现代企业管理情境一

试卷总分:100 得分:96
1.以集中为主要特征的组织结构类型的代表是（）
A.直线制组织结构
B.直线职能制组织结构
C.事业部制组织结构
D.职能制组织结构
答案:B
2.迪尔和肯尼迪是狭义的组织文化论者的代表任务，认为组织文化包括& 个要素，即价值观、英雄人物、典礼仪式和（）。

A.物质成果
B.文化网络
C.生产资料
D.厂容厂貌
答案:B
3.以分权为主要特征的组织结构类型的代表是（）。

A.事业部制组织结构
B.直线职能制组织结构
C.职能制组织结构
D.直线制组织结构
答案:A
4.下列以分权为主要特征的组织结构类型中，子公司（或分公司）具有独法人资格的是（）。

A.直线职能制组织结构
B.事业部制组织结构
C.控股型组织结构
D.矩阵制组织结构
答案:C
5.信息时代以前出现的管理思维有〈〉
A.企业战略联盟
B.大规模生产
C.组织扁平化
D.供应链管理
答案:B
6.管理信息系统( )
A.其构成包括信息源、信息接收器和信息处理器
B.其软件硬件主要用于信息的收集、存储、加工和传输
C.其建立主要靠硬件、软件的投入
D.能够支持经理常规的结构性决策
答案:D。

管理学决策情景模拟引言管理学决策情景模拟是一种常见的教学方法，通过虚拟情境让学生在模拟的企业环境中扮演管理者的角色，从而锻炼他们的决策能力、团队合作能力以及解决问题的能力。

本文将介绍管理学决策情景模拟的背景、意义以及一些常用的模拟方法。

背景管理学决策情景模拟源自于对传统教学方法的不足。

传统的管理学教学往往以理论为主，学生在课堂上大多是被动接受知识，缺乏对实际情境的理解和应用。

而管理学决策情景模拟则通过还原真实的管理场景，使学生能够在模拟的情境中实践管理技能，培养解决问题的能力。

意义•实践性强：管理学决策情景模拟能够让学生在实践中掌握管理知识，提高实际应用能力。

•团队合作：在模拟情境中，学生需要与团队成员合作，共同制定决策，培养团队合作精神。

•决策能力：通过模拟情境训练，学生能够提高自己的决策能力，学会面对各种挑战做出理性的判断。

模拟方法1. Case Study模拟在Case Study模拟中，学生会拿到一个实际发生的管理案例，通过分析案例并在团队中讨论，制定解决方案并展示给其他同学。

2. 在线沙盘模拟在线沙盘模拟是一种基于虚拟平台的模拟方法，学生可以在虚拟环境中模拟不同的管理情景，进行决策和实践，从而学习管理知识。

3. 角色扮演模拟在角色扮演模拟中，学生会扮演不同的管理者角色，模拟实际的管理情景，面对各种挑战和决策。

结语管理学决策情景模拟是一种有效的教学方法，可以帮助学生提高管理技能，培养团队合作精神和决策能力，更好地应对实际管理工作中的各种挑战。

希望通过本文的介绍，读者对管理学决策情景模拟有了更深入的了解，也对其在教育领域的应用有了更多的思考和启发。

管理中的情景领导力管理是企业成功的关键之一，而领导力则是现代企业成功管理不可或缺的一部分。

在过去的管理理论中，人们认为领导者是具有某些特定的领导素质，他们可以带领团队实现伟大的目标。

然而，随着时间的推移，在管理领域中出现了更多的先进理念和方法，人们逐渐认识到领导不是一种特定的品质，而是一种能力，是可以通过学习和实践不断提高和发展的。

在现代管理中，情景领导力已经成为一种重要的领导能力，是成功管理的必备条件。

情景领导力是指领导者在不同情境中采用不同风格和态度进行管理的能力。

根据不同的情境，领导者应该灵活运用不同的领导风格，以达到最佳管理效果。

这种领导方式需要领导者具有了解和分析复杂情况的能力，在短时间内对局面进行合理决策和行动，取得最佳效果。

成功的情景领导者需要具备三个关键能力：情境感知、领导风格适应和诱导影响。

所谓情境感知，是指领导者需要能够全面了解周围的环境和局面，明确当前的既定目标和需求，以便判断出最合适的领导风格。

领导风格适应是指领导者可以根据具体情况，采用不同的领导方式和技能来激发员工的潜力，发掘其潜在创造力，从而取得最优结果。

最后就是诱导影响，也就是领导者需要通过言行，以及榜样作用，激励员工积极参与, 此时良好的沟通能力显得尤为重要。

在现代企业中，情景领导力被普遍认为是管理成功的关键。

在不同的情境下采用不同的领导风格和技能，可以使团队成员得到更好的激励和鼓励，相互合作更为紧密，更好地协调各方利益。

通过情景领导力的应用和实践，团队成员更能够在适合自己的角色位置上发挥最佳作用，也能够增强领导者的信任和尊重，从而共同实现目标。

那么，在实际管理中我们如何运用情景领导力来提升管理水平呢？首先，我们可以根据当前的情境来确定合适的管理策略和方案，以达到最佳结果。

其次，在管理中我们应该善于与团队成员进行积极的沟通，让他们充分地参与和表达自己的看法，以便根据不同员工的个性特点制定出适合他们的激励和管理方式。

《现代企业管理方法》综合练习及参考答案判断正误1.复杂的组织需要管理，简单的组织不需要管理。

（错）2.组织职能包括分解总任务、分配给各部门、对管理者授权。

（对3.管理学是一门科学，不存在决策艺术、用人艺术等等。

（错）4.管理具有自己的目标，它是高于组织目标之上的。

（错）5.泰罗主张细致地挑选工人并进行专门的培训。

（对）6.古典管理理论把人看作是简单的生产要素，像机器一样的“工具人”。

（对）7.只要事前进行周密的计划，执行过程就会非常顺利，不需要控制了。

（错）8.X理论认为人天生好逸恶劳，必须对员工采用强制、惩罚、解雇等手段。

（对）9.组织是一个开放系统，与周围环境有着非常密切的关系。

（对）10.企业中的非正式组织总会带来负面影响" 错）11.组织实现目的的方式是向社会提供尽可能多的产品和服务。

（错）1.计划是对未来的规划，对企业非常重要，所以一旦制定就不应该更改。

（错）2.计划具有普遍性，即普遍存在于各级管理工作中，而高层管理人员主要负责制定战术性计划。

（错）3.计划在管理的各种职能中处于主导地位。

（对）4.专项计划是对综合计划中某些重要项目的特别安排，可以不考虑综合计划。

（错）5.在计划工作中，为达到目标拟定的计划方案越多越好。

（错）6.滚动计划法可以将短期、中期和长期计划有机结合起来，根据前期计划执行情况和环境的变化编制计划的方法。

（对）7.计划评审技术中的“关键线路”是指PxRT网络中耗费资源最多的活动组成的序列。

（错）8.刚性预算由于只确定了基本原则和范围，所以其不足之处是灵活性掌握不好会出现失控现象。

（错）9.零基预算法比较适合规模较小的企业或处于衰退中的企业。

（对）10 .头脑风暴法的特点和优点是函询和反馈。

（错）1.具有共同的目标是组织存在的前提，电影院里的观众具有共同的目标，因此他们是一个完整意义上的组织（错）2.企业中的许多小团体虽然有自己隐含的目标，但没有公开的目标，因此它们不是一个完整意义上的组织（错）3.在组织工作中，集权与分权是完全对立的，组织必须明确到底是哪种管理体制，才能做好组织工作（错）4.组织所面临的环境是不断变化的，所以组织结构应有一定的弹性，不能过于僵化。

《现代企业管理》习题答案一、单选题1、以下是管理学研究方法的是（A）①①归纳法②试验法③演绎法A ①②③B ①②C ②③D ①③2、激励—保健理论中涉及保健因素和激励因素，以下为激励因素的是（ C ）A 企业政策B 工资水平C 工作上的成就感D 工作环境3、X理论是（B）提出来的。

A 泰罗B 麦格雷戈C 马斯洛D 郝茨伯格4、以下哪项不是人际关系学说的主要观点（A）A 工人都是“经济人”B 管理者应重视协调人际关系C 企业除了正式组织之外，还存在着“非正式组织”，它是影响生产率的一个重要因素。

D 管理者应注重员工的心理需求5、被誉为科学管理之父的是（C）。

A 法约尔B 韦伯C 泰罗D 霍桑6、梅奥通过霍桑试验得出人是（B）。

A 经济人B 社会人C 理性人D 复杂人7、关于领导以下说法错误的是（D）A 企业领导工作是发挥影响力的工作B 领导就是影响力C 领导就是服务D 领导是静态的管理工作过程8、“社会人”又称”社交人”，认为人们的工作动机不只在于经济利益，而更注重工作中的社会关系，其代表人物是（B）。

A 泰罗B 梅奥C 马斯洛D 麦格雷戈9、（A）把人的工作动机视为获得经济报酬的“经济人”。

A X理论B Y理论C 超Y理论D Z理论10、（B）根据“自动人”的人性假设，提出扩大工作范围，尽可能把职工工作安排得富有意义，并具有挑战性。

A X理论B Y理论C 超Y理论D Z理论11、以下关于领导的特质理论说法不正确的是（B）A 特质理论主要研究领导者的个人特性B 传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导C 现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程D 领导的特性和品质是在实践中形成的，可以通过训练和培养加以造就。

12、在（A）领导风格下，团体工作效率最高，对工作比较满意。

A 民主型B 专制型C 放任型D 民主型或者放任型13、组织的概念要从组织实体，组织工作和组织职能三个层面来理解。

其中（A）是管理职能实现的基础。

目　录第一篇　基础理论篇第一章　管理学基础1.1　复习笔记1.2　课后习题详解第二章　企业与企业管理2.1　复习笔记2.2　课后习题详解第三章　管理经济学基础3.1　复习笔记3.2　课后习题详解第二篇　企业资源篇第四章　人力资源管理4.1　复习笔记4.2　课后习题详解第五章　财务管理5.1　复习笔记5.2　课后习题详解第六章　物资与设备管理6.1　复习笔记6.2　课后习题详解第七章　信息管理7.1　复习笔记7.2　课后习题详解第三篇　生产管控篇第八章　生产管理8.1　复习笔记8.2　课后习题详解第九章　物流管理9.1　复习笔记9.2　课后习题详解第十章　质量管理10.1　复习笔记10.2　课后习题详解第十一章　安全管理11.1　复习笔记11.2　课后习题详解第四篇　经营战略篇第十二章　战略管理12.1　复习笔记12.2　课后习题详解第十三章　企业文化13.1　复习笔记13.2　课后习题详解第十四章　市场营销14.1　复习笔记14.2　课后习题详解第一篇　基础理论篇第一章　管理学基础1.1　复习笔记一、管理概述1．管理的定义管理是人们为了达到一定的组织目标所进行的一系列有组织的活动。

管理的实质就是在生产经营、科学研究或其他社会活动的各个环节上，按照客观过程的规律性，采取不同的方式，利用各种资源、处理各种社会关系，以便有效地实现组织的目标。

学界各代表性学派对于管理的定义（如表1-1所示）：表1-1 管理的定义管理学派人物对管理定义的描述管理科学理论泰罗（F．W．Taylor）管理就是确切的指导别人做什么，并使他们用最好最经济的方法去做组织管理理论亨利·法约尔（HenryFayol）管理是所有人类组织的一种活动，这种活动由五项职能组成，即计划、组织、指挥、协调和控制管理学派人物对管理定义的描述行为学派理论梅奥（E．May01）管理就是做人的工作，它的主要内容是以研究人的心理、生理和社会环境下的相互影响为中心，激励员工的行为动机，调动人的积极性决策理论学派赫伯特·西蒙（Herbert Simon）管理就是决策管理过程理论罗德·孔茨（HaroldKoontz）管理就是设计并保持一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程周三多管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动我国管理学家杨文士管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程2．管理的特征（1）管理是一种社会现象管理是普遍存在的社会现象，无论是一个国家，还是一个企业；无论是外国，还是中国，只要有人类社会存在，就会有管理存在，因此，管理是一种社会现象。

现代管理理论的主要特点有哪些？
现代管理理论是针对企业管理情境和需求的变化而发展起来的
一系列理论和概念。

以下是现代管理理论的主要特点：
1. 系统思维：现代管理理论强调将企业视为一个系统，各个部
分之间的相互作用和协调非常重要。

通过系统思维，管理者可以更
好地理解和掌握企业内部的复杂性。

2. 综合性：现代管理理论强调综合运用各种管理方法和工具，
包括规划、组织、领导、控制等方面的知识和技能。

管理者需要具
备全面的管理素养，以应对企业复杂多变的环境。

3. 激励与激励理论：现代管理理论认为激励是推动员工行为和
绩效的重要因素。

通过激励理论的研究和应用，管理者可以设计出
更有效的激励机制，提高员工的积极性和投入度。

4. 变革与创新：现代管理理论鼓励企业进行持续的变革和创新，以适应环境的变化和市场的需求。

管理者需要具备敏锐的洞察力和
创新思维，引领企业在竞争中保持优势。

5. 可持续发展：现代管理理论强调企业在追求经济效益的同时，也应关注社会和环境的可持续发展。

管理者需要将企业的长远利益
和全球责任纳入考虑，推动企业实现可持续发展目标。

这些特点是现代管理理论的主要方向和目标，通过应用这些理
论和概念，企业可以更加有效地管理和运营，提高绩效和竞争力。