《数据库原理及应用实验》

《数据库系统原理及应用》实验报告实验一数据库定义数据库系统原理及应用实验一数据库定义在《数据库系统原理及应用》课程中，实验一是关于数据库定义的实验。

本次实验的主要目的是通过实践操作，掌握数据库的定义过程，了解数据库的基本概念和术语，并学习使用SQL语言创建数据库表格和定义表格的各项属性。

1. 数据库的定义意义数据库是指存储数据的集合，它是一个有组织的数据集合，可以提供查询、存储和管理数据的功能。

数据库的定义是建立数据库的结构和特性，包括数据表的定义、数据类型的定义以及数据表之间的关系定义。

数据库的定义可以规范化和统一数据存储结构，提高数据的存储效率和管理方便性。

2. 数据库的基本概念和术语在数据库的定义过程中，需要了解一些基本概念和术语：(1) 数据表：数据表是数据库的一个基本单位，它由多个数据行和数据列组成，用于存储和表示数据。

(2) 数据类型：数据类型定义了数据的存储格式和表达方式，常见的数据类型有整数、浮点数、字符型、布尔型等。

(3) 主键：主键是数据表中的一列或者一组列，其值用来唯一标识数据表中的每一行，主键的值不能重复。

(4) 外键：外键是数据表之间的关系表达，它是一个指向其他数据表主键的列，用于建立数据表之间的联系。

(5) 索引：索引是一种提高数据检索效率的数据结构，它可以加快数据的查询速度。

3. 使用SQL语言创建数据库表格在实验过程中，我们将使用SQL语言来创建数据库表格。

SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言的缩写，是一种用于操作和管理数据库的标准语言。

SQL语言的创建表格语句包括以下几个关键字和语法：(1) CREATE TABLE：用于创建数据库表格。

(2) 表名：指定创建的表格的名称。

(3) 列名和数据类型：指定表格中的各列名称和数据类型。

(4) 主键：指定表格中的主键。

(5) 外键：指定表格中的外键。

4. 定义表格的各项属性在使用SQL语言创建数据库表格时，我们需要定义表格的各项属性，包括表格的名称、列名、数据类型、主键和外键。

《数据库原理及应用》实验报告实验报告：《数据库原理及应用》一、实验目的通过本次实验，掌握数据库原理及应用的相关知识，并能够熟练运用数据库软件进行数据的存储、查询和管理。

二、实验内容1.数据库的概念和基本原理的学习2.数据库设计和规范化的理解和实践3.数据库的建立和配置4.数据的插入、查询和删除操作5.数据库的备份和恢复操作三、实验步骤及结果1.数据库的概念和基本原理的学习根据教材和相关资料，了解数据库的概念和基本原理，并能够用自己的语言进行简单的表述。

2.数据库设计和规范化的理解和实践根据所学知识，对给定的需求进行数据库设计和规范化的实践，包括实体、属性和关系的定义，并通过ER图进行可视化展示。

3.数据库的建立和配置使用数据库软件，如MySQL或Oracle，按照设计要求建立数据库并进行相应的配置。

4.数据的插入、查询和删除操作通过SQL语句，将设计好的数据插入到数据库中，并进行相关的查询和删除操作，验证数据的正确性和完整性。

5.数据库的备份和恢复操作学习数据库的备份和恢复操作方法，并进行实践，保证数据库的安全性和可靠性。

四、实验结果分析根据实验步骤进行数据库的建立、数据插入和查询操作，并比对预期结果，可以得出实验结果的正确性和可行性。

五、实验总结通过本次实验，我对数据库原理及应用有了更深入的了解和掌握，熟练运用相关数据库软件进行数据的存储、查询和管理。

同时，我也发现了在实际操作中可能出现的问题和解决方法，在数据库的设计和维护方面有了更深入的认识和思考。

六、实验心得本次实验让我对数据库有了更直观和深入的认识，通过实际操作和实践，我逐渐掌握了数据库的设计和管理方法，并学会了利用SQL语句进行数据的插入、查询和删除操作。

通过对数据库的备份和恢复操作的实践，我也认识到了数据库的安全性和可靠性的重要性。

总之，本次实验让我收获颇丰，通过实际操作和实践，我对数据库原理及应用有了更深入的了解和掌握，也提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。

《数据库原理及应用》上机实验教学大纲实验目录（1）实验一创建SQL Server数据库和表（6）实验二基本表的建立和修改（7）实验三SELECT语句的使用（一）（8）实验四SELECT语句的使用（二）（9）实验五SQL的存储操作（10）实验六视图的建立及操作（11）实验七完整性约束的实现（12）实验八创建触发器（13）实验九Transact-SQL语句的使用（14）实验十创建存储过程实验一创建SQL Server数据库和表一、实验目的通过实验使学生了解SQL Server系统数据库和用户数据库，掌握SQL Server数据库的创建方法和数据库对象，了解SQL Server2000的数据类型，掌握创建SQL Server表的方法。

二、实验准备1、了解SQL Server数据库结构在SQL Server中，所有信息都存储在数据库中。

每个数据库都由物理和逻辑组件两部分组成。

逻辑组件是用户在使用SQL Server图形操作界面看到的，或在程序中访问的数据库和数据库对象。

比如：数据库名和表名、视图名、存储过程名等数据库对象。

面数据库的物理组件——文件，对用户是透明的，一般只有系统管理员才直接对数据库文件进行操作。

每个数据库文件由以下三种组成：（1）主数据文件（文件名后辍：.mdf）。

该文件是数据库的基础，每个数据库有且仅有一个主要的数据文件。

（2）次数据文件（文件名后辍：.ndf）。

该文件存储着主数据文件没有包括的内容。

它不是每个数据库都必须的。

简单的数据库可以没有次要数据文件，复杂的数据库可以有多个次要数据文件。

（3）日志文件（文件名后辍：.ldf）。

日志文件记录着事务日志信息，每个数据库必须至少有一个日志文件。

2、了解SQL Server的四个系统数据库及其作用四个系统数据库为：Master, Model, Tempdb, Msdb, 它们是正常运行SQL Server所必需的，不能删除和随意修改。

其中：Master：是SQL Server的主数据库，保存着SQL Server所有的系统级的信息，包括登录信息，所有的系统配置信息。

《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。

1．创建学生课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

7、删除表S的“年龄”属性列。

8、删除S姓名列的唯一值约束。

9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。

10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。

三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：课程号课程名先行课学分Cno Cname Cpno ccreditcreate table C(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);4．创建课程关系表SC ：学号课程号成绩Sno Cno grade create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。

数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。

2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计原则。

3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。

4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。

5. 培养实际操作数据库的能力，提高解决实际问题的技能。

二、实验内容1. 数据库的创建与管理创建新数据库打开现有数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建与管理表的创建表结构的修改表的删除表的数据插入、删除和修改3. SQL语言基础数据定义语句（CREATE、ALTER、DROP）数据查询语句（SELECT）数据操纵语句（INSERT、UPDATE、DELETE）数据控制语句（GRANT、REVOKE）4. 索引与约束索引的创建、修改和删除主键、外键的设置与维护唯一约束和检查约束的设置5. 视图与存储过程视图的创建、修改和删除存储过程的创建、修改和删除存储过程的调用三、实验环境1. 硬件环境：计算机实验室，每台计算机配备数据库管理系统软件。

2. 软件环境：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle、SQL Server 等），编程语言环境（如Python、Java等），文本编辑器或集成开发环境（如Visual Studio Code、Eclipse等）。

四、实验步骤1. 实验准备：安装并配置数据库管理系统软件，了解实验内容和要求。

2. 实验一：数据库的创建与管理创建一个名为“实验数据库”的新数据库。

打开已存在的数据库，进行备份和恢复操作。

3. 实验二：表的创建与管理创建一个名为“学生”的表，包括学号、姓名、年龄、性别等字段。

插入、删除和修改表中的数据。

4. 实验三：SQL语言基础使用SELECT语句查询学生表中的数据。

使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。

5. 实验四：索引与约束为学生表的学号字段创建索引。

设置主键、外键、唯一约束和检查约束。

数据库原理及应用实验答案1. 数据库原理数据库原理指的是数据库系统的内部机制和运行原理。

以下是数据库原理的相关内容：- 数据库模型：定义数据的组织方式和约束条件，包括层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型等。

- 数据库结构：描述数据库中数据组织的方式，包括表、视图、索引、存储过程等。

- 数据操作：定义对数据库中数据进行操作的方式，包括增删改查等。

- 数据库事务：保证数据库操作的一致性和完整性的机制，包括ACID（原子性、一致性、隔离性、持久性）属性等。

- 数据库并发控制：处理多个用户同时访问数据库产生的冲突问题，包括加锁、事务隔离级别等。

- 数据库恢复与备份：保证数据库数据不丢失和可恢复的机制，包括日志、回滚、快照等。

2. 数据库应用实验答案以下是数据库应用实验中的相关问题和答案：问题1：什么是数据库？答案：数据库是存储、管理和操作结构化数据的系统。

它提供了数据的组织方式和数据操作的接口，用户可以通过数据库来存储和访问数据。

问题2：数据库的优点是什么？答案：数据库的优点包括：数据共享性高，数据冗余度低，数据一致性好，数据安全性高，数据的集中管理和维护方便等。

问题3：什么是关系数据库？答案：关系数据库是基于关系模型的数据库系统。

它使用表描述数据之间的关系，在关系数据库中，数据以行和列的形式存储，并通过主键和外键来建立关联关系。

问题4：什么是SQL语言？答案：SQL（Structured Query Language）是用于访问和操作关系数据库的标准语言。

它包括数据查询语言（SELECT）、数据定义语言（CREATE、ALTER、DROP）、数据操作语言（INSERT、UPDATE、DELETE）和数据控制语言（GRANT、REVOKE）等。

问题5：什么是数据库调优？答案：数据库调优是指对数据库系统进行性能优化的过程。

它包括优化数据库结构、调整数据库参数、优化查询语句、优化索引和表分区、优化物理存储等方法，以提高数据库的性能和响应速度。

数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。

它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。

常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。

问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。

以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。

2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。

3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。

4. 设置密码以保护数据库的安全。

5. 完成安装程序并启动MySQL服务。

数据库是一个组织和存储数据的容器。

在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。

每行代表一个记录，每列代表一个字段。

问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。

常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。

问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。

ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。

问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。

在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。

在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。

具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。

2. 初始化ODBC环境。

3. 建立数据库连接。

4. 执行SQL语句。

5. 关闭数据库连接。

6. 释放ODBC环境。

问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。

实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：年月日实验1 创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。

（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。

（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。

（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。

（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。

三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。

（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。

（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

开始--运行--cmd--输入“net start mysql”回车，启动成功；输入“net--stop--mysql”回车，停止。

（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。

①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--确定。

②开始--运行--cmd，输入mysql -h hostname(如果服务器在本机，可以输入localhost或127.0.0.1)user -p 回车后，系统会提示“Enter password”，输入配置的密码就可以登录上了。

（5）创建数据库。

①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。

②使用SQL 语句创建数据库MyDB。

①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--常规（设置连接名MySQL，主机名localhost）。

②使用Windows命令行方式登录MySQL，然后输入CREATE DATABASE mydb;回车，显示Query OK, 1 row affected (0.00 sec)创建成功。

实验1.1 创立数据库一、实验目的1.熟练掌握利用SSMS中的设计工具来创立数据库的方法。

2.了解利用T-SQL语句创立数据库的方法。

二、实验内容1．利用SSMS中的设计工具创立图书管理系统数据库xsbook，其中数据库参数均为默认值。

2．使用T-SQL命令创立数据库xsbook。

三、实验步骤1．利用SSMS中的设计工具其实现步骤如下：启动SQL sever 2000翻开企业管理器新建数据库，如下列图弹出数据库属性，在“常规〞选项卡中新建数据库xsbook，其他设置选择默认，然后确定，如下列图2．使用T-SQL的create database命令在SQL Server 2000中进展T-SQL语句的实验，步骤如下：翻开查询分析器，在查询分析器窗口中输入如下T-SQL语句：create database xsbookon primary(name='xsbook',filename='E:\DB\xsbook.mdf',size=2240KB,maxsize=unlimited, filegrowth=1024KB)log on(name = 'xsbook_log',filename = 'E:\DB\xsbook_log.LDF',size = 1088KB,maxsize = 2048GB , filegrowth = 10%)运行程序后在E盘DB文件夹中创立了两个文件xsbook.mdf、xsbook_log.LDF如下列图所示：四、实验心得通过这次试验可以熟练掌握利用SSMS中的设计工具来创立数据库的方法并了解利用T-SQL语句创立数据库的方法，对SQL server 2000 的根本功能有了一定的了解，熟悉了软件的根本界面和操作方法，为以后更深入的运用软件打下了良好的根底。

这个实验中主要的难点如下：1．初次接触SQL sever 2000，对软件的界面不熟悉，很多操作都需要通过不断的尝试来实现试验的要求。

数据库原理及应用实验教案第一章：数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一：创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二：数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章：数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三：实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四：将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章：SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五：SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章：数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六：数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能，创建用户和角色，分配权限实验七：数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能，进行数据库的备份和恢复操作第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具（如Java、Python或C等）5.3 实验内容实验八：数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九：实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具，实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十：测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化，确保系统的稳定性和性能第六章：数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。

数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。

2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计的基本步骤。

3. 培养学生独立进行数据库设计和操作的能力。

二、实验内容1. 数据库的创建和管理创建一个新的数据库打开已存在的数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建和管理创建表修改表结构删除表表的导入导出3. 数据库表的查询简单查询高级查询聚合函数连接查询4. 数据库表的更新插入数据修改数据删除数据5. 索引和约束的创建与管理创建索引删除索引添加约束删除约束三、实验步骤1. 数据库的创建和管理启动数据库管理系统创建一个新的数据库设置数据库属性数据库的备份与恢复2. 表的创建和管理创建一个新的表添加字段和数据类型设置主键和外键表的导入导出3. 数据库表的查询编写查询语句执行查询并查看结果优化查询性能4. 数据库表的更新插入数据到表中修改表中的数据删除表中的数据5. 索引和约束的创建与管理创建索引提高查询性能添加主键和外键约束添加唯一约束四、实验要求1. 每个学生必须独立完成实验。

2. 实验过程中，要求严格遵守实验步骤，注意数据的安全性和一致性。

3. 实验结果要求提交实验报告，报告中包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果和实验心得。

五、实验评价1. 实验报告的完整性2. 实验步骤的正确性3. 实验结果的准确性4. 实验心得的深度六、实验环境1. 硬件要求：计算机、打印机等。

2. 软件要求：安装有数据库管理系统的操作系统，如Microsoft SQLServer、Oracle、MySQL等。

3. 网络要求：实验环境需连接校园网或局域网，以便进行数据的共享和传输。

七、实验准备1. 熟悉数据库管理系统的基本操作和功能。

2. 了解数据库设计的基本原则和方法。

3. 掌握常用的数据库查询语句和更新语句。

八、实验注意事项1. 实验前请确保数据库管理系统已正确安装和配置。

3. 实验中遇到问题，请及时与同学或实验教师沟通交流，共同解决问题。

数据库原理及应用实践报告一、引言数据库是现代计算机科学领域中一种重要的数据结构，广泛应用于各个领域的信息管理和数据处理中。

数据库的原理和应用实践对于科学家和工程师来说都是必备的知识。

本报告主要介绍数据库的原理和一些常见的应用实践。

二、数据库的原理1.数据库的定义数据库是一个用于存储和管理数据的集合。

它提供了一种统一的方式来组织和访问数据，使得数据的存储和检索更加高效和方便。

2.数据库的特点数据库具有以下几个特点：（1）数据持久性：数据库中的数据是持久存储的，即使系统崩溃或断电，数据也不会丢失。

（2）数据共享性：数据库可以被多个用户共享，不同的用户可以对数据进行并发访问和操作。

（3）数据独立性：数据库中的数据与程序和存储介质无关，可以独立于具体的应用程序进行操作。

（4）数据安全性：数据库提供各种机制来保证数据的安全性，如用户权限管理、数据加密等。

3.数据库的模型数据库根据数据的组织方式可以分为不同的模型，常见的数据库模型有层次模型、网络模型和关系模型。

关系模型是最常用的模型，它将数据组织成表格的形式，便于理解和操作。

4.数据库的查询语言数据库查询语言是用户与数据库之间进行交互的一种方式，常见的查询语言有结构化查询语言（SQL）。

SQL提供了一种简单而强大的方式来操作数据库，包括数据的插入、查询、更新和删除等操作。

三、数据库的应用实践数据库在各个领域都有广泛的应用，下面介绍一些常见的应用实践：1.企业管理系统企业管理系统是一种集成了多个管理模块的系统，包括人力资源管理、财务管理、供应链管理等。

数据库作为企业管理系统的核心组件之一，负责存储和管理各种业务数据，支持各个模块之间的数据共享和协作。

2.社交网络社交网络是一种基于互联网的交流和分享平台，如Facebook、微博等。

数据库在社交网络中起到存储用户信息、关系网络等功能，支持用户之间的信息交流和关系管理。

3.电子商务数据库在电子商务中扮演着重要的角色，用于存储和管理商品信息、订单信息、用户信息等。

《数据库原理与应用》实验教案院系：教育科学与技术学院专业名称：教育技术学实验班级：教技1201实验者：张宁《数据库原理及应用》是计算机科学领域中重要的主干课程，数据库技术是信息系统的核心和基础，它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透。

数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。

通过课程的学习，要求学生掌握数据库应用的基本原理、方法和技术，具备一定的实际动手能力。

能够根据实际需要，设计和开发出适用的数据库应用系统。

本实验教程中，选用Sql Server 2000数据库管理系统作为实验平台，共设计了9个实验项目。

各个实验项目介绍如下：实验一：DBMS的基本操作，主要熟悉SQL Server 2000 中的服务器管理器、企业管理器和查询分析器环境，学会在企业管理器创建和删除数据库、数据表的方法。

实验二：使用SQL操作数据库与数据表，要求学习者掌握使用SQL语句创建和删除数据库、数据表的方法，能够使用SQL语句创建各种完整性约束以及修改表的结构。

实验三：SQL查询语句的使用，主要练习简单表的数据查询、排序和连接查询的操作以及练习子查询、查询嵌套的操作。

实验四：SQL更新语句的使用，要求学习者掌握数据更新语句的使用；理解基于视图的查询和数据更新操作的过程，掌握视图操作的基本方法和应用。

实验五：数据库的完整性，要求学习者深入理解数据库完整性的概念，熟悉SQL SERVER 的完整性约束技术，了解SQL SERVER 的违反完整性处理措施。

实验六：数据库的安全性，要求学习者掌握SQL SERVER数据访问控制策略和技术。

实验七：通过嵌入式SQL访问数据库，要求学习者熟悉通过嵌入式SQL（主语言为ASP）编程访问数据库的过程和方法。

实验八：通过ODBC访问数据库，要求学习者学会配置ODBC数据源的方法，能使用ODBC来进行数据库应用程序的设计。

实验九：《数据库设计与应用开发》，该项目为提高型实验项目，要求学习者熟悉数据库系统设计的流程；掌握数据库的设计方法。

实验报告课程名称：数据库原理及应用学院: 信息与软件工程学院专业：软件工程指导教师：张宁学生姓名：朱旻实验成绩：日期：2014年月日电子科技大学信息与软件工程学院电子科技大学实验报告一、实验一：Oracle数据库管理系统软件安装、环境配置与使用二、实验室名称：信软楼304实验室实验时间：2014/11/17三、实验目的通过对Oracle数据库DBMS软件安装与配置使用实验，使学生掌握典型企业级数据库管理软件的安装使用方法，了解数据库管理工具的用途和使用技巧。

要求学生能够正确安装Oracle企业数据库管理系统，并对系统配置进行有效地设置，搭建Oracle企业数据库管理系统运行管理环境，能够对数据库系统服务进行启停控制。

四、实验原理了解Oracle企业数据库产品的技术特点、软件版本、软件功能组件、软件硬件环境要求等技术文档。

按照Oracle数据库产品安装指南的过程步骤，逐步完成在本机Oracle数据库管理系统安装。

五、实验内容在Windows7或WindowsXP或Windows2000操作系统环境下，安装Oracle数据库管理系统软件，搭建数据库管理系统运行环境。

具体实验内容如下:1)Oracle数据库管理系统软件安装2)Oracle数据库管理系统环境配置3)Oracle数据库管理系统服务启停4)Oracle数据库管理系统工具使用5)Oracle数据库系统基本对象操作在实验计算机上，完成上述Oracle数据库管理系统软件安装、配置操作，并进行基本的数据库访问操作。

同时记录实验过程的规划、操作、运行结果界面等数据，撰写本实验报2告。

六、实验设备及环境“数据库原理及应用”实验所涉及的硬件设备为pc计算机、服务器以及网络环境，pc 计算机与服务器在同一局域网络。

操作系统： Windows7或WindowsXP或Windows2000数据库DBMS：Oracle七、实验步骤采用课程实验平台提供的Oracle安装版本进行数据库管理系统安装和配置管理，其步骤如下：1)了解系统安装的软硬件环境要求，进行本机操作系统环境准备，并确定安装目录、用户账号和权限。

《数据库原理及应用》实验数据库原理及应用实验，是一门重要的计算机专业实验课程，主要培养学生对数据库原理的理解和应用技能的掌握。

本文将从实验目的、实验内容、实验过程、实验结果及总结等方面进行详细阐述。

一、实验目的通过本次实验，旨在使学生掌握以下内容：1.理解数据库原理及基本概念；2.了解关系型数据库系统的基本架构；3.掌握数据库的创建、查询和修改等操作；4.熟悉数据库的安全性和完整性保护机制；5.了解数据库在实际应用中的作用和意义。

二、实验内容本次实验主要包含以下几个方面内容：1.数据库的创建和表的设计：通过SQL语句创建数据库和相关表，包括表的字段、数据类型和约束等；2.数据的插入和查询：通过SQL语句向表中插入数据，并进行查询操作；3.数据的修改和删除：通过SQL语句对表中的数据进行修改和删除操作；4.数据库的安全性和完整性保护：通过用户权限控制和数据完整性保护等机制，保障数据库的安全性和完整性。

三、实验过程1.创建数据库和表：根据实验要求，使用SQL语句创建数据库和相关表，定义表的字段、数据类型和约束等；2.插入和查询数据：使用SQL语句向表中插入数据，并进行查询操作，验证数据的插入和查询功能；3.修改和删除数据：使用SQL语句对表中的数据进行修改和删除操作，验证数据的修改和删除功能；4.用户权限和数据完整性保护：设置用户权限，限制用户对数据库的访问和修改权限，同时设置数据完整性保护机制，保障数据的完整性和一致性。

四、实验结果通过实验，我们成功创建了数据库和相关表，插入、查询、修改和删除数据的功能也得到了验证。

同时，对数据库的安全性和完整性保护也进行了相关设置，确保了数据的安全和完整性。

五、实验总结在本次实验中，我们对数据库原理及应用进行了实际操作，通过SQL语句进行数据库的创建、查询和修改等操作。

同时，通过设置用户权限和数据完整性保护机制，提高了数据库的安全性和完整性。

通过本次实验，我深刻理解了数据库的重要性和应用价值，对数据库的设计和操作也有了更深入的认识。

《数据库原理与应用》实验作业布置实验1 数据库的建立修改与删除完成以下实验报告：《数据库原理与应用》实验报告实验1 数据库的建立修改与删除二、实验环境操作系统：Windows XP。

数据库管理系统：MS SQL Server 2000 或MS SQL Server 2008。

三、实验目的1．熟悉SQL Server 2000上机环境，学会SQL Server 2000“企业管理器”以及“查询分析器”的启动与退出；或熟悉MS SQL Server 2008上机环境，学会SQL Server Management Studio的启动与退出。

2．掌握建立数据库的两种方法。

3．掌握查看和修改数据库的两种方法。

4．掌握删除数据库的两种方法。

四、实验内容(一) 规定内容1. 在用户方便的存储空间上建立存放用户数据库的文件夹。

本实验在D盘根目录下建立文件夹：D:\SQL2000DB，再建立存放T_SQL源代码的文件夹：D:\SQL2000DB\T_SQL 2．利用企业管理器创建学生课程数据库ST，参数如表1.1所示。

3．利用企业管理器查看ST数据库的属性。

4．使用T-SQL语句建立学生-课程数据库ST，参数如表1.1所示。

5．使用T-SQL语句建立数据库JXDB，参数如表1.2所示。

6．使用T-SQL语句为数据库JXDB添加文件组JX_Group2，并为此文件组添加1个数据文件JXDB_Data4；添加1个日志文件JXDB_log1。

参数由用户自己设定。

7．使用T-SQL语句修改数据库JXDB中次数据文件JXDB_Data4的属性：文件初始大小改为5M，增长方式改为每次按20%增长。

删除日志文件JXDB_log1。

8．使用T-SQL语句删除数据库JXDB。

(二) 自定内容五、出现的问题及解决方法实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义完成以下实验报告：《数据库原理与应用》实验报告一、实验题目实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义二、实验环境操作系统：Windows XP。