孔雀和白鹤

用国王孔雀喜鹊写作文有一天，鸟王孔雀听说一个大拇指般的小不点在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷.于是他召集百鸟，准备开会.这天，锡兵正在巡逻，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？”“我们大王找我们开会，好像是要研究一个拇指大的小人，叫汤什么的.”“是不是叫汤姆？”“是是是，就是汤姆，就是汤姆.怎么，你认识他？”“那当然，我们还是好朋友呢.”“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一想去吧！”“那就麻烦你了.”鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯.“知道.”大家异口同声地说.“那么大的一个小人就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王.”鸟王都快气爆炸了.锡兵听到这里，已经知道了后面的事情.他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去.一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信.汤姆一听，很害怕.上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊.汤姆急得团团转.“快找国王帮忙.”锡兵说.“对啊，我怎么就没想到呢.”汤姆显得兴奋了.”汤姆和锡兵找到了国一，把事情的来龙去脉都讲了一遍.国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉.国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们.这下不担心被鸟儿们发现了.过了不久，鸟王率领着万鸟来了.“尊敬的国一，我们认为汤姆不应该这么受你的宠爱.论智商，我们比他高；论数量，我们比他多，凭什么他那么受宠啊！”汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高.“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说.鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了.汤姆获救了，他很感激锡兵.国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿.锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。

孔雀和鹤的故事寓意写作文三年级“哇，你看那只孔雀好漂亮呀！”我兴奋地对小伙伴说。

那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我和小伙伴们一起去动物园玩。

我们来到了孔雀园，这里围了好多人。

孔雀们拖着它们那长长的尾巴，有的在悠闲地踱步，有的在梳理自己的羽毛。

就在这时，一只孔雀突然展开了它那绚丽多彩的尾巴，就像一把巨大的扇子，上面的花纹美不胜收，我们都被这美丽的景象吸引住了，不停地发出惊叹声。

“嘿，你们看，那边还有鹤呢！”一个小伙伴喊道。

我们顺着他手指的方向看去，只见一群鹤优雅地站在那里，它们的羽毛洁白如雪，姿态非常优美。

“孔雀那么漂亮，鹤虽然也好看，但是感觉还是比不上孔雀呀。

”我不禁说道。

“哎呀，你可别这么说呀。

”爸爸笑着摸了摸我的头，“孔雀有孔雀的美，鹤有鹤的美呀，它们都有自己独特的地方呢。

”
“对呀对呀，鹤很优雅呢，而且它们还能飞那么高。

”小伙伴也附和着。

我看着孔雀和鹤，心里想着爸爸的话。

是啊，它们都有自己的闪光点，不能简单地进行比较。

就像我们每个人一样，都有自己的优点和特长，不能因为别人某方面比自己好就觉得自己不行呀。

我们在动物园里玩了很久，看到了很多不同的动物。

每一种动物都让我们感受到了生命的神奇和美好。

在回家的路上，我还在想着孔雀和鹤。

我明白了，我们不能只看到别人的优点而忽视自己的，我们要学会欣赏别人，也要学会发现自己的闪光点，要自信地做自己呀！。

一只白鹤飞在高高的空中，人们看到了，禁不住赞叹说：“快看啊！那只白鹤多么高洁啊！身姿多么矫健，真好看！”
孔雀听后心里酸溜溜的，不服气地展开了自己漂亮的羽毛，色泽鲜亮，五颜六色，很多人开始议论纷纷，赞不绝口。

人群中有两个孩子争论起来了。

一个女孩说：“和白鹤比起来，还是孔雀美丽。

你看她的羽毛，可以算是上金碧辉煌了，白鹤的颜色太单调了，真是难看……”
另一个孩子打断她的话，说道：“孔雀虽然外表美丽，但是它只能像鸭子、公鸡和鹅这些家禽一样行走；而白鹤的志向却在广阔的蓝天，多么的高贵！从这一点上来说，孔雀就显得俗气，还是白鹤高洁！”
孔雀听后惭愧地收起了展开的羽毛。

一个人穿什么并不是那么重要。

穿戴简朴而志趣高洁的人，永远都胜过披金戴银却平庸世俗的人。

孔雀和白鹤的寓言故事
在一个遥远的森林里，住着一只美丽的孔雀和一只高雅的白鹤。

孔雀名叫璀璨，白鹤名叫优雅。

尽管它们生活在同一个地方，但它们从未真正交谈过，因为它们都认为自己是世界上最美的生物。

有一天，森林里的动物们聚集在一起，想要选出最美丽的生物。

璀璨和优雅也都参加了这个比赛。

比赛开始了，每个动物都展示了自己的美丽之处。

璀璨展开它那五彩斑斓的尾羽，犹如一道彩虹划过天际。

它翩翩起舞，每一个动作都像是在舞台上演绎着一出华美的戏剧。

动物们为璀璨的美丽喝彩。

然后是优雅，它迈着轻盈的步伐走上前来，展示出它那洁白无瑕的羽毛。

它优雅地伸展着翅膀，就像一位高贵的公主。

动物们为优雅的美丽鼓掌。

最后，比赛到了关键时刻。

动物们无法决定谁是世界上最美的生物。

这时，一只聪明的猴子想出了一个主意：让璀璨和优雅共同展翅飞翔，以展现它们的全部美丽。

璀璨和优雅同意了这个主意。

它们共同展翅飞翔，翱翔在蓝天白云之间。

这一刻，所有的动物都被它们的美丽所震撼。

璀璨的尾羽和优雅的翅膀交相辉映，形成了一幅美丽的画面。

动物们纷纷表示：璀璨和优雅都是世界上最美的生物之一。

它们的美是无法比较的，因为它们各自展现了不同的魅力。

这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的美丽之处，我们应该珍惜并欣赏每个人的个性与魅力。

同时，当我们学会欣赏别人的美丽时，我们自己也会变得更加美丽。

孔雀和鹤的读后感《孔雀和鹤的启示》从前啊，我读了一个关于孔雀和鹤的故事，嘿，你还真别说，感触颇多呀！故事里讲孔雀拥有绚丽多彩的羽毛，那叫一个漂亮啊，走在路上那简直就是闪闪发光，吸引着所有人的目光。

而鹤呢，虽然也有着自己的优雅，但和孔雀一比，好像就显得有点普通咯。

孔雀仗着自己漂亮的羽毛，整天趾高气扬的，觉得自己可了不起啦！它到处炫耀，那尾巴晃来晃去的，仿佛在说：“瞧瞧我，多美呀！”而鹤呢，只是静静地站在一旁，看着孔雀的表演，也不羡慕，也不嫉妒。

我刚开始读到这里的时候，就觉得这孔雀也太骄傲了吧！有啥好得瑟的呀，不就是羽毛好看点嘛。

但再仔细一想，哎呀，我们生活中不也有很多这样的“孔雀”吗？有点小成绩就不知道自己姓啥了，到处显摆。

可真正有内涵的人，就像那鹤一样，低调又沉稳。

后来呢，有一天孔雀和鹤一起参加一个聚会。

孔雀又开始在那搔首弄姿啦，以为大家都会围着它转。

结果呢，那些有见识的人反而对鹤的优雅和气质赞不绝口。

孔雀傻眼了，它怎么也没想到自己引以为傲的羽毛这时候不顶用了呀！哈哈，看到这里我可真是忍不住笑出了声。

这孔雀也太逗了吧，还以为漂亮就是一切呢。

这就好像有些人只注重外表的光鲜亮丽，却忽略了内在的修养。

这个故事让我明白了一个道理，外表固然重要，但内在的品质才是真正能让人长久欣赏和敬佩的。

我们不能像孔雀那样只知道炫耀自己的外在，而要像鹤一样，保持一份谦逊和优雅。

哎呀呀，生活中我们可得多长点心眼儿，别做那只只知道臭美的孔雀。

我们要努力提升自己的内在，做一个有深度、有内涵的人。

这样不管走到哪里，都能散发出属于自己的独特魅力。

就像这个故事一样，虽然简单，但却蕴含着深刻的道理。

我相信，只要我们记住这个故事，在人生的道路上就不会迷失方向。

嘿嘿，孔雀和鹤的故事，真的是让我收获满满呀！总之呢，这个故事给我带来了很多思考和启示，让我在今后的生活中更加懂得如何去做一个更好的人。

希望大家也能从这个故事中找到属于自己的感悟，让我们一起变得更优秀吧！哈哈！。

骄傲的孔雀作文-三年级作文【篇一：骄傲的孔雀】公园里有一只漂亮孔雀，游人们常常到那里去围观它，赞美它，特别是它开屏的时候，赞美之声不绝于耳。

于是它就非常的骄傲。

有一天，孔雀自言自语的说：“谁的毛也不敢和我的毛比美，”这话恰好被小兔子听见了，小兔子走过来说：“谁也比不过你吗？”孔雀说：“当然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公园里有好多人来看我哦！他们却看也不看你们一眼。

”边说边抖动身上的羽毛，得意极了。

小兔子温柔的说：“事物的美不美，不知看它的外表，还得看他是否对别人有用，关键看他的实用价值呢！”白多了，又有用还可以给人们做棉衣，你身上的羽毛只是美丽、漂亮、没有实用，不信咱们走着瞧吧！“寒冷的冬天来到了，刺骨的寒风吹得人们瑟瑟发抖，多亏小兔子身上的毛给人你们做的棉衣，人们感觉到了温暖。

人们来到公园里，抱着小兔子说：“谢谢你小兔子！是你身上的毛给我们做了暖和的棉衣，我们不冷了。

”小兔子微笑着说：“这是我应该做的。

”人们激动的抱起小兔子。

就在此时，孔雀走过来见此情景，马上就满脸的不高兴。

小兔子一看，赶紧对它说：“你怎么了，能吗？到我家坐坐吧！”孔雀没有回答，低着头走开了。

孔雀边走边想：“我只是外表好看，却没有给人们带来实际用处。

”它心里难过极了！从此以后，孔雀再也不骄傲了！【篇二：骄傲的孔雀】“好消息！好消息！森林举行选美大赛啦，”狮子大王说道。

大家听到后，马上去参加了。

孔雀参加了。

杜鹃鸟妹妹也参加了，连小鸭美妹妹也参加了……狮子王让大公鸡，长颈鹿当评委，让熊猫当裁判。

第一回合，是乌鸦和孔雀比赛。

孔雀说：“你看看，我的毛多漂亮，瞧你那样黑色的一身多难看呀！”所以第一回合孔雀赢了。

第二回合，孔雀和杜鹃鸟妹妹比赛。

孔雀说：“瞧瞧你那娇滴滴的样儿，多丑呀！”杜鹃鸟妹妹马上哇哇大哭起来，伤心的走下台了。

第三回合也是孔雀赢了，可是第四回合就不一定了。

到了第四回合，凤凰来了，她好漂亮啊，孔雀惊呆了，裁判也很快决定了凤凰赢。

孔雀和鹤的故事寓意写作文三年级《孔雀和鹤的故事寓意》作文一
小朋友们，今天我要给你们讲一个孔雀和鹤的故事。

有一只孔雀，它有着漂亮的羽毛，尾巴大大的，五颜六色，可好看啦！每次它一展开尾巴，大家都会称赞它的美丽。

还有一只鹤，它的羽毛是白色的，看起来很朴素。

有一天，孔雀嘲笑鹤说：“你看看你，长得那么普通，哪像我这么漂亮！”鹤什么也没说，只是默默地走开了。

可是后来，当森林里来了危险，需要大家赶快飞走的时候，孔雀因为它那大大的尾巴，怎么也飞不快。

而鹤呢，轻轻松松就飞得高高的，躲开了危险。

这个故事告诉我们呀，外表好看可不一定有用，有真本事才能在关键时候发挥作用。

就像我们学习一样，不能只注重外表的打扮，要努力学好知识，这样遇到困难才能解决。

《孔雀和鹤的故事寓意》作文二
小朋友们，我来讲个孔雀和鹤的有趣故事。

孔雀呀，可骄傲啦，觉得自己是世界上最美丽的鸟儿。

它总是在大家面前炫耀自己漂亮的羽毛。

鹤呢，它的样子没有孔雀那么华丽，但是它很勤劳，每天都在认真地找食物。

有一次，森林里举办了一个选美比赛，孔雀觉得自己肯定能拿冠军。

但是比赛的结果却让它大吃一惊，冠军居然是鹤！因为鹤帮助了很多小动物，大家都觉得它心灵美。

从这个故事我们能明白，不能只看外表，心灵美才是最重要的。

比如说，在学校里，我们要多帮助同学，这样大家才会喜欢我们。

你们记住这个道理了吗？。

在一个神奇的森林里，有两只美丽的鸟：一只飞鸟孔雀和一只优雅的鹤。

孔雀以其闪耀在阳光下蓬勃而生机勃勃的羽毛著称，而鹤则因其优雅而微妙的舞蹈动作而备受追捧。

他们谈论森林，动物从远处和宽阔的捕捉他们独特的才华。

然而，孔雀却忍不住到处走走，炫耀其华丽的羽毛，在每一个机会都夸耀着它。

另谦卑的起重机在受到赞扬时会轻轻地点头，从不为自己的令人印象深刻的技能做大买卖。

森林充满了对这两个有魅力的生物的烦恼！
从前，一场大暴风雨在森林上冲下来，把动物们送进 a里。

孔雀有着辉煌但又不切实际的羽毛，在飞翔中，找不到一个安全的地方来渡过暴风雨。

与此飞翔的和苗条的起重机设法把自己包起来，在没有羽毛的地方骑着风暴离开。

其他的动物们，在看这个节目时，有一个闪光的时刻，意识到实用性和谦卑性战胜了骄傲和炫耀。

从那天起，鹤就赢得了他们的高度赏识，使得孔雀感觉有点虚弱。

但别害怕！孔雀看到了它的方法错误，发誓要低调吹嘘，吹嘘谦卑。

他们都活得更聪明结束！
孔雀和鹤的故事给了我们宝贵的教训：里面的东西才是关键别管外表美了，这都是内在美，宝贝！这个故事提醒我们放弃骄傲、虚荣和傲慢，而是拥抱一些古老的谦卑、谦虚和务实。

所以下次你来评判某人时，不要被他们的外表缠住——专注于他们的内在品质和美德，你可能只是感到惊讶！这个故事是无时无刻的宝石，无论芳龄大小，都是
每个人的重要教训。

让我们拥抱我们的内在孔雀或起重机，并骄傲地踏上我们的东西——内在，那就是！。

白鹤和孔雀的故事
传说中古代天子称帝，有一次外出游玩，在行走之中，他路过一片池塘，只见这片池塘内有只白鹤和一只孔雀，这两只鸟相互追捕，不断在池
塘范围内盘旋。

天子看得他心里捧腹大笑，决定将这两只鸟赏给自己的宠臣，来"玩耍"，便对守候在一旁的宠臣让他把这两只鸟抓来，令他着手准备把它们
抓来，但是，宠臣大惊失色，因为，他发现，这两只鸟根本就躲不开，只
要侧转一下身子，就会彼此把自己分开，而他只能抓住其中一只。

宠臣眼里流露出了不舍，可是天子却毫不在意，对宠臣说：“你就抓
白鹤！”宠臣只好如此，便把白鹤抓起来，当宠臣把白鹤捧在手中，孔雀
却飞去，不见踪影。

宠臣见此，内心中十分不悦，只怕白鹤会孤独，便祈祷道：“愿孔雀
能够回来！”说完，宠臣才把白鹤带上宫殿。

果不其然，过了一会儿，孔雀飞回了，只见它在白鹤身上盘旋，彼此
相依，仿佛一句祝福，直到永远。

这个故事温馨传神，令人会心一笑，也让人动容，把它们放在笼子里，也许是一种残忍，但它们最终还是可以相依相拥在一起，是天意，也是祈
祷的力量...。

孔雀和鹤的阅读和答案孔雀和鹤的阅读和答案「篇一」语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

这篇《池鹤》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!鹤群翔空鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。

不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这引起我强烈的注意。

这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。

几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。

此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。

静静飞翔的队列又陷入混乱之中。

队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。

然而无济于事。

伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。

于是，竟然发生了意料之外的事。

来救的`两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。

将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列。

题目：1．用简洁的语言概括选文的内容。

（2分）2．作者在地面上观察鹤群，他怎么知道那只鹤受了重伤“似乎已丧失继续飞翔的力量”？请结合文中的语句回答。

（2分）3．“于是，竟然发生了意料之外的事”在这句话中“意料之外的事”指的是什么？（2分）4．“此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）5．作者在这个故事中寄托了什么深意？6．（2分）“队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围”在这个情景中，三只鹤交流了什么呢？请你来做一下翻译，把他们谈话的内容写到下面。

（4分）7．选文体现了一种团队精神，也就是我们中国传统意义上的集体观念。

在尊重个性的今天我们应该如何处理好个性发挥与集体荣誉之间的关系？请结合下面这两则消息谈谈你的看法。