2018届高考语文总复习验收达标练三十五“比较新闻材料的异同特色题目”

值得注意的是，在已毕业大学生中，有自主创业倾18向.9%的，人接占 近两成，2较013年的2.21%有了大幅度的增长。
(《南方周末2》015年3月20日)
阅读材料一和材料二，两家媒体20分13年别和就2014年大学生就业状况 作了报道，概括说明这两则材料中大学生就业情况重要信(6分息) 有哪
【尝试解答】_________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
据调查结果，本科2院01校3届大学毕业生毕业半年后就91业.8率%，为与 2012届(91.5%基) 本持平，2比011届(90.8%上) 升1 个百分点。其中，建筑学 业半年后9以8.3%的就业率高居所有主要本科专而业应榜用首物，理学毕业半 后就业率垫底，88为%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相6关9%、度6分2%别，为均 与2012届(分别为69%、62%持) 平，均略高20于11届(分别为67%、60%。) 从 近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平
考
法
一
第二节考点分解思维建模
——洞悉高频考点，快速强边 技
练 边 悟
考点1 分析新闻材料的异同点和侧重点
考 法 二
2016年考纲出现的新闻，材对料比较思维考查非常，明对显新闻比较中的 异同点和侧重点的把握是新闻阅读考查的重点。
考法 1 分析新闻材料的异同点

（三十五）“比较新闻材料的异同特色题目”验收达标练(《考试说明》样题)阅读下列材料，完成1～4题。

材料一：[据新华社电]由中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查4月21日在京发布。

调查显示，2013年我国国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本，连续7年稳步提升；人均阅读电子书2.48本，比2012年增加0.13本。

纸质图书、电子书的阅读量略有提升。

在纸质图书和电子书阅读量上升的同时，报刊和期刊的阅读量依然保持下降趋势。

据统计，2013年人均报纸阅读量较2012年的77.20期(份)下降了6.35期(份)，期刊的人均阅读量也比2012年的6.56期(份)下降了1.05期(份)。

受数字媒介迅猛发展的影响，2013年我国成年国民数字化阅读方式的接触率持续增长，首次超过半数，达到50.1%，较2012年上升了9.8个百分点。

其中，网络在线阅读、手机阅读和电子阅读器阅读均有所上升。

据统计，我国超九成有数字化阅读行为的国民是49周岁以下群体，中青年群体是数字化阅读的主力。

其中人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年的16.52分钟增加了5.18分钟。

据中国新闻研究院院长魏玉山介绍，“获取便利”是我国国民选择数字阅读的首要原因，其选择比例超过六成；“方便随时随地阅读”和“方便信息检索”，也成为国民选择数字阅读的重要原因。

魏玉山表示，超九成的数字化阅读方式接触者表示阅读电子书后就不再购买其纸质版，这一数据连续4年持续上升，反映出数字出版对传统出版物的冲击作用不断加强。

调查结果显示，有70.5%的国民认为当今社会阅读对于个人的生存和发展来说“非常重要”或“比较重要”，认为阅读不重要的比例仅为5.2%。

新闻出版广电总局出版管理司司长吴尚之表示，国家将充分利用农家书屋、社区书屋等平台，面向基层、面向群众开展全民阅读活动，并将加强全民阅读公共文化服务体系建设，继续推动全面阅读立法和规划工作，努力营造“书香中国”的浓厚氛围。

2018年福建省高三毕业班质量检查测试语文试题【解析简版】1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（D。

“并不等值”的提法，可以借鉴。

）A．费氏和雷氏都认为亲属关系是乡土社会中重要构成部分，对亲属关系的特征看法也一致。

【雷氏只是认为个人是家族关系聚结中的某一特定位置，而费氏认为个人在亲属关系中是中心点的位置。

】B．费氏把乡土社会中亲属关系比作“蜘蛛的网”，形象地说明了人际关系的密切性、复杂性。

【对应原文的主要信息是“而费氏认为亲属关系‘像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己’”。

“蜘蛛的网”是一个比喻性说法，为了说明个体在亲属关系的网状结构处于中心。

选项B中“人际关系的密切性、复杂性”固然吻合“蜘蛛网”的特点，但并不是费氏使用此比喻的目的所在。

】C．费氏受摩尔根亲属制度研究影响，运用其学术方法调查研究，提出了“差序格局”概念。

【概念错位。

原文中提到的“该图表所呈现出的‘蜘蛛的网’，就是‘差序格局’的形象化体现”，与选项中“提出‘差序格局’概念”的说法并不等值。

】D．费氏“同心圆波纹”源自潘氏的研究，突出乡土社会人际关系从中心向外扩展的特征。

【费氏使用这一比喻性概念突出的就是“乡土社会人际关系从中心向外扩展的特征”。

】2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．第二段引用费氏写给雷氏的信，证明“差序格局”受雷氏理论影响，又有所创造。

的学说影响最为显著”，其后引用费氏的信属于引用论证，要证明的是费氏学说受雷氏影响；而选项中“又有所创造”不是引用此信的目的。

】B．第二段运用比较分析法，肯定费氏的学术贡献，辨明费氏对其他学说的借鉴之处。

【第二段在比较中辨明了费氏与雷氏、摩尔根学说的关系。

费氏对雷氏学说有借鉴，且有不同于雷氏学说的创造；费氏受摩尔根学术研究影响，应用其学术研究方法做出了自己的学术贡献。

故选项B陈述正确。

】C．第三段列举多个事实材料，证明“差序格局”概念的产生深受当时中国学者启发。

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（全国卷1）及答案解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。

在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。

从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。

“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。

在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。

高考语文一轮复习第3板块现代文阅读专题2 考点3 概括内容要点比较报道异同检测（含解析）不分版本概括内容要点，比拟报道异同一、阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：“斜杠青年〞是指不满足单一职业、拥有多重身份的年轻人，他们通常会用“/〞来介绍自己的身份，如：作家/插画师/摄影师。

随着“互联网〞的开展，不少年轻人选择多重职业。

日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1 988名18～35岁青年进行的一项调查显示，52.3%的受访青年确认身边有“斜杠青年〞，56.7%的受访青年认为“斜杠青年〞可以高效利用时间，充实生活。

其实，想想那些名人大家，只懂得一招的人并不多，许多人都是多才多艺的。

比方，爱因斯坦喜欢拉小提琴，马克思一生酷爱数学，歌德写《颜色论》，孔子更是多才多艺，冯骥才从篮球到写作到绘画到风俗文化研究等等，他们都是“斜杠青年〞。

(摘编自《法制晚报》) 材料二：随着“互联网＋〞的开展，不少年轻人选择多重职业。

斜杠后面连接的不仅仅是年轻人的多重身份，也凸显时代的宽容与进步。

随着高新技术的广泛应用，当今社会呈现出学科交叉、知识融合、技术集成的重大特征，需要大量的“复合型人才〞，一局部充满活力朝气、敢于挑战的青年主动淬炼自己，掌握多项技能，在很多领域大显身手。

而现代人的就业观、择业观已经和之前大不相同，社会对于这种多元职业选择秉持一种开放、认可的态度，使得“斜杠青年〞层出不穷。

由此可见，“斜杠青年〞背后是科技进步、思想开放的强大背景。

(摘编自“南通网〞) 材料三：调查显示对于“斜杠青年〞的优势，56.7%的受访青年认为是高效利用时间，充实生活；52.0%的受访青年觉得可以接触不同人群，拓展人际关系圈；46.3%的受访青年认为职业体验更丰富，选择更多样。

其他的优势还有：赚取更多的经济收入(45.5%)；兴趣专业化，全面开展和提升自身能力(33.7%)以及减少单一职业的枯燥，获得更多的生活乐趣(24.8%)等。

2021 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一 （同上） 项是（3分）
2022 下对对文中画波浪线部分的断句，正确的一 （同上） 项是（3分）
全国甲【Ⅰ】卷【论述类】五年高考考点【2018-2022】比较
（一）论述类文本阅读
题号 年份
设题方式
考点
2018 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 考查筛选文中的
（3分）
信息的能力
第 2019 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
1
（3分）
题 2020 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
考点
考查筛选并整合文中信息 以及探究能力
（同上）
考查筛选、整合、分析文 中信息能力 考查学生筛选并整合信息 的能力 考查学生筛选、整合并概 括文本信息的能力
三、现代文阅读三：文学类文本
文学类文本一般考查小说和散文。
文本考查在材料选材方面主要是走近国内外尤其是国内现代文学大师的文学作 品，主题方面契合新课标的要求。从考查的内容方面来看：考查的重点仍集中在人 物形象、情节结构、表达技巧、小说情感主题、小说环境等方面，重在阅读的深度。 在学科素养方面，涉及“语言建构与运用”“思维发展与提升”“文化传承与理解” 的语文学科素养，引导考生在语文学习中通过审美体验、评价等活动形成正确的审 美意识，将艺术审美与价值导向紧密结合，在完成审美能力考查的同时，实现对考 生人生观、价值观的正面引导，促进其向美向善，提升人生境界。
题
（2018
2020
年是第8
题） 2021
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确 的一项是（3分）
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确 的一项是（3分）
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确 的一项是（3分）

2018年高三校际联合检测语文本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案不能答在试题卷上。

3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成1～3题。

伫立在昭君墓底下的石阶上，聆听着两旁葱笼．．的松林里，阵阵的微风不住地吟咏，是替王昭君唱一曲悲怆．．泪下，脑海中呈现的是(留传／流传)至今的关于她的动人故事，真是思接千．．和深情的歌?我禁不住潸然载，回味无穷。

抬起头，蓦然．．望见，十来丈高的斜坡上，稠密的青草丛中，________________，红艳艳的，黄灿灿的，像是齐声叫唤着我。

匆匆地快走两步，我却又踟蹰．．了，如此(草率／轻率)地去走近她，算不算是一种不敬?湛蓝的天空里，不住地放射出晶莹的光彩，把我眼前的花草和树木，映照得明晃晃的，亮闪闪的。

仰望天空，一朵朵缥缈．．的白云，轻轻地徘徊，似是来看望和凭吊这青冢，却又不愿打扰她，好让她耳根(清静／清净)。

沿着石阶前一条清静的林荫小路，_________________，隐约瞧见了北边黝黑．．的荒山，还有连接在一起的田垄与房屋。

两千多年前，王昭君历尽千辛万苦，风尘仆仆．．．．地来到塞外时，该目睹过什么样的风景呢?1．文中加点的词语，有错别字的一项是A．悲怆潸然泪下B．葱笼踟蹰C．黝黑风尘仆仆D．缥缈蓦然2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．流传草率清静 B．留传轻率清静C．流传轻率清净 D．留传草率清净3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．正在盛开的野花稀疏地点缀着默默地眺望，缓缓地徜徉B．稀疏地点缀着正在盛开的野花缓缓地徜徉，默默地眺望C．稀疏地点缀着正在盛开的野花默默地眺望，缓缓地徜徉D．正在盛开的野花稀疏地点缀着缓缓地徜徉，默默地眺望4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．著名教育家黄炎培认为，人应该“和若春风，肃若秋霜”，做到外圆内方．．．．，才能既受尊重，又能有很多朋友。

[备考方略•突破]
[演练巩固•提升]
[课时作业•检测]
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[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
二、解题思路示范————————————————————————————— [典例1] (2018·全国卷Ⅰ)(原文见第二讲[典例1])以上三则材 料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有 什么不同？为什么？请结合材料简要分析。
[备考方略•突破]
[演练巩固•提升]
[课时作业•检测]
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[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地 理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提 供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务， 即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机 结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为 有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户 的电视机上的技术性播出任务。
[备考方略•突破]
[演练巩固•提升]
[课时作业•检测]
首页 上页 下页 尾页
[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与 美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。 [答题思路] 第一步：审题 注意题干中有“中央电视台纪录频道开播初期”“美国国 家地理频道在制播运营模式方面”这两个方面的比较点。 本题要求考生“概括说明”，所以在组织答案时不需要做 具体分述。
[备考方略•突破]
[演练巩固•提升]
[课时作业•检测]
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[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
【注】 观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁 在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观 众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收 视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题； 集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向 高于平均水平。

课时跟踪检测（十五）新闻鉴赏类题目一、阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：新华社长沙电(记者刘良恒) 在3岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的那一刹那，年仅12岁的小女孩周美玲奋不顾身地飞奔过去，从车轮下救出了他，自己却因此身负重伤。

在雷锋家乡长沙市，“小雷锋”周美玲的这一事迹被人们争相传颂。

5月22日傍晚，长沙市望城区茶亭镇戴公桥村，美玲吃完晚饭陪妈妈胡金华出门散步。

当走到一个丁字路口时，美玲看到小男孩周周正横过马路。

不巧的是，一辆满载砂石的大货车正由西往东疾驰过来。

周周完全没有意识到危险，还在一个劲儿地往前跑，眼看就要被大货车撞上。

就在这危急时刻，美玲飞快地冲向路中间，奋力将周周往回扯。

两个人摔在一起，她紧接着用力将周周推向路边。

周周被推到安全地带，躲过了一劫。

此时，渣土车司机已经紧急刹车，可巨大的惯性让车子停不下来，撞上了来不与爬起来的美玲。

当晚7时许，美玲被紧急送到了中南大学湘雅附一医院。

晚上12时，进入手术室。

经检查，美玲的左腿部分肌肉与骨头基本脱落，神经、血管、肌腱严重受损。

美玲妈妈和在痛苦中呻吟的美玲都坚决不同意截肢。

于是，美玲开始接受一次次漫长而又极其痛苦的“炼狱之旅”。

一直守护在旁的美玲爸爸周炬表示，每一次手术都会伴随着剧烈的疼痛，但是这个坚强的孩子都挺过来了。

经过精心治疗和护理，美玲的腿终于保住了。

回忆起那惊魂一刻，她说：“我也不知道哪里来的勇气，当时根本来不与多想。

我不去救，小朋友就没命了啊。

”很多长辈、邻居、同学都说，美玲救人不是一时冲动，这孩子平时一直尊老爱幼、关心同学，有一颗美好的善良之心。

美玲家条件一般，妈妈无业，爸爸在外打工，一家人挤在两间很小的平房里，几乎没有一件像样的家具。

但在美玲房间的墙壁上，整齐地贴着的26张奖状，清楚地记录了美玲刻苦努力、奋发向上的成长轨迹。

村民周正鑫说：“美玲的母亲胡金华虽然读书不多，大道理不会讲，但是她是出了名的热心肠。

美玲的爸爸周炬也是出了名的厚道人，他勤劳能干，开过饭店，搞过装修，做过司机，不管村里哪家有事，只要一个电话，他二话不说就赶去帮忙。

第三步：找角度细比较 常见的比较角度：①比较新闻事件的陈述，看内容侧重点的异 同；②比较作者评述性强的句子，看作者观点倾向的异同；③比较数 据的异同，分析作者列举数据的意图。 第四步：得结论定答案 根据比较情况总结，然后分条列举结论(一般来说，一个结论只用 一句话概括，以做到简明)。
【例1】 (2018·高考全国卷Ⅱ)原文见P52、P53“[读文示 范]”(概括内容要点)促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简 述各方所起的作用。(6 分)
除此之外，一些非物质文化遗产的实用性、传播性无法适应现代 社会，它们如果想要拉近与年轻人的距离，就必须紧密结合现代的话 语体系和年轻人的审美感受，创新传播方式、提升设计感。《国家宝 藏》就是一个很好的例子，通过电视化语言和明星讲解人，使那些 “养在深宫人未识”的文物“活”了过来，让冷冰冰的文物走进了年 轻人的心里。
[组织答案]
答案：第一问：①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方 面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；②《自然》杂志侧重介绍 潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入； ③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突 出投入之大和发展之快给日本带来压力。
第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的 侧重点不同。
艺人用剪刀或刺刀在纸上剪刻花纹的传统技艺，具有广泛的群众基 础。它起源于汉代，自唐朝开始盛行，并流传全国，既在刺绣、制 衣、雕花、建筑等领域具有“打样”的实用功能，也能满足装点生活 或者配合其他民俗活动的审美和社交需要，表达了中华民族祈福纳 祥、和合美满的精神追求。目前，我国有1372项国家级非物质文化遗 产代表性项目(其中39项入选联合国教科文组织各类名录名册，位居世 界第一)，13087项省级代表性项目。

河北省石家庄2018届高三教学质量检测（二）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说，欲灭其国者，必先灭其史。

同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。

从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。

汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。

汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。

与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。

学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。

拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。

我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。

这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。

2018届高三第五次联考·语文试卷考生注意:1.本试卷共150分。

考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。

3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。

4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。

5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

第Ⅰ卷(共36分)一、(15分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.拜谒．(yè)恬．静(tián)一刹．那(shā)前倨．后恭(jù)B.骨髓．(suí)茁．壮(zhuó)和．事佬(hé)一蹶．不振(jué)C.荆棘．(jí)尽．管(jìn) 打擂．台(lèi)扪．心自问(mén)D.抹．杀(mǒ) 颓．废(tuí) 闭门羹．(ɡēnɡ) 心宽体胖．(pán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.陷阱洽谈坐右铭长年累月B.九州竣工水龙头谈笑风生C.装帧蛰伏笔杆子张灯接彩D.布署观摩节骨眼自鸣得意3.下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是①该产品的面世,无论是在挽救患者生命方面,还是在皮肤再生修复方面,都取得了传统烧伤外科产品的。

②400余名文化工作者代表在印有“弘扬民族优秀文化,大力倡导现代文明”横幅上签名,并发表,今后将立足本职工作,用优秀民族文化引领各族群众,以矫健的步伐走上现代化的文明之路。

A.望尘莫及功效郑重声明B.鞭长莫及功效庄重声明C.鞭长莫及工效郑重申明D.望尘莫及工效庄重申明4.下列各句中没有语病的一句是A.条例规定,对进入经营异常名录或严重违法企业名单的企业,在工程招投标、国有土地出让、授予荣誉称号等方面予以限制,让失信者寸步难行。

B.近年来,黑龙江森工林区大幅减少木材采伐,并实施生态移民,无人区的增加,使越来越多的野生动物频繁开始迁徙,实现了人“退”虎“进”。

C.中国的电信企业已成为拉美地区通信技术和终端市场的主要产品与服务的供应商,并开始与欧洲运营商携手,参与拉美新一代网络构建和技术标准。

高考语文核心考点“分析新闻材料的异同点和侧重点”例题解析考纲出现的新闻材料，对比较思维考查非常明显，对新闻比较中的异同点和侧重点的把握是新闻阅读考查的重点。

考法1__分析新闻材料的异同点☞明常识新闻材料的表达方式分为叙述类、说明类、议论类等类别，而以说明的表达方式为主。

以说明为主的材料信息包括：说明的对象、特征、时间、范围、数据及数据对比产生的结论。

了解这些信息是比较材料异同点的前提。

☞定考向熟技巧分析新闻材料的异同点“3步走”明确题目要求⇓分析导语内容⇓结合表达方式筛选信息阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。

作为一个第三方机构，此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份，覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业，这是其第六年发布就业蓝皮书。

据调查结果，本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%，与2012届(91.5%)基本持平，比2011届(90.8%)上升1个百分点。

其中，建筑学毕业半年后以98.3%的就业率高居所有主要本科专业榜首，而应用物理学毕业半年后就业率垫底，为88%。

2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%，均与2012届(分别为69%、62%)持平，均略高于2011届(分别为67%、60%)。

从近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。

麦可思研究院副院长周凌波认为，大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作，主要是对专业相关工作不认同。

2013 届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”(33%)，其次为“迫于现实先就业再择业”(25%)。

调查还显示，“民营企业/个体”是2013届大学毕业生就业最多的用人单位类型，本科院校中有45%的毕业生就业于“民营企业/个体”，高职高专院校毕业生则有63%。

难点 18 准确把握新闻类文本的语言特色把握新闻类文本的语言特色时，考生要注重“三特点，三深入”。

“三特点”指新闻类文本语言“准确、简明、通俗”的三个特点：1．“准确”。

指新闻语言无论是对时 间、空间、数量、程度的介绍，还是情感的抒发、观点的表达等都十分准确。

2．“简明”。

指新闻客观表述 事件的经过和体现的意义，不用浓墨重彩的铺陈、烘托、夸张等手法，而是通过大量的白描手法来塑造人 物形象。

3．“通俗”。

指新闻使用大众化语言，通过大家喜闻乐见的语言形式进行报道。

“三深入”指：1．深入分析新闻事件，辨析语言的准确性。

分析新闻在时间、地点、事件、意义等表 述上的语言准确性。

2．深入分析新闻人物，辨析语言的简明性。

分析新闻在刻画上使用的白描手法，把握 新闻的简洁性。

3．深入分析新闻词语，把握新闻的通俗性。

分析新闻使用的词语、句子等，把握新闻使用 的词语的通俗化特征。

阅读下面的文字，完成后面的题目。

“我一刻也不松劲”【美】乔治·韦勒新闻一般分为：“他们正在给他注入麻醉药。

”这是下午他们在艇尾鱼雷舱发回的信息。

1．消息，指报道事情“他躺下了，他们准备给他开刀。

”船员低语道。

他们坐在床边，周围 的 概 貌 而 不 讲 述 详 细 的 经是鱼雷。

过和细节，以简要的语言文一个人走过来，把手轻轻放在正驾驶潜艇的人肩上。

字迅速传播新近事实的新“让她(指潜艇)稳点儿，杰克，”他说，“他们刚刚开了第一刀，现在 闻体裁。

正在那儿摸索它呢。

”2．通讯，是运用记叙、“他们”是一小群神情焦急、手臂插进翻过面来的白色睡衣的人。

除了 描写、议论、抒情等多种手眼睛流露的紧张神情外，棉纱绷带把他们的表情都盖住了。

法，具体、生动、形象地反“它”是来自堪萨斯州肖托夸的迪安·雷克托身上急性发炎的阑尾。

前 映新闻事件或典型人物的一一天，阑尾的刺痛使他无法忍受，那正是他在海上度过的第一个生日。

他今 种新闻报道形式。

一般分为年 19 岁。

[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的 播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行 方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列 化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。
(摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010～2011中国纪录片频 道运营与纪录片产业发展纪录》)
其次，后续将如何应对这起事件，要给出一个清晰的 处理思路，让民众吃上定心丸。民众的恐慌不仅可以理解， 而且值得深入分析，应该将之当成下一步的工作重点。
[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
[对点训练] 1．材料二和材料三中，国外媒体对我国量子通信技术研 究的相关情况的报道有何异同？ 答案：(异)①《自然》是英国的科学杂志，主要报道重要 的、前沿的研究成果；②《读卖新闻》是日本的媒体，对 量子通信的报道强调其对日本的影响。 (同)两者都认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于
[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
二、解题思路示范——————————————————— (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。 材料一：2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式 开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录 片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出 的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视 纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大
“材料四”介绍美国国家地理频道的制播运营模式。材料 指出国家地理频道制作节目，有线电视系统运营商传送信 号。
[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与 美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。 [答题思路] 第一步：审题 注意题干中有“中央电视台纪录频道开播初期”“美国国 家地理频道在制播运营模式方面”这两个方面的比较点。 本题要求考生“概括说明”，所以在组织答案时不需要做 具体分述。