《勤奋好学主题班会》
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第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展,培养学生勤奋好学的精神成为了学校教育的重要任务。
为了进一步强化学生勤奋好学的意识,提高班级整体学习氛围,我们班特此召开以“勤奋好学”为主题的班会。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、班会主持班长五、班会参与人员全体同学及班主任六、班会流程1. 班长发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 班主任总结5. 结束语七、班会内容1. 班长发言各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强我们班级的勤奋好学氛围,提高我们班级的整体学习成绩。
我们都知道,勤奋好学是中华民族的传统美德,也是我们每个学生必备的品质。
在此,我希望大家能够珍惜学习机会,勤奋好学,不断提高自己。
2. 学生代表发言(1)学生甲:大家好!我是班级的学习委员,今天我想和大家分享一下我的学习心得。
我认为,勤奋好学首先要树立正确的学习态度。
我们要明确学习目标,端正学习态度,对待每一门课程都要认真对待。
其次,我们要合理安排时间,充分利用课堂时间,提高学习效率。
最后,我们要善于总结,善于发现学习中的问题,及时解决。
(2)学生乙:大家好!我是班级的一名普通同学。
我想说,勤奋好学不仅仅是学习成绩的提高,更是我们人生道路上的宝贵财富。
我们要珍惜每一天,不断充实自己,努力成为对社会有用的人才。
3. 互动环节(1)分享学习心得在这个环节,同学们纷纷分享了自己的学习心得和经验,互相学习,共同进步。
(2)讨论学习方法同学们就学习方法展开了热烈的讨论,提出了许多有益的建议。
4. 班主任总结各位同学,今天的班会圆满结束。
通过这次班会,我相信大家对于勤奋好学有了更深刻的认识。
在此,我提出以下几点要求:(1)树立正确的学习观念,明确学习目标;(2)合理安排时间,提高学习效率;(3)善于总结,发现学习中的问题,及时解决;(4)互相帮助,共同进步。
希望同学们能够将勤奋好学的精神融入到日常生活中,不断提高自己,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第1篇一、班会背景为了弘扬勤奋求学的精神,激发同学们的学习热情,提高班级整体的学习氛围,我校XX年级XX班于2021年X月X日开展了以“勤奋求学,成就未来”为主题的班会。
本次班会旨在通过分享优秀学生的学习经验、交流学习心得,激发同学们的学习动力,共同为实现梦想而努力。
二、班会流程1. 主持人开场主持人首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 优秀学生经验分享(1)学习状元分享由本班学习状元XX同学分享自己的学习经验。
他强调,勤奋是成功的关键,每天坚持学习,不断积累知识,才能在考试中取得优异成绩。
他还分享了自己如何合理安排时间、提高学习效率的方法。
(2)进步之星分享由本班进步之星XX同学分享自己的学习心得。
她表示,勤奋求学不仅要有坚定的信念,还要有正确的方法。
她通过制定学习计划、主动请教老师和同学、积极参加课外活动等方式,不断提高自己的综合素质。
3. 学习心得交流同学们积极参与,纷纷分享自己在学习过程中的心得体会。
有的同学表示,要向优秀同学学习,努力提高自己的学习成绩;有的同学认为,勤奋求学要注重培养自己的兴趣爱好,这样才能在学习中保持热情。
4. 教师寄语班主任XX老师对同学们的学习态度表示肯定,并提出了以下几点建议:(1)树立正确的人生观、价值观,明确自己的学习目标。
(2)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
(3)学会与他人交流,取长补短,共同进步。
(4)保持乐观的心态,勇敢面对困难和挫折。
5. 总结发言主持人对本次班会进行总结,强调勤奋求学的重要性,鼓励同学们为实现自己的梦想而努力拼搏。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们纷纷表示受益匪浅。
通过优秀学生经验分享、学习心得交流等环节,同学们对勤奋求学有了更深刻的认识,进一步激发了学习热情。
以下是本次班会的主要成果:1. 提高了同学们的学习积极性,增强了班级整体的学习氛围。
2. 使同学们认识到勤奋求学的重要性,明确了自己的学习目标。
勤奋好学最新主题班会教案多篇勤奋好学主题班会教案1《谈勤奋学习》主题班会教案一、活动目的:针对现代中学生受多方面因素的影响,很大一部分学生贪吃好玩,惰性较强,没理想、没目标,通过本次活动揭发学生的学习热情,勤奋学习,提高学习积极性。
二、活动过程甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识乙:学习是我们的任务和责任甲:学习是我们成才的主要途径。
乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。
甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。
乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听陈燕的演讲“谈勤奋”。
甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲:请看小品“自作聪明”乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有多大呢?甲:请听“人的惰性究竟有多大”。
乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育,离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作了家校联系卡,还召开了家长会。
但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒.唐的事??请看小品“家甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。
第1篇时间:2021年10月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体同学一、班会主题本次班会的主题是“勤奋好学我能行”。
旨在激发同学们的学习热情,培养良好的学习习惯,提高学习效率,共同营造一个积极向上的学习氛围。
二、班会流程1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开的主题班会,是为了让大家认识到勤奋好学的重要性,激发大家的学习动力。
希望通过这次班会,我们能够共同进步,共创佳绩。
2. 学生代表发言学生代表1:大家好,我是XX,今天我想分享一下我的学习心得。
我认为,勤奋好学是成功的关键。
在我的学习过程中,我始终坚持以下几点:一是明确学习目标,二是制定合理的学习计划,三是保持良好的学习态度,四是及时总结经验。
希望大家能够从我身上学到一些东西。
学生代表2:大家好,我是XX。
我非常赞同刚才同学的观点。
我认为,勤奋好学不仅是一种态度,更是一种习惯。
我们要养成良好的学习习惯,比如按时完成作业,课前预习,课后复习等。
只有这样,我们才能在学习的道路上越走越远。
3. 互动环节张老师:同学们,你们认为勤奋好学有什么具体的表现呢?学生1:勤奋好学就是要上课认真听讲,课后及时复习。
学生2:勤奋好学就是要敢于提问,勇于探索。
学生3:勤奋好学就是要养成良好的作息时间,保证充足的睡眠。
4. 学习方法分享张老师:接下来,我们请几位同学分享一下自己的学习方法。
学生代表3:我的学习方法主要是分阶段学习。
我会把学习任务分解成若干个小目标,然后一步步完成。
学生代表4:我比较喜欢做笔记,这样可以帮助我更好地理解和记忆知识点。
5. 班级承诺张老师:同学们,现在请大家在下面写下自己的学习承诺。
(同学们纷纷拿出纸笔,写下自己的学习承诺)6. 互动游戏为了活跃气氛,张老师组织了一个“猜谜语”游戏。
同学们积极参与,笑声不断。
7. 总结发言张老师:今天的班会到此结束。
希望通过这次班会,大家能够认识到勤奋好学的重要性,并在今后的学习中付诸实践。
勤奋好学主题班会(6篇)勤奋好学主题班会 1班会目的:1、学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。
2、通过活动引导和激励同学们学会勤奋,学会学习,树立目标和理想,不断进取,追求上进。
3、反省自己的学习情况,明确今后努力方向。
班会准备:1、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句2、收集古今中外有关勤奋学习的故事3、请同学们准备好对勤奋学习,励志成才的看法活动过程:一、导语同学们,在上课前跟你们讲一个故事,有这样的一个人,读书的时候,非常的穷,穷到什么程度呢?穷到要借别人的书来读,借别人的书来抄,寒冬腊月的,手指都不可屈伸,被冻坏了,仍弗之怠,也就是说,仍不肯放松读书,学习勤奋到如此地步。
大家猜一下他是谁?(宋濂)宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的文章(《送东阳马生序》)如果我们用三个字来概括他的“切身体会”的话是哪三个字?(勤且艰)勤,恰好就是我们这节班会课要谈论的话题。
二、闯关游戏第一关:三分钟默写有关勤奋的名句,小组其他成员可作另外口头补充,补充内容不可与其他小组的重复(小组派代表,比比谁又快又准,第一名另外加3分,一句名句加3分)1、业精于勤,荒于嬉。
——韩愈2、读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的'汗水。
——爱迪生4、爱学出勤奋,勤奋出天才。
——郭沫若5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿6、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
——鲁迅7、诗书勤乃有,不勤腹空虚. ——韩愈第二关:分享收集到的有关勤奋学习的故事(一个故事5分,根据实际表达给分)第三关:猜猜身边勤奋学习的同学(每次表述5分,根据实际表达给分,猜对小组可得3分)看看小组谁得分高,评出“勤奋小组”(一等奖+20分,二等奖+15分,三等奖+10分)三、学生演讲中华上下五千年中,有许许多多勤奋成才的例子,善于学习的榜样,比如说凿壁偷光的匡衡,比如说映雪囊萤的孙康,又比如说洞中苦读的屈原,既然“古仁人”那么的勤奋,那么,身为现代人的我们又当怎样呢?大家还记得四月份我们学校举办的“勤奋学习,励志成才”的比赛吧,想不想再一次感受一下当时选手的精彩表现?好,那现在就有请在比赛中荣获二等奖的曾石英同学!四、反省自己的学习情况,明确今后努力方向,请学生谈一下往后该如何勤奋学习五、小结卡莱尔说的对,天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
勤奋学习主题班会(共5则)第一篇:勤奋学习主题班会有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。
有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。
从接受教育起,老师的教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!<珍惜今天,勤奋学习>主题班会现在开始!从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢? :接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!A同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。
每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。
我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!B同学: 鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤”时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。
让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!4、是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在B上课专心有目共睹C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现主持人:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流(A字迹:书写工整B 做题:认真专心,仔细检查C 质量:速度快,效率高)那么怎样才能提高学习效率呢?(同学讨论回答)我们又该怎么做呢? A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
第1篇一、班会时间2022年3月15日星期二 14:00-15:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全体班主任、各班班长、团支书及学生代表四、班会主题勤学好学,共创辉煌五、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在上一学期取得的优异成绩表示祝贺,并对同学们在学习和生活中存在的问题进行了总结。
他指出,学习是学生的天职,勤学好学是我们每一位同学都应该具备的品质。
接着,他结合实际案例,阐述了勤学好学的重要性,鼓励同学们树立远大理想,努力拼搏,为实现自己的人生目标而努力。
2. 学生代表发言学生代表们分别从以下几个方面进行了发言:(1)学习态度:要端正学习态度,树立正确的价值观,把学习放在第一位。
(2)学习方法:要掌握科学的学习方法,提高学习效率,做到事半功倍。
(3)学习氛围:要营造良好的学习氛围,互相帮助,共同进步。
(4)身心健康:要保持身心健康,合理安排学习和生活,劳逸结合。
3. 班级讨论同学们积极参与讨论,就以下问题展开了热烈讨论:(1)如何提高自己的学习兴趣?(2)如何合理安排时间,平衡学习和生活?(3)如何培养良好的学习习惯?(4)如何与他人合作,共同进步?4. 班主任总结班主任对同学们的讨论给予了充分肯定,并提出了以下几点建议:(1)树立正确的学习观念,明确学习目标,为实现自己的人生目标而努力。
(2)掌握科学的学习方法,提高学习效率,养成良好的学习习惯。
(3)关注身心健康,合理安排学习和生活,做到劳逸结合。
(4)积极参与班级活动,增进同学之间的友谊,共同营造良好的学习氛围。
六、班会总结本次班会圆满结束,同学们对勤学好学有了更深刻的认识。
在今后的学习和生活中,我们将以此次班会为契机,努力提高自己的综合素质,为实现自己的人生目标而努力拼搏。
让我们携手共进,共创辉煌!以下是部分班会讨论内容:1. 学生A:我觉得提高学习兴趣的关键在于找到适合自己的学习方法,比如通过参加兴趣小组、阅读课外书籍等方式,让自己的学习变得更加有趣。