2015年中考满分作文秘籍之题型解读:半命题作文
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2015年辽宁沈阳中考满分作文【作文原题】25.请从下面两题中任选一题作文。
(1) 一把伞,撑起的是一份情怀;一棵树,挺立的是一种高度;一张纸,书写的是一个世界……敞开胸襟,渺小与平凡之中,蕴藏着天地的博大。
请以“____小,天地大”为题目,写篇文章。
要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。
③字迹工整,书写规范,字数600—800字。
④文中请不要出现真实的姓名、校名。
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【名家解读】题(1)是半命题作文,题目中“小”与“大”是一对反义词,而且“大”的是“天地”,“天地”又含义丰富,它既可以指物资世界,如“山”“水”平原”“沙漠”等;又可以指精神世界,如“爱心”“善良”“诚信”“友谊”等。
那么相对来说,什么又是“小”呢?什么能和“天地”相对呢?“家”“书”“教室”“学校”等,均可。
这些都是在审题时要反复考虑的问题。
这是一道典型的”以小见大“的半命题作文,作文要从小处落笔,写生活中细小之事,从中折射出大道理。
这一点“导语”里做了很好地提示:伞与情怀,树与高度,纸与世界,无一不是小中有大。
【误区解析】比较而言,半命题作文以写议论文为好,擅长写记叙文的也能写好。
命题作文应以叙事为主,喜欢议论文、散文的同学也有空间。
审题误区是:1.只见题目,不见”导语“,忽略了导语提示、暗示,只盯着题目不放,结果思路打不开。
如题(1)处理不好大与小的关系,或小和大没有必然的联系,如写“力量小天地大”,就不妥。
自我小,天地大做何人,在自己;自我小,天地大。
——题记我很少回过头去,无论身后发出什么奇怪的声音,即使偶尔转过去看看,也只是一言不发地转回来。
因为坐在我身后的,是个“声名远播”的差生,他不仅成绩差得离谱,而且整天露出一排大白牙,时间久了,大家都不叫他的名字,只叫他“大白牙”。
下课后,欢乐的“嘎嘎”声从我耳畔传来,又是他——“大白牙”!刚刚的数学课他才被老师批评完几分钟,真是好了伤疤忘了疼!“小宇,你昨天说美术课没有彩色铅笔,我给你带来了一盒!”“老师老师,我来拿,我来拿!”“哎——小郎,那饮水机我早晨刚洗过,你冲一冲再用!”……“大白牙”的呼喊声充满了整个教室,真是让我无处躲藏。
河南省中考满分作文点评2015年河南省中考满分作文点评作文题目:从下面两个文题中,任选一题作文。
文题(一)我找回了 (自尊、自信、友谊、母爱………)(请补全题目再写作)文题(二)人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而,外界虽不能把握,行动中却可以产生力量。
这力量的源泉就来自坚强的信念。
真正的信念永远是不可战胜的。
当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念,努力拼搏,就一定会度过难关,取得成功。
请以“信念与成功”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。
要求:(1)立意自定,文体自选。
(2)600字左右。
(3)书写工整,卷面整洁。
我找回了自尊(文题一)我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。
她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。
突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。
“这是谁的臭鞋,脱在过道上?”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。
“老师,对不起,是我的。
”我说。
“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。
只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是,当有人说:“老土,今天替我值日!”我就说:“好好好!”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了!”我就说:“好好好!”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容!”我就说:“好好好!”……(此处删节2段)我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。
可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。
这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。
2015中考满分作文秘籍一、2015中考满分作文秘籍之审题:全面细致有的放矢【谋胜方略】审题常与作文构思同步进行,是决定考场作文成败的关键一步,也是正式写作的前提。
审题的目的是吃透命题人预设的条条框框,并尽可能地拓展开思路,然后确定最能扬长避短的写作方向。
但如果审题不清,就有可能导致方向上、战略上的错误,这对于一篇考场作文而言将是毁灭性的。
中考作文评分标准中对一类文一般有“切合题意”的描述,对于四类文以下则有“偏离题意或文不对题”等类似表述。
《语文课程标准》中则强调“写作时考虑不同的目的和对象”和“有独立完成写作的意识”等表述。
技巧一:审题类型看到一个作文题,先要判定它是何种类型的作文题:是全命题作文还是提供话题需要再自拟题的话题作文,是选择型半命题作文还是自由填写型半命题作文,是材料作文还是用材料引题的全命题作文或话题作文,是续写、扩写还是看图作文。
如:鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南早灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己许下梦想……敞开心扉,尽情地写出内心的愿望吧!请以“愿望”为话题,写一篇作文。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限; (3)字数不少于550字,诗歌不少于20行;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
这道题属话题作文,需“题目自拟”,可写成“不少于550字”的文章,也可以写成“不少于20行”的诗歌,“文体不限”更是提供了广阔的创作尝试空间。
技巧二:析透引语绝大部分的话题作文、半命题作文;部分命题作文有引语或提示语。
其作用一般有三种:一是拓展写作思路,降低文题难度;二是明确写作方向,暗示写作要求;三是引起考生情感共鸣,便于调动写作素构。
审清引语的方法主要是提取关键词和切题联想。
如:有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。
岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。
2015 年河南中考作文解析及满分佳作赏评【真题在线】・题目一的微感动要求:(1)先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
(2)除诗歌外,文体不限。
600字左右。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
・思路点拨这个题目是属于半命题作文。
半命题作文之所以是最近几年一直都受到中考作文命题者青睐的一种命题形式,是因为它具有两大特点:一、题目具有一定的限制性,对写作的对象、内容和范畴等进行了相关的规定;二、题目具有一定的灵活性,相对于命题作文而言,这种命题形式给了考生自由发挥的余地和选择的空间,其写作范围要比命题作文宽泛许多。
同时,便于学生抒写内心的真情实感。
要写好这个作文,首先在于补题。
补题要从小角度切入,要做到新颖独特,富有新意。
其次,写作时,可运用以小见大的手法,通过叙述和描写生活中平凡的人和事,来表现深刻的主题。
如本次作文,我们就可以选取自己身边或日常生活中令自己感动的人或事,从而表达出内心的感悟和认识,突出文章的中心。
同时,我们还要注意题目的“微”字,这一个词表明了所写的人或事必须是给自己带来些许的感动,虽然微小,但却令人难忘。
・题目二读下面材料,按要求作文。
一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后,它成为草原上最棒的狮子。
要求:(1)根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
(2)除诗歌外,文体不限。
600字左右。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
思路点拨本题是材料作文。
要想写好这次作文,关键在于准确审题。
我们可抓住材料中的关键语句或词语,进而提炼材料的中心。
从上述材料看,关键性的语句是“我要想办法更充分地发挥自己的优势”。
这一句实际上就暗示了材料的中心“要善于发挥自己的长处,扬长避短”。
其次,可围绕材料中心进行立意。
写作时,我们可以选取日常生活中的典型事例,通过叙述和描写,表达出深刻的主题;也可以围绕所确定的立意,从不同的角度,运用层层深入的方法,或举例,或对比,进行论证。
2015年中考满分作文题型篇第二讲半命题作文第二讲半命题作文:补题出新收放自如[题型揭秘]半命题作文就是命题时限定题目部分内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。
其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。
纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。
在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。
下面是归纳的几种常见命题形式:一是前空型。
如2014年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。
二是后空型。
如2014年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。
三是中空型。
这类题型要联系前后内容,确定写作的方向。
如2014年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。
四是“两空”型。
这种命题要运用一定的联想和想象,把空缺之处补充完整。
如2014年的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。
[中考兵法]半命题作文写作,关键在于高明补题、精心构思。
如果思维闭塞、缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。
如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题,可以说是一种技巧和艺术。
因此,要掌握半命题作文的补题技巧,写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步:仔细斟酌补好题目1、准确理解,辨清题意写好半命题作文,最重要的是拟好题目。
我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。
如2010年江西南昌的作文题目“我读____”,从句子成分来分析,明显地缺了吗?不行。
自有云白山青豪情满怀。
青春,只有在一种努力盛开的情怀里,世界才能谈及被改变。
真正可以称之为青春的,不在于他拥有什么,而是在于他灵魂的年轻。
杜拉斯在八十岁的时候笑称:“我还年轻,及时行乐。
”爱丽丝·门罗毕生致力于写作,她说她将写到生命的最后一刻。
2013年的诺贝尔文学奖肯定了她闪烁的青春,昭示着信仰予人的,足以抵挡岁月留下的沧桑。
我们不是口含金玉出生的王子或者公主,蔡康永说:“我们不是红红绿绿的蛋糕,生来要讨人喜欢。
”没有一草一木是应该为我而生长的,成长是一个人的壮丽史诗,我们要以永恒年轻的姿态,无畏地信仰青春。
相信总有一天,有一份美好走过万水千山只为我而来。
所有的岁月都将被重新命名,散发油墨清香的试卷,夏日雨水里打湿的凤凰花,所有光芒万丈的诗篇,离散的时光。
年华被风吹破,慌乱地向四方逃散。
青春的齿轮运转不歇,被刻成生命的传奇。
原谅所有或惨烈或暗淡的青春,季风带来雨水,贝壳终究会孕育出散发光芒的珍珠。
青春不散场!江苏省泗洪县淮北中学指导教师:赵同宇2015年中考降下帷幕,各地作文题纷纷出炉,这些凝聚着命题者心血的作文题目,各具特色,各有风采,犹如百般红紫斗芳菲。
现在,就让我们一起走近这些作文题目,去欣赏,去品析,总结规律,以备战2016年中考。
一、题型:争奇斗艳2015年各地中考作文题目,在命制形式上,继续保持百花齐放的局面,全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、漫画作文、情境作文等均有出现,呈现出以下几大明显特征:1.命题作文一枝独秀。
在采集的90套试卷中,有45套设计了全命题作文题目,占比55%;有37套|接上页|百般红紫斗芳菲——2015年中考作文题目评述及2016年复习指津吴应海设计了半命题作文,占比41%;去除掉“二选一”试卷设计一道命作文和一道半命题作文这一因素外,命题作文在各地试卷中的“出镜率”占比达65%之多,呈现出压倒性趋势。
这种现象的出现,与命题作文题面简洁明了,便于考生审题,又能有效防范仿作、套作有关。
2015年中考满分作文赏析今天属于我整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。
早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。
今天的阳光属于我。
今天或许是幸福的。
也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。
回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。
今天的幸福属于我。
今天或许是难过的。
新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。
但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。
今天的悲伤属于我。
今天的时间属于我。
当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。
今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。
它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。
惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。
得分点解读:这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。
具体来讲,有下列三个特点:一是通篇运用排比段的结构,一气呵成。
文章除了开头和结尾外,中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。
2015年中考高分作文策略1、通览全卷,迅速摸透“题情”刚拿到试卷,一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看一下,看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。
2、答题顺序:从卷首依次开始一般地讲,全卷大致是先易后难的排列,所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。
一般卷末的题比较难,除了个别水平特别高的学生,都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱,又由于花了不少时间,别的题一点没做,难免心里发慌,以慌乱之心做前面的题,效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题,中招试卷,虽然大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,才能先做好有保证的题,适时绕过难题,才能尽量多得分。
3.先易后难、先熟后生先做简单、熟悉的题,再做综合题、难题。
应根据自己的实际,果断先跳过一时半会啃不动的题目。
4、学会分段得分中考阅卷评分办法是“分段评分”,答到知识点就得分,答中越多就多得分。
所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。
如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后即使结论未得出,但得到分数却已过半。
5、答题速度以快为上为了给中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题不要用时过长。
若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。
6、立足中下题目,力争高水平平时做作业,都是按所有题目来完成的,但中考却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。
【中考真题】题目:_______里的微感动【文题解读】1.认真审题,找准文章的题眼。
半命题作文像命题作文一样,也需要抓住题眼。
在已知题目中,“微”字是题眼。
考生们写过“感动”的故事太多,往往会根据积累,把它们原封不动地写出来。
殊不知,“见义勇为”类的感动是跑题,“感动得让人热泪盈眶”类的事例也属于跑题作文。
平易生活中的一举手、一投足,这些看似细微的感动,只要写出真情,就是好文章。
2.具体描绘,写出文章的细节。
写出细节方能展示美。
让人微感动的事,其实就是那些很容易让人忽视的情节。
只有细腻的描写才能如慢镜头一般让人细细体味,才能触动读者埋藏在内心深处的感动来。
【考场佳作一】凡世里的微感动◎河南一考生时光太长,长得像一幅怎么都铺展不完的画卷。
在这一幅幅画卷里,有些事如惊涛骇浪,让人感动万分,也有一些事如湖中的涟漪,带给我微微的感动。
凡世里的微感动,在那所老药2015魏得强房里。
我体弱多病,常看中医。
记得一格格的红木抽屉,正楷的标签,精致的铜拉手泛着古旧的气息。
我踮起脚尖,看一味味草药从抽屉里取出,心里痴痴地想,再寻常不过的植物,竟有这般标致的名字——香溆、半夏、茵陈、当归、佩兰、紫苏、忍冬、青黛……看着它们躺进陶瓷药罐里,文火慢熬,淡淡的药香弥漫开来,心里便充满了细微的感动。
好像是古时候一位位温婉的医家女子,与须发皆白的老中医一道,将一滴一滴的心血熬进一碗碗中药里。
我的身体,也因这些中药的浸润逐渐强壮起来。
草药里缭绕着中医千年的精魂,微药香,让我微感动。
凡世里的微感动,在外婆的戏本子里。
空闲时,我常坐在外婆身边,听她讲那些老故事。
外婆年轻时是戏班子里的青衣,最是出色。
她讲昆曲,讲京剧,讲崔莺莺待月的西厢,讲陈妙常盟誓的秋江,讲李香君染血的桃扇,讲杜丽娘寻梦的牡丹。
她亦讲梦里的帘外海棠,锦屏鸳鸯,后来庭院春深,咫尺画堂。
我听外婆用云淡风轻的语调讲着这些故事,内心微微感动,为戏曲中的人物,也为外婆无人再懂的寂寞。
2015年中考满分作文秘籍之题型解读:半命
题作文
半命题作文就是命题时限定题目部分内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。
其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。
纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。
在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。
下面是归纳的几种常见命题形式:
一是前空型。
如2014年的“_____是我致胜的魔杖”、“____的种子在我心中种下”、“____的岁月”、“____刷新着我的生活”等。
二是后空型。
如2014年的“因为有____”、“错过____”、“追寻那渐远的____”等。
三是中空型。
这类题型要联系前后内容,确定写作的方向。
如2014年“有____ 陪伴的日子”、“留一份____给你”、“藏在____里的精彩”等。
四是“两空”型。
这种命题要运用一定的联想和想象,把空缺之处补充完整。
如2014年的“因为____我更_ ___”、“为____画上____”等。
半命题作文写作,关键在于高明补题、精心构思。
如果思维闭塞、缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。
如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题,可以说是一种技巧和艺术。
因此,要掌握半命题作文的补题技巧,写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步:仔细斟酌补好题目
1、准确理解,辨清题意
写好半命题作文,最重要的是拟好题目。
我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。
如2010年江西南昌的作文题目“我读____”,从句子成分来分析,明显地缺了吗?不行。
还要抓住至关重要的关键词。
把握住了关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙。
题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。
上面例题中的“读”就是关键词语,重点扣住“读”的程度或过程,把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。
如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
2.细处入手,以小见大
如果拟题过大,往往难以下笔。
以“善待____”这一半命题作文为例,不少考生运用散文化的笔法,写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然,要在如
此短的篇幅中,写深写透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自己的真情实感。
要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻。
如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分。
因此补题要避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。
如以《善待地球》为题,可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取胜,让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量,挖掘出深刻的立意。
3.诗意命题,匠心独具
在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。
它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的____”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
近几年来,诗意化的命题逐渐走进了中考作文,成为一道亮丽的风景,但也因此增加了审题和构思的难度。
考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来,使作文立意深刻含蓄。
如上述命题,大多数考生补题为:一段友情、
一次机遇、一个道歉等。
如此补题易于构思行文,但均出自提示语中。
造成雷同,毫无特色。
我们不妨展开想象,化实为虚,补出新意。
在文题的横线上补上:一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动,既富有诗意,又蕴有理趣,能激发读者美好的遐想。
第二步:理清思路立意出新
不难看出,半命题作文的立意,实际上往往与作者的补题构思同步进行。
考场作文立意水平的高下决定着作文的成败,而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。
下面谈谈半命题作文立意的三点要求:
1.准确。
准确是前提,立意不准,全盘皆输。
求准,首先就是要准确理解文题中的关键词语:也有人称之为“题眼”“题魂”。
立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语,准确理解已给文字的含义十分重要。
同时,半命题作文如果有引语,往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境,或阐释,或举例,或提示,往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2.新颖。
即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。
例如“拒绝____”一题,一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语,构成动宾
短语,这类文章都含有自我审视和校正的色彩。
有的考生却能避开这一般模式,机智地补出别具一格的题目,闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩,如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。
在求新的同时,所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材,这样就能做到有材料可写,有情可抒发。
3.深刻。
这不是指故作高深,而是指由表象进入本质,由感性进入理性。
例如作文题“我多想____”,你若补“唱”,则文章未免肤浅;你若补“飞”,这比“唱”可能要好一些,但也流于一般。
其实所补写的内容可实可虚,可近可远,你只要大胆发挥想象,尽可以游览于草木山水之间,徜徉于琴棋书画之中,关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。
例如有位考生拟题《我多想把你留住》,作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣,写到了人对大自然的毁坏,也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理,平中见奇,于一般中见深刻。
第三步:明确要求写出特色
有的半命题作文前有引语,要谨慎审视,提取关键词语和切题联想。
在文题的后面,往往都有一个“要求”,常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。
审这些要求的方法与全命题作文的相同,此不赘述。