山西专版七年级语文上册期末专题复习七名著阅读课件新人教版

部编RJ人教版初一七年级语文上册第一学期秋季(期末考试专题复习)专题七名著阅读教学设计一. 教材分析部编RJ人教版初一七年级语文上册第一学期秋季的教材内容以经典名著阅读为主，通过本学期的学习，学生已经接触了多部名著，如《西游记》、《三国演义》等。

教材旨在培养学生对名著的阅读兴趣，提高学生的文学素养，使学生能够理解名著的基本情节，分析人物形象，领会作者的写作技巧。

二. 学情分析学生在之前的课程中已经学习了一些名著，对名著有了一定的了解，但阅读深度不够，对名著中的人物形象、故事情节和写作技巧的把握还不够全面。

此外，学生的阅读兴趣和阅读习惯也各有不同，需要教师针对性地引导和激发。

三. 教学目标1.提高学生对名著的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。

2.使学生能够全面理解名著的基本情节，把握人物形象，领会作者的写作技巧。

3.提高学生的文学素养，培养学生的文学鉴赏能力。

四. 教学重难点1.重点：通过阅读名著，使学生能够理解名著的基本情节，把握人物形象，领会作者的写作技巧。

2.难点：深入分析名著中的人物形象和写作技巧，提高学生的文学鉴赏能力。

五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生提出问题，带着问题去阅读名著，提高学生的思考能力。

2.使用案例分析法，对名著中的人物形象和写作技巧进行详细分析，帮助学生深入理解。

3.采用小组讨论法，鼓励学生分组讨论，分享阅读心得，培养学生的合作精神。

六. 教学准备1.准备名著的相关资料，如名著的简介、人物关系图、作者的写作背景等。

2.准备问题清单，引导学生进行深入阅读。

3.准备PPT，展示名著的相关内容和分析案例。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示名著的封面和相关图片，引导学生回顾已学的名著，激发学生的阅读兴趣。

2.呈现（10分钟）教师简要介绍名著的基本情节，引导学生关注名著中的人物形象和写作技巧。

3.操练（10分钟）学生根据问题清单进行阅读，教师巡回指导，解答学生的疑问。