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第一节整体的调整内容感知文章的整体结构是要为文章中心的表达服务的。
要使中心表达明确、透彻，除去注意语言的运用以外，结构上也必须力求完整、严密和条理清楚。
一篇文章，无论思想内容多好，无论词句多么优美，必须全篇组织得好。
一层一层、一段一段，安排得清清楚楚，有条不紊，该详的详，该略的略。
前前后后，联系得紧密，照顾得周到。
没有前后脱节的地方，没有丢三落四的情形，没有拖泥带水的毛病，读者读了才能得到清晰明确的印象。
本节就文章的整体结构进行探讨。
要点阐释1.整体的修改可以分为哪几个层面？提示：整体的修改可以分为四个层面。
第一，是观点的发展。
观点的发展常见的有两种情况。
一种是沿原有的思路深化，使所谈的道理更有说服力，另一种是对观点的补充和增添。
第二，是内容的添加。
举例是使内容丰富的一种常用方法。
第三，是顺序方面的调整。
第四，角度的转换。
选取合适的切入角度，是文章成功的关键。
2. 如何理解结构与思路的关系？提示：结构是思路的体现，是思路的载体。
什么是文章的思路呢？简单地说，就是作者在文章中的思维进程。
文章的结构组织或隐或显，犹如大山的构架和脉络，它总要具体展现作者行文的思路。
一般而言，文章的结构包含两层意思：一是指文章作品的体式和章节结构，如体裁形式、顺序线索、开头结尾、章节段落、过渡衔接、伏笔照应等等。
二指文章的内在联系和组织，如观点和材料、整体和部分、部分与部分等。
一般来说，文章的结构组织是否清晰严密取决于作者的思路是否清晰严密。
写作的思路如果不清清楚楚，不知道先写什么，后写什么，那么文章的结构就会出现混乱，逻辑不清等情况。
因此在写作之前，必须先理清思路，然后再动笔写作。
就像古人说的“三思而后行”。
3.结构要为文章内容服务，具体表现在几方面？提示：结构属于形式的范畴，因此从总体上来看，它是要为文章内容服务的。
具体表现在以下几方面。
第一是要正确反映事物发展的客观规律及其内部联系。
文章的结构不只是一个技巧和方法问题，实质上是写作者如何认识和反映客观事物的问题；是作者对客观事物的认识在写作方法上的反映；是写作者思路的具体体现。
2018 年高三语文一轮复习导教案<新人教版）选修：文章写作与改正序列 10：审题立意训练之——命题型【金题看台】请以“时间在流逝”为题，写一篇许多于800 字的文章 <2018 年·安徽卷）。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得剽窃，不得套作。
④ 不得流露个人有关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
【立意导引】1要义命题作文又叫标题作文，它拥有话题作文的特色，不过一定以试卷供给的“标题”作为作文的题目。
可是，整体上来说，命题作文要比传统的话题作文多一些限制因素，但是，它其实不会给考生太狭小的写作空间，它的写作外延相对来说也是相当大的。
2命题形式从形式上可分：<1）资料命题型：这种作文题先引用一则资料，而后给出作文标题。
2009 年高考取有四个省市出了这样的作文题。
如山东卷，依据一段资料提示以“目睹”为题写一篇文章。
<2）完好命题型：即作文题目只给出作文的标题，除了写作要求以外，不带任何资料与说明， 2009 年高考取有两个省出了这样的作文题。
湖南卷以“踮起脚尖”为题写一篇文章，四川卷以“熟习”为题写一篇文章。
从内涵上可分：<1）看法型命题。
命题就是文章要表达的看法，如《今年花胜昨年红》等。
<2）论题型命题。
命题供给的是一个看法所属的范围，详细的看法需要我们对论题进行剖析和切割，如《说“安”》等。
<3）寓意型命题。
命题运用比喻、象征等手法，有表面意义，有隐含意义，如《门》等。
<4）关系型命题。
命题采纳两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在必定的关系，如《树木·丛林·天气》等。
从构造上可分：<1）词语式命题。
作文命题是一个词。
<2）短语式命题。
作文命题是一个短语，可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等。
<3）句子式命题。
作文命题是一个完好的句子。
3方法导引<1）词语式命题作文。
语文教学：2018年高考一轮复习作文复习教案2018年高考一轮复习作文复习教案一、教学目标1、学生具有定势思维的习惯，本堂课作文教学的宗旨在于以多角度立意训练，开启学生创造的闸门，培养学生发散思维的品质和能力。
2、文贵有新。
进行多角度立意训练，以求在准确把握题意的基础上，打开思路，拓宽主题，立意出新。
二、考点解说立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向。
意是文章的灵魂，意胜则文胜。
这个意立得如何，决定着文章的质量。
立意要求或标准：（一）正确。
就是要合乎试题要求，在试题范围之内，不偏题，不离题，不走题；再者是合乎马列主义观点，合乎党的现行政策，合乎真善美，合乎优良的传统道德标准，具有积极向上的意义；（二）真实。
即说真话诉真情。
观察平常生活中平常人的情感，想人之常情，想家庭的欢乐、苦恼，想同学之间的磨擦、友谊等。
平时的观察和积累是我们写作材料的重要来源。
另一方面，我们也不必拘泥于真人真事，完全可以根据表情达意的需要，去调动自己的想象，合理虚构。
虚构不等于胡编乱造，虚构要合乎生活逻辑，也就是要合乎情理。
（三）深刻。
就文章的意应是透辟的，能够揭示事物本质的，能够引发人的思考、给人以启迪。
写人的文章要对人物的思想品质、精神世界能作一些发掘，写出人物的个性特征；叙事的文章能以小见大，从现实生活中发现问题，并透过现象分析问题的本质，这样才能做到深刻透彻。
对任何事物的认识都有个深浅的问题，体现在作文中，立意便有个深刻与否的问题。
（四）新颖。
即具有鲜明的时代气息，言他从之所未言，能使人耳目一新，令人产生新的感受或联想。
（1）要用敏锐的眼光从现实生活中不断寻找新鲜问题、捕捉生活中的闪光点，发现时代特点，感受时代气息。
如2005年高考作文江苏卷以凤头、猪肚、豹尾为话题写一篇不少于800字文章。
满分作文《不看续集！》采用了文艺评论的形式。
针对当前文艺作品续集泛滥、粗制滥造的现象，指出有些人利用已有的凤头，炮制出凤肚、凤尾的实质是拜金主义在作怪，是对庄严而神圣的文学的亵渎，从而呼吁人们：不看续集。
高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。
高中语文课程在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养，关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。
共有15本，分别是：外国诗歌散文欣赏、外国小说欣赏、文章写作与修改、先秦诸子选读、新闻阅读与实践、演讲与辩论、影视名作欣赏、语言文字应用、中国古代诗歌散文欣赏、中国民俗文化、中国文化经典、中国现代诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、中外传记作品选读、中外戏剧名作欣赏。
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版选修]第三章认识的深化与成篇第二节《理性思维的深化》教案【教学目标】1、通过对社会“热点”的分析，掌握理性思维在文章内容和形式方面的一般特点。
2、通过分析借鉴优秀文章，了解如何在写作过程中实现理性思维的深化。
3、结合写作实践，反复写作和讲评，掌握运用理性思维思考和写作的能力。
4、培养学生观察、感受、领悟基础上进一步运用推理、演绎、归纳、判断进行理性思维的能力。
【教学重点】1、了解如何在文章写作过程中实现理性思维的深化。
2、结合写作实践，反复写作和讲评，掌握运用理性思维思考和写作的能力【教学过程】导读一般来说，思维有“感性”和“理性”两种基本形式。
感性思维往往同具体形象联系在一起，时常伴随着想象和联想，并且蕴含着“爱”“恨”“愉悦”“悲伤”等种种情感活动。
理性思维则借助“概括”“判断”“演绎”“归纳”等逻辑形式体现着对客观现实认识的深化。
正如我们说理时可以饱蘸感情，叙述时也可以有冷静议论一样，二者是相互联系而且常常是相互促进的。
不过在中学这个思维逐渐走向成熟的初级阶段，分别就思维的这两种基本形式进行有针对性的指导可以加速学生的发展。
上一节“动情点”更偏重于感性思维，本节则是在上节的基础上引导同学理性思维的深化。
导学、导思一、通过对社会“热点”的分析，掌握理性思维在文章内容和形式方面的一般特点，完成目标1。
2018年高三语文一轮复习导学案<新人教版）选修：文章写作与修改序列10：审题立意训练之——命题型【金题看台】请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章<2018年·安徽卷）。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④ 不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
【立意导引】1要义命题作文又叫标题作文，它具有话题作文的特点，只是必须以试卷提供的“标题”作为作文的题目。
不过，总体上来说，命题作文要比传统的话题作文多一些限制要素，但是，它并不会给考生太狭隘的写作空间，它的写作外延相对来说也是相当大的。
b5E2RGbCAP2命题形式从形式上可分：<1）材料命题型：这类作文题先引用一则材料，然后给出作文标题。
2009年高考中有四个省市出了这样的作文题。
如山东卷，根据一段材料提示以“见证”为题写一篇文章。
p1EanqFDPw <2）完全命题型：即作文题目只给出作文的标题，除了写作要求之外，不带任何材料与说明，2009年高考中有两个省出了这样的作文题。
湖南卷以“踮起脚尖”为题写一篇文章，四川卷以“熟悉”为题写一篇文章。
DXDiTa9E3d从内涵上可分：<1）观点型命题。
命题就是文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》等。
<2）论题型命题。
命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如《说“安”》等。
RTCrpUDGiT<3）寓意型命题。
命题运用比喻、象征等手法，有表面意义，有隐含意义，如《门》等。
<4）关系型命题。
命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《树木·森林·气候》等。
5PCzVD7HxA从结构上可分：<1）词语式命题。
作文命题是一个词。
<2）短语式命题。
作文命题是一个短语，可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等。
限时训练一、(·广州一模)阅读下面的文字，完成～题。
(分)超级演讲家霍金霍金的演讲之路建立在过去数十年对理论物理学的卓越贡献上。
他的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，被誉为是爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。
在声望一步步提高的同时，他开始思考，科学应该是为世人所熟知的，若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢？于是，除了写书和参加学术研讨会，他开始了在世界范围内作为“超级演讲家”的历程。
年月，英国的伯明翰召开运动神经细胞协会会议，霍金受邀进行了一场演讲，题目是《我的病历》。
霍金从自己的童年开始讲起，从那些“笨手笨脚”的先兆，一直讲到岁被确诊为运动神经元病，也讲到了“最多还能活两年”的预言。
他表示，面对随时都会到来的死亡威胁，那种感觉很不好受，但是他依然在进行科学研究，依然可以掌控自己的命运，“我并不比别人差什么”。
年，霍金的科普著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》发行，从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和归宿。
月，他在加利福尼亚大学进行了一场题为《黑洞和婴儿宇宙》的演讲。
霍金指出，大多数人会认为进入黑洞之后，就可以穿越到另一个时空区域，于是就出现了时空旅行的巨大可能。
他提醒人们，不要渴望进入黑洞，如果人类跳入黑洞，瞬间就会被撕得粉碎，连构成他身体的粒子也不能避免。
随后，这位“被撕得粉碎的人”就会通过婴儿宇宙，经过另一个黑洞被发射出来，重现于另一个区域。
这次演讲吸引了众多对宇宙存在好奇的听众，霍金总能把一些枯燥的理论通过绮丽的想象用生动形象的语言表述出来。
霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，除了常在英国及美国发表演说，年月，他还来到西班牙的奥维多，此次的演讲题目是《公众的科学观》。
霍金认为，社会对科学研究的态度大都漠不关心，对于科研成果为公众生活带来的改变，公众也是冷眼相待。
现在的首要问题就是让科学在大众中普及，让大众能够对温室效应、酸雨、遗传工程甚至核武器的发展等问题得出较为科学的看法。
2018届高三一轮复习导教案（新人教版）选修：文章写作与修改_序列17：发展等级之——有文采部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途2018年高三语文一轮复习导学案<新人教版）选修：文章写作与修改序列17：发展等级之——有文采什么叫文采？文采本指事物具有错杂艳丽的色彩，现多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。
一般来说，一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来，达到词清、句丽、妙语连珠的境界。
高考考纲要求的有文采，一般指用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。
b5E2RGbCAP为什么要求“有文采”？因为语言能力是高考作文诸能力中最基本的能力和最稳定的能力，所以，语言能力的考查是作文考查的主项。
考生作文如果做到“有文采”，就能够显示文化功底和写作才气，一篇灵气飞动、满篇生辉的文章势必赢得阅卷教师的喝彩。
p1EanqFDPw1用词贴切所谓用词贴切，就是要求从几个可用的词语中，选用最恰当、确准确、最生动的那一个，把所要表达的意思恰如其分地表达出来。
DXDiTa9E3d用词简练、精当，凸现简约之美；运用叠词，加强语意，表现节奏之美；多用四字格，两两对举，形成和谐之美；用语适当含蓄，传达意蕴之美；适当点缀文言词语，展示典雅之美；恰当运用口语，俗中见奇，呈现语言淳朴之美：善于选用贴切的词语，就能为语言添光增彩。
RTCrpUDGiT因此，对文采的追求，首先表现为对词语的选择和锤炼。
具体说来有三个方面的要求：(1>讲究辞藻美，遣词造句生动、活泼，巧妙运用动词、形容词、修饰语、叠字叠词等。
(2>词语丰富，同义词使用准确、富于变化，反义词运用得当而又对比鲜明。
(3>用词还要讲究自然、优美、不造作、机智幽默，充满情感。
如：没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。
2018年高三语文一轮复习导学案<新人教版）选修：文章写作与修改序列16：发展等级之——丰富“丰富”是高考作文发展等级的第二项要求，它是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。
即材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
b5E2RGbCAP“材料丰富”是针对写作各种文体文章的总要求，指文章使用的材料种类多、数量大，内容丰赡，血肉丰满。
“论据充实”，主要是针对议论性文章而言，旁征博引，纵横开阖。
“形象丰满，意境深远”，则主要是针对记叙性文章而言。
写人要懂得刻画形象，描写具体逼真，细节生动典型，丰满可感；写景要很好地为主题服务，或创造氛围，或衬托渲染，或寓意象征，或意境深远。
p1EanqFDPw1高考对“丰富”的要求<1）材料丰富材料是文章的“血肉”。
材料丰富，指文章的人、事、情、理，丰盈饱满，具有多向多层面的特点。
高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。
这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
平时积累多，考场上自会取之不尽，用之不竭，呈现一种“丰富”的状态。
DXDiTa9E3d例如：喧腾了一天，静默的时光易惹遐思：为了一个袒臂露背的少女，一张古铜色的老脸慌转过去；为了一群纵情欢歌的红男绿女，一个烟袋锅子圈着微弱的叹息弥漫，似乎又听见何处的“九斤老太”抱怨着“一代不如一代”。
RTCrpUDGiT时尚，在新旧的冲突中逐渐变了味。
谁会花时间去认识那个风华绝代美艳绝伦的“仙草”呢！看，“芙蓉姐姐”来了，“国家辣妹”在一孔子像前扭动腰肢，声称是多少代儒学传人。
一个一生都克己复礼的伟人培养出如此时尚的后辈！林妹妹化一缕香魂归逝了，悼念着“何处有香丘”；唉，都云你太痴，谁知你心衷！5PCzVD7HxA喧腾是短命的别名，余秋雨如是说。
在觊觎辉煌、走红的时刻，在做弄潮手的雄心壮志面前，别忘了，时尚也代表着一种幼稚。
新生的力量无论好坏，终是脆弱。
新课标人教版高中语文选修《文章写作与修改》全册导学案目录1.1《写出自己的个性》1.2《联想与想象》1.3《学会沟通》2.1《从素材到写作内容》2.2《材料的有机转化》2.3《材料的压缩与扩展》3.1《捕捉“动情点”》3.2《理性思维的深化》3.3《培养创新意识》4.1《整体的调整》4.2《局部的完善》4.3《语言的锤炼》普通高中课程标准实验教科书-[新人教版选修]第一章写作的多样性与独特性第一节《写出自己的个性》学案【学习目标】1、明白个性化在写作中的重要意义，培养写作的个性化追求。
2、培养在抒写情感、写作思维两个方面的个性化特点。
【学习重点】培养在抒写情感、写作思维两个方面的个性化特点。
【学习难点】明白个性化在写作中的重要意义，培养写作的个性化追求。
【学习过程】一、考场作文雷同现象分析。
二、作文个性化探究：1、什么是文章的个性化：明确：个性化指的是抒写对生活的独特感受、具有创新思维、选材和语言都具有独到之处的文章。
2、个性化作文的基本要求。
点拨：简单地说，个性化作文要求学生能自主写作，写出的文章真实、有创新，同时还应该健康。
“自主”、“真实”、”创新”、“健康”是作文个性化的基本内涵。
3、从操作方法层面怎样写出有自己的个性的文章？点拨：个性化的思维；个性化的拟题；个性化的主题；个性化的文体；个性化的选材；个性化的构思；个性化的开头；个性化的结尾；个性化的片断；个性化的语言；个性化的表达方式；个性化的表现手法。
三、阅读教材“例文借鉴”中的三篇文章，思考三篇例文在个性化方面的具体体现。
四、写作训练：1、片段训练：①根据自己的亲身体验或感受，写一个记叙描写性的片段，体现“回报”或“活着”的话，不少于120字。
②名人名言、警句成语，都有一定哲理性，旷日持久，人们习以为常，往往容易形成一种思维定势，即对观点或事物产生一种“从来如此”的固定看法。
但是不少成语警句往往是就某一点、某一个角度而言的，而且，随着时代的进步，人们的观念也在不断更新。
一般高中课程标准实验教科书-新人教版选修]第四章文章的修改与完善第—节《整体的调整》学案【学习目标】1、引入例文加以分析，以求起到示范作用。
【学习重难点】细心研读比较修改稿与原稿的不同，择一处进行认真分析。
【学习过程】一、阅读“话题探究〞局部，细心研读比较修改稿与原稿的不同。
修改稿：明确：修改稿较原稿有以下几点提高：1．开头由具体的事例引出，吸引读者。
2．增加了事例分析，增强了说服力。
3．观点分析深刻透彻。
二、写作技能指导。
文章整体调整包含以下四大层面：第—，观点的开展1．从不同立场、观点、角度上展开。
2．从运动开展、转化的观点出发进行展开。
3．运用联想和引申的方法，由事到理，由小到大，由此及彼，由表及里展开。
除此之外，写文章阐释自己的观点，更要深化认识，分析要透彻。
例如：原稿：〔恋爱〕浪费感情。
大学生谈恋爱，亦常会觉察有失恋或单恋的现象。
更遗憾的是，有些同学会由此唉声叹气、精神不济、失魂落魄，有的甚至颓废无望，产生轻生的念头，于是给人造成了感情和精力的庞大损失。
所以要想把握感情与爱的真谛，就得多一份理性的思索──以理智战胜感情！修改稿：〔恋爱〕浪费感情和精力。
大学生涉世未深，谈恋爱不能不受认识范围的限制，常常以理想的爱情替代现实的爱情。
其中当然也有将来能够转化为现实的，但因启动过早，必定要将本应投放到增进学业、锻炼能力方面的精力匀出一局部来用于谈情说爱，这就简单导致学业的黄金季节演变为爱情的浪漫季节。
而进入社会后，随着人际交往面的拓宽、认识水平的提高，这种过“纯〞的爱情又会面临种种挑战，它能否经得住考验还是个未知数。
这是一种情况。
第二种情况是，随着交往的深刻，一开始的相互美化，开展成相互审美，如果两人之间的性格情趣不能互补或相融，这边感情已达沸点，那边还是零度感情，就可能出现失恋。
坚强的人当然能化挫折为动力，变恋爱的失败为学业上的成功，但总要经过一段感情的枯水季节，需要短期的精神复原；脆弱的人可能由此唉声叹气、精神不济、失魂落魄，有的甚至颓废无望，产生轻生的念头。
2018年高三语文一轮复习导学案<新人教版）选修：文章写作与修改序列13：发展等级之——内容充实，中心明确“内容充实”，就是言之有物、持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主题。
记叙事情，能够写出事情的全貌及其重要细节；议论问题，能够运用典型充足的论据阐明问题的实质。
与充实对立的则是假大空，捏造事实，无病呻吟，夸大其辞，无的放矢。
b5E2RGbCAP“中心明确”，就是一篇文章要有一个明确的中心，并让这个中心贯穿始终，统帅所有的材料。
中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和文章的主题思想；不论是直露还是含蓄，作者的感情倾向应明确，主题应明白。
中心在议论文中就是基本观点或中心论点，赞成什么，反对什么，应该明确。
p1EanqFDPw中心明确和内容充实是相辅相成的，只有中心明确了才不会东拉西扯，杂乱无章；而同时只有内容充实才能有助于文章中心的表达。
在这点上应做到以下几点：DXDiTa9E3d1避免“盲区”和“老区”所谓“盲区”是指自己从来就不熟悉的材料，只是一知半解或零星听闻甚至是道听途说，把这些材料用在文章中就很可能造成中心不明确。
所谓“老区”是指老生常谈的材料，如有的考生从小学一直写到高中的爱迪生、张海迪等，这些材料缺乏新鲜感，用在文中可能会给阅卷老师以内容陈旧老套之感。
RTCrpUDGiT2积极思考，厚积薄发考前考生要按奉献、回报、诚信、宽容、持恒、机遇、选择、创新、自信、幸福、价值、竞争、审美、爱心、友谊、正义、教育、环保、爱国等话题广泛搜集素材，占有素材；并且要对素材进行思考，真正把积累的素材化为己有，唯有这样才能有话可说，才能在考场中写出中心明确、内容充实的考场佳作。
5PCzVD7HxA 3不同文体的具体要求记叙文一要交代清楚六要素：何时，何地，何人，事件的起因为何，经过如何，结果怎样。
避免只有简单粗糙的叙事，没有具体的过程或叙事没有中心，故事不完整等情况。
二记人物形象要丰满，通过语言、动作、神情、心理活动的描写，使人物形象栩栩如生，如在眼前；写景则要抓住景物的主要特征浓墨重彩，渲染铺垫，对比烘托，力求让读者印象深刻。
三要安排好详略，如果写了好几件事，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。
四要安排好记叙与议论抒情的关系，记叙为主，议论抒情穿插在行文中，不可没有，亦不可太多。
jLBHrnAILg议论文“内容”最普遍的问题是单薄，能够有力地表现和说明中心的材料太少，或是材料不典型，不新鲜，不管写什么题目都是那几个“永恒”的例子，达不到内容充实的要求。
这就要求考生在平时的学习中留心观察，注重积累，用心筛选，以备考场上有充足的材料可供选择使用。
一些高三学生自己准备素材本，将收集的素材进行分类，分成理想篇、求学篇、生活篇、时事篇等等，效果非常好。
二要学会围绕中心论点精选材料，要选择有代表性，能反映事物本质，揭示事情内涵的材料。
xHAQX74J0X4如何使用素材<1）要确凿。
不可误用材料——有的材料不是不知道，而是粗心大意写错了，有的同学从未养成回头再看看文章的习惯，结果出现错漏，这是最不应该出现的问题!有的是真的不太熟悉——这样的材料即使很好，建议大家也不要写在文章中，否则，就会削弱文章的论证力量。
LDAYtRyKfE<2）要典型。
典型的材料，具有广泛的代表性和巨大的说服力，可以收到以一当十，以少胜多的最佳效果。
写记叙文，要选择最能体现人物身份、职业等特征的材料。
例如有同学写一位教师，为了突出其工作负责、富有生活情趣的特点，选择他平时衣着总是一丝不苟，但有一次匆忙中忘记照镜子而使一绺头发高高翘起，惹得全班同学乐不可支以及他作业批改认真负责，以致有调皮同学故意测试他，都逃脱不了他的“火眼金睛”的事例。
这样写就既真实又生动典型，突出了人物个性，丰富了文章的情趣。
Zzz6ZB2Ltk写议论文，要考虑论据材料能在证明观点的基础上具有代表性、针对性。
例如一考生的《在生活中寻找快乐》，精选了两则典型事例：美国前总统老布什善用美好想象，让夭折的爱女永远与幸福相伴，由此也让自己失女的不幸人生赋有了快乐色彩；“中国最后一位贵夫人”康同璧在年老色衰尤其是种种人生打击面前，依然以平和之心来享受生命的快乐。
两个论据一中一外，以点概面，足以证明“在生活的长河中，善于寻找身边的快乐，这就是人生智慧”的中心论点，凸现了文章针对高三生活非同寻常却不乏快乐的现实意义。
dvzfvkwMI1<3）要鲜活。
这是针对材料陈旧而言的，高考作文要求考生立足于现实，从现实中取材。
考生要在平时养成关心社会的习惯，积累丰富的素材，一旦需要就能源源不断地拿出来。
rqyn14ZNXI【佳作示例】直面上海考生大卫的铭文说：一切都会过去。
这是他直面过去而获得的战胜苦难的勇气；契诃夫的铭文说：一切都不会过去。
这是他洞悉人生冷暖后发出的震耳欲聋的呼喊。
EmxvxOtOco在我看来，直面远没有经历那么简单。
直面的力量无论是对自己，还是对后世都是大有裨益的。
巴老在日暮之年，并没有把时间留给颐养天年，而是通过《随想录》反思自己。
他回忆了文革时期那段惨痛的历史，没有对时代加以苛责，而是将自己作为反思的对象，在自己本已“伤痕累累”的心灵上再撒了一把盐。
“一切都会过去”并非是人们苟且过活，为自己所处的逆境加以粉饰与安慰的借口；而更应该像巴老这样，让这“都会过去”并且“都已过去”的历史在自己的身上留下永恒的价值，直面的力量造就非凡的气度和价值。
<直面“会过去”与“不会过去”。
不过，巴老是直面时代的。
）SixE2yXPq5同样经历过文革的季羡林，也在之后写下了《牛棚杂忆》。
与巴老不同的是，他没有对个人有太多的苛责，而是通过一种温和的反思，去警醒世人不要重蹈覆辙，以史为鉴。
“一切都不会过去”并非是失意者用来压抑自己而永远郁郁寡欢，而是通过对过去逼真的叙述，用“血与泪的代价”，发出振聋发聩的警示钟声。
6ewMyirQFL大卫、契诃夫也好，巴老、季老也罢；他们对“一切会否过去”的探索与追问，力量之源便在于他们对真相的直面。
“一句真话的分量比整个世界的力量还重”，这是索尔仁尼琴的名言；“诚实的力量甚于热血”，这是柯夫的警句。
kavU42VRUs在直面真相之上，一定需要一个温暖而光明的人性路径作为指引。
“这个世界其实挺冷的，所以需要一团火”，这是迟子建的话。
其实无论是“会过去”的物质现实，或是“永远不会过去”的精神影响，让身处逆境或遭遇黑暗中的人们有一个温暖的去处才是终极目的。
迟子建的《白雪乌鸦》，还原了一百多年前哈尔滨的那场鼠灾，这让我想起了那部曾获诺奖的作品《鼠疫》，她同加缪一般，用真实的笔写下了面对灾难时人的恶与贪欲，以此复苏人性的温暖和善良。
y6v3ALoS89可是当今的文坛，正如余杰批判的那样：不是没有“大师”和“大师之作”，而是缺少真实的生活感受和说真话的勇气。
有的只是沉迷于郭敬明式的深度梦呓中，或是频繁沦陷于为权利的歌唱颂歌中。
M2ub6vSTnP我想：无论何时，我们都不应该偏离贾平凹所言的文学的“大道”——对真实和心中某种价值的坚守。
直面和直面之上温暖人性的指引，让“无论会否过去”的一切，纯正美好。
0YujCfmUCw<2018年上海高考优秀作文）【点评】从“直面”人生切入，将“会过去”与“不会过去”合在一起写，把主题确定为“说真话”，大胆，有创意。
在短短一篇文章中，列举了大量人物、作品、名言、事件，并发表了独到见解，难能！eUts8ZQVRd诚信，心灵的守护神甘肃考生穿行在水泥森林中的人们，奔波在日新月异的信息时代，他们是否已经忘记：心中的那片栖息地已被金钱和诱惑所割据，失去了诚信？sQsAEJkW5T诚信是曾子，为了实践对孩子的承诺，不惜挥刀杀猪；诚信是尾生，为了实践对爱人的承诺，不惜抱柱而死；诚信是这位业主，为了实践对彩民的承诺，面对百万巨款，不为所动。
GMsIasNXkA诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田；诚信是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一首老歌，它却奏响时代的最强音。
TIrRGchYzg漫步在青石路板的江南，嗅着鸟语花香的芬芳，望着摇楫人那永远划不到彼岸的桨橹，思绪好似穿过时空隧道，来到那无人问津，与世隔绝的世外桃源。
7EqZcWLZNX在那里，没有车水马龙喧嚣的闹市，没有灯红酒绿纸醉金迷的巷陌。
只有那翠绿的麦浪里点缀着相貌古朴，童颜鹤骨的农夫。
在那里，“黄发垂髫，并怡然自乐”，在那里，“不知有汉，无论魏晋”，人们在充满诚信的氛围中生活，无怨无悔。
lzq7IGf02E 可是，谁也无法主宰历史的命运，让自己的心灵栖息在明净的土地上，诚实守信，安度一生？面对金色时代，我们难道就只有为忙碌的人生，奋斗的人生而激流勇进，而不能放缓竞争、追逐功利的步伐，去告慰心灵的那片圣土，浇灌诚信的营养液，栽培那怡然快乐的人生吗？zvpgeqJ1hk 急功近利，追名逐利都是心中的杂草，长不出丰收的庄稼，当我们看到安徽阜阳市“大头娃娃”时，我们痛斥“三鹿奶粉”集团的经营者，是他们遗弃了诚信的天平，让金钱和利益倾斜，丧失了应有的责任，酿成了社会的悲剧。
NrpoJac3v1在基金，股票中浮沉的人们，他们会不会为了自己心中的那个美好的梦而摒弃了自己坚守的灵魂，得到一时的成功，而沦陷了纯洁的心灵。
1nowfTG4KI时过境迁的人们，不能忘记血淋淋的教训。
或许，我们是幸运的宠儿，得到了自己应得的利益。
聪明的人们请不要忘了，诚信是心灵的守护神，驱散了浊秽，赢得了真身。
fjnFLDa5Zo诚信——是人的价值尺度，在升值自我的时候，诚信是你的最重的砝码，它永远是那样公正、那样无私。
就在你倒下的时候，它也会放射光芒，让你在绝处逢生。
tfnNhnE6e5走过了大千世界中的风风雨雨，我们祈求诚信之花开遍在神州大地，体现一个文明古国应有的光彩。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，观天外云卷云舒；当诚信之花开在人们心头之时，那便是美好心灵洗礼之日！HbmVN777sL<2018年甘肃高考优秀作文）【点评】文章开篇即提出一个问题：生活在竞争日趋激烈的现代社会的人们，心中是否已经忘记了诚信？一石激起千层浪，引发了人们的思索，引起了阅读的兴趣。
紧接着，古今勾连，点明题旨：“诚信是这位业主，为了实践对彩民的承诺，面对百万巨款，不为所动。
”简明扼要，掷地有声。
然后便是对诚信的礼赞：“诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田；诚信是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一首老歌，它却奏响时代的最强音。
”同时，考生又从反面进行论述，批判现实生活中不诚信的事例，表现了强烈的社会责任感和一个有志青年的价值取向。
V7l4jRB8Hs回到原点广东考生学过数学的人都知道，想要建立一个函数或方程的图像，首要工作就是确立原点。
