小学一年级读后感：读《三国演义》有感

三国演义小学生读后感(十篇)三国演义小学生读后感(篇1)《三国演义》里有很多英雄，数不胜数。

就说关羽吧，他脸通红，手持青龙偃月刀，庄严肃穆地注视着前方。

关羽极讲义气，和张飞、刘备桃园三结义后，虽然被迫降在曹操之下，但是身在曹营心在汉，他的那一颗爱国之心还在蜀国。

他毕生追随着刘备，没有一句怨言。

他南征北战，为蜀国立下了赫赫战功。

关羽的义让我们佩服。

那一个“大意失荆州”更能看出关羽的忠。

他被吴国大将抓去了，孙权劝说他投降可以让他当吴国大将，可关羽就是宁死不屈。

最后，被吴国害死了。

接下来我说的就是赵云了。

他手持涯角枪，腰部挂着一口宝剑，身穿银凯，怒气冲冲地对视着敌人，让人一看就心惊胆颤，魂飞魄散。

他原先随着公孙赞南征北战。

后来投奔刘备，为刘备力下了汉马功劳。

有一次，赵云的军队被魏国大军的包围了，赵云冲出了包围圈。

可是发现刘备的儿子阿斗还在里面，于是他又冲了进去，把阿斗在背上，左冲右突奋力杀敌，重新冲出了包围圈，把弱小的阿斗交给了刘备。

刘备说：“赵云呀！你一身是胆呀！”三国演义的故事真精彩呀！各种人物都栩栩如生，而且每人都代表很多意思，关羽代表忠义，赵云代表勇气。

三国演义小学生读后感(篇2)读完这二十一回，我十分佩服刘备的镇定、智慧。

又用一件小事证明曹操对士兵，将士的态度。

还有，曹操的一段话，就基本上确定了他统一时各军阀的消灭顺序。

刘备为了不让曹操起疑，在家里干那些奴隶活。

为什么不养花养鱼之类的，非干这力气活呢？因为他这样，让曹操认为他在低三下四的干不该自己干的活，自然对自己也低三下四，一可避免曹操来找刘备麻烦，二可避免曹操对他的怀疑，有利于董承之类的人来往，商量大事，这对刘备，反曹人等有好处，何乐而不为呢？还有，当正其开始“论英雄时，一定把刘备吓的不轻，而且写出了曹操对一些人满不在乎，有袁术、袁绍、刘景升、孙伯符、刘季玉、张绣、张鲁、韩遂等人，而对刘备则高看一眼，在将来曹操建国时，这几个人加上刘备，是曹操的阻碍，其中，心腹大患就是刘备。

三国演义读书心得一年级(精选5篇)三国演义读书心得一年级精选篇1读了《三国演义》，我还了解了很多历史人物：诸葛亮、曹操、孙权、刘备、张飞、赵云、关羽、周瑜等。

他们个个都有个自的特点，比如：诸葛亮，他熟知天文地，神机妙算，足智多谋，真是“上天能揽月，下海能捉鳖，下南极能与企鹅翩翩起舞，上北极能与北极熊触膝相谈”。

他的草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、空城计、七擒孟获、智料华容道、巧摆八阵图、锦囊杀魏延，让人不得不佩服他的聪明才智。

这一个故事就可以看出诸葛亮的这些特点：由于诸葛亮足智多谋，聪明博学，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，想除掉诸葛亮。

于是，周瑜便让诸葛亮在10天之内造出10万只箭，这么庞大的任务在当时条件下是根本完不成的。

但是诸葛亮提出了3天之内就能完成，如果完不成，甘愿受罚。

为了完成造箭任务，诸葛亮向鲁肃借了许多船只、军士、和草把子。

到了第3日四更夜，诸葛亮邀请鲁肃陪同他去取箭，这天江面上大雾弥漫，曹操看见有许多船只迎面而来，以为是敌军前来进攻，就让军士们射箭，不一会儿，船的两边都插满了箭，当曹操醒悟过来的时候，诸葛亮的船已经驶出20多里了。

诸葛亮按时完成了周瑜交付的任务。

当周瑜听了诸葛亮草船借箭的经过，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真不如他!还有关羽，他不但武功好，而且人也好。

在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。

其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。

等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。

在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。

他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不远千里万里去找故主。

我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。

为此留下了脍炙人口的诗歌：挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。

马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。

忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。

一年级三国演义的读后感400字(精选5篇)一年级三国演义的读后感400字(精选5篇)《三国演义》是一部长篇章回体历史演义小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，三国演义写了三个国家的政治和军事斗争，尤其是赤壁之战，三方合纵连横，奇谋秘计，斗智斗勇。

你是否在找正准备撰写“一年级关于三国演义的读后感400字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！一年级三国演义的读后感400字篇1在今年暑假的时候，我在家读了一本中国古典名著——《三国演义》。

读完后，我不禁热血沸腾，我想：《三国演义》真是一本好书。

里面的人物都是文韬武略、有勇有谋，其中我最喜欢的是曹操。

曹操手下猛将如云，有“征孙将军”张辽、“虎候”许褚、“勇冠三军”庞德，还有郭嘉、贾诩、荀攸等世代忠良辅佐，地大物博，在官渡败袁绍，用反间计大败西凉军，还甚爱文才、武将，深得民心，为天子除去了霸道的董卓，他战争数年，东征西讨，成了一名卓越的思想家、教育家和军事家，最后因头风病常犯，头痛欲裂，病死在许昌，享年六十三岁。

说起卧龙、凤雏，那可是满肚子的“墨水”。

诸葛亮足智多谋，全心全意地帮助刘备创建大业，只可惜后主刘禅听信馋言，总让诸葛亮北伐不成功，把先帝刘备的嘱咐忘得一干二净。

庞德也是个旷世奇才，可是在讨伐西川时，被黄公衡用乱箭连人带马射死于落凤坡，刘备知道后痛哭不止。

真是可惜呀!我们现代人眼里看中的是钱，脑子里想的还是钱，比起古代人可差远了。

古代人还想着让人民安居乐业，岳飞就曾经说过：“文官不贪财，武官不贪生，天下便太平。

”不也是这个道理吗?一年级三国演义的读后感400字篇2前些天，我读了四大名著之一《三国演义》，它是罗贯中写的，它产生于元初明末，述说了一段辉煌的时期——三国时期。

《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史，用有力的笔生动的描绘出蜀、魏、吴三国互相征战争雄兴衰存亡的历史过程。

故事中有忠勇义气的、自信傲慢的关羽、张飞、有聪明绝顶、无所不能的诸葛亮、仁厚的刘备、英勇的赵云以及狡诈的曹操······这本书有一个总体观念，就是“拥刘抗曹”。

小学生三国演义读后感小学生三国演义读后感（精选59篇）当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的小学生三国演义读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生三国演义读后感篇1今年寒假，我读了《三国演义》（少儿版）这本书，这本书的作者是罗贯中。

罗贯中描写的三国具有很高的文学成就，成为中国四大名著之一。

书中的人物个个栩栩如生，经常寥寥数语就令人物在读者面前鲜活起来，对于事情的发展，更是有条不紊，娓娓道来。

《三国演义》是以《三国志》改编而来，描写了刘备、孙权、曹操三分魏蜀吴的故事。

《三国演义》中有众多英雄：刘备胸怀大志，对兄弟肝胆相照；关羽英勇善战，对兄长肝脑涂地；诸葛亮知识渊博，才高八斗，上知天文下知地理……在所有英雄人物中，我最喜欢、最敬佩的人是诸葛亮。

诸葛亮原来隐居在卧龙岗，所以也称卧龙先生。

刘备听说诸葛亮足智多谋、神机妙算，是不可多得的人才，曾三顾茅庐用真心打动了诸葛亮。

最后，诸葛亮当上了刘备手下的谋士。

第一次出战，关羽和张飞怀疑诸葛亮的能力，不听从调遣。

因为诸葛亮拿到了刘备的“令箭”，所以二人不得不执行命令。

刘备、赵云假装战败，将曹军领进芦苇荡中，借着风势，火烧曹军。

与此同时，关羽和张飞火烧曹军粮草，几对人马前后夹击，令曹军狼狈不堪，仓皇逃跑。

就这样，刘备带领的人马凭借着诸葛亮完美的计谋，以少胜多战胜了曹军。

我看到此处感叹不已，诸葛亮不愧是一位出色的谋士啊！我读完《三国演义》之后，感慨万分，心情久久不能平息……小学生三国演义读后感篇2怀着激动的心情，我翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

我印象最深的是孔明，因为他领蜀军打过很多胜仗。

其中最让人称奇的就是空城计。

马谡丢了街亭，诸葛亮听说司马懿领雄兵十五万向西城杀来，但是诸葛亮却泰然自若，在城上抚琴，司马懿不敢前进，撤退。

【导语】《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，是元末明初的⼩说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义⼩说。

为⼤家提供《⼩学⽣三国演义读后感5篇》，欢迎阅读。

1.⼩学⽣三国演义读后感 今年我读了很多书，令我感受最深的是《三国演义》。

《三国演义》不但是四⼤名著之⼀，⽽且每个⼈都⾮常厉害，特别是刘关张三兄弟，曹操和孙权，每个⼈都是叱咤风云的超级⾼⼿。

《三国演义》讲的是魏蜀吴三国之间的战争，令我感受最深的是蜀国刘备的军师诸葛亮，在他的帮助下，蜀国变得强⼤起来。

诸葛亮可以说是天才，是当时的智多星，他可以说是⽆所不知，⽆所不能，⽽且上知天⽂，下知地理，仿佛所有的战争都在她的意料之中。

“诸葛亮⾆战群儒，鲁⼦敬⼒排众议”这回中，诸葛亮令我佩服的五体投地。

诸葛亮被鲁肃请到孙权的⼤殿上，⼤殿有⼀班⽂武⼆⼗多⼈。

他们看见诸葛亮，都认为他只是军师，没什么才能，都瞧不起他，就故意出⼀些难题让诸葛亮出丑，先问的⼈是孙权的第⼀个谋⼠，诸葛亮就想，如果不先难道他的话，就说服不了孙权。

他若⽆其事，他知道他们想问⼀些难题让他答不出来，⽽且还想嘲笑她的国家。

于是他就进⾏反驳，当然，这并不是⼀般的反驳，他在回答的过程总，说出了吴国的笑话。

让那些⽂⼈招架不住。

诸葛亮可以说是智慧的化⾝，没有什么能难得到他，他真的是神机妙算，有超出常⼈的头脑。

《三国演义》对我来说，是⼀位带领我前往成功的导游。

如果他们还在的话，我想我们的智慧是可以超过他们的。

我们应该回到那个时代学习，哪⾥可以把我们丢失的东西找回来。

《三国演义》是⼀本有灵性的书，它告诉了我们很多的启⽰。

2.⼩学⽣三国演义读后感 在寒假⾥，我读了许多书，其中我最喜欢看《三国演义》，⾥⾯有刘、关、张桃园三节义，三⼈成为异姓兄弟，虽⾮同年同⽉⽣，但愿同年同⽉⽣，有这份魄⼒让我深受感动，三⼈中刘备为⼤哥，替关⽻打造了⼀⽀重⼋⼗⼆⽄的青龙偃⽉⼑，为张飞铸造了⼀根⼀丈⼋尺长的的蛇⽭。

如此看来，刘备真是情深意重，我喜欢读诸葛亮草船借箭，周瑜让诸葛亮三⽇之内造出⼗万⽀箭，诸葛亮答应了他在晚上⼤雾来临时，命三⼗条船周围扎着稻草⼈，向曹操进攻，曹操以为有⼈偷袭，派⼀万⼈拚命射箭，诸葛亮是不费吹灰之⼒取得⼗万⽀箭，够聪明吧？还有关⽻刮⾻疗毒，刘备三顾茅庐，曹丕篡位，诸葛亮⽕烧连营，都很精彩，我看了之后，被诸葛亮的聪明佩服，为关⽻的英勇神武⽽惊祝说关⽻左臂中了毒箭，需要赶快医治，华佗说：“需要把⾁切开。

小学生《三国演义》读后感15篇小学生《三国演义》读后感15篇当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的小学生《三国演义》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生《三国演义》读后感1今天，我读了三国演义中的一个故事：“三顾茅庐”的故事，徐庶向刘备推荐诸葛亮以后，刘备就非常想去把诸葛亮请来。

于是挑了一个好日子，刘、关、张三人一起去请诸葛亮。

他们来到诸葛亮家的时候，正巧诸葛亮出门了，他们只好无奈地返回。

过了几天，刘备得知诸葛亮回来了，又要去拜见他，这时关羽和张飞都来阻止，说派个下人去就行了，犯不着我们一块去，结果叫刘备斥责了一顿。

他们又去了一趟，可是这一次诸葛亮又去朋友家了，刘备无奈又回。

转眼到了冬季，下着大雪，刘备三人又去了诸葛亮家，可是诸葛亮在睡觉，刘备就耐心地等他醒来。

后来，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，答应出山辅佐刘备平定天下每当我读了这个故事，都会非常敬佩刘备的人品。

他为了请到诸葛亮，三次坚持去拜见他，不顾天气严寒，不顾路途遥远，最终把诸葛亮请来了。

他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质，多么值得学习呀!对待朋友以诚相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，这样的人才是能成就大事的人这个故事中使我很受影响，因为刘备为了天下大事，不把自己当做一个大人物，放低自己的位置，值得学习。

小学生《三国演义》读后感2今天，我看了《三国演义》这本书。

我知道了很多历史故事比如说：“桃园结义、选立汉朝太子、曹操假献宝刀、陈宫捉放曹操、王允巧使连环计”等等等等。

我最喜欢的故事名叫：《死诸葛吓走活仲达》，因为诸葛亮已经死了，做了个诸葛亮的木像，司马懿看到四轮上有一个诸葛亮吓得调转马头就跑，蜀国杀得魏国死亡无数，司马懿回到魏营他才知道诸葛亮确实死了，他这才后悔不已。

从这个故事，我明白了聪明的人就要用聪明的办法去对付强大的敌人，说不定赢得胜利。

一年级《三国演义》的读后感（精选19篇）《三国演义》，讲的是魏、蜀、吴三国之争。

主要人物有讲义气的刘备、足智多谋的诸葛亮、勇敢的赵云、还有关羽、张飞、周瑜、曹操好多人物。

还有好多故事——桃园结义，火烧连营，空城计，草船借箭等等。

店铺今天为大家带来一年级《三国演义》的读后感，一起来学习一下吧！一年级《三国演义》的读后感篇1读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。

《三国演义》刻划了近200个人物形象。

它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

一年级《三国演义》的读后感篇2读《三国演义》的乐趣。

诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》………这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。

体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

一年级《三国演义》的读后感篇3读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。

三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。

一年级《三国演义》的读后感篇4《三国演义》写了蜀、魏、吴三国纷争的故事。

“分久必合，合久必分”的历史的潮流涌出多少英雄？可歌、可泣、可赞、可叹！激励我们奋进，去谱写新时代的英雄曲。

一年级《三国演义》的读后感篇5关公三十多年没有打过败仗，但是因为骄傲，不听取别人的建议，在麦城被打败了，连性命都丢失了。

在我们的生活中，每件事都是不一样的，应该多调查研究实际情况，多听取别人的建议，取用切合实际的方法，而不是每一次都用同一个方式。

成功了，容易产生骄傲自满的情绪，便更应该注意听取其他人的建议，否则，便会像关羽一样，造成根本不必要的损失，失去更多宝贵的东西。

在班上，一个同学如果每次考试都取得第一名，那么他就更应该上课认真，同时要借鉴和学习其他同学的学习方法，才能继续获得好的成绩，要不然，很快就会被其他同学超过。

《三国演义》小学读后感5篇《三国演义》小学读后感5篇《三国演义》是一本励志成长的书，让我们从中学习到很多不屈不挠、勇往直前的精神。

下面是小编为大家收集的《三国演义》小学读后感例文，希望你喜欢。

《三国演义》小学读后感（篇1）《三国演义》是一部妇孺皆知的小说，书中主要描写了魏、蜀、是三国统一一国的故事。

它之所以能够吸引我，是因为书本中那扣人心弦的文字刻画了一个个栩栩如生、性格不一的人物形象。

如奸诈多疑的曹操，神机妙算的诸葛亮，沉着冷静的刘备。

不仅如此，《三国演义》的作者——罗贯中还把一场场战争描写得那么引人入胜、扣人心弦。

让我们无一不为胜利的国家感到欢乐，也为战死沙场的战士感到惋惜。

书中的故事情节也格外精彩。

如三英战吕布，赤壁之战，七擒孟获。

如果说草船借箭是最令我震撼的情节，那么赵子龙单骑救主更是让我佩服得五体投地了。

赵云一人竟能冲锋陷阵，在敌军的攻击下成功脱身，还救了人。

我心想：没想到居然有人这么勇敢！冒着生命危险救人！读到这里，我不禁想起了不久前的一件事。

体育课上，老师让我们跳远。

同学们个个都兴奋得摩拳擦掌。

只有我还是有点儿胆怯：要不别跳了吧。

反正我也跳不过，搞不好还会受伤。

但是我看到同学们都毫无压力地一跃而过，我的心顿时燃起来，心想：我不能输给他们！可轮到我时，我依旧有点儿手足无措，同学们齐刷刷地望着我，我更紧张了。

忽然，我身后传来小明的加油声：“小耿，加油！你可以的！”我顿时信心倍增，奋力一跃，可始终也不能跃过去。

“噗”的一声，摔入了坑里。

同学们都捧腹大笑，可我并没有生气，因为我跨过了内心的坎，也渐渐地勇敢了。

当然，如果你已经有了赵云的“胆”，也不能像关羽一样，大意失荆州。

上一次考试，我就是因为觉得试卷太简单，填完后没有检查，所以考砸了。

我灰心极了，决定下一次考试绝不大意。

于是，在这次考试中，我仔细地审题，认真地答题。

功夫不负有心人，我终于考了九十多分。

但是，这次考得好也不能骄傲，否则就“大意失荆州”了！做人一定要勇敢，但是在勇敢的同时，也不能大意，必须做到张飞穿针——粗中有细！《三国演义》小学读后感（篇2）《三国演义》是中国的四大名著之一，听说四大名著是中国民间最喜闻乐见和被传阅的古典小说。

三国演义读后感一年级(精选5篇)三国演义是那段历史的一座人才宝库，也是一部活的兵书，是一座军事大课堂。

在读过三国演义过后，你快写一篇三国演义读书随笔总结自己的收获。

你是否在找正准备撰写“三国演义读后感一年级”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三国演义读后感一年级篇1我曾佩服过一代英雄刘备。

他虽然不是最后成功的人，但他确实是最聪明的人。

为求一贤士，他不顾兄弟劝说，三顾茅庐请诸葛亮出山，为脱离曹操，与曹操青梅煮酒论英雄，更显出他的聪明才智，为了让赵云留在自己身边，他摔儿子以表自己对他的珍惜。

刘备确确实实是一个圣明聪颖的君主，只可惜他没有好好地教育自己的后代。

《三国演义》是一本神奇的书，书中的每一个人都像是活起来似的——他们的人物性格太过鲜明，也太过典型。

或许《三国演义》所承载的，并不是一个群英荟萃的故事，更多的是一个时代的特点与精髓。

我们生活中也有着太多太多这样的人，他们可能会有曹操的奸诈，诸葛亮的聪慧，关羽的义气，张飞的豪爽，周瑜的小肚鸡肠……但不管怎样，这些明快突出的性格特点也构成了我们赖以生存的社会，哪一种元素都必不可少。

读一本好书，不仅仅是要读透它，更重要的是要尽自己所能去参透作者藏在这本书背后的，那笔宝贵的精神财富。

或许有一天你放下书本，闭上双眼细细琢磨的时候，你就会惊异地发现，一个栩栩如生的社会，正诞生在你的眼前。

三国演义读后感一年级篇2我最喜欢看的名著是《三国演义》，书里面包涵了人生哲理的兵法故事，让人读了受益匪浅，无不让人叫绝，而在三国里，有许多让我敬仰的英雄，如足智多谋的诸葛亮;求贤若渴的刘备;义薄云天的赵云等。

今天，就让我带您去读读我眼中的“英雄三国”!蜀国是三国时期最“危险”的国家。

皇帝刘备在丞相诸葛亮等帮助下一步步让蜀国变得强大起来。

刘备少时贫穷，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁义为先，三顾茅庐足以表现了他求贤若渴的精神。

诸葛亮料事如神，未出茅庐已知三分天下，可见多么有才智;张飞、关羽、赵云等蜀国虎将，哪个不是让敌人胆颤心惊，所以蜀国能算得上十分完美的国度。

一年级三国演义读书心得五篇一年级三国演义读书心得五篇意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。

把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。

以下是整理的一年级三国演义读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

一年级三国演义读书心得范文一阅读如同饮食，在这些“食物”中，有着如甜点一样的娱乐书籍，也有回味无穷的古典名著，但这些名著中，对我来说最耐人寻味的就要属《三国演义》了。

因为它让我感受到“读书之乐”初次“食”这本《三国演义》时，看到刘关张结为异姓兄弟，并且讨伐黄巾军时，那场面，仿佛身临其境，浴血奋杀的情境让我义愤填膺，这是我第一次感受到这种“读书之乐”这种诱惑让我不得不往下看，看得让我被这些英雄豪气深深渲染，看到赵云救阿斗的时候，那威武雄壮的身姿无可匹敌，一人抵挡千军万马，那舞着枪，挥着剑的形象，深深刻在我的脑海里，直至做梦也能梦见他。

英雄当然也不只他一个，还有众人皆知的传奇人物——关羽。

水淹七军，刮骨疗伤等等事迹，都能体现了他的勇猛，斩杀华雄时，曹操本来想给关羽一杯壮胆酒，但关羽说等他回来时再喝，他打开城门，挥舞着青龙偃月刀，不几回合，就将华雄斩杀，等到拿酒时，酒竟然还是温的!看的我又惊讶佩服，又高兴地手舞足蹈，每当别人说起这故事是，我总是自豪的抢着说，好像是自己亲身经历一样。

说关羽是是说不完的，所以只好放下，说起另一位智者——诸葛亮。

诸葛亮七擒孟获，这是我最喜欢的一个他的故事，七擒，当我看到了才知道，原来是其次抓住了蛮王孟获，每次看到孟获被捕，我就乐的前仰后合，上气不接下气，这也上我感受到了诸葛亮的聪明才智和宽厚大度，使我更加佩服他。

至于“奸雄”曹操吗，我并不怎么喜欢他，但他的一件事却让我记得很清楚，就是——割须弃袍。

平时高傲的不可一世的曹操，今天怎么割须弃袍了?原来他是为了保命而割须弃袍的。

当时曹操自己单枪匹马被马超追杀，马超对士兵们喊：“前面有胡须的是曹操，杀了他，赏金万两!”话音未落，曹操便割了自己心爱的胡须。