2013年高考理综试题及答案(陕西卷)
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2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图像是15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出A.物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力 C.物块对斜面的正压力16.如图,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L )的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动,t=0是导线框的的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t图像中,可能正确描述上述过程的是17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为A. B. C. D.18.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a,b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k。
若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为A. B. C. D.2l19.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)理 综14、右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表。
表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离.第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。
撤据表中的数据,伽利略可以得出的结论是A 物体具有惯性B 斜面倾角一定时,加速度与质量无关C 物体运动的距离与时间的平方成正比D 物体运动的加速度与重力加速度成正比答案:C解析:分析表中数据,发现物体运动的距离之比近似等于时间平方之比,所以C 选项正确。
15、如图,一半径为R 的圆盘上均匀分布着电荷量为Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c 的轴线上有a 、b 、d 三个点,a 和b 、b 和c 、c 和d 间的距离均为R ,在a 点处有一电荷量为q 的固定点电荷。
已知b 点处的场强为零,则d 点处场强的大小为(k 为静电力常量)A.23R q kB. 2910R q kC. 2R q Q kD. k答案:B16、一水平放置的平行板电容器的两极扳间距为d ,极扳分别与电池两极相连.上极扳中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计)。
小孔正上方d/2处的P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落.经过小孔进入电容器,井在下极扳处(未与极扳接触、返回。
若将下极板向上平移d/3,则从P 点开始下落的相同粒子将A 打到下极扳上B 在下极板处返回C 在距上极板d/2处返回D 在距上极扳2d/5处返回答案:D17、如图,在水平面(纸面)内有三根相同的均匀金属棒ab 、Ac 和MN 其中ab 、ac 在a 点接触,构成“v ”字型导轨。
空间存在垂直于纸面的均匀碰场。
用力使MN 向右匀速运动,从图示位置开始计时.运动中MN 始终与bac 的平分线垂直且和导轨保持良好接触。
下列关于回路中电流i 与时间t 的关系图线.可能正确的是答案:A18、如图,半径为 R 的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面),磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外。
2013年普通高等学校招生全国统一考试理综物理部分(全国2—甲卷)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14。
一物块静止在粗糙的水平桌面上.从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图像是15。
如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0)。
由此可求出A.物块的质量B。
斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力C.物块对斜面的正压力16.如图,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L )的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动,t=0是导线框的的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t图像中,可能正确描述上述过程的是17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面.一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为A。
B。
C. D。
18.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a,b和c分别位于边长为的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k.若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为A 。
B 。
C 。
D.23kg l 19.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用.下列叙述符合史实的是A. 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系B.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说C 。
理科综合能力测试试卷 第1页(共56页)理科综合能力测试试卷 第2页(共56页)绝密★启用前2013普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷2)理科综合能力测试注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5. 本试卷共16页。
如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考老师。
可能用到的相对原子质量:H —1C —12 N —14 O —16 F —19 Na —23Al —27 S —32 Cl —35.5 K —39 Ca —40 Cr —52Fe —56 Ni —59 Cu —64 Zn —65第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 关于DNA 和RNA 的叙述,正确的是( )A. DNA 有氢键,RNA 没有氢键B. 一种病毒同时含有DNA 和RNAC. 原核细胞中既有DNA ,也有RNAD. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2. 关于叶绿素的叙述,错误..的是 ( )A. 叶绿素a 和叶绿素b 都含有镁元素B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用C. 叶绿素a 和叶绿素b 在红光区的吸收峰值不同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 3. 下列与微生物呼吸有关的叙述,错误..的是( )A. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同4. 关于免疫细胞的叙述,错误..的是 ( )A. 淋巴细胞包括B 细胞、T 细胞和吞噬细胞B. 血液和淋巴液中都含有T 细胞和B 细胞C. 吞噬细胞和B 细胞都属于免疫细胞D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中,证明DNA 是遗传物质的实验是( )①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验④2T 噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA 的X 光衍射实脸 A. ①② B. ②③C. ③④D. ④⑤ 6. 关于酶的叙述,错误..的是( )A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如下:下列叙述错误..的是( )A. 生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C. 动植物油脂是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中,错误..的是( )A. 苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55~60℃反应生成硝基苯B. 苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C. 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D. 甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯 9. 0N 为阿伏伽德罗常数的值。
2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4. 考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述,错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述,错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脂是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中,错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L-1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应:CO2-3+2H+=H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示,电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)理科综合能力测试可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg24 S 32 K39 Mn55第Ⅰ卷一、选择题:本卷共13小题。
每小题6分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子,与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,另一端携带一种氨基酸到达核糖体上,通过发生脱水缩合形成肽健,合成多肽链。
所以A、C错误。
DNA聚合酶是蛋白质,在核糖体上合成,而细胞核内无核糖体,不能合成蛋白质,因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶,通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA,而且还有核糖体,能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成,所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
【试题点评】本题不偏不难,正面考查了有关蛋白质合成的基础知识,DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用的,部分考生可能会误选B。
本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成,基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。
旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。
2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
有丝分裂前期有同源染色体但不联会,中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐,后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极,此时染色体数目暂时性加倍,DNA分子数不变,分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。
2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4. 考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述,错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述,错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脂是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中,错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L-1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应:CO2-3+2H+=H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示,电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013年全国新课标2卷高考新课标理综试题,本试题适用于贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南几个省份。
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4. 考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都航油镁键B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列曰微生物狐疑有关的叙述,错误的是A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述,错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述,错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脸是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中,错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二澳乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L-1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应:CO2-3+2H+-H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示,电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013高考理综试题及答案2013年的高考理综试题是许多学子备战高考的重要资料。
通过了解并熟悉这些试题,学生可以更好地了解考试内容和考点,为备考做好充分准备。
下面将给出2013年高考理综试题及答案的详细内容。
第一部分:物理题目1:某校实验室准备一个电热水器,使用200V(伏特)和500W(瓦特)的电阻,该水器在水中工作。
请问:a) 电热水器电阻是多少?b) 电热水器工作电流是多少?c) 电热水器的工作时间是多少?答案1:a) 根据欧姆定律,电热水器电阻为电压除以电流,即:R = U/I =200/√500 = 40 Ω(欧姆)。
b) 根据欧姆定律,电热水器的电流为电压除以电阻,即:I = U/R = 200/40 = 5 A(安培)。
c) 根据功率公式,功率等于电压乘以电流,即:P = U*I = 200*5 = 1000 W(瓦特)。
假设水热交换效率为100%,则电热水器的工作时间为500/1000 = 0.5 小时,即30分钟。
题目2:抛射运动是物体在抛射角度不同时的运动情况。
某学生以50m/s的速度和抛射角度θ抛射一个物体,垂直落地的距离为60m。
请问:a) 该学生抛射物体的最大高度为多少?b) 该学生抛射物体的飞行时间是多少?c) 如果该学生希望抛射物体的飞行距离最远,应该选择怎样的抛射角度θ?答案2:a) 垂直落地的距离等于最大高度的两倍,即60 = H/2。
解得最大高度H = 120m。
b) 飞行时间取决于竖直方向的运动,根据公式t = 2usinθ/g,其中u 为发射速度,θ为抛射角度,g为重力加速度。
代入数据得t =2*50sinθ/10 = 10sinθ秒。
c) 要使抛射物体的飞行距离最远,应该选择45度的抛射角度。
因为当θ=45度时,横向速度与纵向速度相等,最大飞行距离的水平投射速度会使物体在垂直方向上达到最大高度。
第二部分:化学题目3:以下是一道关于化学反应的题目:已知反应物A和B发生以下反应:A + B → C + D在反应完全进行时,19.2g的A与14.4g的B反应得到22.4g的产物C。
2013年高考试题以及参考答案陕西卷英语第一部分:英语知识运用共四节,满分55分第一节:语音知识共5小题,每小题1分,共5分从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分相同的选项,并在答题卡上将该选项涂黑.1、laughA、daughterB、neighborC、enoughD、though2、citizenA、uncleB、oceanC、rescueD、percent3、completeA、sceneB、electC、studentD、respect4、alarmA、rewardB、dollarC、towardsD、farmer5、dailyA、bargainB、saidC、curtainD、explain第二节:情景对话共5小题,每小题1分,共5分根据对话情景和内容,从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑,其中有一个选项是多余的.Lucy:Hi,Kate,what are you doing tonightKate: 6 Any suggestionLucy: 7 I’m planning it for days.Kate:A 3D film Who starsLucy:Suraj Sharma , a handsome young actor.Kate:Oh 8Lucy:An Indian boy’s unusual experience with a tiger at sea.Kate: 9 What time is it onLucy:Half past six 10Kate:Sure. When and where shall we meetLucy:Let’s meet around six at the gate of Oscar Cinema.Kate:Great See you then.A.Not decided yet.B. What is it aboutC. Wow , sounds cool.D. Could you pick me upE. Do you want to join meF. What about going to a concertG. How about seeing the 3D film Life of pi第三节:语法和词汇知识共15小题,每小题1分,共15分从每小题的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项.11. On Monday morning , it usually me an hour to drive to work although the actual distance is only 20 miles.A. takes B . Is taking C. took D. will take12. My mom suggests that we eat out for a change this weekend.A. shouldB. mightC. couldD.would13. Let those in need that we will go all out to help them.A.to understandB.understandC.understandingD.understood14. The witnesses by the police just now give very different descriptions of the fight.A.questionedB.being questionedC.to be questionedD.having questioned15.---I’m tired. I’m taking next week off.---- , honey, You do need a break.A. Not so sureB.Forget itC.Great ideaD.No way16. is often the case with children .Amy was better by the time the doctor arrived.A.ItB.ThatC.WhatD.As17.Jim a late night film at home when, right in the middle of a trilling scene, the television went blank.A.watchedB.had watchedC.was watchingD.would be watching18.I have heard a lot of good things about you I came back from abroad.A.sinceB.untilC.beforeD.when19.Marco Polo is said to have sailed on Pacific Ocean on his way to Java in thirteenth century.A.the; aB.a; 不填C. 不填;theD.the;the20.It remains to be seen the newly formed committee’s policy can be put into practice.A.thatB.whichC.whatD.whether21.The children lost in the woods;otherwise,they would have been at the lakeside camp as scheduled.A.must have gotB.must getC.should have gotD.should get22.Although Rosemary had suffered from a serious illness for years, she lost of her enthusiasm for life.A.someB.neitherC.noneD.all23.----Shall we go for a drink at one o’clock this afternoon24.----- . Will two o’clock be OKA.Sure, it’s up to you.B.Sure, no problemC.Sorry,I can’t make itD.Sorry, I’m not available today.24.The manager wants to see changes in the company, and I’m surehe will .A.in particularB.in turnC.in chargeD.in time25.My uncle hasn’t been able to quit smoking, but at least hehas .A.cut outB.cut downC.cut upD.cut off第四节:完形填空共20小题,每小题1.5分,共30分阅读下面短文,从短文后各题的A、B、C、D四个选项中,选出适合填入对应空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑.To celebrate the end of our exams, my friends and I went to afast food restaurant.We 26 hamburgers and Coca Cola at the counter. When our 27 came, I started walking towards an empty table. By bad luck, my purse strap带子got 28 on a chair and the tray 托盘 that I was holding slipped 29 my hands and went flying in the air. The tray, and its contents, 30 on a man who was just about to 31 a bite of his sandwich. I stared, greatly 32 , as the drinks soaked 浸湿his white shirt.Then I 33 my eyes and prepared myself for his burst of34 . Instead , he said “ It’s OK” to 35 me before he disappeared into the washroom.Still shaky and unsure 36 to do next, my friends and I went to a table and sat there, trying our best to look 37 , A moment later, the man came out of the washroom and 38 our table. My heart almost stopped 39 , I thought he was going to ask for my father’s 40 and call him.To my surprise, he merely smiled at us, handed us some cash and said, “ 41 yourself new hamburgers .” He then walked 42 without even finishing his food.He could have made what was already an uncomfortable situation worse, 43 he chose a different way and gave us a reason to believe that there is still 44 in his world, I’llnever 45 his actions.26. A. ordered B. made C. arranged D. demanded27. A. food B. turn C. bill D.menu28. A.fixed B.caught C.cut D.tied29. A.by B.in C.from D.out30. A.knocked B.fell C.stood D.hung31. A.take B.taste C.swallow D.chew32. A.discouraged B.disappointed C.shockedD.annoyed33. A.rolled B.rubbed C.narrowed D.closed34. A.bitterness B.anxiety C.angerD.sorrow35. A.satisfy Bfort C.encourage D.praise36. A.how B.who C.what D.which37. d B.honest C.calm D.modest38. A.pushed B.approached C.drew id39. A.beating B.breaking C.sinkingD.trembling40. A.help B.position C.number D.job41. A.Prepare B.Buy C. Find D.Cook42. A.on B.around C.up D.away43. A.so B.since C.although D.but44. A.kindness B.happiness C.politeness D.brightness45. A.forget B.refuse C.oppose D.ignore第二部分阅读理解共两节,满分40分第一节共15小题,每小题2分,满分30分阅读下列四篇短文,从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将其涂黑.46.Who wrote the story about a little boy and a little mouseA. Bill BosworthB. Michelle O. DonovanC. Dr. Joseph I. RoseD. Gloria Coykendall47. The ISBN for the book of poems is48.What kind of readers will probably like reading More Things in Heaven49.A. Those who are searching for the meaning of life.B. Those who are trying to be spiritual leadersC. Those who study the art of writingD. Those who like traveling abroad49. Which of the following books explores the origin of humans 、A. Seeking the EdgeB. Creation or EvolutionC. Joshua,Helmut,and BethlehemD. More Things in HeavenBIn 1978, I was 18 and was working as a nurse in a small town about 270km away from Sydney, Australia. I was looking forward to having five days off from duty. Unfortunately , the only one train a day back to my home in Sydney had already left. So I thought I’d hitch a ride搭便车.I waited by the side of the highway for three hours but no one stopped for me. Finally , a man walked over and introduced himself as Gordon. He said that although he couldn’t give me a lift,I should come back to his house for lunch . He noticed me standing for hours in the November heat and thought I must be hungry. I was doubtful as a young girl but he assured使...放心me I was safe, and he also offered to help he find a lift home afterwards.When we arrived athis house, he made us sandwiches. After lunch, he helped me finda lift home.Twenty-five years later, in 2003, while I was driving to a nearbytown one day, I saw an elderly man standing in the glaring heat,trying hitch a ride. I thought it was another chance to repay someonefor the favor I’d been given decades earlier. I pulled over and picked him up. I made him comfortable on the back seat and offeredhim some water.After a few moments of small talk, the man said to me, “ You haven’t changed a bit, even your red hair still the same.”I couldn’t remember where I’d met him. He then told me he wasthe man who had given me lunch and helped me find a lift all thoseyears ago. It was Gordon.50.The author had to hitch a ride one day in 1978 becauseA. her work delayed her trip to SydneyB. she was goinghome for her holidaysC. the town was far away from SydneyD. she missed the onlytrain back home51. Which of the following did Gordon do according to Paragraph2A. He helped the girl find a rideB. He gave the girla ride back homeC. He bought sandwiches for the girlD. He watched the girl for three hours52. The reason why the author offered a lift to the elderly man was thatA. she realized he was GordonB.she had known him for decadesC.she was going to the nearby townD.she wanted to repay the favor she once got53, What does the author want to tell the readers through the storyA. Giving sometimes produces nice resultsB. Those who give rides will be repaidC. Good manners bring about happinessD. People should offer free rides to othersCAccording to sociologists社会学家, every modern industrial society has some form of social stratification阶层. Class, power and status are important in deciding people’s rank in society.Class means a person’s economic position in society. A commonly used classification is lower class, middle class and upper class. While sociologist disagree on how these terms should be exactly defined , they do describe societies like the United States quitewell. One study shows that 53% of Americans belong to the lower class, 46% the middle class, and 1% the upper class. Interestingly , a surgeon earning $500,000 a year and a bus driver earning $50,000 a year both regard themselves as the middle classPower refers to the amount of control a person has over other people. Obviously, people in positions of great power such as governors exercise行使big power, but people who take orders from others have less power. Power and class do not always go hand in hand , however. For example, the governor of a state has great power, but he or she may not belong to a corresponding相应的economic class. Generally , however,there is a relationship between power and class. To our knowledge, there aren’t too many people who aren’t millionaires in the U.S. SenateStatus is the honor or respect attached to a pers on’s position in society. It can also be affected by power and class, but not necessarily so. For example, a university professor may have a high status but not belong to a high social class or have a lot of power over others.54. What can we learn about “ the middle class “ from Paragraph2A. People earning $50,000 a year belong to the middle classB. Nearly half Americans belong to the middle classC. People generally bus drivers as the middle classD. Sociologists have a clear definition of the middle class55. According to the text ,we know thatA.power and class do not always correspond with each otherB.status refers to a person’s economic position in societyC.people with high status have a lot of control over othersD.class is less important in deciding a person’s social rank 56, Which of the following shows the structure of the whole textDAbout 30 years ago, I left Cuba for the United States with my son. After getting settled finally in Brunswick, New Jersey, I enrolled注册my son in kindergarten. Several weeks later, my son’s teacher asked me to meet him at his office.In the reacher’s office, an exchange of greetings was followed by his questions: “ Is your son mentally retar ded弱智的Does he suffer from any kind of mental disability ”Was he talking about my wonderful Scola No, no, it can’t be. What a helpless, lonely moment I told him that Scola was a quiet, sweet little boy, instead. I asked him why he was asking me all these questions.My son could not follow the reacher’s directions, he told me , and thus, Scola was disrupting the class. Didn’t he know my son did not speak English yetHe was angry : “ Why hasn’t your son been taught to speak English Don’t you speak E nglish at home”No, I didn’t speak English at home, I replied. I was sure my son would learn English in a couple of months, and I didn’t want him to forget his native language. Well, wrong answerWhat kind of person would not speak in English to her son at home and at all times “ Are you one of those people who come to this country to save dollars and send them back to their country, never wanting to be a part of this society”Needless to say, I tried to tell him I was not one of “those people”. Then h e told me the meeting was over, and I left.As I had expected, my son learned to speak English fluently before the school year was over. He went on to graduate from collage and got a job, earning close to six figures. He travels widely and leads a well-adjusted, contented life. And he has benefited from being bilingual双语的.Speaking more than one language allows people to communicate with others; it teaches people about other cultures and otherplaces--something very basic and obviously lacking in the“ educator “ I met in New Jersey.57.The teacher asked the author to his officeA.to discuss Scola’s in class performanceB.to get Scola enrolled in kindergartenC.to find a language partner for ScolaD.to work out a study plan for Scola58 What does the underline word “ disrupting “ in Paragraph 4 probably meanA. BreakingB. FollowingC. AttendingD.Disturbing59 The author’s attitude towards being bilingual may best be described asA. criticalB.casualC.positiveD.passive60. This text is likely to be selected from a book ofA.medicinecationC.geographyD.history第二节共5小题,每小题2分,满分10分根据短文内容,从下面的A~F选项中选出能概括每一段主题的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑.选项中有一项为多余选项.61Pet-keeping is a time-honored tradition. One of the reasons for people to raise dogs or cows was usefulness. While people in the past hunted animals and kept them in their backyards, the civilized man today is less cruel towards them and his less exploitative利用的.62We keep animals as pets because they are attractive. We all have the urge to posses something that has aesthetic美学的value, and that is why we treasure painting or fine furniture. Keeping pets is one form of this urge. A Siamese cat in the house can be a decorative object. Pets are playful animals and they amuse us. A little rabbit amuses us by its playful and lively runs.63Many parents find it helpful to have pets in the house for their children. Having pets is an excellent way of developing in children the love of animals and responsibility. Children get the opportunity to take on full responsibility for another creature’s life. It will be an educational experience for a child to watch the natural life cycle of an animal. There are psychological心里的benefits for children. Pets are welcome friends for children who are lonely. Pets are excellent companions. Keeping pets means giving love and being loved. We find comfort in giving care and receiving care in return. We get pleasure from their appearance and their behaviour.64As more people move into apartments, there are limitations on keeping of animals like dogs and monkeys. Therefore, caged animals have increased in popularity. Birds fall into this group. We keep them for their beautiful songs and feathers. Fish-keeping is a widespread hobby and the keeper can observe their behaviour in the glass tank and study its entire life cycle. The cat is a fine house pet and it fits neatly into human habitation居住地without requiring its own cage. They are wonderful hunters, if there are rats around.65Pets satisfy man’s desire to care for a bit of nature. The petowner has the responsibility for supplying those needs that nature provides. Pets are amusing and entertaining, but we are in a waydoing animals harm by making them live in a human environment. Arewe not enslaving奴役 them第三部分:写作共三节,满分55分第一节单词拼写共10小题,每小题1分,满分10分根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词,在答题卡指定区域的横线上写出对应单词的正确、完整形式,没空只写一词.66.The students are required to 复述the story afterreading it.67.In 三月,the weather begins to get warmer innorthern China.68.To 证明his point,Professor Brown mentioned severalother experiments which had similar results.69.The little girl picked some grapes and put them into their 篮子.70.They want to 邀请us to go over to their place and stayfor the weekend.71.Fewer than a thousand 大熊猫still in the wild.72.Such a blood pressure is 正常的for a person of hisage.73.I’ve got a good sense of 平衡的and learnt to ski quite quickly.74.The boy looked at his father 满怀希望地because he thought his father had brought him a present.75.These measures are strongly 支持by environmental groups.第二节短文改错共10小题,每小题1.5分,满分15分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10出语言错误,每句中做多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一个漏词符号Λ,并在其下面写出该加的词.删除:把多余的词用斜线\划掉.修改:在错的词下滑一横线_,并在该词下面写出修改后的词.注意:1.没处错误及修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者从第十一处起不计分.My grandfather and I enjoy fishing.One Sunday morning we go fishing at a lake. We took ours fishing poles and headedfor the lake. As soon as we arrived, so we dropped the lines into the water.Before waitingfor about half an hour, I was beginning to get impatiently. I wanted to give up, and mygrandfather told me to wait a little longer. Finally, there werea sudden pull at the poleand fish was caught. Within the next few minute, my grandfather alsocaught a fish.Felt hungry, we built a fire by the lake and barbecued the fish.It was delicious.第三节书面表达满分30分假定你是李华,请根据写作要点用英语写一篇周记,记述你周末帮助家人做家务的一次经历.写作要点:1.做家务的理由2. 做家务的过程3. 你的感受注意:1. 短文词数不少以100;2. 开头部分已写好,不计入总词数;3. 不能使用真实姓名和学校名称.I am an 18 year-old middle school student. 参考答案1-5 CDADD 6-10 AGBCE 11-15 AABAC 16-20 DCADD21-25 ACCDB 26-30 AABCB 31-35 ACDCB 36-40 CCBAC41-45 BDDAA 46-50 BBABD 51-55 ADABA 56-60 AADCB61-65 BDFEC66 retell 67 March 68 prove 69 basket 70 invite71 pandas 72 normal 73 balance 74 hopefully 75 supported短文改错My grandfather and I enjoy fishing.One Sunday morning we go fishing at a lake. We took ours fishing poles and headedwent ourfor the lake. As soon as we arrived, so we dropped the lines into the water.Before waitingAfterfor about half an hour, I was beginning to get impatiently. I wanted to give up, and myimpatient butgrandfather told me to wait a little longer. Finally, there were a sudden pull at the polewasand Λ fish was caught. Within the next few minute, my grandfather also caught a fish.a minuteFelt hungry, we built a fire by the lake and barbecued the fish. It was delicious.Feeling书面表达Possible versionI am an 18 year-old middle school student. I have been busy with my study and seldom helped my parents with the housework. Feeling quite sorry for that, I begin to think about what to do to help. Last Sunday, when my parents went out shopping, I suddenly got an idea: why not give the rooms a throughout cleaning Firstly I collected all the books, newspapers and other things scattered in the rooms and put them in place. Then I wiped the dust off all the furniture. After that, I swept and mopped the floors.At this very moment, my parents came back and were quite surprised to see all the rooms tidy and floors shining. My nother gave me a hug and I could see satisfaction in her eyes. Tired as I was, I never felt so happy.。
1、下列语句中,加点词语使用不正确的一项是A.国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行,值得注意的是,该规定首次提出保修期不低于三年。
B.东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽,其羽毛亮如白雪,腿脚鲜红艳丽,覆羽和飞羽黑中的闪亮。
白、红、黑结合得如此高妙,令人惊叹。
C.这些年来,随着人们接触的新事物越来越多,观念越来越开放,再加上经济水平的不断提高,中国人的自驾游活动搞得风生水起。
D.重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕,农产品展区众多商户在现场批发促销,副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。
2、下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。
C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。
D.2012年开始实施的新《标点符号用法》,我们要怎样贯彻:通知各校自行学习?组织骨干教师来培训?3、下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
4、下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是A.“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行,届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B.对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业,最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
1课标卷I理科综合生物试题解析(适用地区:河南、河北、山西、陕西、湖南、湖北、江西)必修部分分值分配统计分数分配比较合理,都接近平均分25分,与教学时数相统一。
知识点分布:选择题1关蛋白质合成的基础知识; 2.有丝分裂和减数分裂;3.植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子;4•免疫调节等;5.生态学部分种群、群落和生态系统; 6.验证孟德尔分离定律。
非选择题29.物质鉴定及植物代谢(11分)30.血糖的调节(10分)31 .基因分离定律的验证(12分)32.生态学群落演替和生态系统的稳定性(6分)选做题(15分)39.泡菜的制作40.基因工程、蛋白质工程、胚胎工程一、选择题(共6题,每题6分)1•关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()A .一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D •线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子,与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,另一端携带一种氨基酸到达核糖体上,通过发生脱水缩合形成肽健,合成多肽链。
所以A、C 错误。
DNA聚合酶是蛋白质,在核糖体上合成,而细胞核内无核糖体,不能合成蛋白质,因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶,通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA,而且还有核糖体,能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成,所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
【试题点评】本题不偏不难,正面考查了有关蛋白质合成的基础知识,DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用的,部分考生可能会误选B。
本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成,基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。
旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。
2•关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A .两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B .两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同D .两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
2013高考新课标1理科综合能力测试可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg24 S 32 K39 Mn55第Ⅰ卷一、选择题:本卷共13小题。
每小题6分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同3.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子4.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况()A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感5.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误..的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少6.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法7.化学无处不在,下列与化学有关的说法不正确的是A.侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异B.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气C.碘是人体必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物D.黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成8.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料,其结构简式如下:下列有关香叶醉的叙述正确的是A.香叶醇的分子式为C10H18O B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.能发生加成反应不能发生取代反应9.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是A. W2-、X+B. X+、 Y3+C. Y3+、 Z2-D. X+、 Z2-10.银质器皿日久表面会逐渐变黑,这是生成了Ag2S的缘故.根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液,再将变黑的银器漫入该溶液中,一段时间后发现黑色会褪去。
下列说法正确的是A.处理过程中银器一直保持恒重B.银器为正极,Ag2S被还原生成单质银C.该过程中总反应为2Al + 3Ag2S = 6Ag + A12S3D.黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl 11.己知某溶液中含有C1-, Br-和CrO42-,浓度均为0.010mo1·L-,向该溶液中逐滴加入0.010mol·L-1的AgNO3溶液时,三种阴离子产生沉淀的先后顺序为A. C1-、Br-、CrO42- B. CrO42-、Br-、C1- C. Br-、C1-、CrO42- D. Br-、CrO42-、C1-12.分子式为C5H1O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重新组合可形成的酯共有A. 15种B. 28种C. 32种D.40种选项目的分离方法原理A. 分离溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B.分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同B.分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C.除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D.除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大二、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14. 右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表。
表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。
根据表中的数据.伽利略可以得出的结论是A.物体具有惯性B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关C.物体运动的距离与时间的平方成正比D.物体运动的加速度与重力加速度成正比15.如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、 b、d三个点,a和b、b和c、 c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q (q>O)的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)A.k错误!未找到引用源。
B. k错误!未找到引用源。
C. k错误!未找到引用源。
D. k错误!未找到引用源。
16.一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d ,极板分别与电池两极相连,上极板中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计)。
小孔正上方错误!未找到引用源。
处的P 点有一带电粒子,该粒子从静止开始下落,经过小孔进入电容器,并在下极板处(未写极板接触)返回。
若将下极板向上平移错误!未找到引用源。
,则从P 点开始下落的相同粒子将A.打到下极板上B.在下极板处返回C.在距上极板错误!未找到引用源。
处返回D.在距上极板错误!未找到引用源。
d 处返回17.如图.在水平面(纸面)内有三报相同的均匀金属棒ab 、ac 和MN ,其中ab 、ac 在a 点接触,构成“V ”字型导轨。
空间存在垂直于纸面的均匀磁场。
用力使MN 向右匀速运动,从图示位置开始计时,运动中MN 始终与∠bac 的平分线垂直且和导轨保持良好接触。
下列关于回路中电流i与时间t 的关系图线.可能正确的是18.如图,半径为R 的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面),磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外,一电荷量为q (q>0)。
质量为m 的粒子沿平行于直径ab 的方向射入磁场区域,射入点与ab 的距离2R 为,已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为60°,则粒子的速率为(不计重力)A . m 2q BRB .m q BRC .m 23q BRD .m 2q BR19,如图,直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b的位置一时间(x-t )图线,由图可知A.在时刻t 1,a 车追上b 车B.在时刻t 2,a 、b 两车运动方向相反C.在t 1到t 2这段时间内,b 车的速率先减少后增加D.在t 1到t 2这段时间内,b 车的速率一直比a 车的大20. 2012年6曰18日,神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km 的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。
对接轨道所处的空间存在极其稀薄的土气,下面说法正确的是A.为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B.如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加C.入不干涉,天宫一号的轨道高度将缓慢降低D.航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用21.2012年11月,“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。
图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。
飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止,某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度一时间图线如图(b)所示。
假如无阻拦索,飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m。
已知航母始终静止,重力加速度的大小为g。
则A.从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1/10B.在0.4s~2.5s时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化C.在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过2.5gD.在0.4s~2.5s时间内,阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题(共129分)22.(7分)图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。
实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M.重物的质量m:用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测最两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平:③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t A和△t B,求出加速度a;④多次重复步骤③,求a的平均值a;⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ。
回答下列为题:(1) 测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如图(b)所示,其读数为cm。
(2)物块的加速度a可用d、s、△t A,和△t B,表示为a= 。
(3)动摩擦因数μ可用M、m、a和重力加速度g表示为μ= 。
(4)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于(填“偶然误差”或”系统误差”)23.(8分)回答下列问题:(1)将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡,再将红表笔和黑表笔,调零点(2)将图(a)中多用电表的红表笔和(填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端。
(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图(b)所示,这时电压表的示数如图(c)所示。
多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和V 。
(4)调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零。
此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00 V。
从测量数据可知,电压表的内阻为 kΩ。
(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路,如图(d)所示。
根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为 V,电阻“×lk”挡内部电路的总电阻为 kΩ。
24. (13分)水平桌面上有两个玩具车A和B,两者用一轻质细橡皮筋相连,在橡皮筋上有一红色标记R。