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辛弃疾词两首

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辛弃疾词两首

辛弃疾词两首

用典的方式：
• 暗用：
古典诗词在使用典故时，有时表面上看用典 处似乎与上下文句融合为一，不细察则不知为 用典，这就是暗用典故。例如《江城子•密州出 猎》的末句是：“会挽雕弓如满月பைடு நூலகம்西北望， 射天狼。”表面看来好象是写“出猎”，描写 猎人弯弓射狼的情况。其实这是暗用了《楚辞• 东君》“举长矢兮射天狼”的典故。天狼，是 星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指 辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌 保国的决心。
思考
1、作者在赏心亭看到什么触动自己心 弦的东西？表现了词人怎样的心境？
江天
水天相接，无边无际，雄浑， 显得空寂苍凉。
山景
比喻，清秀之美。移情入景， 满怀愁恨。
落日
比喻南宋国势衰颓的意思，也表 达了作者的愁苦悲凉心情。
浩渺壮阔 气势雄浑 苍茫悲凉
失群的孤雁，比喻自己因飘零的
断鸿
身世而悲苦和孤寂的心情。
把吴钩看了， 栏杆拍遍， 无人会， 登临意。
2.词人除了写景， 还写到了自己的行 为，你能找出一些 富有表现力的动词 吗？它们又表达了 词人怎样的情感呢？
看、拍、会、登 “吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在 却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志， 却是英雄无用武之地的苦闷。 “栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦 闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无 处施展的急切悲愤的情态。
用典的作用：
在诗歌中援引史实，使用典故，作用：
①使诗歌语言精练，有一种简约美； ②可增加内容的丰富性，增加表达的生动 性； ③增强作品的表现力和感染力，以古喻今， 文章就显得古朴而文采斐然； ④可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可 收到言简意丰、耐人寻味的效果。
用典的方式：
• 明用：

辛弃疾词两首《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》

辛弃疾词两首《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》

思考:分析词的上阕 词的上阕选取了哪些意象？有什
么特点？ 除了意象，还描写了哪些 经典动作，传达出何种情感？
水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，
江景
水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨， 山景 玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里， 落日、断鸿、
江南游子。
游子
把吴钩看了，栏杆拍遍,
无人会,登临意。
江景 山景 落日
• 英雄无觅
• 风流总被雨打风吹 去 • 金戈铁马 • 元嘉草草 • 赢得仓皇北顾 • 可堪回首 • 寻常巷陌
• 无处寻找
• 英雄人物的流风余 韵 • 代指兵强马壮 • 草率、仓促行事 • 落得 • 不堪 哪堪 • 普通
赏析上阕
诗人登上京口北固亭远眺，看到了什么 景物，又由这些景物联想到了哪些人物？
永遇乐，词牌名。 京口北固亭，登临地点。
怀古？一般是怀什么？目的是什么？
写 作 背 景
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁 了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着被“隐 居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间， 1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用， 任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。 1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草 北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重 要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备 工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求 逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾 的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词 是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭， 满怀悲愤而写下的。
可惜流年，
桓温：时光流逝
忧愁风雨，树犹如此！
休说鲈鱼堪鲙， 张翰：念鱼归隐 尽西风季鹰归未？ -乡思、仇恨 、激愤
求田问舍，
许汜：谋取私利
怕应羞见，刘郎才气。 刘备：雄才大略

辛弃疾词二首

辛弃疾词二首

构思
在写景方面，茅檐、小溪、青草，这 本来是农村中司空见惯的东西，然而作者 把它们组合在一个画面里，却显得格外清 新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大 儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通 过这样简单的情节安排，就把一片生机勃 勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实 地反映出来了。给人一种诗情画意 ，清新 悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色 彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪
江边日晚我正满怀愁绪， 听到深山传来声声鹧鸪。 寄寓着词人对主和派阻挠 恢复大业的不满和无法收复 中原的悲痛之情。
“西北望长安，可怜无数山”两句以 下，是登台所望所感，一波三折 “西北望长安”两句，写心系故园， 而故园阻隔，充满忠愤。“青山遮 不住”两句，写爱国志士恢复意志 坚定，是任何阻碍也阻隔不住的， 充满坚定的信心。“江晚正愁余” 两句写现实中，因主和派的阻碍， 恢复大业无法实现的愤慨与愁苦之 情。忠愤→自信→悲愤，一波三折。
山 深 闻 鹧 鸪 。
江 晚 正 愁 予 ，
毕 竟 东 流 去 。
青 山 遮 不 住 ，
可 怜 无 数 山 。
西 北 望 长 安 ，
中 间 多 少 行 人 泪 ！
郁 孤 台 下 清 江 水 ，
菩 萨 蛮
【 宋 】 辛 弃 疾
书 江 西 造 口 壁
写作背景
建炎三年，西路金兵穷追隆 祐，东路金兵则渡江陷建康、临 安，高宗被迫浮舟海上。此诚南 宋政权出存亡危急之秋。故当作 者身临造口，怀想隆祐被追至此，
“因此感兴 ”，题词于壁。
背景
作者路过皂口，见景生情，由郁孤台
下的江水联想到当年逃难人民的血泪，想
到沦陷的中原，禁不住产生了江山易主却
无法收复的悲痛。

辛弃疾的古诗词大全

辛弃疾的古诗词大全

辛弃疾的古诗词大全1.《贺新郎·把酒长亭说》年代: 宋作者: 辛弃疾把酒长亭说。

看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。

何处飞来林间鹊，蹙踏松微雪。

要破帽、多添华发。

剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。

两三雁，也萧瑟。

佳人重约还轻别。

怅清江、天寒不渡，水深冰合。

路断车轮生四角，此地行人销骨。

问谁使、君来愁绝。

铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。

长夜笛，莫吹裂。

2.《菩萨蛮·淡黄弓样鞋儿小》年代: 宋作者: 辛弃疾淡黄弓样鞋儿小。

腰肢只怕风吹倒。

地管弦催。

一团红雪飞。

曲终娇欲诉。

定忆梨园谱。

指日按新声。

主人朝玉京。

3.《虞美人·一杯莫落吾人後》年代: 宋作者: 辛弃疾一杯莫落吾人後。

富贵功名寿。

胸中书传有馀香。

看写兰亭小字、记流觞。

问谁分我渔席。

江海消闲日。

看君天上拜恩浓。

却恐画楼无处、著东风。

4.《菩萨蛮·看灯元是菩提叶》年代: 宋作者: 辛弃疾看灯元是菩提叶。

依然会说菩提法。

法似一灯明。

须叟千万灯。

灯边花更满。

谁把空花散。

说与病维。

而今天女歌。

5.《满江红·落日苍茫》年代: 宋作者: 辛弃疾落日苍茫，风才定、片帆无力。

还记得、眉来眼去，水光山色。

倦客不知身近远，佳人已卜归消息。

便归来、只是赋行云，王客。

些个事，如何得。

知有恨，休重忆。

但楚天特地，暮云凝碧。

过眼不如人意事，十常八九今头白。

笑江州、司马太多情，青衫湿。

6.《水调歌头·木末翠楼出》年代: 宋作者: 辛弃疾木末翠楼出，诗眼巧安排。

天公一夜，削出四面玉崔嵬。

畴昔此山安在，应为先生见挽，万马一时来。

白鸟飞不尽，却带夕阳回。

劝公饮，左手蟹，右手杯。

人间万事变灭，今古几池台。

君看庄生达者，犹对山林皋壤，哀乐未忘怀。

我老尚能赋，风月试追陪。

辛弃疾词两首

辛弃疾词两首
佛狸祠——今昔对照，不堪回首。
廉颇——抒发报国无门愤懑，不忘为国效力。
3、概括诗歌主题 借古讽今，表达了对孙、刘功业的赞扬、向 往，对南宋统治者草率用兵和不思收复中原的讽 刺、不满，表现了作者词人报效国家的强烈愿望。
4、比较《念奴娇》与《永遇乐》的异同： 相同点： ①内容上：均借某地怀古 ②意境上：均雄浑壮阔（豪放派） ③主旨上：均怀古伤今，“借古人酒杯浇心中块垒” 不同点： ①苏 轼：风格开阔明朗，旷达乐观，豪放飘逸。
《辛弃疾词两首》
《水龙吟 登建康赏心亭》 《永遇乐 京口北固亭怀古》
辛弃疾（1140～1207）字幼安，号稼轩，山 东历城人。南宋著名爱国诗人。1161年，21岁的 辛弃疾率众 2000多人起义，加入以耿京为首的抗 金义军。辛弃疾曾亲率 50 骑，直入驻有 5万大军 的金营，活捉了杀害耿京、瓦解义军的叛徒张安 国，渡过淮水，南归建康（南京）。历任湖北、 湖南、江西安抚使（掌管一路军政的长官），多 有利国便民举措。从 43 岁起，闲居江西信州达20 余年。到了晚年，朝廷又起用他，任浙东安抚使 和镇江知府。任内因力主抗金而不能久于其位， 抑郁而殁。
水龙吟
登建康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑 远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断 鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍， 无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求 田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年， 忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠 袖，揾英雄泪？
这首词作于淳熙元年（1174）秋。 这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江 东安抚司参议官，得以再返建康（今南 京）。这时他已经三十五岁了，南归已 逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤 之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时， 辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感 慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的 抒情词。

诗词 辛弃疾

诗词 辛弃疾

诗词辛弃疾1、《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

2、《青玉案·元夕》宋·辛弃疾东风夜放花千树。

更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。

笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！4、《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？5、《南乡子·登京口北固亭有怀》宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

6、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

7、《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！8、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

第6课 辛弃疾词两首

第6课 辛弃疾词两首

指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨 打风吹”指的是历史的风雨。自孙权以后，京口一带屡遭 兵患，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡 然无存。
6．[鉴赏诗歌的表达技巧]本词运用了哪些典故？用
典的意图各是什么？
典故 ① ③ ⑤ ⑦ ⑨
意图 ② ④ ⑥ ⑧ ⑩
答案：①千古江山，英雄无觅孙仲谋处 ②借孙权创 立大业抒发自己收复失地、建功立业的志向 ③斜阳草
3．文学常识 用典
用典也称用事，是中国古代诗词经常使用的一种文学 创作手法。凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史 实或语言文字以为比喻，而增加词句的含蓄及典雅者，即 称“用典”。用典的作用主要有以下四种：①使立论有根 据——引前人之言或事，以验证作者之理论；②便于比况 和寄意——诗中有不便直述者，可借典故暗示，婉转道出
3．词义理解
(1)断．鸿．声里：________________________________ (2)刘郎才．气．：________________________________ (3)可惜流．年．：________________________________ (4)求．田．问．舍．：________________________________ (5)揾．英雄泪：_______________________________ (6)赢．得．仓皇北顾：____________________________ (7)可．堪．回首：________________________________
第二单元
第6课 辛弃疾词两首
学国学
【原文】 不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子·离娄上》
【译文】 不依靠规和矩，不能画成(标准的)正方形和圆 形。 【解读】 规和矩原是画圆形和方形的仪器，随着这句话， “规矩”这个词就成了“规则”的意思。孟子在这一句话 中，强调了规则的重要性。这个规则，既是指相应的刑罚，

辛弃疾词两首《望海潮》《永遇乐》

辛弃疾词两首《望海潮》《永遇乐》
时间一年年过去，光阴虚度，恢复无期。国事依旧不可收 拾，自己的夙愿依旧不能实现。自然界的树木尚且经不起时光 淘洗，日渐衰老，更不必说风雨飘摇中不胜愁苦的人了！
李白：一事无成惊逝水，半生有梦化飞烟。
（休说）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
不要感叹时光的流逝，要专注国事，矢志恢复。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘 郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾 翠袖，揾英雄泪？
情景，可以意会得到。北望是江淮前 线，效力无由；再远即中原旧疆，收 复无日。南望则山河虽好，无奈仅存 半壁；朝廷主和，志士不得其位，即 思进取，却力不得伸，报国无门。以 上种种，是恨之深、愁之大者。借言 远山之献供，抒发内心负担。
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州！ 《题临安邸》 宋-林升
。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍 遍，无人会，登临意。
上阕的前五小句中的写景？
楚天辽阔，清秋无际，山如玉簪螺髻，仿佛都在诉说着未能收复 中原愁怨和遗憾。
词人见如此壮美的远山，又是 秋高气爽之时，为何诗人说远 山在“献愁供恨”？
• 这是移情及物的手法。
• 那么词人的愁恨为何，又何因而至？ • 词中没有正面交代，但结合登临时地
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽 火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇 老矣，尚能饭否？
佛（bì）狸祠：北魏太武帝拓跋焘小名佛狸。公元450年，他曾 反击刘宋，两个月的时间里，兵锋南下，五路远征军分道并进， 从黄河北岸一路穿插到长江北岸。在长江北岸瓜步山建立行宫， 即后来的佛狸祠。
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹 去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马， 气吞万里如虎。

第6课辛弃疾词两首： 水龙吟·登建康赏心亭+永遇乐 京口北固亭怀古

第6课辛弃疾词两首： 水龙吟·登建康赏心亭+永遇乐 京口北固亭怀古

文武双全辛弃疾
•
绍兴三十一年（1161），金主完颜亮大举南侵， 在其后方的汉族人民由于不堪金人严苛的压榨，奋起 反抗。21岁的辛弃疾也聚集了二千人，参加由耿京领 导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。当金人 内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北 撤退时，辛弃疾于绍兴三十二年（1162）奉命南下与 南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到耿京 被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多 人袭击敌营，把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处 决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时，“壮 声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”（洪迈 《稼轩记》）。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开 始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十五岁。
写作背景
• 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元 年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参 议官时。这时，他自江东率领人马来到南 宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的 重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不 肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他 深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为 了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好 江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。
上片：
江天、山景、 主要表现手法： 落日、断鸿、游子
景色：
寓情于景
动作：看、拍、会、
登ห้องสมุดไป่ตู้
比喻
下片：
别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味， 西风吹遍了，不知张季鹰回来了没？像 只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭 愧去见才气双全的刘备。可惜时光如流 水一样过去，我真担心风雨飘摇中的国 家，真像桓温所说树也已经长这么大了！ 叫谁去请那些披红着绿的歌女，来为我 擦掉英雄失意的眼泪。
楚天千里清秋，水随天去秋无 际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。把 吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临 意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归 未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩 何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

语文必修四：6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》

语文必修四：6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》

佛狸祠
元嘉年间，宋文帝北伐兵败，北魏太武帝拓拔焘率兵追 至长江北岸瓜步山，在那里修建了一座行宫，后改为祠 庙，称佛狸祠。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会， 很是热闹。 佛狸祠成为异族侵略者的象征。
表达了自己的隐忧,表示对南宋朝廷不图恢复中原的不满。
“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠 下，一片神鸦社鼓！〞
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
明烈士暮年、壮心不已之志 抒报国无门、壮志难酬之愤
廉颇被免职后在魏国。后来秦国攻打赵国，赵王想要再用 他，派人去看他的身体状况。使者到廉颇处，“廉颇特为 之一饭斗米，肉十斤，被〔同‘披’〕甲春风，以示尚可 用。〞 赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐， 顷之三遗矢〔同‘屎’〕矣〞。赵王以为老，遂不用廉颇。
孙权，幼承父兄之业， 胸怀大志。建都京口〔后迁 建康〕，占据江东。赤壁之 战联合刘备大破曹操，遂使 天下鼎足三分，后又数拒曹 操于江北，保卫了家园，使 曹操发“生子当如孙仲谋〞 之叹！终为吴侯。
斜阳草树，寻常巷陌，人 道寄奴曾住想当年，金戈 铁马，气吞万里如虎。
刘裕，南朝宋武帝，小名寄 奴。史载刘裕曾两次统帅晋 师在京口起兵北伐，先后征 讨南燕和后秦，生擒燕王和 秦王，收复洛阳、长安等地 ，成就了北伐之功业，后建 立刘宋王朝。
用孙权的典故 想收复失地、建功立业的志向，以及借此表达对前人事 业后继无人的惋惜。
用刘裕的典故 向往英雄业绩 表达抗金决心和恢复中原的宏大抱负。
南宋：统治者昏庸，不思收复北方失地 借古代帝王来挖苦南宋统治者的昏庸无能。
上片借孙权和刘裕两个历史上 的英雄人物事迹隐约挖苦南宋 政权的无能，表达自己抗敌救 国的热情。
下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故继续写 自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被 朝廷重用的激愤。

高中语文必修四辛弃疾词两首

高中语文必修四辛弃疾词两首

辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。

遥岑⑶远目，献愁供恨，玉簪螺髻⑷。

落日楼头，断鸿⑸声里，江南游子。

把吴钩⑹看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑺？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑻。

可惜流年⑼，忧愁风雨⑽，树犹如此⑾！倩⑿何人唤取，红巾翠袖⒀，揾⒁英雄泪！注释：⑴建康：今江苏南京。

⑵赏心亭：《景定建康志》：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。

”⑶遥岑（cén）：远山。

韩愈、孟郊《城南联句》：“遥岑出寸碧，远目增双明。

”⑷玉簪（zān）螺髻（jì）：玉簪、螺髻：玉做的簪子，像海螺形状的发髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭。

韩愈《送桂州严大夫同用南字》：“江作青罗带，山如碧玉簪。

”⑸断鸿：失群的孤雁。

⑹吴钩：唐李贺《南园》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

”吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。

这里应该是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。

⑺“鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰典，见《晋书·张翰传》。

另外，《世说新语·识鉴篇》：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？”遂命驾便归。

俄而齐王败，时人皆谓见机。

”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。

季鹰：张翰，字季鹰。

⑻“求田问舍”三句：典出《三国志·魏书·陈登传》：后许汜与刘备共在荆州牧刘表坐，表与备共论天下人，汜曰：“陈元龙湖海之士，豪气不除。

”备谓表曰：“许君论是非？”表曰：“欲言非，此君为善士，不宜虚言；欲言是，元龙名重天下。

”备问汜：“君言豪，宁有事邪？”汜曰：“昔遭乱过下邳，见元龙。

元龙无客主之意，久不相与语，自上大床卧，使客卧下床。

”备曰：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意，而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也，何缘当与君语？如小人，欲卧百尺楼上，卧君於地，何但上下床之间邪？”求田问舍：置地买房。

《辛弃疾词两首》

《辛弃疾词两首》

上片：写景抒情，通 过写清秋、远山、孤 雁、夕阳等表达自己 飘零江南的愁恨，抑 郁和孤独之情。
下片：直接言志，表 达自己对国事飘摇、 时光流逝北伐无期、 恢复中原的愿望不能 实现的无奈与遗憾。
思考:分析词的上片 1、上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现
了吗？
2、、那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写 了什么景色？
孙权
词
刘裕
中
刘义隆
用 佛狸祠
典 廉颇
上片思考：辛弃疾登上北固亭，极目
远眺，为什么会想到孙权和刘裕？
孙权：
建
功
他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方 的曹操的军队，保卫了家园。
立 业
刘裕：
，
令
刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这
人
里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他 几次大举北伐。
仰 慕
思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋， 水随天去秋 无际。 遥岑远目， 献愁供 恨， 玉簪螺髻。 落日楼 头， 断鸿声里， 江南游 子。 把吴钩看了， 栏干拍 遍， 无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍， 尽西风、 季鹰归未？ 求田问舍， 怕应 羞见， 刘郎才气。 可惜流 年， 忧愁风雨， 树犹如 此！ 倩何人唤取， 红巾翠 袖， 揾英雄泪！
作者的心情是沉重的，表达了自 己的隐忧：如今江北各地沦陷已久， 不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统 治，忘记了自己是宋室臣民。表达对 南宋政权不图恢复中原的不满。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇 免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派 人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开 多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇， 廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披） 甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰： ‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷 之三遗矢（屎）矣。’赵王以为老，遂 不召。”

高中语文必修4第6课辛弃疾词两首

高中语文必修4第6课辛弃疾词两首

永遇乐·京口北固亭怀古 永遇乐 京口北固亭怀古
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了， 辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活， 得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当 时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史， 翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自 侂 己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线， 是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量 的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸 侂 求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的 劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃 疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤 而写下的。
思考：词中用典？ 思考：词中用典？
孙权 ——始置京口 刘裕 ——起兵北伐 霍去病——出击匈奴 宋文帝——北伐失败 拓跋焘——建立行宫 廉颇 ——尚能饭否？
上片
孙权以区区江东之地，抗衡曹魏，开疆拓 土，造成了三国鼎峙的局面。尽管斗转星移， 沧桑屡变，歌台舞榭，遗迹沦湮，然而他的英 雄业绩则是和千古江山相辉映的。刘裕是在贫 寒、势单力薄的情况下逐渐壮大的。以京口为 基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两 度挥戈北伐，收复了黄河以南大片故土。这些 振奋人心的历史事实，被形象地概括在“想当 年，金戈铁马，气吞万里如虎”三句话里。英 雄人物留给后人的印象是深刻的，因而“斜阳 草树，寻常巷陌”，传说中他的故居遗迹，还 能引起人们的瞻慕追怀。
呢？”
——
《三国志·陈登传》 陈登传》 三国志 陈登传
刘郎在这里泛指有大志的人， 刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这 泛指有大志的人 里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰， 里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学 求田问舍的许汜， 怕应羞见”中的“怕应” 求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字 是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人， 是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有 何颜面去见刘备那样的英雄人物？ 何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的 追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。 追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。

《辛弃疾词两首：水龙吟、登建康赏心亭》优秀

《辛弃疾词两首：水龙吟、登建康赏心亭》优秀
主要成就
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛，备受排挤，忧国忧民之情 难以言表，只能在词作中抒发胸臆。他的词作数量多，质量高，被誉为“词中 之龙”。
创作背景与时代特征
创作背景
《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾在南宋时期创作的一首词 。当时，他担任建康府通判，登上赏心亭，面对山河破碎的 局面，感慨万千，遂写下此词。
04 两首词作比较研究
主题思想对比
《水龙吟》主题
抒发抗金壮志未酬、报国无门的悲愤， 表达对南宋朝廷苟且偷安的不满和壮 志难酬的忧愤。
《登建康赏心亭》主题
通过描绘建康赏心亭的景物，抒发了 对国家前途的忧虑和对个人身世的感 慨，表达了作者渴望建功立业的雄心 壮志。
情感表达差异
《水龙吟》
采用直抒胸臆的方式，通过典故 和比喻等手法，将悲愤之情表达 得淋漓尽致。
对未来学习和研究的建议
1 2
深入阅读辛弃疾词作
建议读者在未来学习中深入阅读辛弃疾的词作， 全面了解其创作风格和艺术成就。
关注辛弃疾词作的流传与影响
可以进一步研究辛弃疾词作在后世的流传与影响， 探讨其在文学史上的地位和价值。
3
比较研究不同词人的作品
可以将辛弃疾的词作与其他词人的作品进行比较 研究，分析各自的特色和优劣。
高度评价
研究机构
后世对辛弃疾的词作给予了高度评价， 认为其以豪放奔放、意境深远见长，是 中国古代词坛的杰出代表之一。
为了深入研究辛弃疾的词作，后世成立了专 门的研究机构，聚集了一批专家学者，对辛 弃疾的词作进行了全面、系统的研究。
传承方式
辛弃疾的词作在后世得到了广泛的传承，不 仅被后人传颂和学习，还被选入各种教材、 诗词选集等，成为中华文化的重要组成部分 。

《辛弃疾词两首》上课

《辛弃疾词两首》上课

用刘裕典 向往英雄业绩 表达抗金决心
刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。《南畿 志》：“丹徒旧在镇江城南，宋武帝微 时宅业。”史载刘裕曾两次统帅晋师北 伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和 秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北 伐之功业。
单写“斜阳”之下的“草树”，用 “寻常”修饰“巷陌”，表明刘裕出身 寒微，突出他以寒 微出身而建立了赫 赫功业，含有讽刺南宋权贵失地误国的 意思。“金戈铁马“，表现出刘裕统帅 万众精锐部队勇战强敌的英雄气概； “气吞万里如虎”，更表现出他灭南燕、 平后秦，所向无敌的气势声威。这和南 宋统治者的屈辱苟安构成鲜明的对比， 抒发了不满庸懦统治者的感情。
诵读
1.听读 （要求读准字音，注意停顿、语气和情感 的把握） zān） 遥岑（ 玉簪（ 螺髻（ jì） cén） kuài） wèn 鲈鱼（ lú ） 堪脍（ 揾英雄泪（ ） 2.自由朗读（结合课下注释，理解诗词意思） 要读出千里清秋的辽远空阔，读出落日 楼头的孤寂悲凉，更要读出栏杆拍遍的苦闷 悲愤，要读出壮志难酬的痛苦。
在京口北固亭，词人都想到了些什么？
孙仲谋 上 片 刘 裕 金戈铁马 万里如虎 舞榭歌台 风流业绩
刘义隆 下 片
元嘉草草 仓皇北顾
拓跋焘
佛狸祠下 神鸦社鼓
廉
颇
廉颇老矣 尚能饭否
多用典故，表达情绪。
一、弄清史实
孙仲谋 刘义隆 廉颇
刘裕 佛狸祠
千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
①青山遮不住，毕竟东流去。 ②稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ③了却君王天下事，赢得生前身后名。 ④少年不识愁滋味，爱上层楼。爱你们能说出以上诗句 是出自谁的笔下吗？
水龙吟 登建康赏心亭
——辛弃疾

辛弃疾词两首(共9篇)

辛弃疾词两首(共9篇)

辛弃疾词两首(共9篇)辛弃疾词两首（一）: 必修四《辛弃疾词两首》原文水龙吟·登建康赏心亭作者：辛弃疾朝代：南宋体裁：词楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,阑干拍遍,无人会、登临意.休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪【注释】①建康：今江苏南京.②遥岑：远山.③玉簪：碧玉簪.④螺髻：螺旋盘结的发髻.皆形容远山秀美.⑤断鸿：离群失侣的孤雁.⑥吴钩：指吴国制造的一种兵器.⑦流年：流逝的时光.⑧倩：请托.⑨红巾翠袖：代指美人.⑩揾：擦拭.【译文】楚地一片清秋,水光连接天边,秋色无边无际.我向远山望去,山都皱着眉,仿佛在向我倾述着无限怨恨.面对着落日,我一个人独立楼头,听着南飞鸿雁来来往往的声音.我这位江南的游子啊,把吴钩看了又看,将楼上的栏杆都拍了数遍,可又有谁能理解我心中的情意不要说鲈鱼脍的鲜美,西风吹,我却不能像张季鹰那样归去.我更不愿像许汜那样求田问舍,我羞于见人,怕被刘备那样的英雄人物小看.可惜时光年年,大好年华在风雨中白白过去,就连树木也是如此老去.想到这里,我不禁伤感不已,落下眼泪.好心的佳人用红巾绿袖,为我擦掉英雄泪.【赏析】这首词大约写于淳熙元年（1174年）,是借登临周览以抑郁悲愤之情.词的上片借景抒情,“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷.词的下片借归典抒怀：他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐,更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事.只可惜时光流逝,恢复中原汪是无望,他的忧国心情也一天深似一天.词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪.下片连用三个典故,正反两面见意,用张翰之典,既有故乡难归之慨叹,也有不忍置国事不顾而隐居的责任感,这正是作者性格的两个重要方面.许汜之典,对那些只知购田买房自私自利的官员表示极大的鄙夷之情.结尾六句抒发举世皆浊我独醒,世无知已之深慨,与上片“无人会、登临意”遥相呼应,章法谨严.本词写尽英雄失路之感,如垓下悲歌,动人心魄.全词借景抒情,意境悲壮而深曲,或比兴,或用典,贴切灵活,豪气浓情,沉郁淋漓.永遇乐·京口北固亭怀古作者：辛弃疾朝代：南宋体裁：词千古江山,英雄无觅、孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记、烽火扬州路.可堪回首、佛狸祠下,一片神鸦社鼓.凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否【注释】①京口：今江苏省镇江市 .②北固亭：在镇江东北北固山上,双名北顾亭.面临长江.晋人蔡谟为储军备而建.③孙仲谋：孙权,字仲谋,三国时吴帝.④寄奴：南朝宋武帝刘裕的小名.刘裕生于京口、建国后曾北伐,并收复过长安、洛阳.【译文】江山依旧,却无处觅求英雄豪杰,像孙仲谋一流.昔日繁华的歌舞台榭.英雄的业绩风流,总被历史的风雨只得化为乌有.一抹斜阳映着丛密的草树,平常的街巷,伴侣说刘裕曾在这里寄住.想当年,他指挥的金戈铁骑,气吞万里,威猛如虎.元嘉年间刘义隆草草出兵北合伐中原,梦想如霍去病在狼居胥山封坛癸天,作为全胜的纪念,却不料只落得惊慌败北狼狈逃窜.隆兴北伐失败对今四十三睥,我遥望中原,扬州路上烽火杀逢的情景历历如在眼前.那堪回首,而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧,一片神鸦鸣嗓,社鼓喧闹!靠谁问顾我：将军年老,饭量可好【赏析】本词作于宁宗开禧元年（1205）,时作者任镇江知府,已66岁.当时宰相韩胄准备北伐,作者一方面坚决主张抗金,同时又担心主事者轻敌冒进而致败,对当权者不能真正理解他,重用他表示愤慨.上片即景生情,由眼前之主联想到两位著名的历史人物,即孙权与刘裕,对他们的业绩表示无限的向往和怀念.下片用刘义降草率北代失败的史实告诫当政者,接下宕开.回忆43年前率兵南归时如火如茶的战斗场面.“四十三年”战斗场景的插入,也有深意,当年自己满腔爱国热血,在极艰危的情况下血战南归.结果43年过去,一切依旧,佛狸祠照样在金人统治之下,而且一派和平景象.43年的时间却一事无成.结尾用廉颇自喻,抒发有志报国而不被重用的忧伤与苦闷.全词将多种感受都委婉地抒发出来,慷慨悲歌,千古后读来仍令人回肠荡气,全篇苍劲沉郁,豪壮中有悲凉.全篇苍劲沉郁,豪壮中有悲凉.杨慎在《词品》中评曰：“辛词当以‘京口北固亭怀古’《永遇乐》为第一.”辛弃疾词两首（二）: 辛弃疾词二首的一大特色三个对比是什么有一个是以“少年”与“而今”对比,通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味,却又无法道明的情感.辛弃疾词两首（三）: 语文八年级作业辛弃疾词二首答案,拓展阅读也要.1.少年时：不知道愁是什么滋味,所以喜欢登上高楼,凭栏远眺.为了学文人写词,勉强写出个“愁”来.“而今”：不能得到朝廷重用,心中充满痛苦,却无处诉说.2.B3.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.4.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.5.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生!建议以后不要抄答案会对你有好处的,辛弃疾词两首（四）: 高中语文必修四《辛弃疾词两首》的难点字词拼音两首诗里面的难点字词加上拼音.急!⑴遥岑远目cén⑵玉簪螺髻zān jì⑶鲈鱼堪脍kuài⑷揾英雄泪wèn⑸舞榭歌台xiè⑹封狼居胥xū(7)佛狸祠下bì辛弃疾词两首（五）: 辛弃疾词两首水龙吟和永遇乐情感相同和不同的地方水龙吟（楚天千里清秋）永遇乐（千古江山,英雄无觅孙仲谋处.）水龙吟和永遇乐情感相同和不同的地方相同点是：怀才不遇,壮志未酬.不同点：第一首慷慨豪迈,第二首突出爱国热忱.【辛弃疾词两首】辛弃疾词两首（六）: 求高中语文必修四常考的句子默写廉颇苏武牧羊辛弃疾词两首苏轼词两首李清照词两首必有赏金【辛弃疾词两首】高中语文必修四默写练习蜀道难·李白噫吁唏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,.,然后天梯石栈相钩连.,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘,.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹.,畏途躔岩不可攀.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.,,蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.,.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎哉!剑阁峥嵘而崔嵬,,.所守或匪亲,化为狼与豺.朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻.锦城虽云乐,不如早还家.蜀道之难,难于上青天!侧身西望长咨嗟登高·杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.,.万里悲秋常作客,.,潦倒新停浊酒杯锦瑟·李商隐锦瑟无端五十弦,.庄生晓梦迷蝴蝶,.,蓝田日暖玉生烟.,.琵琶行并序·白居易名段填空寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,.轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后绿腰.大弦嘈嘈如急雨,.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,.别有幽愁暗恨生,.,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.,.名句默写醉不成欢惨将别,.,老大嫁作商人妇.夜深忽梦少年事,.,相逢何必曾相识.座中泣下谁最多.虞美人·李煜 ,往事知多少.小楼昨夜又东风,.,只是朱颜改.,恰是一江春水向东流.蝶恋花·晏殊槛菊愁烟兰泣露,,.明月不谙离恨苦,.,,.欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处.雨霖铃·柳永寒蝉凄切,对长亭晚,.都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发.,.念去去、 ,.多情自古伤离别.更那堪、 .今宵酒醒何处,、 .此去经年,.便纵有千种风情,更与何人说.声声慢·李清照寻寻觅觅,,.乍暖还寒时候,最难将息.,怎敌他,晚来风急.雁过也,,.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘守着窗儿,独自怎生得黑,到黄昏、点点滴滴.这次第,辛弃疾词两首（七）: 人教版高中语文所涉及到的文言文（包括重点非重点）有哪些,荆轲刺秦王...烛之武退秦师.鸿门宴.召公谏厉王弭谤必修一《诗经》两首...离骚.孔雀东南飞并序.诗三首必修二必修三:5 蜀道难6 杜甫诗三首7 琵琶行并序(2)8 李商隐诗两首9 寡人之于国也10 劝学11 过秦论12 师说必修四:5 柳永词两首6 苏轼词两首7 辛弃疾词两首8 李清照词两首13 廉颇蔺相如列传14 苏武传15 张衡传16 李贺小传必修五: 5 归去来兮辞并序6 滕王阁序7 逍遥游8 陈情表辛弃疾词两首（八）: 人教版的高一语文课本中需要背诵的古文11 *沁园春长沙4 烛之武退秦师5 荆轲刺秦王24 《诗经》两首氓采薇5 离骚7 诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居（其一）8 兰亭集序9 赤壁赋10 游褒禅山记34 蜀道难5 杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）6 琵琶行并序7* 李商隐诗两首锦瑟8 寡人之于国也9 劝学4 柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5 苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6 辛弃疾词两首水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古7* 李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）好像有点多,但我们的确就是这样过来的,不过你也不用太担心,不同老师要求也不一样,我们班班主任属于那种死不罢休型的,所以多了一点,不过并不是每篇课文必须全背,这和初中要求类似辛弃疾词两首（九）: 5文言文及古诗文人教版高中语文必修必修一（第一册）5、兰亭集序王羲之6、赤壁赋苏轼7、*山中与裴秀才迪书王维8、*游褒禅山记王安石必修二（第二册）5、《诗经》两首氓采薇6、离骚屈原7、《孔雀东南飞》（并序）8、*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行曹操归园田居（其一）陶渊明9、烛之武退秦师《左传》10、荆轲刺秦王《战国策》11、鸿门宴司马迁12、*召公谏厉王弭谤《国语》必修三（第三册）5、蜀道难李白6、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高7、琵琶行并序白居易8、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）9、寡人之于国也《孟子》10、劝学《荀子》11、*过秦论贾谊12、*师说韩愈必修四（第四册）5、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）6、苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）7、辛弃疾词两首水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古8、*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）13、廉颇蔺相如列传司马迁14、苏武传班固15、张衡传范晔16、*李贺小传李商隐必修五（第五册）5．归去来兮辞（并序）陶渊明6、滕王阁序王勃7、*逍遥游庄周8、*陈情表李密辛弃疾词两首ppt辛弃疾词两首教案。

辛弃疾的词二首

辛弃疾的词二首

辛弃疾的词二首辛弃疾的词二首《丑奴儿·书博山道中壁》以及《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾较为出名的两首词，有着壮志未酬的思想感情。

《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休。

却道天凉好个秋。

《丑奴儿·书博山道中壁》注释丑奴儿：词牌名。

博山：在今江西省广丰县西南。

因状如庐山香炉峰，故名。

淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。

少年：指年轻的时候。

不识：不懂，不知道什么是。

“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。

强(qiǎng)：勉强地，硬要。

识尽：尝够，深深懂得。

欲说还(huán)休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。

2.内心有所顾虑而不敢表达。

休：停止。

《丑奴儿·书博山道中壁》译文人年少时不知道忧愁的`滋味，喜欢登高远望。

喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。

现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。

想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊!《丑奴儿·书博山道中壁》创作背景此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。

辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。

眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。

把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。

这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。

(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。

《辛弃疾词两首》

《辛弃疾词两首》

水龙吟
登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无 际。 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺 髻。 落日楼头， 断鸿声里，江南游 子。 把吴钩看了， 栏杆拍遍，无人 会,登临意。
休说鲈鱼堪脍(kuài)，尽西风、季 鹰归未？ 求田问舍，怕应羞见，刘 郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树 犹如此！ 倩何人唤取，红巾翠袖， 揾英雄泪！
辛弃疾在抗击金人的战斗过程中， 将原名“坦夫”改为“弃疾”，旨在 效仿西汉大将霍去病（前140－前 117），也能奋勇杀敌，带领将士打 败异族侵略。
1161年，金主完颜亮大举南侵，汉族人民奋起反抗。 二十二岁的辛弃疾也聚集了二千人，参加由耿京领导 的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。
当金人内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀， 金军向北撤退时，辛弃疾于1162年奉命南下与南宋朝 廷联络。完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安 国所杀、义军溃散的消息，便率领50多人袭击5万敌 军大营，把叛徒擒拿交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇 敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签 判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯，
这时他才二十三岁。
英雄本色
1162年至1181年，从辛弃疾23岁到42岁，是一生中游 宦时期。这一时期的辛弃疾，雄心勃勃，壮志凌云。 他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议，著名的 有《美芹十论》《九议》。这些建议书在当时深受老 百姓称赞，广为传诵，但已经不愿意再打仗的朝廷却 反映冷淡，只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干 很感兴趣。
• ⑦倩何人唤取： 请求；央求
。
• ⑧揾英雄泪： 拭，擦；揩拭 。
• ⑨堪脍：正好可以把鱼肉切细。堪：可。
•
脍：名作状，把鱼肉切细。
• ⑩玉簪螺髻：玉簪，碧玉簪。螺髻：螺旋.
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探究四：“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”几句话具 有怎样的深意?结尾三句在结构上具有怎样的作用?
1、流年，即年华如流；风雨，指国家在 风雨飘摇之中。“树犹如此”指辛弃疾对国事 飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿 不能实现的忧虑。 2、这三句是写辛弃疾感伤抱负不能实现， 又无知己，得不到同情与慰藉的悲叹。与上片 的“无人会，登临意”相呼应。
探究七：找出《永遇乐· 京口北固亭怀古》 中的对比，并体会其作用。
• (1)英雄业绩与可悲现实对比：针对南宋的萎靡不 振。 • (2)刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北 顾”对 比：提出历史的经验教训，指出今日应有 的做法。 • (3)四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸 祠下．一片神鸦社鼓”对比：抒发忧国伤时的感慨。 • 这些对比使词意更加丰富曲折，感情更加浓厚强 烈，形象更加鲜明生动。
文章主旨： 这首词唱出了词人赤心报效朝廷的雄心壮志和沸腾 的激情，表达了词人请缨无路的愤懑、怨恨和无限痛苦。
探究五：词人登临怀古，为何在众多的英雄 人物中只提孙权和刘裕二人呢?
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(1)两人都是在京口起事建立了政权，照应标 题“京口北固亭怀古”。 • (2)词人以两人自比。词人虽力主北伐抗金， 但朝廷只派他出任知府、转运使等地方官员及管 理治安、财务的职务，并不给他率兵出征的机会， 难以实现其抗金报国的志向。 • (3)借古讽今，对孙、刘的赞扬，就是对南宋 统治者的指责。
探究二：分析“落日”“断鸿”“游子”等 意象的作用。“栏杆拍遍”表现了词人怎样 的情感?
1、辛弃疾用“落日”二字，含有比喻南宋 国势衰颓的意思．亦表达了词人的愁苦心情。 “断鸿”是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和 孤寂的心情。其中的“游子”指词人自己。辛弃 疾渡江淮归南宋，可是南宋统治集团并没有重用 辛弃疾，辛弃疾内心的酸楚可想而知了。 2、 “栏杆拍遍”表示词人胸中那说不出来 的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，把词人雄 心壮志无处施展的急切、悲愤的情态显现在读者 面前。
两首词作于不同时期。《水龙吟》是早期作 品，作者时任江东安抚司参议官，词中虽然用了 蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染， 但没有柔媚繁缛之感。《永遇乐》是晚期作品， 辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职，他本以为 可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现韩侂 胄为了邀功，只想草率出兵，于是，作者有了更 多的悲愤。可见，他早期的作品多些昂扬、激奋； 晚期辛弃疾于绍兴十年（1140）生于被金人占领的山东， 这时距北宋的败亡已13年。辛弃疾21岁时，金主完颜亮 举兵南侵。他乘机聚集成两千人的队伍，起义抗金。接着 又率众投奔南宋王朝。《水龙吟》作于淳熙元年（1174） 辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时，时年35岁。这时， 他自江北率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受 到朝廷的重用。那是因为他有着几种特殊的身份，使得朝 廷对他不能信任：一、他是仕金官员的后代；二、他曾参 加过农民起义军；三、他是个意志坚决的主战派。辛弃疾 这三重身份，都触犯了当权者的忌讳。所以，朝廷只给他 一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境 遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解 闷而登上赏心亭时，面对着大好江山，反而是无限感慨涌 上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。
• 文章主旨： • 本词通过写登上北固亭，追忆古人孙权建功立业、 刘裕北伐的壮举，表达了词人对英雄的仰慕之情； 通 过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景，告诫当今的 北伐者要做好充分的准备工作；通过回忆当年南归时的 情景，表达了自己虽年事已高，却雄心不老，仍渴望建 功立业的志向。
朗读课文疏通文意
• 水龙吟.登建康赏心亭 • 永遇乐.京口北固亭赏古
合作探究
探究一：开头两句景物描写蕴涵着词人怎样 的思想感情?“献愁供恨”运用了什么手法?
1、上片词人由水写到山，由无情之景写到有情之 景，词人笔下的秋景凄清悲凉，暗含词人愁苦的心情。 2、词人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献 愁供恨”，这是移情于景的手法。北望江淮前线，效力 无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好， 无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取， 也限于国力。以上种种，在清冷的秋天里，都似乎蒙上 了一层淡淡的愁绪和怅恨的色彩。
探究三：如何理解“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未? 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”两处典故的内涵?
1、 这里辛弃疾是借张翰来自比，不过却是反用其 意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡，还写了有家 难归的乡思，并抒发了对金人和南宋朝廷的激愤，起到 了一石三鸟的效果。 2、 “刘郎”在这里泛指有大志的人。这个典故用 在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学 求田问舍的许汜。“怕应羞见”中的“怕应”二字是词 人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去 见刘备那样的英雄人物?表达了对英雄的追慕，折射出 了辛弃疾的雄心壮志。
辛弃疾词两首
水龙吟.登建康赏心亭 永遇乐.京口北固亭赏古
学习目标
• 1、了解辛弃疾生平思想及词风，体味其爱 国情感和战斗激情 • 2、赏析运用联想和想象手法，领悟其中情 与景浑然交触的意境。 • 3．能准确说出词中的典故，并理解其中寄 寓的情思
走近作者
辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东 历城人。他原是智勇双全的英雄。因生长于金人 占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。 因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋 斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘 心纳贡求合。身为"归正人"的辛弃疾，因受到歧 视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国 家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏 轼同为豪放词派的代表，合称"苏辛"。
• 《永遇乐》写于开禧元年（1205），时年66岁。这之前，辛弃 疾因政敌的弹劾而被罢官。先后被闲置达八年之久！直到嘉泰三 年（1203）又被朝廷召人京师，并派他出任镇江知府，这首词 便是在镇江任上所作。这时宰相韩侘胄想用北伐做幌子来笼络时 人，以提高自己的威望，扩大自己的权势。辛弃疾正是在这种情 况下来到镇江任职的。他本以为到这里能有所作为，可以积极备 战练兵，积蓄军事实力，准备北伐。但很快他便发觉了韩侘胄是 为了邀功，只想草率出兵；而朝廷则毫无北伐复国之意。于是作 者深感失望和气愤！他登上了北固亭时，联想起历史上这里的人 和事，再回忆自己的经历，并对照自己的现实处境，更加感到悲 愤不平！便以怀古为名，借用历史典故，把自己的一腔怒气和怨 恨尽情地在这首词中发泄了出来。
探究六：怎样理解宋文帝北伐惨败这一典故? 结尾三句在全词中具有怎样的地位? 1、 “元嘉草草”三句，用古事影射现实， 尖锐地提出历史教训。辛弃疾语重心长地告诫南 宋朝廷：要慎重!你看。元嘉北伐，由于好大喜 功、草率行事，只落得“仓皇北顾”的下场。 2、 词人由廉颇联想到自己，他并不如廉颇 老迈，却没有人来过问。词人在这里运用典故， 是以廉颇自况，表达了要北伐抗敌的迫切愿望和 报国无路的悲痛、愤慨。这三句集中体现了全词 的主旨
探究八：辛词的用典是一大特色，有人却说辛弃疾的词有 “掉书袋”的嫌疑。词人在词中大量用典。是否有堆砌之 嫌?请说说你的看法。
[探究提示一]本课学的这两首词用典多不能说是毛病。例如《永遇乐· 京口北 固亭怀古》中除了词末廉颇一事之外，都是有关镇江的史实及眼前风光，是 “京口北固亭怀古”这个题目应有的内容，和一般辞章家用典故不同；况且他 用这些典故，都和词的思想感情紧密联系。就艺术手法而论，围绕作品的思想 内容而使用许多典故．以加强作品的说服力和感染力，正是这首词的长处。 [探究提示二] 《永遇乐· 京口北固亭怀古》这首词百余字的篇幅，叙及孙权、 刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹，而与词人所要表达的主观 情感、意念丝丝入扣。不仅内涵极为丰富，而且语气飞动，神情毕露，实在是 难能可贵。 [探究提示三] 辛弃疾的词也有过分散文化、议论太多，以及所谓“掉书袋” 即用典用古语太多等毛病。但是总的来说，他确实对词进行了较大的改造。就 拿本课学的两首词来说，用典虽多，但内涵要比直接叙述和描写更为丰富，词 人将典故中的意境与现实中的环境交织在一起，所表达的情感更为厚重。