关于新职业国家职业资格三级以上人员

关于颁发《神火集团职业技能培训鉴定工作规定》的通知集团所属各单位：为规范对集团公司职业技能培训鉴定工作的管理，特制定《神火集团职业技能培训鉴定工作规定》（以下简称《规定》）。

本《规定》原则上依照国家煤炭、有色金属、电力等行业鉴定标准，结合集团公司实际制定，其中煤炭行业特有工种和通用工种的培训鉴定要符合从业人员职业资格准入的要求。

各单位要树立为从业者服务的观念，以全面提升企业从业人员的素质为出发点，协调好生产与培训鉴定的关系，使职业技能培训鉴定工作得以顺利开展。

特此通知。

二○○九年三月二十五日附件神火集团职业技能培训鉴定工作规定第一章总则第一条：为适应社会主义市场经济的发展，进一步完善本企业职业技能培训鉴定制度，实现职业技能鉴定工作的统一管理，促进职业技能的开发，提高企业从业人员的素质，本规定原则上根据国家煤炭行业、有色金属行业、电力行业鉴定标准结合企业实际制定。

第二条：本规定所称职业技能鉴定是指对从业者进行技术等级初、中、高、技师、高级技师资格的考评。

第三条：集团公司人力资源部、培训中心根据国家及行业相关政策制定职业技能鉴定工作规划、政策和标准。

第四条：集团公司培训中心负责组织、协调职业技能鉴定工作，审查批准从业人员申报等级资格，并协助有关职业技能鉴定站做好鉴定工作。

第五条：集团公司所属单位的培训或人力资源部门负责本单位从业人员的职业技能鉴定申报工作，审查各工种人员的条件是否符合规定，并按要求组织材料上报集团公司职业技能鉴定办公室。

第六条：集团所属各单位从业人员参加职业技能鉴定的结果，必须同本公司的工资制度结合起来，以促进此项工作的开展。

第七条：本《规定》适用神火集团所属各单位。

第二章煤炭行业特有与通用职业（工种）第八条：煤炭行业特有与通用工种初、中、高级的申报（一）鉴定工种1、《矿山工种目录》中所列的所有工种，鉴定级别初级、中级、高级。

其中输送机司机、矿灯管理工、绞车操作工、采制样工、筛选工、压滤工、矿山火药库工鉴定级别为初级、中级。

大连市人民政府关于进一步加强技能人才队伍建设的实施意见文章属性•【制定机关】大连市人民政府•【公布日期】•【字号】大政发[2011]46号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】人力资源综合规定正文大连市人民政府关于进一步加强技能人才队伍建设的实施意见（大政发〔2011〕46号）各区、市、县人民政府，各先导区管委会，市政府各委办局、各直属机构，各有关单位：为适应我市加快经济发展方式转变和加速全域城市化进程的需要，健全我市技能人才队伍建设工作机制，提升人力资源整体素质和技能水平，根据《大连市中长期人才发展规划（2010－2020年）》，现就进一步加强我市技能人才队伍建设提出如下意见：一、提高思想认识，明确工作任务加强技能人才队伍建设，是贯彻落实人才强市战略，建设人力资源强市，提高企业自主创新能力和核心竞争力的重要任务；是加快经济发展方式转变，促进产业结构调整，加快我市新型产业体系建设的必然要求；也是推进我市城乡统筹发展，深入推进全域城市化，推进城乡区域一体化发展和加快“三个中心、一个聚集区”建设的有效手段。

加强技能人才队伍建设，要突出抓好高技能人才队伍建设。

高技能人才是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，是人才队伍的重要组成部分，是推动经济发展和社会进步的重要力量，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。

大力加强高技能人才建设，对于更好地落实人才强市战略，不断提升城市综合实力和企业竞争力，加快构建社会主义和谐社会具有重要而深远的意义。

加强技能人才队伍建设，要适应我市走新型工业化道路和产业结构优化升级的要求，坚持以服务经济发展、促进技能就业为导向，以提升劳动者职业素质和职业技能为核心，以高技能人才培养为重点，建立培养培训体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的技能人才工作机制，形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境与社会氛围，建设一支门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍，为我市加快转变经济发展方式、实现科学发展新跨越提供人才支撑。

国内：职业定义企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

职业能力特征学习能力极重要创新能力重要表达能力重要研究开发能力很重要写作能力较重要成本核算能力重要沟通协调能力重要基本文化程度：大专毕业（或同等学历）。

企业培训师职业等级一、国家职业资格认证国家人力资源和社会保障部——本职业共设三个等级，分别为：助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企业培训师（国家职业资格一级）。

申报条件一）助理企业培训师：（具备以下条件之一者）1.连续从事本职业工作6年以上。

2.具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

3.具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

4.具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

5.具有其他专业大学专科及以上学历证书，经助理企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

二）企业培训师：（具备以下条件之一者）1 、大专毕业，连续从事本职业工作8 年以上；2 、取得大学本科学历后连续工作5 年以上；3 、取得硕士研究生及以上学历后连续工作2 年以上；4 、取得助理企业培训师职业资格（三级）证书后，连续从事本职业工作4年以上。

三）高级企业培训师：（具备以下条件之一者）1 、连续从事本职业工作19 年以上；2 、取得企业培训师职业资格（二级）证书后，连续从事本职业工作3 年以上。

二、职业资格鉴定职业资格证书由--人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心中国企业培训师网承担北京地区专家评审鉴定考试时间国家职业资格鉴定现实行“统考日”制度。

一般安排在每年的5、11月的第三个周末进行。

鉴定方式分为理论知识考试和专业技能考核。

理论知识考试采取闭卷笔试；专业技能考核采取现场模拟方式。

附件：职业技能鉴定考评人员管理工作规程（试行）第一章总则第一条【目的和依据】为加强职业技能鉴定考评人员队伍建设和管理，规范职业技能鉴定工作，保证职业技能鉴定质量，根据《劳动法》、《职业技能鉴定规定》等有关规定，制定本规程。

第二条【定义】职业技能鉴定考评人员是指取得考评人员资格证卡，在规定的职业（工种）及其资格等级范围内，按照国家职业技能鉴定有关规定，对职业技能鉴定对象的知识、技能水平进行考核和评审的人员。

第三条【职责范围】职业技能鉴定考评人员分为考评员和高级考评员。

考评员承担初级技能（国家职业资格五级）、中级技能（国家职业资格四级）、高级技能（国家职业资格三级）的考核和评审；高级考评员负责技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）及其他各级别的考核和评审。

第四条【工作规则】职业技能鉴定考评人员实行职业资格培训、考核、认证制度，遵照国家有关政策规定，根据国家职业技能标准，客观公正、科学规范的开展鉴定考评工作。

第二章考评人员的权利义务第五条【独立实施考评权】考评人员应在考评规定的范围内实施考评活动的权利，有权拒绝任何单位和个人更改鉴定结果的非正当要求。

第六条【独立处置权】考评人员对考评现场发生的违纪行为，应视情节轻重给予警告或终止考核，考评人员对可能发生人员伤害和设备毁损的行为有采取紧急处置的权力。

第七条【保护自身合法权益】各级职业技能鉴定指导中心应维护考评人员的合法权利。

考评人员自身权益受到侵害时，应向上级行政主管部门进行申诉。

第八条【核查考场义务】考评人员应严格执行考评人员工作守则和考场规则。

按照职业标准和相关规定的要求，对考核场地、设备、材料、工具和检测仪器等进行核查和检验。

对不符合职业标准或不能满足鉴定要求的，应通知职业技能鉴定所（站）予以调整或更换场地。

职业技能鉴定所（站）不予采纳的，考评人员有权拒绝执行考评任务，并在考评报告中予以记录。

第九条【评分义务】考评人员应严格按照规定的考核方式、方法和评分标准，完成评分任务，填写考评记录。

高技能人才主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。

可以描述为：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.。

主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。

高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。

在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，更多更快地培训高技能人才，被视为中国提升国家核心竞高技能人才的特征有群体特征和个体特征之分，群体特征通过个体特征体现出来，个体特征又包含在群体特征之中。

研究高技能人才的特征无论从群体出发还是从个体出发，都是可行的。

以下对高技能人才特征的研究采用统筹法。

（1）高超的动手能力。

动手能力是所有技能人才共有的特征。

但是，只有高技能人才才能戴“技艺超群”这一桂冠，这也是高技能人才最显著的职业形象特征。

现代高技能人才高超的动手能力不再只是传统的“手艺”和某些“绝活”，而是通过技能教育和培训获得更多的现代化理论知识，成为“手脑联盟”的技能劳动者，这种“手脑联盟”将是知识经济社会高技能人才的时代特征。

（2）突出的创造能力。

创造性是一切人才的共同特征。

高技能人才的创造性主要表现为在相关技术领域中的创新能力，如工艺革新、技术改良、流程改革及发明创造。

日常关于这方面的实例举不胜举。

心理学研究表明，人是有创造能力的，但不同的人创造能级不同。

一般来说，初、中级技能人才主要是掌握熟练技术，从事的是熟练劳动，熟练劳动主要是动作技能的重复。

高技能人才则较多地掌握了精密技术，从事的是较复杂的劳动，其心智技能化的程度较高。

不仅如此，高技能人才的创造能力还具有个性化特征。

（3）极强的适应能力。

高技能人才有适应工作岗位变动的能力。

这种适应能力不仅表现在对同专业(工种)工作岗位的流动方面，也表现在对邻近专业（工种）工作岗位的流动方面。

质量技术监督行业职业资格分类按照中华人民共和国职业分类大典，质量技术监督行业国家职业资格主要包括：检验、计量人员职业19个，带温带压堵漏、设备点检2个新职业；职业等级分为：初级〔国家五级〕、中级〔国家四级〕、高级〔国家三级〕、技师〔国家二级〕、高级技师〔国家一级〕。

〔一〕检验人员〔质检、化验〕国家职业资格包括从事产品或商品的成品、半成品、原材料、在制品、中间产品、外购件及包装材料质量的检验、检测、检查、鉴定、测试、测定、装试、装校、实验、试验、化验、抽验、抽查、验收、验配、分类、分级、分析、分测、探伤、鉴别、监督、监测等工作的人员。

1．化学检验工〔员〕：包括从事日用化工、矿物、试剂、溶剂、染料、涂料、水泥、气体、农药、化肥、水处理、煤炭焦化等岗位，用抽样检查的方式对化工品进行化学分析检验的人员〔使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对半成品、成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测、分析的人员〕。

2．材料成分检验工〔员〕：包括从事金属、硅酸盐类、矿物等岗位，用抽样检查的方式对金属、非金属材料成分进行分析检验的人员〔使用分析仪器和设备，对半成品、成品、原材料的成分进行检验、检测、化验、分析、监督的人员〕。

3．材料物理性能检验工〔员〕：包括从事金属、高分子等材料等岗位，用抽样检查的方式对金属、高分子等材料的力学进行检验、检查、测试、实验、试验的人员〔使用材料检验仪器设备，对金属、非金属、高分子等材料的成品、半成品、原材料的物理、力学和机械性能进行检验、检查、实验、试验的人员〕。

4．食品检验工〔员〕：包括从事粮油及制品、糕点糖果、乳及乳制品、白酒果酒黄酒、啤酒、饮料、罐头、肉蛋及制品、调味品酱货腌制品、茶叶、食品添加剂及食品内包装材料等岗位，用抽样检查方式对各类食品的成分及卫生、毒性等指标进行测试检验的人员。

5．纺织纤维检验工〔员〕：包括从事棉、毛、麻、蚕〔丝〕和化学纤维等岗位，用抽样检查方式对纺织纤维、用仪器或感官进行物理性能、分等定级检验的人员〔对棉、毛、麻蚕〔丝〕和化纤等针纺织品原辅料纤维进行检验、验配、分类、分级、分析的人员〕。

快递员国家职业标准(2019年版)快递员是从事快件揽收、派送和客户信息收集、关系维护及业务推广工作的人员。

本职业共设五个等级，分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

职业环境条件包括室内和室外。

快递员需要具备较强的听写、理解、表达、应变、沟通和研究能力，能准确计算，分辨颜色，识别方位，动作协调。

普通受教育程度要求为初中毕业（或相当文化程度）。

申报五级/初级工的条件为累计从事本职业或相关职业1年（含）以上，或者本职业或相关职业学徒期满。

申报四级/中级工的条件包括累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上，或者取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上，或者取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

申报三级/高级工的条件包括取得本职业或相关职业四级/中级工职业技能等级证书后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上，或者取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、XXX毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业技能等级证书，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生），或者具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。

申报二级/技师的条件为取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

XXX和XXX毕业生，如果取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书），并且累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上，或者取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，并且累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上，都可以申报一级/高级技师。

中华人民共和国职业资格证书三级中华人民共和国职业资格证书三级一、引言中华人民共和国职业资格证书三级是指根据国家职业资格证书管理条例，由相关行业主管部门或者人力资源社会保障部门批准的，具有一定专业技能水平的人员认定证书。

拥有中华人民共和国职业资格证书三级不仅能够证明个人在特定领域具有一定的专业技能，还可以在职场上获得更多的竞争力。

二、职业资格证书的意义1. 提升就业竞争力中华人民共和国职业资格证书三级可以有效提升个人的就业竞争力。

在现代社会，人才竞争日益激烈，企业更加注重员工的专业技能。

拥有职业资格证书三级的人员，更容易受到用人单位的青睐。

2. 获得更高薪酬拥有中华人民共和国职业资格证书三级的人员，通常具备较强的专业技能和经验，可以为企业带来更大的价值。

这类人员通常能够获得比普通员工更高的薪酬待遇。

3. 展示个人专业素养职业资格证书三级是对个人专业素养的一种证明。

持证者不仅在专业技能上具备一定水平，并且在职业道德、专业操守等方面也能得到一定保证。

三、中华人民共和国职业资格证书三级的申领条件1. 具备相关工作经验申领中华人民共和国职业资格证书三级的人员需要具备一定的工作经验，通常要求在相关领域从事工作多年，积累一定的实操经验。

2. 通过相关考试申领职业资格证书三级需要通过相关的专业考试，确保个人在相关领域具有一定的专业技能水平。

3. 符合其他条件根据不同行业或专业领域的要求，申领人员需要满足其他特定条件，例如学历要求、职业背景、专业能力等。

四、持证人员的权益1. 合法权益保障持有中华人民共和国职业资格证书三级的人员，可以依法享有相关的职业权益和保障。

一旦受到侵权或者不公正对待，可以依法通过持证资格来维护个人的合法权益。

2. 职业发展机会持证人员可依据其职业资格证书，获得更多的职业发展机会。

有些企业在招聘员工时，会设定职业资格证书为必要条件，这对于持证人员来说是一种职业发展的机会。

3. 行业认可持有职业资格证书三级的人员，通常在行业内受到更多的认可和尊重。

山西省劳动和社会保障厅关于开展企业技能人才评价试点加强社会化职业技能鉴定工作的通知文章属性•【制定机关】山西省劳动和社会保障厅•【公布日期】2006.12.31•【字号】晋劳社厅发[2006]332号•【施行日期】2007.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文山西省劳动和社会保障厅关于开展企业技能人才评价试点加强社会化职业技能鉴定工作的通知(晋劳社厅发[2006]332号)各市劳动保障局、各有关企业：根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发［2006］15号），我省劳动保障工作“十一五”规划提出，到2010年末全省技能劳动者总量要达到217万人。

其中，技师、高级技师占技能劳动者的比例要达到6%以上。

为确保实现这一目标，全面、协调、可持续地推进全省企业技能人才队伍建设，现就我省开展企业技能人才评价试点、加强社会化职业技能鉴定工作，提出如下指导意见：一、进一步明确职责，理顺职业技能鉴定工作管理体制职业技能鉴定是促进技能人才队伍建设的一项重要工作，各级劳动保障部门要强化管理、理顺关系、凝聚合力，快速推进职业技能鉴定工作。

（一）明确各级各类职业技能鉴定机构的服务重点。

省职业技能鉴定中心主要负责省属国有企业（含国有控股）和中央驻晋企业的职业技能鉴定工作；市级职业技能鉴定中心负责本行政区域内市属和市属以下国有企业（含国有控股）的初、中、高级（国家职业资格五级、四级、三级）职业技能鉴定工作；职业技能鉴定所（站）依据劳动保障部门批准的职业（工种）范围，除配合鉴定中心的考评工作外，重点在非公有制企业和其它社会从业人员中开展职业技能鉴定工作。

全省技师、高级技师（国家职业资格二级、一级）的考评工作，统一由省职业技能鉴定中心组织实施。

市级职业技能鉴定中心负责本行政区域内市属及市属以下企业、其他社会从业人员技师、高级技师报名、资格审查等事宜。

附件：电力行业技术能手评选办法（试行）第一条为提高电力行业职工队伍素质，加速培养大批具有精湛技艺和优良作风的技术技能型人才，调动广大电力职工的积极性、创造性，增强职业责任感、荣誉感和敬业精神，引导、鼓励技术技能型人员立足本职，钻研技术业务，走岗位成才道路，根据原劳动部关于建立中华技能大奖和全国技术能手评选表彰制度的有关规定，结合电力行业实际情况，制定本办法。

第二条电力行业技术能手（以下简称技术能手）评选表彰是对电力行业优秀技术技能人才的奖励制度。

技术能手评选表彰工作由中国电力企业联合会归口管理。

技术能手的评选表彰活动每两年开展一次。

技术能手评选的职业（工种）范围为国家职业标准中设有高级（国家职业资格三级）以上等级的职业（工种）。

第三条在电力企业生产一线工作的技术技能型职工，热爱本职工作，具有良好的职业道德和敬业精神，具有高级（国家职业资格三级）以上职业资格或工程师以上专业技术资格，并具备以下条件之一的，可申报参加技术能手的评选。

（一）在本职业（工种）具备较高技术技能水平，有被行业公认的绝招绝技，达到或超过国内先进技术技能水平的；（二）在开展技术革新、技术改造、攻克难关和现代化建设活动中做出重要贡献，在本职工作岗位上，为本企业、本行业做出突出贡献，取得显著经济效益的；（三）在某一生产工作领域总结出先进的操作技术技能方法，在行业内推广使用，产生重大经济效益和社会效益的；（四）在开发、推广、应用先进科学技术成果转化成现实生产力方面有突出贡献，并取得重大经济效益的；（五）在全国电力行业职业技能竞赛中获得优秀技能选手称号，或者在发电集团公司、网省电力公司、各水电建设集团公司职业技能竞赛中获得前五名的选手，或者在国际技能竞赛取得优异成绩的选手；（六）在指导青年职工和电力院校学生进行技能培训、培养徒弟、传授技术技能方面做出突出贡献的。

第四条技术能手候选人采取用人单位统一组织逐级申报审核推荐的原则。

各发电集团公司、网省电力公司、各水电建设集团公司等有关单位按照分配名额推荐。

高技能人才主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。

可以描述为：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.。

主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。

高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。

在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，更多更快地培训高技能人才，被视为中国提升国家核心竞高技能人才的特征有群体特征和个体特征之分，群体特征通过个体特征体现出来，个体特征又包含在群体特征之中。

研究高技能人才的特征无论从群体出发还是从个体出发，都是可行的。

以下对高技能人才特征的研究采用统筹法。

（1）高超的动手能力。

动手能力是所有技能人才共有的特征。

但是，只有高技能人才才能戴“技艺超群”这一桂冠，这也是高技能人才最显著的职业形象特征。

现代高技能人才高超的动手能力不再只是传统的“手艺”和某些“绝活”，而是通过技能教育和培训获得更多的现代化理论知识，成为“手脑联盟”的技能劳动者，这种“手脑联盟”将是知识经济社会高技能人才的时代特征。

（2）突出的创造能力。

创造性是一切人才的共同特征。

高技能人才的创造性主要表现为在相关技术领域中的创新能力，如工艺革新、技术改良、流程改革及发明创造。

日常关于这方面的实例举不胜举。

心理学研究表明，人是有创造能力的，但不同的人创造能级不同。

一般来说，初、中级技能人才主要是掌握熟练技术，从事的是熟练劳动，熟练劳动主要是动作技能的重复。

高技能人才则较多地掌握了精密技术，从事的是较复杂的劳动，其心智技能化的程度较高。

不仅如此，高技能人才的创造能力还具有个性化特征。

（3）极强的适应能力。

高技能人才有适应工作岗位变动的能力。

这种适应能力不仅表现在对同专业(工种)工作岗位的流动方面，也表现在对邻近专业（工种）工作岗位的流动方面。

北京市人力资源和社会保障局关于开展新职业技能等级认定工作的通知文章属性•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局•【公布日期】2022.04.12•【字号】京人社能发〔2022〕8号•【施行日期】2022.04.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文北京市人力资源和社会保障局关于开展新职业技能等级认定工作的通知京人社能发〔2022〕8号各区人力资源和社会保障局，北京经济技术开发区社会事业局，各有关单位：随着新技术、新产业、新业态、新模式的不断发展，新职业不断涌现，为服务首都发展发挥了重要作用。

为进一步深化本市技能人才评价工作改革，改善新职业人才供给质量结构，按照《人力资源社会保障部关于改革完善技能人才评价制度的意见》《人力资源社会保障部办公厅关于加强新职业培训工作的通知》，以及市就业工作领导小组《关于促进新就业形态健康发展的若干措施》等文件要求，现决定在我市开展新技能等级认定工作，有关事项通知如下：一、新职业等级认定范围（一）认定范围：新职业认定范围主要包括《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》中未收录的，后续由人力资源社会保障部发布的技能类职业（工种），准入类职业资格除外。

新职业认定实行清单化管理（见附件1），并根据国家新职业发布情况进行动态调整。

（二）认定标准。

依据人力资源社会保障部制定的国家职业技能标准实施职业技能等级认定。

（三）等级划分。

职业技能等级按照相关国家职业技能标准设置，分为初级工（五级）、中级工（四级）、高级工（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）五个技能等级。

二、新职业等级认定办法面向本市行政区域内具有独立法人资质的企业、社会团体（与政府部门脱钩）、高等院校、职业院校（含技工院校），公开征集遴选具有“产业代表性、评价专业性、行业权威性”的社会培训评价组织，经评估论证、择优遴选公布后可开展新职业技能等级认定工作。

（一）社会培训评价组织依据国家职业技能标准，结合实际确定评价内容，采取理论知识考试、实际操作考核、综合评审等方式组织实施认定工作。

职业资格证书制度职业资格证书制度是劳动就业的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。

它是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。

它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布，从 2001 年 3 月起，在我国实行的司法系统职业资格考试和已经实施的律师、会计资格的考试，都是职业资格证书制度和体现。

职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分，是一项对劳动者职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。

职业资格解读1.什么是职业资格？职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。

职业资格包括从业资格和执业资格。

从业资格是指从事某一专业(职业)学识、技术和能力的起点标准。

执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业(职业)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业 ( 职业)学识，技术和能力的必备标准。

2.职业资格证书及它的用途?职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。

它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

3.职业资格证书分几个等级？技术层：国家职业资格一级高级技师国家职业资格二级技师技能层：国家职业资格三级高级技能国家职业资格四级中级技能国家职业资格五级初级技能4.职业资格证书与学历证书有什么不同？职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。

国家职业技能鉴定参考试题国家职业技能鉴定参考试题1、什么是技能⼈的技能包含哪⼏个要素答：技能是⼈在意识⽀配下所具有的肢体动作能⼒。

⼈的技能包含智能与体能两个因素。

2、什么是职业技能答：职业技能是指⼈在职业活动范围内需要掌握的技能。

（可分为⾔语技能和肢体技能）3、职业技能的主要特点是什么答：①要在具体⼯作实践中或模拟条件下的实际操作中进⾏训练和培养。

②技能⼀旦掌握⼀般不易忘却。

③各种职业的性质及其技能形式有差别。

4、什么是职业技能鉴定答：职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能⽔平进⾏客观公正、科学规范地评价与认证的活动。

5、职业⼈技能鉴定的对象包含什么内容答：职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某⼀特定的职业活动所具备的职业技能。

它包含了两个层次的内容。

⼀是要测量劳动者掌握特定的⽣产劳动技能的专业性质；⼆是要测量劳动者运⽤这些技能解决实际问题、完成⼯作任务的能⼒⽔平，即职业技能的等级。

6、职业技能鉴定的本质属性是什么答：技能鉴定的本质是⼀种考试，具有考试所应有的共性特征。

第⼀，职业技能鉴定属于标准参照性考试。

第⼆，职业技能鉴定属于综合性性社会考试。

7、什么是标准参照考试答：所谓标准参照考试，就是个⼈考试的结果是否符合要求，它参照的是⼀个既定的标准，这个标准⼀旦确定与整体考试的⽔平⽆相关关系。

8、什么是常模参照考试答：常模参照考试与标准参照考试不同，个⼈考试的结果是否符合要求，它所参照的不是⼀个既定的标准，⽽是根据考试⽬的预先设定的⼀个指标。

9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试答：职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分⼯和⾏业分布涉及所有职业领域，并覆盖了各种性质的企事业单位；⽽且，社会劳动者的个⼈⾝份，包括在岗的各类⼈员，正在求职的或转岗的⼈员，以及在校接受培训的学⽣等多种类型；此外，从业⼈员还涉及不同等级层次的职业群体。

职业技能鉴定是为适应社会就业和各⾏业⽤⼈需要⽽进⾏的综合性社会考试。

国家秘书职业资格三级国家秘书职业资格三级考试是关于国家秘书职业技能的一项资格认证考试。

国家秘书职业是一项重要的职业，其核心工作是为领导提供高效、专业、全面的行政支持和日常事务管理。

国家秘书职业资格三级考试主要涵盖了国家秘书职业的相关知识和技能，对于求职者来说具有重要的意义。

首先，国家秘书职业资格三级考试涵盖了一系列的专业知识，包括国家机关工作原理与规范、公文处理与综合事务管理、会议与接待管理等方面的知识。

通过考试，可以使考生全面了解国家秘书的工作职责和工作流程，掌握相关的法律法规和操作规范。

在实际工作中，这些知识对于高效地处理各类事务，准确撰写公文以及组织会议和接待工作都具有重要的指导意义。

其次，国家秘书职业资格三级考试对于秘书工作中的专业技能要求也非常高。

这其中包括文字处理能力、条理思维和组织协调能力、信息管理能力等方面。

国家秘书职业是一项综合性较强的职业，需要对各类信息进行准确和有效的处理和管理。

通过考试，可以对自己的技能进行全面的评估和提升，提高工作效率和工作质量。

此外，国家秘书职业资格三级考试还注重对国家秘书的部分技能进行实践能力的考核。

这其中包括口头表达能力、沟通协调能力、应急处理能力等方面。

国家秘书职业在日常工作中需要与各类人员进行沟通和协调，需要面对各种突发情况进行应变。

通过考试，可以锤炼自己的实践能力，使自己具备面对复杂情况的能力。

最后，国家秘书职业资格三级考试对于国家秘书从业人员的岗位素质有着较高的要求。

作为一名合格的国家秘书，需要具备一定的政治觉悟、职业操守和道德品质。

国家秘书是国家机关领导的得力助手，需要有高度的工作责任心和忠诚度。

通过考试，可以促使从业人员对自身的职业道德和责任进行深入的思考和提升。

总之，国家秘书职业资格三级考试对于提高国家秘书从业人员的专业素质和能力非常重要。

通过考试，可以全面评估自己的工作能力和知识水平，为日后的工作提供有力的支持。

同时，考试也为国家秘书职业的人才选拔和补充提供了一种重要的依据。