开展义务教育学校规范办学行为自查报告

小学规范办学自查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校规范办学行为自查报告（5篇）学校规范办学行为自查报告1为仔细贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻同学负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下：一、学习文件，提高熟悉1、学校领导首先仔细学习关于规范办学行为、减轻同学负担、加强素养教育方面的文件、通知精神，统一思想熟悉，高度重视减轻同学负担的迫切性。

2、利用老师例会、班主任会议组织老师仔细学习上级有关规范办学行为、减轻同学负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉规范办学行为、减轻同学负担、推动素养教育的重要性和必要性。

二、开展“规范办学行为，减轻同学负担”问卷调查XX年4月8日下午，教育处组织有关人员深化各班，每个班抽取10个同学，向他们发放了“规范办学行为，减轻同学负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。

教育处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，关心老师改良有关工作。

三、签订“规范办学行为责任书”XX年4月8日下午，全体老师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。

为了进一步规范办学行为、切实减轻同学过重负担，责任书从以下方面做出了规定：1、老师要仔细学习并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、掌握上课时间与同学在校时间。

学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，老师要严格执行学校的作息时间，同学每天在校时间不得超过8小时。

3、掌握课外作业量。

提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

不得布置惩处性的作业。

每天作业总量不超过1.5小时。

4、严格执行新课程打算，严格根据学校课程表上课，不得随便增减课程和课时，不随便提高或降低教学要求；保证同学每天一小时体育熬炼时间。

5、严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取同学费用。

义务教育学校规范办学行为自查报告人人都是德育工作者，处处都是德育工作地，时时都有德育工作做，下面由fwdq就由小编为大家整理的义务教育学校规范办学行为自查报告，欢迎大家阅读与借鉴!【义务教育学校规范办学行为自查报告一】为认真落实《辽宁省教育厅、省监察厅、辽宁省政府纠风办印发关于的通知》和市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我校和谐、健康发展，办人民满意的教育，XX学校先后召开领导班子会、教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。

现将自查情况总结如下：一、规范招生入学和分班1、XX学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属七个村十三个屯进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

外地户口在本地暂居的儿童，XX学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与社区内儿童同等待遇。

2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

从不存在任何违规行为。

3、XX学校现有20个教学班，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。

教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。

二、规范考试评价与次数1、XX学校严格规范考试行为，除每学期期末参加区教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、XX学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。

XX学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。

三、规范学生作息时间和作业量1、XX学校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

义务教育规范办学行为自查报告义务教育规范办学行为自查报告(合集11篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的义务教育规范办学行为自查报告，希望能够帮助到大家。

义务教育规范办学行为自查报告1为进一步规范学校办学行为切实减轻学生过重课业负担落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行第2季”有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动我校对办学行为进行了自查自纠现将具体情况汇报如下一、采取措施保障适龄儿童少年入学1坚持实施免试就近入学制度我校按照划片、就近、免试入学的原则招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童学校开展招生工作时坚持公开、公平和公正的原则建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度通过各种形式向社会公布招生入学信息通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务2关注困难群体学生入学问题3加强学生学籍的管理学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍建立、健全了学籍管理档案各种学籍管理表册、资料按年归档登记以便随时查阅教务处有专人负责学籍管理工作按要求建立和健全学生的档案并妥善保管不得擅自填写、更改和公开学籍信息学籍管理信息按所授权限进行管理严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料4实行“三包”“三查”校长包入学率班主任包巩固率教师包合格率学期初查入学率学期终查巩固率学期末查合格率真正落实了校长包入学班主任包巩固教师包合格的责任制辍学率为0%二、加强管理提高教育教学质量质量是教育的生命线提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题在教学中深化教育教学改革向改革要质量要课堂要效益辩证地处理素质教育与教学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系走出了一条教育质量兴盛不衰之路1健全各项管理制度以制度规范教育教学“没有规矩难成方圆”充分说明法质建设的重要性一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度它对学校的所有成员均起约束的作用我们特别注重制度建设广泛征求采集一线教师意见分别制订了《常规教学管理制度》、《目标考评及奖惩办法》等在制度执行和操作上采用阳光作业上至校长下至一般教师在制度面前人人平等真正体现了奖勤罚懒激励先进鞭策后进的制度制订意图2规范管理在管理过程中育人坚持“软硬件”俱严的基本原则促进学校管理趋于规范坚持正确的办学方向学校全面贯彻教育方针积极深化新课程改革全面推进素质教育坚持“以人为本”的指导思想发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风使学校工作日新月异蓬勃发展3全面实施素质教育严格执行义务教育课程方案按照国家规定开齐课程、开足课时达到教学基本要求认真贯彻执行省市区素质教育会议精神规范办学行为全面实施素质教育按照小学课程方案开齐课程门类开足课时不随意增减课程和课时按照省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程课时有保证列入学校课程表学校领导高度重视本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间三、学校规范日常管理1、从严治校依法规范学校的.办学行为学校没有分重点班、快慢班没有举办提高班、补习班、特长班、竞赛班、实验班2、依法坚持义务教育免试入学制度保障适龄儿童少年在户籍所在地就近按时、全部入学3、严格执行中小学课程方案开足开齐课程按照课程标准组织教学没有擅自增加教学难度不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课不要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛学校严格控制考试次数禁止对学生考试成绩排名公布4、坚决保障学生每天锻炼一小时上好体育课没有体育课的当天下午安排半小时的体育活动时间指导学生做好两操促进学生身体素质的提升5、学校规范教师和学生评价制度对学生坚持“等级加评语”的评价方式实行综合素质评价将减负和教师的考核、评价等挂钩不以考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准6、依法规范教师职业行为切实加强教师管理认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》强化师德教育和考核引导广大教师热爱学生教书育人坚决制止少数教师从事的有偿家教和收费补课的错误做法对于那些有令不行、工作总结有禁不止而继续进行有偿补课的教师按有关规定予以通报批评情节特别严重的取消当年职称评聘、职务晋级、评优评先资格并给予纪律处分在今后的工作中我们将进一步搞好义务教育的巩固、提高和延伸工作加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度依法确保家长送子女接受九年义务教育严防适龄儿童少年辍学关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制努力做好小学阶段教育工作。

学校规范办学行为制度规范办学自查报告本次自查报告旨在全面检视学校的办学行为制度，进一步规范和改进学校的日常管理工作，提升教育教学质量和学生发展水平。

自查过程中，我们将着重检查学校规范办学行为的具体细节，发现问题，并提出改进措施。

以下是我们的自查报告。

一、学校规章制度方面1. 教师管理制度：我们对教师管理制度进行了全面梳理，发现规章制度未能详细明确教师的岗位职责、工作要求和管理机制。

因此，我们将制定更加具体的规章制度，明确教师的职责和管理要求，提高教师工作效能。

2. 学生行为规范：学校对学生的行为规范制定较为模糊，导致学生的行为标准不明确和不统一。

我们将进一步完善学生行为规范，确立明确的文明行为准则，并加强对学生的宣传教育，引导学生形成良好的行为习惯。

3. 班级管理制度：学校在班级管理方面存在一些问题，包括班级管理人员不足、班级活动安排不合理等。

我们将完善班级管理制度，配备足够的班级管理人员，并加强对班级活动的统筹和管理，提高班级管理水平。

二、教育教学质量方面1. 教学计划制定：教学计划制定不科学、不合理，缺乏系统性和整体性。

我们将重新梳理教学计划，确保教学内容科学合理、贯穿各个学科，提高教学效果。

2. 教学方法和手段：我们注意到，一部分教师在教学过程中缺乏灵活性，重复使用相同的教学方法和手段。

我们将鼓励教师创新教学方法，提升教学质量，开展教师培训和交流活动，提高教师的教学水平。

3. 学生评价和测评体系：学校的学生评价和测评体系不够完善，无法全面客观地评估学生的学习情况和发展水平。

我们将重新设计学生评价和测评体系，建立多元化的评价方法，综合考虑学生的各个方面表现，真实反映学生的实际水平。

三、学校管理方面1. 资源配置：我们发现学校各项资源分配不均衡，有些资源配置不够合理和科学。

我们将优化资源配置方案，确保各项资源合理配置，提高资源利用效率，为师生提供更好的学习和生活环境。

2. 管理流程和制度：学校管理流程繁琐，制度不够规范，导致工作效率低下。

规范办学行为自查报告•相关推荐规范办学行为自查报告(15篇)在经济飞速发展的今天，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的规范办学行为自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

规范办学行为自查报告1为贯彻落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐发展，办好人民满意的教育，我校成立了以王亦丰校长为首的规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。

自检报告如下:一、规范招生行为我校坚持义务教育阶段，按户籍招生，保证招生范围内的适龄儿童全部入学接受义务教育。

整个招生过程公开、透明、规范。

学生入学后，应及时完成电子学籍注册，并按要求做好学生的变更和更新工作。

二，规范教学行为1.我们学校可以严格执行课程计划，按照省级课程计划的规定安排教育教学活动，做到:课程齐全，课时充实；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教案掌握进度；坚持按规定要求进行质量检验，不随意增加检验次数。

2.每周上课5天。

学生每天在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课的时间为40分钟。

严格执行放假通知，不占用课余和节假日时间，坚决杜绝安排学生集体补课。

严格执行上级指定的工作计划。

3.严格控制工作量。

我们学校一、二年级原则上不留书面作业，其他年级的书面作业量不超过半小时。

教师可以根据课改要求选择作业内容，不安排机械、重复、难的作业，学生作业量基本适中。

4.严格规范质量监控。

我校没有组织参加未经高等教育部门批准的各种考试、比赛等活动。

严禁公布学生监测结果，并根据结果进行排名，更严禁根据监测结果为学生安排座位。

实行成绩评价与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

三，规范办班行为1.我们学校有12个教学班，357名学生，每班最多36人。

没有加班。

教师23人，教师配置合理均衡，确保全体学生公平接受义务教育。

2.学校没有特别班，兴趣班，实验班。

四，规范收费和教材管理1、落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展教育教学活动和其他合理支出从公用经费中列支。

2024年义务教育学校规范办学行为自查报告一、概况本报告是根据2024年义务教育学校规范办学行为自查要求，对学校的规范办学行为进行自查总结。

学校切实履行教育法律法规和教育部门有关规定，以学生为中心，贯彻素质教育理念，推进办学管理的科学化、规范化、法制化。

在本次自查中，我们全面梳理了办学行为各方面情况，对问题进行了认真的分析，提出了改进意见和措施，力求持续改进，提高办学质量。

二、自查内容根据自查要求，我们对以下几个方面进行了自查：师德师风、学生成长与教育质量、拓宽办学思路、改进课程设置、营造良好校园环境、推进内部管理与信息化、加强家校合作。

三、自查结果1. 师德师风：学校高度重视教师师德建设和师风建设，建立健全师德档案和师德激励机制，并通过定期的教师培训和专家指导活动，提升师德观念和职业道德水平。

2. 学生成长与教育质量：学校注重培养学生的全面发展，加强学生的思想道德教育和身体健康教育，丰富校园文化生活，提高教育质量。

3. 拓宽办学思路：学校积极探索多元化发展的办学模式，推动教育教学改革和创新，提高学校的综合实力和办学水平。

4. 改进课程设置：学校按照国家课程改革的要求，积极进行课程改革，优化课程设置，开设针对学生成长的特色课程，提高学生的学习兴趣和学习效果。

5. 营造良好校园环境：学校努力创造良好的学习和生活环境，修缮校舍设施，完善校园安全管理制度，提供良好的校园氛围，营造温馨、和谐的校园文化。

6. 推进内部管理与信息化：学校建立健全规范化的行政管理制度，完善信息化建设，提高办公效率和管理水平。

7. 加强家校合作：学校积极开展家校共育活动，定期组织家长会，加强与家长的沟通与合作，形成共同关注学生发展的良好氛围。

四、存在问题与改进措施通过本次自查，我们也发现了一些存在的问题，主要有以下几个方面：1. 师德师风方面，个别教师存在对待学生不公平、不公正的现象，需要进一步加强师德教育和监督管理。

2. 学生成长与教育质量方面，一些学生存在学习压力过大和心理健康问题，需要加强心理健康教育和关爱工作。

2023年规范办学行为工作自查报告7篇规范办学行为工作自查报告1教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。

进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我镇当前十分紧迫的重点工作，3.10大会以来，我镇认真落实全市教育教学工作会议精神，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范各中小学的办学行为。

现将有关工作情况汇报如下：一、充分领会大会精神，认真安排布署规范办学行为工作在推进素质教育的进程中，我镇以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。

成绩固然可喜，但问题亦不容忽视，如：个别学校学生在校时间过长，个别教师搞题海战术，学生课业负担出现了加重倾向。

为此，3.10大会后，首先，我们召开了全镇中小学领导干部会议，认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求，重温了(__x市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见)及(保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知)；其次，要求各中小学组织教师认真学习新(义务教育法)，并依据相关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠；最后，总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对各校落实有关规定的督查力度，规范各校办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作1、严格控制学生在校时间。

总校制定统一作息时间表，各校不得提前或推迟，确保小学生每日在校时间不超6小时，初中生不超7小时；各中小学认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。

目前，我镇中小学学生在校时间过长现象已得到有效控制，并保证了学生每天1小时的体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。

总校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的'方式，加强对各科作业的'管理与协调。

学校规范办学行为自查报告（5篇）学校标准办学行为自查报告1为仔细贯彻落实省、市、区关于加强学校治理的有关文件精神，本期我校在标准办学行、减轻学生负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下：一、学习文件，提高熟悉1、学校领导首先仔细学习关于标准办学行为、减轻学生负担、加强素养教育方面的文件、通知精神，统一思想熟悉，高度重视减轻学生负担的迫切性。

2、利用教师例会、班主任会议组织教师仔细学习上级有关标准办学行为、减轻学生负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉标准办学行为、减轻学生负担、推动素养教育的重要性和必要性。

二、开展“标准办学行为，减轻学生负担”问卷调查XX年4月8日下午，教育处组织有关人员深入各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“标准办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。

教育处回收调查问卷后进展了分析、汇总，然后向有关教师反应了调查信息，帮忙教师改良有关工作。

三、签订“标准办学行为责任书”XX年4月8日下午，全体教师与王校长签订了“标准办学行为责任书”。

为了进一步标准办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定：1、教师要仔细学习并坚决贯彻落实上级有关标准办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉标准办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、掌握上课时间与学生在校时间。

学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，教师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。

3、掌握课外作业量。

提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

不得布置惩处性的作业。

每天作业总量不超过1.5小时。

4、严格执行新课程规划，严格根据学校课程表上课，不得随便增减课程和课时，不随便提高或降低教学要求；保证学生每天一小时体育熬炼时间。

5、严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取学生费用。

学校规范办学行为自查报告学校规范办学行为自查报告范文（精选5篇）时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，让我们一起来学习写自查报告吧。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的学校规范办学行为自查报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校规范办学行为自查报告1一、成立领导小组，确保组织到位。

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

二、认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。

在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。

在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则。

积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。

三、自查具体情况：（一）严格执行课程计划。

通过自查发现，我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

（二）严格控制学生到校和在校时间。

学生每周上课5天。

学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。

严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1、严格控制学生早晨到校和在校时间。

为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间，学生到校时间不早于7：00。