人教版 语文七年级下册 第四单元基础知识训练

福州文博中学2012-2013学年七年级语文下册第四单元综合考试试题新人教版班级姓名座号成绩一、积累与运用。

（17分）1、注音或写字（5分）不惮．（）、jī绊（）、蓦．然（） jiá然而止（）、参．差不齐（）、叱咤．风云（）、qiâ意( ) càn 然 ( )、嗔．视（）、huì暗（）2、下列词语没有错别字的一项是（）(3分)A、宽慰依稀端疑低回婉转B、欺侮悠扬妄想尽态极妍C、浑身懈数息息相通甜静叹为观止D、弥散离和悲欢淋漓变幻多姿3、下列加点的成语使用不恰当的一句是（）（2分）A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。

B、只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

C、我们必须以艰苦奋斗．．．．的伟大理想。

．．．．的精神，去实现全民族梦寐以求D、他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为．．．．的程度。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、博物馆展出了两千多年前新出土的汉代文物。

B、这是一位经验丰富的女篮球教练。

C、期中考试的考场就设在阶梯教室进行。

D、小华的做法不好，可也有不得已的苦衷。

5、将下例选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是：（2分）①②③④在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

（A）素不相识的陌生人（B）走了火的雷霆霹雳（C）悄无声息的一个暗示的眼神（D）不停的絮絮叨叨6、选出下列加点字意思相同得一组。

（）（3分）A、（1）不能称前时之闻．。

（2）但闻．屏障中扶尺一下。

B、（1）默叹，以为妙绝．。

（2）群响毕绝．。

C、（1）手有百指．。

（2）不能指．其一端。

D、（1）宾客意少舒，稍稍．．宾客其父。

．．正坐。

（2）稍稍二、默写（17分）⑴______________ _，崔九堂前几度闻。

人教版七年级下第四单元测试题及答案（时间100分钟，分数100分）一、基础知识积累与运用（1题4分，2～7每题3分，8题5分，共27分）1.根据下列语句的意思写出恰当的成语。

(1)赞美看到的事物好到了极点。

( )(2)使仪态和丽质最充分地显示出来。

( )(3)形容威力极大。

( )(4)比喻全身的本领。

( )解析：考查词语的理解与识记，注意字形正确。

答案：（1）叹为观止（2）尽态极妍（3）叱咤风云（4）浑身解数2.下列加点的字注音有误的一项是（）A.归省(xǐng) 行辈(háng) 撺掇(chuān duó) 晦暗(huì)B.亢奋(kāng) 羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 蓦然(mò)C.惬意(qiè) 颦蹙(pín) 粲然(càn) 瞋视(chēn)D.花鬘(mán) 呓语(yì) 齁声(hōu) 叱咤(zhà)解析：A中撺掇(chuān duó) 应为撺掇(cuān duo)。

答案：A3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是( )。

(1)因为忙，不能一一回信，就在此作简单的答复。

(2)为了搞好工作，他们了许多好的建议。

(3)我们走过许多弯路，但错误常常是正确的。

(4)本书还是摘要性质，未必。

A．择要搜集向导完备 B．摘要收集先导完善C．摘要搜集向导完善 D．择要收集先导完备解析：“择要”指“选择主要的，主要的”，“摘要”指“摘录要点”，根据题意应该是选择重要的作简单的答复，所以应选“择要”。

“搜集”指“到处寻找（事物）并聚集在一起”，“收集”是“使聚集在一起”的意思，“先导”指“引导，引路”的意思，“向导”是“带路”的意思。

“完善”指“完备美好”，“完备”指“应该有的都有了”。

答案：D4.选出不是比喻句的一项是( )。

A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

B．月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。

新课标人教版七年级语文下册基础训练题及答案训练题一．选择题（共1 小题）1．下列加点字的注音无误的一项是（）A．确凿（zuó）觅食（mì）秕谷（bǐ）人声鼎沸（dǐn）gB．菜畦（qí）油蛉（l níg ）蝉蜕（tu ō）风流倜傥（tì）C．缠络（l ào）捕获（bǔ）锡箔（bó）人头攒动（cuán）D．盔甲（kuī）宿儒（rú）斑蝥（máo ）朝花夕拾（zhāo）二．基础知识（共16 小题）2．阅读下面文字，按照要求答题。

中国文化博大宽广，无处不在。

它溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。

（1）找出文段中两个错别字，并且改正。

改为改为（2）在文段的方框内加上标点符号。

3．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，（），（）。

我市的文明城市创建工作正开展的如火如t ú（）。

开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师⋯⋯一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。

这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng （）清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。

日前，“画‘'说港城?‘漫' 谈文明”系列漫画创作活动已正式（A．启动B．起动）．多位美术专业人士将以单zhē（n）、四格、组图等多种漫画形式，（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。

1）根据拼音写出汉字。

2）在文中空缺处选出合适的词语。

（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。

4．阅读下面的文字，完成（1）﹣（3）题。

沧桑数千载，磨练百代人。

中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。

新课标人教版七年级语文下册基础训练题及答案七年级下册基础与阅读训练从百草园到三味书屋1．下列加点字注音完全正确的一项是（）(2分) A．拗过去(ào) 和蔼（i）渊博（yuān）腊梅（là） B．锡箔(báo) 后窍(qiòo) 缠络(luò) 覆盆子(fù) C．绅士(shēn) 戒尺（jiè）收敛(lin) 鸣蝉(chán) D．白颊(xiá) 蜈蚣(gōng) 闰土(rùn) 宿儒(sù) 2．选出加点词的释义全对的一项（）(2分) A．菜畦（园地里划分的小区）确凿（明确、真实）轻捷（快、迅速）敛在盒子里（收拢）B．鉴赏（欣赏）人迹单至（足迹、脚印）秕谷（不饱满）方正（正直）C. 宿儒（老的）人声鼎沸（铜铸的锅）缠络（缠绕）博学（丰富） D．渊薄（广）倜傥（潇洒、不拘束）琳漓（形容畅快）质朴（品质） 3．选词填空(4分) (1)他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了（A．机密 B．机谋 C．机关）。

(2)雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们（A．欣赏 B．鉴别 C．鉴赏），这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。

(3)叫我名字的（A．陌生 B．生疏 C．生僻）声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。

(4)其中似乎（A．确实 B．确凿 C．的确）只有一些野草；但那时却是我的乐园。

5．选出下列说法不正确的一项（）(2分） A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。

B．本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。

C．本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。

D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。

(15分) 开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些批谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。

七年级下第四单元测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．商酌．(zhuó) 喷．香(pèn) 契．约(qiè) 淤．泥(yū)B．驿．路(yì) 监督．(dū) 亵．玩(xì) 草率．(shuài)C．累赘．(zhui) 修葺．(qì) 总揽．(lǎn) 德馨．(xīn)D．卸．却(xiè) 譬．如(bì) 鸿．儒(hónɡ) 恍．惚(huǎnɡ)【解析】A项，“契”应读“qì”；B项，“亵”应读“xiè”；D项，“譬”应读“pì”。

2．下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A．生疏陡峭颠沛流离以身作则B．简陋拖沓如失重负不耻下问C．朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D．妥帖循环诲人不倦自作自受【解析】“如失重负”应写为“如释重负”。

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。

B．七年级四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。

C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。

D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹．．．．。

【解析】德高望重：品德高尚，名望很大。

用来形容学生不合适。

4．(青岛中考)下列各句没有语病的一项是( A )(2分)A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

【解析】B项中，句子缺少主语，去掉“通过”或“使”；C项中，句子动宾搭配不当，将“突破”改为“实现”；D项中，“防止”已包含“不再”的意思，再用“不再”属于否定词误用，去掉“不再”。

2019年精选初中七年级下册语文第四单元人教版习题精选九十二第1题【单选题】对下列句子的分析，正确的一项是( )我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

A、作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。

B、作者运用夸张的修辞手法，表达了自己得能朋友们的帮助时内心的无比畅快和喜悦。

C、作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。

D、作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )A、使人想起：“落日照大旗，马鸣风萧萧！”B、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。

C、痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！D、人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子没有语病的是( )A、我国是世界上人口最多的国家。

B、全场都静悄悄的，只有一个人在说话。

C、汽车突然渐渐地停下来了。

D、对这种社会现象，在我们已经是司空见惯了。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )A、我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。

B、长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。

C、随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。

D、烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，像一个美丽的大花园。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面对本文《竹影》说法有误的一项是( )。

A、《竹影》以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。

B、华明的“怕爸爸责备”也从另一侧面说明了爸爸是个严厉不苟言笑的人。

C、《竹影》表现了天真烂漫的童真童趣。

D、艺术殿堂的领路人—爸爸，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。

七年级语文下册单元测试(四)一、积累运用(30分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A．晶莹．(yín) 太阳寨．(zhài) 简陋．(lòu) 悲天悯．人(mǐn)B．揽．(lǎn) 商酌．(zhuó) 譬．如(pì) 如释重负(shì)C．累赘．(zhuì) 别扭．(niu) 拖沓．(tà) 颠沛．流离(fèi)D．契．约(qiè) 修葺．(qì) 淤．泥(yū) 诲．人不倦(huì)(解析：A项中“莹”应读yíng；C项中“沛”应读pèi；D项中“契”应读qì。

)2．下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A．草率生疏亵玩不耻下问B．拖沓恍惚朦胧学而不厌C．撵走陡帩循环南腔北调D．恳切竹篾妥帖香气四溢(解析：C项中“陡帩”应为“陡峭”。

)3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A．当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教．．．．．自受．，得到制裁。

B．那些不遵守法律的人早晚会自作．．C．诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他鞠躬尽瘁，死而后己，为蜀国作出了很大的贡献。

．．．．D．他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和．．．．习俗。

(解析：“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

与语境不符。

) 4．下列语段画线处均有语病，请根据提示加以改正。

(4分)①随着人们信息获取的开阔，各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风，无论是刮西风，还是刮东风，②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品，有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式，③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。

(1)①处用词不当，应将“开阔”改为“便捷”。

新课程素质能力测试卷七年级语文（第四单元）时限：100分钟满分：100分一、知识与运用（每小题2分，共10分）1．下列加点的字注音完全正确的一组是（）A、惬．意(qiè)颦．蹙(píng)粲．然(càn)瞋．视(chēn)B、归省．(xǐng)撺掇．．(chuān duó) 行．辈(háng)晦．暗(huì)C、羁．绊(jī)冗．杂(rǒng)亢．奋(kāng) 蓦．然(mò)D、花鬘．(mán)呓．语(yì)齁．声(hōu)叱咤．(zhà)2．下列各组词语书写有错误的一项是（）A、大彻大悟叹为观止尽态极妍参差不齐B、包罗万象奇伟磅礴离合悲欢息息相通C、变幻多姿高视阔步低回琬转浑身解数D、本色当行叱咤风云盛情难却挺身屹立3．关于下面汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是（）A、冉、贯这两个字的第三笔都是竖，第四笔是横。

B、匡、皮、戊、床这四个字都是半包围结构。

C、字谜“旭日东升”的谜底是独体字“九”，先写横折弯钩，后写撇。

D、“周”、“匪”、“巨”这三个字都是三包围结构，先写包围部分，后写被包围部分。

4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

B．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为．．．．的程度。

C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。

D．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。

5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一幅镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A．②①③④ B.③②④① C. ②③①④ D.②④①③二、文化与积累（每小题2分，共8分）6．诗文默写（1）山际见来烟，。

第四单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用（13分）1.下列词语书写正确的一项是（）（2分）A.累赘臂如如释重负B.朦胧简陋晶莹惕透C.竹篾修茸悲天悯人D.锲约循环颠沛流离2.下列句子中成语使用不当的一项是（）（2分）A.当听说手术非常成功，他才如释重负地松了一口气。

B.身为一位班长，他处处能以身作则，所以得到同学们的爱戴。

C.妈妈嘱咐我：“在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问，老师一定会耐心解答的。

”D.一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。

3.下列各句没有语病的一项是（）（2分）A.在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。

B.他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。

C.为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。

真是夜以继日，废寝忘食。

D.不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略背诵得出来。

4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )（2分）（1）六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，我们这些年轻学生呢？（2）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而的任务。

（3）为了保护消费者，最近市工商局清查并了一批假冒伪劣商品。

A.况且艰苦销毁B.何况艰苦烧毁C.何况艰巨销毁D.况且艰巨烧毁5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（）（3分）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②6.毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。

请你仿照他的话续写一句。

要求句式一致，语意连贯。

人教版七年级下册语文训练专题：基础题（20篇）基础题11、下列加点字的注音完全错误的一项是( )AA、攒成zǎn 讪笑shàn 海滨bīng 人声鼎沸dǐn ((((B、拗断ào 叮嘱dīng 嫉妒jì 来势汹汹xiōng ((((C、菜畦qí 轻捷jiã 肿胀zhàng 荒草凄凄qī ((((D、确凿zháo 骊歌ní 骇人hài 九曲连环qǔ ((((2、下列词语的书写完全正确的一项是( )CA、项鬣不羁红绫相得益章B、剽捍沧穷怂恿慷概以赴C、疆场悲怆怅然面面相觑 D、驯良污涩蜷伏有过之无不即 3、下列成语使用错误项是( )BA、我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会，晚会开始前广场上一片锣鼓喧天，人声鼎沸。

B、世兵赛上，中国乒乓球队来势汹汹，包揽5项比赛的冠亚军。

C、郑和的船队浩浩荡荡地出发了。

D、吴银在当选班长那天，慷慨淋漓地发表了就职演说，受到大家的一致好评。

4、下列句子没有语病的一项是( ) DA(回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。

B(大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

C(校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

D(在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

5、下列关于文学常识说法错误的是( )CA、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

1918年5月，作者第一次以“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

著作有小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等，都收在《鲁迅全集》里。

B、《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文，本文选自《朝花夕拾》。

部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷含答案一、积累与运用(24分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A．案牍．(dú) 喷．香(pēn)契．约(qiè)淤．泥(yū)B．驿．路(yì) 监督．(dū) 亵．玩(xì) 草率．(shuài)C．累赘．(zhuì) 修葺．(qì) 拖沓．(tà) 德馨．(xīn)D．卸．却(xiè) 譬．如(bì) 鸿．儒(hónɡ) 恍．惚(huǎnɡ)2．下列各组词语中书写有误的一项是()(2分)A．修葺．陡峭竹篾妇孺皆知B．简陋拖沓鞠躬不耻下问C．朦胧晶莹鸿儒鞠躬尽瘁D．妥帖循环亵玩自作自受3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。

B．七年级四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。

C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。

D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹．．．．。

4．下列句子中没有语病的一项是( )A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。

B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

5．下列表述不完全正确的一项是()(2分)A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。

B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。

C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。

D．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。

第四单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(B)(2分)A．商酌．(zhuó)累赘．(zhui) 妥帖．(tiè)生疏．(shū)B．驿．路(yì) 修葺．(qì) 菌．子(jùn) 恍．惚(huǎnɡ)C．契．约(qì) 监督．(dū) 达观．(ɡuàn) 淤．泥(yū)D．譬．如(bì) 亵．玩(xiè) 案牍．(dú) 德馨．(xīn)【解析】A.“妥帖”中的“贴”应读t iē；C.“达观”中的“观”应读ɡuān；D.“譬如”中的“譬”应读pì。

2．下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A．垦切豪杰拖沓以身做则B．感概暮色循环如释重付C．契约鸿儒竹篾悲天悯人D．悠闲陡俏花瓣颠沛流离【解析】A.恳切，以身作则；B.感慨，如释重负；D.陡峭。

3．下列句中加点成语使用有误的一项是(D)(2分)A．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空．．．．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！B．对于中国这个尚有众多贫困人口的国度来说，法律援助制度的实施更是任重道远．．．．。

C．叶老对普通话生疏，于是不耻下问．．．．，让我帮他修润。

D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止．．．．，深感自己传统文学知识储备不足。

【解析】D项中，“叹为观止”常用来赞美看到的事物好到极点，用在这里形容试卷题量多、难度大不合适。

4．下列句子中标点符号使用有误的一项是(C)(2分)A．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。

”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”B．尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

C．我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说，“可能是一位守山护林的老人。

第四单元20课《口技》同步练习一、基础攻坚1．下列各组加点的词，词义相同的一组是（）A．手有百指．不能指．其一端B．京中有善．口技者择其善．者而从之C．众妙毕．备群响毕．绝D．满坐．寂然口技人坐．屏障中答案：C解析：A．名渊，手指／动词，指明。

B．动词，擅长／名词，长处，优点。

C．都是“全、都”的意思。

D．名词，通“座”／动词，坐。

点评：考查实词，从句子结构出发便能辨别一个词的词性，通过词性来推导词义就简单多了。

2．下列划线的词语解释不正确的是（）A.会宾客大宴会：适逢，正赶上B.忽然抚尺一下，群响毕绝绝：断绝，消失C. 群响毕绝毕：消失D. 微闻有鼠作作索索微：隐约的答案：C解析：C项中毕的意思“全，都”。

点评：考查实词，功夫在积累，记住常用实词的词义。

3．与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是( )A．贤于材人远矣 B．于舅家见之C．则其受于人者不至也者 D．日扳仲永环谒于邑人答案：B解析：例句中“于”是在的意思，A项“于”解释为“比”；C项是被动句，“于”在这里是“被”的意思；D项“于”应解释为“到”，与B 项相同。

点评：考查虚词，“于”包含“在”“比”“被”等义，将这些义项带到句子中去理解就可以作出判断了。

4、下面对把握诗歌内容不正确的一项是（）A．本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。

B．本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

C．听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。

D．文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。

答案：C解析：听众的反应烘托了口技表演之善，属侧面描写。

点评：分清正面描写和侧面烘托，描写观众属于侧面烘托，而对表演者的描写才是正面描写。

5．下列没有歧义的句子是（）A．我看见他高兴得跳起来。

B．身体瘦弱的水生的祖父已经70多岁了，但仍然要照料农田里的事。

C．从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。

人教版语文（2016部编版）七年级下第四单元检测试卷一、语文基础知识及运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.搀．和(chān)冗．长(róng)监督．(dū)悲天悯．人(mǐn)B.指摘．(．zhāi)譬．如(pì)晦．涩(huǐ)鲜．为人知(xiān)C.商酌．(zhuó)契．约(qì)鸿儒．(rú)大势所趋．(qū)D.累．赘(lěi)甚蕃．( fān)亵．玩(xiè)颠沛．流离(pèi)2.下面词语的书写不正确的一项是( )(3分)A.简明扼要慷概淋漓血雨腥风妥帖B.著作等身自顾不瑕鞠躬尽粹洗濯C.取义成仁草率了事不即不离赔礼D.街谈巷议以身作则高文典册论辩3.下列加点的词语运用不准确的一项是( )(3分)A.杨绛先生在她的文章中表现出了悲天悯人．．．．之心。

B.通过几天的辛苦,终于完成了老师交给的任务,大家如释重负．．．．。

C.张老师用诲人不倦．．．．的精神面对每一个学生,学生们都很喜欢他。

D.小明今天的作业才只完成了一科,他还任重道远．．．．。

4.下列文学常识的说法,错误的一项是( )(3分)A.梁启超,号任公,近代改良主义思想家、教育家,著有《饮冰室全集》。

B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通的人力车夫祥子的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

C.叶圣陶,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

D.《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三,作者是唐朝时期的哲学家。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)①再就是虚荣心,在文学青年身上尤其突出。

②到了真正饱经沧桑之后,我们才明白,人生的小烦恼是不值得说的,大痛苦又是不可说的。

③年少之时,我们往往容易无病呻吟,夸大自己的痛苦,甚至夸耀自己的痛苦。

④把痛苦当作装饰和品位,显示自己与众不同。

部编人教版七年级语文下册第四单元单元测试题(含答案)七年级语文下学期第四单元单元测试题姓名：班级：座号：一、单选题（共6题；共12分）1.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

C.中国诗词大会影响巨大，XXXXXX现场的不俗表现至今让人记忆犹新。

D.XXX从小就养成了勤学好问的惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

2.下列划线字注音完全正确的一项是（）A.譬如（pǐ）竹篾（miè）契约（qì）淤泥（yū）B.累赘（léi）喷香（pèn）鸿儒（rú）亵玩（xiè）C.别扭（biè）折损（shé）案牍（dú）鲜有闻（xiǎn）D.露宿（lù）圣贤（shèng）西蜀（shǔ）诲人不倦（huǐ）3.以下词语中没有错别字的一项是（）A.拖杳驿路监督苔痕B.妥帖黑碳坟墓隐逸C.草率屋粱卸却洗濯D.商酌修葺循环枝蔓4.下列划线的成语使用不当的一项是（）A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。

B.从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。

C.遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。

5.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是()A.水陆草木之花B.莲，花之君子者也C.牡丹，花之富贵者也D.予独爱莲之出淤泥而不染6.下列句子中有语病的一项是（）A.XXX先生的品德是值得我们每个人去研究的。

B.《叶圣陶先生二三事》的作者XXX的籍贯是河北香河河北屯（今属天津）人。

C.《叶圣陶师长教师二三事》一文记叙的是XXX师长教师一样平常生活与工作中的小事。

第四单元检测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(24分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．商酌．(zhuó)喷．香(pēn)契．约(qiè)淤．泥(yū)B．驿．路(yì) 监督．(dū) 亵．玩(xì) 草率．(shuài)C．累赘．(zhuì) 修葺．(qì) 总揽．(lǎn) 德馨．(xīn)D．卸．却(xiè) 譬．如(bì) 鸿．儒(hónɡ) 恍．惚(huǎnɡ)2．下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A．生疏陡峭颠沛流离以身作则B．简陋拖沓如失重负不耻下问C．朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D．妥帖循环诲人不倦自作自受3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学1识渊博。

B．七年级四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。

C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。

D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹．．．．。

4．(2016，武汉)下列各句中有语病的一项是( B )(2分)A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛。

B．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C．我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。

D．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。

5．下列表述不完全正确的一项是( D )(2分)A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。

B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了2年青一代的优秀品质。

千里之行，始于足下。

七年级下册语文《第四单元》知识点整理人教版第四单元主要讲述了散文的写作技巧和修辞手法，并通过一些经典的散文作品，让学生了解散文的魅力和意义。

以下是七年级下册语文《第四单元》的详细知识点整理：一、散文的特点和写作技巧1. 散文的含义：是以平凡的生活为题材，讲述真实的情感和思想的文学体裁。

2. 散文的特点：- 真实性：散文是以真实的生活为基础，具有真实性。

- 白描性：散文通过细致入微的描写，展示生活的方方面面。

- 文笔自由：散文可以使用各种修辞手法，琴瑟和谐地运用各种文体的语言表达方式。

- 主题广泛：散文的题材可以涉及各个领域，无限制。

3. 散文的写作技巧：- 情感真挚：散文是真实的感人之辞，要真挚地表达作者的情感。

- 描写生活：散文通过细微入微的描写来展现生活的美好和真实。

- 借景抒怀：在散文中运用自然、社会等各种景物来表达作者的情感和思想。

- 叙述与议论结合：散文中常常交织着叙事和议论两种写作手法。

- 遣词造句：散文要求选择合适的词语和句式，以达到表达主题、情感的目的。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

二、散文的修辞手法1. 比喻：通过明示或隐喻来进行形象化的说法，使受众更容易理解。

- 明喻：明确地用A来说明B- 隐喻：通过暗示或联想来说明B，而非直接说出。

2. 夸张：为了突出某个事物或情感，对其进行放大处理。

- 覆鹿寻和尚：对事物的描述进行夸张处理，产生喜剧性效果。

3. 对偶：通过对称、反复表达同一概念或相反概念的句子，给人以感染力。

- 琴瑟和鸣：用对称或平行的句式表达同一或相反的意思。

4. 排比：用相同的句式和词语，把同一类事物并列在一起，以增强语言的表现力。

- 一步一回忆，万水千山；一字一思念，三里五里。

5. 比拟：通过对两个不同的事物进行类比，来表达某种思想观点。

- 如此另人升白云，如此让人成白月。

6. 修辞问答法：通过提出问题，然后回答自己的问题，以引起思考和回味。

七年级语文（下）（人教实验版）（天津专用）第四单元检测题（90分钟 100分）一、（本大题共9小题，每小题3分，共27分）1.下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A.粲．(càn)然羁．(jī)绊归省．(xǐng) 摇曳．(yè)B.斗薮．(sǒu) 晦．(huì)暗行．(háng)辈旺相．(xiāng)C.颦蹙．(cù) 冗．(rǒng)杂凫．(fú)水几．(jī)乎D.呓．(yì)语嗔．(chēn)视撺．(cuān)掇齁．(hōu)声2.下列词语中有错别字的一项是（）A.烧灼消夏弄潮尽态极妍B.惬意絮叨渴睡叱咤风云C.疏密委实蓦然本色当行D.惊鸿依稀博击变换多姿3.下列句子中，有语病的一项是（）A.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。

B.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。

C.王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让我受益匪浅。

D.弘扬传统文化一定要避免形式主义。

4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）愈捶愈烈！形体成了沉重而又的思绪！（2）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船……（3）假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们的舞步和细响的铃声。

（4）“这很像我家堂前的立轴呢！”A.飞扬点轻快一束B.飘飞摇轻松一朵C.纷飞点轻捷一丛D.飘扬荡轻盈一支5.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

B.他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

D.卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。

6.下列标点符号使用正确的一项是（）A.“且慢，让我来看一看罢。

”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。