初三政治总复习资料-.pdf

九年级思想品德全册复习资料★第一课责任与角色同在1责任的含义：p52责任产生：p63责任来源：p64谁对我负责？p95对自己负责的表现：p96承担责任的回报：p147承担责任代价：p148承担责任对人成长的意义：p149社会责任感的集中表现：p16★第二课在承担责任中成长1集体和个人的关系：p192集体利益与个人利益间的关系：p203为什么关爱集体：p214承担关爱集体责任的表现：p215如何承担社会责任：p22-24共同营造的社会氛围；维护国家；主动；我们青少年应该；热心、服务。

6参加公益的意义：p247如何做一个负责的公民：p26p28标题8如何理解守信：p279自觉承担责任的含义：p28九年级思想品德复习资料之二单元了解祖国爱我中华★第三课认清基本国情1我国最大最基本的国情：2为什么说我国处于初级阶段：p343初级阶段的含义和时间：p344 主要矛盾：p355国家根本任务：p356改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：p357我国指导思想：p368党在社会主义初级阶段的基本路线：p37其核心内容是即“一个中心、两个基本点”。

9基本路线制定依据和出发点是：p3710什么是以经济建设为中心：p38以经济建设为中心的意义：11四项基本原则内容：p38坚持（根本制度）、坚持（国家性质）、坚持（核心）、坚持（指导思想）。

四项基本原则的意义：12改革开放的意义：p3813为什么坚持基本路线不动摇：p39第1段建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是；p40第3段14如何坚持基本路线：p40第1、2段15我国是一个统一的多民族国家。

P42 ，是我国的一项基本政治制度。

16新型民族关系：p42 ；处理民族关系的原则：p4217如何维护民族团结：p4318一个国家，两种制度（一国两制）的含义：p4419港澳回归说了什么：p4420为解决台湾问题我们应该怎么做？国家：p45青少年：（至少说三点）21两岸关系和平发展的的政治基础：p45 。

初三政治必背知识点打印初三政治课程中，必背的知识点涵盖了国家制度、公民权利与义务、法律知识、社会道德等多个方面。

以下是一些重要的知识点，供同学们打印和复习使用。

首先，了解国家的基本情况是基础。

中国是一个统一的多民族国家，实行的是社会主义制度。

国家的领导核心是中国共产党，坚持人民民主专政，走中国特色社会主义道路。

其次，作为公民，我们享有广泛的权利，同时也承担着相应的义务。

权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。

义务则包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。

在法律知识方面，需要掌握法律的基本概念，如法律是由国家制定或认可的行为规范，具有强制性。

了解法律的作用，包括规范人们的行为、维护社会秩序、保障公民权利等。

同时，要熟悉一些基本的法律条文，如《宪法》、《民法典》、《刑法》等。

社会道德方面，要理解社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观是指导我们行为的重要准则。

此外，对于国际关系的理解也很重要。

中国坚持和平发展道路，主张通过对话解决国际争端，反对一切形式的霸权主义和强权政治。

同时，中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。

最后，对于国家的发展目标和战略，如“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等，也需要有清晰的认识和理解。

通过系统地学习和掌握这些知识点，可以帮助同学们在政治课程中取得优异的成绩，同时也为成为合格的公民打下坚实的基础。

希望同学们能够认真复习，将这些知识点内化为自己的知识储备。

九年级政治专题复习资料九年级政治专题复习资料我国的基本经济制度材料一：十六届三中全会指出：要坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和调整。

材料二：十六届三中全会指出：要大力发展和积极引导非公有制经济，允许非公有资本进入法律法规未禁止的基础设施、公用事业及其他行业和领域。

非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面与其他企业享受同等待遇。

阅读上述材料，结合初三有关知识，回答：1、材料一和材料二共同说明了什么？这是由什么决定的？实行现阶段的基本经济制度遵循了什么原理？答：A说明了我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定了我国必须坚持这一基本经济制度。

C遵循了生产关系一定要适应生产力发展的原理2、现阶段我国为什么要大力发展和积极引导非公有制经济？（P能训68、19题）3、公有制经济包括哪些内容？我国为什么要坚持公有制的主体地位？这种主体地位主要体现在哪些方面？答：A公有制经济包括：国有经济和集体经济，包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分B坚持公有制主体地位的原因：生产资料公有制是社会主义经济制度基础。

我国是社会主义国家，必须坚持公有制经济的主体地位，这是人民民主专政，坚持社会主义制度的重要保证。

坚持公有制经济的主体地位，不仅有利于公有制经济的发展壮大，加快发展生产力，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。

C公有制主体地位主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

4、我国为什么要坚持和完善现阶段的基本经济制度？答：A我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定了我国必须坚持这一基本经济制度。

B坚持公有制主体地位的原因：……C现阶段我国大力发展和积极引导非公有制经济的原因（P 能训68、19题）5、请你结合初二、初三教材有关内容谈谈怎样才能更好地完善我国现阶段的基本经济制度？答：坚持并加强党的领导；继续进行政治体制改革和经济体制改革；积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局；要大力发展和积极引导非公有制经济，鼓励引导非公有制经济健康发展；坚持三个有利于标准；坚持三个代表的重要思想；坚持依法治国和以德治国的基本方略；坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线；增强创新意识和创新能力；大力发扬艰苦创业精神；坚持生产关系一定要适应生产力发展的规律专题二关于“三个代表”重要思想和加强党的建设：材料一：2004年2月，中共中央颁布《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员干部严格遵照执行。

人教版九年级上册政治复习提纲第一课责任与角色同在1、责任的含义包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。

子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。

每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。

4、自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”；5、自己不对自己负责任的后果我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。

6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。

回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。

代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。

对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

我们要勇于承担责任。

7、如何理解“我承担，我无悔”？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

第二课复习1、集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。

初中政治中考复习资料(完整版)1. 什么是责任？回答：责任是指一个人应该或不应该做的事情。

2. 如何扮演好自己的角色？回答：在社会中，每个人都扮演着不同的角色。

只有人人都认识到自己的角色，尽到自己的责任，才能建设和谐美好的社会。

3. 责任是怎样产生的？回答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

承诺可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统俗、公民身份、道德原则等。

4. 要对社会负责，首先要对谁负责？回答：要对自己负责。

5. 为什么要对自己负责？回答：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

同时，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

6. 为什么每个人都要有责任感？回答：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。

社会是一个整体，人们在社会生活都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是就对他人负责、对社会负责。

我们每个人都应该具有责任感。

7. 我们应该如何承担自己的责任？回答：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。

有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

8. 承担责任对个人成长的意义是什么？回答：承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

9. 承担责任的回报与代价是什么？（原文中没有回答）改写：承担责任的回报是个人成长和社会发展，代价是付出努力和承担责任的风险。

自觉承担责任，就是主动承担责任，享受承担责任的快乐。

我们需要反思自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

教科版九年级政治专题资料专题一、中华文化与民族精神在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

填表感受中华民族精神（4）、中华民族精神的丰富和发展专题二、基本国情1、我国是发展中国家，与世界发达国家的差距2、你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？3、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情（1）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。

（2）、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。

B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。

）二、党的基本路线1、“一个中心、两个基本点”（1 制定党基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段＼全国各族人民的根本利益（2）、党的基本路线及其核心内容内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

即“一个中心、两个基本点”。

（3）、以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元：道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元：公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利：生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务：遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元：公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径：守法、执法、学法、用法第四单元：家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元：学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元：社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元：网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元：法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元：法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元：社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意：以上提纲仅供参考，具体复习内容可以根据教材来确定，重点掌握教材中的知识点和案例分析。

初三政治全册总复习资料题（第一课）1、什么是责任？（P5中）答：责任是一个人应当做的事情，也可以说是不应该做某些事情。

2、责任的来源是什么？（P6上）答：责任产生于社会关系之间的相互承诺。

责任来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、为什么不同的角色承担着不同的责任？答：（P7下段）4、为什么要自己对自己负责（意义）？（三点）答：（p9第一、二段+P10中段+“我对自己负责，说到底，也就是对他人，对社会负责。

我为人人、人人为我，人人都应该具有社会责任感。

”)5、承担责任有哪些回报与代价？答：（P14第一段）6、承担责任有何意义（即为什么要）？答：对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7、不言代价与回报是（最富有责任心）的人共有的情感；责任心的至高境界是（不言代价与回报即奉献）；（奉献精神）是社会责任感的集中体现。

（第二课）1、集体（利益）和个人（利益）的关系是怎样的？答：（P19-20共二段）2、当个人利益和国家、集体利益发生矛盾时怎么办？答：(P20中“链接”第2段) [此题只要理解不用背]3、为什么说关爱集体人人有责？答：（P21第1段）4、如何关爱集体？答：（P21第2、3、4段）5、作为公民，在做好本职工作的同时还应怎样做？答：（P22中段）6、如何承担对社会的责任（即表现）？答：（P23共三段）7、为什么要参加公益活动（即意义）？答：（P24-25共二段）8、怎样做一个负责任的公民？答：（P27第1、2段）9、如何理解自觉承担责任？答：（P28-29共二段）（第三课）1、如何认识当今世界舞台上的中国？答：（1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

我国的国际地位日益提升，一个和平、合作、负责任的大国形象已被国际社会所公认。

（2）我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

中考《思想品德》知识点归类复习1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度。

P812、我国基本经济制度是的主体是公有制。

P101我国分配制度的主体是按劳分配。

P1023、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P774、我国国民经济的主导力量是国有经济。

P101班别： 姓名：1、我国的最基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

P762、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

（专题五）3、为了最终实现祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针（简称“一国两制”）。

P814、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

P835、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

P986、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

P1017、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

P103 8、树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。

P1009、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……………P79 10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观P8311、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

P84 12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

P7913、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

P78 14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

P9815、对人守信、对事负责是诚信的基本要求。

第四篇国情教育1、改革的实质是社会主义制度的自我完善，改革的目标是建立社会主义市场经济体制，对外开放是我国的一项基本国策。

2、你对改革开放是强国之路是如何认识的？答：实践证明，改革符合中国实际，极大地解放和发展了生产力，是我国社会主义现代化建设的动力，对外开放，是实现社会主义现代化的必要条件：我们必须大胆吸收和借鉴人类社会的一切先进文明成果，吸收和借鉴当今世界各国的一切先进管理经验和技术成果，才能赢得发展优势，跻身世界强国之列，实现中华民族的伟大复兴。

3、面对中国与世界的日益交融，作为跨世纪的青少年，你有何打算？答：①面向世界,具有开放意识和宽广胸襟.②积极参与国际交流,学习掌握交流工具和手段,如外语等.③增强民族自信心,提高自身素质.（四）实施科教兴国战略1、第一次工业革命发生在18世纪以蒸汽机的发明和应用为标志；第二次工业革命19世纪后半叶以电力的广泛应用为标志；第三次是20世纪中叶，以空间科技、原子能和电子计算机的发明和广泛应用为代表。

2、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。

文字是人类进入文明时代的标志。

当今世界竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争。

发展科技是提高我国综合国力的关键。

3、在当今社会，我国为什么要加快科技进步和创新的步伐？①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。

②我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。

③当今世界国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点，发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。

4、教育是一种力量，百年大计，教育为本。

教育是培养人的社会活动，往往能改变一个人的命运。

5、培养创新精神，做到勤于观察，善于思考，培养想象力，实践出真知。

(七) 树立全球观念，维护世界和平1、今天，世界各国的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的整体。

初三政治完整版复习资料一、热爱生活，适应社会（一）珍爱生命，调控情绪（二）公平正义，诚实守信（三）承担责任，亲近社会二、学法知法，依法自护（一）知法守法（1）认识法律1、法律的特征：a法律由国家制定或认可b具有强制性c具有普遍约束力2、法律的作用规范全体社会成员的行为制裁犯罪，维护公民的合法权益保障社会公平（2）遵守法律（二）依法自护(1)对未成年人的特殊保护：家庭保护、社会保护、司法保护、学校保护(2)未成年人的自我保护:a青少年要加强防范意识，掌握自我保护的方法b获得法律帮助的方法和途径三、行使权力，依法维权（权力与义务具有一致性）（一）权力与义务同行（1）正确行使权利：1在行使权利时要尊重他人的权利；2不得损害国家的，社会的，集体的利益；3要在法律允许的范围内行使权力；4要以合法的方式行使权力（2）自觉履行义务：公民的法定义务:我们的道德义务：基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（二）我们的人身权利（1）生命健康权（2）人格尊严权：名誉权，肖像权，姓名权，隐私权（三）文化、经济、政治权利1文化：受教育的权利2经济：财产所有权、智力成果权（知识产权--著作权、专利权、商标权）消费者的合法权益（知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权）3政治：知情权、监督权（批评权、建议权、申诉权）四、崇尚宪法、依法治国（一）崇尚宪法的权威（1）为什么说宪法是我国的根本大法A内容上：宪法规定了国家中生活中的根本问题、宪法是其他法律的立法基础和立法根据B效力上：具有最高法律效力、宪法是一切组织和个人的根本的活动准则C制定和修改程序上：宪法的制定和修改程序更加严格（2）青少年应该怎样做？a增强遵守宪法、维护宪法的意识、树立宪法观念、自觉维护宪法尊严b日常生活中养成遵守宪法的习惯c要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法尊严（二）依法治国基本方略1、依法治国首先是依宪治国2、实行依法治国，建设社会主义法治国家需要（1）有法可依―前提（2）有法必依---中心环节（3）执法必严---关键（4）违法必究---保障3、怎样实施依法治国?a国家：加强法治建设，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；建立健全制约与监督机制b国家机关：都必须依法行使职权，政府必须依法执政c公民：树立法治理念，自觉学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；积极参加政治生活，关心国家大事，参加国家管理，依法行使建议权和监督五、知晓国情，报效祖国（一）认清基本国情，坚持基本路线（在实践中坚持党的基本路线不动摇）1基本国情：我国处于并长期处于社会主义初级阶段社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾建设中国特设社会主义总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴2坚持基本路线：一个中心“以经济建设为中心”（是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求）两个基本点（1）坚持改革开放-----改革开放是强国之路，是我们党，我们国家发展进步的活力源泉（2）坚持四项基本原则―是立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石社会主义现代化建设事业的领导核心：中国共产党的领导（二）我国的基本国策和发展战略1、计划生育的基本国策2、节约资源和保护环境的基本国策3、对外开放的基本国策（例子：一带一路建设）4、可持续发展战略5、科教兴国发展战略（创新驱动发展战略）进一步推进科教兴国战略就要：加强科技创新和教育创新能力（三）我国的政治制度和经济制度1、政治制度：人民代表大会制度2、经济制度：a基本经济制度：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展（国有经济是国民经济的主导力量、公有制是社会主义经济制度的基础）b现阶段的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存（共同富裕是中国特色社会主义根本原则）（四）全面建成小康，共创和谐伟业（五）树立全球观念，共创和谐伟业1、当今时代的主题，世界发展趋势：主题：和平与发展发展趋势：经济全球化、世界格局多极化2、我国在世界格局中的地位作用：a中国是世界上最大的发展中国家，是一个正在和平发展的大国b我国在世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济发展的重要动力c我国成为维护世界和平稳定的重要力量，在当今世界树立一个负责任大国的形象易错总结：中国在世界经济发展中起主导作用（错的观点）中国成为维护世界和平的决定力量（六）弘扬民族精神文化和民族精神，建设社会主义精神文明1、尊重文化差异，平等友好交往2、中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神3、社会主义精神文明建设:思想道德建设、教育科学文化建设（社会主义核心价值观、社会主义荣辱观---社会主义核心价值体系的基础、中华传统美德）六、民族团结教育1民族区域自治制度----基本经济制度2团结统一是中华民族的光荣传统，维护民族团结3各民族共同创造中华文明蒙古族维吾尔族回族藏族傣族苗族彝族民歌长调花儿舞蹈十二木卡姆弦子舞孔雀舞踩鼓舞服饰皮毛袍服色彩鲜艳连衣裙,对襟背心多层百褶裙饮食吃肉,喝奶馕青稞面油酥茶竹筒饭住房蒙古包,帐篷,毡房帐篷毡房吊脚楼节日那达慕大会开斋节,古尔邦节开斋节,古尔邦节藏历新年泼水节苗年赶秋节火把节。

初三政治复习资料：平等尊重1.平等的含义：(1)平等是人类永恒的追求，是社会文明进步的重要标志。

(2)人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

①在人格上，人生而平等，没有高低贵贱之分，每个人都应当享有被尊重的权利。

②在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。

2、公民的含义：(1)公民是指具有一国国籍，并依据该国宪法和法律，享有权利和承担义务的人。

(2)“我是一个公民”就意味着：具有平等的法律地位，平等地享有法律赋予的权利，平等地履行法律规定的义务。

3、为什么要平等待人：(1)平等待人是建立良好合作关系的基础。

每一个人在人格和法律上是平等的。

(2)平等对待别人，平等相处，尊重对方，别人才能平等对待自己。

4、怎样平等待人：(1)懂得每一个人在人格和法律上是平等的，以真诚、友善的方式对待他人，互相取长补短，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

(2)平等对待那些处于不利地位的人，维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

(3)人人生而平等，没有高低贵贱之分，都应受到尊重，不能超越人格和法律地位的平等。

5、尊重他人的意义(1)人人都有人格尊严，共同生活需要相互尊重。

尊重是功德之本。

(2)要得到他人的尊重首先要尊重他人。

一个不尊重他人的人也得不到他人的尊重。

(3)一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

6、怎样尊重他人：(1)要自尊，不做有损人格的事。

知耻是自尊的表现，自尊的人拒绝虚荣。

(2)尊重他人就要尊重他人的人格。

尊重他人最基本的表现是对人有礼貌。

讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

(3)尊重他人就要尊重他人的劳动。

爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。

(4)青少年要：①对父母既要亲近又要尊重;②与老师既要相处融洽又要尊重;③与伙伴之间要相互尊重，相互礼让;④以尊重的态度与不相识的人交往，对陌生人注意礼让，不使用辱性语言;⑤在公共场所不做妨碍他人的事，尊重他人的权利。