贵州省黔南布依族苗族自治州五年级上学期语文10月第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共6题；共23分)
1. （2分）比一比，再组词。
滋________
慈________
2. （3分）给划线字选择正确的解释。
①纵横交错 ________
A.不正确,不对,与实际不符。
B.差,坏。
C.交叉着。
②浸没________
A.逐渐。
B.泡,使浸透。
③吞天沃日________
A. 土地肥。
B.灌溉,浇。
3. （2分）把下列词语补充完整。
闪闪________ 宛转________
4. （5分）按要求写句子
①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。
（改为“把”字句）
②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
③在原句上修改病句。
一走进公园，我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。
④养鸽是一种情趣高雅的运动。
（改为否定句）
⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。
5. （7分） (2019五上·龙华期中) 温故而知新。
（1） ________，一日难再晨。
________，岁月不饶人。
（2）莫等闲，________，________。
（3）山外青山楼外楼，________？暖风熏得游人醉，________。
（4）王师北定中原日，________。
《示儿》
6. （4分）写出近义词
宽敞—________ 锋利—________
凶猛—________ 珍稀—________
二、阅读理解 (共2题；共25分)
7. （7分）阅读下面文字，回答问题
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
【注释】①援：拉。
②弓缴：弓箭。
（1）
结合上下文理解下列词语。
A．诲：________；B．俱：________
（2）
请翻译句子大意：
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
8. （18分）阅读短文，回答问题
焐手
冬天到了，很冷。
我们去一位朋友家小聚。
我们围坐在那只壁炉旁，一边烤火，一边聊天。
聊着聊着，就聊到了小时候的事情，有人说那时候天比现在要冷，常常为了取暖，就把手放到母亲的怀里，现在想起来，还觉得格外温暖。
聊到这儿，那位朋友突然说：“我给你们讲一个关于焐手的故事吧。
”
有一个少年，家里很穷。
有一年春天要开学的时候，家里怎么也筹不齐开学的费用。
他就捡垃圾卖，但那个年代又有多少垃圾可捡呢？眼看着开学的日子一天天临近，他心急如焚。
那天，他卖完了捡来的一点儿垃圾，坐公共汽车回家。
中途，上来一位妇女，站到了他的前面。
车继续朝前开。
突然，他惊讶地发现那位中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角，可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。
那一刻，他的脸上莫名其妙地变得绯红，呼吸也急促起来，一个念头出现在他的脑海里。
然后，鬼使神差一般，他的手颤抖着伸了出去。
这是他的第一次，也是唯一一次做贼。
他非常紧张。
就在他的手伸进那位妇女的口袋，碰到钱包的时候，钱包的主人发现了异常，她回过头来，看到了他。
他的大脑顿时一片空白，等待着她的呵斥与责骂。
然而，出乎意料的是，那位妇女看了看他后，脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑，轻声地对他说：“孩子，你想焐手，是吗？”少年_____。
少年下车后大哭了一场，为自己的行为，更为中年妇女的那句话，那是他一生中听到的最温暖的话。
少年后来渐渐长大，到青年，到中年，但他始终无法忘记，是这样一句话，教会他怎样好好做人。
“你们知道那少年是谁吗？”最后，朋友说，“就是我。
”在炉火的映照下，我看见，那位朋友的眼里充满了泪水。
（1）
从文中找出与下列意思相对应的词语。
超出了事先对事情、结果等的估计。
________
迷信的人对于某些凑巧的事，认为是鬼神暗中指使，比喻发生了原先没有想到的事情。
________
事情很奇怪，没有能够说明它的奥妙或道理。
________
（2）
概括朋友讲的“焐手”的故事。
（3）
联系上下文用一两句话写一写少年此时的心理活动，填到文中的横线上。
（4）
读读短文中的最后一句话，想一想那位朋友为什么眼里充满了泪水？
三、写作 (共1题；共5分)
9. （5分）每当举行升旗仪式的时候，你的心情是怎样的?其他同学的表现又是怎样的?请你仔细观察后写一写。
参考答案
一、基础运用 (共6题；共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
二、阅读理解 (共2题；共25分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、写作 (共1题；共5分)
9-1、。
