备战2018年全国中考物理分类解析压强 精品
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】专题7 压强和浮力一、单选题1.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是()①容器对桌面的压力:F甲>F乙②液体的密度:ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强:p甲>p乙④容器对桌面的压强:p甲′=p乙′A. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D小,故ρ甲>ρ乙,故②错误;③因为ρ甲>ρ乙,且液面相平,根据可知,液体对容器底部的压强为:p甲>p乙,故③正确;④总重相等,容器的底面积相等,根据得,容器对桌面的压强:p甲′=p乙′,故④正确;故选D。
2.下列数据中,最接近生活实际的是()A. 人体正常体温约为42℃B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD. 一位普通初中生的质量约为 50kg【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】D【解析】A. 人体正常体温约为37℃,故A不符合实际;B. 标准大气压为1.01×105Pa,大气压随着海拔高度的增加而减小,所以泰山山顶上的气压比标准大气压要小一些,故B不符合实际;C. 一支新2B铅笔的长度与手掌的长度相当,约为 18cm,故C不符合实际;D. 一位普通初中生的质量比成年人略小一些,约为50kg,故D符合实际;故选D。
点睛:此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。
3.下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是()①利用光线表示光传播的径迹和方向②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积③“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少④“探究物体的动能与速度的关系”时,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】C点睛:理解实验中控制变量法的应用,当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验,实验时让一个因素变化,而其它因素都控制相等或相同即控制变量。
一、初中物理压力与压强问题1.完全相同的圆柱体甲、乙置于水平地面上,将圆柱体分别置于它们的上方,甲、乙上表面受到的压强相等,如图所示。
现将A 、B 位置互换,互换前后甲、乙上表面受到压强变化量大小分别为A B p p ∆∆、,互换后甲、乙对地面的压强分别为p p 甲乙、,则A .AB p p p p ∆=∆>甲乙, B .A B p p p p ∆>∆=甲乙,C .A B p p p p ∆=∆<甲乙,D .A B p p p p ∆<∆=甲乙,【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】圆柱体甲、乙完全相同,将圆柱体AB 分别置于它们的上方,甲、乙上表面受到的压强相等,将A 、B 位置互换,互换前后甲、乙上表面受到压强并无变化,所以A B p p ∆=∆由图可知A 与圆柱体接触的积小于B 与圆柱体接触的面积, 所以G A <G B互换后甲、乙对地面的压力分别为F 甲=G 甲+G B F 乙=G 乙+G A因此F 甲大于F 乙;由压强公式Fp S=可知 p 甲>p 乙故选A 。
2.甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。
将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图所示,两烧杯中液面恰好相平。
甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为 p 1 和 F 1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为 p 2 和 F 2;甲容器对桌面的压强和压力分别为 p 1′和 F 1′,乙容器对桌面的压强和压力分别为 p 2′和 F 2′。
则下列判断中正确的是A .1212p p F F <<,B .1212=p p F F <,C .1212==p p F F '''',D .1212p p F F '>''>', 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】AB .由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为ρρ>液物时物体漂浮,ρρ=液物时物体悬浮,所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,因为p gh ρ=,且两杯中液面相平,所以,乙杯底的压强大于甲杯底的压强,即12p p <;又因为两个烧杯的底面积相同,根据公式F pS =可知12F F <,故A 正确,B 错误; CD .由图可知,甲杯中鸡蛋排开盐水的体积大于乙杯中鸡蛋排开盐水的体积,两液面相平,则甲杯中盐水的体积小于乙杯中盐水的体积,又因乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,所以根据mVρ=可知,甲杯中盐水的质量小于乙杯中盐水的质量,甲杯中盐水的重力小于乙杯中盐水的重力,同一只鸡蛋,则重力相等,甲、乙两个完全相同的烧杯,则杯子重力相等,烧杯对桌面的压力等于杯子、杯子内的盐水和鸡蛋的重力之和,所以,甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力,即12F F '<',又因为两个烧杯的底面积相同,根据公式Fp S=可知,甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强,即12p p '<',故C 、D 错误。
2018年全国中考物理真题专题汇编“压强一.选择题(共21小题)1.(2018•德阳)在生产,生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是()A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下铺设枕木,是为了减小对地而的压力【分析】(1)压强大小的影响因素:压力大小、受力面积。
(2)增大压强的方法:在压力一定吋,减小受力面积;在受力面积一定吋,增大压力。
(3)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力。
【解答】解:A、把书包带做得扁而宽,是为了在压力一定时,增大受力面积,减小压强。
故A正确;B、滑雪板一般都有较大的面积,在压力一定时,增大受力面积,减小压强。
故B错误;C、菜刀钝了磨一磨,在压力一定时,减小受力面积,增大压强。
故C错误;D、在铁轨下面铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积,减小压强。
故D错误。
故选:Ao2.(2018-安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。
如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。
则下列说法正确的是()A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N【分析】(1)处于平衡状态的物体受到平衡力的作用,合力为零;(2)物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力;(3)桌而受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和;(4)根据力的作用的相互性得出桌面对物块甲的支持力大小。
【解答】解:A、物块乙静止,处于平衡状态,受到平衡力的作用,故所受的合力为ON.故A错误;B、物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力,为10N.故B错误;C、桌而受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和,即25N+10N二35N.故C 错误;D、由C知,桌面受到物块甲的压力为35N,而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对相互作用力,故大小为35N,故D正确。
2018年全国中考物理真题汇编--压强浮力综合计算1、(2018·深圳)在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12cm的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10cm时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图内所示(g取1ON/kg)求:(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;(2)圆柱体的体积;(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强。
解:(1)由图乙得,圆柱体未进入水面以下时弹簧测力计读数F1=3N,圆柱体浸没在水中后弹簧测力计读数F2=2N,故F浮=F-F2=3N-2N=1N(2)当圆柱体浸没在水中后,圆柱体体积V=V排由F浮=G排=ρ水gV排得V 排=F g ρ浮水=331110/m 10/N kg N kg⨯⨯=10-4m 3=100cm 3所以圆柱体体积V=V 排=100cm 3(3)圆柱体未进入水面以下时水的体积 V 水=S 圆h=100cm 2×12cm=1200cm 3圆柱体沉入在水底后,圆柱体与水的总体积 V 总=V 水+V 柱=1200cm 3+100cm 3=1300cm 3 则圆柱体沉浸后水面到水底的深度为h’=V S 总底=331300100cm cm =13cm=0.13m 则圆柱体沉底时,水对容器底部的压强 p=ρ水gh ’=1×103kg/m 3×10N/kg ×0.13m=1.3×103Pa2、(2018•青岛)重为2N 、底面积为100cm 2的薄壁圆柱形容器,盛水后放在水平桌面上。
将体积分别为200cm 3的木球和25cm 3的塑料球用轻质细绳相连放入水中,静止时木球露出水面的体积为它自身体积的,此时容器中水的深度为20cm ,如图甲所示;当把细绳剪断后,静止时木球露出水面的体积是它自身体积的,塑料球沉到容器底,如图乙所示。
2018年中考物理真题试题及答案解析(二)题号一、未分类二、实验,探究题三、计算题总分得分一、未分类(每空? 分,共?分)1、如图所示,下列关于光现象的说法正确的是A。
甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像B。
乙图中的漫反射不避循光的反射定律C。
丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到D。
丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的2、下列说法错误的是A。
物体的运动和静止是相对的B。
力是维持物体运动的原因C。
过量的电磁辐射对人体会造成危害D. 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的3、汽车是一种运输工具, 关于汽车的知识下列说法正确的是A。
发动机的做功冲程将内能转化为机械能B. 汽油只有在高温时才会蒸发C. 选择水作为发动机的冷却剂,是利用水的比热容较小的特点D. 车轮胎上的花纹是为了减小摩擦4、在可靠实验事实的基础上.通过假想在理想状态下。
经过分析。
综合等符合逻惧的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法. 下列规律采用此方法得出的是A。
能量守恒定律B. 杠杆平衡原理C。
牛顿第一定律D。
串并联电路中电压的规律5、下列说法正确的是A。
原子由质子和电子组成B。
电热水器是利用电流的热效应工作的C。
飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小D. 物体温度越高含有的热量越多6、如图所示,用量筒和水测量小石头体积时,小石头在水里下沉的过程中,下列判正确的是A. 水的密度变大评卷人得分B。
水对小石头的压强不变C. 小石头受到的浮力不变D。
量筒对桌面的压力变大7、下列说法正确的是A. 核能属于可再生能源B. 导体横截面积越大阻值越大C。
大功率用电器可以使用两孔插座D。
用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗8、如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。
变阳器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动。
则下列变阳器接入电路的方式正确的是A。
a接e、d接fB。
a接e、b接fC. c接e、d接fD. c接e、b接f9、云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的笑谈,铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。
专题03 压强考点解读的单位是牛顿(N),受力面积S的单位要用平方米(m2),这样得到物体所受压强P的单位是帕(Pa)。
(2)压力F的大小不一定等于重力,方向也不一定是竖直向下。
压力与物体表面垂直;(3)受力面积S是指物体相互挤压的面积,与物体表面积不一定相等,可以等于或小于物体表面积,但绝对不会大于物体的表面积。
(4(5二、对压强公式p=ρgh的理解:(1)应用P=ρgh计算时,单位要统一。
p表示液体的压强,单位是Pa,ρ表示液体的密度,单位是kg/m3,h表示液体的深度,单位是m,g一般取9.8 N/kg。
(2)h是指深度,表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离,即深度是由上往下量的。
(3)压强公式P=ρgh既适用液体和气体,又适用形状规则的固体。
(4(5)液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力,只有柱形容器(圆柱、正方体、长方体)放到F=求水平面上,液体对容器底部的压力才等于液体的重力(F=G)。
其他情况的压力应用公式PS 解。
重点考向1.(2019•南京)2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就﹣“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。
图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量为36kg。
(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛?(g取10N/kg)(2)若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强为多少帕?【解析】解:(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力:F=G=mg=36kg×10N/kg=360N。
(2)车对地面的压强:p===9×103Pa。
答:(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为360N;(2)若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强9×103Pa。
2.(2019•岳阳)人工智能逐渐融入我们的生活。
如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为0.01m2。
2018年中考物理真题汇编压强和浮力(解析版)2018年中考物理真题汇编:压强与浮力一、选择题1.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中。
若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是()A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较答案】B解析】两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,排开空气的体积相同,所以根据阿基米德原理,即F浮=ρgV排进行判断,可知,空气密度相同,排开空气的体积相同时,浮力相等。
故答案为:B。
2.如图甲所示的圆柱形中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放在中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示。
若将物块B单独放入此液体中,它静止时将()A.悬浮B.漂浮C.沉底D.无法判断答案】B解析】将木块放在液体中时木块处于漂浮状态,即F浮=G,根据阿基米德原理得:ρ液V排g=G木=m木g=ρ木V 木g,即ρ液V木g=G木=m木g=ρ木V木g,ρ液=ρ木=0.6×103kg/m3;在木块上表面轻A的上表面刚好与液面相平时,F’浮=GA+GB,ρ液V’排g=ρ木V木g+ρBVBg,放一个物块B(VA=2VB),即0.9×103kg/m3×V木g=0.6×103kg/m3×V木g+ρB液VBg,根据浮沉条件,在浸没的情况下,如果物体密度大于液体密度,下沉;如果物体密度小于液体密度,上浮,最终漂浮;如果物体密度等于液体密度,悬浮。
因此,物体B将漂浮。
故答案为:B。
3.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为P1、P2和P3,则下列关系正确的是()答案】P1<P2<P3解析】由于三个物体的底面积相同,所以它们的重力相同。
2018年江苏省十三大市中考物理真题分类汇编浮力、压强汇编(含答案解析)1.(2018•连云港)如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力小球的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),水对烧杯底部的压强。
【答案】:大于;变小;变小。
【考点】物体的浮沉条件及其应用.【解析】(1)根据物体的受力平衡即可判断小球所受浮力大于重力。
小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,此时在竖直向下的拉力作用下处于静止,则根据物体受力平衡可知:F浮=G+F;所以,小球所受的浮力大于小球的重力。
(2)剪断绳子后,根据排开液体的体积变化,利用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮变化,根据水的深度变化利用p=ρgh判断水对烧杯底部的压强变化。
剪断绳子后,小球会上升,由于原来小球恰好浸没在水中,所以上升后就会露出水面,则上升过程中排开水的体积变小,根据阿基米德原理可知所受的浮力变小,水的液面下降,根据p=ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。
【点评】本题准确分析物体的受力情况,熟练运用阿基米德原理和液体压强公式是解答此题的关键。
2.(2018•南京)如图所示,水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水,水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。
甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2,缸对桌面的压强分别为p1′和p2′.两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2,则它们的大小关系为:p1 p2,p1′p2′,F1F2,若乙图中小玩具鸭的质量为15g,它排开水的体积是cm3。
【答案】=; =;>; 15。
【分析】(1)知道玻璃缸里装满了水,又知道液体深度相同,根据公式p=ρgh可比较缸底受到水的压强;(2)水平面上物体的压力和自身的重力相等,据此可知甲、乙两烧杯对桌面的压力关系,然后比较压强关系;(3)玩具鸭子漂浮时浮力等于重力,根据图示判断出鸭子排开水体积的大小,于是可根据阿基米德原理比较浮力大小关系;(4)根据阿基米德原理求出排开水的质量,利用V=即可求出体积。
一、初中物理压力与压强问题1.如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。
其中甲容器内只有水;乙容器内有木块漂浮在水面上;丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上,塑料盒底始终与容器底平行,且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半;丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中。
已知四个容器中的水面一样高,ρ木=0.6×103kg/m 3,ρ酒精=0.8×103kg/m 3,ρ铝=2.7×103kg/m 3,对于这一情景,有如下一些说法: ①各容器对水平桌面的压强相同;②向乙容器中倒入酒精后,木块底部受到的压强将增大;③将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上,塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降的高度值;④将悬吊铝球的细线剪断后,丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小。
上述说法中正确的一组是( )A .①②B .②③C .③④D .①③【答案】D 【解析】 【分析】①综合分析四个容器的受力情况,利用P =FS可比较它们对桌面的压强大小;②利用物体漂浮时受到浮力不变,底部受到液体压力不变分析;③利用物体从水中出来的体积等于水在容器中下降的体积可解得;④将悬吊铝球的细线剪断后,丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受细线拉力值的大小来判断。
【详解】①甲、乙 、丙 、丁容器中水面相平,由p gh ρ=液液,F =pS 又底面积相等,得容器底部受水的压力相等,而容器的底部只受水的压力,又是圆柱形容器,容器壁不承受液体压力,也不因液体作用对底部产生附加压力,故容器底部受到的压力等于容器中所有物体的向下压力,所以四个容器中,各容器中所有物体向下压力相等,而容器又相同,故四个容器对桌面的压力相等;由于四个容器底面积相等,由P =FS可知各容器对水平桌面的压强相同故①正确。
②向乙容器中倒入酒精后,使水的密度减小,但木块还漂浮,木块受到浮力不变,上表面没有水,所以木块受到水向上压力大小没变,等于浮力,木块底面积也没变,故木块底部受到的压强不变,故②错误;③将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上,由于前、后都漂浮,塑料盒的总重力减小,受到浮力减小,造成排开水的体积减小,设为V ∆排 ,盒底相对水面上升为h 升,由题意有==V S h S h ∆排升容器降盒1=2S S 盒容器=2h h 升降又塑料盒底距容器底的距离的增大值为=2=h h h h h h '=--升降降降降故③正确;④将悬吊铝球的细线剪断后,丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受细线拉力的大小,因为拉力小于重力。
中考物理考点真题分类集训(七)压强命题点1固体压强命题点2液体压强命题点3大气压强命题点4流体压强与流速的关系命题点5 探究影响压力作用效果的因素命题点6 研究液体内部的压强1.如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是()2.下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重3.细心的小明发现家里用过一段时间的菜刀,爸爸总要把它磨一磨,这是为了减小,从而达到增大的目的.4.如图所示,将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上.A、B对桌面的压力分别为FA和FB,压强分别为pA和pB,下列关于它们的大小关系正确的是()A.FA<FB,pA<pBB.FA>FB,pA=pBC.FA>FB,pA<pBD.FA>FB,pA>pB5.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么()A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度6.如图所示,一个重为5N的容器,底面积100cm2,内装有400mL的酒精,则容器对桌面的压力为N,容器对桌面的压强为Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).7.如图,竖放在水平地面上的均匀长方体木块,重为G、高为3a,底面是边长为a的正方形,将其由竖放改为平放,木块对地面的压力(选填“增大”“减小”或“不变”),木块平放时对地面的压强是(用题中字母表示).8.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6×103kg/m3,质量为12kg,底面积为4×10-2m2;乙的质量为5.4kg,边长分别为0.1m、0.2m、0.3m.(g取10N/kg).(1)求乙的密度.(2)求甲直立时对水平地面的压强.(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度.9.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定10.如图所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中,从图中可以得到的结论是()A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C.甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强D.甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强11.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示.这个容器可能是()12.如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pApB;若两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲p乙.(均选填“大于”“等于”或“小于”)13.背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而(选填“增大”“减小”或“不变”).设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时海水对你脚背的压强约为Pa(ρ海水=1.03×103kg/m3).14.如图所示,质量为500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为80cm2,内装1.5L的水,已知g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)容器对水平地面的压强.(2)水对容器底部的压力.15.下列关于大气压说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了大气压的存在B.液体的沸点随气压的增大而降低C.大气压随高度升高而增大D.标准大气压随高度升高而减小16.下列实验中,能证明大气压强存在的是()A.图甲,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中B.图乙,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出C.图丙,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平D.图丁,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差17.如图,是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形器底部各开一小孔a、b,当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a(选填“闭合”或“打开”).酒水不流出是由于的作用.18.制作简易气压计,观察大气压随高度的变化.(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计.(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱,说明.(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到影响.19.下列4幅图所呈现的情景中,主要利用了流体力学中“流速越大,压强越小”这一原理的是()20.动车进站时,为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故,站台上都标有安全黄线,乘客必须站在安全黄线以内,是因为动车进站时车厢附近()A.气流速度大,压强小B.气流速度大,压强大C.气流速度小,压强小D.气流速度小,压强大21.如图,从左向右往玻璃管中吹风,U形管A管中的水面会(选填“上升”或“下降”),说明对于流动的气体,在流速大的地方压强(选填“大”或“小”).22.对下列四幅图的说法正确的是()A.甲图中针头做得很尖目的是增大压力B.乙图中的水壶利用了连通器原理C.丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律D.丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大的是()23.关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法中错误..A.小汽车设计成流线型,是为了在高速行驶时增强对地面的压力B.青藏高原气压低,水的沸点低,煮饭要用高压锅C.三峡船闸通行轮船利用了连通器原理D.二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”24.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是()①容器对桌面的压力:F甲>F乙②液体的密度:ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强:p甲>p乙④容器对桌面的压强:p甲′=p乙′A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④25.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将,水对容器底的压强将.(均选填“变大”“变小”或“不变”)26.如图,质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为Pa.竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”“不变”或“变大”).27.如图所示,甲、乙容器中分别盛有密度为1×103kg/m3的水和密度为1.2×103kg/m3的盐水,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液面上升到一定高度,原因是A处空气流速加快,压强.B、C管内外液面高度差之比h1:h2=.28.如图,一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上.已知杯子和水的总质量为0.6kg,杯子与桌面的接触面积为60cm2.则杯子对桌面的压强为Pa,水对杯底的压强为Pa(g取10N/kg).29.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲至图丙所示:(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显.通过比较图和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法”或“理想实验法”).30.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中:(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强后会(选填“内凹”或“凸”).(2)通过比较C、D两个图,可得到结论:同一种液体的压强随的增加而增大.(3)通过比较D、E两个图,可得到结论:在深度相同时,液体的越大,压强越大.(4)通过比较A、B、C三个图,可得到结论:.参考答案1.B2.D3.受力面积压强4.B【解析】从图中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根据公式G=mg=ρgV可知,GA>GB,而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,FA>FB;A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根据公式p=ρgh可知,它们对地面的压强相等即pA=pB.故选B.5.C【解析】在水平面上,物体对地面的压力在数值上等于物体的重力,因此,不论是单脚站立还是单手倒立,对地面的压力的大小都等于小明的重力的大小,A、B错误;松软土地上的凹陷程度反映了人对它的压强大小,凹陷程度越大,压强就越大,由p=FS可知,在压力一定时,受力面积越小,压强就越大.故手掌印凹陷的深度应大于鞋印凹陷的深度,C正确,D错误.故选C.6.8.2820【解析】酒精的质量为:G酒精=m酒精g=ρ酒精V酒精g=0.8×103kg/m3×400×10-6m3×10N/kg=3.2N,容器对桌面的压力为:F=G总=3.2N+5N=8.2N,容器对桌面的压强:p=FS=8.2N100×10-4m2=820Pa.7.不变G3a2【解析】木块对水平地面的压力等于重力,压力不变;木块平放时对地面的压强p=FS=G3a×a=G3a2.8.解:(1)乙的质量m乙=5.4kg体积V乙=0.1m×0.2m×0.3m=0.006m3乙的密度ρ乙=m乙V乙=5.4kg0.006m3=0.9×103kg/m3(2)甲对地面的压力F甲=G甲=m甲g=12kg×10N/kg=120N,S甲=4×10-2m2甲直立时对水平面的压强p甲=F甲S甲=120N4×10-2m2=3×103Pa(3)对于圆柱体甲,对水平面的压强p=FS=GS=ρShgS=ρgh圆柱体甲的高度h甲=V甲S甲=m甲ρ甲S甲=m甲ρ甲S_________甲=12kg0.6×103kg/m3×4×10-2m2=0.5m当截去高度h后,甲对水平面的压强p甲′=ρ甲g(h甲-h)截去的部分放在乙的正上方后,当乙与水平面接触面积为0.06m2时对水平面的压强最小,此时乙对水平面的压强p乙′=G乙+ρ甲ghS甲S乙由题意可知ρ甲g(h甲-h)=G乙+ρ甲ghS甲S乙,代入数据解得h=0.21m9.A【解析】乙试管倾斜,则试管内所装液体的体积乙的较大.两试管内装液体的质量相等,根据ρ=mV可知,质量相等时,体积大的密度小;液体内部的压强p=ρgh,因h相等,甲的密度大于乙的密度,则甲试管底部受到液体的压强大,A正确.故选A.10.A【解析】由题图可知,压强计在两种液体的相同深度处,在甲液体中压强计的液面高度差大于在乙液体中的高度差,即甲金属盒处的压强较大,C、D错误;根据p=ρgh可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,A正确,B错误.故选A.11.C【解析】根据图像,容器底所受水的压强变化得越来越慢,根据p=ρgh可知,水面升高的高度变化得越来越慢,匀速地向容器内注满水,则容器的形状是上口大、底小,C正确,ABD错误.故选C.12.小于大于【解析】由图可知,液体甲的体积小于液体乙的体积,已知两种液体的质量相等,根据ρ=mV可知:ρ甲>ρ乙,因为A、B两点到容器底的距离相等,所以根据m=ρV=ρSh可知,A、B两点以下m甲1>m乙1;又因为完全相同的容器中,分别盛有质量相等的两种液体甲、乙,所以A、B两点上液体的质量:m甲1′<m乙1′,即G甲1′<G乙1′;根据p=FS可知,pA<pB;若A、B两点的压强相等,则A、B两点上液体的质量m甲2=m乙2,根据p=ρgh,hA<hB,ρ甲′>ρ乙′,因为A、B两点到容器底的距离相等,则A、B两点下方的液体质量关系为m甲2′>m乙2′,故有m甲>m乙,G甲>G乙;根据p=FS可知,p甲>p乙.13.增大7.21×107【解析】由p=ρgh可知,随着深度的增加,海水的压强增大;在7km深的海水中,脚背受到的压强p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa.14.解:(1)1.5L水的质量:m=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.5kg容器对水平地面的压力:F=G容+G水=m容g+m水g=5N+15N=20N容器对水平地面的压强:p=FS=20N80×10-4m2=2.5×103Pa(2)因为容器是连通器,所以水深h=10cm=0.1m,则水对容器底部的压强p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa由p=FS得,水对容器底部的压力:F1=p1S=1000Pa×80×10-4m2=8N15.A【解析】马德堡半球实验是世界上最早证明大气压存在的实验;液体的沸点随气压的增大而升高,随气压的减小而降低;大气压随高度的升高而降低;标准大气压是一个定值,大小等于1.013×105Pa.故选A.16.B【解析】图甲,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中,探究的是影响压力作用效果的因素,A不符合题意;图乙,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出,是受到了大气压的作用,B符合题意;图丙,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平,是连通器的原理,C不符合题意;图丁,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差,探究液体压强的特点,D不符合题意.故选B.17.闭合大气压强【解析】向上提升长柄取酒时,应堵住a口,大气压托着液体不流出来.18.(1)向瓶内吹气(2)液面降低大气压随高度的降低而增大(3)温度19.B【解析】卫星升空是利用火箭送上去的,火箭升空的过程中,产生的是对侧壁压力差,A不符合题意;当客机升空时,空气相对于它有一个流动的速度,气流从前缘开始,分成上下两部分向后缘运动,并且同时到达后缘,上方的气流速度大于下方的气流速度,根据气体流速越大,压强越小,使客机获得向上的升力,B符合题意;列车高速行驶产生的压力差是对侧壁的,而不是向前,C不符合题意;蛟龙号深潜器下潜原理是改变自身的重力实现浮沉,D不符合题意.故选B.20.A【解析】动车进站时,车厢附近空气流速大、压强小,故人应站在黄线以内,故选A.21.上升小【解析】流体窄的地方流速大,压强小,所以A管上方流速大,压强小,B管上方流速小,压强大,A管水面上升.22.B【解析】注射器的针头做得很尖是为了在压力一定时,减小受力面积增大压强的,故A错误;水壶的壶嘴与壶身连通,构成一个连通器,故B正确;钢笔吸墨水利用了大气压,故C错误;简易喷雾器A管上方空气流速快、压强小,在大气压的作用下使水沿玻璃管上升并被吹出,故D错误.故选B.23.A【解析】小汽车在快速行驶过程中,汽车上方空气的流速大压强小,汽车下方所受到的压力差形成向上的升力,从而使得轿车对地面的压力变小,故A错误,符合题意;青藏高原海拔高,山顶上气压低,水的沸点低,煮饭要用高压锅,故B正确;三峡船闸通行轮船利用了连通器原理,故C正确;电站大坝设计成下宽上窄形状的依据是液体压强随深度增加而增大,故D正确.故选A.24.D【解析】两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即m甲总=m乙总;容器对桌面的压力F′=G总=m总g,所以两个容器对桌面的压力相同,即F甲=F乙,故①错误;又已知容器底面积相等,即S甲=S乙;由p=FS可知,两个容器对桌面的压强关系为p甲′=p乙′,故④正确;根据题意可知,两个容器底面积相同,液体深度相同;由图可知,两个容器内液体的体积关系为:V甲<V乙;由于两种液体的质量相同,由ρ=mV得:ρ甲>ρ乙,故②是错误的;已知液体深度相同,即h甲=h乙,由p=ρgh可知,液体对容器底部的压强关系为p甲>p乙,故③正确.综上所述,③④正确,故选D.25.不变不变【解析】装满水的密闭容器放置在水平桌面上,其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力,将其倒置后,水的质量不变,容器和水的总重不变,所以水平桌面受到的压力将不变;将其倒置后,水的深度不变,根据p=ρgh可知,水对容器底部的压强不变.26.700不变【解析】p=FS=7N0.01m2=700Pa;长方体属于柱体,它对水平面的压强p=FS=GS=ρgVS=ρgShS=ρgh,当切除阴影部分后,ρ和h没有发生变化,故对桌面的压强将不变.27.变小6∶528.1000800【解析】杯子对水平桌面的压力:F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N,杯对水平桌面的压强:p=FS=6N60×10-4m2=1000Pa,水对杯底的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa.29.(1)形变可以(2)越大乙(3)控制变量法【解析】(1)实验中是通过比较海绵的形变程度来反映压力作用效果;实验中也可以用沙子来代替海绵;(2)实验甲和乙,受力面积相同,压力越大,海绵的形变程度越大,压力作用效果越明显;实验乙和丙,压力相同,受力面积越小,海绵的形变程度越大,压力作用效果越明显;(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小两个因素有关,要研究与哪个因素有关,控制其他因素不变,改变该因素采用了控制变量法.30.(1)高度差内凹(2)深度(3)密度(4)同种液体在同一深度向各个方向的压强相等【解析】(1)当橡皮膜受到压强时,发生形变,压缩空气,使U形管的液面高度差发生变化;探头放入水中,橡皮膜受到向里的压力,所以内凹;(2)比较C、D两图,液体的密度相同,深度越大,则压强越大;(3)比较D、E两图,深度相同,盐水的密度大于水的密度,橡皮膜在盐水中受到的压强大,可以得出深度相同,液体的密度越大,压强越大;(4)A、B、C三次实验是同种液体、同一深度,橡皮膜受到的压强的方向不一样,但U形管液面高度差一样,说明了同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等.。
2018年全国中考物理分类解析 压强(2018·天津)8、小华制成如图5所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。
其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于( )A 、瓶的支持力的作用B 、瓶的重力作用C 、水的浮力作用支持力D 、大气压的作用【解题思路】瓶内高于水面的水与瓶的支持力和重力作用无关,可排除A 、B 。
瓶内装满水瓶子倒放在盆景中后,是大气压的作用,与浮力无关。
【答案】D 、【点评】只所以瓶中水面能高于盆内水面是由于瓶外大气压比瓶内上面的空气气压大。
此题考查学生是否理解大气压在生产生活中的应用原理;考查学生的物理知识与生产生活结合能力。
难度较小。
(2018·山东临沂)9.根据某建筑工程需要制成了一体积为1m 3的正方体大理石块,经测定大理石块的质量为2.7×103kg 。
(g 取10N/kg )(1)该大理石的密度是多少?(2)该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少?【解题思路】(1)已知大理石的质量和体积,根据公式v m /=ρ可求密度。
(2)知道大理石的质量,可以求对地面的压力F=G=mg ,又知道正方体的体积可求其边长,然后可求受力面积s ,再根据压强公式求解;【答案】解:(1)大理石密度 ρ=3333/107.21107.2m kg mkg v m ⨯=⨯= (2)大理石对水平地面的压力为F =mg =2.7×103kg ×10N/kg =2.7×104N体积1m 3的正方体大理石块底面积为S =1m 2大理石对水平地面的压强为a P mN S F p 424107.21107.2⨯=⨯== 【点评】本题考查密度和压强的计算,关键是考查密度公式和压强公式的应用,难度较大。
(2018·天津)12、如图7,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA :ρB =1:2,对地面的压强之比P A :P B =1:3.则( )A 、它们的高度之比h A :hB =2:3B 、它们的高度之比h A :h B =3:4C 、它们的质量之比m A :m B =2:3D 、它们的质量之比m A :m B =1:3【解题思路】由于是实心圆柱体且粗细均匀,放在水平地面上,所以压强公式可用P=ρgh ,则h=P/ρg ,列式计算可得h A :h B =2:3;又由公式P=F/S ,F=mg 。
S 相同,所以质量比与压强比相同。
【答案】A 、D【点评】此题的关键点是灵活掌握公式及变形公式,理解它们的应用条件,以达到最佳的解题方案。
对于粗细均匀的实心圆柱体且放在水平地面上:由F=F/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh 。
难度中等。
(2018·天津)21、图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。
甲的现象:“从B 管右端向管内吹气,A 管水面上升”;说明的原理是 ,乙现象:“迅速击打硬纸板,鸡蛋不会随硬纸板飞出”;说明的原理 。
【解题思路】A 管中上端开口处空气流速大,A 管的下端水面上空的空气流速小.由流体压强特点可知:气体流速大的位置,压强小.所以,管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动.因此原理是:流体中,流速赿大的位置,压强赿小;而鸡蛋不会随硬纸板飞出,则是因鸡蛋的惯性。
【答案】流体中,流速赿大的位置;压强赿小、物体具有惯性【点评】此题是课本中实践性试题变形,要求我们平时注重小制作和小实验并从中悟出物理原理。
难度较小。
(2018·浙江绍兴市·9题·4分)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究活动的分析不正确的是()A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关【解题思路】此题主要通过控制变量法探究出影响压力作用效果的因素。
通过甲、乙两图得出压力的作用效果与压力的大小有关,乙、丙两图说明压力的作用效果与受力面积有关。
故答案为C。
【答案】C【点评】此题通过控制变量法探究出影响压力作用效果的因素,考查了学生实验探究能力和分析问题得出实验结论的能力。
解答时知道转换法和控制变量法的应用。
是一道基础的实验探究题。
(2018·广东湛江)7.如图3所示,能够说明流体压强与流速关系的是()【解题思路】 马德堡半球实验证明了大气压强的存在;两纸片平行着下垂,再向两纸片的中间吹气,此时纸片中间的气体流速较大,压强较小,而纸片两侧的气体流速较小,压强较大,在内外压强差的作用下使纸片靠拢,这说明了液体压强与流速的关系。
而拦河坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随着深度的增加而增大,用吸盘搬运玻璃是利用了大气压强。
故本题选B 。
【答案】 B【点评】 本题考查了大气压强、液体压强和流体压强的知识,要区别这三者的不同应从流体的概念入手,因为气体、液体可以流动,所以是流体。
本题难度中等。
(2018·广东湛江)22.2010年12月30日通车的湛徐高速,使得从湛江市区到徐闻县海安港口全程只需约1个小时,从而使雷州半岛的居民从此真正进入湛江市“一小时生活圈”.今年“五·一”期间,爸爸开车带着李兵从湛江市区出发沿湛徐高速到徐闻参观“大汉三墩”景点,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg ,车轮与地面的总接触面积为0.09m 2,当汽车以90km/h 的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车发动机牵引力为1000N ,效率为30%,汽油的热值为4.6×107 J /kg(假设汽油完全燃烧,g 取10N /kg).求:(1) 汽车静止时对路面的压强.(2) 汽车以90km/h 的速度匀速行驶时,牵引力的功率.(3)若汽车按照这种方式行驶,这次旅行全程往返250km ,牵引力做的功是多少?李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg ?【解题思路】(1)压强的公式P= F S,水平路面受到的压力等于汽车的总重力G 总,G=mg ,所以P=F S =G 总S =mg S,代入数据可求出路面受到的压强。
(2)根据功率的定义可得牵引力的功率P=W t ,牵引力所做的功W=FS ,而速度公式V =St ,即:P=W t =FS t=F V ;(3)汽车发动机工作时,是汽油完全燃烧放出的内能转化为机械能,即发动机牵引力所做的功,可利用公式W=FS 进行计算,发动机做功时,一部分内能散失在空气中,还有一部分能量克服摩擦而损失,牵引力做的功占燃料完全燃烧放出的热量的比例即为发动机的效率η。
根据效率的公式η=W Q 放 可得Q 放=W η ,再利用燃料的热值公式变形为m= Q 放q得出所需要的汽油质量。
【答案】22.解:(1)汽车静止时对地面的压力 F=G=mg =1.8×103kg ×10N /kg=1.8×104N 汽车静止时对地面的压强 =⨯==2409.0108.1mN S F P 2×105Pa (2)汽车以90km/h 的速度匀速行驶时,牵引力的功率P=FV =1000N ×25m/s=2.5×104W(3) 全程往返约250km 牵引力所做的功 W=FS =1000N ×2.5×105m=2.5×108J 由mqW Q W ==η得 全程往返约250km 需要汽油的质量为:kg kgJ J q W m 21.18/106.4%30105.278=⨯⨯⨯==η 答:(1)汽车静止时对在地面的压强2×105Pa .(2)汽车以90km/h 的速度匀速行驶时,牵引力的功率2.5×104W .(3)全程往返约250km 牵引力所做的功2.5×108J ;全程往返约250km 需要汽油的质量为18.12kg .说明:用其他方法解答,正确的同样给分.【点评】 本题考查了压强P= F S、功率P=F V 、机械功W=FS 、效率η、燃料的热值q 、热量Q 放等知识点,由于压强和功率的符号相同,容易引起学生的混淆,功率P=F V 的公式也比较难理解,效率的问题中,要判断有用功和总功也不是一件容易的事,所以本题难度较大。
(2018·山东济宁)9. 小明在学习液体压强时,用压强计做了如图7所示的实验,获得的数据如下表。
据表中信息判断小明研究的问题是图7ABC.D.液体压强与气压的关系【解题思路】从表格中不难发现橡皮膜是放在同种液体水中的不同深度,而且橡皮膜都是朝上,观察到U形管的液面高度差不一样,所以本实验是探究液体压强与液体深度的关系,故本题选B。
【答案】答案内容B【点评】本题考查了影响液体压强大小的因素的实验,考查了分析数据的能力,注意控制变量法在本实验中的应用。
本题难度中等(2018·山东菏泽)9.高压锅密封性能良好,用它煮食物时,水蒸汽不易外泄,从而了锅内的压强(填“增大”或“减小”),使锅内水的沸点(填“升高”或“降低”)。
【解题思路】高压锅密封性好,水蒸汽不外泄,气压高,液体沸点。
又液体沸点随气压原升高而增大。
【答案】增大、升高【点评】本题借助于高压锅,考查了沸点与气压的关系。
(2018·山东菏泽)24.(6分)你可以把轮船改装成“水下飞机”吗?参照你对飞机的理解,完成下列问题:(1).为保证船员的生命安全,必须让这个水下飞机在失去动力时自动浮上水面,舱体设计必须满足的基本条件是:(2)若没有潜艇的“吸水和排水”装置,如何让水下飞机下沉呢?(要求:用简短文字和简图说明你的设计)(3)按照你的设计,水下飞机下潜时,会停留在需要的深度做水平前进吗?要能控制水下飞机的下沉速度,并能让它保持一定深度水平前进,你又将怎么改变你的设计呢?(2分难)【解题思路】本题是一道综合性试题,意在考查液体压强与流速的关系、浮力等知识。
【答案】(1)密封(密闭、空心)等均可(2分)(2)给轮船安装一对下凸上平的机翼(1分)。
机翼截面如图所示(1分)(3)不能(1分),使机翼的上下表面的弯曲程度可调(或安装活动机翼)(1分)【点评】根据题意,细心答题即可。
(2018 山东聊城)6. 2010年12月25日,我国的“远望六号”测量船完成“嫦娥二号”卫星等海上测控任务平安回到祖车,如图所示。
“远望六号”测量船满载时排开水的质量为26000t ,它采用当今航天、航海气象、通信等领域最新技术,“远望六号”是中国航天活动的护航使者。
(g取10N/kg ,海水的密度取1.0×103kg/m 3,光速为3×108m/s )(1)满载时,“远望六号”受到的浮力有多大?(2)若船底某处的声纳系统探测头距海面的深度为7.5m ,则该处受到海水的压强是多少?(3)在航天测量时,通过船载雷达发现了目标。