纸币的职能

【高中政治】高中政治知识点：货币的职能货币职能的含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。

货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

（货币从产生时就具有的职能）①价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

②流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是：商品――货币――商品。

货币的其他职能包括贮藏手段、支付手段、世界货币比较：①贮藏手段：货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。

②支付手段：随着商品赊账买卖的产生而出现的。

在赊销赎够中，货币被用来偿还债务。

后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。

③世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。

比较价值尺度和流通手段：价值尺度流通手段含义表现和衡量其他一切商品价值大小的职能当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品，有价值与一切商品交换表现形式观念上的货币现实上的货币其他价值与价格的关系：价值是价格的基础、价格是价值的货币表现以货币为媒介的商品交换叫商品流通判断货币的常用职能：①价值尺度：多用“标价”、“价格”等词语。

②流通手段：多用“购买”、“买卖”等词语。

③贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词语。

④支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“利息”、“税款”、“工资”等词语。

理解货币的两个基本职能的：货币的两个基本职能：货币的两个基本职能的“基本”是指这两个职能从货币产生时就存在，货币的职能是由货币的本质决定的。

①价值尺度:A、价值尺度含义。

价值尺度主要是以货币为尺度表现和衡量其它一切商品的价值的大小。

在这里，“一切”体现了货币作为一般等价物的本质。

从纸币定义的变化看纸币的职能作者：蒋永红来源：《中学课程辅导·教师教育（中）》2017年第11期【摘要】“纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。

”在这里，人们对于货币的认识还停留在金属货币时代，以此得出结论，纸币本身不是货币，其本质只是“货币符号”，因而纸币的职能只是代替金属货币执行流通手段和支付手段等部分职能。

【关键词】纸币货币符号职能【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）11-134-01关于货币的有关知识是人们更好地参与经济生活不可不知的基础理论知识，也是高中思想政治教学中不可或缺的重点知识之一。

在实际教学中，关于“纸币的职能”成为了一个绕不开话题，加之新教材对于纸币的职能采取了模糊处理，因此，直到今天，对于纸币职能的探讨和争论依然是众说纷纭、各执一端。

其实，我们知道，关于纸币职能的一切争论皆源于对纸币的定义及本质的认识上的不同。

下面，笔者试从新旧教材中关于纸币的定义入手来谈谈对纸币职能的认识。

对于纸币的定义，原高中思想政治旧版教材《经济常识》（人教版）是这样界定的：“纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。

”在这里，人们对于货币的认识还停留在金属货币时代，以此得出结论，纸币本身不是货币，其本质只是“货币符号”，因而纸币的职能只是代替金属货币执行流通手段和支付手段等部分职能，某些纸币如美元、英镑等可以代替金属货币执行世界货币的职能。

至此，基于纸币只是“货币符号”，本身并不是货币，也没有价值的认识，人们普遍认为纸币不具有价值尺度和贮藏手段职能，这一点似乎不难理解，也为绝大多数教师所接受。

我们知道，在金属货币时代，纸币的确只是货币符号，但到了二十世纪第一次世界大战结束后，特别是布雷顿森林体系瓦解，黄金彻底退出货币舞台以后，纸币已逐渐成为世界各国普遍使用的货币了，在今天，可以说“纸币就是货币”。

在这样的背景下，上述定义的最大问题是否认了纸币作为“货币”的现实存在。

纸币的价值尺度职能探讨摘要：联系实际生活，从纸币的产生、特征及作用。

多方面阐述纸币也具有价值尺度职能。

关键词：纸币价值尺度职能我们知道，任何一种能执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准或完全流动的财富储藏手段等功能的商品，都可被看作是货币。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

而货币的本质就是一般等价物。

一般等价物是商品交换赋予货币的属性，与货币材料是否有价值和使用价值没有关系，普通商品的意义在于通过交换满足人们生产或生活方面的特殊需要，而货币的意义则在于充当表现一切商品价值的材料、充当一般的交换手段，为商品交换服务。

在马克思对货币起源的分析中，货币的前身就是普普通通的商品，它是在交换过程中逐渐演变成一般等价物的。

马克思创立货币理论的时代，正是各国普遍实行金铸币流通的时代，因此，马克思将黄金视为货币的最高阶段，而黄金本身就是价值十足的商品。

进一步的推论就是，任何在商品交换中充当货币的东西，首先就在于它们是商品。

与普通商品一样，都具有价值和使用价值。

没有这种与普通商品的共性，货币就不具备与商品进行交换的基础。

前面说到，货币是商品。

但它不是普通商品，而是特殊商品。

其特殊性并不在价值方面，而在使用价值方面。

黄金被固定地充当一般等价物，被作为货币后，其使用价值便双重化了。

它既具有以其自然属性所决定的特定的使用价值，如装饰、制作器皿等，又具有以其社会属性所决定的一般的使用价值即充当一般等价物和交换手段。

很明显。

当它以第一重使用价值出现时，就是普通商品，而以第二重使用价值出现时。

才是货币。

货币在充当一般等价物时，有两个基本特征：第一，货币能够表现一切商品的价值。

货币出现后，整个商品世界就分裂成为两极。

一极是特殊商品——货币，另一极是所有的普通商品。

普通商品是以各种各样的使用价值的形式出现，而货币则是以价值的体化物或尺度出现。

普通商品只有通过与货币的比较，其价值才能得到体现，所有商品的价值只有通过与货币的比较之后，相互之间才可以比较。

纸币的职能1．教材中的几处叙述：纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。

一般来说，只有黄金、白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。

纸币只有在国内才具有法定的意义。

但是在国际贸易中，随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能。

如美元、欧元等。

2．纸币不完全具有货币的职能：第一，纸币不具有价值尺度的职能。

因为纸币自身没有价值，所以不能直接作为衡量商品价值大小的尺度。

至于生活中，纸币只不过是代替金属货币间接执行价值尺度的职能罢了。

第二，纸币具有流通手段的职能。

作为商品交换媒介的货币，是人们用于购买商品的，它不断地从一个人的手中转移到另一人手中，人们只关心它的名义价值，并不关心它的实际价值，在这种情况下，纸币出现以后，它虽然没有价值，但可以代替货币执行流通手段的职能。

第三，纸币不具有贮藏手段的职能。

人们把货币作为贮藏手段，看重的是货币自身的价值。

作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币——金、银条块或金、银铸币，纸币由于其自身没有价值，因而不能作为财富的代表被贮藏。

第四，纸币具有支付手段的职能。

货币的支付手段职能和货币的流通手段职能强调的都是货币在商品买卖中的媒介作用，都注重的是货币的名义价值，而不是实际价值。

所以，货币的这两个职能可以由纸币来完成。

第五，纸币具有世界货币的某种职能。

世界货币职能更加侧重的是货币的价值。

因此，一般说来，只有黄金、白银才能作为世界货币，铸币与纸币都是不行的。

在国际贸易中，购买和销售的金额一般都通过银行结账，只有不能抵消的那一部分差额，才需要用金银来支付。

但是随着货币的发展，一些国家的纸币因其信誉比较高，大多数国家都能接受，因而也具有某种世界货币的职能，如美元、欧元、日元等等。

随着银行业的不断发展，在纸币广泛而大量流通的同时，出现了信用货币。

信用货币有银行券、支票、期票、汇票等形式。

起初银行券是银行向存入金银块或铸币者开出的证据，持券人可随时按券面额兑取金银或铸币。

货币、纸币及其职能货币、纸币及其职能传统观念认为，纸币代替金属货币以后，一般具有流通手段和支付手段职能，有些国家的纸币具有世界货币职能。

今年（2012年）新课标全国卷第12题又考了这样一道选择题，部分师生出现了困惑。

本文试图对此问题表达一点自己的看法，供各位专家、同仁斧正。

1．货币的职能由于货币根属于商品，因此他同所有商品一样也具有使用价值和交换价值。

当处在不同形式的价值运动中的时候，货币所表现出来的作用也不尽相同：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。

其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

另外三种职能则是在两者的基础上形成的派生职能。

1.1 价值尺度。

价值尺度是货币作为社会劳动的直接体现。

货币本身作为一种商品，可以以自己为标准，与其他商品进行量的比较，而此时商品的价值形式就转化为价格形式，商品通过货币进行表达的价值形式即为价格。

当货币执行价值尺度这一职能时，货币只需要以想象中的或是观念上的形式存在就可以了，然而他的单位则必须依赖于现实中流通的货币。

正是由于货币的价值尺度功能，使得人们可以将不同形式的商品先转化为货币的价格形式，然后再与其他商品进行交换。

货币本身作为商品也存在不同货币之间量的差别，因此人们为货币也制定了一个量的标准，即规定价格标准（有时亦称价格标度）。

制的是含有一定金属重量的货币单位及其等份。

1.2 流通手段。

在货币执行了流通手段之后，使得商品的交换有了可能。

而流通手段则是货币价值尺度职能的发展。

货币的产生，使得商品之间的交换有直接的物物交换变成了以货币为媒介的交换。

即由商品—商品变成了商品—货币—商品。

两者之间不仅存在形式上的区别，也存在着性质上的区别。

2．货币与其他一般等价物的关系货币的本质是一般等价物。

这里的”一般”，可以理解为“全部的”或“共性的”，也就是说，一般等价物取代了其他所有等价物的功能，只有这个“一般等价物”，才可以交换其他任何一种商品。

货币发展史上，大体分为三个阶段。

第二课时货币的基本职能纸币教学目标1、知识目标：（1）理解货币的五种职能（2）了解价格的含义（3）理解纸币的含义2、能力目标：综合认识货币职能，了解通胀通缩的实质3、情感、态度与价值观目标：增强学生商品经济意识、法律意识教学重点 1. 价值尺度 2. 流通手段 3.通货膨胀与通货紧缩教学难点 1.货币的基本职能 2.通货膨胀、通货紧缩教学方法讲授法、讨论法、归纳法教具准备多媒体教学设备教学过程走进新课（用多媒体或音像资料展示下列生活场景：商场里人们购物过程中的看价格卡、询问价格、交款取货；农民工领取工资，向家里寄钱或到银行存钱）师从上面的情境中，你发现货币有哪些作用？学生回答师看来货币真的很神奇，有很多职能，能起很多作用。

货币的职能是货币本质的体现，是指货币在人们的经济生活中所起的作用。

这节课我们就一起来探究货币的职能问题。

（用多媒体课件打出课题：货币的基本职能）推进新课一、货币的基本职能1.价值尺度（1）价值尺度的含义。

货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。

（用多媒体展示：书及书后的定价：9.00元，手提电脑及其旁的商品标签中的价格：11 888元/台，漂亮的布娃娃及其颈上挂的商品标签牌中的价格：66元/只）师（提出问题）卖东西要明码标价，买东西喜欢讨价还价。

上面的定价9.00元、11 888元/台、66元/只，表现的是什么？大家思考一下，发表自己的意见和看法。

学生思考回答师不错，这些含有单位的数量表现的是商品价值的大小。

货币能表示商品的价值大小，这就是货币的价值尺度职能。

师拓展讲解：对价值尺度的理解：①货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。

如果不是一切商品，而是一个或几个，就不是货币，而是商品的等价物。

②货币之所以具有价值尺度职能，是因为货币本身有价值。

只有这样，它才能衡量其他商品价值的大小。

货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

转载：纸币职能新解读纸币到底具有哪些职能呢？按照理论界通行的观点，纸币具有流通手段、支付手段和世界货币的某些职能。

笔者认为，这是对马克思主义货币观认识的一个误区。

自纸币取代金银成为独立的货币形式之后，纸币便可以独立的承担货币的职能。

因此，笔者认为，所有纸币都具有价值尺度、流通手段、支付手段和贮藏手段四大职能，某些国家的纸币还具有世界货币的职能。

如果认为纸币具有流通手段、支付手段的职能，这是很容易被人们接受的。

但是如何理解纸币具有价值尺度、贮藏手段和世界货币的职能呢？一、纸币具有价值尺度职能在过去的很长一段时间内，人们之所以否认纸币具有价值尺度这一职能，是因为他们是这样推论的：货币是商品，具有价值，而纸币不是商品，本身没有价值，所以纸币不能成为价值尺度。

这在马克思生活的时代是可以理解的，因为在当时正处于商品货币阶段。

人们往往把货币之所以能成为价值尺度的原因联想到货币本身的价值身上去。

但是，人们用货币来衡量商品价值大小的理由真的是因为货币本身具有价值吗？如果是这样，那现在，尽管纸币本身没有价值，那为何还被用来标明商品价值的大小呢？其实，不论是货币商品，还是现在的纸币，之所以能够用来表现商品价值大小，并不是人们看重货币本身的价值。

而在于，货币所代表的价值，或者说货币作为一般等价物能都交换到的价值。

如果说人们仅仅看重货币的价值的话，那么在这是是把货币当作商品来看待的，而不是把它看成是一般等价物。

作为纸币来讲，一定时期内，一个国家或地区正在流通的平均数量的纸币所代表的价值量，就等于这一时期内以纸币为媒介进行交换的商品价值的总和除以单位纸币的流通速度。

从这一点来讲，纸币作为价值尺度，不仅是客观的，也是可知的。

因此，笔者认为纸币具有价值尺度这一货币的基本职能。

二、纸币具有贮藏手段的职能受货币“商品”论的影响，在谈储藏手段时，许多人都认为只有足值的金银（如金银条块和足值的金银铸币）才能充当这一职能，而纸币则不具有贮藏手段的职能。

纸币具有价值尺度和储藏手段职能作者：杨金松来源：《科学大众·科学教育》2009年第02期摘要：纸币既可以执行流通手段、支付手段、世界货币等职能，也可以执行价值尺度和储藏手段的职能。

关键词：纸币价值尺度储藏中图分类号：F091.2文献标识码：A文章编号：1006-3315(2009)02-154-001萨缪尔森在其名著《经济学》有关货币的章节中，引用了金·哈伯特的一句名言：“在一万人中只有一人懂得通货问题，而我们每天都碰到它。

”19世纪中叶英国有一位议员格莱顿曾经说过这样一句话，就是“在研究货币本质中受到欺骗的人，比谈恋爱受欺骗的人还要多。

”在经济生活中，商品交换日益频繁，货币在经济生活中的作用日益显著。

但是对货币的认识不容易，而对纸币的认识更是如此。

纸币看似简单，其实很复杂。

我们已经知道，货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。

货币有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

当今世界各国一般都使用纸币，而并不使用金属货币。

人们通常把流通中的纸币称作货币。

目前，我国的法定货币是人民币，属于纸币。

那么纸币是否具备这些职能呢?广大师生对“纸币具有流通手段、支付手段、(某些国家的纸币)具有某种世界货币的职能”知识，能形成共识，能够理解。

但是，纸币能否具有价值尺度职能和储藏手段职能呢?对这一问题，师生中争论较大。

按照老教材的观点，纸币不能执行价值尺度和储藏手段的职能。

老教材指出，“货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

”但是“纸币是国家发行的、强制使用的货币符号。

”由此可见，纸币不是商品，没有价值(当然，这是指制造纸币时成本很低，形成的价值与它代表的价值相比，显得微不足道)，因而纸币不具有价值尺度职能。

“作为储藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。

因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行储藏手段的职能”，按照这样的表述，纸币当然也不能执行储藏手段的职能。

纸币能执行价值尺度职能吗——一家之言（2012·新课标全国卷·12）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。

随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。

纸币之所以能取代金属货币，是因为①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】纸币不具有贮藏手段的职能，执行贮藏手段职能的必须是实实在在的货币，不能是纸币，①错误，排除。

金属货币和纸币作为交换媒介，可以和其他一切商品进行交换，但纸币不能执行贮藏手段和世界货币的职能（个别纸币有世界货币的职能），③排除。

纸币之所以能取代金属货币是因为其制作成本低，②正确。

纸币本身不具有价值尺度职能，但可以代替货币执行价值尺度职能，④正确。

【参考答案】C此答案一出，立即引起广大师生热议，怎么能够选④呢？【答案详析】纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。

纸币之所以能够购买商品，是因为纸币能执行货币所具有的流通手段职能。

纸币能执行流通手段职能，但纸币能执行价值尺度职能吗？众所周知，执行价值尺度职能的物品必须是商品、有价值，这样才能衡量其他商品价值的大小，而纸币本身没有价值，怎么能够执行价值尺度职能呢？纸币到底能不能执行价值尺度职能，难道是高考题的答案错了？货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。

其中，价值尺度和流通手段职能是货币的两种基本职能。

我们来分析一下此题，从【解析】中我们不难看出①错误，因为纸币不具有贮藏手段的职能，在这里，大家需要注意一个词——“具有”，“具有”不是“执行”。

④说纸币“执行”价值尺度和流通手段的职能，而不是“具有”价值尺度和流通手段的职能，所以④正确。

如果把④中的“执行”改为“具有”，那么，④明显就是错误的。

因为货币具有五种职能，而纸币不具有，纸币只是在代替货币执行某些职能。

纸币元知识点总结一、纸币的历史纸币的历史可以追溯到中国古代。

据史书记载，中国最早的纸币出现在唐朝的时候，当时是由商人私自发行的。

随着社会经济的发展，纸币逐渐成为官方货币，随后传入欧洲和其他国家。

17世纪末，瑞典成为第一个发行纸币的国家。

18世纪后期，英国政府开始发行国家纸币。

自此，纸币在世界范围内得到了广泛的应用。

二、纸币的特点1. 便携性强：纸币相对于硬币来说，更轻便，更易于携带。

2. 流通性强：纸币在全球范围内通用，便于跨国交易和国际支付。

3. 安全性强：纸币设计精美，设有多种防伪技术，难以伪造。

三、纸币的功能1. 充当交换媒介：纸币作为一种货币，可以便捷地用于购买商品和服务，实现货币的流通和转移。

2. 储值功能：纸币可以作为一种储备资产，保存和增值财富。

3. 价值尺度：纸币的面额可以作为一种衡量货币价值的尺度，反映货币的购买力。

四、纸币的设计纸币的设计通常包括纸币正面和纸币反面两个部分。

正面通常印有国家的国徽或主要领导人的头像，反面印有重要的国家风景、历史人物或者特色文化元素。

纸币的设计需要考虑到美学、历史、文化和安全等因素，以达到方便识别和难以伪造的目的。

五、纸币的防伪随着科技的发展，纸币防伪技术也在不断地创新和提升。

目前主要的纸币防伪技术包括但不限于：1. 钞票底纹：通过特殊的印刷技术，在纸币的表面印制具有立体感和触感的图案，难以复制。

2. 防伪纸张：采用特殊纸张制作，可以使得纸币更耐用和不易被仿制。

3. 激光防伪：在纸币上印制具有光变效果的图案或文字，通过观察光线的变化来判断真假。

4. 水印：在纸币的正面和反面分别印制有特殊的水印图案，通过透光观察判断真伪。

5. 磁性防伪：在纸币的面额数字处加入特殊的磁性油墨，以便于机读设备的辨别真伪。

纸币元知识点总结到这里，我们可以看到，纸币作为一种重要的货币形式，不仅具有丰富的历史、独特的特点，而且在设计和防伪方面也有着丰富多样的技术和手段。

希望本文可以帮助读者更全面地了解和认识纸币元相关的知识，对提升经济金融素养有所帮助。