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第1篇一、前言新学期伊始，幼儿们即将重返校园，为了确保幼儿在校园内的安全，提高幼儿的安全意识，我们特制定本幼儿开学一周安全教育方案。
本方案旨在通过一系列安全教育活动，帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力，为幼儿的健康成长保驾护航。
二、安全教育目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解身边存在的安全隐患。
2. 使幼儿掌握基本的自救、互救技能，提高应对突发事件的能力。
3. 培养幼儿遵守校纪校规，养成良好的行为习惯。
4. 增强家园联系，共同关注幼儿安全。
三、安全教育内容1. 校园安全知识教育（1）校园环境安全：教育幼儿认识校园内的各种设施，如楼梯、走廊、教室、厕所等，了解其用途和注意事项，防止幼儿在校园内发生意外。
（2）消防安全教育：教育幼儿认识消防设施，如灭火器、消防栓等，了解火灾发生时的逃生方法和注意事项，提高幼儿的消防安全意识。
（3）交通安全教育：教育幼儿认识交通标志，了解交通规则，培养幼儿遵守交通规则的意识，确保幼儿在校园内外的人身安全。
2. 日常生活安全知识教育（1）饮食安全：教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食品，养成良好的饮食习惯。
（2）防溺水教育：教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人监护的情况下游泳，提高幼儿的防溺水意识。
（3）防拐骗教育：教育幼儿不跟陌生人走，不泄露个人信息，提高幼儿的防拐骗意识。
3. 应急处理教育（1）火灾逃生：教育幼儿在火灾发生时，要保持冷静，迅速撤离火灾现场，不乘坐电梯，不拥挤，不踩踏，听从指挥。
（2）地震逃生：教育幼儿在地震发生时，要迅速躲到桌子下、墙角等安全地带，保护好头部，等待救援。
（3）突发疾病处理：教育幼儿在突发疾病时，要及时告诉老师或家长，寻求帮助。
四、安全教育方法1. 课堂教育：通过教师讲解、图片展示、视频播放等形式，使幼儿了解安全知识。
2. 实践演练：组织幼儿进行火灾逃生、地震逃生等演练，提高幼儿的应急处置能力。
3. 家园共育：通过家长会、微信群等渠道，加强家园联系，共同关注幼儿安全。
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全问题是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特制定幼儿园安全教育每周主题，旨在通过一系列有针对性的教育活动，让幼儿在快乐的游戏和生活中，掌握基本的安全知识，养成良好的安全习惯。
二、幼儿园安全教育每周主题及内容1. 第一周：消防安全教育主题：安全用火，防火意识内容：（1）了解火的基本知识，如火的起源、火的用途、火的特点等；（2）学习火的危害，如火灾的危害、火源的危险等；（3）掌握灭火器的使用方法；（4）学会火场逃生技巧；（5）开展消防安全演练。
2. 第二周：交通安全教育主题：文明出行，安全第一内容：（1）了解交通信号灯的含义，如红灯、绿灯、黄灯等；（2）学习交通安全规则，如过马路要走斑马线、不闯红灯、不在马路上玩耍等；（3）认识常见的交通标志；（4）模拟过马路游戏，提高幼儿的交通安全意识；（5）邀请交警叔叔来园开展交通安全讲座。
3. 第三周：防拐骗安全教育主题：提高警惕，防范拐骗内容：（1）了解拐骗的常见手段，如假装熟人、给糖果、玩具等；（2）学习如何拒绝陌生人的邀请和请求；（3）掌握求助的方法，如拨打110报警、向周围的人求助等；（4）开展防拐骗演练，提高幼儿的自我保护能力；（5）邀请警察叔叔来园开展防拐骗讲座。
4. 第四周：食品安全教育主题：健康饮食，安全第一内容：（1）了解食品安全的基本知识，如食品的生产、储存、加工等；（2）学习如何识别食品标签，如生产日期、保质期、营养成分等；（3）掌握食品卫生常识，如不吃过期食品、不吃变质食品等；（4）开展食品安全小游戏，提高幼儿的食品安全意识；（5）邀请食品安全专家来园开展食品安全讲座。
5. 第五周：用电安全教育主题：安全用电，从我做起内容：（1）了解电的基本知识，如电的来源、电的用途、电的危害等；（2）学习如何正确使用电器，如不触摸电源插座、不玩电线等；（3）掌握电器故障的处理方法；（4）开展用电安全演练，提高幼儿的用电安全意识；（5）邀请电力工程师来园开展用电安全讲座。
第1篇一、安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养幼儿遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强教师的安全教育意识和技能，提高幼儿安全教育质量。
二、安全教育内容第一周：交通安全教育1. 教学内容：（1）认识交通标志和信号灯；（2）学习交通安全歌谣；（3）了解步行、乘车、过马路等交通安全常识。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述交通事故案例，让幼儿了解交通安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行交通安全游戏，巩固交通安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观交通安全宣传栏，了解交通安全知识。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识交通标志和信号灯；（2）周二：学习交通安全歌谣；（3）周三：了解步行、乘车、过马路等交通安全常识；（4）周四：交通安全游戏；（5）周五：参观交通安全宣传栏。
第二周：消防安全教育1. 教学内容：（1）认识消防器材和逃生方法；（2）学习消防安全歌谣；（3）了解火灾发生的原因和预防措施。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述火灾事故案例，让幼儿了解消防安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行消防安全游戏，巩固消防安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观消防器材，了解消防器材的使用方法。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识消防器材和逃生方法；（2）周二：学习消防安全歌谣；（3）周三：了解火灾发生的原因和预防措施；（4）周四：消防安全游戏；（5）周五：参观消防器材。
第三周：食品安全教育1. 教学内容：（1）认识食品标签和营养成分；（2）学习食品安全歌谣；（3）了解食品卫生和饮食安全常识。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述食品安全事故案例，让幼儿了解食品安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行食品安全游戏，巩固食品安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观食堂，了解食品加工过程。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识食品标签和营养成分；（2）周二：学习食品安全歌谣；（3）周三：了解食品卫生和饮食安全常识；（4）周四：食品安全游戏；（5）周五：参观食堂。
### 第1周：交通安全- 活动主题：认识交通标志- 活动目标：了解基本的交通规则，认识常见的交通标志。
- 活动内容：- 讲解交通标志的意义和作用。
- 通过图片或视频展示交通标志。
- 进行角色扮演，模拟过马路场景。
### 第2周：消防安全- 活动主题：认识消防器材- 活动目标：学习消防知识，提高自我保护意识。
- 活动内容：- 讲解火警电话及使用灭火器的正确方法。
- 观看消防演习视频。
- 进行消防逃生演练。
### 第3周：食品安全- 活动主题：健康饮食- 活动目标：了解健康食品和不良食品，培养良好的饮食习惯。
- 活动内容：- 讲解食品安全知识。
- 进行食品分类游戏。
- 观看健康饮食的视频。
### 第4周：防拐骗安全- 活动主题：防拐骗意识- 活动目标：提高防范意识，学会拒绝陌生人。
- 活动内容：- 讲解防拐骗知识。
- 进行防拐骗角色扮演游戏。
- 讨论遇到陌生人时的应对方法。
### 第5周：居家安全- 活动主题：居家安全常识- 活动目标：了解居家安全知识，学会自我保护。
- 活动内容：- 讲解家庭安全常识。
- 观看居家安全动画或视频。
- 进行家庭安全检查。
### 第6周：防溺水安全- 活动主题：认识水边安全- 活动目标：了解水边安全知识，预防溺水事故。
- 活动内容：- 讲解水边安全知识。
- 观看防溺水教育视频。
- 进行水边安全讨论。
### 第7周：网络安全- 活动主题：网络世界需要注意什么- 活动目标：了解网络安全知识，学会安全上网。
- 活动内容：- 讲解网络安全知识。
- 进行网络安全讨论。
- 观看网络安全教育视频。
通过这些活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。
同时，教师和家长也应积极配合，共同营造一个安全的学习和生活环境。
第1篇亲爱的家长朋友们：随着新学期的开始，孩子们即将步入幼儿园这个温馨的大家庭。
为了确保孩子们在幼儿园的生活安全、健康、快乐，我们特此开展一周的安全教育活动。
以下是幼儿园入园一周的安全教育内容，请您仔细阅读，并配合我们共同为孩子们营造一个安全的学习和生活环境。
一、第一天：安全常识教育1. 认识幼儿园环境（1）带领孩子们认识幼儿园的各个功能区域，如教室、活动室、洗手间等。
（2）讲解各区域的安全规则，如不能随意跑动、不能触摸电源等。
2. 认识安全标志（1）向孩子们介绍幼儿园内的安全标志，如消防通道、紧急出口、危险区域等。
（2）讲解安全标志的含义，教育孩子们遵守标志规定。
3. 交通安全教育（1）教授孩子们基本的交通安全知识，如红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。
（2）实地演练，让孩子们在模拟情境中学会遵守交通规则。
二、第二天：消防安全教育1. 认识消防器材（1）向孩子们介绍消防器材的种类和用途，如灭火器、消防栓等。
（2）讲解如何正确使用消防器材。
2. 消防逃生演练（1）组织孩子们进行消防逃生演练，让他们熟悉逃生路线和方法。
（2）强调逃生过程中保持冷静、有序，不要拥挤。
3. 火灾预防知识（1）讲解火灾的成因和预防措施，如不玩火、不触摸电器等。
（2）教育孩子们发现火灾时要及时告知老师或成人。
三、第三天：防拐骗安全教育1. 认识陌生人（1）向孩子们讲解什么是陌生人，以及陌生人的潜在危险。
（2）教育孩子们不要轻易相信陌生人的话，不要跟陌生人走。
2. 防拐骗技巧（1）教授孩子们防拐骗的技巧，如记住家庭住址、电话号码等。
（2）模拟情境，让孩子们在游戏中学会应对陌生人的搭讪。
3. 交通安全常识（1）再次强调交通安全知识，如不要随意过马路、不要跟车跑等。
（2）教育孩子们在遇到危险时要大声呼救。
四、第四天：饮食安全教育1. 认识食品安全（1）向孩子们介绍食品的种类和营养价值，教育他们不偏食、不挑食。
（2）讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃陌生人给的食物等。
第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 使幼儿了解常见的安全知识，掌握基本的自救方法。
3. 增强幼儿的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。
二、活动时间周一至周日，每天一节课，共计5节课。
三、活动内容周一：交通安全教育1. 教学目标：让幼儿了解交通安全常识，提高遵守交通规则的意识。
2. 教学内容：（1）认识交通标志，如红灯、绿灯、斑马线等。
（2）学习过马路的基本步骤：一看、二停、三通过。
（3）讲解行走规则，如不在马路上玩耍、不追逐打闹等。
3. 教学方法：讲解、示范、游戏。
周二：消防安全教育1. 教学目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火和逃生方法。
2. 教学内容：（1）认识火灾的危害，提高防火意识。
（2）学习灭火器的使用方法。
（3）讲解火灾逃生的正确步骤。
3. 教学方法：讲解、示范、实践操作。
周三：防拐骗安全教育1. 教学目标：让幼儿了解拐骗分子的特点，提高防范意识。
2. 教学内容：（1）认识拐骗分子的特点，如外貌、行为等。
（2）学习防范拐骗的方法，如不跟陌生人走、不透露个人信息等。
（3）讲解遇到拐骗时的应对措施。
3. 教学方法：讲解、情景模拟、角色扮演。
周四：防溺水安全教育1. 教学目标：让幼儿了解溺水事故的危害，掌握基本的防溺水知识。
2. 教学内容：（1）认识溺水事故的危害，提高防溺水意识。
（2）学习防溺水的方法，如不在无成人监护的情况下游泳、不在危险水域玩耍等。
（3）讲解溺水时的自救和呼救方法。
3. 教学方法：讲解、示范、实践操作。
周五：食品安全教育1. 教学目标：让幼儿了解食品安全的重要性，掌握基本的食品安全知识。
2. 教学内容：（1）认识食品安全的危害，提高食品安全意识。
（2）学习辨别食品是否安全的方法，如看包装、闻气味等。
（3）讲解食用不当食品的危害和应对措施。
3. 教学方法：讲解、示范、实践操作。
周六：自然灾害安全教育1. 教学目标：让幼儿了解自然灾害的特点，掌握基本的防灾减灾知识。
第1篇一、活动背景安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我园特制定每周安全教育主题，通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全防范意识。
二、活动目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解基本的安全知识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 增强幼儿的团队协作精神，培养良好的安全行为习惯。
三、活动主题及内容第一周：交通安全1. 主题：文明出行，安全伴我行2. 内容：- 讲解交通规则，如过马路要看红绿灯、走人行道等。
- 角色扮演：模拟过马路、乘车等场景，让幼儿体验交通安全的重要性。
- 制作交通安全手抄报，提高幼儿的动手能力。
第二周：消防安全1. 主题：预防火灾，从我做起2. 内容：- 讲解火灾的危害和预防措施，如不玩火、不随意触摸电器等。
- 演示灭火器的使用方法，让幼儿了解消防器材。
- 组织消防逃生演练，提高幼儿的火灾逃生能力。
第三周：防拐骗安全1. 主题：提高警惕，防范拐骗2. 内容：- 讲解拐骗的常见手段和预防方法，如不跟陌生人走、不泄露个人信息等。
- 模拟拐骗场景，让幼儿学会识别和应对拐骗行为。
- 家园共育：家长配合幼儿园开展防拐骗安全教育。
第四周：饮食卫生安全1. 主题：健康饮食，安全相伴2. 内容：- 讲解饮食卫生的重要性，如不食用过期食品、不乱吃野果等。
- 演示正确的洗手方法，提高幼儿的卫生习惯。
- 组织健康饮食知识竞赛，让幼儿了解健康饮食的重要性。
第五周：防震减灾安全1. 主题：地震来了我不怕2. 内容：- 讲解地震的危害和防震减灾知识，如躲在桌子下、用书包保护头部等。
- 模拟地震逃生演练，提高幼儿的应急反应能力。
- 家园共育：家长配合幼儿园开展防震减灾安全教育。
第六周：心理健康安全1. 主题：快乐成长，心理健康2. 内容：- 讲解心理健康的重要性，如学会表达情绪、与他人沟通等。
- 演示情绪管理方法，让幼儿学会调整自己的情绪。
第1篇一、安全教育的重要性安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿的成长具有重要意义。
中班幼儿正处于身体和心理快速发展的阶段，对周围世界的认知和好奇心不断增强，同时也面临着各种潜在的安全风险。
因此，在中班第一周进行安全教育，旨在提高幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯，确保幼儿的生命安全。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，看红绿灯。
（2）乘坐交通工具时，要排队等候，不拥挤，不追逐打闹。
（3）不在马路上玩耍、奔跑，不追逐车辆。
2. 消防安全（1）不玩火，不触摸电器设备。
（2）熟悉消防器材的使用方法，学会报警。
（3）不将易燃物品带入校园。
3. 防拐骗安全（1）不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（2）记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
（3）遇到危险时，及时向老师、家长求助。
4. 食品安全（1）不购买、食用过期、变质的食物。
（2）不暴饮暴食，不吃垃圾食品。
（3）学会正确使用餐具，不将食物塞入喉咙。
5. 个人卫生安全（1）勤洗手，保持个人卫生。
（2）不将手指、玩具等物品塞入耳朵、鼻子等部位。
（3）不随地吐痰、扔垃圾。
6. 玩具安全（1）不玩尖锐、易碎的玩具。
（2）不将玩具塞入喉咙、耳朵、鼻子等部位。
（3）不将玩具带到床上玩耍。
7. 游戏安全（1）不进行危险的游戏，如攀爬高处、玩火等。
（2）不推搡、打闹，尊重他人。
（3）在游戏中注意安全，避免受伤。
三、安全教育方法1. 情景模拟法通过模拟真实场景，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
2. 角色扮演法让幼儿扮演不同角色，体验不同情境下的安全行为，培养良好的安全习惯。
3. 故事讲解法通过讲述安全故事，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
4. 互动游戏法设计安全知识竞赛、抢答等游戏，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
5. 家园共育法与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
四、安全教育实施1. 开展安全教育主题班会每周开展一次安全教育主题班会，让幼儿了解本周的安全教育内容。
第1篇一、安全教育的重要性安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿进行安全教育有助于提高幼儿的安全意识，预防意外事故的发生。
中班幼儿正处于活泼好动、好奇心强的阶段，对于周围的环境和事物充满了探索的欲望。
因此，在这个阶段进行安全教育尤为重要。
二、第一周安全教育内容1. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行。
（2）教育幼儿过马路时要走人行横道，不在马路上玩耍、追逐。
（3）教育幼儿认识常见的交通标志，如人行横道、斑马线、禁止通行等。
2. 防火安全（1）教育幼儿了解火灾的危害，提高防火意识。
（2）教育幼儿不玩火，不触碰电器插座、煤气开关等。
（3）教育幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
3. 防溺水安全（1）教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下到河边、池塘等水域玩耍。
（2）教育幼儿遇到同伴溺水时，不盲目施救，要及时呼救。
（3）教育幼儿了解水域安全知识，如游泳时要注意安全，不单独游泳等。
4. 防骗安全（1）教育幼儿不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。
（2）教育幼儿遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不跟随陌生人走。
（3）教育幼儿遇到危险时，要及时向家长、老师或警察求助。
5. 防拐安全（1）教育幼儿认识家人、朋友，提高自我保护意识。
（2）教育幼儿不随意离开家人、朋友，不在陌生人面前透露个人信息。
（3）教育幼儿遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不跟随陌生人走。
6. 饮食安全（1）教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食品。
（2）教育幼儿不随意购买路边摊、流动摊贩的食品。
（3）教育幼儿养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。
三、安全教育方法1. 游戏化教学通过组织幼儿参与安全主题的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。
2. 情景模拟创设安全情境，让幼儿亲身体验，提高应对突发事件的能力。
3. 角色扮演让幼儿扮演不同角色，模拟安全事件，培养幼儿的安全防范意识。
4. 安全教育绘本利用绘本故事，让幼儿在阅读中学习安全知识，提高安全意识。
第1篇一、安全教育的重要性幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而安全教育则是保障孩子们安全成长的关键。
在中班阶段，孩子们已经逐渐形成了自己的认知和判断能力，但同时也面临着各种潜在的安全隐患。
因此，对中班幼儿进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，对于保障他们的身心健康具有重要意义。
二、幼儿园中班各周安全教育内容1. 第一周：交通安全教育（1）教育目的：让幼儿了解交通安全常识，提高遵守交通规则的意识。
（2）教育内容：1. 交通安全标志的认识：认识人行横道、斑马线、红绿灯等标志，了解它们的意义。
2. 行走规则：教会幼儿在道路上行走时，要靠右侧行走，不奔跑、不追逐。
3. 乘车规则：教会幼儿乘坐公交车、汽车等交通工具时的注意事项，如：排队上车、不将头、手伸出窗外等。
4. 道路安全常识：教会幼儿在道路上行走时，要注意观察周围环境，避免发生意外。
（3）教育方法：1. 讲解交通安全知识，结合图片、视频等形式进行教学。
2. 组织幼儿进行交通安全角色扮演，让他们在实际操作中掌握安全知识。
3. 开展交通安全主题班会，邀请交警叔叔为幼儿讲解交通安全知识。
2. 第二周：消防安全教育（1）教育目的：让幼儿了解消防安全常识，提高火灾逃生能力。
（2）教育内容：1. 火灾逃生知识：教会幼儿在火灾发生时，如何正确逃生。
2. 消防器材的使用：认识灭火器、消防栓等消防器材，了解它们的使用方法。
3. 火灾预防知识：教会幼儿如何预防火灾的发生。
（3）教育方法：1. 讲解消防安全知识，结合图片、视频等形式进行教学。
2. 组织幼儿进行火灾逃生演练，让他们在实际操作中掌握逃生技能。
3. 邀请消防员叔叔为幼儿讲解消防器材的使用方法。
3. 第三周：防拐骗安全教育（1）教育目的：让幼儿提高防范意识，避免被拐骗。
（2）教育内容：1. 拐骗方式：认识常见的拐骗方式，如：给糖果、玩具、带去游乐园等。
2. 防拐骗技巧：教会幼儿如何识别和防范拐骗。
3. 家长配合：提醒家长提高防范意识，加强家庭教育。
开学第一周中班安全教育系列活动
活动一：特殊的电话号码
活动目标：
1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。
活动准备：
1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。
2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。
3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。
活动过程：
1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。
（1）录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办？
（2）“有什么样的办法能最快地找到帮助的人？”（打电话）
2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。
（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助）
3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。
（如：看到火灾的图片，说出119的号码）
4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。
（1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事？）（2）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。
5、教师小结：
这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。
活动二：防止烫伤
活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？
（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？
（1）哪些东西会烫伤我们？
（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
（2）教师小结：
烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。
千万不能随意拨弄烫伤的地方。
如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
活动三：注意安全用电
活动目标：
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
活动准备：
1、使用电器正确与错误的录像
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
活动过程：
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作
用？
（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？
（3）你知道电从哪里来？（发电站）
（4）教师小结：
电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
（1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？
（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。
外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论：
（1）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）
（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）
4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
（1）这是什么？它有什么用？
（2）教师介绍：
这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。
如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。
除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
（3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。
5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对
吗？
使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。
活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。
在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。
活动四：我们不玩火
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
活动准备：
1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
2、有关灭火的录像。
3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程：
1、游戏：灭蜡烛
教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、幼儿操作
“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“”号。
讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?
“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。
如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。
5、怎样避免火灾?
“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。
那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”
幼儿讨论回答。
小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。
那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?
活动五：防溺水安全
活动目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：相关溺水故事，已有的相关知识
活动重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
活动过程:
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
