教育培训机构助教工作规程

第一章总则第一条为规范助教工作，提高教学质量，保障教学秩序，根据我国教育法律法规和学校相关规章制度，特制定本助教规章制度。

第二条本规章制度适用于我校所有助教。

第三条助教应具备高尚的师德、扎实的专业知识、良好的教学能力和严谨的工作态度。

第二章助教职责第四条助教应协助主讲教师完成教学任务，具体职责如下：1. 协助主讲教师进行课程准备，包括但不限于课件制作、教案编写等；2. 协助主讲教师组织课堂讨论，引导学生学习，确保课堂氛围活跃；3. 协助主讲教师批改作业、试卷，及时反馈学生的学习情况；4. 参与课程考核，协助主讲教师进行成绩评定；5. 收集学生对课程的意见和建议，及时向主讲教师反馈；6. 参与课程改革和教学研究，提高教学质量；7. 完成学校、学院和主讲教师交办的其他工作任务。

第五条助教应严格遵守教学纪律，确保教学活动的顺利进行。

第三章助教选拔与培训第六条助教选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过笔试、面试等环节，选拔具备一定教学能力和专业知识的优秀学生担任助教。

第七条学校应定期对助教进行培训，内容包括：1. 教学方法与技巧；2. 教学管理规范；3. 学生心理辅导；4. 学术道德与规范；5. 其他与助教工作相关的知识和技能。

第四章助教考核与奖惩第八条学校应建立健全助教考核制度，对助教的工作进行定期考核。

第九条助教考核内容包括：1. 教学态度和教学效果；2. 协助主讲教师完成教学任务的情况；3. 教学活动组织与实施能力；4. 学生满意度；5. 工作纪律与职业道德。

第十条对表现优秀的助教给予表彰和奖励，对工作不力的助教进行批评教育，情节严重的予以解聘。

第五章附则第十一条本规章制度由教务处负责解释。

第十二条本规章制度自发布之日起施行。

注意事项1. 助教应按时参加培训，提高自身教学能力；2. 助教应积极配合主讲教师完成教学任务，确保教学质量；3. 助教应尊重学生，关心学生，为学生提供良好的学习环境；4. 助教应遵守学校纪律，维护学校形象；5. 助教应积极参加教学研究，提高自身学术水平。

助教工作流程每天工作：1、将前一天所有日清表、流动情况表、试听续报情况录入至日报表.每天整理,每周上交一次.2、每天根据流动表,在班级情况表上作流动记录开班前一天：1、由主管提前一天确定主讲教师,领取点名表和班级情况表点名表和班级情况表分开放,每个助教将自己的班级的班级情况表放在一个文件夹里,根据已报名人数确定教室.建议主管在排班时尽量安排主讲教师所负责的班级与其上班时间同步2、主讲教师领取补充资料做好准备.3、电话提醒已报名学员携带收据,照片,提前十分钟到校,确认有无转班或休学学员.开班当天:1、与教质部核对有无新添学员2、检查教室常用设备是否能正常使用录音机、多媒体设备、空调、电灯、黑板及黑板擦、粉笔3、将桌椅排放整齐4、在教室门口张贴班号及教师,主讲教师姓名.5、学生到后主讲教师在上课前逐个发放补充资料和收取照片,学生照片一律由主讲教师去班级收取,避免丢失.照片放入信封袋后用双面胶封口,防止传送过程中丢失.6.上课时间到后,由主讲教师作自我介绍并宣读学校规定,告知学生其权利和使用权限,防止日后争端.插班学生一律要求阅读学校规定并签字确认.7、第一次课主讲教师必须随同听课一节,并填写听课表.开班后:1、主讲教师负责每个人的照片和听课证发放并在班级情况表上作记录,防止听课证的丢失.2、每月中旬用班级情况表点名,核对实际学员与班级情况表不一致的地方,并落实该生实际情况.3、随时跟踪班级人员变动,出现大量休学转班以及投诉的情况及时向教质部反应,不得隐瞒.4、每个班从开班到结班,主讲教师必须听课三次以上,最后一次听课要在结班前十五天之前,由主讲教师认真填写听课表,与日清表一起上交.续报工作:1、保证每个月每个班级打电话与五个学生沟通,了解学习情况和意见建议填写学员电访意见反馈表.2、班级进行两周之内做学员调查表A,班级结束前两周作学员调查表B.3、有重大优惠活动,主讲教师去班级宣传.4、班级结班前半月与教师沟通开始做续报工作.注：助教根据以上要求在开班前制作班级日历,每周制作周计划.。

凤舞艺术教育
第二章凤舞培训教工作规范
第一节总体要求
十二字方针:认真听仔细看反应快手脚快
1.助教刚来什么不懂的时候，兼顾学生情况的同时还要认真听ま教的讲解。

要
知道主教上什么课着主教的思路尽量弄明白上课的内容，不明白的内容下课
及时请教。

2.上课期间要多方位的观察教室的整体情况，不能只站在一个角落要不停的走
到每一个地方，看清楚每一个孩子的状态。

3.积分卡、道具、音乐的准备都要快速。

如果有不熟悉或者不明白的，主动和
主教老师沟通，主孜老师主动告诉助教需要配合什么
第二节具体细则
第一项课中工作
1.关注差生和后进生，学生动作不到位的要纠正。

上课多给学生摆动作，或者
摸摸学生的身体，表示老师有留意到学生.
2.第一时间关注到开小差的学生并提醒，假如用语言提醒要记得声音比主教小。

3.当主教在单独纠正某个学生的动作，助教要关注到其他学生并巡查主教关注
不到的学生
4.有分组练习的时候，助教协助主教老师管理其电组或者单独辅导个别后进学生。

5.低级班有闹情绪的要及时的进行安抚，上课期间需要圆所要进行陪同。

第二项课后工作
1.课后将教室摆放整齐，并关闭教室的空调等电器。

2.协助主教一起把学生交给家长
3.协助主教点评和统计学生上交的家庭作业。

助教老师的规章制度有哪些一、值班制度1.1 助教老师按照学校的安排轮流值班，确保助教室在校园开放时间内有人把守。

1.2 值班期间，助教老师要保持电话畅通，并及时回复学生、家长和其他老师的咨询和反馈。

1.3 值班期间，助教老师要保持警惕，注意助教室内的秩序和安全，防止发生意外事件。

二、教学管理制度2.1 助教老师要认真备课，按照教师的指导进行教学活动。

2.2 助教老师要遵守教学计划和教学安排，按时到达教室，确保教学活动的顺利进行。

2.3 助教老师要重视学生的学习情况，了解学生的学习需求，积极配合主讲教师进行针对性辅导工作。

三、教学辅导制度3.1 助教老师要耐心倾听学生的问题和困惑，及时进行解答和指导。

3.2 助教老师要与主讲教师密切合作，共同为学生提供优质的教学辅导服务。

3.3 助教老师要注重学生学习效果的评估，及时了解学生的学习进展，给予学生针对性的反馈和建议。

四、工作时间制度4.1 助教老师要按照学校规定的工作时间表和教学安排进行工作，不得擅自调整工作时间。

4.2 助教老师要保持工作状态良好，遵守工作纪律，认真履行工作职责。

4.3 助教老师要遵守学校的值班制度，不得私自请假或旷工。

五、奖惩制度5.1 学校将根据助教老师的工作表现和教学质量，定期进行评定，并给予相应的奖励或奖励。

5.2 如果助教老师违反规章制度、影响教学秩序或教学质量，学校将给予相应的处罚或警告。

六、公平竞争制度6.1 学校鼓励助教老师积极参加各项教学比赛和评比活动，提高教学水平。

6.2 学校保障助教老师的教学权益，对于优秀的助教老师将给予相应的奖励和鼓励。

总结：助教老师是学校教学团队中的重要一员，对于助教老师的规章制度不仅有助于提高教学质量，更有利于维护教学秩序和规范助教老师的行为。

希望助教老师们能够认真遵守学校的规章制度，不断提升自身的教学水平，为学校的发展和教学质量贡献自己的力量。

助教工作流程
1、在规定的时间到岗，提前10分钟整理好自己的仪容仪表，做好教室的环境卫生
2、检查教室内教具、音乐、洗浴用品、消耗品、室温、水温、水位等准备工作是
否完善。

3、查看下节课宝宝的上课情况，了解体验宝宝的基本情况，做好课前的接待工作。

4、课程开始前3分钟，引导当节家长及宝宝进入教室，做好课前准备（入厕、喝
水、换泳衣）
5、组织课程的岸上环节，积极与宝宝进行互动并做好家长沟通工作。

6、引导家长与宝宝做好入水准备，照顾家长及宝宝的情绪，使宝宝顺利入水。

7、维护水中自主活动宝宝的秩序及训练内容，并对宝宝的活动进行组织和指点，
如有体验宝宝或新报名会员，应给与更多关注，对课中的家长进行适时沟通。

8、负责出水后宝宝的洗澡和抚触工作，引导家长给3-6岁的宝宝进行淋浴。

9、做好课后的环境整理（洗刷洗澡盆、拖地面积水、玩教具归位、浴巾毛巾的整
理更换等）工作，准备接待下节课的宝宝
10、中午或下午下班前将当日到课的宝宝进行ETM到课确认。

11、课间或无课时段做好会员的维护（沉睡会员的唤醒、病假会员的回访、出勤会
员的课程沟通、影像资料的传送等）
12、下班前将当日的教具进行归位，准备次日所需教具，查验班级消耗品查漏补缺
并做好申领登记。

13、配合教练进行备课演练。

14、根据店内安排，配合店内大扫除或学习安排。

15、如XX开设XX°游戏课，助教需组织并做好会员维护。

第一章总则第一条为加强培训学校助教的管理，提高教育教学质量，促进助教队伍建设，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训学校所有助教。

第三条助教管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，以促进助教个人发展和学校整体教学水平的提升为目标。

第二章职责与权限第四条助教职责：1. 协助任课教师进行课堂教学，确保教学秩序；2. 负责学生课堂纪律管理，维护课堂秩序；3. 协助教师批改作业，及时反馈学生作业情况；4. 配合教师进行教学活动，如实验、实习等；5. 收集学生反馈意见，协助教师改进教学方法；6. 参与学校组织的各项活动，提升自身教育教学能力。

第五条助教权限：1. 对学生进行必要的纪律教育和引导；2. 在教师指导下，对学生的作业进行批改和辅导；3. 参与教师的教学研讨和教学活动；4. 享有学校提供的培训、进修机会。

第三章招聘与培训第六条助教招聘：1. 学校根据教学需求，公开招聘助教；2. 招聘对象需具备相关专业知识，具备良好的教育教学能力；3. 招聘程序包括笔试、面试、试讲等环节。

第七条助教培训：1. 学校定期组织助教进行业务培训，提高教育教学水平；2. 助教需参加学校组织的各类培训，并取得相应证书；3. 助教需积极参加教育教学研讨会，分享教学经验。

第四章考核与评价第八条助教考核：1. 学校对助教实行年度考核，考核内容包括工作态度、教学能力、学生评价等；2. 考核结果作为助教晋升、奖惩的依据。

第九条助教评价：1. 学校设立助教评价制度，通过学生、教师、同行等多方面进行评价；2. 评价结果作为助教奖惩、晋升的依据。

第五章奖惩与晋升第十条奖惩：1. 对表现优秀的助教，给予表彰和奖励；2. 对工作不认真、教学效果差的助教，给予批评和处罚。

第十一条晋升：1. 助教晋升需符合学校规定的条件；2. 晋升程序包括考核、评审、公示等环节。

第六章附则第十二条本制度由学校人力资源部门负责解释。

第十三条本制度自发布之日起施行。

一、总则
为规范培训机构兼职助教的管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

二、任职条件
1. 热爱教育事业，具有高度的责任心和良好的职业道德。

2. 具备一定的专业知识，能够协助主教老师完成课堂教学任务。

3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。

4. 具备一定的组织协调能力，能够协助做好学生管理工作。

三、工作职责
1. 协助主教老师完成课堂任务，包括课前准备、课堂管理、课后辅导等。

2. 做好课前课后学生安全管理和卫生工作。

3. 负责课堂记录，如拍照、视频录制等。

4. 协助主教老师进行教学反思，提出改进意见。

5. 配合培训机构开展各项活动，提高学生综合素质。

四、工作要求
1. 严格遵守培训机构规章制度，服从工作安排。

2. 认真备课，提前了解教学内容，做好课堂准备。

3. 耐心解答学生疑问，关注学生心理健康。

4. 与主教老师保持良好沟通，共同提高教学质量。

5. 参加培训机构组织的各项培训和活动，提升自身能力。

五、考核与奖惩
1. 定期对兼职助教进行考核，考核内容包括工作态度、教学质量、团队合作等方面。

2. 对表现优秀的兼职助教给予表彰和奖励，包括物质奖励和晋升机会。

3. 对工作不认真、违反规章制度的兼职助教进行批评教育，情节严重者解除聘用合同。

六、附则
1. 本制度由培训机构负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有未尽事宜，由培训机构另行规定。

培训学校助教老师规章制度
《培训学校助教老师规章制度》
一、职责
1.协助课程老师完成教学任务，负责课堂秩序维护和学生管理工作。

2.配合课程老师做好学生考勤和学习情况的记录，及时反馈学生学习情况。

3.辅导学生完成课外作业，并及时批改并给予反馈。

4.积极参与教育活动和会议，努力提高自身专业水平。

二、行为规范
1.严格遵守学校的工作时间和纪律，准时到岗，并妥善安排课时。

2.言行端正，言谈举止得体，不得使用不文明用语或者暴力行为。

3.与学生、家长和同事保持良好的沟通和合作关系，公平公正地对待每一位学生。

4.注意言行举止的示范作用，树立良好的职业榜样。

三、工作要求
1.根据教学大纲和教学计划，认真备课，提前做好教学准备工作。

2.协助课程老师做好课堂管理，确保良好的教学秩序。

3.及时向课程老师汇报学生的学习情况，积极配合老师开展学生辅导工作。

4.在学校教育活动和会议中积极参与，努力提高自身的教学水平和教育素养。

四、奖惩措施
1.对表现突出、工作认真的助教老师，学校将予以表彰并给予奖励。

2.对违反规章制度的助教老师，将视情节轻重给予批评教育，并可能予以处罚。

以上规章制度，旨在规范助教老师的行为，凝聚师生共识，为学校的教育工作提供更好的服务。

希望每一位助教老师严格遵守本规章制度，做好教学工作，以身作则，为学校的教育事业贡献自己的力量。

培训机构助教工作职责和行为规范
工作职责：
一、上班期间负责给学生解惑答疑，包括给学生检查作业、讲解讲义内容或其他学习资料等；
二、学生下课期间，助教老师主动在校区走动，让学生认识和熟悉，便于他们请教和求助；
三、协助教务和班主任老师完成一些工作，包括打印、复印、批改学生测试卷等；
四、在家长微信群里协助授课教师给学生答疑，协助班主任经营微信群；
五、进教室听课，了解教师上课状态和学生听课情况并及时反馈，协助授课教师给学生进行课堂讲解；
六、其他临时性的工作。

行为规范：
一、言谈举止要得体，符合助教老师的身份；
二、尊重和关心学生，禁止与学生谈论与学习或课程无关的话题；
三、禁止私自加家长微信，如果家长主动加你，也禁止通过，一经发现给予1000元的处罚（公司所有员工都禁止用私人微信加家长的微信，违者给予1000元的处罚），情节严重者将追究法律责任！
四、多熟悉上海的教材和考试，给学生讲题中多积累解题方法和思路；
五、如果有事需要调整上班时间，提前一天跟教学主管宋老师说明情况；
六、没有特殊情况，禁止迟到早退，不要随意请假；
七、配合咨询部和教务部完成临时性工作。

一、总则为规范舞蹈老师助教的管理，提高教学质量，保障舞蹈教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于本舞蹈培训机构所有舞蹈老师助教。

三、岗位职责1. 协助舞蹈老师进行日常教学工作，包括课堂纪律维护、学生点名、发放教材等。

2. 根据舞蹈老师的要求，协助制定教学计划和教案。

3. 负责课堂内外的安全工作，确保学生的人身安全。

4. 对学生进行思想教育，培养学生良好的舞蹈素养。

5. 协助舞蹈老师组织各类舞蹈活动，如比赛、演出等。

6. 积极参与舞蹈培训机构的各项培训和交流活动。

四、工作要求1. 助教应具备良好的舞蹈功底和教学能力，熟悉舞蹈教学的基本理论和方法。

2. 助教应遵守国家法律法规，遵守舞蹈培训机构的规章制度。

3. 助教应具有良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生。

4. 助教应具备较强的团队协作精神，服从工作安排，积极完成工作任务。

5. 助教应积极参加舞蹈培训机构的各项培训活动，不断提高自己的业务水平。

五、工作纪律1. 助教应按时参加舞蹈老师安排的备课、教研等活动。

2. 助教应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。

3. 助教在课堂上应保持良好的仪表和仪态，尊重学生，关爱学生。

4. 助教应认真备课，确保教学内容充实、生动、有趣。

5. 助教应严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序。

六、考核与奖惩1. 舞蹈培训机构将对助教的工作进行定期考核，考核内容包括教学能力、工作态度、团队协作等方面。

2. 考核结果将作为助教晋升、奖惩的重要依据。

3. 对表现优秀的助教，舞蹈培训机构将给予表扬和奖励。

4. 对违反本规章制度的助教，舞蹈培训机构将根据情节轻重给予警告、记过、解除劳动合同等处理。

七、附则1. 本规章制度由舞蹈培训机构负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起施行。

3. 本规章制度如有未尽事宜，由舞蹈培训机构另行规定。