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语言表达简明、得体练1．(2019·河北衡水中学九模)请根据简明性原则，修改下面这段文字。
(5分)十大女杰今受表彰今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②，获得第三届“中国十大女杰”称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
(1)以上画横线的10项字词中，必须删去的三项是：______________ ______________ ______________(2)绝对不能删去的两项是：__________ __________解析：题中②“响起”和前面句式杂糅，③“女性”与“‘女杰’称号”重复，⑩“妇女”和“姐妹”重复；删掉“鼓乐声声”“代表”会造成成分残缺，其余删留均不影响句意。
答案：(1)②③⑩(2)①④2．(2019·山东桓台第二中学4月月考)下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》中的部分内容，请阅读并按要求完成后面的题目。
(4分)南极，人类最后到达的一个大陆，地球最南端的最后一块净土。
这里是极为酷寒的地界，更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日，第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。
同学们，请趁着“绿色环保”的东风，去拜读关于南极的好书吧！《南极洲：从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书，将带领我们去真切地感受、了解南极，去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远，而是要尽人所能走到最远”的至理名言。
(1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和________。
(2)文中使用不得体的两个词语，分别是____________和____________。
解析：(1)“酷寒”指(天气)极冷，与“极为”语义重复，应删去“极为”；“奇幻”指奇异而虚幻，本身就含有“奇”的内容，故应删掉“奇书”中的“奇”字。
学校校长换届选举办法学校校长是学校管理层的核心角色，对于学校的发展与教育质量起着举足轻重的作用。
学校校长的选拔是一项重要的决策，需要遵循公正、透明、民主的原则。
本篇文章将从选拔办法的完善、参选资格、选举程序、选举管理、选举纪律、选举结果公示、质询与申诉、选举实施、选举监督、校长履职、选举总结等方面，探讨学校校长换届选举办法。
1. 选拔办法的完善：为确保学校校长换届选举的公正性与规范性，学校应建立健全相关选举办法，明确选举程序及相关条款。
这些规定应明确候选人的资格要求、选举时间与地点、选举程序与流程、投票方式、结果公示等内容，并应在选拔前向全体教职员工公示，以确保公平、公正的选举过程。
2. 参选资格：学校应设定一定的资格要求，以确保校长候选人具备必要的领导、管理与教育经验。
例如，候选人应具备一定年限的教育工作经验，拥有相应的学历或职称，具备优秀的教育管理能力和团队合作能力等。
这样的资格要求可以帮助筛选出具备丰富教育经验和领导能力的校长候选人。
3. 选举程序：学校应确立一套明确的选举程序，包括候选人的提名、候选人宣讲、投票、票数统计和结果公示等环节。
提名环节可由教师、职工代表和学生代表提名，候选人宣讲环节可采取大会宣讲、个人面试或采集候选人演讲视频等方式。
投票环节可以采用秘密投票形式，确保选举过程的公正与公平。
4. 选举管理：学校应成立选举管理委员会或选举工作组，负责组织、协调和监督选举过程。
选举管理委员会应具备独立性和公正性，其中的成员应包括学校领导、代表教师的代表、代表职工和学生的代表等。
选举管理委员会应制定选举规定，保证选举过程的顺利进行，并对选举结果的合法性和公正性进行监督。
5. 选举纪律：学校应建立选举纪律，对违反选举规定的行为进行惩处，确保选举的公正性。
学校可以通过制定选举纪律条例，明确不得搞拉票、贿选、暗箱操作等行为，并规定相应的处罚措施，如取消候选人的参选资格、处以相应的处分等，以维护选举秩序和教育环境的稳定。
谈新时期校长应具备的素质和能力一个好校长成就一所好学校。
在学校这个舞台上,校长是领跑者，校长跑多快，老师们就会跟着跑多快;校长是船长，是舵手，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，到达理想的彼岸。
良好的政治思想素质、过硬的文化业务素质、良好的心理素质、强烈的事业心和责任感，是中小学校长必备的心理品质和能力素质.因此,要出一流的学校，必须先有一流的校长。
一名好校长应该具有哪些必备的素质和能力？一、好校长应具备良好的政治思想素质一个好校长一定要有自己的思想，并且还要有能力、有办法让老师们接受他的思想。
校长是学校的影子.一名好校长不仅要具备一般教师应有的教师素质，而且还要有学校领导者的职业操守,具体包括克己奉公、心胸开阔、平等待人、尊贤爱才等品质。
1、校长要克己奉公，这是搞好学校管理的先决条件。
校长遇到事情能从党和人民的利益出发，不分亲疏,一视同仁，坚持按原则办事;遇事能从广大教职工的利益出发，不谋私利，不搞特权，两袖清风.学校的干部要给老师做表率，这样才能要求老师做学生的表率.“己所不欲，勿施与人"，“要别人做到的自己先做到，不要别人做的自己首先不要做”。
这样,在工作过程中,校长才能得到别人的理解，校长的思想才能比较顺利地被老师们接受。
这样的校长才是最有威信的校长，也深受老师们的拥护。
2、校长要心胸开阔,这是搞好学校管理的需求。
校长既要兼听和包容各种意见,又要经受得起管理对象的批评、指责和质询.遇事冷静,分清美丑，明辨是非；要善于从实际出发，通过调查研究,广泛征求各方面的意见，科学分析问题，寻求最佳解决方案.3、校长要平等待人,这是搞好学校管理的主要条件。
遇到一个好校长是教师的幸运。
俗话说:“士为知己者死。
"作为教师,我认为“师为知己者用”。
在学校工作中,校长要赢得教师的拥护、支持和爱戴，就要想教师所想,做教师的知己，真心地关爱他们.校长必须有“人缘"，对师生有“亲和力"。
课时作业10 语言表达简明、得体，准确、鲜明、生动1．请根据简明性原则,修改下面这段文字。
十大女杰今受表彰今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届“中国十大女杰"称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度,在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
(1)以上画横线的10项字词中，必须删去的三项是：②③⑩。
(2)绝对不能删去的两项是：①④。
解析：题中②“响起”和前面句式杂糅，③“女性”与“‘女杰’称号"重复，⑩“妇女”和“姐妹”重复；删掉“鼓乐声声”“代表"会造成成分残缺,其余删留均不影响句意。
2．下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》中的部分内容，请阅读并按要求完成后面的题目。
南极，人类最后到达的一个大陆，地球最南端的最后一块净土。
这里是极为酷寒的地界，更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日，第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。
同学们，请趁着“绿色环保”的东风，去拜读关于南极的好书吧！《南极洲：从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书，将带领我们去真切地感受、了解南极，去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远，而是要尽人所能走到最远”的至理名言.(1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是极为和“奇书”中的“奇"。
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是荣幸和拜读。
解析：(1）“酷寒"指（天气）极冷,与“极为"语义重复，应删去“极为”；“奇幻”指奇异而虚幻，本身就含有“奇”的内容，故应删掉“奇书”中的“奇”字。
（2）“荣幸”指光荣而幸运，用于自谦，文段中用于修饰会议举行，使用不得体；“拜读"是敬辞，用于自己阅读别人的作品或书信，文段中是说让同学们去读书，使用不得体。
关于校长采访问题
1.支撑您长期从事乡村教育的理念是什么？在今后学校的建设与发展上，您将会采取哪些有效措施？
2.学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。
因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？
3.一直以来，我国基础教育始终存在着城乡二元格局，城乡教育资源的分配极其不均衡。
总体而言，乡村学校往往会在发展上由于资源的不充足，而面临“生存危机”。
在这样的背景下，请问您是如何解决这个问题的？在为学校发展获取资源的问题上，您有哪些特别的解决式？
4.随着城镇化进程的不断向前发展，农村人口也在不断地向城市流入，这使得众多的自然村落正在逐渐地消失；计划生育政策的实施，又使得农村人口出生率大大降低。
在这样双重因素的作用下，许多乡村学校因生源不足而面临着种种发展困境。
基于此，您认为未来乡村学校的发展路径是什么呢？
5.学校的发展离不开一支优秀的教师队伍。
特别是对乡村学校而言，优秀的教师队伍更成了学校发展的关键要素。
作为乡村学校的校长，在识人、选人、用人和育人中，您的具体做法是什么呢？
6.在“新课改”大背景下，不少乡村学校都开发出很具有“特色”的校本课程。
请问校长，贵校在校本课程建设方面有哪些尝试？
7.长期以来，城乡义务教育非均衡化的发展机制导致乡村学校在软硬件配置上存在极大劣势，而乡村教育也一味地以城市教育为发展模本，再加上学校教育评价的同质化问题，往往会导致乡村学生在学业上更容易遭遇失败。
针对这一现象，您是如何看待的？您在学生的教育与管理上是如何避免这一问题的？。
2024年附小校长接待制度为全面贯彻教育方针，积极推进素质教育的全面实施，让社会、家庭充分了解和认识学校教育，动员家庭、社会参与学校的教育教学和管理，解答家长的困惑和疑问，充分发挥学校、社会、家庭三方的合力作用，经家长学校委员会研究，制定校长接待日制度如下：1.每周星期四为校长接待日，时间为下午2:00—4:30(夏季为2:30--5:00),如遇节假日则向后顺延一周，地点安排在一楼校务办公室。
2.学校每次安排校长室一位成员(校长、副校长)负责接待，并安排工作人员负责纪录。
3.校长接待日接待对象为：学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。
4.负责接待的校长室成员应当做到热情接待，耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针和政策，解释学校的各项工作。
对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作；对提出的有利于学校发展和促进学校工作的意见和建议，经校长会研究后立即实行。
5.每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见，送呈校长审阅，之后提交校行政会议研究解决。
2024年附小校长接待制度（二）____年附小校长接待制度一、制度背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，教育在人们心中的地位越来越重要。
作为教育的基层组织，学校在培养学生健康成长方面扮演着重要的角色。
校长作为学校的领导者，其工作重要性不言而喻。
因此，建立良好的校长接待制度，可以有效提升学校形象，增强学校与家庭、社会的沟通、合作与互信，为学校的发展注入新的动力。
二、制度目的1.加强与家长的沟通与合作：通过定期与家长进行接触和交流，了解家庭的观念和需求，进而更好地开展教育工作。
2.校园文化宣传与推广：通过校长接待，向家长介绍学校的办学理念、教育模式、教学特色等，增加家长对学校的认可和支持，提高学校形象。
3.提高学校管理水平：定期接待家长，听取家长的意见和建议，及时改进学校的教育管理工作，不断提升学校的教育质量和服务水平。
采访校长策划书3篇篇一《采访校长策划书》一、采访主题深入了解学校发展与校长的教育理念二、采访目的通过与校长的交流，展现学校的现状、未来规划以及校长对于教育教学的独特见解，增进师生对学校的认识和理解，同时也为学校的发展留下珍贵的记录。
三、采访时间[具体采访时间]四、采访地点校长办公室或其他合适的场所五、采访对象校长六、前期准备1. 组建采访团队，明确分工，包括采访记者、摄像、记录等。
2. 提前了解校长的背景、主要工作经历和成就。
3. 拟定详细的采访提纲，涵盖学校管理、教育改革、学生培养等方面的问题。
4. 与校长提前沟通采访事宜，确定时间和地点，并告知采访提纲的大致内容。
5. 准备好采访所需的设备，如摄像机、录音机、笔记本等。
七、采访内容1. 学校的发展历程、现状和未来规划。
2. 校长的教育理念和管理理念。
3. 对学校师资队伍建设的看法和举措。
4. 学校在教育教学改革方面的探索和成果。
5. 如何培养学生的综合素质和创新能力。
6. 对学生的期望和要求。
7. 学校在校园文化建设方面的工作。
8. 校长个人的成长经历对其教育工作的影响。
八、采访流程1. 采访团队提前到达采访地点，做好设备调试等准备工作。
2. 正式开始采访，由采访记者按照采访提纲进行提问。
3. 注意引导校长展开深入阐述，捕捉精彩观点和细节。
4. 摄像全程记录采访过程，记录员做好详细记录。
5. 采访结束后，向校长表示感谢。
九、后期制作1. 对采访内容进行整理和编辑，形成文字稿件。
2. 剪辑制作采访视频，添加必要的字幕和特效。
3. 将采访成果通过学校官网、校报、社交媒体等渠道进行发布和传播。
十、注意事项1. 采访过程中要保持礼貌和尊重，营造轻松愉快的氛围。
2. 严格遵守时间安排，确保采访高效进行。
3. 对采访内容要严格保密，未经校长同意不得随意公开。
4. 采访团队成员要密切配合，确保采访工作顺利完成。
篇二《采访校长策划书》一、采访主题了解校长的教育理念、学校发展规划及对学生的期望二、采访目的通过与校长的深入交流，为全校师生展现校长的领导风范和对学校未来的展望，同时也让学生和家长更好地了解学校的发展方向和教育目标。
召开教职工代表大会的一般程序一、筹备阶段1、由工会向党组织写出召开教代会的申请报告，报告内容应包括会议指导思想、主要议题、会议时间、代表团的组成、提案送交的截止时间、筹备组成员等内容；2、经党组织批准同意后，向州教育工会上报“召开教代会报告表〞，并向本部门全体教职工宣传发动；3、成立筹备工作领导小组和筹备工作小组〔负责秘书、宣传、提案、会务、代表资格审查〕，履行相应职责；4、做好提案的收集和审理；5、协商议定主席团成员候选人；6、协商议定教代会专门工作小组〔提案、福利〕成员候选人建议；7、起草筹备工作报告；8、大会的主题文件应在大会召开前一周发到代表手中，以便代表充分发表意见。
二、预备会议的一般程序1、筹备组报告本次会议的筹备情况；2、如召开代表大会的应作代表资格审查报告〔换届〕；3、报告本次会议提案征集的情况；4、通过大会主席团；5、通过大会程序；6、通过表决方式。
三、正式会议的一般程序1、主持人报告应到和实到人数，超过三分之二以上人数，那么宣布本次会议有效；2、大会开场，奏〔唱〕国歌；3、介绍领导和来宾；4、宣布大会议程；5、致开幕词；6、领导、来宾致词；7、行政负责人作工作报告；8、听取提交大会审议的其他报告和方案；9、分组讨论审议报告和方案；10、主席团听取讨论情况的汇报；11、对提交大会审议通过和决定的议案进展表决；12、通过大会决议；13、评议干部；14、致闭幕词；15、奏国际歌，大会闭幕。
届次教代会提案表说明：1、提案由一名正式代表提出，两名或以上正式代表附议。
2、本提案表一式两份，一份留存，一份送实施部门。
召开教代会报告表说明：本表一式两份，于召开正式会议前一周报送市教育工会。
教职工代表大会报告单填报单位：填报时间：年月日克州师X〔三中〕教职工代表大会暂行条例实施细那么第一章总那么第一条为了保障全体教职工的主人翁地位和XX权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，加强对学校的XX管理和XX监视，更好地落实?克州师X〔三中〕教职工代表大会暂行条例?特提出以下实施意见。
一、制度背景为了提高学校管理水平，保障师生合法权益，促进学校民主决策，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 保障师生参与学校民主管理的权利，促进学校决策的科学化、民主化。
2. 增强学校透明度，提高学校管理效率，优化学校教育环境。
3. 促进师生之间的沟通与交流，构建和谐校园。
三、制度内容1. 质询主体（1）全体师生员工。
（2）家长委员会、校友会等社会团体。
2. 质询范围（1）学校发展规划、重大决策。
（2）教育教学管理、师资队伍建设、课程设置、教材选用等。
（3）学校财务管理、物资采购、基建维修等。
（4）校园安全、环境卫生、设施设备等。
3. 质询程序（1）提出质询师生员工可通过以下途径提出质询：①口头质询：在教职工大会、学生大会等会议上，直接向校领导提出质询。
②书面质询：将质询内容以书面形式提交至学校办公室。
（2）受理质询学校办公室收到质询后，应在5个工作日内转交相关部门或领导处理。
（3）答复质询相关部门或领导应在收到质询后15个工作日内，以书面或口头形式答复质询者。
（4）跟踪落实学校办公室负责跟踪落实质询答复情况，并将结果反馈给质询者。
4. 质询监督（1）学校成立质询监督小组，负责对质询工作进行监督。
（2）质询监督小组定期对质询工作进行评估，并提出改进意见。
（3）质询监督小组有权对质询工作中的违法违纪行为进行调查处理。
四、制度保障1. 学校应设立专门的质询办公室，负责处理质询工作。
2. 学校应将质询制度纳入年度工作计划，确保制度的有效实施。
3. 学校应定期开展质询培训，提高师生员工的质询意识和能力。
4. 学校应将质询工作纳入绩效考核，对质询工作成绩突出的个人或集体给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
15.学校在学校安全管理工作中的职责和任务有哪些？学校安全管理职责和任务。
一 建立与本校安全管理工作相适应的机构 配备专职或兼职安全管理人员 落实责任和经费。
二 建立健全学校安全管理规章制度制定学校安全事故预防措施和事故抢险预案。
三 制定本校安全管理工作年度计划 落实年度工作。
四 负责与本校各职能部门签订安全责任书 将安全责任落实到具体部门和有关人员 并考核其执行情况。
五定期开展安全检查 排查隐患 落实整改措施 并对无力解决的问题如实上报主管部门或同级政府。
六 定期排查校园危房 保证师生员工人身和财产安全。
1、学校应在建设、安全等有关部门指导下 从检查、鉴定、报告、排除等4个环节对本校危房进行认真彻底地清查。
由有资质的部门出具危房鉴定书 并逐一分类登记造册 建立危房档案 及时向当政府和教育行政主管部门报告。
2、学校所有教学生活用房及设施均应纳入查危排危范围。
重点是教学楼、办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、实验室、食堂、体育场馆、俱乐部、锅炉室、燃气设施、厕所、围墙及运动场各种体育设施。
3、消除学校危房应严格依据危房鉴定所确定的级别 分别处臵。
属于D级危房的立即封停使用 予以拆除。
对其它危房应在建设、安全等部门指导下 采取相应措施予以改造。
对查明的危房要在当地政府的统一领导下 及时制定排危方案 争取有关部门支持 落实资金 保质保量完成排危工作。
七 严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》 切实加强学校食品卫生管理 自觉接受卫生防疫部门监督。
1、学校食品的生产经营单位必须具备必要的设施设备和管理制度取得卫生部门颁发的卫生许可证等有关证照。
2、校内食堂、面包房、小卖部、豆奶房等要证照齐全 加强卫生防疫工作 强化生产、销售、保管等各个环节的管理 坚决取缔校内无证饮食摊点。
3、学校对食品的采购、加工、储存、运输和销售等环节要进行严格控制和管理 做以层层把关 层层监控 层层落实 将管理制度、工作责任落实到班组 落实到人头。
4、对大宗物品实行集中采购制度对小宗物品实行定点采用制度供货单位必须具备卫生合格的资质证明提供的货物要同时具备质量合格证和卫生合格证。
坚持食品采风索证制度 严禁采购“三无”产品。
5、建立严格的学校食堂管理制度。
从业人员应按规定定期进行培训和体检 持有卫生部门颁发的健康证明方可上岗。
对患有传染性疾病的人员要立即调离。
坚决禁止无关人员进入食堂的操作间和仓储间。
建立食品的试尝和留样制度。
6、学校要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况 采取切实有效的预防措施 杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生。
八 加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理。
1、采购危险物品实行专人负责制。
必须到取得国家化学危险物品经营许可证的企业购买质量合格产品。
不得购买过期或未作检验的产品不得购买品牌和标志与有关规定不相符的产品 不得购买所装介质与包装说明不相符的产品 不得购买没有详细使用说明的产品。
2、危险物品要经过严格的验收才能入库保管。
保管室要建立严格的管理制订 根据各种危险物品的特性制作标签 分类摆放并注明明显的危险警示符号 妥善保管。
严禁各类危险物品混装混用。
保管室应配备相应的防火、防毒、防爆、防腐蚀器材。
保管室严禁无关人员进入 严禁兼作职工宿舍。
3、教学、科研、生产中领取使用危险物品必须建立严格规范的管理制度。
教学中使用危险物品应由实验室相关人员领取 在教师指导下分给学生。
九 做好学生集体活动的安全防范工作。
建立学生集体活动报告制度 切实落实学生集体活动安全责任制。
冬 夏 令营和春 秋 游等活动要事先制定活动方案 必须包含安全措施 经批准后进行。
坚持“谁组织 谁负责 谁批准 谁负责”的原则。
严禁组织中小学生参加与教育教学无关的商业性活动。
十 发展校办产业 开展勤工俭学必须做到 不准生产经营有毒有害、易燃易爆等危险品 不准组织学生参加有毒有害、易燃易爆或其他有损学生身心健康的活动 不准使用未达到安全标准的机器、设备及厂房 不准开办小煤矿或其它矿厂 严禁组织师生到煤矿参加任何活动。
十一 预防为主 防消结合 抓好学校的消防安全工作。
依据《中华人民共和国消防法》 学校应认真履行以下消防工作职责。
1、制定消防安全制度、消防安全操作规程。
2、实行防火安全责任制 确定本单位的消防安全责任人。
3、针对学校的特点 对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。
4、组织防火检查 及时消除火灾隐患。
5、按照国家有关规定配臵消防设施和器材 设臵消防安全标志定期组织检验、维修 确保消防设施器材完好有效。
6、保障疏散通道、安全出口畅通 并设臵符合国家规定的消防安全疏散标志。
7、签订消防责任书 落实消防责任制。
十二 安全事故发生后 学校领导要立即到达现场 迅速采取有效措施 组织抢救 防止事故扩大 减少人员伤亡和财产损失。
按照有关规定立即如实报告有关部门 并通知受伤害者的父母监护人 。
不得隐瞒不报、谎报或拖延不报 不得故意破坏事故现场毁灭有关证据。
学校应及时成立事故处理小组或指派专人负责事故的处理并主动配合有关部门做好事故调查工作。
16.学校安全工作中教学安全包括哪些方面？校园十大安全问题一、来自学生之间的暴力、打斗行为。
二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。
三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、商店、食堂、小卖点的食品安全。
六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
八、失火、触电、溺水，中毒。
九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。
十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
校外安全十大问题一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素17.法律规定了校长有哪些权利？校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
其主要职责是：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施；（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。
依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
第三十四条小学校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对于学校工作的意见、建议；必要时可直接向主管部门反映，任何组织和个人不得阻挠。
18.教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》中校长的专业职责有哪些？为促进义务教育学校校长专业发展，建设高素质义务教育学校校长队伍，深入推进义务教育均衡发展，根据教育法和义务教育法，特制定本标准。
校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。
本标准是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。
一、基本理念（一）以德为先。
坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，依法履行法律赋予的权利和义务；热爱教育事业和学校管理工作，具有服务国家、服务人民的社会责任感和使命感；履行职业道德规范，立德树人，为人师表，公正廉洁，关爱师生，尊重师生人格。
（二）育人为本。
坚持育人为本的办学宗旨，把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，扶持困难群体，推动平等接受教育；遵循教育规律，注重教育内涵发展，始终把全面提高义务教育质量放在重要位臵，使每个学生都能接受有质量的义务教育；树立正确的人才观和科学的质量观，全面实施素质教育，为每个学生提供适合的教育，促进学生生动活泼地发展。
（三）引领发展。
校长作为学校改革发展的带头人，担负着引领学校和教师发展，促进学生全面发展与个性发展的重任；将发展作为学校工作的第一要务，秉承先进教育理念和管理理念，建立健全学校各项规章制度，完善学校目标管理和绩效管理机制，实施科学管理、民主管理，推动学校可持续发展。
（四）能力为重。
将教育管理理论与学校管理实践相结合，突出学校管理的实践能力和创新能力；不断提高与完善规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的能力；坚持实践、反思、再实践、再反思，强化专业能力提升。
（五）终身学习。
牢固树立终身学习的观念，将学习作为改进工作的不竭动力；优化知识结构，提高自身科学文化素养；与时俱进，及时把握国内外教育改革与发展的趋势；注重学习型组织建设，使学校成为师生共同学习的家园。
19.你认为怎样做才能成为一名好校长？苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，一个好校长，就是一所好学校。
一所好学校，必然拥有一位好校长。
我国著名教育家陶行知也曾这样高度评价校长：“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，先要评论它的校长。
”充分说明了校长在一校的作用。
校长的思想决定了学校的办学思想，校长的意志决定了学校的办学方向，校长的综合素质决定了学校的发展前景。
那如何成为一名好校长呢？怎样当个“既有思想，又善管理”的好校长呢？笔者谈谈几点粗浅的看法。
一、要有先进潜力的教育思想恩格斯说“思想是行动的先导”，苏联教育家苏霍姆林斯基也说“领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。
可以看出教育思想的重要性，我们面对的是同样的硬件，也是同样天真活泼的孩子，而有的能把“一创二规范”落到实处，遍地开花，结出果实，而有的无从下手，没有彰显自己的特色，没有凸显自己的文化。
这就是先进潜力的教育思想的作用，而这种思想要靠自己长期不断的学习、实践、总结、反思。
并把这种先进潜力的教育思想转化在教师头脑中。
因为教师是学校的第一资本，是最有生命力的资源。
校长必须充分尊重、关心、理解、信任每一个教师，扬长避短，发挥他们的潜能，“亲其师，才能信其道”，教师从心底认同校长，也就会认同校长的教育思想。
把这种思想在教师、学生中开花结果。
学校才有宏图可展。
二、要有热情创业的激情记得一位教授说过，教学也像企业生产，我们的“产品”要进入社会，得到社会的认可，并推进社会的发展。
学校也要像创业一样，要有热情创业的激情。
进入一所学校，看到老师、学生对工作、学习充满热情，看到老师、学生对生活充满激情，这在很大程度上是管理模式和文化在起作用。
