2014中小学班主任竞聘演讲稿
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竞聘中小学班主任5分钟演讲稿5篇教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
关于竞聘中小学班主任5分钟演讲稿你知道有哪些呢?下面是小编整理的竞聘中小学班主任5分钟演讲稿,欢迎大家阅读分享借鉴。
竞聘中小学班主任5分钟演讲稿1各位领导、老师:大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加班主任竞聘报告的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:(1)我热爱教育事业,热爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。
(2)我在__中学担任过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。
(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难敢于积极面对,想办法解决,知难而进。
如果通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:首先,我将树立良好的班风。
一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。
所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的行为习惯。
培养学生树立正确的人生观,道德观。
教育学生要热爱学习,学生要以学习为本。
同时,教育学生要有高尚的道德情操,要继承和发扬中华民族的传统美德,要让学生知道是为什么而学。
要树立为人民服务的思想,要以集体为重,以祖国为荣。
每周或者说每天都要对教师职称竞聘报告学生进行思想方面的教育。
良好的班风树立起来了,班主任工作就成功了一半。
其次,我将培养和谐的班级人际关系。
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。
我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,不做奴隶和地主,要做学生的知心朋友,培养学生的高度的自觉性。
只有这样,学生才能够亲近我们,才愿意相信我们,才能够使我们的班级工作更有效地开展。
小学班主任竞聘演讲稿(通用12篇)第4篇:小学班主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导,评委老师们:大家好:今天,我竞选的岗位是班主任,这是一个充满挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。
班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺利开展做好服务。
要有“一切为了学生,为了学生的一切“服务的精神。
各位评委,我如果能竞争上岗,我打算从以下几个方面,改进自己的教学工作,提高自己的教学水平:一、树立教书育人的思想。
作为一名教师,尤其是一名班主任,必须做到在作风上为人师表,行动上以身作则,要有高尚的思想境界。
在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,不仅要传授知识技能,启迪学生智慧,同时还要交给学生做人的道理。
二、树立良好的班风。
要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神,启发学生多做好事,多向英雄模范人物学习,为学生营造一个愉快舒适的环境,让学生在快乐中学习。
三、做学校教育与家庭教育的桥梁。
班主任必须深入了解学生的基本情况,有目的对小学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。
四、构建教师群体合力,创造合作共赢的环境。
我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康发展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位,时时处处抓安全,因为没有安全其它都是空谈,让安全意识常驻学生心间。
我一定会积极进取,踏实工作。
按时、按质、按量完成学校交给的人物,争做一名优秀的班主任。
谢谢大家!第5篇:小学班主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师,大家好:在我记忆深处仍然记得当初刚来xxxx实验小学时的心情,激动、好奇和紧张。
一转眼两年过去了,不知道是总把自己当孩子看呢,还是心态好的缘故,我当初的心情未变,还觉着自己是刚上岗的新教师。
班主任竞聘的演讲稿6篇班主任竞聘的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们:上午好。
今天我很荣幸参加班主任竟聘会议。
我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地,也是班主任工作交流、学习的一个平台。
本着这样的想法,我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报,恳请各位批评、指正。
我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观,明确班主任管理工作的本质。
班主任作为德育工其实,班主任工作同其他管理工作一样,究其本质就是服务。
他必须服务于学生的成长,服务于学校的中心工作。
服务性工作的特点是以服务对象为中心,而不是自身。
明白了这一点,那么班主任工作中的怨言自然就会少一点,行动响应就会多一点。
另外,对学生也应该有正确的认识。
我认为学生就是孩子。
孩子还不成熟,因此要有足够的爱心,用呵护的态度对待学生。
孩子还在成长,成长就会犯错误。
因此要有宽容心善待学生错误,把学生犯错误作为教育的机会。
孩子还在学习,学习就有一个过程。
因此要有足够的耐心等待学生的成长,把过程看成是成长的需要。
孩子还在改变,因此要用发展的眼光看学生,相信每一个学生都会成人、成功、成才。
其实,任何一个有孩子的教师都可以做两个设想:假如我是孩子,假如是我孩子。
如果这两个问题想清楚了,那么一切问题就迎刃而解了。
其次,我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。
班主任工作的基本内容在许多资料上都有。
我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。
具体说一本就是学生的目标成才方案,两操就是课间操、早操,三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。
这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。
魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍,但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。
我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度,二、晚自习铃响后能否快速安静下来,三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。
竞聘班主任演讲稿三篇演讲稿一:展现领导能力和教育理念尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够站在这里竞聘班主任的职位。
首先,我想向大家介绍一下自己。
我从事教育工作已有十年之久,期间我一直担任班主任的职位。
这些年来,我深深感受到班主任的重要性和责任感。
作为班主任,我们不仅仅是学生的老师,更是他们的朋友、家长和引路人。
我一直秉持着以身作则的原则,努力成为学生的榜样,引导他们树立正确的价值观和行为准则。
在我的教育理念中,我强调培养学生的综合能力和良好的品德。
作为班主任,我将注重学生的素质教育,培养他们的创新思维、团队合作和沟通能力。
我相信,通过培养学生的综合能力,他们才能在未来的社会中立足。
此外,我坚信班级管理的重要性。
我将采用有效的管理手段,建立良好的班级氛围。
我们将组织各种活动,培养学生的团队精神和集体荣誉感。
我会与学生和家长保持良好的沟通,关注学生的学习和生活情况,及时解决问题。
最后,我想向大家保证,如果我能够成为班主任,我将全身心地投入到这个工作中,努力为学生的成长和发展做出贡献。
我相信,在大家的支持和帮助下,我们一定能够共同创造一个温馨、和谐的班级。
谢谢大家!演讲稿二:关注学生个性,促进全面发展尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,非常荣幸能够参加班主任竞聘。
我在这里想向大家展示一下我的教育理念和个人特点。
我相信每个学生都是独一无二的,拥有不同的个性和潜能。
作为班主任,我将注重关注学生的个性发展,为他们提供一个多元化的学习环境,激发他们的创造力和潜能。
在我的教育理念中,我强调学生的全面发展。
除了注重学生的学业成绩,我还会关注他们的兴趣爱好和特长。
我将鼓励学生参加各种课外活动,例如社团、比赛等,让他们全面发展自己的才能。
我相信,只有在全面发展的基础上,学生才能更好地面对未来的挑战。
此外,我也会注重班级管理和学生的心理健康。
我将建立一个良好的班级氛围,让学生们感到温暖和支持。
班主任竞聘上岗演讲稿6篇班主任竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师:大家好!首先,我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会,让我有机会在大家面前充分展示自己,我叫__,20_年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作,至今已经有年的工作经验了。
在这几年的工作中,我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。
通过这几年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。
尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子。
了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。
在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。
当孩子有不幸和痛苦时,我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和帮助使他们获得了信心。
除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。
时常露出甜甜的微笑,经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界,做孩子们的好伙伴。
平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐,遇到问题共同探讨解决,处处和孩子们达成一片。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
班主任竞聘演讲稿(4篇)1. 班主任竞聘演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的一名年轻的教师,在未来的一个新学期里,我希望能够成为你们的班主任。
这是一个我一直以来的向往,在我的教学生涯中,我一直积累着自己的经验和教学方法,我乐于分享这些经验,与同学们一起成长。
首先,我认为班主任不仅仅是教育者,更应该成为学生的好朋友和家长的良师益友。
我认为,作为一名班主任,要注重发掘学生的潜能,挖掘学生的优点,给予他们更多的关心和支持,让他们在积极的环境下更好的发挥自己的特长。
其次,我认为班主任需要具备思维开放、快速学习的能力。
在教育行业中,时代变迁非常迅速,我们需要持续不断地吸收新知识和新技术,以更好地适应新时代的教育需求。
因此,我也希望有机会和同学们一起学习、探索、研究。
最后,作为一名班主任,应该充满责任感、爱心和讲诚信。
我将始终坚持积极乐观、诚实守信的原则,与同学们共同搭建和谐、开放、务实的班级学习环境。
在未来的一个学期中,我将全力以赴发掘同学们的潜能,尊重他们的个性和特长,发挥他们的主动性和创造力,不断完善我的教学经验,不断推进自己的教育水平,努力使每一位同学都能享受到快乐、成长和充实的学习生活。
谢谢评委们的聆听,希望我能够得到您们的认可和支持。
2. 班主任竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:我是一名 XX 中学教育学专业的学生,非常感谢这次班主任竞聘的机会,更加感恩校领导和老师对我的支持和认可。
如果得以成为你们的班主任,我将以敬业、爱心、责任为核心,全力打造开放、和谐、积极的班级学习环境,赢得学生们的信任和家长的支持。
首先,作为一名班主任,我要成为每个学生的“小岛”。
在日常工作中,我将完善班级管理制度,严格按照学校的教育政策,确立班级纪律,纠正学生不当的行为。
同时,我会利用自己的专业知识以及班级管理经验,耐心听取学生们的意见和建议,为他们提供指导和帮助。
其次,我将尽我的全力为学生们提供更全面、丰富的教育资源。
班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿(合集15篇)班主任竞聘演讲稿1尊敬的各位领导,同事们:大家上午好,演讲竞聘之前首先感谢学校领导能搭建这样一个公平公正的平台让我有机会参与这次演讲竞聘。
我先介绍一下我的工作经历我在十三中任教七年多,从事数学教学,担任过五年班主任。
我感觉在做班主任的几年里,我深深的体会到了这项工作是一个重任,是一个充满挑战的舞台。
在做班主任的生活中,有苦也有甜,有欢乐也有烦恼,但我感觉做班主任充实了自己,磨练了自己,所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。
下面我想说一下我认为做班主任应具备的三点:首先我认为做班主任应该有责任心,班级交给你,等于学校的一份子属于你管理。
六十多个孩子的未来寄托在你手上,所以无论早晨、晚上,刮风、下雨,你心里始终要装着这个班级,当他们需要你时必须及时出现在他们面前。
在我几年班主任生涯中,我始终坚持这样的原则。
我常和学生们说,我不一定是模范班主任,但我是一个负责任的班主任。
第二我认为做班主任我们和孩子们心里要有爱,这样才能使班级和谐进步。
我们有爱没问题,我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱,爱这个学校,爱这个班级,爱你们可爱的学生们。
但不能光我们有爱,我们同时还要培养孩子们的爱,爱我们这个班级,学校让他们知道我们的苦心,这样他们才能步入正轨,使精神方面和学习方面获得双丰收。
第三我认为我们做班主任应该有度。
班主任是与学生接触最多的,但要把握好与学生的远近这个度,把握好学生管理的松紧度。
与学生们关系融恰是应该的,但应注意与学生距离,不能让他们太随便,但也不能太过,以至于所有的学生都不敢跟你沟通,这样只能是你的工作陷入僵局。
管理方面也这样,既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。
以上就是我感觉做一个班主任最基本的原则,纯属个人观点,请领导和同事们批评指正。
如果我这次竞聘成功,我将认真工作,服从学校管理,完成学校交给的各项任务,争做优秀班主任。
班主任竞聘演讲稿2尊敬的各位领导、老师,大家好:在我记忆深处仍然记得当初刚来xxxx实验小学时的心情,激动、好奇和紧张。
竞聘小学班主任的演讲稿(推荐5篇)第一篇:竞聘小学班主任的演讲稿尊敬的各位领导:大家好!今天,我来到这里所竞聘的岗位是班主任。
各位领导,如果这次能得到你们的支持,那么,我将从以下几方面开展工作:一、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。
记得魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。
”我会关心、爱护学生。
当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。
二、培养学生中的小领导,发挥班干部的作用。
一个良好班集体的成长,并不是一个人孤军奋战,我认为应充分发挥班委的作用,让学生参与管理,齐抓共管。
前两个学期我在班上培养了得力的班干部,她们为班级做了很多工作,为班级建设做了很多贡献,也赢得了很多荣誉。
当其它班级的老师,同学羡慕她们时,我觉得我很欣慰:我的努力有成果了。
这是我深有感触的地方。
三、做学校教育与家庭教育的联系在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班,他们班的孩子两级分化太严重了,我们就反复的请家长来交谈,班上孩子的家长80%我们都请来过了,跟他们交谈后我们才知道,这个班有十几个孩子是在单亲家庭中成长,那么多的不正常家庭让我们非常吃惊。
虽然那个班最后在期末考试中考的不理想,但我们三位老师真的尽力了,所以也没什么遗憾。
我这样讲我是想说家庭教育对孩子的影响有多大,我们教师不但要清楚学校里的孩子,更要清楚他们的家庭环境,特别是班主任的工作要做的细致。
四、努力提高业务水平和能力,渗透安全、法制教育在班主任工作中,我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难,在班级管理中,我还会渗透安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教育好!最后,我想说的是:我热爱班主任这一职业,如果这次成功,我一定会踏实工作,争做一名优秀班主任。
请各位领导能够支持我。
谢谢!第二篇:竞聘小学班主任的演讲稿尊敬的各位领导、同事们:大家好!我今天要竞聘的是班主任岗位,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:第三、我目前正在积极努力地攻读本科学历。
小学班主任教师竞职演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班主任竞选优秀演讲稿4篇班主任竞选优秀演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师:大家好!非常高兴,我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级,也非常感谢Xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业,这是我的人生理想,因此当我从实现人生理想的那一刻起,就坚定了这一信念,终身奉行党的领导,遵照党的方针政策,于教育事业奉献终生,我无怨无悔。
我喜欢语文,自从2000年来到Xx学校以来,一直从事着语文教学工作,语文教学拓宽了我的视野,增长了我的知识,更让我爱上了中国渊源流长的历史文化,也使我更加喜爱这一工作。
工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生,关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。
在教学中,不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,勇于承担学校的教育科研任务,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。
在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。
2008年,由于学校工作的需要,接受了班主任工作,三年来苦心经营,终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子,其中的辛苦自不必说,但结局是令人满意的,成绩虽不是很理想,但他们乐观、自强、勤劳,为人谦逊、善良、朴实,学会了生活,学会了感恩。
两年中虽然总结了一些工作经验,但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会,有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,这也是我在工作中最大的弱点,因此希望在今后的工作中,各位领导、教师能给予真诚的帮助。
谢谢大家!班主任竞选优秀演讲稿第2篇尊敬的各位领导、老师:大家下午好!今天参加泰安市优秀班主任评选,心里既高兴又激动。
首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
小学教师竞聘班主任的演讲稿小学教师竞聘班主任的演讲稿范文(通用11篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学教师竞聘班主任的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学教师竞聘班主任的演讲稿篇1大家好!今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位,是因为我相信我能!我一定能成为一个优秀的人民教师。
因为我热爱教育事业,把它作为我毕生的追求。
在我选择了师范学校时,我就秉承学高为师,身正为范的理念,决心终生奉献于人民教育事业。
在踏入我校的那一刻起,我顿时涌起一种责任感,我从今以后,我将以校为家,以校为荣,誓与我校共荣辱共兴衰。
在过去的一年里,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成绩也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,学习能力强,因此,在短短的一两年里,我已经完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。
在同龄人中,我的进步是显而易见的。
更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的老教师。
正是我对学生的爱,让学生如沐春风,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内由此长足的长进;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!虽然如此,我还是在过去的日子里暴露出了不少问题,还存在一些不足之处,最大的问题是,我还年轻,缺乏长久的教学经验,还需要更深入地钻研教材和学生,更谦虚地向各位学习,更刻苦地用功,我深深地知道问题的差距,倍加珍惜这个机会,我相信在接下来的日子里,我将做得更好!我一定会做得更好的!没有最好,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!谢谢大家!小学教师竞聘班主任的演讲稿篇2大家上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。
关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕班主任竞聘的演讲稿1尊敬的各位评委:你们辛苦了!伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧非常冲动,因为,我正在承受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。
今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
二、我在XXX附中任教时,担任过两年的初中班主任,两年的工作理论,使我在班级管理方面,探究出了一套自己的方法。
三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在积极努力地攻读本科学历。
各位评委,假设此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:一、更新教育观念,建立新型评价机制随着素质教育的深化开展,教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的施行者。
首先,我会抑制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面开展与个性开展相统一的人才观,我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生。
其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联络,团结协作,在教学中浸透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。
师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友,充分尊重学生。
记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。
”我会关心、保护学生,缩短师生心灵上的间隔。
当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。
三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建立,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。
精选竞聘小学班主任的演讲稿3篇精选竞聘小学班主任的演讲稿3篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的竞聘小学班主任的演讲稿3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
竞聘小学班主任的演讲稿篇1各位领导、老师:大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加班主任竞聘报告的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:(1)我热爱教育事业,热爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。
(2)我在xx中学担任过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。
(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难敢于积极面对,想办法解决,知难而进。
如果通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:首先,我将树立良好的班风。
一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。
所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的行为习惯。
培养学生树立正确的人生观,道德观。
教育学生要热爱学习,学生要以学习为本。
同时,教育学生要有高尚的道德情操,要继承和发扬中华民族的传统美德,要让学生知道是为什么而学。
要树立为人民服务的思想,要以集体为重,以祖国为荣。
每周或者说每天都要对教师职称竞聘报告学生进行思想方面的教育。
良好的班风树立起来了,班主任工作就成功了一半。
其次,我将培养和谐的班级人际关系。
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。
我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,不做奴隶和地主,要做学生的知心朋友,培养学生的高度的自觉性。
竞聘小学班主任的演讲稿〔通用6篇〕竞聘小学班主任的演讲稿〔通用6篇〕竞聘小学班主任的演讲稿1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!我是xx,很快乐参加学校组织的这次竞聘。
班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深入地影响着学生。
班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。
作为一名参加工作不久的老师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。
不管有无经历、才能如何,我都想以自己正直、仁慈的人格,去感染这些不幸的孩子们。
第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的直接经历,从中学到了很多的管理方法和经历。
我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
班主任是联络学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。
一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带着。
班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承当此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织才能,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”效劳的精神。
感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱。
假使给我一个班级,我将至少详细,扎实,细致的做好以下五方面的工作:一、标准班级制度,抓好团、队组织建立,形成良好班风。
一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。
加强班风建立,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的气氛,为班级将来更好地开展奠定坚实的根底。
二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。
班级的文化建立是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向开展。
中学班主任竞聘演讲稿(精选6篇)篇一:中学班主任竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们的老师XXX。
首先,我要感谢各位领导、各位老师对我的认可和信任,让我有机会站在这里,向大家展示自己。
今天,我很荣幸地站在这里,竞选中学班主任的职务。
作为一名教师,我始终秉持着教育为本、服务为先的理念,把学生的健康成长放在首位。
在过去的工作中,我一直以身作则,不断学习和实践,为学生的全面发展付出了辛勤的努力。
我深知作为一名班主任,除了对学科教学的把握,还需要承担更多的责任和任务。
首先是对学生的关心和教育。
班主任是学生的“家长”,需要给予学生关爱和鼓励,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的品德和道德素质,塑造优秀的人格。
同时,我也会尊重学生的个性和差异,关注他们的需求和心理健康,帮助他们享受快乐的学习生活。
其次是对家长的沟通和合作。
家长是学生的第一任教师和重要伙伴,学校和家庭的合作是学生全面成长的基石。
我将及时与家长联系,倾听家长的建议和意见,与家长共同做好学生成长的引导和教育工作,共同营造良好的教育环境。
最后是对学校的贡献和奉献。
作为一名班主任,除了开展日常教育工作,还要积极参与学校的各项工作和活动,发挥班主任在管理和组织方面的专业优势,为学校的发展贡献自己的一份力量。
亲爱的同学们,作为你们的老师,我会全心全意地关心你们,引导你们,教育你们。
我会用心与你们共同成长,努力让你们每个人都能在学校的大家庭中找到归属感和成就感。
最后,请同学们相信我,选择我,我会用真诚的爱心和辛勤的努力,为大家创造一个温暖、和谐、美好的学习和成长环境!谢谢大家!篇二:中学班主任竞选演讲稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们的老师XXX,非常荣幸能够站在这里,竞选中学班主任。
首先,感谢各位领导、各位老师对我的认可和信任,让我有机会向大家展示自己。
作为一名教师,我始终坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。
关于班主任岗位竞聘演讲稿10篇
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是XX,非常荣幸能够站在这里,竞选班主任岗位。
作为一名学生的引路人和学校的管理者,我深知这份责任的重大,也深感自己的使命重大。
在接下来的演讲中,我将分享我对班主任工作的理解和对未来工作的规划。
首先,我认为班主任是学生学习和生活中的引导者。
班主任不仅要关心学生的学业表现,更要关心学生的心理健康和成长。
在我观察和工作中,我发现很多学生存在着学习焦虑、人际关系紧张等问题,这些问题需要班主任的关心和指导。
我愿意倾听学生的心声,耐心倾听他们的困惑和忧虑,并帮助他们解决问题,找到正确的解决办法。
其次,作为班主任,我将积极配合学校工作,促进良好的师生关系。
我将认真履行本职工作,与各科老师保持密切联系,及时了解学生成绩和表现情况,并及时与家长沟通。
我将尊重每一位老师和学生,建立良好的关系,让每个人都感受到温暖和支持。
再次,我将积极参与学校的各项活动,为学生提供更多的发展机会。
除了学业成绩,我也将关心学生的综合素质发展。
我愿意组织各种活动,让学生展示自己的才华和能力,让他们充分发挥潜能,做到全面发展。
最后,在这个机遇与挑战并存的时代,我将用自己的实际行动,
践行班主任的职责,为学生创造更多的可能性,为学校的发展贡献一份力量。
我坚信,只有团结一致,才能为学生创造更好的未来。
最后,我想说,如果我有幸成为班主任,我将不负重托,尽职尽责,为学生、为学校,为教育事业做出自己的贡献。
谢谢大家!
以上就是我的演讲,谢谢大家的聆听!愿大家都能快乐成长、充实学习!谢谢!。
中小学班主任竞聘演讲稿尊敬的评委老师,亲爱的同事们,大家下午好!我心满意足地站在这里,向大家演讲一下我对中小学班主任工作的理解和心得。
首先,我想强调班主任是学校的灵魂。
作为班主任,我深知自己的责任和使命,班主任是学生成长道路上的引导者和树立榜样的身份,是学生们的亲密朋友和学习的引导者。
“桃李不言,下自成蹊”,孩子们的成长离不开我们的引导和关怀。
不仅仅是教书育人的岗位,更是要能够了解和关心每一个学生,给予他们充分的照顾和关怀,协助他们增强对学习的兴趣和动力。
其次,作为班主任,我们应该有较强的组织能力和管理能力。
教学工作虽然重要,但班主任工作才是作为一名教师的核心任务。
作为班主任,要时刻掌握班级的行为情况和学习情况,及时制定相应的教学计划和管理方案,并组织学生按照计划完成任务。
同时,要合理组织班级的各项活动,发挥学生的积极性和创造力,使班级的活动更有成效。
同时,作为班主任,我们更要有较强的沟通能力和人际关系处理能力。
班主任既是学生和家长之间的桥梁,也是学校和学生之间的联系纽带。
我认为,教师要是一位身心健康、知识广博和具有人格魅力的人,更要有较好的沟通技巧和处事能力。
要注重了解学生的生活情况、学习状况和心理变化,积极引导解决学生的困扰和问题,并与家长保持密切联系,做到真实、准确地向家长反映学生的学习情况、行为状况和存在的问题,积极与家长进行沟通和交流,共同关心和关爱学生的成长。
当然,在班主任工作中还需要有较高的教育敏感性和责任心。
作为中小学班主任,我们与学生的互动多,与学生的成长、学业进步和心理健康息息相关。
我们要时刻保持敏感,发现问题,及时给予帮助和指导。
同时,我们还要时刻保持高度的责任心,对学生负责,在学校和家庭之间扮演良好的角色,让学生在家庭和学校之间有更好的平衡和发展。
最后,我希望成为一位值得学生和家长信赖的班主任,一个让学生舒心安心,一个家长放心满意的班主任。
我想作为班主任,我有责任和义务去关心每一个学生,了解学生的需求,帮助他们解决困惑,引导他们在学习和生活上取得更好的发展。
2024中小学班主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长们、亲爱的同事们:大家好!我是来自XX学校的XXX,非常荣幸能够站在这里,向各位展示我竞聘班主任一职的理念和实践。
作为一名班主任,我的使命是培养学生的全面发展和幸福成长。
我深知教育是一项伟大的事业,更是一份责任重大的职业。
因此,在我看来,班主任不仅仅是一个管理者,更是一个引路人、一个榜样、一个朋友。
首先,作为引路人,我将尽力引导学生正确的道路。
当学生步入学校的大门,他们开始迎接新的挑战和机遇。
作为班主任,我将确保他们踏实学习,树立正确的价值观,努力克服困难并积极向上。
我将与他们建立良好的关系,倾听他们的困惑和烦恼,并给予耐心和关怀。
在这个过程中,我的目标是帮助学生培养自信心、独立思考的能力以及人际交往的技巧。
其次,作为榜样,我将始终保持良好的道德品质和专业素养。
作为学生的引路人,我要以身作则,用自己的言行教育学生,传递正确的价值观。
我将始终坚持真诚、热情、耐心、公平原则,尽力成为学生的良师益友,让他们敬爱和尊重我。
最后,作为朋友,我将与学生们建立密切而真挚的关系。
我相信每一个学生都有自己独特的个性和需求,我将尊重他们的个体差异,关注他们的情感需求,并为他们提供心理支持。
同时,我也将积极参与学生的课外活动,了解他们的兴趣爱好,促进他们的全面发展。
亲爱的各位家长们,放心把您的孩子交给我吧!我会全心全意地照顾他们的需求,确保他们在学校得到关爱和支持,健康、快乐地成长。
亲爱的同事们,让我们携手努力,共同为学生的成长和全面发展做出更大的贡献。
让我们在班级中形成一个和谐、互相尊重和鼓励的团队,共同努力追求卓越。
最后,我衷心地希望能够成为您们孩子的引路人、榜样和朋友,为他们的人生奠定坚实的基础。
谢谢大家!。
尊敬的各位评委:
大家好!我从事教育工作多年,担任班主任工作也有10个年头了。
在工作中,有过无奈,有过彷徨,有过喜悦,让我体验了班主任心中的百种滋味。
但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛,收获的是幸福。
我愿承担这份辛苦,更希望享受这份幸福。
在工作中,我利用自己丰富的工作经验,负责的工作态度,耐心的工作方法,赢得了学生的信任和肯定。
每当家长把自己的心肝宝贝送到学校的那一刻,我即要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,又要尽到做教师的责任,教他们如何学习生活,帮助他们明白道理,探索世界奥秘。
作为一个班主任,我的优势是,能在工作中,用良好的言行影响学生,用严格的制度规范学生,用丰富的活动培养学生,用优良的班级文化熏陶学生,用集体的力量凝聚学生,用真诚的师爱感化学生,用耐心的说法征服学生,用热情的鼓励激励学生。
假如我能应聘成功,在今后的工作中,要充分发挥自身优势。
首先,要以身作则,率先垂范。
身教胜于言教,在平时与学生相处的时时刻刻,要严格要求自己。
其次,做好班级管理,形成良好班风。
在班级增设更多的管理岗位,使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。
学生通过自我锻炼,自我管理,感受到作为班集体一员的自豪,从而真正成为班级的主人。
再次,通过丰富多彩的班级活动,提升班级文化内涵,形成
良好的学习风气。
最后,应积极配合学校开展的各项班队工作,重视与家长的沟通联系,双向管好孩子,努力提高业务能力,争取更优异的成绩。