12 科学研究及其科研方法试卷

2012年重庆公需科目：科学素养和科研方法 1.长江与黄河的发源地在我国（）省。

青海省2. 科研规程共分五步，第二步是什么技术3. 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。

1004. 按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有发展调查和预测调查5.全结构式教育观察记录表的编制要依据：观察的目的6．2011 年 11 月 3 日，我国自行研制的航天器（）与天宫一号顺利实现对接，成功突破了空间交会对接技术。

神州八号7. 关于概念的定义方法，下列说法中错误的是：定义项应直接或间接包换被定义项8. 全结构式教育观察记录表的编制依据：观察的目的9. 下列属于逻辑的分析方法特点的是概括性10. 应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是“是什么”11. 主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题要有可行性12. 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。

8013. 有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是实验室中的观察14. 测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度15．仅表示研究对象属性的顺序的是等级数据资料16．资料整理的基础工作是资料的审核17．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度18．仅表示研究对象属性的顺序是等级数据资料19．科研规程共分五步，第一步是什么决策20．博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格。

中级21．从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。

福禄贝尔外，还有蒙台梭利和杜威22．科研的一个最基本的特征继承性23．2011 年 11 月 22 日，全国第（）次文代会、第（）次作代会在北京举行，台湾首次以代表身份参会，与其他代表一样具有选举权和被选举权。

九、八 24．从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按（）提取专技人员的继续教育经费。

自考教育科学研究方法试卷及答案一、选择题1.在科学研究中，下列属于观察研究的是（）。

A.实验B.访谈C.观察D.问卷调查2.科学研究中，提出假设的依据主要是（）。

A.已有知识和经验B.个人主观意识C.猜测和臆测D.随机假设3.下列属于科学研究的特征的是（）。

A.主观性B.客观性C.主观与客观并存D.随意性4.科学研究中最重要的环节是（）。

A.假设B.观察C.数据分析D.结论5.标准成立，即使相关观察和实验都不再支持起初的理论，科学家也仍然坚持原有理论或观点。

这是（）。

A.科学直观性B.科学经验性C.科学竞争性D.科学秩序性二、简答/论述题1.论述科学研究中的可重复性原则及其重要性。

可重复性原则是科学研究中的基本原则之一，指的是研究结果应该能够被其他研究者重现和验证。

这一原则的重要性体现在以下方面：首先，可重复性是科学研究的基础，是保证研究结论的可靠性和科学性的重要手段。

通过重复实验或观察，其他研究者可以验证研究者的结论，确保研究结果不是偶然发生或个别实验的结果。

只有经过反复验证，才能使科学的结论逐渐确立。

其次，可重复性有利于发现科学研究中可能存在的错误和瑕疵。

当其他研究者尝试重复一个研究结果时，他们可能发现实验设计的缺陷、操作方法的不当或其他问题，这有助于纠正和改进研究方法和结果的准确性。

最后，可重复性还能促进科学创新和进步。

通过重复验证，其他研究者可能发现新的结果或得出不同的结论，从而推动学术领域的发展。

科学研究的进步依赖于多方共同努力和验证。

2.说明实证科学研究方法中的几个基本步骤。

实证科学研究方法是一种以实证为基础的科学研究方法，具有一定的步骤和程序。

以下是实证科学研究方法中的几个基本步骤：（1）问题提出和研究目的明确：研究者首先需要明确研究的主题和目的，明确自己要解答的问题或要验证的假设。

（2）搜集和整理相关资料：在进行实证研究之前，研究者需要搜集和整理与研究主题相关的资料，包括已有的研究成果、统计数据、文献等。

1 医学科研方法”答案1、逻辑思维的三大主要推理模式是（C、归纳、演绎和类比） A、分析、归纳和总结 B、分析、演绎和总结 C、归纳、演绎和类比 D、分析、归纳和类比2、以下哪种类型的综述被认为是更高级的综述形式，有较高的参考价值（B、系统综述）A、叙述性文献综述B、系统综述C、归纳性综述D、普通综述3、以下哪种统计图表示两个连续型变量中一个随着另一个变化而变化的趋势（C、普通线图）A、直方图B、直条图C、普通线图D、圆图4、PubMed显示检索结果的缺省格式为（B、Summary格式）A、Abstrac格式B、Summary格式C、Citation格式D、Brief格式5、I期临床试验的研究内容主要是（A、人体对受试药的耐药程度） A、人体对受试药的耐药程度B、对受试药的不良反应及危险性作出评价C、完成预期的受试病例数的系统观察D、在新药试生产结束时对其安全性、有效性作出确认性评价6、现患率越靠近多少，样本含量就越小（C、50%）A、30%B、40%C、50%D、60%7、综述的写作基础是（D、复习相关文献） A、具有分析综合能力 B、收集创新性资料C、摘取资料中有用信息D、复习相关文献8、过去根据文稿中资料的提炼加工程度、组织写作形式和学术水平的高低，分为了初级、中级、高级三类，高级文献综述即（B、评论性综述）A、归纳性综述B、评论性综述C、文献综述D、普通综述9、一般慢性病的随访间隔期可定为（A、1～2年）A、1～2年B、2～3年C、3～4年D、4～5年10、常用的有关调查表处理、数据库建立、统计分析处理软件中，完全免费可以自由拷贝的是（B、EpiData,Epi info）A、ExcelB、EpiData,Epi infoC、FoxProD、SPSS,SAS1、对于计量资料，一般用什么来描述其集中趋势（B、平均数） A、标准差 B、平均数C、相对数D、百分比12、血清抗体滴度常用的评价指标是（C、几何均数）A、疾病发病率B、疾病感染率C、几何均数D、算术均数13、Meta分析是循证医学用于定量综合评价文献研究的常用方法，它的思想可追溯到（A、20世纪30年代） A、20世纪30年代 B、20世纪50年代 C、20世纪70年代 D、20世纪90年代14、循证医学发展最快的阶段在于（D、20世纪90年代中期） A、20世纪60年代中期B、20世纪70年代中期C、20世纪80年代中期D、20世纪90年代中期15、病例对照研究选择对照应符合的原则不包括（A、暴露应作为选择对照的依据） A、暴露应作为选择对照的依据 B、代表性 C、可比性D、暴露不能作为选择对照的依据16、生态学研究最主要的缺点是（B、生态学谬误）A、无应答偏倚B、生态学谬误C、选择性偏倚D、回忆偏倚17、以下哪种分析性研究又称回顾性研究（A、病例对照研究）A、病例对照研究B、队列研究C、病例—队列研究D、病例—病例研究18、对于敏感问题，最常用的调查方法是（A、问卷调查）A、问卷调查B、开放式调查C、随机应答技术D、封闭式调查19、累积发病率的量值变化范围为（A、0～1）A、0～1B、1～2C、2～3D、3～420、具有创新性的课题不包括（B、有研究已解决，再次重复进行的课题） A、填补医学史的空白，前人或他人尚未研究的问题 B、有研究已解决，再次重复进行的课题C、虽有研究但尚未解决，有待进一步探索或修改D、原有的技术、方法和产品已不能满足需求，有待进一步提高的课题21、为循证医学的产生和发展奠定了方法学的基础的是（C、临床流行病学的异军突起）A、信息网络技术和检索工具的不断完善B、人类疾病谱的改变C、临床流行病学的异军突起D、医学模式的更新转变22、关于循证医学与传统医学的区别，以下说法错误的是（A、传统医学关注对象是病人，而循证医学关注对象则是疾病）A、传统医学关注对象是病人，而循证医学关注对象则是疾病B、传统医学对证据的评价未能给予足够重视，而循证医学有专门用于评价文献证据的方法C、疗效判断传统医学主要依据检查结果等变化，而循证医学依据患者最终结局和生存质量D、医疗决策时传统医学较少考虑临床经济的成本效益，而循证医学综合考虑效益和经济技术等因素23、Hirewire Press免费期刊文献网站是由美国斯坦福大学所属Highwire出版社于哪一年创建（C、1995年）A、1985年B、1990年C、1995年D、2000年24、医院感染管理科的主要职责不包括（A、依据有关政策法规，制定全院控制医院感染规划、管理制度，并组织实施）25、据国外统计，医学文献在整个科技文献中占有相当大的比重，约（A、四分之一） A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 D、三分之二26、生态学研究又称（B、相关性研究）A、描述性研究B、相关性研究C、实验性研究D、类实验性研究27、关于问卷中问题的顺序，以下说法错误的是（A、问题按一定的逻辑顺序排列，相关问题列在一起，事件应由远到近）A、问题按一定的逻辑顺序排列，相关问题列在一起，事件应由远到近B、容易回答的问题放在前面C、敏感的问题放在最后回答D、开发性的问题通常放在后面28、暴露组发病率与对照组发病率相差的绝对值是（D、归因危险度） A、人群归因危险度 B、归因危险度百分比 C、相对危险度 D、归因危险度429、一般英文题目以多少个实词以内为宜（C、10个） A、15个 B、12个 C、10个D、8个30、与盲法研究相对的是（A、开发试验）A、开发试验B、对照试验C、现场试验D、个体试验31、项目申请书的摘要最多不超过（B、400字）A、300字B、400字C、500字D、600字32、分位数间距指的是同一组资料中的两个分位数之差，其中用得最多的是（A、四分位数间距）A、四分位数间距B、十分位数间距C、百分位数间距D、千分位数间距33、如果失访率达到多少，则研究的真实性值得怀疑（A、20%以上） A、20%以上B、15%以上C、10%以上D、5%以上34、按1978年国务院规定的外文署名方法，张雪华的外文署名应为（D、“Zhang Xuehua”）A、“ZhangXuehua”B、“ZHANG XUEhua”C、“Zhang-Xuehua”D、“Zhang Xuehua”35、参照WHO及美国CDC诊断标准，我国卫生部于哪一年制定出《医院感染诊断标准》（B、1990年）A、1985年B、1990年C、1995年D、2003年36、关于总人口对照，以下说法错误的是（B、对比资料不容易得到）、可认为是外对照的一种，但也可看作不设对照 B、对比资料不容易得到C、资料比较粗糙，往往不十分精确或缺乏欲比较的细目，人群可比性差D、对照中可能包含有暴露人群37、医学论文中材料与方法应归于哪一部分（C、主题部分）A、文摘部分B、前置部分C、主题部分D、附录部分38、关于序贯试验，以下说法错误的是（C、由于序贯试验能回答多个方面问题，因此适宜用于多因素研究）A、由于序贯试验所用受试对象明显少于其他设计，故务必切实注意样本的代表性与可比性B、序贯试验要求较快获得结果，所以反应慢的过程不宜选用序贯试验C、由于序贯试验能回答多个方面问题，因此适宜用于多因素研究 D、将序贯试验与其他设计结合起来，将有利于复杂研究工作的进39、什么是所有研究设计都必须使用的，是对专业设计的合理性与实验结果可靠性的重要保证（C、统计学设计）A、合理的科研思路B、专业知识水平C、统计学设计D、正确的研究方法40、目前我国一般医学期刊登载的综述多为四五千字，引文15～20篇，其中外文参考文献不应少于（B、1/3）A、1/2B、1/3C、1/4D、1/541、常用的控制混杂偏倚的方法不包括（D、盲法） A、限制 B、随机化 C、配比D、盲法42、1-β称为假设检验的检验效能，也成称为（A、把握度） A、把握度 B、效度C、I型错误D、Ⅱ型错误43、变异系数是不受单位影响的一种变异指标，通常用什么表示（B、CV）A、MSB、CVC、SD、R44、以下哪种类型的问卷适合于大范围的调查或研究（D、封闭型问卷）A、非结构型问卷B、开放型问卷C、图画型问卷D、封闭型问卷45、计量资料的完全随机设计实验，在组与组之间样本含量相等（n1=n2）条件下，每组样本含量（n）的计算公式为（A、n=2[(s/d)(zα+zβ)]2）A、n=2[(s/d)(zα+zβ)]2 B、n=3[(s/d)(zα+zβ)]2 C、n=4[(s/d)(zα+zβ)]2 D、n=5[(s/d)(zα+zβ)]246、在一定时期内，同期住院病人中新发生医院感染例次的频率，称之为（A、感染例次发生率）547、我国现行《新药审批办法》要求受试药受试病例数不应少于（C、100例） A、50例B、80例C、100例D、120例48、生态比较研究中最为简单的方法是（A、观察不同人群或地区某种疾病的分布，然后根据疾病分布的差异，提出病因假设）A、观察不同人群或地区某种疾病的分布，然后根据疾病分布的差异，提出病因假设B、比较不同人群中某疾病或健康状态，以了解该疾病或健康状态在不同人群中分布差异 C、探索现象产生的原因，找到值得进一步研究的线索 D、评估社会设施、人群干预以及政策、法令的实施情49、由于药物的药理作用增强所引起的不良反应，其程度轻重与用药剂量有关，这种类型不良反应属于（A、A型不良反应）A、A型不良反应B、B型不良反应C、C型不良反应D、D型不良反应50、20世纪50年代的医学科学研究主要是（A、病例分析） A、病例分析B、临床与基础的结合研究C、临床与现场的结合研究D、临床-基础-现场相结合的防治研究51、明确疾病的概念定义主要是为了（D、以上皆是） A、防治疾病的错误分类，从而保证研究病例的匀质性B、防治非病例由于误诊而进入病例组，而导致研究的病例组稀释，降低研究的效力C、有利于与他人的研究进行比较 D、以上皆是52、一个理想试验特异度为（D、100%）A、50%B、60%C、80%D、100%53、以下属于选择偏倚的是（A、无应答偏倚）A、无应答偏倚B、回忆偏倚C、调查人员偏倚D、测量偏倚54、面上项目包括自由申请项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目，资助期限一般为况55、病例对照资料分析的最基本形式是（C、未匹配未分层资料的分析） A、匹配未分层资料的分析 B、匹配分层资料的分析C、未匹配未分层资料的分析D、未匹配分层资料的分析56、文献积累主要有什么形式（D、以上皆是）A、文献卡片B、读书笔记C、读书心得D、以上皆是57、关于随机对照试验的应用范围，以下说法错误的是（A、临床治疗性或预防性研究，主要适宜于尚未有肯定防治效果的疾病研究）A、临床治疗性或预防性研究，主要适宜于尚未有肯定防治效果的疾病研究B、诊断研究，证实某种新诊断试验的真实性和可靠性C、在特定的条件下，可用于病因学研究D、预后研究，确定早期发现的某病患者可能发生情况58、入院率偏倚又称（A、伯克森氏偏倚） A、伯克森氏偏倚B、奈曼偏倚C、现患病例—新病例偏倚D、检出偏倚59、大约有多少初次单胎妊娠妇女会发生妊娠高血压、先兆子痫或子痫（C、30%）A、10%B、20%C、30%D、40%60、1928年哪位英国人发现青霉素（A、Florey）A、FloreyB、DukesC、ListerD、Pasteur61、最为经典的分组方法是（B、临床随机对照试验） A、非随机同期对照试验 B、临床随机对照试验 C、交叉设计试验 D、序贯试验设计 62、1999年7月中国哪位教授作为中心代表，当选为世界Cochrane协作网指导委员会委员，成为亚洲地区的惟一代表（A、李幼平）A、李幼平B、潘伟贤C、谢邦昌D、银庆刚63、进行诊断试验评价的基本方法是（B、与诊断某病的金标准作盲法和同步比较） A、确定某病诊断的金标准B、与诊断某病的金标准作盲法和同步比较C、选择合适的研究对象D、合理计算样本含量64、由于横断面研究所搜集的资料一般不是过去的暴露史或疾病情况，也不是通过追踪观察将来的暴露与疾病情况，故又称为（B、前瞻性研究）A、回顾性研究B、前瞻性研究C、现状研究D、生态学研究65、现场试验的研究对象为（C、未患所要研究疾病但又是该病的易感者） A、已患所要研究疾病又是该病的易感者 B、已患所要研究疾病但又不是该病的易感者 C、未患所要研究疾病但又是该病的易感者D、未患所要研究疾病而且也不是该病的易感者66、关于Meta分析与传统的文献综述的联系与区别，以下说法错误的是（B、两者的评价方法相同）A、两者都是对同类研究结果的综合评价B、两者的评价方法相同C、Meta分析为定量的系统评价D、传统的文献综述多依赖综述者的主观分析来进行定性评价67、三因素设计包括（B、拉丁方设计、尧敦方设计及裂区设计）8A、完全随机设计、配对设计及序贯设计B、拉丁方设计、尧敦方设计及裂区设计C、配伍组设计、均衡不完全配伍组设计、配对设计D、析因设计、正交设计和均匀设计68、新药临床验证适用于《新药审批办法》规定的（D、第四、五类新药） A、第一、二类新药 B、第二、三类新药 C、第三、四类新药 D、第四、五类新药69、病例对照研究是一种回顾性并设有对照的调查研究方法，在循证医学中属（C、三级设计方案）A、一级设计方案B、二级设计方案C、三级设计方案D、四级设计方案70、队列研究的优点不包括（D、适用于少见病）A、可直接计算发病率及危险度，能充分而直接地分析暴露的病因作用B、样本量大，结果比较稳定C、可同时研究一种暴露与多种疾病的关系D、适用于少见病71、完全随机设计的两组计量资料比较常用的检验方法为（C、t检验） A、X2检验B、u检验C、t检验D、非参数检验72、表头设计的根本原则是（B、不混8A、完全随机设计、配对设计及序贯设计B、拉丁方设计、尧敦方设计及裂区设计C、配伍组设计、均衡不完全配伍组设计、配对设计D、析因设计、正交设计和均匀设计B、获得当前最佳的临床研究成果或证据C、临床流行病学不断产生和发展D、患者的参与74、队列研究的用途是（D、以上皆是）A、检验病因假设B、研究疾病自然史C、评价预防效果D、以上皆是75、问卷中出现“是否经常参加体育锻炼、是否经常失眠”等这样的问题属于（B、行为型问题）A、事实型问题B、行为型问题C、态度或感情型问题D、原因或理由型问题76、新药Ⅲ期临床试验对照组与试验组的比例不低于（B、1:3A、1:2B、1:3C、1:4D、1:577、相对危险度也叫（A、率比）A、率比B、率差C、归因危险度百分比D、超额危险度78、进行序贯试验的要求为（D、以上皆是） A、能较快获得试验结果 B、仅以单一指标作为依据C、能依据试验结果决定样本含量的增减D、以上皆是79、预后研究的意义在于（D、以上皆是）A、了解疾病的行为，如各种预后因素对疾病预后的影响B、利用统计分析的结果来预测病人的预后C、比较各类病人的预后情况D、以上皆是80、正交设计的首要关键是（C、表头设计）A、确定主效应B、确定水平数 D、确定表格行数81、按照研究对象和研究目的，流行病学实验可分为哪两大类（A、现场试验和临床试验）A、现场试验和临床试验B、社区试验和临床试验C、个体试验和社区试验D、个体试验和群体试验82、广义的实验研究包括（D、以上皆是）A、动物试验B、临床试验C、社区试验D、以上皆是83、医学论文的前置部分不包括（B、前言）A、题目和作者B、前言C、内容摘要关键词84、综述的基础是（C、文献复习）A、文献收集B、文献整理C、文献复习D、文献归类85、近几十年来，发达国家哪些疾病得到了很好的控制，发病率逐渐降低（A、传染性疾病） A、传染性疾病 B、慢性呼吸系统疾病 C、循环系统疾病 D、癌症86、PubMed的主体为（C、MEDLINE数据库）A、ProQues数据库B、MeSH数据库C、MEDLINE数据库D、CBM数据库87、西蒙斯模型又称（D、两个无关问题的RRT模型）10C、三个无关联问题的RRT模型D、两个无关问题的RRT模型88、光盘是什么年代出现的一种新型信息载体（C、20世纪80年代） A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、21世纪90年代89、使病例组和对照组中有某种或某些特征的比例相同指的是（B、频数匹配） A、个体匹配 B、频数匹配 C、成组匹配 D、群体匹配90、随机误差又称为（A、偶然误差）A、偶然误差B、抽样误差C、选择误差D、检出误差91、要求通过样本资料的分析能够回答课题设计中所提出来的问题，这个指的是样本的（C、有效性）A、准确性B、可靠性C、有效性D、实际性92、一组同质计量资料的最大值与最小值之差指的是（A、极差） A、极差 B、方差C、标准误D、标准差93、研究结果能用现代医学知识解释，符合疾病的自然史和生物学原理，指的是关联的（A、合理性）A、合理性B、重复性C、特异性D、强度对照组不加任何处理因素属于哪种形式的对照（A、空白对照） A、空白对照 B、实验对照 C、标准对照 D、安慰剂对照+94、对照组不加任何处理因素属于哪种形式的对照（A、空白对照） A、空白对照 B、实验对照 C、标准对照 D、安慰剂对照95、表头设计的原则不包括（A、研究因素与不可忽略的交互作用应排在同一列） A、研究因素与不可忽略的交互作用应排在同一列B、水平数与具体的量根据实验目的，参照专业知识与预备试验或实践经验而设定C、能忽略的交互作用应尽量忽略D、在多因素中凡已成定论者可不列入观察的因素，需观察的因素应当精选，宜少勿多96、指标的哪种特性用来表示该指标鉴别真阴性的能力（B、特异性） A、客观性 B、特异性 C、敏感性 D、准确性97、统计表的线条一般是（A、“三线式”） A、“三线式” B、“四线式” C、“条形式”D、拆线式98、医学科研按科技活动类型包括（D、以上皆是）A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、以上皆是1199、基础研究主要属于哪一类创新（A、原始创新）A、原始创新B、次级创新C、思维创新D、技术创新100、队列研究资料分析的关键是（B、结局事件的发生率的计算） A、选择合适的统计方法 B、结局事件的发生率的计算 C、发病密度的计算 D、累计发病率的计算。

科研方法论题库一、单选题（共207题）1( )主要包括科学实践的具体研究内容、技术路线、研究方法等。

A. 确立科研选题B. 研究资料的分析C. 设计方案D. 撰写论文报告正确答案: C科学研究的步骤2（）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。

A. 调查研究 B. 实验研究C. 观察研究D. 应用研究正确答案: B科学研究的类型3严复在翻译《天演论》等科学著作时，也使用了“科学”代替“（）” A. 福泽瑜吉B. 西泽修C. 康有为D. 格致正确答案: D科学的概念4（）是人们对世界总体的规律性认识，是人们对整个自然、社会和思维认识体系，是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。

A. 哲学B. 自然科学C. 社会科学D. 其它正确答案: A科学的分类5（）指出了科学是个非常复杂的现象，我们无法从某一单一的角度出发去研究它。

A. 亚里士多德B. 西泽修C. 波塞尔D. 爱因斯坦正确答案: C科学的哲学范畴6“科学”作为一种知识体系，是按照（）关系把已知知识条理化、系统化、综合化，使之成为反映客观事实和规律的知识体系，而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善之中。

A. 研究对象B. 规律C. 内在逻辑D. 知识范围正确答案: C科学的概念7不属于自然科学三大支柱方法的是（）。

A. 实验方法B. 概念方法C. 逻辑方法D. 历史方法正确答案: D8库恩否认（）所认为的科学理性可以还原为任何一组显而易见的方法论规则，坚持科学理性存在于科学共同体基于可靠信息所作出的判断之中。

A. 逻辑经验主义 B. 批判理性主义C. 历史主义D. 科学主义正确答案: A9（）是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。

A. 哲学方法论B. 一般研究方法C. 系统的科学方法论D. 具体的科学方法论正确答案: B10实证论是指事实必须是透过（）或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。

高等教育学考试要点第十二章高等学校科学研究与技术开发重点试题解析一、选择题1．( )已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。

A．学校教育B．科学研究C．继续教育D．科技的普及2．20世纪70年代以后，由于( )周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。

A．哈佛大学B．哥伦比亚大学C．斯坦福大学D．普林斯顿大学3．高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和( )两类分别进行评审或鉴定。

A．应用性研究成果B．技术性研究成果C．实践性研究成果D．综合性研究成果4．( )获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。

A．清华大学B．北京大学C．上海交通大学D．复旦大学A．理论联系实际B．注意理论的层次性C．加强综合研究D．改进研究的效率7．与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从( )和研究教学方法进行。

A．研究教学成果B．研究教学内容C．研究课程体系D．研究教学过程8．下列哪项不属于大学科研成果?( )A．理论性成果B．应用性成果C．阶段性成果D．实践性成果9．在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是( )。

A．发展性成果B．理论性成果C．教学研究成果D．应用性成果二、填空题1．( )是提高师资水平的基本途径。

2．( )与300家公司建立了“大学工业联合计划”，学校为公司提供各种科技服务。

3．我国逐渐形成了一批以大学为核心，以研究机构为依托，以( )为主要内容的( )新兴科技产业试验区，极大地推动了高新技术的产业化进程。

4．指导大学生参与科研活动的途径有结合( )和( )进行的科研指导。

5．科研活动有本身的规律，科研准备阶段包括( )和( )。

6．在大学的科研成果中，( )指为解决某一科学技术问题，具有一定创造性、先进性和使用价值的科技成果。

1 学术论文的选题要注意两点：有条件,有（）。

单选题 A A.意义B.根据C.目标D.结果2 近代实验科学的奠基人和主要代表人物是（）单选题 A A.伽利略B.亚里士多德C.达·芬奇D.柏拉图3 （）方法是适用于一切科学的最普遍的方法。

单选题 B A.系统论方法B.哲学方法C.实验方法D.观察法4 研究型设计包括（）和统计学设计。

单选题 A A.专业设计B.操作设计C.针对性设计D.规划设计5 ( )的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

单选题 D A.个人修养B.学术腐败C.社会环境D.官本位思想6 科研创新要有（）精神。

单选题 B A.“五敢”B.“六敢”C.“四敢”D.“七敢”7 文献”一词有着悠久的历史，它早在我国( )时期就出现了。

单选题 A A.春秋B.战国C.南北朝D.周朝8 科研技能的培养，除了要学习科研方法的基本知识外，最直接有效的途径是（）。

单选题 B A.调研B.参加课题研究C.参加团队D.阅读案例9 （）和图书专著共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。

单选题 D A.图书馆藏书B.工具书C.图书目录D.报刊论文10 运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力，包括运用科学方法的能力、（）、与他人合作交流的能力、自我补充和继续学习的能力。

单选题 B A.工作能力B.判断和决策的能力C.领导能力D.执行能力11 围绕选题搜集的资料主要包括哪几种（）多选题ABC A.理论性资料B.学术性资料C.材料性资料D.综述性资料12 在我们选用的教材中主要介绍了哪两种文献分析与研究方法（）多选题AB A.信息推理术B.内容分析法C.文献综述法D.文献评述法13 文献调查法的步骤（）多选题ABCD A.制定文献调查计划B.文献检索C.文献分析研究D.文献评述14 学习科学研究方法应注意的事项有（）多选题ABCD A.以辩证唯物主义哲学为指导B.学习科学技术发展史C.学习积累人文知识D.跟上现代科学技术发展的步伐15 做读书笔记的要求（）多选题ABCD A.要勤B.要少C.要透D.要恒16 科研道德的基本特点（）多选题ABC A.科研道德可以造福人类，具有较多的全人类性B.科研成果的推广应用，可能产生正负效应C.现代重大科研创新实践带有全球性质和意义D.科研道德具有地域性17 为营造良好学术氛围，制定的研讨会制度应包括哪些方面（）多选题ABCD A.做好研讨会的组织与成果评选工作 B.动员教职工、科研人员参与 C.做好论文的评选工作 D.做好获奖成果的奖励与推介工作18 以下选项哪些是科研道德失范的表现形式（）多选题ABC A.科学研究的低水平重复B.学术垄断C.科技著作、论文的剽窃与抄袭D.遵守社会伦理道德规范19 下面属于科研选题方法的有（）多选题ABCD A.综合法B.移植法C.回溯法D.比较法20 科研人员提高道德修养的途径和方法（）多选题ABC A.科研创新实践B.理论与实际相结合、言行一致C.科学运用批评和自我批评D.高度重视科研成果的经济效益21 由于种种原因，研究人员所收集的资料难免包含错讹的成分，因此，对文献进行鉴别就成为文献调查所面临的主要问题之一判断题对22 参加学术会议时，会上报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。

科研方法论测试题通过《科研方法论》课程的学习，大学生在校期间不仅需要学习专业知识，更应当重视（）。

[单选题] *○A.培养问题意识○B.学习科研方法○C.规划职业路线○D.参与科研实践应用型科研设计中对测量有稳定性要求，除非特殊声明，一般情况下，其稳定性通常指对（）而言。

[单选题] *○A.时间○B.空间○C.次数○D.实验人员科研工作如同军事作战，需要讲究战略战术。

[单选题] *○A.对○B.错根据专利法第二条规定，我国专利保护的客体只包括发明专利和实用新型专利。

[单选题] *○A.对○B.错完整地参加一项课题研究过程是学习科研方法、提高研究技能的有效途径。

[单选题] *○A.对○B.错关于在科研工作中处理个人与团队之间的关系，以下说法中正确的是（）。

[多选题] *□A.既要提倡与他人合作的精神，也要提高自己单兵作战的能力□B.既有单兵作战能力又善于合作的研究者往往容易取得大家的信任□C.只要科研技能够强，即便缺乏融合力，也能够充分发挥研究才能□D.团队领袖（课题负责人）应当将具有独特个性的研究者融合起来国家级大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、（）和创业实践项目三类。

[单选题] *○A.创业计划项目○B.创业训练项目○C.创业培训项目○D.自主创业项目确定课题后，最先需要解决的问题是针对课题内容寻求解决方案，其中几个关键环节是准备开题报告、课题分解与突破和（）。

[单选题] *○A.调研文献○B.制定方案○C.组建团队○D.分工与协作正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。

[单选题] *○A.对○B.错大学的三个基本阶段分别具备的特点是（）。

[多选题] *□A.本科生阶段具有“现象学”的特点□B.硕士生阶段具有“溯源学”的特点□C.博士生阶段具有“方法论”的特点□D.博士生阶段具有“开拓学”的特点发明专利与实用新型专利的区别在于（）。

[多选题] *□A.发明必须是新方法的提出和创新□B.实用新型必须是有形状、构造的产品□C.实用新型专利的创造性要求低于发明专利□D.有些产品不能申报实用新型专利科研成果的推出方式包括（）。

2012继续教育考试单项选择题答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段?确立科研课题获取科技事实提出假说设计理论技术检验2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。

学术著作学术论著专题论著论文著作3.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。

判断思维推理思维想象思维直觉思维4.在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是( )技术开发技术创新产品开发产品创新5.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。

特邀报告口头报告张贴报告视频报告6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。

劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段7.科学发展和技术进步是( )形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃。

科学方法科学器材科学探索科学创新8.根据实验结果性格的不同分类，可分为( )探索实验验证实验模型试验等化学实验物理实验生物实验等地面试验空间实验地下实验等定性实验定量实验结构实验分析实验等9.( )标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。

课题规划课题申报课题立项课题方案设计10.科研论文是以( )形式对最新科研成果的记录，它是科研成果的一种直接体现，也是学术交流的重要形式之一。

文字报告图表记录11.( )是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。

指标评价法期刊评价法专家评价法综合评价法12.下列中，不属于科技论文评价的原则的是( )创新性原则准定量原则可比性原则平等性原则13.科研中，信息方法的作用不包括( )功能抽象学预测科学决策结构探析14.利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文检索的哪种方法( )工具法引文法借鉴法探讨法15.( )是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。

1．( B )已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。

A．学校教育B．科学研究C．继续教育D．科技的普及2．20世纪70年代以后，由于( C )周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。

A．哈佛大学B．哥伦比亚大学C．斯坦福大学D．普林斯顿大学3．高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和( A )两类分别进行评审或鉴定。

A．应用性研究成果B．技术性研究成果C．实践性研究成果D．综合性研究成果4．( B )获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。

A．清华大学B．北京大学C．上海交通大学D．复旦大学5.下列不属于高等学校科研应遵循的原则是（C ）A.加速科技成果转化和推广的原则B.支持青年研究人员，开拓新的研究领域的原则C.理论联系实际，与社会现实相联的原则D.社会经济效益与学术水平相统一的原则6. 下列不属于教育科学研究方法论原则的是（D ）A．理论联系实际B．注意理论的层次性C．加强综合研究D．改进研究的效率7．与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从( B )和研究教学方法进行。

A．研究教学成果B．研究教学内容C．研究课程体系D．研究教学过程8．下列哪项不属于大学科研成果?( D )A．理论性成果B．应用性成果C．阶段性成果D．实践性成果9．在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是( A )。

A．发展性成果B．理论性成果C．教学研究成果D．应用性成果二、填空题1．(科学研究)是提高师资水平的基本途径。

2．(麻省理工学院)与300家公司建立了“大学工业联合计划”，学校为公司提供各种科技服务。

3．我国逐渐形成了一批以大学为核心，以研究机构为依托，以(高新技术开发)为主要内容的(智力密集型)新兴科技产业试验区，极大地推动了高新技术的产业化进程。

2012年科学素养和科研方法考试答案判断题1. “三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。

（×）2.在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。

（×）3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。

（√）4.模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。

（√）5. 在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。

（√）6.理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。

（√）7. 科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。

（√）8. 测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。

（√）9.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。

（×）10. 模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。

（√）11. 能量是能够产生也不能够消灭的。

（×）12. 能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。

（√）13. 在科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。

2013年1月高等教育自学考试教育科学研究方法试题课程代码：00456考生答题注意事项：1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。

答在试卷和草稿纸上的无效。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

选择题部分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．教育科学研究方法形成和发展的第一个时期是A．直觉观察时期 B.分析方法时期C．系统综合发展时期 D.科学的辩证法时期2．将社会科学方法分为哲学方法论、跨学科领域方法论和具体科学方法论，其分类依据是A．研究目的 B.研究方法C．研究适用程度 D.研究内容3．张老师以自己课堂教学中出现的“教学策略改进”为课题进行研究，这种选择课题的途径是A．实践改革的需要 B.社会发展的需要C．学生发展的需要 D.学校发展的需要4．教育科学研究所选择的课题，对教育实践应具有较好的指导作用和理论上的创新突破，这体现出选题的A．外部价值 B.内部价值C．综合价值 D.科学价值5．在文献中，以作者本人的实践为依据而创作的原始文献属于A．一次文献 B.二次文献C．三次文献 D.四次文献6．在历史研究中，文献检索与搜集资料的程序一般是A．搜集资料先于文献检索 B.文献检索先于搜集资料C．两者合一 D.没有联系7．历史研究的核心是A．揭示规律 B.搜集史料C．描述事件 D.提出假设8．在影响观察客观性的主观因素中，因研究者利用自己已有的知识经验去修正、填补观察中的空白，从而作出错误的分析，这种影响因素是A．先入为主 B.无意过失C.假象过失D.错觉过失9．常用的代码符号有数字型代码和A．图像型代码 B.符号型代码C.记录型代码D.描述型代码10．问卷的回收率一般不能低于A.50%B.60%C.70%D.80%11．世界上第一个心理学实验室创办于A．1879年 B.1881年C.1883年D.1885年12．教育实验设计中，单组后测设计的基本模式是A.R××OB.R O1×O2A.RC.×OD.O1×O213．教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成，即教育概念和A．教育现象 B.教育问题C.教育命题D.教育范畴14．根据事物的因果联系，推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是A．不完全枚举法 B.完全归纳法C.科学归纳法D.经验归纳法15．反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的A．吻合率 B.一致率C.完整率D.有效率16．用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是A．描述型效度 B.解释型效度C.理论型效度D.评价型效度17．由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围，从而得出科学结论的定量分析是A．数据推断 B.数据综合分析C.数据描述D.数据概率分析18．在总体参数估计中，用一个特定值作为总体的参数估计值，这种估计类型是A．点估计 B.区间估计C.相关估计D.差异估计19．在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于A．顺序式 B.并列式C.定性式D.定量式20．在对教育科学研究成果进行评价时，按评定标准对成果做出评语式的鉴定，这种评价方法是A．定量评价 B.定性评价C.通讯评价D.会议评价非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

科学素养与科研方法考试(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1. 一般情况下，国际会议交流的语言主要是（）。

(A) 汉语(B) 英语(C) 法语(D) 西班牙语[分值：1.0]2. 线性规划是（）中常用的一种方法。

(A) 社会学(B) 会计学(C) 统计学(D) 运筹学[分值：1.0]3. 研究设计应当符合（），即合乎一般的自然规律，要在研究中不断发现新现象，修正和调整研究计划或内容，使之更加切合实际。

(A) 科学性原则(B) 创新性原则(C) 规范性原则(D) 唯一性原则[分值：1.0]4. 科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。

(A) 学生精神(B) 爱国主义(C) 高尚的道德修养(D) 全心全意为人民服务[分值：1.0]5. 理解科学的态度、价值、和精神是科学（）的核心。

(A) 科学素养(B) 科学立场(C) 科学方法(D) 科学探究[分值：1.0]6. 对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。

这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。

(A) 社会道德批评方法(B) 社会历史方法(C) 原型评定方法(D) 等级定性方法[分值：1.0]7. 科研创新实践和寻求真理的必然要求，是科研创新成果的可靠性和准确性的内在要求，这是指（）。

(A) 创新思维(B) 严谨治学(C) 大胆假设(D) 积极进取[分值：1.0]8. 与“与其授之以鱼，不如授之以渔”意思相同的是（）。

(A) 实践(B) 理论(C) 知识(D) 书本[分值：1.0]9. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。

(A) 道德(B) 法制(C) 爱国主义(D) 全心全意为人民服务[分值：1.0]10. 从认识论角度看，科学认识过程可分为哪三个阶段？(A) 感性认识、理性认识和综合认识(B) 理性认识、感性认识和综合认识(C) 感性认识、理性认识和复归实践(D) 理性认识、感性认识和复归实践[分值：1.0]11. 对某个事物发展变化的大小与时间所作的预测是（）(A) 系统预测法(B) 拓扑预测法(C) 数列预测法(D) 灾变与异常预测法[分值：1.0]12. 研究设计应当符合（），即合乎一般的自然规律，要在研究中不断发现新现象，修正和调整研究计划或内容，使之更加切合实际。