2022国家公务员考试申论提出对策题答题技巧_1

2022年公务员申论联考对策题技巧提出对策类试题考查的是考试大纲中“提出问题和解决问题的能力”，是国考和多数省份都会涉及的一种题型，然而，对策题不容易拿到高分，最重要的原因之一是多数考生提出的对策大而化之，不具实际可操作性。

下面小编给大家带来关于公务员申论联考对策题技巧。

公务员申论联考对策题技巧一、角色意识所谓角色意识，是指考生在答题的时候要有一定的身份定位，而不是仍旧以自己原来的学生、白领等身份作答。

关于角色意识考生需分两种情况来对待：一种是题干中没有虚拟身份要求的，另一种是题干中有虚拟身份要求的。

1.题干中没有虚拟身份要求的试题对于此类试题，考生要以公务员的身份要求自己。

由于申论考试考查的是作为公务员处理日常事务的基本能力，因而考生要始终把自己当做一名准公务员，站在政府角度思考问题。

提出的对策须是政府部门应当采取和能够采取的措施。

此时一定要跳出自己学生或者白领的角色。

2.题干中有虚拟身份要求的试题有些对策题会在题干中要求考生以某种虚拟身份作答，如某政府职能部门的工作人员、观察员、人口普查员等。

对于这类题目，提出的对策一定要符合题目限定的身份要求。

【示例】请以“教育部门工作人员的身份”分析未成年人网络成瘾问题的原因并提出对策。

(15分)要求：条理清楚、观点明确、语言流畅、对策可行，字数不超350字。

某考生对策部分答案如下：第一，教育学生认清危害，形成正确认识，把握上网的度;第二，强化管理，避免学生逃课上网，关心学生在校外时间的活动;第三，协调政府有关部门整治校园周边环境，落实未成年人进入网吧的禁令;第四，与家长建立沟通和联动机制，控制学生上网时间，必要时切断上网的经济来源。

第五，实行网络管制和技术监控，在未成年人上网时间超时后强制下机。

【分析】第五条对策不符合虚拟身份的要求。

既然题目要求以教育人员的身份做出分析、提出对策，那就要侧重于从教育部门的角度作答。

这就需要考生考虑教育部门的职能是什么，教育部门的首要职责是教育引导学生的成长，那么主要分析角度就要侧重于网络成瘾对青少年身心健康成长、知识结构培养、人格塑造的影响，能够采取的手段主要是教育引导，即前四条对策。

[键入文字]第一——分析原因，标本兼治对于分析原因的三种常用方法我们在前面已经详细介绍了。

但值得注意的是原因是多层面的，在原因的背后，还有产生原因的原因。

这种多重原因的问题，如果考生只停留于一个层面，就不能把问题论透。

因此，遇到这种情况，应该一层一层的追究下去，直到找到根本原因。

第二——对症下药，具体成文找到了问题产生的原因，接下来要做的就是针对每一个原因“对症下药”了。

也就是说针对不同的原因，我们应该提供什么样的良策呢？针对构成原因的各个要素，我们做了如下总结：1.由“人”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：奖励、惩罚措施；职能部门决策、执行、监管问题；思想认识方面的问题；人才问题；领导人问题；人的能力问题；做事方法问题；宣传、教育问题等等。

2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：补充制定；内容正确、完备；可执行；进行和加大宣传、教育等等。

3.由“经济利益”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：发展生产、提高效益的问题；改进、完善取得经济利益的方式、方法；保证安全；人的问题等等。

4.由“科学技术”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：加快、提高科技研发；科学与实际情况结合；提高从业人的素质等等。

5.由“宣传、教育”的原因引发的问题，可以从以下几个方面来考虑提出对策：通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。

事物的表现形式各异，产生原因复杂多样、变化多端，所以我们在这里只是较笼统地总结了发现了产生问题的原因之后，针对不同原因，提出较正常、规范且具有代表性的解决方案应该考虑的几个要素，考生在此基础上应发散思维，具体分析，提炼对策。

第三——表述方法考生对所要提出的对策内容分析思考完毕之后，就剩下如何将对策有条理的表述出来的任务了，按照对策的不同情况或思考的正常的逻辑顺序，可以有以下三种表述方法：1.依据解决问题的时间期限——解决问题的时间期限分为长期、中期、短期。

公务员申论提出对策基础方法与思路公务员申论考试中，提出对策题是常见的题型之一，主要考查考生解决实际问题的能力。

对于很多考生来说，提出有效的对策并非易事，需要掌握一定的基础方法和清晰的思路。

下面，我们就来详细探讨一下公务员申论提出对策的基础方法与思路。

一、认真审题审题是答题的第一步，也是至关重要的一步。

在提出对策题中，要仔细阅读题目要求，明确以下几个关键信息：1、问题的界定：清楚了解题目中所描述的问题到底是什么，包括问题的表现、影响范围和严重程度等。

2、给定的身份：明确自己在题目中所扮演的角色和职责，这将决定你能够采取的对策的范围和权限。

3、作答的要求：比如对策的针对性、可行性、具体性等方面的要求，以及字数限制等。

二、分析问题在明确了题目要求后，接下来要对问题进行深入的分析。

这包括：1、查找问题产生的原因：通过对材料的仔细研读，找出导致问题产生的根本原因。

原因可能是多方面的，如政策不完善、监管不到位、资金短缺、技术落后、人员素质不高等等。

2、评估问题的影响：分析问题所带来的直接和间接影响，以及对不同群体和社会层面的影响程度。

这有助于更全面地认识问题的严重性和紧迫性。

三、提出对策在对问题进行了充分的分析后，就可以开始提出对策了。

提出对策时要遵循以下原则：1、针对性：对策要针对问题产生的原因和影响，切中要害，不能脱离问题本身。

2、可行性：所提出的对策要在现实中具备可操作性，考虑到人力、物力、财力等实际条件，以及政策、法律、技术等方面的限制。

3、具体性：对策要具体明确，不能过于笼统和模糊，要有具体的措施、方法和步骤。

4、合理性：对策要符合逻辑和常理，不能违背客观规律和社会常识。

具体的对策来源可以从以下几个方面考虑：1、材料中的直接对策：有些材料中会直接给出一些解决问题的对策，考生要善于发现和提取。

2、借鉴成功经验：可以从材料中或者自己的知识储备中，寻找其他地区或国家在类似问题上的成功解决经验，并结合本地实际情况进行适当调整和应用。

申论提出对策题作答常见对策全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：申论提出对策题作答是考试中非常重要的一部分，不仅考查考生的分析能力与解决问题的能力，也要求考生具备一定的思维深度与逻辑思维能力。

在应对这类题目时，考生要遵循一定的思考逻辑，提出切实可行的对策，并进行充分的论证和解释。

下面将针对申论提出对策题作答中常见的对策进行详细介绍。

一、问题引发原因分析：在提出对策之前，必须首先对问题的引发原因进行深入分析。

只有了解问题的根本原因，才能有针对性地提出有效的对策。

常见的问题引发原因包括政策不完善、监管不到位、人们意识偏差等。

在对问题引发原因进行分析时，应该从多个层面去思考，做到全面、深入。

二、对策提出：在明确了问题的引发原因之后，接下来就是提出对策。

对策应该具备切实可行性、针对性和前瞻性。

比如对于政策不完善导致的问题，可以提出建议政府加大监管力度、完善相关法律法规等对策；对于监管不到位带来的问题，可以提出建议加强监管力度、提高监管效率等对策。

三、对策论证：在提出对策之后，需要进行充分的论证。

对策的论证是非常关键的一步，需要通过数据、事实以及理论知识等多方面的论证来支持自己的看法。

只有进行充分的论证，才能使对策更加具有说服力。

四、对策解释：在提出对策并进行论证之后，还需要对所提出的对策进行详细的解释和说明。

要让考官了解对策的具体实施细节，包括如何操作、如何衡量成效等方面的内容。

只有做到这一点，才能让对策更加完善。

五、对策完善：在提出对策、论证和解释之后，还可以对自己的对策进行进一步完善。

可以对可能出现的问题进行预想，提出更为具体的解决方案，使得对策更加完备和全面。

六、总结：在作答结束之前，还需要对整个对策进行总结。

可以简要回顾问题的引发原因、提出的对策以及论证过程等部分，强调对策的重要性和实施的必要性。

申论提出对策题作答需要考生具备全面的分析能力、逻辑思维能力和表达能力。

在作答时，要注意严谨论证，提出切实可行的对策，并进行充分的解释和说明。

申论指导：提出对策题作答关键点申论指导：提出对策题作答关键点一、审清题干是前提1、审对象：当题干中出现“谈谈如何解决……的问题”，“对……问题提出对策、建议、措施、锦囊妙计、医治良方、灵丹妙药”，“为到达某个目的，应重点关注哪些环节”等，可判断是对策题目，而且必须明白要展开提对策的问题是什么。

比方，为保障赏花节的顺利开展，你认为应重点关注哪些环节。

这道题很明显要针对赏花节提出对策。

2、审要求：当要求中出现“对策要有针对性”、“可行性”、“操作性”、“实在可行、详细可行”时。

在写对策时候就不要过于宏观去写，而是将对策句子展开书写，让阅卷教师看到考生书写的答案就知道问题怎么解决。

3、审清楚问数。

假如解决的问题所指对象不够明确，比拟模糊，作答时需要先概括出对象(问题或原因)，再提对策，当然在概括问题或者原因的时候根据字数判断是详细写还是概括写，一般情况下概括写的情况较多。

如，针对当前公共平安管理存在的问题提出合理的解决措施。

该题中问题所指不是很明确，就需要把公共管理的什么问题进展简单概括;4、要审清是否有身份限定。

假如没有身份限定，或只说你是政府相关部门负责人，这种情况下默认为政府身份，一般对策都可以提，材料中对策直接用。

假如有身份限定，如限定哪个详细政府部门或者某个个人身份，需结合身份挑选材料中对策，有个别对策需要改写，改成符合身份的对策。

与此同时，还要考虑是建议者的身份还是执行者的身份，比方：第一题：假设你是市委办公室的一名工作人员，为提升全体人员阅读的习惯，请提出你的建议;第二题，假设你是市委办公室的一名工作人员，为解决当前职工阅读积极性不高的问题，领导派你处理此事，你认为应该怎么办?第一题就是建议者身份，第二题就是执行者身份。

那么，在作答第二题的过程中就需要考虑办事的方案性和自身的权限。

二、找到要点是根底1、优先找材料中与题干有关的直接做法，一些词语可以进展提示，比方：建议、要求、要、提出、呼吁、必须、应该、务必、期望、希望等。

申论提出对策题的答题技巧
申论提出对策题是指在考试中要求考生对一定的问题或者情况，分析其存在的问题或者现状，并根据题目背景给出有效合理的解决方案。

申论提出对策题的答题技巧主要有以下几点：
一、明确问题。

在回答申论提出对策题时，首先要明确题目的问题意思，以便于正确理解题意，确保回答的内容与题目要求相符。

二、分析问题。

在明确题目之后，应当进一步分析题目所涉及的情况，从背景、现状和发展趋势等方面分析，从而确定问题的症结所在，并明确出需要解决的问题。

三、列出解决方案。

在分析出问题的原因之后，应当列出有效的解决方案，并结合实际，提出可行性的对策，使得解决方案有着实际的可操作性。

四、重点突出。

在回答的过程中，应当将重点放在解决方案上，而不是举例说明，即就提出的解决方案进行具体解释，并且要注重突出每一点，使得每一条解决方案都能够得到考官的认可。

五、结尾总结。

在回答完解决方案后，应当在最后简单总结全文，将自己的观点简单的总结，使得考官能够清晰的理解到考生的观点，加强观点的表达。

以上就是申论提出对策题的答题技巧，希望能够对考生有所帮助。

在回答申论提出对策题时，除了要掌握答题技巧外，还要注意论证的逻辑性，对照题目的要求，做到答题完整，以便于得到更好的成绩。

2022国考申论提出对策题如何作答对于备战申论的同学来说，提出对策题近期一定要重点关注，之前很多同学会认为提出对策题很少出现，所以不作为备考的重点。

但是2020年国考中，时隔7年再次考查了提出对策题。

所以大家一定要认真学习申论五大题型，不要选择性的放弃。

那么，提出对策题该如何作答呢?接下来，中公教育为大家详细讲解申论题型中的提出对策题作答方法和技巧，希望同学们能有所收获。

【提出对策题的问法】提出对策题中，问法有很多变化，在此用案例方式为大家讲解：1、针对材料中存在的问题，提出解决的对策。

2、针对材料农村纠纷的问题，提出解决的对策。

3、概括材料中存在的问题，并提出解决的对策。

4、针对材料中农村纠纷的问题，提出解决的对策。

要求(1)概括材料中存在的问题;(2)建议有针对性，可操作性强;(3)不超过400字。

大家一同分析一下这个题目问法，首先对比分析1、2这两个问法的区别。

1、针对材料中存在的问题，提出解决的对策。

2、针对材料农村纠纷的问题，提出解决的对策。

【前两个问法的分析】第一个，题干中没有介绍具体什么问题，只能是回到材料中看看都有什么问题，围绕哪个核心词展开的问题表述，然后再针对问题反推对策即可。

第二个，题干中有明确的问题农村纠纷，也就是说材料中的问题，都是围绕农村纠纷这个主体展开的。

那么就要回到材料中，先把与农村纠纷有关的所有问题找出来，再找出能够直接解决农村纠纷的对策，如果有直接对策，直接抄即可。

如果其他的问题没有解决，那么需要针对问题，反推对策，才能有针对性的解决所有问题。

【中公解析】这1、2、的问法共同特点是，都是一问，只需要回答对策即可。

但是如何在答案中体现出题干的变化呢?第一个题干，由于没有给具体问题，所以呈现答案过程中可以：针对农村纠纷问题，建议如下：第二个题干，由于题干中给了明确的问题主体词，所以呈现方法：建议如下：1、2、31、2、3解决农村纠纷的建议：1、2、3以上三种方式都可以呈现，只不过是一种虚写的方式而已，所以不用过多纠结。

国考申论第三题对策建议(一)国考申论第三题对策建议背景简介国考申论考试中的第三题通常是写一篇文章，针对某一社会问题提出解决方案。

这一题是考察申论考生综合思考、综合运用各类材料及提出对策的能力。

答题思路1. 理解问题在答题前，需要先仔细阅读题目，理解提出的社会问题。

在理解问题的基础上，还需要注意审清题干，明确解决方案所要达成的目标和要点。

2. 收集分析材料收集和分析道可行的材料，包括政府文件、专家调研报告、国内外新闻报道等。

需要充分利用可利用的时间，确保材料多样性和权威性。

3. 合理布局、明确思路在写作过程中，需要合理布局、明确思路。

可以先列出要点，将要点串联成文，协调各个段落的内容。

在写作时，需要有所取舍，只写相关、有说服力的内容。

4. 分段展开论证论文写作需要有层次感，可以采用“总分总”的写作方式。

开篇先点明观点，让读者清晰明了，后续的展开需要有分段的思想，这样能让文章更易读，也能让读者更加理解思路。

5. 揭示问题、提出对策文章结构需要具有对称性。

段落结构上，可以选择以分析为主、对策为辅的方式，让文章更加合理。

在最后一段中，需要提出可行的对策，严谨、具体、行之有效的对策能让文章更加出彩。

结论国考申论第三题的解题思路是了解社会问题、分析和总结材料、合理布局思路、分段展开论证及最后揭示问题提出对策。

只有把握这些思路，才能在国考申论的第三题中拿到高分。

注意事项1. 时间掌控国考申论考试时间紧，需要考生掌握时间。

在考试时，需要特别注意控制时间，在写作过程中留出时间给自己检查、修改作答。

2. 呈现形式国考申论第三题答题需采用小标题、段落分明、层次分明、标点符号使用规范的方式呈现，以达到良好的视觉效果和可读性。

3. 语言表达国考申论第三题考察申论能力，要求考生的语言表达清晰、准确、简明扼要。

文章中要注意语言规范、用词准确，既不能用职业术语过多，也不能使用浅显粗俗的语言。

4. 立论要有根据国考申论考试是注重实证的考试科目，要求考生的立论和提出对策必须有根据、有理有据，且可操作性强。

公务员申论对策题提分技巧提到公务员考试复习，许多人第一反应就是行测要刷题，这个时候,许多同学对于申论复习就无从下手了。

下面我给大家带来关于公务员申论对策题提分技巧，盼望会对大家的工作与学习有所关心。

公务员申论对策题提分事项一、看清字数限制和前提条件许多考生在作答对策类试题时急于求全、求多，而忽视了字数的限制，造成了不必要的丢分。

因此，专家提示考生，在作答时要留意把握住重点，务必在字数要求范围内作答。

看清题目要求，把握“前提条件”是提出的对策是否具有针对性的先决条件，对策提出要对症下药。

比如说身份限制，场景限制等等，要依据前提条件，锁定相关资料，找到适合的对策措施，才能找准、找全相应的对策。

二、提出对策要切实可行对策的可行性是指对策要切实可行，具有可操作性，不能脱离实际，不要提出无法实施的对策。

由于公务员是管理国家事务的人员，因而，所思所想都必需要站在政府的角度，提出方案要就事论事，可行性强，不行大而空。

了解大背景，查找问题产生的条件和环境，这是确保问题解决方案切实可行的重要依据。

三、对策内容要充实丰满策论文中的对策提出除了要有针对性、可行性之外，还需对每条对策进行相关的阐述和分析及猜测，充实内容。

假如是策论文，文章大部分的字数就会在关于“对策”的阐述上，不能只是简洁的一两句话即可，要在补充扩展后使之成为内容丰富完整，有血有肉的对策。

四、对策表述避开重复主要针对试卷前面的题目中已经消失过提出对策题的状况。

在这种状况下，许多考生在作答时简单消失照抄照搬前面题目“对策”的做法，这是非常不行取的。

即使要表达相同的意思，也要尽量换种表述方式来表达，不要一字不差的抄录前文对策。

五、提出对策要有规律性对策在最终成文时，必需要有内在的规律体系，根据一个什么样的规律挨次提出并实施对策，在国家与各地方公务员考试中我们所见的对策规律一般主要有以下几种状况：首先紧急重要，稍微次要。

避开不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓。

其次，根据观念——制度——操作的挨次。

申论技巧：考试中提出对策题型作答实用技巧
提出对策题型在申论考试中非常常见，通常出题人会通过这种类型的题目来判断考察考生在遇到问题当中是否能提出有效的措施方案解决问题的这种才能。

一、直接性对策
在阅读材料时要特别注意在文中假如出现了关键性人物的语句和观点以及出现了对策词引导出现的句子我们需要重点划线关注，假如出现了可以解决相关性问题的方案做法，我们便可以直接简单“加工”之后引用作为我们的答案，所以广阔考生在阅读文章的时候需要注意。

二、间接性对策
1、根据问题反向推导
当材料出现了问题时我们也需要划线标记，有些问题我们可以通过逆向思维考虑反向推出方案对策。

比方：
〔1〕问题：某某事情的审核制度不严格→反推对策：强化审核标准或者完善审核制度；
〔2〕问题：某某事情缺少制度制约→反推对策：建立相关性的制度。

2、根据起因反推
假如说材料除了提出问题，还对于问题进展相关性的起因因素描绘，那我们也可以考虑从起因描绘入手，从问题秒速中找到反推对策。

比方：
目前我国基层医疗人手存在缺乏的情况〔问题〕，这和基层医护人员的待遇有着一定的关系。

〔原因〕
当我们在问题方面找不到反推对策，可以考虑从起因反推，比方：可以进步基层医院人员的待遇。

3、根据材料反映的经历来反推
当我们阅读了整篇文章之后，有些文章中会出现一些主体的做法行为的时候，可以通过分析^p 主体的好坏来作答，假如是好的做法行为我们那么可以借鉴然后“加工处理”变成作答答案，其次如假设不好那么可以以作为反面教材，这可以作为反推要素。

4、结合实际情况给出对策
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