A. 格罗斯泰斯特B. 牛顿C. 培根6.放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。

A. 凸度B. 材料C. 面积7.下列不属于晶体的是（）。

A. 食盐B. 雪花C. 玻璃8.下列仪器中，（）适合观察细菌。

A. 显微镜B. 放大镜C. 望远镜二、填空题9.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。

10.放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。

11.随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。

12.杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。

13.排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列________。

A.蚂蚁的外形B.蚂蚁的细胞结构C.蚂蚁细胞内的分子结构D.蚂蚁触角上的绒毛E.蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：三、判断题14.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。

15.人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。

16.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

17.显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。

第一单元：微小世界温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．下图选用了600倍的物镜，右图可能是选用了（）的物镜观察到的图像。

A．20倍B．60倍C．200倍2．下列物品中，没有放大物体作用的是（）。

A．装满水的圆底烧瓶 B．草尖上的露珠C．方形透明花瓶3．在载玻片上看到的图像是“d”，放在显微镜下观察视野看到的图像是（）。

A．b B．d C．P4．在显微镜下观察蝴蝶彩色的翅膀其实是（）组成的。

A．彩色的小鳞片B．彩色的触角C．彩色的颗粒5．比较放大镜和近视镜，我发现，它们的区别在于（）。

A．镜片形状、大小B．放大镜中间凸起四周薄C．近视镜中间凸起四周薄二、填空题6．使用显微镜时，要睁开，用看目镜进行观察，协助记录（填“左眼”或“右眼”或“双眼”）。

7．放大镜的镜片特点是中央、边缘，目前它广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

8．用光学显微镜观察物体，正确步骤是：安放→→上片→→观察。

9．放大镜的特点是，它的放大倍数跟镜片的（直径/凸度）有关。

三、判断题10．用显微镜观察水中微小的生物，只能通过用吸水纸吸走多余的水分来控制微小的生物的运动。

( )11．用放大镜观察物体不仅物体被放大了，观察的范围也扩大了。

( )12．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，观察到的细胞数就越少。

( )13．蘑菇和木耳是我们肉眼能看到的，所以它们不是微生物。

( ) 14．光学显微镜下人们可以清楚地看到新型冠状病毒。

( )四、综合题15．下表为显微镜操作方法，请按正确的步骤排序。

操作方法安放16．显微镜的发明和使用，带领我们进入奇妙的微观世界。

（1）将玻片标本放好后，需要调节，降低镜筒。

这时眼睛应该注视，以免压破标本。

（填序号）（2）显微镜的目镜标有“10×”，物镜上标有“5×”，则这台显微镜的放大倍数是倍。

（3）在观察细胞时，发现它在视野的右下方，我们应该向移动标本。

拔高特训17．制作玻片标本。

六年级下册科学第一单元微小世界一、课堂练习题1放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2放大镜镜片的特点是透明和中间厚凸起、边缘薄。

只要具有镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就同样具有的放大功能。

3放大镜的构造: 镜架、镜片。

大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。

放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断: 球形的透明物放大倍数最大。

5使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。

如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的“耳朵”在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩小鳞片是扁平的细毛。

6科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。

8生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C 等。

9两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

10荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了微生物。

11 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。

显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

12正确使用显微镜的方法和步骤: 安放—对光—上片—调焦—观察。

13 罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。

14我们观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。

15生物细胞的形态是多种多样的, 不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。

物体都是由细胞组成的, 细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。

17 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

18用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

19在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等。

2021物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。

21 微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

（教科版）六年级科学下册练习题
微小世界和我们
一、填空：
1、在显微镜发明以前，人类就是依靠眼、 、鼻、舌、 五种感觉器官来探索和认识世界。

那时候人们能够观察到的最小动物就是 等昆虫。

2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、 胞。

3、过去伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类只能束手待毙， 无办法。

随着显微镜的发明
和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的 菌和 毒。

并从此开始了和它们的 争。

4、人类研究微小世界的最新成果如下：
①克隆牛、 等动物；
②把人胰岛素插到细菌细胞中，利用细菌在短期内大量繁殖的优势，生产大量 素，用于治疗 病。

③有些生物能为我们提供 或帮助我们生产 ；
④我们周围的垃圾和污水的处理也要靠 ，如果没有微生物，地球就将成为 的世界。

二、连线：
13世纪英国一位主教列文虎克制成了世界上最早的可以放大300倍的显微镜
格罗斯泰斯特的学生罗伯特.胡克是世界上第一个在显微镜下发现的细胞的人
1632年荷兰天文学家 格罗斯泰斯特 提出放大装置的应用
1663年英国科学家 培根 制造出了增进视力的眼镜
三、复习课本第13页，显微镜的使用，正确的步骤应该是怎样的？
四、简答：
1.请将在显微镜下观察到得洋葱表皮细胞画出来，并标明细胞的结构名称
2.制作供显微镜观察用的生物标本时，一般用的材料和工具是什么？
3.要观察植物的根、茎、叶的切片时，需要怎么做？。

六年级科学( 下册 ) 第一单元《渺小世界》测试题一、填空题（每个空格0.5 分，共75 分）：1. 放大镜是（），凸面镜拥有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。

b5E2RGbCAP2.放大镜能把物体的图像放大，展现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获取更多的信息。

并被宽泛应用在人们生活生产的很多方面。

在我们的感觉器官（）中，（）能采集到比其余感官更丰富的信息，但人的最高视力也只好看清楚（）毫米的渺小物体。

p1EanqFDPw3. 放大镜正确使用方法有（）和（）。

经过透镜看到的面积或地区叫做（）。

放大镜的放大倍数与（）相关：凸度越大，放大倍数越大，视线越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视线越大。

放大倍数与放大镜的镜面大小没有直接关系。

放大倍数大的放大镜，看到的图像越（），看到的的范围越（）。

DXDiTa9E3d4. 放大镜镜片的特色是 ( )和( ) 。

每个放大镜的倍数是必定的。

凡是和放大镜片拥有相同特色的器物，都拥有（）功能。

象烧杯这样圆柱体的器皿装上水、透明的玻璃球、冰制成中间厚边沿薄、在透明玻璃上滴一滴水珠都有放大的功能。

球形放大镜放的最大，特别是（）。

RTCrpUDGiT5. 人类最早使用的凸面镜就是用（）思索而成。

在 13 世纪，英国一位主教（）最早提出放大装置的应用；他的学生（）设计并制造出了能增进视力的眼镜是（）。

此刻近视眼镜的镜片是（），老花镜是（）。

5PCzVD7HxA6. 荷兰生物学家（）制成了世界上最早的能够放大近300 倍的金属构造的显微镜，并第一个观察到（）。

jLBHrnAILg7. 世界上第一架真实的光学显微镜是（）制成的。

是一个凸面镜和一个凹面镜做成的。

此刻的光学显微镜的镜片两块都是凸面镜。

此刻显微镜还有：放大200 万倍的（）和放大几亿倍的（）。

xHAQX74J0X 年英国科学家（）在软木薄片上发现了（）。

年，法国科学家 ( ) 经过研究发现蚕患病、酒发酵变酸、一些传得病的流行是微生物的作用。

教科版六下第一单元第8课《微小世界和我们》习题一、选择题1．污水和污物的处理速度效果取决于（）。

A．微生物的效果B．微生物的种类和功能C．设备的功效D．科技的进步2．关于细菌的说法错误的是（）。

A．细菌体积很微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。

B．细菌繁殖速度很快。

C．细菌通常会致病，所以要减少细菌。

3．（）是人们生产具有所需性状生物的先进技术。

A．克隆B．医药方面C．微电子技术D．土壤的改良和进化4．下列说法错误的是（）。

A．微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色—污水和垃圾处理者B．霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的C．光学显微镜的放大倍数是几百万倍D．细菌也有抗药性5．（）发现传染病是由于微生物造成和传播的。

A．巴斯德B．弗莱明C．格罗斯泰斯特D．培根6．电子显微镜的放大倍数是几百万倍，可以观察到（）。

A．一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织B．生物的细胞、微生物、极少数细菌C．直接操纵原子或分子D．细菌、病毒、物质的极小的微粒——原子7．关于微生物，下列说法错误的是（）。

A．导致禽流感的H7N9病毒、使面包发霉的霉菌，都是微生物B．微生物的生长与繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件C．微生物对人体都是有害的8．鱼缸里的水发绿是（）大量繁殖的作用。

A．绿藻B．霉菌C．酵母菌二、判断题9．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。

（）10．传染流行是微生物的作用，因而微生物对人类都是有害的。

（）11．面包是微生物为我们提供的食物。

（）12．人类的衣食住行与生物没有关系。

（）三、填空题13．鱼缸里的水变绿了，是因为_______________的结果。

14．如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许_______________限制其行动。

15．_______________的发明，让我们看都了微生物、细胞。

16．_______________分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。

小学科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题（一）姓名班级成绩一、填空。

1、放大镜镜片的特点是（透明）(中间厚、边缘薄)。

2、一个放大镜的放大倍数是（有限的）。

放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范围就（越小）。

3、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。

蚜虫的天敌是（草蛉）。

4、捕食性昆虫对（移动物体）反应能力更加迅速。

5、（食盐）（白糖）（碱面）（味精）的颗粒都是有（规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。

6、自然界的大部分物质都是（晶体）或（由晶体）组成的。

如：花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物晶体组成。

7、一个凸透镜的放大倍数是（有限的），把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像（放得更大）。

8、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的显微镜。

9、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和(扫描隧道显微镜)电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

10、1663年（英）国科学家（罗伯特.胡克）发现（细胞）.11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的（精细结构）。

12、生物体都是由（细胞）组成的。

13、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

14、细胞是生物体最基本的（结构）单位，也是生物体最基本的（功能）单位。

15、鱼缸里的水变绿是因为（微生物繁殖）的结果。

16、微生物是（生物）具有同（其他生物一样）的共同特征。

17、放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物、细胞）。

18、（克隆羊）是人类研究微小世界的最新成果。

19、晶体有（食盐）（白糖）（碱面）（味精）（黄铜矿）（雪花）（水晶）（维生素C）（长石）（云母）（石英）（金刚石）。

非晶体有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。

二、判断。

1、透明的玻璃都有放大物体图像的功能。

（×）2、圆柱形和球形的透明容器装上水也有放大镜的功能。

教科版科学六年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元《微小世界》第一课《放大镜》1.1~3√×√2.1.C 2.C A3.略第二课《放大镜下的昆虫世界》1.鳞片扁平 2、汁液草铃虫2.1.C 2.B3.观察点：新教学楼2左侧花圃名称：蜗牛观察到的现象：蜗牛生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中，头上有触角。

新的发现：蜗牛有许许多多放入牙齿，爬行所经过的路上留下白色胶质，有明显的痕迹。

第三课《放大镜下的晶体》1.1~3 √×√第四课《怎样放得更大》1.1.A2.B C D A E2.猜测：放大镜彼此之间的距离会发生变化，视野也会发生变化。

实验方法：（1）先自制一个简易显微镜，调整放大镜之间的距离，观察图像直至清晰为止。

观察它们之间的距离。

（2）把放大镜换成放大倍数更高的放大镜，调整它们之间的距离，观察图像直至清晰为止。

观察它们之间的距离。

（3）比较前两者之间距离、图像范围大小。

实验现象及分析：第五课《用显微镜观察身边的生命世界一》1.(1)B C D A E G H (2) C B D A2.实验探究第六课《用显微镜观察身边的生命世界二》1.1. ×2.√2.调查研究调查问题：红细胞能输送氧气？主要观点摘录：红细胞中的血红蛋白很容易与氧气结合，又很容易与氧气分离，在氧气浓度高的地方（例如：肺部）结合；在氧气浓度低的地方（各种组织）就会分离。

红细胞把肺里的氧气装上，运到各种组织里，把氧气卸下。

形成的认识：氧气与血红蛋白结合→到达各种组织把氧气卸下第七课《用显微镜观察身边的生命世界三》1.1~3 ××√2.1~3 C C B3.实验探究第八课《微小世界和我们》1.1~4 ××××2.1~2 B C3.实验探究第二单元《物质的变化》（龙门中心小学许志红）第一课《我们身边的物质》1.（1）×（2）√（3）√（4）√2.实验探究选择的物质：面包实验方法1：用手按压面包，观察面包实验方法2：用镊子取一些霉菌放在面包上，过几天观察面包实验现象：实验方法1中面包被压扁；实验方法2中面包上面发霉了实验记录及分析：实验方法1中面包只是形状改变，还可变回原来的样子；实验方法2中面包上生成了新物质——霉菌。

六年级科学下册第一单元《微小世界》同步练习1-1放大镜、判断题（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。

（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。

（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。

（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。

（）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。

（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。

2、选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜。

A、格罗斯塔斯特B、牛顿、培根1-2放大镜下的昆虫世界、判断题（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。

（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。

（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。

（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。

（）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。

（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。

1-3放大镜下的晶体、填空题（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的。

（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。

2、判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。

（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。

（）玻璃是由晶体集合而成的。

3、阅读下列资料，回答问题。

美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。

尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。

有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。

雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。

（1）雪花是由（）集合而成的。

A、雪花晶体B、雨水、尘埃（2）雪花的结构取决于（）A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力（3）下面（）是雪花晶体的形状。

（教科版）六年级科学下册练习题
微小世界和我们
一、填空：
1、在显微镜发明以前，人类就是依靠眼、 、鼻、舌、 五种感觉器官来探索和认识世界。

那时候人们能够观察到的最小动物就是 等昆虫。

2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、 胞。

3、过去伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类只能束手待毙， 无办法。

随着显微镜的发明
和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的 菌和 毒。

并从此开始了和它们的 争。

4、人类研究微小世界的最新成果如下：
①克隆牛、 等动物；
②把人胰岛素插到细菌细胞中，利用细菌在短期内大量繁殖的优势，生产大量 素，用于治疗 病。

③有些生物能为我们提供 或帮助我们生产 ；
④我们周围的垃圾和污水的处理也要靠 ，如果没有微生物，地球就将成为 的世界。

二、连线：
13世纪英国一位主教列文虎克制成了世界上最早的可以放大300倍的显微镜
格罗斯泰斯特的学生罗伯特.胡克是世界上第一个在显微镜下发现的细胞的人
1632年荷兰天文学家 格罗斯泰斯特 提出放大装置的应用
1663年英国科学家 培根 制造出了增进视力的眼镜
三、复习课本第13页，显微镜的使用，正确的步骤应该是怎样的？
四、简答：
1.请将在显微镜下观察到得洋葱表皮细胞画出来，并标明细胞的结构名称
2.制作供显微镜观察用的生物标本时，一般用的材料和工具是什么？
3.要观察植物的根、茎、叶的切片时，需要怎么做？。

教科版小学科学六年级下册 1.8微小的世界和我们同步练习一、单选题1.世界上第一只克隆动物是( )。

A. 克隆牛B. 克隆羊C. 克隆猪2.微生物对人类是( )。

A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益3.下列( )不属于人类探索微小世界成果的领域。

A. 医药B. 食品C. 克隆D. 重工业4.世界上第一架金属架显微镜制造者是（）。

A. 罗伯特胡克B. 列文虎克C. 培根5.（）发明了眼镜。

A. 格罗斯泰斯特B. 牛顿C. 培根6.放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。

A. 凸度B. 材料C. 面积7.下列不属于晶体的是（）。

A. 食盐B. 雪花C. 玻璃8.下列仪器中，（）适合观察细菌。

A. 显微镜B. 放大镜C. 望远镜二、填空题9.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。

10.放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。

11.随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。

12.杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。

13.排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列________。

A.蚂蚁的外形B.蚂蚁的细胞结构C.蚂蚁细胞内的分子结构D.蚂蚁触角上的绒毛E.蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：三、判断题14.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。

15.人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。

16.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

17.显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。